絕技作文400字（精選21篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的絕技作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
絕技作文400字 篇1
人人都有拿手絕技，有的人歌聲像百靈鳥一樣清脆，有人雕刻得工藝品惟妙惟肖，有人舞跳得猶如平靜湖面上的一只白天鵝……我也有拿手絕技(不過很普通)——煎蛋。
金黃色的雞蛋液離開蛋殼，躍進碗里，“當當當……”我快速地把蛋液攪拌均勻，開火，倒油，“吧嗞～吧滋～”花生油在鍋里放肆地跳躍，一旁的我只能小心翼翼地拿著鏟子在鍋里攪油。雖然我已經很熟練，但是，被油燙傷的滋味是真不好受的！
把碗里的蛋慢慢倒入油鍋里，輕輕搖晃，“像一棵海草海草，隨風飄揚……”也不知是誰家飄出來的歌，在給我伴奏呢！蛋晃平后，等它煎至金黃，就可以翻面了，對了，記得撒些鹽去哦！煎完一個、兩個……關火，裝盤，大功告成！
下面開啟品嘗模式，“吧嘰，吧嘰。”好……好像鹽放多了……
終于吃完了，咸死我了，看來，還是要多加練習呀！
周末，明友來我家玩，嘻嘻！這下可以大顯身手啦！飛奔冰箱，拿出幾個蛋蛋，磕開，攪拌，開火，倒油，倒蛋，煎蛋，撒鹽，關火，裝盤，我心想：這次應該沒問題了吧。
同學拿起筷子，夾了一小塊雞蛋放進嘴里，我激動的心一直在砰砰直跳。突然，同學眼睛一亮，豎起了大拇指，我立刻松了口氣，開心地笑了。
經過這么多次的練習，我相信我的煎蛋技術很好了，不服來戰，等你哦！
絕技作文400字 篇2
我養了一只小倉鼠，它可愛得很。身子圓嘟嘟的，蜷縮起來活像一個小毛球，讓人看著就想摸摸，一個小腦袋上，兩只微形葡萄一樣的眼睛里散發著好奇的目光。它對什么都感興趣，活潑極了，幾乎什么“都懂”。不過，它來到我家，對新籠子捉摸出了一點兒門道，表演高難度動作可是它的家常便飯，每次都出新花樣，還真有些厲害呢。
瞧，它又在攀爬了，我們知道，它肯定又想施絕招了。只見小倉鼠瞅準了一根欄桿，倏地跳上去，接著往上爬，速度快極了，不一會兒就爬到了籠子頂上，來了個倒走，又做了倒掛金鉤。緊接著，它看到頂上我給放的面包，就換了種方式，兩只前爪撐杯，后腿懸空，以這種姿勢來吃面包，就像一個登山者，好容易才登上山頂，發現了戰利品似的。吃飽了，有時它會直接跳下去，然后若無其事地走開；有時它會先跳到架子上（它的二樓），再跳下來。還有一次它倒著從欄桿上爬下來，然后大步向前干它的活去了。我 還 發現，它有時上籠頂不是直接爬，而是先到二樓，再沿著跑步機上去。下來時從跑步機的縫中擠下來。這樣做難度很大，天知道它這樣做是為了什么。
這只小倉鼠生活方式幾乎都跟別鼠不一樣，它上午睡覺，中午也睡，其他時間統統在玩。甚至有時上午也不睡覺，真是奇怪。這說明了它會自己合理安排時間，聰明極了。
絕技作文400字 篇3
我哥哥有一個獨門絕技，這是從他老師叫他們錄英語時開始的。
他每次放學回家，把作業寫完。然后做的第一件事就是——錄英語。我知道他為什么先要想錄英語，因為錄英語是在手機上錄的，有二十五句要錄。他每次錄幾句就在手機上看別的東西，然后再錄幾句，又去弄弄別的東西。所以，我錄英語只要20分鐘就可以錄完，他需要一個多小時才錄完。這些東西，都是我躲在房里不被他發現的地方，親眼看見的，他每次都找沒有人的房間里錄，所以，我很容易就知道他在那個房間里錄，這樣，我就可以有更多藏的時間。
