高山作文400字8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的高山作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高山作文400字 篇1
流水從高山流下，因為流水清澈又干凈，是生命的源泉，所以它覺得自己高高在上。
春天來了，又有一條河流融化流動起來，當它經過高山時，便忍不住對它說：“看你這寒風刺骨的，到處都是突出來的石頭擋著我的路，你就是一無是處的絆腳石!”高山沒有說話，只是默默地將石頭移開了，這條河流流下高山，一路上有許多的小魚小蝦作伴，還有人來取水。隨著自己的不斷豐富，河流越來越覺得高山一無是處�？墒呛镁安婚L，夏天來了，河流因為沒有得到石頭的凈化，再加上夏天的炎熱，它變得異常的渾濁。小魚們吵著嚷著說：“這里真是一團臭水!”要離開去另外一條河里生活，再也沒有人來取過水了，河流覺得很是寂寞。
來年河流回到高山，羞愧地低下了頭，因為高山的寒冷，春天的景象會晚點到來，也因此更加讓人期待。河流看到高山上有許多人攀爬，仰望天空吟詩作賦，歡聲笑語。還有許多小動物在高山上跳來跳去，河流不好意思地對高山說：“對不起，我不該對您那樣嘲諷，覺得您一無是處，您的作用其實很大�！�
高山聽后欣慰地點點頭，小河再也不覺得自己高高在上，又變得清澈了。只是細心地滋潤萬物，換回小魚小蝦的歡聲笑語。
高山作文400字 篇2
清晨，天色朦朧。倚在窗邊，刺骨的寒風斷斷續(xù)續(xù)。仰望著我旁邊的高山，眺望著面前的海水，無一不是我最喜歡的！
仰望著我右邊聳入云天的大山。山上的泥土雖少，但是綠樹可不少。巖石縫里的泥土，鑄造了綠樹的生命，為這座聳入云天的山更增添了一絲綠意。我不禁對這座大山與綠樹贊嘆不已！我想，山的主要顏色是綠色吧？藍藍的天，和綠綠的山，形成了鮮明的對比！
眺望著我眼前的無邊無際的海面。淡淡的，藍藍的，美麗極了！清波蕩漾，迫不及待的舒展開狹小的身子，將不受于大海的限制；到外面的世界去瞧瞧！蠢蠢欲動的船兒，隨著馬達發(fā)動機的聲響，伴著彌漫著的煙霧；船兒開了！雖然它走了，但是，聲音總是模模糊糊的在我的耳邊回蕩；真是心曠神怡��！時不時從心里回蕩起家鄉(xiāng)的海鷗叫聲。瞧！那只白白的海鷗，盡情的在海上飛翔，不受到任何人的約束，更受不到誰的束縛！在我的腦子里，兩個煙囪占據了大部分的空間，直至現在，那兩個煙囪孔還冒著濃濃的煙味兒！
窗邊，無數的暖意吞噬著我的心頭。不管多么刺骨的寒風，都無法將它吹涼！山，你可真綠��！海，你可真藍啊！心頭，突然涌起一股熱流……
福建省福州市晉安區(qū)教師進修校附屬小學五年級：陳博聞
高山作文400字 篇3
我的古箏老師喜歡彈奏樂曲給我們聽，令我印象深刻的還是那天的《高山流水》……
老師來到古箏前，讓我坐到旁邊。當他的手輕輕拂過琴弦時，泛著層層漣漪的樂音，頓時就像有了意識了似的，從古箏上飄出。他正襟危坐，深吸了一口氣，從容不迫地彈湊起來，婉轉動人的音樂從他指間流瀉而出。它們時而如青戀間嬉戲的山泉，悠揚清澈；時而如楊柳梢頭飄然而過的微風，清逸無拘；時而如百花叢中翩然飛舞的彩蝶，經盈綺麗；時而如大雪紛飛中的一點紅悔，清寒高貴……
我沉浸在美妙的琴聲中。一瞬間我產生了一個幻覺:教室變成了高高聳立的亭臺，四面臨水。而老師，就是端做亭臺上撫琴的優(yōu)雅琴師。我坐在對岸，聽著那從水面?zhèn)鬟^去，時而湍急、時而幽清的琴聲，絲絲入耳，如癡如醉……
