安塞作文400字（精選15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的安塞作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安塞作文400字 篇1
她靜靜地坐在古箏前。
燈光聚焦，在舞臺的中央。白色的飄逸長裙，配上圓頭小皮鞋，頭發自然的搭在肩上，她的臉不帶任何妝容，棱角分明，沉穩而安靜。
場下的觀眾屏息斂聲，表演開始了。
輕輕地撥動琴弦，靜謐，美好，似乎空氣里都帶著她甜美的氣息。
但一剎那間，手指靈活，急速的彈奏起來，溫度逐漸上升，觀眾熱情高漲，為她的彈奏手法和速度嘆為觀止。琴弦被不斷撥動著，手指不斷彈奏著，琴聲不斷地在寬敞的大廳里回蕩著，那排山倒海的氣勢，使燈光都在顫抖，琴有些晃動。
琴聲漸漸小了下來，她急速又似乎帶著小心翼翼地彈奏著，模糊了又清晰，清晰了又模糊，爾后是永遠清晰的大徹大悟！
束縛不得，阻撓不得，她完全釋放了性靈。她的靈魂似乎都融進琴聲里，用一個個音符去尋找、去詮釋自由、奔放、豪爽、震撼人心。
她有力地彈奏著，誰都驚異于如此嬌小的軀體竟然儲存著那么奇偉磅礴的力量。她的長裙隨著她微微晃動，她的頭發隨著她微微晃動，她的皮鞋隨著她輕輕打著節拍，唯獨她的神情依舊是沉穩安靜，但她的眼神里閃爍著火花。她的手指間纏繞著韻律，她彈奏出的琴聲有力地撞擊著觀眾的心，如海浪滔天，涌入心間。
戛然而止的琴聲還在回蕩著，又是出奇的寂靜，場下的觀眾呆住了，隨即爆發出熱烈的掌聲，他們將她團團簇擁，燈光，攝影，她應接不暇，但
微微上揚的嘴角卻不曾消失。她很清楚，她成功了。
安塞作文400字 篇2
它的美在于那蓄而待發的后生。你看！在他們身后是一片高粱地，而他們樸實地就像那片高粱。暖洋洋的南風吹動的高粱的葉子，同時這風也吹動了后生們的衣裳。
它的美在于那火熱的舞蹈場面。他們一捶起來就發狠了，忘情了，就沒命了。后生們如百十塊被強震不斷擊起的石頭，瘋狂地舞動在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；
旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。這是一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。
它美在于那激烈的鼓聲。你聽！百十個腰鼓發出了沉重的響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖暮然變成牛皮鼓了，只要聽到這震撼人心的聲音，我們的心境就會立刻變的有聲有色。
它美在于那激烈的鼓聲。你看！后生們的胳臂、腿、全身，有力地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。
它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。他們使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角、老南瓜的軀體居然可以釋放出那么奇偉磅礴的力量。
它美在于變幻的舞姿。每一個舞姿都充滿了力量，每一個舞姿都是光和影的匆匆的變幻，每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受之中，使人嘆為觀止。
安塞腰鼓！你可真令人陶醉迷茫啊！
安塞作文400字 篇3
那天是我們第一次被集合，沒有任何準備，沒有任何耳聞，我們練起了集體舞。
一開始總是最難的，誰都不好意思，好像跳一下就是奇恥大辱。每一個分解動作看起來都那么困難，我也不知說過幾次：“肯定學不會。”不管是愿意還是不愿意，總之——
我們在場上揮灑了汗水！
一次與一次的排練，一次又一次的糾正，一次又一次的檢閱……這些都是我們成長的過程，在這四個星期的魔鬼式訓練中，我們有過悲傷，有過埋怨，有過消極……但這一切的一切都儼然成了過去式，現在的我們，真的已經努力了。
我們知道，再過不久我們就將去比賽，所以這兩天，大家嘴上不說可心里卻憋足了勁兒在默默努力，音樂中就有一句話：“汗水淚水在明天會變成驕傲。”我們現在的努力就將成為明天的榮譽和驕傲。因為
我們揮灑了汗水!