他錄的時候，要不就開一點門，要不就關了門。如果關門，就不讓我媽看見他在干什么，如果開了一點，就是聽我媽走來的腳步聲（我媽媽都穿拖鞋，走起來有聲音），一有腳步聲，就錄音，一消失，就去弄別的東西。我有時不藏起來，就在外面從門眼里看他在干啥？有時突然開門，把他嚇一跳，還有時，穿著鞋走來，讓他以為老媽來了。
有時他錄得太慢了，老媽一問他：“錄到哪了？“他就慢慢吞吞的說：“不就在上面嗎？”“沒有呀�！彼邅硪豢矗經]了，就裝做很傷心的樣子說：“都被你弄沒了�！闭f完，就跑到房間里哇哇大哭起來。
這就是我哥不錄英語的獨門絕技，牛吧？
絕技作文400字 篇4
以色列著名的小提琴家帕爾曼因為小兒麻痹落下終身殘疾，只能借助拐杖坐著完成表演。他在一次演出的時候驚人的展現出了三根弦彈完小提琴的能力，這一絕技引起了在場所有人的掌聲歡呼。表演結束后記者迫不及待的沖上前詢問他是如何做到這一點的。帕爾曼沒有回答，他推開拐杖，然后伸手去夠，有一根很容易就夠到了，但是另一根卻很難夠到，記者想去幫他，他制止，自己撲到地上，緩慢地移動直到夠到。
他吃力的支起身體，跟記者說：“如果你和我一樣行動困難，就不會把三根弦拉好小提琴看成一件多么偉大的事情�！�
帕爾曼的話感動了記者，這三根弦的絕技并非源于天分，而是源于后天不斷地努力，他將上天給他的不幸當成了一種考驗，并且為此不斷的努力奮斗，直到出類拔萃的境界。
上天是公平的，他或許會在你的某個方面設置障礙，但是同樣是希望你能在別的地方接受考驗，一帆風順的人是不存在的，強大的人都是在困難面前應該如何面對，知難而上，在這個聰明人到處都有的時代里，我們缺少的正是那種一心一意，孤注一擲，一些可能不被很多人看好的一根筋、一條心。
絕技作文400字 篇5
我學會了一樣絕招，是電子琴，我是在五歲時來學電子琴的，那時候我看別人在彈電子琴時電子琴發出的聲音很美妙，所以我就喜歡電子琴了，我一回家，我就給媽媽說：“媽媽我要學電子琴，”媽媽一向電子琴挺好的，媽媽說：“那我就讓你學吧，可是你要好好學哦，”我說：“好”
我開始學電子琴了，我學了三天可我就感到雖然電子琴能彈出很美妙的聲音，可是我就怎么彈也不像老師彈得那樣，我不想學了可是媽媽要我學，我不得不學，我就一直這樣下來一直熬了五年，有一次在學校舉辦的元旦聯歡會上我表演了電子琴獨奏，得到了同學們的熱烈的掌聲，我感到非�？鞓贰㈤_心。
有的時候我的心里很酸，有一次我在晚上練琴的時候，媽媽說要把這一新期的作業都要檢查一遍，我就坐著，我就不彈，我不會彈你也要讓我彈，我一直坐著，媽媽再不管我了，我覺得心里很酸。
有時候我的心也非常甜，我們每年我的很多親戚都要在一塊拜年，我們每個人都要拿出自己的絕招，我的絕招就是電子琴演奏，我的絕招是最特殊的，所以我的心里感到非常甜。
我喜歡電子琴，電子琴就是我的絕招。
絕技作文400字 篇6
每次談到媽媽，我總是忍不住要吐槽一番。不說工作日了，就是周末，她的嘮叨，不僅還有，而且還會變本加厲。