攏，捻，挑，劃，撥，搓，老師的手指不斷變換動作，撩動著聽眾的情緒，琴音或高聳入云如蒼穹飛鷹，或縹縹緲緲如風中絲絮，或沉穩(wěn)堅定如懸崖青松，或激情飛揚如驚濤拍岸，或空蒙虛無似山間晨霧……
最后，老師將手指從琴弦上移開，結束了彈奏，緩緩站起。
樂聲已停，如天籟之音的古箏聲依然在我耳邊綿綿不絕，我終于體會到什叫"余音繞梁三日不絕″了。
高山作文400字 篇4
久盼的春風一夜間回歸，空氣濕潤，大地回潮，霧氣茫茫，能見度低，陰晴不定，形成一道獨特的回南天風景。
我家在高山苗寨，中午12點鐘，鋪天蓋地的霧靄才剛剛挪動步子，站在山之巔眺望群山，那百般的景象令人入迷。太陽瞇縫著眼睛，霧海像煮沸了似地翻飛滾動，整個大地蒸汽升騰，崇山峻嶺半陰半陽，乳霧正在點綴著群山，瞧！有的像無數的綿羊在行走，有的像棉絮撫摸著山梁，有的像紗巾裹著峰姑娘的粉頸，有的像層疊的彩帶繞著她那苗條的腰間，山腳下薄如蟬翼的霧是她飄柔的絲裙吧，行走的霧像娟娟玉手，扒開云層向上奮飛，那道奇巧的彎霧，難道不是她微笑的容顏嗎？那飄飄悠悠的姿態(tài)，朝著太陽升起的地方奔去，慢慢在遠處消失。
瞬間從深澗里又升起一面巨簾，像慢鏡頭一樣把大地覆蓋，尚未被淹沒的鐵塔、山巒、梯田、英姿颯爽的青岡樹，都把腳落在如彈棉似的濃霧里，輕飄飄，悠然然，仿佛人世間變成仙境，人也飄飄如仙。
漸漸地，大霧變成小水珠飄落而下，那不是回南天濃縮的深情嗎，淅淅瀝瀝，裊裊婷婷，若有若無。聽這種細雨的聲音也是一種愉悅的享受，醉酥酥的，仿佛就連靈魂也要脫殼升華，很愜意，很舒服。
高山作文400字 篇5
我們的學校里有許許多多的高山榕，有一棵高高的高山榕它就像陪伴著我的伙伴一樣。每一天，我和這一棵高山榕都在玩耍著。我在陪伴著我的高山榕下乘涼，它的葉子橢圓橢圓的就像一把一把的芭蕉扇一樣似的。它的樹干粗粗的，它的葉子在幫我擋住了太陽非常強烈的光芒。好讓我能夠隨著涼涼的風輕輕的飄揚著！它的葉子也讓人感覺到了有一種柔嫩的風在我們的心中，只要我感覺到我自己非常非常的不開心的時候，我都會跑到那一棵就像一把一把的芭蕉扇的高山榕。每當我跑到那一棵就像一把一把的芭蕉扇的高山榕時，好像一把、一把的芭蕉扇的涼涼的風讓我不開心的心情消滅了。又讓我活潑開朗起來了！
記得有一次，別的小朋友惹了我，我的心情就像是一團團的火一樣。于是，我就跑到了那一棵陪伴著我的高山榕下乘涼著。陪伴著我的高山榕仿佛在跟我說：“廖漢聰小朋友，你只要不理他們就可以了。”
我聽了高山榕沙沙的聲音，我的心情或然開朗起來了。
高山榕你是我最好的伙伴，我非常的喜歡你。
高山作文400字 篇6
小高山是我們凱里城邊最高的山。吃過午飯，爸爸決定我們全家起去爬小高山。我興奮得心怦怦直跳。
我們從金泉湖路口出發(fā)，經過一個巨大的采石場，穿過242高速公路大橋，來到另外一個巨大的采石場。因為走錯了路，又返回來，再次穿過242高速公路大橋，來到第一個采石場，這時，我們已經多走了3公里冤枉路。我心里想：會不會不去爬山了？我一直擔心。我問爸爸：“去不去爬山了？”爸爸說：“去�！蔽倚睦镉钟辛艘唤z希望。于是，我們從采石場大路口叉進登山的公路。
跨過高速公路，踏上水泥石階路，穿過一片片松樹林，來到一處有幾座吊腳樓的地方，小高山頂就出現在眼前了。我和爸爸高興得不得了，我心想：小高山原來是這么雄偉呀，高聳入云，山巔還隱隱約約看見一座鐵塔。