等我們長大了再回到陸行北校或許我們會看到學弟學妹們想現在的我們一樣艷羨地望著學長學姐們的照片，向來都覺得興奮不已；或許我們會看到新一批的集體舞團；或許我們會因為當年稚氣未脫的動作而捧腹大笑……總之為了那么美好的未來，
我們揮灑了汗水！
立正！準備開始了一下子全場打鬧嬉笑的同學都安靜下來了，連大氣都不敢出，靜靜地等候著音樂，聽，音樂開始了，那我們也該，
揮灑汗水了……
安塞作文400字 篇4
假如有人問我最喜歡什么中國舞，回答是：安塞腰鼓！每在屏幕看到黃土高原的后生們舞出的那壯闊的一幕，我的心靈頓時就會升騰起來——隨著咚咚響的腰鼓，隨著后生們的狂舞，隨著飛騰的黃土！
那激情噴薄的身軀，那萬馬奔騰的陣勢，那不可羈系的靈魄，如咆哮的黃河水，如滂沱的壺口瀑布！何來這等恢宏？何來這般壯美？哦！這群放舞的后生，是母親河哺育的哦！
許是對安塞腰鼓喜之過甚，愛之過深，每次觀看安塞腰鼓，隨之心靈升騰，總會無端生出幾許憂慮，惟恐安塞腰鼓不再原生態，惟恐安塞腰鼓被哪家“二度創作”而變得不再“安塞”。甚至想，安塞后生也會走上舞臺，可是舞臺上沒有升騰的黃土啊，那塬上高高卷起的埃塵，才是他們舞出的華彩！安塞后生或會步入殿堂，可是哪座豪華殿堂，盛得下他們靈的磅礴？禁得起他們力的搏擊？安塞腰鼓，終屬于黃土高原。
又一個春節就要到了，因有安塞腰鼓，想必安塞的正月定會異常熱烈！不禁又在想像黃土高原上的雄渾場面了。我仿佛看見生龍活虎的后生們舞起來了——他們的情在飛，飛出了好日子；他們的鼓在敲，敲出了幸福！
夢里幾回到陜北，領略古老的中華文化，聽信天游、看安塞腰鼓……
安塞作文400字 篇5
在那寂靜無聲的黃土高原上，有一群茂騰騰的后生，是他們的激情演繹了嘆為觀止的壯景——安塞腰鼓。
強壯的體魄，雄健的舞姿，依稀在眼，似乎還蕩漾著生命的蓬勃。也許，那粗獷的樣子令你不敢接近；也許，那惡劣的地勢令你無法適應；但是，他們對生命的激發足以使你怦然心動。你還會輕言生命嗎？
今天的你，或許正掙扎在生與死的邊緣，心也已零碎不堪了。但是，你有向生命挑戰或拯救嗎？哀號是無可救藥的警報，也是你不敢面對死地心聲。
這時，你已是一個承受失敗與痛苦的懦夫，你將永遠生活在沒有熱情的世界里。時間會一分一秒地摧殘著你的軀體。靈魂也已煙消云散，只剩下記憶的你也被別人淡忘了。當你漂泊到海里時，你只是一個微不足道的氣泡而已。任憑海水的無情沖擊，一次又一次地卷入黑暗。此時的你回想起當年輕言生命的你，不禁辛酸與后悔，嘆息聲也隨之油然而生。
可憐的人兒！
歷盡滄海桑田的你，可知生命的美好，擁有金銀珠寶的你，可知生命的無價；見過七色彩虹的你，可知生命的絢麗？
年幼的你，可曾想過死亡的降臨；虛弱的你，可曾盼望擁有強壯；沮喪的你，可曾笑逐顏開過？一切一切，不都源自于幼生命，是生命，賜予你喜怒哀樂，悲歡離合。倘若沒有生命，你豈不一無所有？
朋友，請不要一味地停留在失去中。想想你現在擁有的，再去瞧瞧別人，他們是如何擺脫痛苦，追求快樂，期盼美好明天。
有時候失去也是一種獲得。
安塞作文400字 篇6