這一個周末本想出去玩一會兒，結果被媽媽叫住了：你刷牙了沒？洗臉了沒？沒有快去干！
等我洗好漱，穿好衣服，準備出去溜達的時候，媽媽又開始拿機槍掃射了：你準備干什么去？給我回來！把作業寫完才出去！我很無語，我明明把作業寫完了。
于是我不理他，只管跑出去玩。媽媽卻緊追不舍：給我把作業寫完！我才只好回答：我明明寫完了作業，憑什么要讓我寫？這下她又說了幾句：出去玩可以，但不要把衣服弄臟，我是不會給你洗的。還有，出去玩注意安全，出了什么事，我不負責！出去玩吧。然后她就走了。
我在外面玩個夠，我回到家已是傍晚。我想去洗個澡后就去睡覺，沒想到剛出浴室門就被媽媽帶了個正著：洗完澡后去看看課外書！不準直接去睡覺！
我睡覺時媽媽終于換了表情，但又開始念叨了起來：你一天去做些課外作業，下午帶你出城去迪士尼玩。
一對銳利的眼睛，一直大鼻子，加上端正的嘴，比較苗條的身材，這就是我的媽媽。
雖然媽媽的絕技很兇，但是，我還是愿意做他的忠實粉絲。
絕技作文400字 篇7
在北美洲，那兒有許多的昆蟲，動物，都長期居住在那里。那兒有許多不同種類的動物，簡直就是個動物世界。也正是因為如此，所以那里才有許多的猛獸，那里就是弱小動物的地獄。獅子、老虎都有。所以那里的弱小動物，個個兒都屬于自己的保命絕技。
蝸牛，是種爬行速度較慢的動物。它們爬行速度慢，卻不會累，這是為什么呢?因為蝸牛每次從食物中獲取的能量，大部分都花費在制造黏液上。領頭的蝸牛起步后，后面的同伴便沿著它的足跡——按著黏液繼續前進，絕不會搶道，這樣會讓蝸牛剩下三分之一的能量。當領頭的蝸牛能力耗盡時，第二只便會頂替。這種互相幫助，能源共享的辦法真是絕啊!
不僅如此，那些可愛的小壁虎也有屬于自己的絕技呢!你們可知道為什么那些小壁虎在遇到危險情況的時候可以逃生嗎?是因為每當壁虎在遇到蛇或其它小動物時，只能往墻上爬，速度不快，所以每每都會被咬住尾巴。但是它們被咬住尾巴后，可以毫不留情地讓對方咬斷。這，又是為什么呢?因為壁虎的尾巴被咬斷后，過幾天后就能長出來，根本不用擔心。
動物們的絕技可真是多種多樣啊!每個動物都有屬于自己的絕技。那么，我說的兩種小動物的絕技，你是否知道了呢?
絕技作文400字 篇8
王大廚最近迷上了烘焙，今天下午，我又準備給家人露一手我的獨門絕技——黃油餅干。
首先我先從冰箱里拿出一塊黃油放在碗里。趁黃油解凍的間隙，我找出低筋面粉、雞蛋、奶粉等食材，正準備用稱把食材都逐一稱好備用，結果食物稱在關鍵時刻掉了鏈子，怎么摁屏幕上也不顯示數據了，急的我在廚房里團團轉，這可怎么辦？總不能半途而廢吧！沒辦法，我只好硬著頭皮跟著感覺走了。
我先往盆里放入已經融化的黃油，接著往盆里倒奶粉。哎呀，由于沒有事先稱好，奶粉放的有點多了。我又趕緊用小勺取出來一些。用電動打蛋機將這些食材打成糊狀，再分三次放入雞蛋，使雞蛋與面糊更好的融合。打成糊狀后，加入低筋面粉繼續用電動打蛋機攪拌。一陣“嗡嗡”的噪音過后，面糊終于被我打成了硬硬的顆粒狀。我把顆粒面倒在案板上，用力揉成了一個大大的面團。
這團面黃黝黝的看上去就很誘人，接下來，我用搟面杖把面搟成一個0。5厘米厚的正方形平面。
然后找出餅干模具把面餅壓出各種好看的形狀，放入烤箱烘烤15分鐘后，熱乎乎的餅干就出爐啦。
