報(bào)刊作文400字（精選29篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的報(bào)刊作文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　報(bào)刊作文400字 篇1

　　俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有言如玉”，從小我就一個(gè)“小書蟲”，聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候只要有慢畫書我就不會(huì)吵鬧，安靜的看著，似乎書中總有秘密吸引著我去發(fā)覺(jué)。威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶。”書成了我的伙伴，他在我的身邊形影不離，伴著我長(zhǎng)大。

　　毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。”只要一有空，我就會(huì)情不自禁的看起書來(lái)。如：《百科全書》、《裝在口袋里的爸爸》、《魯濱遜漂流記》等等。書的世界里總是能讓我廢寢忘食，同時(shí)，也讓我感同深受、得身臨其近。在家里，只有書是形影不離的，書桌上有、床頭上有、柜子里也有，書就是一個(gè)展開(kāi)的廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙，總是能引領(lǐng)我敖翔。

　　讀書不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還開(kāi)闊我的視野，例如：《百科全書》讓我了解到了這個(gè)世界的奇妙，《夏洛的網(wǎng)》讓我感受到了純真的友誼，《魯濱遜漂流記》讓我知道了在荒島中生存的不容易，《裝在口袋里的爸爸》，讓我明白了一個(gè)小孩也可以拯救世界。

　　劉向曾說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書讓我進(jìn)步，讀書讓我成長(zhǎng)，讀書伴我永生！

　　報(bào)刊作文400字 篇2

　　就如歌德所言，“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談”，浙江省的優(yōu)秀少兒期刊就是這樣好讀物。我愛(ài)閱讀，在書的海洋里，我就如一條自由的魚兒，盡情遨游。而這些優(yōu)秀報(bào)刊則不斷地拓展我的海域，讓我游的更遠(yuǎn)，看的更多。

　　每個(gè)學(xué)期，媽媽都會(huì)給我定幾份報(bào)刊。每次拿到這些期刊，我都會(huì)靜靜的一個(gè)人坐在書桌前愉快的欣賞。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。我總是能從報(bào)刊中學(xué)到一些讓我意想不到的知識(shí)。無(wú)聊時(shí)，報(bào)刊就和小伙伴一樣，我可以和這些報(bào)刊一起游戲，它們帶給我一種不一樣的快樂(lè)；做錯(cuò)事時(shí)，報(bào)刊就是一位和藹的老師，教我做人的道理，讓我成為更優(yōu)秀的人。在我心里，這些期刊更是財(cái)富，讓我的內(nèi)心更加的富足，讓我的精神世界得到了更好的升華。這些報(bào)刊讓我在成長(zhǎng)的時(shí)光里，有了更加堅(jiān)定的人生目標(biāo)。

　　我愛(ài)看這些報(bào)刊，這些報(bào)刊就和蜜糖一樣，讓我愛(ài)不釋手。沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我?guī)е�一種愉悅的心情去探求。有時(shí)候，我更像是一個(gè)吃不飽的孩子，需要不停的從報(bào)刊中覓食。報(bào)刊里有的各種知識(shí)各種道理，都是我成長(zhǎng)路上不可缺少的部分。它們就和養(yǎng)分一般，讓我變的更加茁壯，讓我的成長(zhǎng)不僅僅是身體的長(zhǎng)大，而是心靈精神的一種富有。

　　我的童年與眾不同，因?yàn)橛袃?yōu)秀報(bào)刊的陪伴。如良師，如益友，伴我成長(zhǎng)，伴我成才。

　　報(bào)刊作文400字 篇3

　　在七歲的時(shí)候，我來(lái)到報(bào)亭，想買一本我喜歡的書。突然，我在角落里發(fā)現(xiàn)了《意林》（少年版）我看了看這本書的內(nèi)容，覺(jué)得很好，就把它買回家去了。

　　《意林》有這么幾個(gè)板塊：“成長(zhǎng)小腳丫”；“搜星記”；“青青校園”；“思想的翅膀”；“天使之城”；“綠野仙蹤”；“專欄加油站”和“IQ總動(dòng)員”。

　　每當(dāng)我來(lái)到報(bào)亭的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)一聲：“新版《意林》來(lái)了嗎？”如果來(lái)貨了，我必然高高興興地把它買下來(lái)。

　　我很喜歡意林里“成長(zhǎng)加油站”這個(gè)專欄。尤其是“名家點(diǎn)擊”里的每一篇文章。每一次我看到那里的時(shí)候，都會(huì)和主人公一起高興、一起悲傷。我看到每一篇文章的時(shí)候，腦海里都會(huì)出現(xiàn)一幅幅畫面。

　　《哆啦A夢(mèng)·口袋》帶我穿梭古今中外；《菠蘿菠蘿密》帶我和故事人物一起玩耍嬉戲。《意林》讀書坊為你推薦每一本好書，書中的每一個(gè)故事都有一個(gè)深深的哲理。

　　聽(tīng)我說(shuō)了這么多你一定心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快點(diǎn)把他買回家去吧！《意林》會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)。

　　報(bào)刊作文400字 篇4

　　我的童年里，伴隨我最多時(shí)間的便是書籍。而在所有書籍里，報(bào)刊是不可或缺的一部分。

　　從還不識(shí)字不會(huì)說(shuō)話時(shí)就看的嬰兒畫報(bào)，到兩三歲時(shí)看的連載的低幼讀物，從小學(xué)時(shí)代到兒童文學(xué)再到南湖晚報(bào)……這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要角色。

　　嬰兒畫報(bào)、低幼讀物的內(nèi)容我現(xiàn)在已經(jīng)模模糊糊了，偶爾翻出一兩本，看到自己小時(shí)候的涂涂畫畫，也忍俊不禁呢！現(xiàn)在正讀的小學(xué)生時(shí)代、兒童文學(xué)以及南湖晚報(bào)的內(nèi)容都是我所喜愛(ài)的：小學(xué)生時(shí)代里有同齡人寫的文章以及各種作品、百科知識(shí)及讓人放松的幽默笑話。內(nèi)容非常綜合，是一本我非常喜歡的期刊。而兒童文學(xué)是媽媽說(shuō)她小時(shí)候就非常喜歡讀的書，推薦給我的，她是每月上是下旬各出一本，每月三本，里面大都是文學(xué)作品，里面的每一個(gè)作品都寫的栩栩如生，生動(dòng)具體，讀起來(lái)令人沉醉其中受益匪淺。這也是她為什么歷久彌新的原因吧！南湖晚報(bào)上則是各種各樣的新聞，從嘉善嘉興到浙江到全國(guó)以至全世界的新聞，樣樣俱全，一張報(bào)紙讓我知道天下事身邊事，讓我成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小學(xué)生！這些報(bào)刊雜志讓我從不同角度對(duì)這個(gè)世界進(jìn)行認(rèn)知。都是我的良師益友。

　　同學(xué)們，呼吁大家多讀書多看報(bào)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)游戲以外的世界更精彩，等著我們?nèi)ヌ街�和了解的知識(shí)是如此之多！加油吧！

　　報(bào)刊作文400字 篇5

　　午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，小路的兩旁挺立著松柏，枝繁葉茂，遮去了大半的藍(lán)天。往道路中央看去，報(bào)刊亭立在路中，年代久遠(yuǎn)的它依舊美，讓這座城市成為它的背景墻。

　　小學(xué)的我們正處于好奇的年齡，對(duì)于這個(gè)美麗的小建筑也十分好奇。來(lái)到報(bào)刊亭外，入目的是一本本的報(bào)刊，中間有一本十分好看的吸引了我的目光，報(bào)刊名字叫《意林》。它的封面十分的素雅。正是它指引我走進(jìn)了浩渺的書海。

