獎狀作文400字

時間：2022-07-27 19:53:24 400字我要投稿

獎狀作文400字（精選25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的獎狀作文400字，希望能夠幫助到大家。

獎狀作文400字（精選25篇）

　　獎狀作文400字篇1

　　我外公離開人世已經有七個年頭了。雖然他走了，但是他住的房間還在，甚至連他生前房間里擺設的東西都沒變。外婆住在另一間房，也經常到他的房間搞衛生。我每次去外婆家，都要到外公的房間玩一會兒。

　　每當我進入外公房間時，我都會注意到掛在門口旁的一張獎狀。自從我懂事起，這張獎狀讓我很好奇。

　　“爸爸，我們學校頒發的獎狀沒有相框，外公的獎狀為什么有相框呢?”

　　“外公的獎狀來之不易啊!他覺得這個很珍貴，因此，他就把獎狀放在里面方便掛在墻上，獎狀也不易受到風雨的侵蝕了。”

　　“爸爸，外公的獎狀上寫著二等功，他的考試成績是排在第二名嗎?”

　　“不是的，在對越自衛反擊戰攻打諒山時，外公是偵察兵班長，為了給主力部隊進攻掃除障礙，他帶領戰士們趁著夜晚摸黑鉆進了敵人的陣地，成功炸掉了一個碉堡，記下了二等功。”

　　“爸爸，外公不在了，為什么他的獎狀還一直掛在這里呢?”

　　“外公的獎狀是用生命換來的，我們看到他的獎狀，就看到他精忠報國、不怕犧牲的精神，這是我們每一代年輕人奮斗的目標。”

　　“爸爸，我長大以后要像外公一樣去當兵，報效祖國。”

　　“你現在還是小學生，就好好讀書，將來實現了你的理想，也算是報效祖國。”

　　雖然我現在只是一名四年級的學生，但是外公最珍貴的獎狀讓我讀懂了現在美好的生活是千千萬萬像外公一樣英勇的戰士在沙場拋頭顱、灑熱血換來的。我立志從今以后要好好學習，將來長大后成為對國家有用的人!

　　獎狀作文400字篇2

　　一個周末的早上，我和媽媽到鄰居姐姐家去玩，鄰居阿姨打開家門，一陣優美的琴聲傳到我耳邊，我連忙問阿姨：“是不是姐姐在彈琴？”阿姨說：是呀！”我馬上跑到姐姐的琴房，看見姐姐專心彈琴的樣子，我羨慕極了，我的手也跟著姐姐彈琴的節奏在旁邊的桌面上模仿起來，媽媽看我對鋼琴那么有興趣，問我：“是不是也想學鋼琴呀！”我說：“是，鋼琴聲音很優美，我也想學。”媽媽同意了，我高興地跳了起來。

　　第二天，媽媽帶我到小區里一個叫：“巴羅克”的琴行報名學鋼琴，琴行安排了一個姓郭的老師給我上課，郭老師把我領進琴房，耐心得教了我一些鋼琴的基礎知識和彈奏手法，我認真的按照郭老師教的方法重復彈奏，可總是彈不好，我越彈不好就越難受越著急，這時我感覺到學鋼琴有點枯燥無味，也很苦惱，郭老師看到我這樣的心情就耐心的安慰我，鼓勵我，得到了郭老師的鼓勵我也靜下心來認真地練習，慢慢的我就找到了正確的節奏，我的心情也跟著開心起來。

　　回家后，我對著琴譜反復的練習，我喜悅的心情也隨著優美的琴聲飄揚在空中，原來學琴是多么開心，那么快樂的一件事呀！

　　獎狀作文400字篇3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師拿著厚厚的一摞獎狀走進了教室，我們立刻心神振奮起來，教室里一片歡呼聲，于是頒獎儀式就開始了。