一家人說說笑笑地吃著香甜的餅干，我們都深深地沉浸在這香甜的幸福之中。
絕技作文400字 篇9
我學會了一樣絕招，是電子琴，我是在五歲時來學電子琴的，那時候我看別人在彈電子琴時電子琴發出的聲音很美妙，所以我就喜歡電子琴了，我一回家，我就給媽媽說：“媽媽我要學電子琴，”媽媽一向電子琴挺好的，媽媽說：“那我就讓你學吧，可是你要好好學哦，”我說：“好”
我開始學電子琴了，我學了三天可我就感到雖然電子琴能彈出很美妙的聲音，可是我就怎么彈也不像老師彈得那樣，我不想學了可是媽媽要我學，我不得不學，我就一直這樣下來一直熬了五年，有一次在學校舉辦的元旦聯歡會上我表演了電子琴獨奏，得到了同學們的熱烈的掌聲，我感到非�？鞓�、開心。
有的時候我的心里很酸，有一次我在晚上練琴的時候，媽媽說要把這一新期的作業都要檢查一遍，我就坐著，我就不彈，我不會彈你也要讓我彈，我一直坐著，媽媽再不管我了，我覺得心里很酸。
有時候我的心也非常甜，我們每年我的很多親戚都要在一塊拜年，我們每個人都要拿出自己的絕招，我的絕招就是電子琴演奏，我的絕招是最特殊的，所以我的心里感到非常甜。
我喜歡電子琴，電子琴就是我的絕招。
絕技作文400字 篇10
你看了這題目，一定會說：媽媽能有什么絕技呀？還別說，我媽媽還真有。
絕技一：夸張技。
早上，當我還在睡夢中時，媽媽已經醒來了，“鳥兒喳喳叫，仟仟起的早！”“喂，起床啦！”見我賴在床上不起了，便用上了她的絕技，夸張技：“仟仟，快起來，7點半啦，不想上學啦！”我一聽這話，“騰”的一下從床上跳起來，迅速穿好衣服，洗漱完畢后，我瞄了一眼鐘，媽呀，才7點15，我立馬倒在了床上。
絕技二：日月如梭技。
哦也，終于熬到了星期五，一放學，我把書包一扔，吃完晚飯后，終于可以玩一會電腦了，誰知我剛玩了半小時，媽媽說“好啦，不準玩啦，一小時啦，把電腦給我，讓我收下我種的菜！”我真是欲哭無淚呀！
必殺技：隱身技
又是一個星期五，我打開電腦，準備玩我喜歡的CF，玩著玩著，我覺得好像玩超了時，我一看表，媽媽呀，玩超了半小時，我心想：沒事，沒事，反正媽媽也不可能知道的，她在那邊看電視呢！這是，我身邊傳出來一個聲音：“誰不知道啊？”我一看，媽呀，媽媽！嚇我一跳！
我媽媽的絕技是不是很多�。�
絕技作文400字 篇11
回顧我漫長的六年的讀書史，幾乎找不出一本毫發未傷的書，所以被封為“啃書”大王。
從幼稚園起，我便開始“啃書”。一天爸爸下班回來，給我買了幾本書。我高興得手舞足蹈。爸爸拿起一本《拼音識字》，念給我聽。這我就不樂意了，非要自己看。爸爸只好把書給我。有了書，我更興奮了，像個小大人一樣捧著書。當我看到書上的蘋果的時候，我竟忘了那是畫，張嘴就去咬。結果可想而知……爸爸被我弄得哭笑不得，說：“咱們璇璇要變成“啃書”大王了！”
從此，“啃書”大王這個大名，便光榮地賜給了我。
到了小學，我仍繼續以“啃書”為樂。每個星期你都會聽到以下對話：“媽媽，雙面膠你放到了哪里啊？”“你要雙面膠干什么？”“我，我，我的書，呵呵，又散架了，呵呵！”“哎，我看你到底是在讀書，還是在啃書哦？”