　　后來(lái)我開(kāi)始接觸大量的童話書，像《灰姑娘》《格林童話》《安徒生童話》等，讀一本好書，就像與許多高尚的人談話！讀書會(huì)讓我身臨其境，使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友：調(diào)皮搗蛋的馬小跳、漂亮聰明的夏林果，貪吃愛(ài)睡的唐飛……

　　說(shuō)真的，讀了這么多年時(shí)，我認(rèn)為有一部書是深深感動(dòng)過(guò)我——《海倫凱勒》她自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，她的精神讓我十分佩服。

　　十四歲的我是學(xué)海中的“駱駝樣子”。面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我想放棄。但想到了祥子為了自己的理想而工作努力，自感羞愧難當(dāng)，祥子告訴了我成功是勤奮鋪就的。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀！”我想我的童年離不開(kāi)給予我無(wú)窮力量的書刊。

　　報(bào)刊作文400字 篇6

　　我從很久以前就有讀意林的習(xí)慣。每個(gè)月都會(huì)買。但是，我買的是綠皮的那種成人版的，不少少年版，少年版的是彩色的，我覺(jué)得很幼稚呀……反正，我的思想就是這樣吧。

　　里面通常都會(huì)有令我意猶未盡的故事和感悟。里面講的有些是真人這事；有些是將動(dòng)物的。我分不清哪一個(gè)更打動(dòng)我，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地身陷在其中了。

　　我還是很喜歡那些將動(dòng)物的故事。感覺(jué)就像那些動(dòng)物是有血有肉，有感情的人一般。對(duì)了，人畢竟也是動(dòng)物。

　　其中有幾篇我認(rèn)為是很好的：《棗樹(shù)下的狗》、《香蛇》和《愛(ài)聽(tīng)二人轉(zhuǎn)的狗》，特別是《愛(ài)聽(tīng)二人轉(zhuǎn)的狗》，看得我感慨萬(wàn)千！竟然狗狗都是這么的愛(ài)狗，那為什么還有的人怎天說(shuō)中國(guó)這不好，那不好？看看這只狗，身在異國(guó)他鄉(xiāng)，思想?yún)s是牽絆著祖國(guó)，真是一個(gè)有情有義的狗，一只愛(ài)國(guó)，愛(ài)天津，愛(ài)二人轉(zhuǎn)的狗！

　　意林的故事都告訴我們一些做人的道理。

　　許多故事都是將有些人面對(duì)挫折不屈不饒，最后取得傲人的成功。

　　一些是在我們身邊的平凡人。一些是我們都羨慕的大人物，像：?jiǎn)滩妓埂⒈葼柹w茨等。他們雖然已經(jīng)功成名就了，但是他們的故事任然告訴我們：生活是公平的，只要你肯努力，就會(huì)取得成功，看那，我不就是一個(gè)活生生的例子？是啊，我們應(yīng)該像這些人看齊，而不是一味地羨慕人家，要看到他們的發(fā)光點(diǎn)嘛。

　　意林告訴了我很多道理，感謝意林。

　　報(bào)刊作文400字 篇7

　　生活中有各種各樣的報(bào)刊，它豐富著我們的日常生活，是我們的精神食糧。那我們應(yīng)該怎樣學(xué)報(bào)刊，用報(bào)刊呢？學(xué)習(xí)報(bào)刊，首先要理解報(bào)刊的內(nèi)容，對(duì)內(nèi)容有一個(gè)大致的了解，了解報(bào)刊內(nèi)容的涵義，選用正規(guī)報(bào)刊。用報(bào)刊是最主要，也是最重要的一項(xiàng)，要選用內(nèi)容健康，有觀看和研究?jī)r(jià)值的報(bào)刊，將報(bào)刊分類，便于查找和觀看，這樣既增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力又培養(yǎng)了我們良好的生活習(xí)慣。觀看報(bào)刊時(shí)，不要一目十行，也不要單個(gè)字去看，要挑選出其中具有研究?jī)r(jià)值的，自認(rèn)為有思想，有營(yíng)養(yǎng)的東西，可以寬闊我們的視野，使我們的大腦更為活躍。觀看報(bào)刊時(shí)，盡可能地將所有有價(jià)值的文章剪切下來(lái)，做成一本剪報(bào)，便于以后觀看和資料的查找，還可以在報(bào)刊上了解到國(guó)家大事和政治新聞，走在社會(huì)前線，適應(yīng)社會(huì)潮流。

　　報(bào)刊是一種社會(huì)信息的載體，是一把雙刃劍，它好在幫人們了解新聞，時(shí)政要點(diǎn)，是了解社會(huì)方便、簡(jiǎn)潔、快速的途徑。不足之處是報(bào)刊會(huì)登載新聞?shì)浾摚�有的�?bào)社會(huì)為追求個(gè)人利益和影響度，在報(bào)刊上炒作新聞事件，引起群眾恐慌和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，從而引發(fā)不必要的麻煩。

　　總之，報(bào)刊好壞具備，我們要正確認(rèn)識(shí)報(bào)刊，不要盲目從眾，隨大流。

　　報(bào)刊作文400字 篇8

　　報(bào)刊和書一樣，使人心情變得平靜，眼界更為寬廣，無(wú)論是對(duì)身體健康還是心靈健康都是有好處的。我與報(bào)刊從相交到友好相處，是有故事的。

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要訂《小學(xué)生時(shí)代》，每次發(fā)來(lái)的《小學(xué)生時(shí)代》，無(wú)論精美的封面圖畫怎么向我招手，我都不理不睬。

　　有一天無(wú)聊，看到書架上被遺忘的《小學(xué)生時(shí)代》，我就翻了起來(lái)，有一篇題目叫《切洋蔥》的作文讓我想起了媽媽不肯做洋蔥炒蛋的事。看了這篇作文后，我才知道，原來(lái)是切洋蔥害的呀！上面說(shuō)了洋蔥里有一種叫做蒜胺酸酶的物質(zhì)，洋蔥一旦被切開(kāi)，它就轉(zhuǎn)化成氣體跑出來(lái)，與眼睛接觸后，便會(huì)刺激人眼部角膜的神經(jīng)末梢，于是人體就通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)命令，淚腺分泌眼淚，把這種物質(zhì)沖走，而最好的解決方法就是切洋蔥前把洋蔥放入冰箱中冷藏5—10分鐘后再切。我把這個(gè)告訴了媽媽，結(jié)果晚上我吃到了美味的洋蔥炒蛋。

　　有了這次，以后我對(duì)報(bào)刊便有了更多的興趣。報(bào)刊里的內(nèi)容可以讓我學(xué)到很多知識(shí)、寫作手法，感受到閱讀的魅力。

　　這就是我與報(bào)刊的故事，我已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，而且明白了盡早養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的重要性，因?yàn)橥�話大師格林說(shuō)過(guò)：“人生前14年所閱讀的東西，不僅會(huì)記一輩子，而且會(huì)形成良好的閱讀習(xí)慣。

　　報(bào)刊作文400字 篇9

　　我喜歡讀的書籍《意林》書刊，這本書寫的內(nèi)容豐富，是幫助你我的一本好書，貼近與生活，和歷練你我人生智慧的大道理。

　　這本書它撫慰了你我的靈魂；如果，你還未曾經(jīng)歷一個(gè)成功人的勤奮，堅(jiān)強(qiáng)不懈和百折不撓的精神，請(qǐng)看這本《意林》書刊它會(huì)教會(huì)你智慧的大道理。