　　因為這次我考試考得不太理想，所以有點擔心，不知道有沒有我的獎狀。此時我的心，繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。老師先發了“三好學生”的獎狀的，老師叫了聲“XXX”他就得意洋洋的上去了，此時我的心“砰砰”的跳著，心里默念著自己的名字，希望下一個就是自己，可是，不一會“三好學生”的獎狀就發完了，還是沒有我的名字。此刻的我，臉在發燒，心中滿是愧疚之情，情緒也低落下來。正在我失望的時候，老師又念開了“優秀少先隊員”的獎狀，于是我的心又再次繃了起來，心里想：老天保佑，這次一定要有我啊，否則我就死QQ了。突然一聲清脆的“XXX”傳進了我的耳朵，心中的石頭落了下來，我高興極了。于是，我就興沖沖的上去領獎了。

　　領回獎狀后，我有點暗自歡喜，也有點心虛理虧。令我高興的是我發到了一張獎狀，理虧的是沒拿到“三好學生”的獎狀。下一個學期我一定要努力學習，奮發向上，爭取拿個第一名回來。

　　獎狀作文400字篇4

　　那是我讀3年級時，老師要評“三好學生”，大家都十分高興，希望自己能被選上。那時我覺得自己不會被選上，所以心里也沒有報太大的希望。

　　當頒獎儀式時，我居然被選上了，心里無比的高興。可是，在那一刻時，許老師把我拉到她身邊，意味深長地告訴我，那張獎狀是求來的，是她向蔡老師求來的，并讓我多為班級做事。原本開心的我變得落魄，我簡直不敢相信自己拿的獎狀是求來的。我不要別人的施舍，不要別人的憐惜，更不要靠別人得來的獎狀。許老師我知道你疼我，但也許我真的拿不起這獎狀，我承認我沒有幫班里做過事，我也不關心班里的事，所以蔡老師不給我也是理所當然的。我拿獎狀的時候，蔡老師也要我多為班里做事。我得到了這張獎狀我去不開心`不快樂，求來的獎狀意味著什么？意味著向別人低頭，我又沒做錯什么，我可以不要獎狀，但我一定要我自己的良心，靠別人得來的獎狀我拿不起。拿著那張獎狀，沉甸甸的，滿肚子委屈：怎樣？不就是一張獎狀，大不了別拿了，既然你不是真心要給我的，為什么還當同學的面這樣羞辱我，我有得罪你嗎？回到家，我再也忍不住，把獎狀給撕了。

　　許老師，對不起，我知道這是你求來的，但我真的拿不起，它太沉重了。我接受不了，我真的接受不了！

　　獎狀作文400字篇5

　　每次發獎狀的時候，都是最激動人心的時刻。因為大家都想得到一張獎狀，即使是一張小將狀，那也是同學們努力學習的成果。

　　在期末大考的那一天，同學們都認認真真地考試。走出考場的那一刻，他們都是一副信心滿滿的樣子，就像是感覺自己一定能考高分。當天晚上，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，害怕自己拿不到達標三好生的獎狀。這時，我心想：我一定要自信，相信自己能拿到達標三好生的稱號，要不然一定會受到爸爸的責罵，所以我一定要努力！

　　轉天，我來到學校，老師把考卷發下來，給我們分析了一遍試卷，接著王老師就開始點名發獎狀了。這時，我的心“砰砰”地跳個不停，就像十五個吊桶打水—七上八下。王老師首先報的是：優秀三好生和優秀學生干部，在這里面，我一個也沒有。接著就開始報：達標三好生，我的心跳得更快了，王老師報了一個又一個，可是還沒報到我的名字，這時，我那顆想拿達標三好生的心，都快喪失了。最后，王老師終于報到我的姓名了，我立馬跑到講臺上拿獎狀。王老師告訴我：“你跟優秀三好生只差一步之遙！”我聽了以后，心里高興極了！

　　啊！我一定要為得到這個稱號，努力學習。

　　獎狀作文400字篇6

　　我有一張與眾不同的獎狀，大家想知道是什么樣的嗎？下面我就來給大家介紹一下。

　　在有次數學課上，我們班舉行了一次計算大賽，班上每位同學都積極認真的參與了比賽。第二天，數學老師在公布成績的時候，當我聽到“許諾95分”的時候，我是又激動又高興。雖然是95分，但是我還是非常的開心，因為我的數學考試每次都是由于自己的粗心大意，總是考不到好的成績，而且這次比賽全部只有一位100分，就是我的同桌---陳萬豪。我非常的羨慕他，我下決心下次一定要更加認真細心，爭取考到100分。