媽媽這么一說，我就開始反抗：“你不是說，書有營養嗎？既然有營養就要吸收啊，不“啃”怎么行？”我說完后邊開溜。走到街上還真無聊啊！突然看見了我的同學小逸走來，手上還拿著新一期的《小學生新作文》，我立刻旋風般的沖過去�！班耍∫荩阍诎�！書借我看看啊！”小逸看見我準備去拿書，立刻警覺起來：“別打我書的主意，誰不知道你是“啃書”大王�。 薄昂�，不借就不借，bey�！笔裁�，連同學都說我是“啃書”大王，看來這習慣得改改了！不過，《小學生新作文》還是要買的！”
看吧，這就是我的“啃書”絕技，是不是有點讓你大跌眼鏡呢？
絕技作文400字 篇12
我們班有三位武林高手，個個身懷絕技。
金剛指
金剛指是我們的數學老師。我曾經領略過他的絕技。一次，我在上課時不小心分了神，數學老師見了，兩根手指合攏，向我打來，可疼死我了�？墒�，我怕別人笑話，便說：“唉，原來也不過如此�！睌祵W老師看我又說話，又再次向我靠來，我終于忍不住了，小聲地說：疼！
閃電鏢
閃電鏢則是英語老師的絕技。上一次，我后面的`同學在聽寫時，偷偷看了一眼同桌的單詞，英語老師眼疾手快，拿起一枝粉筆頭向他扔去。我還有看清楚，粉筆頭已經落到了他的頭上。他可疼了。我不由地說：“真是百發百中啊！哈哈！”
強力棍
強力棍是語文老師的絕技。有一個同學沒有做作業，語文老師讓他到前面，接著拿起尺子就打，而且剛勁有力。每一下我都聽得秀清楚。那個同學被打一下，手就縮回去一次。
這就是我們班的三位武林高手，你害怕嗎？其實只要老實本分，是“傷”不到你的哦！
絕技作文400字 篇13
我有一位不會武功卻身懷絕技的老媽。她平常喜怒哀樂的表情很豐富，開心不開心都掛在臉上，又濃又長的眉毛下長著一雙明察秋毫的大眼睛。讓我郁悶的是，我做什么事情都逃不過這雙眼睛的注視，一張櫻桃小口總能說出各種大道理。
她的絕技就是心靈手巧。我2歲之前的衣服大多都是媽媽做的，軟軟的棉布、漂亮的小碎花、寬松的款式，可愛又舒適�，F在買來的衣服，她看哪里不合適都要給改到滿意為止，差不多沒有她做不了的針線活，她還自稱是“針線大王”呢！
媽媽還做過許多好看的背包。聽說她在上高中時，就把舊牛仔褲改成一個書包，再貼上好看的布貼畫，比買來的包包都好看。但讓她十分氣憤的是，她和同學去逛街時那個背包讓小偷給惦記上了，書包被劃了一個10厘米長的口子。用她的話說：“看著觸目驚心！”不過，手巧的媽媽在那個口子上又貼上一個小口袋，“功夫”高吧！
我禁不住想大喊：“快把功夫傳給我！”
絕技作文400字 篇14
早上，我們全家一起來到會展中心，這里正在舉行寧波市職工科技周。
我們首先觀看了挖掘機投籃表演。坐在駕駛室里的叔叔把放在托杯上的籃球舀進斗里，穩穩地投進了籃網內，真是“百投百中”呀！接著還看到了挖掘機寫書法。雖然寫得很慢，但是字寫得非常漂亮，很有筆鋒。
在館內，來自全省各地的工藝大師們正在現場表演他們的絕技。有提線木偶、有發繡、有琺瑯鉑金畫、有老虎鞋、有現場裹粽子……最引人注目的是果蔬雕刻，那位瘦瘦高高的叔叔真是心靈手巧，雕刻刀在他手上，簡直就像一支神筆。好心的他特意為我做了一只栩栩如生的小公雞，公雞伸著脖子，對著太陽不住地啼叫，好一幅金雞報曉圖！后來，叔叔又用奉化芋頭做了一只大螃蟹，張牙舞爪的樣子，非常逼真，連身上腳上的刺也不拉下。
媽媽說：“這真是三百六十行，行行出狀元呀！”
