話語作文400字7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的話語作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話語作文400字 篇1

　　現(xiàn)在時間是公元22005年，衰老的地球大哥用最后一口氣向人類和X星球發(fā)出最后的勸告——由于人類用盡了地球上所有的資源，只剩下最后的產(chǎn)物——無法回收的垃圾，所以不得不移居到X星球上。

　　地球?qū)θ祟惖木��?/p>

　　可惡的人類，我地球畢生的仇人，你們胡作非為，在我身上犯下了滔天大罪，今天我將永遠消失，但我不會忘記你們的罪行。你們將我的肺——茂密的森林一淘而空，使得多少動物流離失所，無家可歸，你們好狠!我的血液——水，又到哪里去了呢?全讓你們這些“病毒”給吸光了，我即將變成一具木乃伊，我好難受喲!我原來那藍藍的天，成片的冰川和肥沃的土壤又到哪兒去了呢?唉……

　　人類我在此用我最后的長嘆警告你們：你們要善待我的伙伴——X星球，我決不允許他繼續(xù)我的后路，你們好自為之吧!

　　地球?qū)�X星球的勸告

　　我親愛的伙伴X星球，你忠實的朋友我再也不能幫你了，我將消失，所有這些都是人類惹得禍。我也知道你也是沒有辦法才接受人類，但我想你個勸告：惡魔人類不知會不會收斂本性?但你千萬要小心，不要讓他們傷害你，你應(yīng)該做好防備措施，保護好自己，不要……不要……步……我的……我的后路，永遠……再……見了……我的……伙伴……保……保重!

　　X星球竭力呼喚著地球的名字，想去抓住地球，但地球已經(jīng)一去不復(fù)返了。

話語作文400字 篇2

　　母親的一言一行，樸素又寧馨，但是用言論之中，是母親用她的人生閱歷換來的，那一句話，不時縈繞耳畔：退一步，海闊天空。

　　天空的云朵千變?nèi)f化，天空湛藍深遠，風(fēng)拂著臉把我?guī)У搅四悄昕春５哪且惶臁Ｎ冶寂苤鴣淼胶＿叄�踏入柔軟的沙灘里，走進到海的邊緣，近距離的觀察海。我越來越靠近海，海在我的眼中如一個小湖一般那么渺小，天空是那么狹窄。我對母親說：“海，好小啊！”母親慢條斯理地說：“退一步，海闊天空。”我退了一步，突然發(fā)現(xiàn)海無邊無際，天空是那樣廣闊無邊。

　　在我稍長大后，我與我的同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)。我的話語咄咄逼人，我的同學(xué)也不甘示弱，怒氣沖沖。母親見了，跑過來，悄聲細語地對著我的耳朵說：“退一步，海闊天空。同學(xué)的情誼比什么都重要，不要因小失大。”聽了，心中羞愧極了。“對不起，我不應(yīng)該跟你吵的。”我低下了頭，她也不好意思地說：“沒關(guān)系，我也不應(yīng)該跟你吵的。”我們抱了一下，露出了甜美的微笑。

　　當(dāng)我長大了后，我遇到了一些困難，在為困難煩惱時，母親走到我身邊，撫摸著我，意味深長地說：“退一步，海闊天空。”退一步，會發(fā)現(xiàn)事情有不同的辦法來解開，每一次我遇到麻煩時，我總會想起這句話。

　　母親的話語也許不夠華麗更說不上文采，但她的話中蘊含著樸素的真理。仔細聆聽，受用無窮，她用她的經(jīng)歷，澆注了關(guān)切之心，化在平平淡淡的言論中，為一時躑躅的我們點亮了心頭的燈，并受用一生。