今年，學校要組織一支舞蹈隊，準備要去區里比賽。由于時間緊迫，我們初一年級就挑了兩個班級組成一支隊伍，開始緊張地排練了。
我們班也被選上了，班級里的大多數人也加入了集體舞的團體里，起初我對這件事感到十分的反感，因為這種舞又累又討厭，指導老師管得也十分嚴厲，每天都要抽出兩節課去跳舞，我感到又煩又厭惡。
漸漸地，我發現，每一個同學都開始認真起來，舞蹈的節奏有了節拍，青春的律動也像在熱烈綻放似的。
青春的律動在悄悄地綻放……
每天對于我們來說都是充實起來，驚喜起來，美滿起來。我們堅定的步伐，是成功的期盼；我們歡喜的微笑，是開朗的心態；我們整齊的隊伍，是對未來腳踏實地的信念！
青春的律動在緩緩地流淌。
我發現，我們開始期待這時光的到來；我們開始任勞任怨地排練；我們開始放蕩奔放地歡舞！
在這里，我們揮灑汗水；在這里，我們熱情綻放；在這里，我們放聲歡笑。
不論結局怎么樣，我都不會傷心，因為：
青春的律動已深深埋在心底。
安塞作文400字 篇7
瞧！——
那是一群有活力，朝氣蓬勃的少年們！
他們隨著音樂的節拍，自然地配合舞伴跳著舞。他們的笑容，能融化人心窩；他們的舞姿，讓人感到鮮活的生命力；他們的汗水，將會化成明日燦爛的陽光；他們的信念，是相同的堅持。
好不歡樂！
盡管舞蹈動作復雜，盡管汗水浸透了他們的臉頰，盡管手腳已經重的抬不起來，但是那信念一直支撐著他們，我們要堅持，我們是為了學校的榮耀，也是為了自己的榮耀。于是，他們的動作更用力了，更到位了，更努力了。
好不認真！
一想到自己即將站在舞臺上，即將面對驗收成果的評委，即將挑戰訓練已久的自己，心里不禁浮想很多練習場面，甚至想到我們得獎的笑容。
好不激動！
如果說，我們能將學習的精力分一些在娛樂上，充實一下自己的課余時間，讓自己在緊張學習的同時，心靈和身體能夠得到一定的放松，或許我們能做到更棒也說不定！
現在——
就讓我們的歡笑，在此刻爬上嘴角！
就讓我們的心靈，在此刻受到凈化！
就讓我們在此刻享受專屬于自己的青春！
就讓最真實的律動在此刻藏于我們的心間！
讓我們抬頭，挺胸，微笑，迎接美好的明天！
安塞作文400字 篇8
音樂聲緩緩響起，隨之映入眼簾的則是四十八個孩子整齊的步伐。他們隨著音樂有節奏地舞動著，他們舞動出的是青春，是朝氣，是生機。他們是初一的學生，剛剛步入青春這條美好的道路。青春固然是美好的，但同時也充滿了青澀，因為在這個年齡段有太多的未知與懵懂。
每一個動作都充滿了活力，每一個舞姿都蘊含著遐想，每一個腳步都象征著朝氣。四十八個孩子一齊踏出的步伐有力地“打”在體育館的地板上，只聽“隆隆”直響，接著又是一陣陣同樣有力的回聲。有力而又輕快的步伐，矯健而又敏捷的身姿，甜美而又快樂的笑容……從最初的埋怨到如今的奮力，從最初的生疏到如今的嫻熟，這一切都是因為汗水與付出。在幾位老師的精心訓練之下，在孩子們的堅持努力之下，終于有了今天的成果。
“我們快樂向地平線奔跑，激情擁抱有夢的每一分一秒，夏日微風在我們的耳邊傾訴，汗水淚水在明天會變成驕傲……”正如這首歌曲的歌詞所說，我堅信，現在付出的汗水一定會在不久的將來換取成功的喜悅！