　　這次比賽，老師給95分以上的同學都發了一張獎狀，我認為這張獎狀有著深刻的含義，因為它讓我懂得了考試比賽，分數并不重要，重要的是要有一個認真學習的態度。這張獎狀還有一個與眾不同的地方，就是張老師到文具店去購買獎狀時，恰好文具店沒有貨，老師為了不讓同學們失望，所有的獎狀都是老師自己親手做的，上面還有好多的顏色，五顏六色真的很好看，所以我一定要好好的保存，不能弄臟弄丟。當老師把這個過程講給每位同學聽的時候，全班同學為老師的良苦用心熱情的鼓起了掌。

　　每當我看到這張獎狀時，我都非常的開心，因為這可是我用自己努力換來的呀！同時從這張獎狀中也感受到老師對我們的愛和關心。

　　獎狀作文400字篇7

　　今天，是學校舉行發獎典禮，發放獎狀的一天。

　　時間一分一秒的過去了，要發獎狀了。同學們興奮地全站好了，都期待這著令人激動的時刻。

　　老師終于開始念名，發獎狀了。這時，校園里鴉雀無聲，同學們靜靜地聽著，生怕錯過自己的名字。我的心也七上八下地跳著，真希望老師會念到我的名字。老師大聲地宣布獲獎名單，他手中的獎狀越來越少。可是還沒有我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻。為什么老師沒有叫我的名字，我心里開始忐忑不安，屁股像扎了十幾支針一樣，怎么也站不住了，臉色一陣紅一陣白，直冒冷汗。慢慢地，希望越來越小，我失望地低下了頭……忽然，我耳畔響起了：“魏佳碩……”這三個字。我？啊，是我！咦？是我聽錯了嗎？不，我一定沒有聽錯，因為老師親自走過來把“語文第一名”獎狀發到了我手里。同學們向我投來鼓勵的目光，我心里也樂開了花，高興極了。我剛要回到我的隊伍，老師又宣布我獲得了“數學第一名”獎狀，隨后我們獲獎同學合了一張照片。

　　今天，是我收獲最豐富的一天，也是我最高興的一天。下半個學期，我一定要取得更多更優異的成績！

　　獎狀作文400字篇8

　　就在去年，我通過了鋼琴七級考試。

　　在考試的前一個星期，我遇上了一件很悲慘的事情——老師回老家看望親人，而那時我的還有一首練習曲沒有學過，無奈之下，我只好自學。

　　一首三面的曲子怎么可能在兩星期之內學完呢？我幾乎不對自己抱有一丁點兒希望。我媽媽發現了此事，就每天陪我到鋼琴房里練琴。

　　第一天，我拿上一本鋼琴書激動地上了路，心想：我正要做一件很有意義的事情了。如果我練得好，通過考試是一定的。

　　但我剛坐下來，翻到那一頁時，無數條拉長了的直線與無數個或直線上，或直線間的小星點如天庭大軍般襲來，打得我措手不及。慢慢一翻，啊，還有兩面！我不慌不慌，雖然按照老師教的方法來練習，但一天練完是幾乎不可能的。

　　于是，我決定今天先彈左手的部分，左手節奏一直處于伴奏狀態。練的時候，是再簡單不過的，“135，146”一直反復，練了四個小時就已練好了四五成。

　　第二天，練的是右手單手，節奏輕快，我很喜歡，就也練了個三四成。但第三天雙手一合奏，就開始東錯一處，西錯一處了。左手的節奏過于簡單，彈得就很快；而右手的節奏中音符過多，又有八度在節奏之中，速度就慢了。一合就合了兩三天，但是我每天都是用四五個小時練琴，所以我的進步比較大。