　　每一篇故事都貼近生活溫暖的故事；是寫關(guān)于人際的，心理的，健康的，生命的總之很多很多需生活的。教會(huì)我們?nèi)绾卫斫馍�活，更能教�?huì)我們?nèi)绾螣釔?ài)生活，如何營(yíng)造自己獨(dú)特的生活空間。每一篇，如果你讀懂了，就知道該怎樣去生活，你就會(huì)擁有快樂(lè)，幸福和希望，就會(huì)感覺(jué)更貼近你的心靈；真正德生活是靠我們生活中的思想和心靈去讀懂它，我希望以后有更多的人去讀《意林》，讓意林賜予我們豐富的營(yíng)養(yǎng)。

　　報(bào)刊作文400字 篇10

　　媽媽訂閱了很多報(bào)紙，在我很小的時(shí)候，只要媽媽一看報(bào)紙，我就會(huì)湊上去和媽媽一起看。

　　那時(shí)候我不太會(huì)識(shí)字，總是纏著媽媽讀報(bào)紙給我聽(tīng)，可是媽媽有時(shí)候不想給我讀報(bào)紙，她總是任意給我一支筆，讓我把報(bào)紙上會(huì)認(rèn)的字圈出來(lái)。我拿著那支筆在報(bào)紙上仔細(xì)地找來(lái)找去，每找到一個(gè)我認(rèn)識(shí)的字，就興奮的畫一個(gè)圈，漸漸地，報(bào)紙上的圈圈越來(lái)越多，媽媽夸我認(rèn)字認(rèn)的多，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　后來(lái)我會(huì)認(rèn)的字越來(lái)越多，媽媽就讓我讀報(bào)紙上整篇的文章，把會(huì)認(rèn)的字劃?rùn)M線，結(jié)果我把整篇的文章差不多都畫上了橫線，媽媽看到了就樂(lè)得合不攏嘴了，抱著我親了又親，我心里甜滋滋的。

　　我一天天的長(zhǎng)大，報(bào)刊一天天伴我成長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止，我看過(guò)很多報(bào)紙，但我最喜歡的還是我們小朋友的《楚才報(bào)》。

　　讀報(bào)刊不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，有報(bào)刊的陪伴，我的童年才是最最快樂(lè)的。

　　報(bào)刊作文400字 篇11

　　轉(zhuǎn)眼間，隊(duì)報(bào)隊(duì)刊已經(jīng)伴我度過(guò)了幾個(gè)美好的春夏秋冬，讓我度過(guò)了許多快樂(lè)、充實(shí)的日子。

　　記得有一天，雨在下著，那密密斜斜的雨絲把我攪得心煩意亂。陰雨天，我最煩。“怎么不看書呢？”媽媽走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)。我把頭扭到一邊說(shuō)：“沒(méi)心情看。”“為什么不看看《幽默與笑話》？”我沒(méi)有回答，順手拿起了一本《幽默與笑話》看了起來(lái)。看著看著，我不由自主地笑了起來(lái)，里面的內(nèi)容太有趣了，驅(qū)散了我心中的煩惱與陰霾，我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。就這樣，我迷上了這些書刊。

　　慢慢地，這些書刊成了我忠實(shí)的朋友、親密的伙伴。閑暇之余，我總手不釋卷，為故事里的人物高興、悲傷，從故事中的人物身上得到力量與啟迪。是它們，陪我度過(guò)以前最討厭的陰雨天；是它們，陪我度過(guò)了一些孤獨(dú)的日子；是它們，使我產(chǎn)生了閱讀的興趣；是它們，使我的視野開(kāi)闊；是它們，使我的閱讀能力得到了提高，使我下筆如有神。

　　啊，隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，我親密的朋友，我愛(ài)你！

　　報(bào)刊作文400字 篇12

　　這兩年來(lái)，我一直在訂閱《語(yǔ)文報(bào)》和《實(shí)用文摘》，這兩種報(bào)刊我都很喜歡看，其中我最喜歡的是美食版塊、圖書簡(jiǎn)介版塊和童話版塊。

　　我喜歡美食版塊；每期的報(bào)刊里都有小朋友描寫家鄉(xiāng)的美食和去旅游是品嘗到的美味，如內(nèi)蒙古的烤肉、新疆的水果、江南的海鮮、黃山的臭鱖魚毛豆腐、廣東的下午茶點(diǎn)、北京的烤鴨糖葫蘆、天津的狗不理包子、南京的咸鴨子還有寧波的豬油湯團(tuán)等等，一段段華麗的文字配上精美的圖片，引誘的我垂涎欲滴，閉上眼睛仿佛就能聞到這些色香味俱全的美食呢！

　　我喜歡圖書簡(jiǎn)介版塊；作者總是把故事書里的精華部分提取出來(lái)，結(jié)合教科書的內(nèi)容，為我們一一分析，娓娓道來(lái)；排比句的用法、擬人化的要點(diǎn)、教課文作者的介紹和知識(shí)的延伸等等，各種難題在這兩種刊物里都能找到答案。

　　我最喜歡童話版塊；小熊懇求鳥(niǎo)兒再給一粒種子、小豬向狐貍討教做生意技巧、老虎用計(jì)誘捕小動(dòng)物做晚餐、機(jī)智的羚羊媽媽和笨笨的豹子斗智斗勇、狡猾的狐貍永遠(yuǎn)敗在聰明的天鵝媽媽手里……一個(gè)個(gè)人物躍然紙上，結(jié)合小朋友不帶修飾的語(yǔ)言，每篇故事都充滿著濃濃的童趣，為我?guī)��?lái)開(kāi)心的一天。

　　這些刊物不僅給課余的我們提供了閱讀的素材，還開(kāi)闊的我們的視野，教我們認(rèn)清是非，更陶冶了我們的情操，它們真是我的良師益友啊！

　　報(bào)刊作文400字 篇13

　　深呼吸，拿起報(bào)紙，默默的看著內(nèi)容，心情卻飛到了三年前…

　　當(dāng)時(shí)我們第一次拿到了《少年時(shí)代》的報(bào)紙，我們談了會(huì)發(fā)生什么。當(dāng)我們翻開(kāi)書，溫暖的畫面立刻迷住了我們，但是菜鳥(niǎo)的話卻被我們忽略了。當(dāng)書里的圖都翻遍了，書的封面也變得陳舊過(guò)時(shí)，我們就要去讀相對(duì)枯燥的文字來(lái)度過(guò)這一切無(wú)聊的日子。但是剛讀完第一段，就有一種想讀的沖動(dòng)。從此我明白了一個(gè)故事，明白了一個(gè)道理，學(xué)會(huì)了手工；心里的喜悅無(wú)法形容。那是我愛(ài)上報(bào)紙的時(shí)候。

　　一年后，報(bào)刊成為我心中永恒的渴望。舉著報(bào)刊的時(shí)候，澎湃的感情沖進(jìn)來(lái)。讀每一個(gè)字都讓我覺(jué)得生動(dòng)而美好。同學(xué)們玩得開(kāi)心的時(shí)候，我安靜的坐著看書；他們的聲音成為報(bào)紙的一部分。

　　時(shí)光飛逝，初三悄然而至。學(xué)習(xí)成了最重要的事情，報(bào)紙似乎成了學(xué)習(xí)的大敵。然而，我仍然愛(ài)它，它給了我一個(gè)豐富多彩的童年。抱著它，一種溫暖的感覺(jué)在心里慢慢升起。

　　現(xiàn)在，我是一名四年級(jí)的學(xué)生，報(bào)刊雜志幾乎都藏在書房里；但我對(duì)它的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。成了靈魂中最深刻的記憶。它是童年的象征，是童年的歡樂(lè)，是童年最偉大的信仰。