就讓我們用汗水沖刷懵懂的.怯懦，用歡笑趕走未知的恐懼，讓我們一起舞出一片嶄新的未來！
安塞作文400字 篇9
好一群茂騰騰的少年！
他們的腳下是一條伸向遠方的猩紅的跑道，他們整齊得像一塊塊方磚。春風吹動了他們的衣衫，也牽著他們的發絲在空中舞動。
他們是多么的精神，一個個昂首挺胸，步伐整齊，口號響亮。不信？聽——快要跑過主席臺的班級口號聲！每一個字的聲音都像是玉石間的相互碰撞。多么干脆，多么定，多么中氣十足！這口號使春天濕涼的空氣立即變得燥熱了，使凝固的烏云立馬消散了，使困頓的太陽和人們都像場上的少年一樣亢奮起來了！好一個跑操！
少年們的胳膊，腿，全身有規律的運動著，不停息，一左一右一前一后，讓人眼花繚亂。只有那目光是多么堅定，永遠望著前方。他們的眼里好像閃爍著光，那是自信的光，是希望的光，是這些陽光少年們獨有的光。
成年人的眼里總是渾濁，老年人的眼里是那么滄桑，只有這些神采飛揚的少年們才有這種清澈而堅定的目光！把目光收回到一個同學身上，每一個擺臂，每一個邁腿都充滿力量，使人嘆而觀止！
好一個跑操！
好一群茂騰騰的少年！
安塞作文400字 篇10
一排蓄勢待發的醒獅。
看！
一舞起來就忘我了！四只神采奕奕的舞獅如被激起的浪花，在你的面前無拘束地舞動著。雷鳴一樣，是有力的浪點；飛鳥一樣，是輕盈的舞姿；亂蛙一樣，是靈動的腳步！所有這些匯聚起來，便是一場多么火熱，多么激昂，多么活力十足的表演呀！
這舞獅，使安詳的空氣立即變得喧囂了，使溫暖的陽光變得火辣了，使這平靜的操場變得沸騰了！
數不清的鼓點，碰撞在舞臺上，碰撞在樹梢上，碰撞在每一個觀眾的心上，使它們都變成了鼓面，只有隆隆隆隆的響聲。它震撼了你，使你從未如此鮮明地感到活力；使你驚訝于那平日握慣筆桿的手指握著鼓棒，那平日牽引著手指敲響書本的手臂以及知識的軀體，可以釋放出如此鏗鏘有力的能量！
每一個舞姿都充滿了活力與希望，每一個腳步都如此輕快靈動，每一個動作都釋放出滿滿的元氣。此刻，與其說他們是舞獅，不如說他們是精靈！
當它戛然而止時，整個操場都回歸了平靜，以至于觀眾們的心對這寧靜感到十分陌生。
耳畔是熟悉的上課鈴。
安塞作文400字 篇11
一群朝氣勃勃的學生在烈日炎炎的酷日下，在“綠草成茵”的足球場上，在無數人的注視下，正努力用他們的汗水，他們的熱血，他們的青春來演繹腳下的傳奇。
他們的神情沉穩而又淡定，似乎并沒有什么出奇之處，豆大滴的汗珠不要錢似的從額頭上一瀉而下。
但是——
他們一踢起來就發狠了，忘情了，沒命了。十幾二十個身影在足球場上奔跑著，成百上千個觀眾在一旁觀看著。鳴雷一般，是那熱情的加油；飛燕一般，是那敏捷的腳步；朝陽一般，是那篷勃的希望；泰山一般，是那磅礴的氣勢；泰坦一般，是那堅強的守門員；猛虎一般，是那亂竄的先鋒。足球場上爆發了一場熱血沸騰的足球賽。
這足球，使枯燥的學習生活變得有趣，使寂靜的學校變得熱鬧，使學生們感到熱血沸騰……
大雨過后，萬物重獲新生，連足球也不甘寂寞，望著足球場上流動的足球。
使我想起：天下事自有天去悉，游戲人生不風流，枉付少年夢。
