強(qiáng)者作文400字7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的強(qiáng)者作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

強(qiáng)者作文400字 篇1

　　畏懼狂風(fēng)暴雨的，是弱者；逃避真實(shí)現(xiàn)實(shí)的，是懦夫；承認(rèn)無(wú)能愚蠢的，是徹底的失敗者。而我，無(wú)所畏懼，不會(huì)逃避，更不會(huì)承認(rèn)一切。因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。我要挑戰(zhàn)世界！挑戰(zhàn)一切！

　　雷聲滾滾，山谷之間回聲不絕。在與風(fēng)雨的配合下使天地顯得更加兇狠無(wú)比，仿佛深處躲著一頭蓄勢(shì)待發(fā)的兇猛野獸。我站立在風(fēng)雨中，屹立在天地之間，直視遠(yuǎn)方，耳伴傳來(lái)風(fēng)雨雷電的咆哮聲。挑戰(zhàn)天地，挑戰(zhàn)風(fēng)雨雷電，在黑暗中，閃電是在嘲笑嗎？嘲笑我的自不量力嗎？以勇者的姿勢(shì)，以王者的氣魄，向天與地大嚷起高爾基的那句——讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛肋些吧！

　　來(lái)吧！來(lái)吧！我要挑戰(zhàn)一切，包括我自己。一切的一切，只因?yàn)橐稽c(diǎn)，那就是我不甘愿做弱者，我不甘愿臣服在天與地之間，我要做——強(qiáng)者！世界的強(qiáng)者。我不允許我自己在任何時(shí)候向人低頭，也不允許以弱者的身份向后倒退半負(fù)，更不允許以懦夫的罪名逃到世界的盡頭！我依晰記得我曾倒下了一千零一次，然而我卻永遠(yuǎn)記得我也重新爬起了一千零一次。勇者！強(qiáng)者！我——何所畏懼呢？所以，來(lái)吧！世間所有的一切，考驗(yàn)我的勇者之心，磨練我的強(qiáng)者之心吧！

　　什么可以讓我畏懼？什么可以讓我逃避？又有什么能讓我承認(rèn)呢？——只因?yàn)槲沂球湴恋挠抡撸∽源蟮膹?qiáng)者!

強(qiáng)者作文400字 篇2

　　我獨(dú)自漫步在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)熱鬧的街頭，街邊的商品琳瑯滿目，吸引我的卻是前面擁擠的人群。

　　走近一看，原來(lái)是一個(gè)殘疾的小男孩不小心摔倒了。沒(méi)什么嘛！我想。于是又毫不在乎的繼續(xù)向前走去,但回頭一想：奇怪，怎么沒(méi)人幫他呢？于是我又往回走，擠進(jìn)人群，正準(zhǔn)備蹲下扶起他時(shí)，他好像知道我要干什么，吃力地用小手推開(kāi)了我！還不知發(fā)生了什么事的我已經(jīng)被好心的旁人扶起。有人告訴我：“那個(gè)小子沒(méi)心沒(méi)肺，不知有多少人像你一樣去扶他都被推開(kāi)了！”

　　我愕然了只見(jiàn)小男孩用那雙稚嫩的小手想用力地支撐起身體，卻失敗了。就這樣，他不知又跌了多少次，塵土又飛揚(yáng)了多少次

　　就在這時(shí)，小男孩終于站了起來(lái)！他漲紅的小臉透著同齡人少有的堅(jiān)強(qiáng)，頭發(fā)和衣服已經(jīng)被汗水淋濕了。他拍拍衣服上的塵土，又用手抹了抹臟兮兮的小臉，昂起頭準(zhǔn)備回家。

　　人群漸漸散開(kāi)，大街恢復(fù)了以往的喧鬧，我卻還沒(méi)有離開(kāi)。當(dāng)他走過(guò)我的身旁時(shí)，我拍了拍他的肩頭，笑著對(duì)他說(shuō)：“好樣的，加油啊！”便轉(zhuǎn)身而去。他在我后面喊：“謝謝你姐姐！”

　　夕陽(yáng)照在我的臉上，風(fēng)兒也在輕輕地吹。我對(duì)著夕陽(yáng)說(shuō)：“強(qiáng)者，他才是一個(gè)真正的強(qiáng)者！”

強(qiáng)者作文400字 篇3

　　人生是充滿矛盾的，沒(méi)有矛盾，就無(wú)所謂人生。人生的使命就是要處理各種矛盾，解決各種矛盾。這就是人生的真諦。在人生的道路上，決非平坦筆直，時(shí)而布滿荊棘溝壑，時(shí)而出現(xiàn)林陰大道；既有風(fēng)調(diào)雨順之季，也有天災(zāi)人禍之時(shí)；有光明與黑暗，也有成功與挫折。有些人在生活的路途上稍遇坎坷，便覺(jué)得無(wú)力抗?fàn)帯?/p>