　　考試那天，雖然錯了幾個音，但幸好是過了，看著過級獎狀，那真的是包含了太多太多，它對于我來說，就是最好的禮物。

　　獎狀作文400字篇9

　　關心關愛，是人世間最偉在的力量之一。它可以給予人溫暖，如果沒有它，世界將會變得冷冰冰。而這種力量，也可以起到至關重要的作用。

　　有次，我得了作文比賽的'校二等獎。我當然很高興了，老師說獲獎的獎狀要復印一份交到學校里，粘貼到教室后面的榮譽欄中，作為班級的裝飾。中午回到家，我迫不及待地讓媽媽幫我把獎狀拿到店里復印。可媽媽說：“你現在已經長大了，應該自己去做這些事情。”

　　我不情愿地答應了，但這不足以沖淡我的喜悅。我哼著小曲，一蹦一跳地來到復印店。我把獎狀交給老板，不一會復印件就從復印機里竄了出來。我拿上它，心想事情總算解決了，就往家里走。可是到了小區門口，我突然想起忘了拿原件。我楞了一下，便飛速地跑回去。一路上，我心急如焚，連跑到哪都不知道了。但過了沒多久，復印店老板突然出現在我眼前。他見了我，趕上來，說：“總算找到你了，原來你在這兒，這是你的獎狀，落在我那了。”說著，遞上那份獎狀。我接過它，激動得竟不知該說什么。只是說了一句：“謝謝！”我定了定神，發現這里離復印店還挺遠的，而那個老板已經轉身離去了。我的心情久久不能平靜，心想那個老板真是個好人。以后，我也一定要細心一些了。

　　這就是關愛。雖然我與他素不相識，但他能給予我如此無私的幫助，令我感到無比溫暖。

　　獎狀作文400字篇10

　　今天，我要代表靈川縣參加桂林市第十八屆愛國主義讀書教育活動小學生講故事比賽。

　　我是29號選手，比賽開始了，1號選手從容地走上臺，為我們講述“劉胡蘭的故事”，她聲情并茂的表演仿佛把我們帶到了那艱苦的戰爭年代。我情不自禁地說：“她講得可真精彩！”欣賞著每個小選手的表演，我不由想起媽媽平時對我參加這次比賽的嚴格要求。每天，媽媽都會抽出時間對我進行指導，糾正我的讀音、動作。在練習的過程中，如果我出現了錯誤，媽媽會毫不客氣的叫我重來，經常我都會被媽媽罵得掉眼淚。媽媽常說：“臺上一分鐘，臺下十年功。如果平時不認真練習，比賽就會緊張出錯。”

　　到我了，媽媽輕輕地對我說：“琪琪，加油，媽媽相信你一定會講得更精彩！”我自信地走上臺，用充滿童趣的語言，給大家講了一個童話故事“蒲扇下崗記”。講完后，我對媽媽說“媽媽，我是不是講得太快了？”媽媽微笑著說：“你講得很棒！”“我可能拿不到名次了。”“沒關系，重要的不是結果，而是在這個過程中你得到了鍛煉！”

　　主持人宣布名次了：“一等獎，秦琪惠！”我聽了高興地抱住了媽媽，媽媽說：“仔仔，這是你努力的結果。”

　　舉著手中的獎狀，我覺得應該感謝媽媽，要不是媽媽平時對我的嚴格要求、辛勤指導，我不會拿到這張獎狀，這真是一張帶有母愛的獎狀。

　　獎狀作文400字篇11

　　在我家中客廳最醒目的位置，掛著一張獎狀。每次看到這張獎狀，我總會想起我的語文老師——邱冬麗老師。邱老師是我三、四年級的語文老師兼班主任。她白白凈凈，圓臉上那一對明亮的眼睛總能給我帶來信心和勇氣。