　　報(bào)刊作文400字 篇14

　　時(shí)光機(jī)把我們帶入了2021年，這是一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代。未來(lái)的報(bào)紙不是紙做的，而是一個(gè)手機(jī)大小的小盒子，里面有一個(gè)鏡頭和一個(gè)按鈕。有了它，你可以閱讀世界上所有的報(bào)紙。

　　它的鏡頭是用來(lái)把要顯示的圖像投射到一個(gè)物體上，供人們閱讀。之所以用投影來(lái)顯示，是因?yàn)橥队翱梢允箞D像非常大，容易閱讀，而且投影的圖像看的時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)眼睛傷害小。

　　它有一個(gè)非常方便的功能，你知道嗎？我覺(jué)得你猜不出來(lái)，所以我告訴你，這個(gè)功能是“語(yǔ)音識(shí)別”。只要你說(shuō)出一份報(bào)紙的名字，它就會(huì)調(diào)出報(bào)紙的介紹。如果你訂閱了，你可以告訴它是哪一期，它會(huì)把那期叫出來(lái)給你看。想看最新一期，就說(shuō)“最新”二字。

　　報(bào)紙更新快，一出就能收到，因?yàn)樗�配備了�?qiáng)大的無(wú)線電收發(fā)機(jī)。

　　紙質(zhì)報(bào)紙變成了電子報(bào)紙，報(bào)紙本身也發(fā)生了巨大的變化。電子報(bào)刊便宜是因?yàn)椴恍枰�印刷，發(fā)行量大。如果你現(xiàn)在訂閱幾份報(bào)刊，一年就要幾百元，而電子報(bào)只要一兩百元，內(nèi)容就豐富多了。幾乎都是彩色的，有視頻，有互動(dòng)，還可以評(píng)論！

　　這種報(bào)紙?zhí)�好了，你一定想買一份，但這只是我們的想象。要成為現(xiàn)實(shí)，需要人類的努力才能讓它走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

　　報(bào)刊作文400字 篇15

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章。本文主要談及：著名數(shù)學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)前校長(zhǎng)蘇教授談?wù)Z文。他說(shuō)：“如果允許復(fù)旦大學(xué)自主招生，我建議第一節(jié)課先考語(yǔ)文。考試結(jié)束后，對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)判。如果失敗，就不上下面的課了。你不會(huì)中文，也學(xué)不會(huì)別的。”可見(jiàn)學(xué)好語(yǔ)文有多重要！

　　生活中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方法有很多。例如，我們可以在電影、游戲、聊天和報(bào)紙中學(xué)習(xí)中文。這些方法都能讓我們?cè)谏�活中學(xué)好語(yǔ)文。

　　以報(bào)刊為例。看報(bào)刊的時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)中文嗎？報(bào)刊上發(fā)表的名著精致精彩，讀起來(lái)朗朗上口，卻又忍不住拿起筆就往下寫。同時(shí)了解文章作者使用的寫作手法。你的語(yǔ)文水平不能在不經(jīng)意間提高嗎？在看報(bào)的時(shí)候，在我們隨意看到一個(gè)小說(shuō)廣告或者口號(hào)的時(shí)候，在我們沉迷于時(shí)尚雜志的漂亮詞匯的時(shí)候，誰(shuí)能否認(rèn)我們?cè)趯W(xué)中文呢？什么是中文？漢語(yǔ)是一種學(xué)習(xí)和交流的方式，讓人們可以相互交流。而且我們可以在生活和報(bào)紙上學(xué)好中文！也許我們會(huì)因此學(xué)到更多精彩的中文，可能是真的！也許這才是真正的語(yǔ)言，充滿活力的語(yǔ)言！

　　只要用心，不僅可以在報(bào)紙上、書上學(xué)習(xí)中文，還可以隨時(shí)隨地?fù)碛兄形模≈灰�我們注意，我們就能學(xué)好漢語(yǔ)！

　　報(bào)刊作文400字 篇16

　　語(yǔ)文是博大精深的，是中華人民的瑰寶。它經(jīng)過(guò)了幾千年的沉淀，有一些部分已有了較大的變化。

　　偶然一天，我在一本一篇名為《古典詩(shī)詞中的部分關(guān)鍵字發(fā)音的變遷》的`文章。我立刻對(duì)它產(chǎn)：生濃厚的興趣。仔細(xì)的讀下去，文中介紹道：由于時(shí)代的發(fā)展，部分漢字的發(fā)音也發(fā)生了較大的變化，很多唐詩(shī)宋詞元曲，按今日的讀法就顯得不太押韻了。在很多南方方言中倒是保留了這些文字的古老發(fā)音。

　　看到這里，我倒是很好奇，究竟我以前有沒(méi)有讀錯(cuò)呢？我繼續(xù)看下去。宋代蘇軾寫的一首很有名的詩(shī)，《六月二十七日望湖樓酔書》這首詩(shī)在六年級(jí)的時(shí)候便已學(xué)過(guò)。文中講道：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這一句中的跳應(yīng)與“調(diào)”同音，而不念做跳躍的跳。無(wú)獨(dú)有偶，杜牧寫的“一笑五云溪上舟，跳丸日月十經(jīng)秋”中的跳也與“調(diào)“同音。

　　永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。（唐李商隱《安定城樓》）

　　人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。（唐李白《宣城謝脁城餞別校書叔云》）

　　這的扁應(yīng)與翩同音，是小的意思。不能念做扁擔(dān)的扁。

　　語(yǔ)文，偉大的中華民族創(chuàng)造了你。一幅由思想和文字組成的畫卷，一曲由生命奏響的交響樂(lè)。

　　報(bào)刊作文400字 篇17

　　童年，是一個(gè)令人值得回憶的東西，在童年里，也許你會(huì)發(fā)生許多的事，但是很多時(shí)候卻又會(huì)淡忘。我的童年是五彩繽紛的。

　　剛?cè)胗變簣@，陪伴我的是故事書和連環(huán)畫，書上的那些畫，總會(huì)帶給我快樂(lè)。升入小學(xué)一二年級(jí)以后，我接觸的讀物更多了，如《格林童話》、《寓言故事》、《小學(xué)生天地》……到了三年級(jí)，我最喜歡從學(xué)校訂購(gòu)的報(bào)刊——《小學(xué)生時(shí)代》，報(bào)刊上刊登的名篇名作，細(xì)膩而精彩，讀起來(lái)朗朗上口，忍不住把它們抄摘下來(lái)。同時(shí)理解文章的作者所運(yùn)用的寫作手法。

　　因?yàn)檫@些報(bào)刊能讓我的寫作水平提高，又讓我增加了新的知識(shí)，特別是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我的大腦得到了充分的發(fā)揮。

　　《小學(xué)生時(shí)代》這本書陪伴我3年了，在這里我了解到最新的實(shí)事新聞；動(dòng)物頻道；周末還可以模仿魔幻實(shí)驗(yàn)中的小實(shí)驗(yàn)，會(huì)得到意想不到的驚喜哦！當(dāng)心情不好時(shí)，來(lái)逛爆笑超市，我的笑聲就像火山爆發(fā)一樣噴發(fā)出來(lái)；還有學(xué)生戲院、故事鏈接、西子姐姐信箱等等。

　　報(bào)刊中的內(nèi)容是豐富多彩的，好好品味才能達(dá)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的境界。讓我們?cè)跁�的海洋中暢游吧�?/p>