絕技作文400字 篇15
老虎性格勇猛，非常喜歡奔跑，是食肉的動物。
一次，爸爸帶我去動物園，我非常高興，因為我要去看我最喜歡，并且是我屬相的老虎了。
來到動物園，我直奔“老虎天地”。這里有四頭老虎，兩只母虎和兩只雄虎，威風凜凜。我聽別人說老虎有三技：最厲害的就是尾巴那一剪，這我算是見識了，這尾巴有一米多長，拳頭那么粗，足以把人打暈。再看看它身上黑白黃條紋錯落得那么明顯，讓人感覺頭暈眼花。你們知道老虎為什么被稱為森林之“王”嗎？其中有一個原因就是它額頭上有四條黑的條紋，形象地排成了一個“王”字，真有王者的派頭！老虎三技中還有一技就是張開血盆大口使勁地一咬，可以把骨頭都咬斷。最后一技，就是老虎非常善于奔跑，而且靜靜地往前走的時候，因為腳上有肉墊，不會發出一點聲音，等待時機成熟，老虎就突然撲上去一咬，獵物就死定了，老虎也就可以享受美味大餐了。
這就是老虎——我就喜歡！
絕技作文400字 篇16
我們的老師不僅知識淵博，而且身懷絕技。老師身懷絕技，你們一定很好奇吧！讓我來給你們講講老師的獨門絕技吧，可要屏住呼吸呀！
絕技一：二指禪‘二指禪’可是武林絕技，但是我們的老師已經把它練得極其純熟。有的同學上課時，總是愿意彎著腰，或者干脆趴在桌子上。這時，老師便會悄悄地來到他身邊，伸出兩根手指，沖著他的后背隨口來一句“二指禪”。中招的同學立刻挺直了腰，臉上還帶著笑容，看來老師這一招只用了一層功力。
絕技二：獅子吼獅子的吼叫聲當然震天響，老師也有這種能力。雖然聲響遠比不上獅子，但是達到的效果確實很起作用。有一次，老師正在黑板上寫字，我們可抓住了機會，開始在下面竊竊私語。老師聽到后轉過身大喊一聲“誰要是再想說，就請你上來說�！绷⒖蹋淌覂萨f雀無聲，但可以聽出來老師還是手下留情了。
絕技作文400字 篇17
寒假的一天，我和姐姐楊露婷、哥哥葉博超和弟弟吳振邦在麗澤花園的小區玩。那里有很多健身器材。有雙杠、旋轉器、吊環等。我建議大家一起玩絕技游戲，看看誰厲害。剛說完，大家說好。
我很高興興，這樣我就可以大顯身手了。因為我已經在雙杠上玩得很熟練。
“表演是什么？”“誰先表演？”我們正在討論。
“先來！”吳振邦第一次舉手�！澳俏沂堑诙䝼�！”接著說“葉博超第三，楊露婷第四。”這個決定一致通過了。
比獨特的游戲正式開始。吳振邦表演的是逆轉。我看見他勇敢地在地上滾�！肮》淼亩际瞧凭值�！”大家都笑了，笑得很開心。但我覺得邦邦很勇敢。
輪到我了。我表演的絕技是快速上下雙杠。我用雙手抓住雙杠的一根，馬上把雙腳掛在另一根杠上，然后彎腰站在雙杠上，得意地舉起手，大聲說:“耶！成功！”然后我很容易從高1.6米的雙杠上跳下來�！懊詈馨簦 彼麄兌荚诠恼�。
葉博超表演的是逆轉。他選擇了草坪，可以翻五個跟頭。好厲害�。『脜柡Π�！我們都問他怎么翻得這么好，他說平時經常玩這個。哦，原來是平時練習的結果。
“楊露婷，是你的時候了！”我們催促她。但楊露婷說她要回家和我們下五子棋�！跋乱徊�！”我們三個男人都同意了。結果，我們每個人都輸給了她。我們都不服氣，又下車了，還是輸了。啊，好厲害啊。我欽佩你！我們問她這個把戲是在哪里學的。楊露婷說:“我每天和父母下五子棋，他們也經常輸�！�
