鐘表作文400字7篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的鐘表作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鐘表作文400字 篇1
這只鐘表，是我們搬家的時候，爸爸看我們家缺點什么，想了好久想起來了還差鐘表，于是就買來的一個鐘表。
起初鐘表是懶洋洋的“躺”在沙發上，看著有些別扭，但是暫時還沒有選好它所安身的地方，就只能讓他呆在這里了。經過了好長時間的挑選，我們決定掛在面朝門的地方。但是我們家的墻壁很脆弱，爸爸擔心釘子把墻壁給弄壞了，所以沒有移動它的位子。
之后我們想把它放在電視機旁邊，這樣星期天看電視就能知道時間了，但是直到那件事發生。那時候，我正在電腦前查資料，媽媽在洗手間涮拖把，突然一聲響動，媽媽應聲而出，鐘表沒放穩，把大天鵝雕像給碰到了地上，碎成了兩半，媽媽心疼死了，只剩下一個小天鵝了。
最后，要裝修房子的舅舅看中了我們的鐘表，媽媽當然是贈送給了舅舅。這只鐘表搬了好幾次家，終于找到了自己的歸宿，舅舅把它掛在最顯眼的地方，它有了一個很好的歸宿，我不用擔心他了。
回到家，我還是習慣性的看鐘表以前呆的地方，想查看時間，可已經不在了……
鐘表作文400字 篇2
我家有個大鐘表。這個鐘表很普通卻美觀，精細。
它整體使用木頭和塑料做的，裝表的木頭上面有一層白色和金色的塑料，白色為底層，金色為花紋。金色的花紋雕刻的是一個個花草。再往下看，有一個塑料吊墜同樣白色為底層，金色為花紋。但這次雕刻的是掛在樹上果實累累的葡萄，那葡萄多得好像要重地掉下來一樣。
這一切雕的是那么美觀，精細。
再往下看，有一個什么都不像的花紋。我特別怕它，因為它像一個怪物的頭一樣。
再加上它們都是浮雕，讓一切顯得更加精細了。
它的聲音也很好聽，它的秒針會發出“嗒，嗒，嗒，嗒……”的聲音。如果把耳朵貼在鐘面上還會聽到急速的“咯，咯，咯，咯……”的齒輪聲。
這一切很有節奏感，像美妙的音樂。
它的指針更是奇怪，老大時針是個“蜜蜂”，它的毒刺又尖又長；老二分針是一把“傘”，它沒有把手；老三秒針是一根愛跑步的“針”，跑腿事都它干
這就是我家既普通又美觀，精細，又聲音好聽，還奇形怪狀的鐘表。
鐘表作文400字 篇3
“小心，小心！”“啊！滴到水了，我要被‘ko’了。”為什么以往的點滴課堂變得如此恐怖？原來點滴課堂變成了點滴實驗室，我們在制作鹽水鐘表。
楊桃老師簡要地介紹了一下前面幾件物品，特別介紹了一下一個神秘物品，楊桃認真地說：“這個是強酸性液體，碰到皮膚上，那就‘呵呵呵’了，楊桃露出了詭異的笑容，我們膽戰心驚，雞皮疙瘩猛起。
時間在飛速地流逝，前面幾步我們都做得很輕松，到了滴強酸性液體時，我們小心翼翼地擰開瓶蓋，如在拆除炸彈一樣。終于我安然無恙地滴好了，我環顧四周，大家表現的都不一樣，有些人臉上露出了笑容，應該是成功了，有些人十分驚恐，并大叫：“我要被‘ko’了，滴到手上，我要寫‘遺書’了。”楊桃說：“怕什么，最多一塊皮沒了唄。”最后我完成了，我覺得一陣陣風吹來，吹到我的心上，此時我真想說：“成功活著的感覺真好。”之后楊桃笑著說：“哈，這個怎么可能是‘強酸性液體’，只是普普通通的白醋，我是想讓你們認真的做實驗。”一聽這話，我們有的很開心自己沒有死，有的很憤怒，因為楊桃把我們騙了，而且還讓我們這么小心翼翼。
但是我懂楊桃的用意，也懂得了一個道理：做任何事情都要認真嚴謹的去做、去面對。
鐘表作文400字 篇4
“……五、四、三、二、一，上課了！”我和同學們幼稚地看著表，倒計著上課的`時間。突然，我的心像被什么觸動了，我回想起幼小的時候，和哥哥一起撈小魚兒；和妹妹一起玩游戲的情景。那些美好的事情都不可能再現了，時間流逝得太快了，看看我的長頭發，還有那被撕下的一張張日歷；那堆積如山的一冊冊課本，更加勾起了我的惆悵。
小學六年的學習生涯，一晃眼就要過去了，即將升入初中。但是，這幾年來，我又取得哪些成績呢？給母校留下哪些深深的回憶呢？
記得《匆匆》一課中有這樣一段話“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候…… 我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”也許你能回答這些問題，可我怎么也回答不了。在四千多日子里，我不知道自己做了些什么。那么多的日子，我都沒有做出多少令人贊嘆的事情，就算是令我自己感到欣慰的一點兒成績也沒有。