　　報(bào)刊作文400字 篇18

　　報(bào)刊，是一種神奇的事物，能把讀者帶進(jìn)美妙的世界，盡情感悟其中的奧秘。

　　《小葵花》是我的最愛(ài)。它有著豐富的題材，讓我們不小心的闖進(jìn)許許多多的奇妙世界，去感受快樂(lè)，去感受生活的樂(lè)趣，它會(huì)讓人們更加快樂(lè)，更加喜愛(ài)生活。這里能讓作者們隨意寫作，隨意寫自己喜愛(ài)的主題，作者美好的幻想，對(duì)美好的憧憬，全部在文章中體現(xiàn)，可以說(shuō)：作者已經(jīng)竭盡全力的認(rèn)真寫作，希望讓更多人快樂(lè)。作者的每一篇文章，都已經(jīng)深入了讀者的心，都已經(jīng)感染所以的讀者，使作者擁有了操控讀者感情的力量。因?yàn)樽髡咴儆眯娜�寫作，是在用自己的感情寫作，所以寫的是真情�?shí)感，所以才能感染這么多人。

　　我讀了《小葵花》后，我對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性有所提高，我的想象力也更上一層樓，我想不僅環(huán)境可以改變命運(yùn)，書籍也可以改變命運(yùn)。書刊對(duì)于小學(xué)生非常重要，書刊里的文章可以提高小學(xué)生的習(xí)作水平。《喂，團(tuán)子》的作者，真是別出心裁，他描寫的是一位來(lái)自“糯米星”的小女孩與一位傻乎乎的小男孩成為“甜糯米”后發(fā)生的奇妙故事。《海底變色龍》，是一篇作者親自去捕獲章魚后寫的，算是一篇事后記錄吧，作者把章魚描寫的淋漓盡致，把它描寫得十分可怕，讓人忍不住寒顫一下。每?jī)?cè)書一開(kāi)始有一篇詩(shī)歌，非常完美，非常有文藝氣息。后面還有讀者給小編的信和小編回答，很棒。

　　《小葵花》也有缺點(diǎn)：應(yīng)該把漫畫一股氣講完，總是只講一兩頁(yè)，讓我?guī)锥炔铧c(diǎn)想撕掉這本書；再說(shuō)應(yīng)該把插圖換成彩色圖案，看到在這單調(diào)的插圖，真不盡興；再應(yīng)該把文章的數(shù)量增加一些才好，這才能激發(fā)讀者的小宇宙，讓讀者們更加喜歡。

　　報(bào)刊作文400字 篇19

　　在我的小學(xué)生活中，有許多的好朋友。但唯有讀書，可以讓我返璞歸真，告訴我做人的道理。于是，書成了我生活中不可缺少的一部分。

　　《小學(xué)生時(shí)代》是我最喜歡的報(bào)刊，也是它讓我的童年變得充足而又美好。

　　在第一次看到《小學(xué)生時(shí)代》時(shí)，我就被書里面的故事深深吸引住了。那一個(gè)個(gè)笑話，那一個(gè)個(gè)故事都像有著魔力一樣，每次都會(huì)把我?guī)�入其中，讓我慢慢地“咀嚼”著。在這本有著酸、甜、苦、辣的書中，我跟著笑，跟著哭，整個(gè)人似乎都已經(jīng)融入到了書中。是它帶給了我快樂(lè)。

　　《小學(xué)生時(shí)代》不僅帶給了我快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。書中既有安全知識(shí)，又有學(xué)生作文，還有一些知識(shí)競(jìng)答。它就像一把金鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門；也像一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)著我挖掘智慧的源泉。在書中，我認(rèn)識(shí)了西子姐姐，楊哥的這一大群好朋友，他們帶這我，和我一起領(lǐng)略書中的快樂(lè)與煩惱。書中的“兒童在線”讓我一分便知天下事，“平安護(hù)照”讓我懂得了自我保護(hù)，“學(xué)生戲院”讓我知道了一些生活中的實(shí)例，爆笑超市是我們生活中的開(kāi)心果……每個(gè)欄目都各有各的特色。它讓我們懂得知識(shí)，用無(wú)聲的語(yǔ)言將種子撒播在我們的心里，慢慢萌發(fā)。

　　《小學(xué)生時(shí)代》還是我的品德老師。是他讓我看到了人間的友情和溫暖，由此，我想到了爸爸媽媽、爺爺奶奶平日里對(duì)我的好，我卻什么都不做，心里很慚愧，是它讓我有了一顆會(huì)感恩的心，讓我懂得了感恩父母，感恩老師，在家里替父母干一些力所能及的家務(wù)事；在學(xué)校里當(dāng)好老師的小幫手……

　　讓《小學(xué)生時(shí)代》，讓所有的報(bào)刊都浸潤(rùn)我們的心靈，記在我們的腦海。讓我們隨著文章一起在書的海洋里遨游吧！

　　報(bào)刊作文400字 篇20

　　我是個(gè)書蟲，一直很好奇。書是怎么來(lái)的？恰逢世界讀書日，我們種子班的小記者有幸走訪了浙江期刊總公司，終于解開(kāi)了我心中的謎團(tuán)。

　　剛進(jìn)會(huì)議室，很多同學(xué)就被桌上的雜志吸引住了。這里有我們喜歡的各種雜志：《小愛(ài)迪生奇趣大百科》，《開(kāi)心閱讀》，《快樂(lè)學(xué)語(yǔ)文》…這里的雜志真多！我沒(méi)有足夠的眼睛。我看了這個(gè)，想看那個(gè)。帶我們參觀的叔叔告訴我們，這里不僅有幾本兒童書，還有很多成人書！大叔詳細(xì)介紹了一個(gè)雜志是怎么誕生的，真的很新奇！首先，雜志分為兩部分：美術(shù)編輯和文本編輯。它有一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程：1。先把計(jì)劃寫下來(lái)。2。修改和判斷計(jì)劃。3。按計(jì)劃行事。4。改裝。5。打印黑白稿，修改，意見(jiàn)寫在意見(jiàn)單上。6。將修改后的內(nèi)容打印成黑白，重復(fù)第五步。7。暫時(shí)確認(rèn)無(wú)誤，將稿件交給印刷廠。8。收到樣品后，再次修改。9、確認(rèn)，大量印刷。每個(gè)人都可以看一本雜志，雜志的叔叔阿姨們真的很用心，感謝他們的努力。

　　這個(gè)活動(dòng)最好玩的部分就是先答題。每個(gè)辦公室的工作人員都會(huì)為我們準(zhǔn)備問(wèn)題和獎(jiǎng)品，如果回答正確，他們就會(huì)收到獎(jiǎng)品。我們團(tuán)隊(duì)里有好幾個(gè)“學(xué)霸”，每次有問(wèn)題來(lái)，都會(huì)搶著回答。我終于搶到了一個(gè)問(wèn)題，給出了正確答案，但是工作人員沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把獎(jiǎng)品給了另一個(gè)聲音更大回答更自信的同學(xué)。雖然有點(diǎn)遺憾，但是我看到了其他同學(xué)的優(yōu)雅，也看到了和更優(yōu)秀的同學(xué)的差距。我知道我以后會(huì)更自信，當(dāng)然比小獎(jiǎng)更有意義。

　　書籍是我們精神的食糧。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀書越多，精神越堅(jiān)強(qiáng)，越勇敢”。在開(kāi)滿鮮花的春天，我知道了一本書是如何誕生的，體會(huì)到了讀書帶來(lái)的快樂(lè)。我更愛(ài)書，更愛(ài)讀書。

　　報(bào)刊作文400字 篇21

　　在小學(xué)生涯中，我訂閱了《學(xué)習(xí)方法報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》以及《英語(yǔ)報(bào)》等，報(bào)紙讓我們的小學(xué)生活豐富多彩。

　　其中我最喜歡的莫過(guò)于《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》了，這里面匯集了多個(gè)板塊，如《作文大本營(yíng)》這里面有各種各樣的優(yōu)秀作文，更有利于我們?nèi)∪酥�長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在寫作時(shí)如果用上這里面的，“好詞”“好句”。立刻就讓我們的作文優(yōu)美起來(lái)。