　　古人云：“憂勞可以興邦，抑郁足以身亡。”事實(shí)證明，這不是不無(wú)道理的`。我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家孫冶方，是1924年入黨的老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，幾十年來(lái)他循著追求真理、堅(jiān)持真理的道路奮然前進(jìn)。孫冶方從六十年代初開(kāi)始，因堅(jiān)持馬克思主義的理論，被康生、陳伯達(dá)一伙無(wú)情打擊。在單身牢房里整整度過(guò)了七年零一周。后來(lái)他對(duì)人們這樣說(shuō)：“死不足惜，名聲毀了也不要緊，我要為真理活下去，做生活的強(qiáng)者”。世界著名音樂(lè)大師貝多芬，小時(shí)侯喜愛(ài)音樂(lè)，但是因?yàn)榧彝マ讚?jù)，中學(xué)畢業(yè)就失學(xué)了。正當(dāng)他力克艱難的時(shí)候，痛苦又一次向他挑戰(zhàn)，26歲那年，貝多芬因嚴(yán)重的耳病失去了聽(tīng)覺(jué)，一個(gè)音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)，就像一個(gè)畫家失去了敏銳的目力，一個(gè)歌唱家失去了美好的喉嚨，該是多么痛苦。可是他從不氣餒，他從絕望中奮起，成為了世界古典音樂(lè)大師。

　　人生好比登山，道路是漫長(zhǎng)而曲折的，但險(xiǎn)要的地方只有幾步，有的人能化險(xiǎn)為夷，等上頂峰，有的人卻只能由此墜入深淵。勇敢的人們，只要我們已無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)和毅力去拼搏，就一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者。

強(qiáng)者作文400字 篇4

　　讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我深有感觸。

　　《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜十分喜愛(ài)歷險(xiǎn)，在一次航海中，他所乘的船不幸觸了礁，只有他一個(gè)人活了下來(lái)，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。于是，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事便開(kāi)始了 ......

　　誰(shuí)能想象，能有人只靠一雙手在一座孤島上生活了 28 年呢？然而魯濱遜卻用自己的行動(dòng)證明：無(wú)論在怎樣的逆境中，人都能存活下來(lái)，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有勇氣和智慧！這個(gè)道理給了我莫大的啟發(fā)。

　　一天，我正在寫作業(yè)，忽然遇到了思考題，平時(shí)我最怕做這種題了，所以一看見(jiàn) 它，心里就開(kāi)始打退堂鼓了。但我轉(zhuǎn)念一想，不能，不能就這樣放棄，魯賓遜在荒島上都能靠勇氣機(jī)智和頑強(qiáng)的毅力活下來(lái)。我遇到的困難跟他比又算得了什么！想到這，我靜下心來(lái)，坐下來(lái)，努力思考，經(jīng)過(guò)許多計(jì)算，終于，我做了出來(lái)。

　　翻單杠對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動(dòng)。我經(jīng)過(guò)自己的一番努力也成為了一個(gè)翻單杠的高手。但我并不滿足，又以魯濱遜為榜樣，爬到了更高處，練習(xí)時(shí)總是摔下來(lái)，終于，成功與我握手，甚至一次能連續(xù)翻 2 個(gè)。

　　我要一直向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，有毅力和善于創(chuàng)造的精神，努力做生活的強(qiáng)者。

強(qiáng)者作文400字 篇5

　　生命是什么呢？我常常在想這個(gè)問(wèn)題。

　　小時(shí)候，外婆問(wèn)我如果將來(lái)有一天她不在了，我會(huì)怎么辦？我那時(shí)候很小，不懂外婆的“話中話”，于是便說(shuō)：“我給您一個(gè)手機(jī)，這樣即使是千里之外，我都可以和您說(shuō)話了！”

　　可是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著親人的離去，我明白了外婆的“話中話”，我開(kāi)始感到害怕，每天夜里，我躺在床上，翻來(lái)覆去地想著這個(gè)問(wèn)題——生命是虛無(wú)縹緲的神話嗎？或者人生在世就是一場(chǎng)戲、一首歌？等這些都停下了，人生也就走的盡頭了？不，我不要這么默默的離開(kāi)，我要活出自己的價(jià)值，每天都開(kāi)心著！

　　活出價(jià)值，每天開(kāi)心！八個(gè)大字看似簡(jiǎn)單，可是實(shí)踐起來(lái)呢？我每天充實(shí)的活著，遇到挫折總是去想想比我還弱卻堅(jiān)強(qiáng)的人，這樣就是活出我自己的價(jià)值了？不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！

