小議作文400字八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小議作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小議作文400字 篇1

　　一位兒童教育家說：“一個天真、可愛而純真的孩子，是從游戲中鍛煉出來的。”愛游戲是孩子的天性，據有關資料表明，現在很多的學生，都沉迷電腦游戲之中，這樣長久下去，必定對學習有不良的影響，但我卻認為這種情況是比較少的，只要有一定控制力的學生，一般都不會沉迷于電腦游戲的，適當地玩玩電腦游戲，還有一些意外收獲呢！

　　請你想一想，如果電腦里沒有任何的娛樂項目，只有打字、計算、儲存等功能，我相信除了工作的需要，人們不會對電腦感興趣的，正因為有了電腦游戲，才增加人們對電腦的'興趣。例如，我們在練習打字的時候，可以通過打字游戲來訓練我們的指法，其操作簡潔、情節緊張刺激，使您在輕松娛樂的過程中不知不覺就提高了打字速度，寓教于樂。

　　被哈佛大學提前錄取，而且被授予“總統獎”的華裔學生王淵小時侯也很愛游戲。在《少男少女》雜志的一篇文章中王淵回憶說：“其實一個人的追求、目標和理想，是在小時侯與朋友、父母、自然的游戲中產生的，我感謝父母沒有不讓我不去玩，不然，或許今天的王淵是另一個模樣。我的理想志氣是在小時侯游戲時父母啟發而來的。我感謝游戲，感謝父母，感謝自然。”

　　我們要把主要精力放在學習上選擇適當的時間和健康的電腦游戲娛樂，只要你在不影響學習的情況下，適當娛樂，就一定會感到其中的樂趣。

小議作文400字 篇2

　　人們常說:”不鳴則已,一鳴驚人，”一鳴驚人固然好,但一鳴驚人也有可怕之處。

　　有個成語叫“毛遂自薦”，可是很多人只記得毛遂自薦，卻不知后來的事。毛遂幫助趙國說服楚王與趙聯盟,之后“一鳴驚人。”，很多人都知道有這個人，可是后來呢？燕國攻打趙國，趙王見毛遂嘴上工夫怎么厲害，帶兵打仗應該也不差，毛遂再三推脫，可趙王堅持要他去打仗。結果大敗，毛遂獨自來到山林里，自刎了。可見這一鳴驚人為毛遂帶來的后果很嚴重。

　　我們很多藝人都是靠一部電視劇一首歌，一炮而紅，一鳴驚人的，但真的'能“長紅”的能有幾個呢！還有些演員紅了之后，片約，廣告是多了不少，可是再侃侃吧，他后來的作品，和以前的一比，遜色了不少，就淡出了我們的視線。可見一鳴驚人給他帶來的是粗制濫造。

　　一個成績中等的同學，有次考試很好，老師當著全班的面表揚他，那個學生非常高興。第二次卻考砸了，很多同學知道了都會想他上次考試的成績是否真實，會不會是抄的。話傳到那個同學的耳朵里，他的頭低得更下，可見這“一鳴驚人”沒后勁。

　　一鳴驚人容易，長鳴驚人不易啊！

小議作文400字 篇3

　　合作是21世紀的成功策略，在科技進步，專業分工日趨細微的今天，任何一個天才都難包打天下，任何重大成功都離不開集體的智慧，未來學告訴我們，21世紀的失敗將不是敗于大腦的智慧，而是敗于人際和人機的交互上。

　　時代不再是“小作坊”的天下，合作是發展的需要，在浪濤滾滾的21世紀的時空里，孤單力薄的個體如何能（于）與現代化的“艦隊”競爭呢？團結起來，組織現代化的“聯合艦隊”參與時代的“馬拉松競賽”。這是一種生存競爭的需要，發展競爭的需要。

　　漢高祖劉邦在平定天下以后，設宴款待群臣，席間，他對群臣說：“運籌帷幄，決勝于千里之外，朕不如張良，治國，愛民和用兵，蕭何都有萬全的計策，朕也不及蕭何，統帥百萬大軍，百戰百勝，是韓信的專長，朕也甘敗下風。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以，朕能得到天下。反觀項羽，連惟一的'賢臣范增都團結不了，這才是他失敗的原因。”