　　我是一個愛看書的男孩子，一有空就捧著一本書，教室里、走廊上、樹蔭下，都留下了我讀書的身影。有一次，學校舉行好書分享活動，邱老師對我說：“胡偉，你是班上最愛看書的同學，你去參加這個活動，怎么樣？”我一聽，恨不得自己變成隱形人，腦袋搖得像波浪鼓，用小得像蚊蠅叫的聲音說：“不行不行，我怕，我不敢。”在邱老師的再三鼓勵下，我才勉強答應參加比賽。我寫好初稿，邱老師教我不斷地修改，經過n次修改后，終于定稿了。她還擠出休息時間幫我排練，教我怎樣讀得更好、更有感情。邱老師先讓我在全班同學面前分享我的好書。不知道怎么的，站在同學面前，我就特別緊張，剛說一兩句就忘詞了，急得面紅耳赤、手足無措。邱老師不斷安慰我，叫同學們用掌聲鼓勵我。我看一下稿子，鼓起勇氣重新開始，這次比上次好多了。一個星期后，我信心滿滿、聲情并茂地介紹了我喜歡的那本書。

　　功夫不負有心人。比賽中，我取得了第一名的好成績，獲得了一張珍貴的獎狀。每當看到這張獎狀，我都會想起邱老師，想起她那溫暖的話語、親切的笑臉、鼓勵的眼神。感謝邱老師！

　　獎狀作文400字篇12

　　有一天，我走進一間房間，墻上貼滿了我的獎狀。每一張都是通過我的努力得來的。其中有一張獎狀讓我難忘！

　　記得那是一次學校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報名了！中午的午休時間，老師問我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說是《蟲兒飛》。老師一聽，說這首歌稍微有些難度，放學后老師先教你一遍。

　　于是一整個下午我都在期待老師對我的指導。老師先把整首歌分成好幾個小節，然后一節一節地教我唱。有音調變化的部分，老師還多教了我好幾遍。

　　晚上回家我又自己練了幾遍。因為第二天就要進行比賽了。

　　剛開始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說“別緊張，正常發揮就好了。”

　　到了舞臺后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來。當我想到老師對我說的話，我慢慢穩定了自己的情緒。

　　我按照老師教給我的方法，氣定神閑地唱起《蟲兒飛》來。裁判們紛紛點了點頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時間一到，裁判就說過關了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎狀。

　　思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎狀，覺得非常自豪。可是我不會驕傲。我會更加努力，獲得更多的獎狀，更多的榮譽！

　　獎狀作文400字篇13

　　上周，方老師高興地對我說：“你參加溫州市軟筆書法比賽獲得一等獎呢！”“太好了！”我叫了起來，伸手接過獎狀，腦海里卻情不自禁地回想起這獎狀的來之不易。

　　記得暑假有一天上書法課，方老師給我發了一張參賽卡，告訴我要在下周日去參加毛筆書法比賽。我一聽立刻打起精神，下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實現我的夢想，我一筆一劃地把字寫工整，正當我為自己的毛筆字感到驕傲時，卻突然發燒了，當時的我覺得又累又灰心。媽媽說比賽重在參與，獲獎是其次，關鍵是鍛煉自己，讓自己享受賽的過程。我雖明白這個道理，但是心里還是覺得很難受，練了這么久，如果比賽失敗，多沒意思啊！發燒啊發燒，你怎么早不來晚不來，偏偏比賽這天就來了呢？

　　周日了一大早我來到現場，發現是人山人海。我不停的告訴自己：心靜下來，不要受影響。到考場我馬上拿出“文房四寶”，看到考題以后，我就開始提筆。剛拿起筆，我就發現手有點顫抖，怎么靜也靜不下來，看著旁邊的選手都寫完一個字了，我卻還在猶豫著。“鍛煉自己，重在參與，結果不重要。”媽媽的話在我耳邊回響，我要忘掉這些干擾我的事情，馬上專心致志寫字。當第一筆寫下的時候，我忽然覺得周圍安靜了，我拿出十二分精神一氣呵成，完成作品。

