老人作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的老人作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老人作文400字 篇1
親愛(ài)的圣誕老公公：
您好！
以前每年的圣誕節(jié)我都會(huì)收到自己喜歡的禮物：玩具熊、漂亮的衣服、電腦、娃娃……應(yīng)有盡有，所以圣誕節(jié)我總是快樂(lè)的，因此我堅(jiān)信您對(duì)我特別的厚 愛(ài)。世界上有那么多孩子，都在甜蜜的夢(mèng)中等待著屬于自己的禮物，一個(gè)夜晚，只有短短幾個(gè)小時(shí)時(shí)間，您要在世界各地穿梭，再鉆進(jìn)一個(gè)個(gè)煙囪中，輕輕地把精致 絢麗的禮物放進(jìn)那些裝滿(mǎn)夢(mèng)的圣誕襪里，可是您一次也沒(méi)落下我，我真是太愛(ài)您了！
一年年長(zhǎng)大后我才知道，世界上沒(méi)有圣誕老人，您只是存在于童話中，而每年往圣誕襪里放禮物的，只是愛(ài)我的爸爸和媽媽。但是我一直幼稚的想：連UFO、外星人都有可能存在，您也一定是存在的，不然怎么會(huì)有這么多關(guān)于您的故事呢？
今年我想要的圣誕禮物有點(diǎn)特別，我真希望它能變成現(xiàn)實(shí)。前兩天我從電視上看到一個(gè)從大別山來(lái)的孩子，他得了白血病，他是不幸的，他又是幸運(yùn)的， 因?yàn)獒t(yī)生找到了可以救活他的臍帶血！可是他家根本付不出巨額的手術(shù)費(fèi)，他絕望了。我看了以后心里特別難過(guò)，求媽媽去電視臺(tái)給他捐款，媽媽答應(yīng)了。可是我知 道這些是不夠的，所以我許愿讓您把我的想法帶給每一個(gè)小朋友，讓我們?yōu)樯〉男「绺缁謴?fù)健康出一點(diǎn)力！
這是我第一次不為自己想得到什么而求您，您一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)吧？我又想，對(duì)于那些需要幫助的人，每一個(gè)伸出援手的人，都應(yīng)該是幫他們實(shí)現(xiàn)愿望的圣誕老人，對(duì)嗎？
祝愿您永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)！！
老人作文400字 篇2
每一次，我從學(xué)校出來(lái)就可以看見(jiàn)一位補(bǔ)鞋的老人，經(jīng)常在我們學(xué)校門(mén)口補(bǔ)鞋。無(wú)論春夏秋冬都會(huì)在這里補(bǔ)。
有一次我媽媽要我去補(bǔ)鞋。我一聽(tīng)到“補(bǔ)鞋”這兩個(gè)字的`時(shí)候就知道去找誰(shuí)去補(bǔ)了，我拿起破鞋就出去了。走到了補(bǔ)鞋的地方時(shí)那位老人正在給別人補(bǔ)鞋，于是我就蹲在旁邊看他補(bǔ)鞋，不一會(huì)，一只脫底的鞋，在老人手中的擺弄下補(bǔ)好了。這時(shí)我就把鞋拿出來(lái)給那位補(bǔ)鞋的老人說(shuō)；“老爺爺請(qǐng)幫我把鞋補(bǔ)一下好嗎？”老人接過(guò)我的鞋說(shuō)：“好的。”我一邊看著他補(bǔ)一邊仔細(xì)端詳著他外貌看得出在我面前的是一位飽受滄桑的老人。他有一雙混蝕而暗淡的眼睛，給人充滿(mǎn)疲勞的感覺(jué)。還有一張古銅色的臉，臉上布滿(mǎn)了絲絲皺紋，還有一個(gè)翹翹的鼻子，頭上滿(mǎn)是白發(fā)，再看看他的手，上面都是繭，但揮舞在手上的補(bǔ)鞋工具堅(jiān)定而有力。我在問(wèn)自己：老爺他這么大年紀(jì)了，為什么還在不辭勞苦來(lái)補(bǔ)鞋呢？當(dāng)我陷入深思時(shí)，老爺爺拍了拍我的肩說(shuō)：“補(bǔ)好了拿回去吧！”我接過(guò)鞋，穿了穿，感覺(jué)同新的一樣，我把錢(qián)交給他，然后往回走。
我一邊走一邊想這位老人家為什么要在外面補(bǔ)鞋呢？后來(lái)有一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了他家里情況。他原來(lái)的家庭很幸福。因?yàn)閮鹤硬恍胰ナ懒恕＜依镞�有一個(gè)小孫子要上學(xué)，因此才長(zhǎng)年在外補(bǔ)鞋。生活啊！也有多少人不幸！對(duì)面這老爺爺?shù)纳钐幘常译m然無(wú)能力為力，可我只能默默為他祈禱：祝他生活越來(lái)越好。
老人作文400字 篇3
捏面人也叫“面塑”，是一種民間藝術(shù)，已被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。面人顏色鮮艷，摸起來(lái)細(xì)膩光滑。
在公園里或廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)看到一些老爺爺老奶奶在賣(mài)面人。看到他們拿著五彩繽紛的面泥，在手里又搓又捏的，不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的小人就捏好了，我總是會(huì)情不自禁地想：要是我也能捏面人就好了。
小荷作文的老師就給我們提供了捏面人的作文課。首先，老師讓我們選自己想捏的東西的圖片，然后，再去取各種顏色的面泥。一切都準(zhǔn)備好后，開(kāi)始捏面人，我想捏一個(gè)圣誕老人。我先拿出肉色的面泥揉出一個(gè)圓圓的大腦袋，再取出一點(diǎn)點(diǎn)黑色壓扁做成兩個(gè)大大的眼睛，又用肉色揉成一個(gè)小圓球做鼻子。就在我用紅色搓成條做臉蛋時(shí)，這是同桌問(wèn)我："你有沒(méi)有多余的肉色呀？"我說(shuō)："有，給你。"同桌對(duì)我微微一笑，表示感謝。不一會(huì)兒，我可愛(ài)的圣誕老人就做好了。
在這堂課上，我不僅學(xué)會(huì)了捏面人，還懂得了別人有困難時(shí)要學(xué)會(huì)幫助。這真是既有意義又有收獲的作文課呀！
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