快到山頂的.時候，路上正在施工，很難走，有的地方很難過去，爸爸就拉著我走。費了九牛二馬之力，我們終于登上了小高山頂峰。
小高山頂峰有兩座鐵塔。爸爸說，最高的鐵塔是廣電局的發(fā)射臺，用來發(fā)射無線電波。鐵塔旁邊有住人的房子，還有石頭做的圓桌圓凳安放在梧桐樹下，四面用圍墻圍住，確保發(fā)射臺的安全。盤山公路就直接通到發(fā)射臺大門口。
站在大門口，只見重巒疊障，小小的凱里隱隱約約貼在小高山的西北角，很渺小，心中感到無比激動，深深感受到大自然的偉大和雄奇。爸爸說，登上泰山，連山東省都很小，我們登上小高山，凱里自然也是很小很小的。
高山作文400字 篇7
這片海的身后，是一座不老青山。這座不老青山的腳下，有一片魚兒的家鄉(xiāng)！
也不知過了多久，我從睡夢中驚醒。大開車門，撲鼻而來的是一股清風，一股加了幾點海鮮味的清風，一股夾著一絲船油的微風，一股伴著漁民喜悅的微風……
巨輪，從遠方捕魚歸來。漁民在船上來來回回，上上下下地搬著新鮮美味的大魚，碼頭上熙熙攘攘！問一下張家今天賣的成果，看一下王家今天捕的魚……
那座山，那座油畫般的山！
“嘩嘩嘩”小橋上，石頭邊，溪水哼著小曲調兒。水，清澈見底，野蟹、飽滿的身子在那兒扭動著！
“嘩嘩嘩”濃郁叢林中若隱若現的看見小山羊在吃草。這山的草，汁多的不得了，即美味又新鮮難怪叫羊喜歡呢！
傍晚，我在山頭看海。我可能在雨中看海！
“滴答——滴答”毛毛細雨在我臉上微微拂過。
我的心，不禁一驚！
那雨竟然滲入了大海中，它們融合在一起，不經意瞟到了碼頭上的燈光。燈光下那雨似人一樣，翩翩起舞……
次日清晨，打開窗，風就與我撞在了一起！山上的霧，悠然飄起，是山的衣物？
朝陽，緩緩升起。天，變得紅了，像是火燒一般！海，變得紫了，像是調了色一般！
山與海的結合似一副名畫！更準確的來說它就是一副名畫！
我從未看過這么美的山海！
高山作文400字 篇8
在我們學校男老師中最高的要數我們的社會老師——姜老師了！他的個子特別高，可貴的是他的品德也同他的個子一樣，很高尚。他對歷史特別在行，不愧是社會老師。在社會課上，通過他的講解，每節(jié)課都讓我受益匪淺。
那天因為學校的原因，張老師去合江影院參加彩排，下午的課就由姜老師代課。第二節(jié)課是語文課，張老師走之前留下了這節(jié)課的任務——寫作文。姜老師看見劉思達寫的文章了，他的題目是“鎮(zhèn)海龍珠”，這個名字就很引人注意，姜老師看了一下，感到奇怪，從這件事就可以看出來姜老師是一個很注意身邊小事的人。其實注意身邊小事是一個很好的品德，有的人在寫作文的時候沒有內容可寫，那就是不注意身邊小事的人，有的人為什么作文寫得那么好呢！是和平時的觀察分不開的。所以我們也要學會觀察身邊的小事，在小事中發(fā)現許多大問題，讓我們在其中學到許多的好品質。
有一次值周，我在一樓站崗，有一個六年級的學生的錢包丟了，和我們值周生有關，因為有人把錢包交給了值周生，但是到底給誰了又不知道，當時姜老師知道了這件事以后，認為這是一個大問題，他下課是去找我們一樓的值周老師，調查一下這件事情。盡管這件事與他毫無關系，他下課時完全可以回到辦公室休息，可他沒有，我真的很佩服這樣的老師。
今后，不管我做什么職業(yè)，都要學習姜老師這樣的認真，這樣的熱愛生活，我想姜老師的生活也會幸福、美滿的。
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