　　沒想到居然能得一等獎，我真的很開心。這一張小小的獎狀，卻告訴了我要有堅持不懈的努力和不怕困難的精神。

　　獎狀作文400字篇14

　　那時還是小學三年級，李老師說：“過幾天就是元旦節了，大家主持一場元旦會吧。”全班同學都拍手叫好，但李老師又微笑著說：“同學假如想主持元旦會，你們需要自身選主持人，自身報名，自身排練，我不會協助你們做任何事，我只當一位觀眾在下面看你們表演！你們有沒有信心做好？”大家異口同聲的說：“有信心！”那一節剛下課大家就開始討論誰當主持人，這個時候王嘉奕、張涵暢、劉奕菲、劉冠晨自告奮勇的舉手了。經過幾天的報名、討論，比賽終于選出了四位主持人，自己的表演節目也報名完了。元旦會開始了，我迫不及待的籌備好了我的節目，又排練了一遍，該大家表演新“小紅帽”，馮智讀旁白，我演獵人，王維松演大灰狼，魏敬軒演小紅帽的姥，演了一出搞笑的話劇，李老師在下面正在給大家豎起了大拇指，大家笑了笑，我一蹦一跳的來到座位上了。認真的接著看其他人表演。

　　終于到發獎狀的時候了，我又緊張又興奮，當李老師念到：“陳奕豪、馮智威……”我興奮不已，那一陣和藹可親的話語像一陣歌聲般的輕輕的喜悅，漾進我的心田，我走到講臺雙手輕輕的接過那蘊含著深深意義的獎狀，李老師用手輕輕撫摸著我的臉蛋，對我說：“繼續努力，豪豪！”

　　雖然過了兩個學期，看著那獎狀，我還是終身難忘李老師的教誨，這獎狀不是一般的獎狀，而是蘊含著深厚的靈魂。

　　獎狀作文400字篇15

　　一轉眼，這一學期已過了一大半，我們開始借下一學期的書提前預習了，同時也有不少人找我們借書，我在書桌里翻找時，發現了我的獎狀。

　　我把這厚厚一摞獎狀拿了出來，這是我上學以來的所有獎狀，它們有大有小，有薄有厚，有硬有軟，顏色各異，圖案也不同，我邊看邊數：一張，兩張，三張，四張，五張……四十，四十一，四十二，四十三，四十四！沒想到我竟然有這么多獎狀，平均一個學期就四張呢。我從中抽出兩張，一張是由聯合國環境規劃署與中國少年先鋒隊全國工作委員會共同主辦的“氣候變化，我們這個時代所面臨的挑戰！”中國兒童環保繪畫大賽的優勝獎，另一張是在“世界和平書畫攝影藝術展”中獲得了金獎，這是我最自豪的兩張，我想：這一張張獎狀都是我用刻苦的學習換來的，有一分耕耘，才有一分收獲，我以后一定要更認真地學習，得到更多獎狀。

　　我捧著這摞獎狀，看了一遍又一遍，總不想放下，從一年級的期末考試第一名到現在各次考試的名列前茅，從故事大賽的優勝獎到各項繪畫比賽的金銀銅獎，我仿佛又回到了那一個個激動人心的領獎的場面，聽到了爸爸媽媽的贊揚。過了一會，我把獎狀由大到小放整齊，小心翼翼地放到書柜里。

　　我想：這些獎狀代表的不僅僅是比賽，還記錄著我的一次次進步，我以后一定要在比賽中學習，在學習中收獲，在一張張yue來越多的獎狀中得到快樂。

　　獎狀作文400字篇16

　　上學時期，我們都希望能獲得很多的獎狀帶回家跟父母炫耀：看，這是我努力得來的，厲害吧？說不定還會獲得獎勵等，父母對我們也會更加的關心和鼓勵。這是我小時候的夢想。

　　小學時候可羨慕那些能拿獎狀的同學了，不僅老師夸她，父母也會給她很多的鼓勵和獎勵。要是自己也能通過自己的努力去獲得屬于自己的獎狀，那我的父母一定會為我驕傲的。于是我就暗自下定決心好好努力學習，班級上有什么活動，我都積極參與。經過我的不懈努力，我終于收獲了我人生的第一張獎狀——三年級跳繩第一名。

　　現在回頭看看這些成就，覺得意義非凡。那時候參加跳繩比賽的人數不是特別多，在我上場的時候還擔心萬一失敗了怎么辦？沒想多久，口哨聲就想起，我拼了命的跳，空閑間睜開眼睛看著底下的觀眾，我看到了他們在夸獎我跳得厲害，瞬間我就像注入了新的力量一樣，奮力比賽，最終獲得了第一名的好成績。

