心病作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的心病作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心病作文400字 篇1
我是一個(gè)很粗心的人，考試時(shí)總會犯“粗心病”，從上面抄下來都會抄錯，經(jīng)常會丟三落四，這是一個(gè)壞毛病。
有一次，我在寫數(shù)學(xué)的《陽光課堂》。有這樣的一道題目：把A、B、C、D這四個(gè)點(diǎn)畫在格子圖上，并把這四個(gè)點(diǎn)依次連接成一個(gè)封閉的圖形。我把那四個(gè)點(diǎn)畫好了，線也連起來了，卻沒有把A、B、C、D分別寫在每個(gè)點(diǎn)的旁邊。如果我沒有把這四個(gè)字母漏掉，這次練習(xí)就是100分了，我真后悔。可是后悔又有什么用呢？世上沒有后悔藥，我只能怪自己太粗心了。
還有一次，是第一單元的數(shù)字考試，后面做錯了三道應(yīng)用題，有一題是算錯，后面兩道只能怪我理解能力不是很好，把前三小時(shí)共十元理解成了前三小時(shí)各十元。白白扣了十九分，我真是太粗心了。如果這十九分不扣，那我就可以考99分了。99分可是個(gè)高分啊，我這可怕的“粗心病”你把我害慘了。
我這“粗心病”不但在數(shù)學(xué)上發(fā)作，語文也是如此。在一道成語填空上，我把“囫圇吞棗”的“吞”字寫錯了。試卷發(fā)下來時(shí)，我都不知道自己寫的是什么，看了其它三個(gè)字才知道我把“吞”字外面多加了一個(gè)方框。還有一題：是用音序查字法查出“喻”字的大寫字母，我把大寫的“Y”不小心就寫成了一個(gè)小寫的“y”。
在一次英語的課堂作業(yè)本上。
發(fā)生在我身上粗心的事情實(shí)在太多了，我一定要把這個(gè)“壞朋友”甩掉，因?yàn)樗鼤蟠笥绊懳业目荚嚦煽兒妥鲆恍┦碌男始俺晒?/p>
心病作文400字 篇2
20xx年9月9日 星期二 天氣晴
今天，我锝病了，我知道，自己得的是心病。為什么會得心病呢？因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)學(xué)到雙語學(xué)校。開學(xué)已經(jīng)一周多了，雖然每天我都盡力適應(yīng)新學(xué)校的.環(huán)境，但心情總是高興不起來。我時(shí)常會想念原先學(xué)校的老師和同學(xué)們，回想與他們在一起生活的快樂往事。
晚上，我把這幾天在新學(xué)校遇到的不愉快的事告訴了爸爸。爸爸開導(dǎo)我說，思念原先學(xué)校的老師和同學(xué)是人之常情，畢竟和他們一起學(xué)習(xí)和生活了四年時(shí)間，彼此磨合、相處得很融洽；可是生活是多變的，人要適應(yīng)環(huán)境的變化；不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境說明我的適應(yīng)能力差，還需要磨練。爸爸給我講了很多故事，其中包括：他赴汶川地震重災(zāi)區(qū)救治傷員時(shí)，看到很多災(zāi)區(qū)小朋友，他們的學(xué)校在地震中坍塌了，但仍堅(jiān)持在用帳篷搭建的教室里學(xué)習(xí)，同時(shí)還要面對余震和失去親人的痛苦。
聽了爸爸的話，我豁然開朗，和他們相比，我遇到的困難算什么！相信經(jīng)過我自己和老師、父母的幫助，一定會走過這段極為“坎坷”的路。我要向《士兵突擊》中的許三多叔叔學(xué)習(xí)，遇到各什呢困難都不退縮，不躲避；要勇于面對困難、克服困難，最終戰(zhàn)勝困難，成為一名真正的男子漢！
面對這樣一個(gè)新環(huán)境，我要學(xué)會用沉著、自信、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，與新學(xué)校的老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同成長！
心病作文400字 篇3
我是個(gè)的孩子，可是我做事卻恰恰相反，我做起事來相當(dāng)馬虎。
這不，有一天，我心血來潮，想自己給自己做一頓飯吃，這下可好，粗心病毒趁我不注意，又來了。
我漫不經(jīng)心地、大大咧咧地切著菜。突然，我心口一緊，臉上的肉都扭在一起：“好痛啊！”我放開喉嚨尖叫，鮮血如流水般從我的指頭里涌出來，那是一種說不出的痛。原來我一不小心，切到了手。
“媽媽！媽媽！快來救我！嗚嗚···”我十分地喊著，望著我那只可憐的手指。
媽媽沖過來，看見我這樣子，驚呆了。一會兒，媽媽拿來消毒布幫我包好手指，帶著我上醫(yī)院。我當(dāng)場對媽媽說：“我一定會改掉粗心這個(gè)毛病的！”
哎，我雖嘴上說“一定改，一定改”，可這粗心病毒，似乎粘上了我，怎么也弄不掉。有一次在做美術(shù)手工作業(yè)，手中的剪刀正剪著卡紙，我仍然毫不在意，嘴里唱著小調(diào)，還不時(shí)看看電視，正當(dāng)我眼睛盯著電視時(shí)，一股鉆心的痛向我撲來。我又一次剪到了我那只“杯具”多多的手。
現(xiàn)在，我要給自己定個(gè)計(jì)劃，第一：以后再也不切菜了。但這方法很快被否認(rèn)，難道我以后就不自己切菜、燒菜，等著餓死嗎？不行不行。第二個(gè)辦法閃亮登場：以后做事一定要小心翼翼、專心致志，聚精會神，一點(diǎn)兒也不可馬虎。
說到做到，快讓我到中去實(shí)現(xiàn)吧！
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