使我想起：保護祖國的責任將托付給我們這一代，我們要用我們的熱血來為祖國升遷一個誰也沒有想到不破滅的盾以及一根無堅不摧的矛。
使我想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，至終大徹大悟，永不晦暗。
好一場熱血沸騰的足球賽，給人無限的亢奮……
每一個步伐都離足球更近一步，離球門更過一步，離榮譽更近一步，離希望更近一步。
當停止的口哨聲響起，仿佛世界都寂靜了，正如你輕輕地來了，又輕輕地走了，不帶走一片云彩，不留下一縷塵埃。
安塞作文400字 篇12
一群光著膀子的青年。他們屏息凝神的等待，雙手緊緊握住船槳。輕輕的風吹動了清清的江，水波蕩漾。他們的神情沉穩堅定，那高昂的龍頭，中華民族的象征，正躍躍欲試。
看：——
水面忽的震動，千萬水珠飛舞，跳起!如百十顆珍珠在陽光下飛翔。水波快速漾開，一圈一圈，越來越遠，使溫情的陽光立即變得鋒利了。
接著：聽——
觀眾們喊起來就瘋狂了，沸騰了，沒命了!有的微微前軀，目不轉睛：有的揮舞雙手，身體隨之搖擺;有的吶喊助威忘我歡呼!使困倦的世界立刻變將亢奮了。又一只龍舟超過了另一只。那龍仿佛張牙舞爪，飛騰于青天，潛游于水中。好似神龍舞蹈，又似雙龍戲珠。好一場龍舟盛會!好一個生機勃勃!好一個龍的傳人!那些壯年的手臂有節奏有力的擺動，一次又一仿佛不知疲憊，不知停歇。水飛濺，沾濕了他們的頭發，額頭。身軀往前，手往后、沉穩地往后撥。那一雙雙手太用力暴起了青筋。正因這一雙雙手，給我們帶來了一場壯美的賽龍舟!好一個龍舟盛會!呼喊聲一浪蓋過一浪，我的心中也如潮水般洶涌。這就是我們的賽龍舟，我們的中華少年，我們的華夏精神!
好一場震撼了山河的龍舟盛會!愈劃愈快!愈劃愈烈!在一片失了心的吶喊和歡呼中，比賽落下帷幕。
留下的只有嘶啞的喉嚨和滴下的汗水。
安塞作文400字 篇13
一群生機勃勃的學生。
他們站在偌大的體育館內。他們就像沉悶的空氣一樣一言不發。
一絲絲風擠進仿佛密閉了的體育館，還沒走兩步就消失得無影無蹤。
一個小音響上布滿灰塵，呆呆地在陣隊的前方，似乎從來不曾響過。
但是：
看！——
音樂響起了，少年們盡情地揮灑汗水，他們身上散發出的是激情與活力。四十八個學生如四十八個同時拍起的皮球。彩帶一樣，是飛揚的衣擺；細雨一樣，是晶瑩的汗水；節拍器一樣，是整齊的步伐；火花一樣，是四射的活力；蒼鷹一樣，是矯健的身姿。體育館內，上演著一場多激情、多么美妙的舞蹈哇——青春在律動！
這音樂，使寂靜的寂靜的體育館立即變得熱鬧了，使悶熱的空氣立即變得暢通了，使懶散的學生們立即變得精神了。
好一個青春律動！
四十八雙腳踏擊地板發出的沉重響聲，碰撞在體育館的四壁上，回響在空中，只聽見噠噠，噠噠，噠噠。
四十八雙手發出的清脆掌聲，與空中的腳步聲碰撞，形成了一首進行曲，沖擊著人的心靈。啪啪，啪啪，啪啪。
好一個青春律動！
學生們的胳膊、腿、全身，有力地運動著，急速地變幻著。
除了正值青春的學生們，還有誰能跳出如此激情、如此充滿活力、充滿歡快的舞蹈啊！