　　還有《閱讀大視野》，這里面有很多可以閱讀的題材，豐富了我們的視野。還有閱讀提示，更讓我受益匪淺。

　　更有趣的是里面還有一個(gè)板塊叫做《數(shù)學(xué)大世界》，里面用一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事，形象的講出了數(shù)學(xué)的奧妙。

　　每隔幾期就會(huì)有月末作文版出現(xiàn)，里面的是一些競(jìng)賽的好作文，更是少不了《牛鼻子日記》，《大飽耳福》。還有科學(xué)的知識(shí)，都讓我們眼前一亮，耳目一新。

　　其次就是《學(xué)習(xí)方法報(bào)》了，每期里面都有一些名句，成語(yǔ)故事的典故都以漫畫的形式出現(xiàn)在我面前，讓我看得津津有味。里面各有《名人星空》獨(dú)特新穎，以及《世界真奇妙》等。都讓我們領(lǐng)略了新的知識(shí)。

　　《學(xué)習(xí)方法報(bào)》里更有每課甚至每單元的能力檢測(cè)，更體現(xiàn)出溫故而知新的傳統(tǒng)理念。里面還有每個(gè)課文的解析，更讓我們深入了解了課文。

　　另外，我還訂閱了《動(dòng)物大揭秘》，里面有一些養(yǎng)小動(dòng)物的故事，讓我看著心癢癢的也想來(lái)自己養(yǎng)一養(yǎng)，還有遠(yuǎn)古時(shí)代的猛獸百科，以及將要滅絕的動(dòng)物。講我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)他們，拯救他們，以及他們的習(xí)性，從中我體會(huì)到了小動(dòng)物的可愛(ài)。

　　這本刊物讓我不再孤單，就像小動(dòng)物在我身邊陪我玩似的。

　　報(bào)刊它們開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，讓我受益匪淺，它會(huì)永遠(yuǎn)成為我的好朋友。

　　報(bào)刊作文400字 篇22

　　文化，是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，代表著一個(gè)國(guó)家的威嚴(yán)，在這個(gè)科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，更不應(yīng)該忘記了我們的文化。文化標(biāo)簽，更是不能夠被掠奪的。

　　報(bào)刊亭作為城市一個(gè)重要的文化標(biāo)簽，但是在鄭州市卻被毫無(wú)保留地全部拆除，只是因?yàn)橐粋�(gè)簡(jiǎn)單地理由占道經(jīng)營(yíng)，不利于城市管理，這是何等地令人心痛！正如著名作家高爾基所說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”報(bào)刊亭作為傳播文化信息，卻被拆除了。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，更應(yīng)該注重國(guó)人文化素質(zhì)培養(yǎng)，保留這文化標(biāo)簽，才是一個(gè)大國(guó)應(yīng)該做的。

　　我們應(yīng)該保留報(bào)刊亭，塑造一個(gè)文化優(yōu)秀的生態(tài)之城。比如一個(gè)日本作家所說(shuō)，在日本，無(wú)論是在地鐵或者在喝咖啡的地方，旁邊都有一個(gè)亭子，上面有各種各樣的書，供人們來(lái)看，隨處都可見(jiàn)人們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。而在一比較中國(guó)人等地鐵，除了低頭玩手機(jī)之外，我實(shí)在想不出他們還會(huì)做出什么有意義的事。更有北大學(xué)生說(shuō)在哈佛留學(xué)時(shí)，在北大一年的讀書量才不過(guò)等于在哈佛一個(gè)星期的閱讀量。這些例子，都印證了，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，文化生態(tài)的建設(shè)也是尤為重要的。相反，鄭州政府只追求于城市管理，不讓他們占道經(jīng)營(yíng)，或者說(shuō)他們只是為了經(jīng)濟(jì)利益這一當(dāng)前利益，卻忽視了鄭州人民文化精神方面的追求，這是何等地悲哀啊！在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該注重文化生態(tài)建設(shè)，保留像報(bào)刊亭這樣有文化氣息傳播的地方，即我們的文化標(biāo)簽，而不應(yīng)該為了短暫的經(jīng)濟(jì)利益放棄了文化傳播這樣偉大的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

　　不應(yīng)該拆除我們的文化標(biāo)簽，相反，應(yīng)該更加努力發(fā)展，這樣國(guó)人的素質(zhì)，文化才可能越來(lái)越高，從而使國(guó)家更加興旺，穩(wěn)定地立足于世界。

　　報(bào)刊作文400字 篇23

　　新年到了，一種紅火的氣氛洋溢在街頭巷尾，但最讓我難忘就是在街腳的那家報(bào)亭了。

　　因?yàn)槭窃诮纸牵�所以必須要引人注意，吸引別人的眼球。不必說(shuō)橙色的屋頂，不必說(shuō)黃色的外墻，也不必說(shuō)五彩繽紛的煙囪，光是這座報(bào)亭的正面，就讓我難以忘懷。門面整體是綠色的，橙色的小門上有著一個(gè)金黃色的門把手。一幅對(duì)聯(lián)，中間是一張用秀氣的毛筆字寫著的倒“福”。墻上貼著小星星蝴蝶的貼紙，最美麗的是頂上的蝴蝶結(jié)，金色的綢帶閃閃發(fā)光，只要有一縷光線射在上面，便立刻反射出耀眼的光芒。

　　窗戶一直是開(kāi)著的，有兩根木棍支撐著，上面擺滿了各式各樣的報(bào)紙和雜志。有《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙，有《故事會(huì)》這樣的優(yōu)秀雜志，還有少量的飲料、糖果……經(jīng)營(yíng)這報(bào)亭的人是個(gè)老爺爺，看上去有八十多歲，坐在收音機(jī)旁專心地聽(tīng)著戲曲。我問(wèn)他：“您為什么這么大年紀(jì)還有精力去布置店鋪，還有精力經(jīng)營(yíng)報(bào)亭？”他笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，人生在世，不勞而獲那是不可能的。只有勞動(dòng)，才能讓自己感到快樂(lè)。”我聽(tīng)了，恍然大悟。可……這句話我好像聽(tīng)過(guò)？是誰(shuí)對(duì)我講的呢？

　　啊，是祖父！他常常教導(dǎo)我：“人生在世，必須要?jiǎng)趧?dòng)，這樣才會(huì)讓自己感到無(wú)比的快樂(lè)。”可祖父在去年去世了。他生前是一個(gè)勤勞的人，一直在勤勤懇懇地務(wù)農(nóng)。別看他只是一個(gè)莊稼漢，居然懂得一個(gè)真諦——?jiǎng)趧?dòng)是快樂(lè)的。爸爸告訴我，祖父生前最后一句就是：“轉(zhuǎn)告我孫子的兒子，讓他一定要記住一個(gè)道理：勞動(dòng)是快樂(lè)的！”

　　啊，報(bào)亭的老爺爺，看到您就仿佛看到了我那敬愛(ài)的祖父。老爺爺，謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的話，做個(gè)勤勞的人，用勞動(dòng)去創(chuàng)造快樂(lè)。

　　報(bào)刊作文400字 篇24

　　小朋友，你知道深圳青少年報(bào)嗎？你又知道它里面有什么欄目？你又想不想知道我和青少年報(bào)之間的故事呢？我從一年級(jí)就開(kāi)始訂閱了，下面我就來(lái)給你們講一講我與青少年報(bào)的故事吧！

　　青少年報(bào)里面有很多欄目，如：精彩連環(huán)、童心物語(yǔ)、用心成長(zhǎng)、親近自然、開(kāi)心游園、開(kāi)心姐姐等等，每個(gè)欄目都非常精彩，里面圖文并茂，教了我們很多知識(shí)，也給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，讓我們每個(gè)小朋友都愛(ài)不釋手。