啊，我再次明白，一個人的任何能力都不是天生的，不斷努力就得不到。
絕技作文400字 篇18
畫家有畫家的絕技，老師有老師的絕技，在我們家，也有一位身懷絕技的“高人”，那就是——表弟！
說起表弟的“絕技”，還得先從那次“過橋米線事件”說起。那一天，媽媽不想做飯，就帶著我和表弟去橋香園吃過橋米線。
到了橋香園，表弟就兩眼放光，說道：“這里這么豪華，真是吃過橋米線的地方嗎？”我看著表弟那一副沒見過世面的樣子，“噗嗤”一聲笑了，我跟表弟說：“表姐我給你好好科普一下過橋米線的由來。傳說有一位書生，他非常喜歡讀書……”說話間，過橋米線也端了上來。我還是繼續滔滔不絕地講著，而表弟也聽得津津有味。不對！是吃得津津有味。我講著講著，表弟突然抬起頭說：“哦，這一段我知道，是因為雞湯上……”表弟話還沒說完，兩根米線突然從表弟的鼻孔里噴了出來，我驚訝極了，差不多一兩分鐘才反應過來，我趕緊手忙腳亂地拿起手機給表弟拍了張“表演照”。我一邊拍，嘴里還一邊說著：“哎呀，表弟，厲害了呀，全世界也就你一個人會這個‘絕技’吧！你可要跟我說一說你是怎么做到的�！蔽疫�360°無死角給他拍了照呢！表弟在這期間還張了張嘴想說什么，最終卻什么也沒說。我想：高人應該就是這樣，不輕易傳授功法吧！
突然，上完廁所回來的媽媽一看就著急了，大聲說：“哎呦，我的老天爺，你這是怎么搞的？”媽媽一邊說著，一邊把表弟拽去了水龍頭那里清洗鼻子。
事后，我問表弟：“你到底是怎么做到的？告訴我唄！”表弟一臉嫌棄地跑開了。嘴里還嚷嚷著：“嗆的唄！”我聽完后恍然大悟，原來我和“高人”之間就差一個噴嚏呀！
絕技作文400字 篇19
“李師傅，給我一個玻璃小豬�！�
“好的，馬上給你做一個�！�
好不容易擠到那里，我拿著二十元錢，看著那位師傅，他身形高大，臉上戴著一副墨鏡，穿著一身白色的衣裳。在他的房門邊寫著：現場制作玻璃掛件。你也許很奇怪為什么我會發現這偏僻小巷里的“奇人”？那是因為小店邊總圍著一大群人。
我站在旁邊，看到他拿起了一把“槍”。正當我好奇“槍”的用法的時候，只見他將旋鈕一轉，猛然一股粗火舌向我沖過來，嚇得我心驚肉跳的，背上一陣發涼。看到他右手上被灼傷的一塊紅疤，我不禁想到他工作的辛苦�？墒撬麉s毫不懼怕，繼續工作。你瞧，他變戲法似的從桌子底下抽出一根玻璃棒，在火上烤著。剛開始玻璃還能抵擋火的猛攻，可不一會兒，玻璃漸漸敗下陣來，在火的烘烤下，漸漸彎下了腰。李師傅趁著這個機會，觀察該怎么做，同時拿起美工鉗，一扭、一轉、一刻、一劃……一刻不停，讓人眼花繚亂。
一分鐘后，我已經看到了小豬的輪廓。可是它的五官呢？
仔細一看，發現那臉部缺少五官的地方都留有小孔，不知道是用來干嗎的。只見他又拿出很多顏色的玻璃棒，靠軟后點上五官。真神了！眼睛滴上去自己形成了球狀，耳朵滴上去一扶就成形，鼻子遞上去只用按上兩下就可以了。
接下來，他又拿起小豬又打磨、又烘烤，我的心也漸漸平靜下來。我還在注視著小豬，看見它栩栩如生的可愛模樣，四肢、臉頰是那么完美。我一下愛不釋手，舍不得把它放在包里。
“好的。馬上給你做一個。”我走遠后，還聽見老板那熱情的招呼聲，看著手中的小豬，猛然醒悟：這就叫絕技！
絕技作文400字 篇20
