漂流作文400字三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的漂流作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

漂流作文400字 篇1

　　一大早我們就迎著清新的空氣出門了，今天心情格外興奮，因為我今天要去嘗試第一回的漂流。

　　上了導游指定的車輛，車子出發了，一路上導游給我們玩各種游戲，并鼓勵我們大家踴躍表演節目，我也自告奮勇的上去朗誦了一首古詩，在掌聲中我領取到了禮物，一路上的歡歌笑語，不知不覺就到了目的地。

　　一下車導游便告訴我們這里可以先去玩過山橋及坐船最后再去玩飄流。我們穿過山林遠遠地就看見高高的吊橋在那懸空著，我和我姐姐迫不及待地跑過去，可一到那里，心就怦怦地直跳，腳不敢邁出，這時媽媽在旁邊鼓勵我“別怕，你試著邁出第一步，兩手抓緊繩子，慢慢來”，果真，在大家的鼓勵下，我順利完成了。

　　下一站是坐船，隊伍排的長長的，真是人山人海的人，最后，我們還是選擇不玩這個項目了。

　　最后一站就是飄流了，我們坐在游覽車上，一眨眼功夫就到了，哇，這么多人，我把安全衣安全帽全部武裝好了，歡快地坐上船去，水槍也灌滿了水，船隨著水流慢慢地往下流，這時的急流水波到了，安全員提醒我們雙手抓牢兩邊的繩子，坐穩。��！衣服褲子全部被水給打濕了，我哈哈大笑地對著老媽笑，因為老媽也變成了“落湯雞”，平流的地方，我就用我的水槍跟他們打起水仗來，對準目標“射”，反擊，耳邊時不時地傳來大家的笑聲，又到了急流區我又得把繩子牢牢抓住，任由波浪敲打在我身上，真是刺激。

　　這一天的飄流結束了，我們大家玩得很開心！都依依不舍的回家了！

漂流作文400字 篇2

　　這個暑假我去了許多地方游玩，我最喜歡的地方就是安吉了，因為那里風景優美，物產豐富，這里也是竹子的海洋，是旅游的.好地方。

　　我最喜歡安吉的浙北大峽谷漂流了。在這里漂流能感受到極限的刺激，河流全程兩公里左右，需要一個多小時的時間，沿途曲折迂回，時而飛流直下，一瀉千里，時而墜入深潭，天光云影，隨筏蕩漾。

　　在漂流前，天氣炎熱，我們熱的滿頭大汗�？墒�，當筏進入河流后我們就涼爽了很多。在我們漂流的途中，天空中下起了小雨，這反而增添了漂流的樂趣。在經過每一個落差的時候，我緊緊的抓住扶手，又開心又擔心。媽媽則緊閉雙眼，雙手緊緊抓住扶手，大聲的尖叫著，感覺特別害怕的樣子。當皮筏從高處沖下來的時候，濺起了很大的水花，弄的筏里灌滿了水，而我們也被澆得全身都濕透了。我們三個人齊心協力的往外舀水，爸爸還不小心弄丟一個瓢。在經過一段狹窄的河道后，我們來到了一段寬闊而又平緩的河面，最終到達了漂流的終點。

　　這真是一次既驚險又開心的旅程，我迫不及待地等待著下一次還有機會再來安吉。

漂流作文400字 篇3

　　清晨，我駕起小船，帶著收獲之籃，駛向了學習之海。聽說那里的每一個生物都來自四面八方，有著無窮的知識。

　　一會兒，小船駛到了一扇大門前，一頭海豚正在門前看書。我便向它打了個招呼：“你好，請問這里是學習之海嗎？”“沒錯，這是通往學習之海的‘智慧之門’。” 海豚熱情地回答。 “不過，”海豚頓了一下，又說：“你可不能這樣兩手空空地進去。給，這把釣竿和手套可以幫你打開大門，學到知識。”我一看，上面寫著“書之桿”和“知識手套”。于是，我帶著它們去釣魚了。

　　我打開大門，迎面而來一股強烈的海風，從風聲中，我聽到：“學而不思則罔，思而不學則殆�！迸�，原來是學習之海在給我發出提醒呢。

　　我拋下魚竿，幾秒鐘后，一條銀灰色的魚就上鉤了。

　　它的背后是一面中國棋，它自豪地說：“別看我個子小，其實我已經是一萬八千歲的老中國魚啦！我有很多朋友，比如孔子、孟子、莊子……還有秦始皇、漢武帝等。我認為其中孔子最厲害，他有許多名言，比如‘三人行，必有我師’這句話就是他說的。你知道嗎？他的名言多得都可以寫一本書，名字角《論語》。我還親眼看到秦始皇統一中原，漢武帝打擊匈奴呢！”

　　我聽了，立即把它放進籃子里，它便變成了一本書，上面寫著“溫故而知新”。我相信它還有別的更多的知識。

　　接下來，我又看見了印有顏真卿書法作品的海草，一條從印度來的披著紅色沙麗的魚……

　　最終，我帶著一整籃的知識，滿載而歸。