　　讓我記得最牢，也是印象最深的一件事是：

　　2007年9月7日那天，我們班主任劉老師給了我一張稿費(fèi)的領(lǐng)取單，她告訴我是因?yàn)槲业奈恼隆恫灰�得過(guò)且過(guò)》在青少年報(bào)上發(fā)表了，這是他們給我的報(bào)酬和肯定。當(dāng)時(shí)我的心情非常興奮，很想馬上跑回家告訴媽媽，雖然錢不多，但對(duì)我的鼓勵(lì)卻很大，要知道當(dāng)時(shí)寫文章時(shí)從沒(méi)想過(guò)可以被青少年報(bào)刊登，更從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)拿到稿費(fèi)的；這是一種非常大的鼓勵(lì)，也正因?yàn)檫@種鼓勵(lì)，開(kāi)始了我和青少年報(bào)之間的故事。

　　從那次起，我更愛(ài)看青少年報(bào)了，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就會(huì)看到同學(xué)或是自己的作品在上面發(fā)表，那種心情是很難用語(yǔ)言來(lái)形容的；我也因?yàn)榍嗌倌陥?bào)而越來(lái)越愛(ài)寫作了，老師和媽媽還說(shuō)我的寫作水平一直在提高，我覺(jué)得這一切全因?yàn)榍嗌倌陥?bào)，它不但給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，更重要的是它給了我們青少年很好的成長(zhǎng)平臺(tái)，在這里我們能在老師的幫助下、在青少年報(bào)的哥哥姐姐們的鼓勵(lì)和肯定下茁壯成長(zhǎng)。

　　我發(fā)現(xiàn)我自己越來(lái)越愛(ài)看青少年報(bào)了，我相信自己以后一定能發(fā)表更多的文章，和別的小朋友一起成長(zhǎng)一起進(jìn)步。

　　報(bào)刊作文400字 篇25

　　我坐在書房里，思考著一個(gè)奇怪的問(wèn)題：生活中真的可以處處找到語(yǔ)文的“身影”嗎？于是，帶著一種疑惑，我開(kāi)始留心觀察起自己的周圍。

　　咦？語(yǔ)文在哪兒呢？我翻遍了衣柜，找遍了抽屜，累的我氣喘吁吁的，卻還是沒(méi)有找到語(yǔ)文的“身影”。我氣呼呼地坐在椅子上，再也沒(méi)興致找了。忽然，我看到書桌上有一張報(bào)紙，這不是爸爸的報(bào)紙嗎？我心想：反正閑著也是閑著，就看會(huì)兒報(bào)紙吧！于是，我便拿起報(bào)紙津津有味地看了起來(lái)。

　　只是一份介紹旅游勝地的報(bào)紙，我細(xì)細(xì)地讀著。忽然，我看到一個(gè)大標(biāo)題：世界文化與自然遺產(chǎn)――峨眉山。這可讓我產(chǎn)生了興趣。“峨眉山，被稱為世界上最神奇的地方。北緯30度，地球上最神秘的地帶，有著無(wú)數(shù)的不解之迷。而以‘天府之國(guó)’著稱的中國(guó)四川盆地，是世界上處于北緯30度古文明發(fā)祥地唯一沒(méi)有被沙漠化的地區(qū)。峨眉山，位于北緯30度，四川盆地西南，因兩山相峙，形如蛾眉而得名。其三峰聳立，絕壁臨天，古往今來(lái)，3077米的金頂一直被人們稱為天堂的階梯。峨眉山地處長(zhǎng)江上游，屹立于大渡河與青衣江之間，沉積著滾滾長(zhǎng)江孕育的巴蜀文化，綿延千年是長(zhǎng)江上游唯一的自然和文化雙遺產(chǎn)之地。在千百萬(wàn)年的滄海桑田、斗轉(zhuǎn)星移中，峨眉山采擷天地之靈氣，造就了集1000多種藥用植物，3000多種高等植物，2300種動(dòng)物于一體的人間樂(lè)園，修行者們修行的理想之地。”一句句生動(dòng)的句子，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)，構(gòu)成了這一篇吸引人的文章，讓我仿佛真的看到了峨眉山的神奇！

　　咦？這生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)句，不就是語(yǔ)文嗎？語(yǔ)文不就是語(yǔ)言和文字嗎？

　　哦！生活中真的可以處處找到語(yǔ)文！語(yǔ)文如鮮花，點(diǎn)綴著世界與文化！

　　報(bào)刊作文400字 篇26

　　知道嗎？別看我每天樂(lè)呵呵的仿佛一個(gè)除了玩什么也不會(huì)的瘋丫頭。其實(shí)我可愛(ài)閱讀了。

　　孔圣人說(shuō)得好：“一日無(wú)書，百日荒蕪。”所以我時(shí)常光臨報(bào)亭訂閱《小天使》等學(xué)習(xí)類報(bào)刊。里面擁有豐富的習(xí)題可以提高我的思維能力。里面如天使般純潔的語(yǔ)言令我讀后不僅凈化心靈而且提高我的寫作水平。使我勞逸結(jié)合。

　　當(dāng)然，如果想成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，光讀《小天使》報(bào)是不行的想在同齡人中出類拔萃的寫好作文，那非讀，《青年博覽》、《讀者》等雜志了。他是以為通過(guò)文字教你成仁的政治老師。同時(shí)不再是你的文筆如此稚嫩，猶如畫龍點(diǎn)睛之筆。

　　為做到先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。我自然會(huì)讀一些《每周文摘》這樣與外公之輩等人物相遇便也能侃侃而談。信息話時(shí)代如果不能練好口才，一文三不知那必然是被社會(huì)淘汰的后選人。雖然我不靠一些前衛(wèi)的打扮來(lái)追求時(shí)尚，但憑借這些知識(shí)我依然時(shí)尚，同時(shí)減少我錯(cuò)別字的數(shù)量。

　　深受爸爸的影響我常常讀體育日?qǐng)?bào)，誰(shuí)說(shuō)體育局限于四肢，不用點(diǎn)大腦怎么進(jìn)球。不過(guò)，使我真正沉迷其中的不在于刺激的勝負(fù)，在于那種拼搏到底永不言棄的精神，而我將這種精神轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)提高成績(jī)。

　　對(duì)了，我時(shí)常讀一些描寫心理后動(dòng)的文章，去捕捉最細(xì)膩的文筆不再是我的文章空洞無(wú)光。這樣我的寫作水品不斷提高。雖然我的作文水品還不夠優(yōu)秀，但我相信多吸收他人文章的精華一定能抵達(dá)我的頂峰。

　　知識(shí)其實(shí)就是一盞明亮的燈，而文章就是耀眼的光，照亮你絢麗的人生。

　　報(bào)刊作文400字 篇27

　　從我會(huì)閱讀開(kāi)始，我就對(duì)報(bào)刊具有濃厚的興趣。如果說(shuō)，我是一條小小的魚兒，那報(bào)刊就像是養(yǎng)育我的那片海。只要遨游在這片廣闊的天地中，我的身心就充滿了輕松、愉悅。

　　童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像是矮矮的山丘吹來(lái)的一陣清風(fēng)，優(yōu)雅自在，無(wú)拘無(wú)束。就像是幽幽山谷間鉆出的一段藍(lán)絲帶。就像是那夜晚一塵不染的天幕。而那些必不可缺的報(bào)刊則是清風(fēng)中夾雜的青草氣息，是那清流上星星點(diǎn)點(diǎn)的落花，還是那巨大天幕點(diǎn)綴著的無(wú)數(shù)星辰。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”已經(jīng)不必再一次復(fù)述。人的一生都會(huì)伴隨著書籍。“不出門，便知天下事”這就是報(bào)刊的奧妙之處吧，從中可以汲取很多知識(shí)，也可以知道時(shí)事政治和一些重大新聞。