　　在我看了人生第一本書《格林故事》后，我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸迷上了寫作。對(duì)，寫作就是我的出發(fā)點(diǎn)，我要好好學(xué)習(xí)，寫出讓人流連忘返的書，寫出家喻戶曉的書，讓大家都記住我，知道曾有這么一個(gè)人來(lái)過(guò)這個(gè)世界。

　　所以，我既然來(lái)到這個(gè)世界，讓上天賦予了我生命我就得好好活下去，讓自己的生命充滿價(jià)值，讓前方的道路更加明亮！

強(qiáng)者作文400字 篇6

　　我家種植著許多植物，有惹人憐愛(ài)的含羞草；有爭(zhēng)奇斗艷的長(zhǎng)壽花；有郁郁蔥蔥的銅錢草……還有一盆不顯眼的仙人條。它即沒(méi)有撲擺鼻的芳香，也沒(méi)有婀娜的身姿。在家中。被放在不起眼的窗臺(tái)下面，幾乎沒(méi)有人會(huì)去瞧它一眼，在我的印象中，它是那么地渺小與模糊。

　　夏天，太陽(yáng)好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，炙烤著大地。我們把其他植物都搬回了屋里，只留下它獨(dú)自在外面，經(jīng)歷著太陽(yáng)的暴曬和炎熱的高溫。它耷拉著腦袋，皮膚有些干了，腳下的泥土是多么粗糙，好像就要裂開(kāi)了。它日復(fù)一日，天天都與太陽(yáng)斗爭(zhēng)著，終于迎來(lái)了涼爽的秋天。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，別的植物早已搬回家中，免受嚴(yán)寒的優(yōu)侵襲，只有仙人條獨(dú)自在外面與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。北風(fēng)吹過(guò)，吹歪了它的身體，但它抖了抖身子，又直起了腰板，大雪壓著它喘不過(guò)氣來(lái)，但它尋找著縫隙，把自已的新苗推向新的世界。它終于戰(zhàn)勝了風(fēng)雪，戰(zhàn)勝了寒冬，迎來(lái)了春天。

　　冬去春來(lái)。新的一年來(lái)到了，我長(zhǎng)大了，仙人條也變了。它的個(gè)兒長(zhǎng)了不少，左右兩邊各長(zhǎng)出了一片小嫩芽?jī)骸：盟苾芍恍∈钟�風(fēng)舞動(dòng)。它的身體也粗壯了許多，看上去更加挺拔。在無(wú)人照看的情況之下，它可以長(zhǎng)得如此粗壯挺拔，真是令我贊嘆不已。

　　仙人條即沒(méi)有花的艷麗與芳香，但它的生命力讓人佩服。花兒經(jīng)不起寒冷與酷暑，而仙人條天天都在奮斗，為自已的生命而每天努力著，這不正是欠產(chǎn)要學(xué)習(xí)的嗎？仙人條指導(dǎo)著我們要努力學(xué)習(xí)，在人生的道路上走好每一小步。

強(qiáng)者作文400字 篇7

　　生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天雨天;人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上墻壁或沒(méi)有舟的渡口。面對(duì)磨難，我們哭泣，它不會(huì)有任何的憐憫;我們痛苦，它不會(huì)有任何的安慰。只有我們笑對(duì)磨難那才是強(qiáng)者。

　　笑對(duì)磨難，我們才能活得坦然。你看那泛舟的蘇軾獨(dú)自吞進(jìn)被朋友出賣的苦水，但他把著苦水釀成了放達(dá)的歌，寄情山水，逍遙紅塵，獲得了心靈的解脫，他成為了生活的強(qiáng)者。

　　笑對(duì)磨難，我們才能超越自我。桑蘭滿懷希望，在美國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上準(zhǔn)備摘下金牌的時(shí)候，迎來(lái)的卻是狠狠一摔，這一摔，把她的夢(mèng)想，把她的心都摔碎了。有人說(shuō)，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，她已經(jīng)失去了一切，她再也沒(méi)有希望了。她可以選擇悲傷，在病床上，在眼淚中，在親人的照顧下度日，但是她告訴自己不行!于是她用毅力的光輝照亮了自己的世界，驅(qū)散了心頭的悲傷。笑對(duì)磨難，桑蘭用她的堅(jiān)強(qiáng)拄著拐杖，走下了病床。她超越了自我，成為了強(qiáng)者。

　　笑對(duì)磨難，我們才能走向成功。正在攻讀博士學(xué)位卻患上了運(yùn)動(dòng)性神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)，不能動(dòng)的施蒂芬·霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到，如果赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情，于是，他就走進(jìn)了神秘的宇宙，去討論星系、夸克……最后他成功地成為了生活的強(qiáng)者。

　　生命的旅途荊棘重重，只要你勇敢地接受磨難的挑戰(zhàn)，以微笑去面對(duì)它，那么你才會(huì)是生命的強(qiáng)者!

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