話語作文400字 篇3

　　“航航，你來回答這個問題。”剛剛被94分沖昏了頭腦的我一時間有點不知所措，我呆若木雞的站在課桌旁支支吾吾的口中吐出一個子。我的臉這是如同燒紅的鐵一般又紅又燙。

　　我心想我這是怎么了？竟然如此的驕傲，小牛小范考100分時都不驕傲，我這才94分都飄飄然了。課后趙老師找我談話說：“航航，上課怎么不用心呢？”我不好意思地說“我還沉浸在我考了94分高興的沒回過神呢。”趙老師則語重心長的說：“怎么考了94分就能驕傲了，這樣可不行，我們應(yīng)該向著更高的目標看齊，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，再找找自己的不足，在平常做作業(yè)時就像對待考試一樣踏實認真，爭取在每次考試減少失誤，這樣才會更好。只有謙虛，才能使你不斷進步。”我才低聲說道：“好的老師，我下次一定不會再這樣了。”趙老師說：“認識到自己的錯誤的話就好，期待你的表現(xiàn)。”我細細地反復(fù)品味著趙老師的語言與在那之后我在每一次考試之前都要講那句默讀一遍告誡自己。

　　老師的話無時無刻地告誡著我要謙虛這句話將永遠銘記在我心中。

話語作文400字 篇4

　　每當(dāng)我孤獨寂寞的時候，就會想起張老師那諄諄教導(dǎo)。

　　我二年級時，考試沒有考好，我整天坐在椅子上，把頭深深地埋在桌子底下，手握成拳頭，不停地敲打著椅子，眉毛垂下來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，張老師知道以后，輕輕地走過來摸著我的頭把我的手放在桌子上，嘴巴微微翹起，對我說：“失敗是成功之母，只要你不放棄，一定可以成功的。”張老師的話就像火紅的太陽溫暖著我，我聽了老師的話后站起來，重新有了信心。

　　四年級的時候，我參加了體育大賽，得了一個第一名，我高興地飄飄然了，在教室里大叫：“我是最棒的。”我把目光轉(zhuǎn)向全班同學(xué)，心里想：我是最優(yōu)秀的。就在這個時候，張老師把我拉到教室外面，抓住我，眉毛成了倒八字，嚴厲地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后，不能獲得一點點進步就驕傲。”老師的話就像利箭射進了我的心里，我聽后，發(fā)誓以后再也不驕傲了。

　　我上五年級了，張老師要競選“十大最美教師”，當(dāng)老師的票數(shù)快追不上的時候，我看張老師這幾天心情都不好，我來到張老師面前，說：“老師您一定可以的，我們一起面對。”最后，老師的'票數(shù)像星期一的紅旗升上去了。

　　張老師謝謝您，您的話語會永遠銘記在我記憶的深處，讓我在成長的路上堅定的前進。

話語作文400字 篇5

　　二年級時，我不小心腳扭傷了，我不能行走，只能讓別人幫我做這事做那事。但我慶幸我在一個這樣溫暖的集體里。

　　我很感謝的是陳啟昊，有一次我做完作業(yè)，正想慢慢把作業(yè)交上講臺。這時，陳啟昊飛速奔來，輕輕問：“做完了嗎？我馬上幫你交！”我坐了下來：“謝謝你！”他就把我的作業(yè)本交了。后來他每次都這樣問我，這樣做，讓我很感動。

　　我的腳可以慢慢走了，在我上下樓梯還需要幫助的時候，徐婷是幫助我最多最細心認真的人。在我上樓梯時，她慢慢扶我走，有時停一會兒：“腳疼不疼？累了嗎？”這樣溫暖的話使我非常感動。到了下樓的時候，徐婷更是小心翼翼，十分緩慢，還時不時地問我：“這樣的速度還行嗎？是不是很酸？如果酸就休息一會兒吧！”每當(dāng)聽到這些溫暖的話語，我的眼睛就濕潤了……幫助過我的還有老師們，特別是許老師。她每次下課都來問：“需不需要上廁所呀？”我如果需要，會說：“需要！謝謝！”每次許老師問我這些話的時候，我都覺得很溫暖。