　　所以，為了在競爭中取勝，合作是人們惟一的選擇。

　　合作對內部來說，就是團隊精神。在現代社會，靠一個人單打獨斗去建功立業已經不可能了。成功從自我努力開始。但成就靠他人推動。培養合作（人格）精神，團隊意識就成了一切渴望成功之士的自然追求，要走出生命的孤島，才能走向人生的成功。因此，我們只有在利人利（已）己的前提下真誠合作，團結互助，群策群力，集思廣益，才能創造生命的最大輝煌。

小議作文400字 篇4

　　說起我們班的“追星族”，那一個個“追星族”可真是“追”過的明星不可記數。這不，那陣風波還未平，這陣風波又起來啦！

　　這次的風波可算是“波瀾壯闊”。猜猜“追”的是哪位明星？那就是赫赫有名的三人組合――S？H？E。S？H？E可以說是在我們無人不知，無人不曉。貼畫、海報、磁帶……幾乎都被她們占據了。我們這些小fans們也個個都有。貼畫帖滿了鉛筆盒，海報掛滿了臥室的墻壁。有的同學居然把復讀機也給帶到學校了。一下課，他就開始播放S？H？E的歌兒，同學們一擁而上，然后，閉著眼睛，靜靜地欣賞那優美的旋律！有的.還哼哼著歌詞，別提多美了。同學們還給那個地方起了一個美妙的名字，叫做音樂谷。但是上課鈴一響同學們戀戀不舍地離開了音樂谷，回到了座位上。最近，正趕上元旦，同學們紛紛互送賀卡，而賀卡上的人物也不用說拉，當然是S？H？E啦。同學們在賀卡上寫下祝福語，送給自己的好朋友。

　　“喂，SHE的新專集又出來啦！”“新專集里面有一首歌叫做《候鳥》，十分好聽！”聽，我們班的小偵探也出馬啦，正在播放最新消息呢！你聽，又來了：“我找到Eall的個人檔案啦！”“我家有20xx年的最新臺歷！”

　　哈哈，這回的追星風波怎樣，不小吧！

小議作文400字 篇5

　　時間在流逝。從很多地方可以找到時間流逝的證據，墻上滴答作響的時鐘、懸吊在壁上的日歷等，都是時間曾造訪的見證。除了時間，人的智慧也應和它一起成長，這是一生中最重要的課題。

　　每個人都知道，時間好似流水，無法留存，只能一直往低處流；可能到半途，由于太陽的熱力，將水喚回天際，沒有辦法走完全程。即便如此，還是不可以輕言放棄，就算不知何時會閉上眼，但絕不漏看任何人間美景，絕不留下遺憾。

　　古人對時間也有不少感悟，“學如逆水行舟，不進則退。”，這句話原意雖是勉人不間斷地增進知識，但換個角度想，也是勸人愛惜光陰時間徑自離去，智慧若不和時間一同增長，韶光虛度只會換來無限唏噓。時間就像殘影，每分出一個，自身的影像便減弱一分，在回顧所有人的殘影，感覺不枉此生，生命的`筆記本上滿載的墨水化成一面面榮耀的錦旗，時間才被賦予了意義。

　　面對困境，也可以用時光的手，將痛苦篩過，換來令自己滿意的結果，“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香！”，經過時間的歷練，成果是很驚人的，碳亦是經過千萬年而來，壓力和熱能的淬鍊，才能轉化為耀眼的鉆石；時間這位文藝復興時期偉大的雕塑家，在老人的額頭上，鑿出一道道智慧的鴻溝奪去了容貌，卻造就淵博的學識。