好一個青春律動！
當音樂戛然而止的時候，體育館又恢復了寂靜。
耳邊是急促的呼吸聲。
安塞作文400字 篇14
一抬袖，隱紅塵無處醉朦朧。
一沉手，畫秋葉滿地月彷徨。
一端腿，弄伊人花下獨憔悴。
簾幕在潔白的燈光下鋪張，琴瑟當前，笙簫在側，一眾身著華服的姑娘端步而出，發髻上斜插一只古樸的梅形金簪，腰間蕩漾著飄搖的蓮花流蘇，似一汪江南古寺流水，在空闊的舞臺上流淌。
四下一片寂靜，只聽“錚”的一聲弦響，他們開始舞蹈了，每一個腳步，每一個神情，都仿佛有了新的靈魂。于是，忘懷了！升華了！陶醉了！忽而菊靨開殘，短簫吹落凋零，忽而鼓敲瑟起，長袖高揚化為獵獵的飛舞。忽而抬手掩面，傾城一笑中盈滿殘缺的孤獨。
腆胸，掖腿，平轉，點眉。他們的雙手，胳膊，胸腔乃至每一寸墨染的發梢，無不在忘情的舞動著，飛揚著，搏擊著，震懾著你，蓬勃的你，淋漓著你。
每一個舞姿都盛滿了詩情，每一個舞姿都釋放著淋漓元氣，每一個舞姿都是色彩紛飛的變化，每一個舞姿都在眾人的眸中波光流轉。無數詩意，熱情，夢想和追求，都在這澎湃的時空中交替！升騰！凝聚！翻轉！
令人想起，絕代風華處，水如環佩月如鉤，無邊春光如煙碎。
令人想起，參星起時，商星落，歲歲年年不似昨。
令人想起，銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
令人想起，華筵九秋暮，飛袂停白苕。
好一個綿延了時光，激昂了歲月的中國舞蹈。
一曲落下，時光在余中升騰。
東臨西座悄無言，此時無聲勝有聲。
安塞作文400字 篇15
一群風華正茂的少年！
在足球場的草地上，在兩個等大的足球門框前，站立著一群陽光少年，他們的神情嚴肅，擺放在球場中心的足球，呆呆的，似乎從來不曾被踢動過。
但是：
看一一
一動起來就發狠了，忘情了，沒命了。十幾個少年在哨響后，一擁而上，如同餓虎撲食一樣，盯上了那黑白相間的足球。開球了，足球猶如一道優美的弧線一樣在半空飛過。當球落地的那一瞬間，球所在的地方圍成了一個防守圈，足球在草地上不斷地滾動著，賽場上的少年們的面貌早已模糊不清，只能看見紅色和白色的身影，不斷交錯著，真是高手過招啊！
這場比賽讓冰冷的空氣變得熾熱起來了！
這場比賽讓寧靜的操場變得殺氣騰騰了！
這場比賽讓人們的心情變得緊張起來了！
突然，天空像下起了傾盆大雨，原本明亮的天空變得灰暗起來了，電閃雷鳴并沒有使少年停下奔跑的腳步，反而給這場足球比賽增添了幾分氣勢，使它變得別開生面了，豆粒大的雨珠，順著少年們的臉頰，連同著汗水一起流淌下來，滴滴答答的聲音拍打在那草地上，這是上天的禮物，是天地的饋贈，那滴滴答答的雨點好似一個個音符形成了一首又一首悅耳的曲子，在烘托著少年們的英姿，誰又能說這不是一場視覺和聽覺的盛宴呢？
當一個紅衣少年進行著倒掛金鉤后，球在對方球員尚未反應過來時以迅雷不及掩耳之勢進了對方球門終于這場壯闊氣勢磅礴的足球比賽結束了。
耳畔是一聲渺遠的哨啼。
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