大家都知道我會飛牌這一項絕技，都認為很帥，可是沒有人能想到這練飛牌背后的辛苦。
3月左右我開始練習力準飛牌，一開始我都不知道飛牌能扎入木頭，我學他的原因是看熱點時發現了一個南陽八歲孩子玩飛牌的視頻，他的飛牌切入了西瓜、蘿卜等，我覺得很厲害很帥，我羨慕極了。那是我就想：“一個八歲的孩子都行，我覺得我也行”，可是試了半天牌怎么也飛不出去。當視頻結束的時候才說出了手法，我按著他說的手法練習還是飛不出去。我就開始從網上搜索，花了很長時間才找到了一個很詳細地練習方法。從那以后，我每天練習飛牌一個小時，有時達到三個小時，練習的過程很累也很辛苦，汗水濕透了我的衣服，而且手腕很疼。過了大概一個多月，我總結出了自己的飛牌技巧。首先拿牌是關鍵，中指、食指第一關節夾住牌的左上角，像射箭一樣拉臂，左手指向目標，然后腳蹬地，大臂拉動小臂向前推，最后扭腰瞬間抖手腕，手指在那一瞬間松開，手腕一定要抖的干脆。飛牌是一項全身運動項目，身體任何一部分沒協調好都會影響牌的準度和威力。
通過不斷的刻苦練習、不斷地看視頻研究，我的飛牌技術有了很大的提高，現在我的飛牌能扎入蘋果、切入西瓜，切斷黃瓜了，有時還能扎入木板里，那飛牌瞬間的力度讓我震驚。我喜愛飛牌這項絕技，因為我有一個目標，那就是把飛牌技術創始人白登春打敗，破了他的吉尼斯世界紀錄，我相信我總有一天會超越他的。
我的飛牌絕技教過很多人，一部分人沒練會放棄了，一部分人練會了手法力度沒有進展，只有我從沒停歇過，因為我還沒實現我的目標。我會繼續堅持練飛牌，達到目標也不停歇。
絕技作文400字 篇21
今天一上課老師就神神秘秘地說：“今天我給大家表演一個’絕技’，那就是老師的’火眼金睛’�！痹捯魟偮洌淌依锞拖耖_了鍋的餃子沸騰了起來。有的同學一臉不屑地說：“老師你肯定在騙人!”有的同學好奇地問：“老師，你的眼睛真有那么神奇嗎?會不會從網上找個小魔術騙我們呢?”老師笑呵呵地對我們說：“待會我會用精彩的表演證明我的絕技!”
老師在桌子上擺了三個紙杯，在這三個杯子的下面寫上了“1、2、3”三個數字，還拿出了一枚硬幣。
游戲開始了，老師叫了王同學、李同學兩位同學上前幫助老師，老師走到教室后面背對著同學們，還請一位小助手來捂住老師的眼睛。過了兩分鐘，老師問：“藏好嗎?”王同學回答“嗯!”老師走到前面，用手敲了敲三個杯子，笑瞇瞇地對我們說：“我已經知道在哪個杯子里了。”老師邊說邊打開了一號杯子，硬幣果然在里面。同學們大吃一驚，老師居然猜對了!有的同學不服氣地說：“不行!老師，再來一次!”“對，再來一次”同學們紛紛附和著……
在同學們的簇擁下，第二輪開始了。還是和第一輪一樣，老師的眼睛被同學們死死地捂住。可這次居然又猜對了，真不愧是魔術師啊!有的同學問：“老師，老師，你是怎么猜出來的?快告訴我們吧。”老師笑瞇瞇地說：“其實我剛才對小助手說，如果把硬幣藏在一號杯子里，就說’嗯’，放在二號杯子里，就說’好了’，放在三號杯子就說’藏好了’”原來如此，老師可真狡猾啊!
事情真相大白了，原來老師并不會什么魔法，也不是什么魔術師，所以“眼見也不一定為實”啊!
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