　　去到那里游玩，都帶上幾份最近的《都市快報(bào)》，這已成了童年的習(xí)慣，閑下來(lái)的時(shí)間，就從包里拿出來(lái)，聚精會(huì)神地讀上幾分鐘，會(huì)讓心情漸漸歸于平靜。

　　《都市快報(bào)》最吸引人的還是那些趣味的小片段，總是讓人忍俊不禁。作文一些國(guó)家大事是每天必須關(guān)注的，當(dāng)看到“南海”這兩個(gè)顯目的大字浮現(xiàn)在眼前，心中的波濤早已翻江倒海，有為其他國(guó)家試圖侵占我國(guó)的憤怒，也為將來(lái)國(guó)家的處境感到深深的擔(dān)憂。拿到一份報(bào)紙，便仿佛有一雙眼睛俯視著整個(gè)世界，對(duì)發(fā)生的一切事了如指掌。

　　還有那便就是《海底世界》，童年感情很深的一套書，它講述著那個(gè)浩瀚無(wú)邊，帶有濃厚神秘色彩的海洋，將整個(gè)讓人感到絲絲恐懼的的大海展現(xiàn)在所有人的眼前。

　　各種奇形怪狀的海底生物一一羅列于世人的眼前，數(shù)不勝數(shù)。將那些遠(yuǎn)古時(shí)代神秘的面紗掀開(kāi)，把最真實(shí)的海底世界勾勒出來(lái)。傳述著那些感人的傳說(shuō)。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這些報(bào)刊將在童年的記憶中好好珍藏。

　　報(bào)刊作文400字 篇28

　　自從1872年起，我國(guó)便有了報(bào)刊，報(bào)刊便成為人們獲取信息、了解社會(huì)的主要傳媒工具，為人們的生活增添了便利。

　　如今的信息時(shí)代越來(lái)越發(fā)達(dá)，電腦、手機(jī)、電視逐漸取代了報(bào)刊。只要從口袋里掏出手機(jī)，點(diǎn)一點(diǎn)屏幕，就可以看到最新的新聞；就可以進(jìn)行聊天、評(píng)論、游戲等娛樂(lè)活動(dòng)。我們家是個(gè)向來(lái)不買報(bào)紙的家庭，小時(shí)候還買些數(shù)學(xué)報(bào)、英語(yǔ)報(bào)什么的，可現(xiàn)在流行買卷子和書，誰(shuí)還買什么報(bào)，因此我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)報(bào)紙。好多人也是忘了報(bào)紙的好處。

　　我還記得我們小學(xué)時(shí)期就使用數(shù)學(xué)報(bào)，但有的同學(xué)沒(méi)有買，買了的部分同學(xué)卻不做。而我，只要是發(fā)的數(shù)學(xué)報(bào)，我統(tǒng)統(tǒng)的都做一遍，也不僅僅是老師布置作業(yè)的原因，還因?yàn)閿?shù)學(xué)報(bào)既可以檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)，也和以?shī)蕵?lè)：里面有許多有趣的小題目和小故事。學(xué)期快結(jié)束了，數(shù)學(xué)老師專門印了幾套卷子，說(shuō)要用幾節(jié)課對(duì)我們進(jìn)行檢測(cè)。第一節(jié)課，老師剛發(fā)下試卷來(lái)我就驚呆了：許多題目我都在數(shù)學(xué)報(bào)上做過(guò)呀！沒(méi)做過(guò)的我也在數(shù)學(xué)報(bào)上見(jiàn)過(guò)題型，因此，這張?jiān)嚲韺?duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直輕而易舉。我從容不迫的完成了試卷，炫耀的玩著我手中的筆，示意我寫完了！從此，我對(duì)我自己越來(lái)越有信心，也越來(lái)越用心學(xué)習(xí)了。這讓如今一直用教輔資料的我深深記住了數(shù)學(xué)報(bào)的好處。

　　春節(jié)快到了，聽(tīng)說(shuō)報(bào)紙擦玻璃擦得非常干凈，我便翻出以前所買所訂的報(bào)紙，擦起了窗戶。邊擦邊想這報(bào)紙的用同還真廣！不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)和文化、了解世界和國(guó)內(nèi)的時(shí)事動(dòng)態(tài)，還可以保護(hù)我們的眼睛和身體不受電腦、手機(jī)輻射影響、最實(shí)用的便是：可以擦窗戶，擦完還可以制作新的新聞紙，多環(huán)保！

　　希望大家今后多使用報(bào)紙，不要讓報(bào)紙失去發(fā)揮作用的地方！

　　報(bào)刊作文400字 篇29

　　語(yǔ)文，在我眼中曾經(jīng)只是一本簿簿的語(yǔ)文書，課堂上翻翻就過(guò)去了；語(yǔ)文，曾經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)上的一段優(yōu)美文字，喟嘆之后如過(guò)眼云煙；語(yǔ)文，曾經(jīng)是一次次激情的朗誦，走下舞臺(tái)就沒(méi)有了回聲。然而，其實(shí)全世界都充滿著語(yǔ)文的氣息，我追趕的語(yǔ)文的氣息努力尋找。

　　走上大街，我的步履急促，一個(gè)個(gè)被濃妝艷抹的廣告詞似曾相識(shí)，我卻讀來(lái)無(wú)味；邁進(jìn)學(xué)校，教室、圖書館、校園里的每一個(gè)角落都洋溢了朗朗讀書聲，古詩(shī)詞、現(xiàn)代詩(shī)、散文……迎面撲來(lái)濃濃語(yǔ)文把我重重包圍。我踮起腳尖兒走進(jìn)圖書館時(shí)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《繁星·春水》一本本文學(xué)名著映入眼簾！我可以如魚兒一般徜徉在知識(shí)的海洋里……深吸一口氣，那是滿滿香香濃濃的墨香！

　　那天起，我就愛(ài)上了看報(bào)刊。在家里的儲(chǔ)物室里堆了一大摞的廢舊報(bào)紙，以往每當(dāng)收到新報(bào)紙時(shí)，我總是不屑地把它往地上一扔。“咚！”報(bào)紙又來(lái)了，還是如此，我繼續(xù)重演“歷史”。可就在這時(shí)，我瞟到了一個(gè)令我在為吃驚的新聞。

　　新報(bào)刊上面畫了兩雙眼睛，一雙是正常人的眼睛，和一雙近視眼，各自放大了十倍。我仔細(xì)一看，普通人的眼睛如海面風(fēng)平浪靜的，而近視眼的人眼睛則如波濤起伏的海浪，下面還注釋，長(zhǎng)期看電子產(chǎn)品，眼球會(huì)逐漸凸出，我嚇了一大跳呢！

　　從此，我愛(ài)上了看報(bào)紙，我經(jīng)常看到了一些各地的地理情況，還看到了許多好人好事，甚至還會(huì)出現(xiàn)幾篇美文佳句，讓我看了賞心悅目。

　　“咚！”鈴聲響起了，我飛了過(guò)去，一把搶過(guò)報(bào)紙，狼吞虎咽、如饑似渴地看了起來(lái)，在報(bào)刊中我懂得了許多道理，也更愿意幫媽媽做家務(wù)了，我在報(bào)刊中學(xué)到了書中所學(xué)不到的知識(shí)。我從報(bào)刊中學(xué)到了語(yǔ)文，看到了無(wú)限的社會(huì)風(fēng)光，我愛(ài)語(yǔ)文。

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