　　幫助我的同學(xué)老師還有很多，父母也很關(guān)心我。他們的幫助使我深受感動，他們的那些溫暖的話語更讓我感動、難忘！

話語作文400字 篇6

　　心底深處，總有一句話在不斷鼓勵我，給我信心和勇氣，讓我像雄鷹一樣，展翅飛翔。

　　那是一個周末的下午，我在奶奶家門口玩，看見鄰居的小哥哥在騎自行車，我也心血來潮，推出了我的自行車，讓爸爸教我騎自行車。

　　爸爸先幫我扶著，我坐上去，手扶著自行車把，腳踩著兩個腳蹬。爸爸推著我，剛向前走一步，自行車就開始東倒西彎，不聽我的指揮。爸爸鼓勵我說：“沒關(guān)系，我給你扶著呢，放心大膽地往前蹬。”我就雙腳一起用力，使勁登，自行車搖搖晃晃地向前跑去，“哎呀，不好！前面有個土堆！”我大聲喊著，自行車還是撞到了土堆上。

　　爸爸就這樣在我身后來來回回地扶著我騎了十來圈，爸爸鼓勵我自己來騎，我就坐在座上，右腳放在右踏板上，左腳支撐著地，再用力一蹬，自行車果然跑了起來，正在我洋洋得意的時候，自行車一扭，我摔了我一個“狗啃泥”，痛得我眼淚都快掉下來了。我大聲喊著：“我不學(xué)了！”爸爸鼓勵我說：“寶貝，沒事，我們重來，你一定可以的！”我就爬起來，一次一次地重來，雖然也摔了很多次，膝蓋也蹭破了皮，但我也不氣餒，終于學(xué)會了。

　　“寶貝，你一定可以的！”爸爸對我說的這句話，一直伴隨著我，鼓勵著我。每當(dāng)我遇到什么困難，我就想起這句話，只要自己有信心，就一定可以成功！

話語作文400字 篇7

　　小區(qū)的旁邊開了一家琴行，聽說教得不錯，媽媽讓我進去學(xué)古箏。

　　這位古箏老師身材十分修長，目光柔和，琴藝也十分出色。瞧！只見老師雙眼微閉，身子向前傾去，雙手上下擺動，好似一位少女在亭子里輕撫琴弦，那動人心弦的琴音，深深地吸引了我們這些頑童的心。

　　我剛開始學(xué)的熱情似火，但琴聲似乎依舊顯得生硬、機械，越發(fā)的想把琴彈好。

　　我像往常一樣，正在投入的練琴，用力過猛，琴弦像一根彈簧一樣“咝溜”一聲斷了，大家驚異的望著我，目光里似乎包含了嘲諷。我已被嚇得毫無知覺，愣愣的望著老師，雙手緊張的絞在一起，這突如其來的變故在我心中重重的捶了一下，不一會兒，眼淚便含在眼眶中，像斷了線的珍珠往下掉.

　　老師起身邁開大步，將我拉到一邊，拍拍我的頭，柔和的說：“沒關(guān)系，你彈的不錯”于是便拿出早已準備好的新琴弦，利索地穿入孔中，“嗖嗖”幾下便好了，接著用一個看上去很精致的工具輕輕旋扭著一個部件，每旋一次，就輕輕彈撥一下琴弦，一次次的，很仔細，很專注。那樣子，仿佛這個世界上，就只有她一個人，世界一片安靜。

　　老師調(diào)好琴音，我才緩過神兒來，抬起稚嫩的小臉，抽泣著說：“對不起”“沒事，真的”老師沖我甜甜一笑，還肯定的點點頭。

　　對于老師的話我半信半疑，鼓足了勇氣告訴媽媽，媽媽和顏悅色的對我說：“你真是個可愛的孩子！”

　　從那以后，我看到那根弦，便會想起老師和媽媽的溫暖的話語，讓我感到從未有過的美好。