噢！我恍然大悟。要充實今后的日子，我必須珍惜時間，把握住每一分每一秒，努力學習，學會更多的知識，填充已經流逝的四千多日子的空虛。不“拖”掉別人的時間，更不能“拖”掉自己的時間，虛度年華。
立刻行動！
鐘表作文400字 篇5
這個周末，繆老師給我們布置了一項手工作業：做鐘表。為了讓鐘表能做得更逼真、更美觀，我特別邀請媽媽和我一起來做，媽媽愉快地答應了。
我們先準備好做鐘表的所有材料和工具，有硬紙板、圖釘、水彩筆、剪刀、圓規和尺子。一切準備完畢后，我們就開始做鐘表了。
首先，我們把圓規調整到合適的大小，在硬紙板上畫了一個和常用的鐘面差不多大的圓形，再用剪刀小心翼翼地剪了下來。接著，我們來做時針、分針和秒針。我們拿出三張不同顏色的硬紙板，在上面畫上時針、分針、秒針。媽媽告訴我：“時針要做得最短最寬，秒針要做得最細最長，分針的長度和寬度在它們之間。”我剪出來一看，效果真的很不錯。
下面的工作是在鐘面上寫數字。我提出要先把12點、9點、6點、3點確定下來，再把其它的時間畫出來，媽媽夸我很聰明。按照這個方法，我很快就把12個時點的位置全部排好了。我問媽媽每個大格里有幾個小格，媽媽告訴我有5個，于是，我把12個大格子又平均分配成60個小格子，每個小格子代表了一分鐘。
所有的零件都準備好了，我們就用圖釘把秒針、分針、時針、鐘面依次穿上去。為了安全起見，媽媽用膠布把圖釘的尖頭給裹起來了。最后，為了更加美觀一些，我又在鐘面上作了一番修飾。
現在，我的鐘表終于勝利完工了，它躺在那里，仿佛在對我說：“小主人，我現在可以為你服務了。”我看著它，心里樂開了花。
鐘表作文400字 篇6
大家好。我是你們生活中不可缺少的伙伴—鐘表。
“嗒嗒、嗒嗒”，我就是天天唱著這首歌，快樂地轉來轉去的一個圓溜溜的小可愛。我的肚皮圓得就好像是個皮球；我的衣服更是美麗，一件粉色的外套上鑲嵌著勻稱的花紋；我還有一只纖細的小手和兩只又黑又短的小腳，它們總是不停地轉動，累得我滿頭大汗。
我們鐘表家族的歷史還很悠久呢！我的祖先就是日晷，當時的人們就靠日出日落來判斷時間。我的爺爺就是沙漏和水鐘，等到現在，人們用聰明才智發明了我，通過我，能知道準確的時間。
我有很多用途，當人們不知道時間時，看一看我衣服上的花紋就知道了。快看，我的小主人來到了我身邊，原來她要告訴我第二天早上七點叫她起床，她把我的耳朵扭動了幾下。到了第二天早上，我早早地醒來，到了七點時，我扯破喉嚨大聲地叫喊起來，主人聽到我的叫喊聲，準時起床了。
一天又一天，一年又一年，我的小手和小腳永不停歇地轉動，在我的轉動中，時間也就一分一秒地過去了。俗話說：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間如流水，一去不復返。
同學們，請珍惜時間，好好學習吧！
鐘表作文400字 篇7
桌上放著四瓶水，“你們猜今天的四杯水是干什么的？”同學們聽到老師詢問，七嘴八舌地說了起來：“是讓我們開懷暢飲的！”“是讓我們做實驗的！”答案各不相同。
老師肯定了一位同學的答案：“沒錯，是做實驗的。”哈哈，今天我們要做實驗了，我樂不可支。
接著老師給我們講解了用于實驗中的物品，袋子里有兩個50ml的量杯、一個底板、兩根鋅絲、兩根銅絲、兩個蓋子、一個電子表原件、還有一些醋。并給我們講解了操作流程，同學們都全神貫注地聽著，兩眼緊盯老師操作的物品。
輪到我們開始實驗了，大家打開袋子，倒出實驗用品，一步一步有條不紊的操作。所有人都安靜的做著自己的，本應60分鐘做好的，我們卻只用了八分鐘，當大家都看到電子表上的數據時，我卻無法看到電子表上的數，我又按老師所講，仔細檢查了一遍，并沒有任何問題呀！這時老師讓我加入了幾滴醋，我滴入幾滴醋以后，興奮地喊了出來：“亮了。”
原來自來水本身能導電，加入食用鹽和醋以后，水的導電性能更好，當四根金屬通過電線插入水中時，形成了一個閉合電路，流量通過電子表原件時，它就會亮了。
這次實驗讓我感受到了在堅持不懈的努力之后成功時的快樂與愉悅。
五年級湖泊3班朱晟銘
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