　　時間是一體兩面的，即使我們必須付出生命，而在過程中保留了生命的色彩，“痛苦會過去，美會留下”，這一生的功課也算是求得圓滿了。

小議作文400字 篇6

　　今天，老師問了我們一個問題，人應該吃嗟來之食嗎？我覺得那個人不應該吃嗟來之食。縱觀古今，對待這個問題不外乎有三種人。

　　第一種是寧死不屈的類型。就用文天祥舉一個例子吧。

　　文天祥兵敗被抓，關在土牢里三年，最后元世祖忽必烈親自來勸降他，還讓他做丞相。可是文天祥卻斬釘截鐵地拒絕了。最后留下了千古留名的'《正氣詩》。

　　第二種人是沒有尊嚴的人。整天游手好閑，習慣了嗟來之食。已經不在乎尊嚴了。這種人得過且過。整天想著不勞而獲，不想用自己的能力生活。

　　第三種人能屈能伸的類型。就用韓信來舉例子吧。他受了胯下之辱，可他照樣成了一名大將軍。他在危難之際，不得已為之。“生命誠可貴”須“留得青山在”。雖然失去了這一次尊嚴。但“傲氣，傲骨”不可折，忍辱負重是為了擺脫困境。他的“嗟來之食”，只能算是走路過程中摔了一跤，不過是有輕有重罷了。韓信更讓我欽佩。

　　綜上所述，做哪種人，我們不能勉強別人，只能是自己對得起良心，回頭不留遺憾和悔恨。

小議作文400字 篇7

　　這些年來，隨著人們生活水平的逐漸提高，也因為計劃生育的問題，導致家長對孩子過于溺愛，給的零花錢也就很多，使得孩子們經常買一些垃圾食品或者一些沒用的玩具。

　　現在，孩子們零花錢多了，可是我們應該怎樣合理的使用零花錢才更有意義呢？大家都各有各的看法，有的認為要把零花錢存起來，等過年的時候買些新衣服。新鞋子等等。也有的認為應該存起來，等爸爸媽媽過生日的時候給他們買件生日禮物。

　　大家說的都沒有錯，但我認為，我們的零花錢應該捐給災區的人們，捐給那些上不了學的兒童，捐給希望工程。新衣服。新鞋子每年過年的時候，爸爸媽媽都會給我們買很多，然而，我們是否有想到，還有很多的人們吃不飽，穿不暖呢？給爸爸媽媽的禮物，其實并不需要什么，只要你好好學習，考個好成績的`話，我相信他們會更開心的。

　　我們應該是零花錢在我們手中發揮更大的力量，然而卻還有很多同學們卻并不懂得應怎樣合理的去利用零花錢，并不是說我們必須用零花錢來做什么偉大的事，但是我們應該用它去買一些對我們有利的東西，而不是去買一些我們并不需要的東西，這不僅僅是在浪費爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢，也是在浪費國家的資源。

　　一份金錢的力量是渺小的，但如果每個人都獻出一份愛，那我相信，未來一定會更加美好任何的風雨都不能夠阻擋我們前進的道路。

小議作文400字 篇8

　　現在科技迅速發展，教學設備愈來愈先進，學生們的學習條件越來越好。但很多學生的學習態度卻不容樂觀。

　　現在電力發達，大部分地區都能晚上供電，學生讀書不必再像孫康、車胤那樣照雪聚螢，匡衡那樣鑿壁偷光；現在學生的飯食也是追求健康營養，不再像宋濂說的那樣“無鮮肥滋味之享”；隨處都有學校，隨處都有知識淵博的老師，不必像程顥、程頤的程門立雪，宋濂的“俟其欣悅則又請焉”；現在也能夠讓學生親自動手做試驗學習，不必再像以前那樣紙上談兵……

　　雖然學習條件優越，但現在很多的學生缺少了些宋濂的“勤且艱”，失了積分水滴石穿的刻苦耐心，缺了幾絲孫敬、蘇秦懸梁刺股的精神，丟了那愚公移山的決心與信念。

　　現在的很多學生，只是一味的追求物質上的需求，忽略了精神上的需求。坐在溫暖舒適的教室，心里想的不是怎樣學好各個門課，而是CF，QQ；父母給的買書錢，卻給游戲充了值；上課不是津津有味地聽老師講課，而是想著游戲指南；有著豐富的教科書卻不想看，只是在想穿名牌，吃零食甚至比闊炫富，談情說愛，打架斗毆……

　　當今學生心性浮躁，對學習敷衍塞責。如果就這樣發展下去，我們祖國的花骨朵必將因缺少營養，而不能綻放美麗的花朵，散發迷人的.香氣，展示自己的魅力。

　　最后，我還想說一句：學習態度決定你的現在，你現在的表現決定你的未來。你如果想有一個美好的未來，就請你培養一個好的學習態度，且讓真對待學習。

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