　　把獎狀帶回家的時候，家人都夸我不錯，還很珍貴的把獎狀裱起來了，等以后擁有更多的獎狀就把這扇門貼滿，來記錄學習當中的進步和成長。

　　其實我們人生當中的每一個階段都應該收獲一個獎狀，鼓勵自己再接再厲，無論是挫折還是失敗也好，調整好心態，不懼風雨，繼續向前走，做生活的掌舵手，揚帆起航，走出屬于自己的一條光明大道。

　　獎狀作文400字篇17

　　一個絕對真實的故事。

　　“快看，爆炸性新聞，陳矗ㄎ業牡詼雒鄭┚掛桓鋈俗吡耍緩駝耪逡黃鹱唄穡俊

　　“告訴你一個秘密哦，他和張正峰決裂了，今天早上他還和雷龍靈（班長，絕對正派，好像我在她面前就陳了反面人物）吵起來了呢！”

　　“真的嗎？”兩個多嘴怪在（我這樣稱呼他們），我轉過頭去：“你們再說，我就封住你們的嘴巴，哼”

　　脾氣向來很好的我都被氣的臉通紅，不過這也不能怪我，今天倒霉的事全讓我一個人碰上了。總是在別人背后說別人，我越想越氣。扭頭就走，我不假思索的左轉，右轉，再左轉，終于到家了，撞開門，扔下書包，扒在床上，掀起被子，鉆進去，埋頭痛哭。一肚子的委屈要傾訴。

　　第2天早上，我遲到了，我的遲到似乎象征著友情的決裂。今天是3好學生選票，經過了昨天的一鬧，我知道今天是選不上了，（雷龍靈也選不上3好學生）。1節，2節，3節課過去了，老師的聲音好像催眠曲似的，讓我一改以往的習慣，扒在了桌子上，腦子里盡是張正峰和別的同學說我的景象。上課鈴響了，我的紙上不知該寫些什么，老師叫到收時，我趕緊寫了兩個字。老師開始唱票，陳32票，張正峰20票，雷龍靈13票（果不其然）。“友情”2票，老師后來說什么，我沒聽清，大概是說我品學兼優，得到3好學生理所當然。

　　昔日的好朋友，又維和了這段友情。原因是由于2個“友情”

　　一中86班又恢復了以往的平靜……

　　后記：最注重友情才寫的，為友情而寫的。

　　獎狀作文400字篇18

　　毫無疑問的，獎狀是用來鼓勵和激勵孩子們的。在人們眼里，獎狀代表了聰明、智慧、榮譽、品德高尚、體質強健等。

　　現在我已是一名五年級的學生了。我的獎狀也將近60張了。有幼兒園中的好孩子、一休獎、講故事、畫畫等；小學中的三好學生，好少年等。讓我自己也感到驕傲不已。

　　獎狀是福，同樣也有過傷心！

　　福——我獲得了獎狀，爸爸媽媽都非常高興。記得四年級時，我很幸運地被學校評為了三好學生。領獎時，校長響亮地報出了我的名字，當時我那種喜悅的心情是無法用語言表達的。止不住激動的心情，大踏步邁上領獎臺，用雙手接過校長手中金燦燦地獎狀，心里就像喝了蜜一樣甜。下課時，我倚著陽臺向外望，我發現天空是那么藍、那么闊，河水是那么清澈，就連夏日的陽光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好，我愉快極了。

　　傷心——由于習慣了年年拿獎，好像變得是理所當然的了。獎狀讓我變得驕傲自大，在四年級的期末考試時，數學卻考了一個76分。使我一下子懵住了，話也說不上了。我失去了往日的風采，名落孫山。我的心情是一落千丈，一下子跌到了谷底。讓我傷心的不得了。然而回到家，還得聽我媽媽的嘮叨。但是卻由于這次的失敗，使我不斷地提醒自己，不斷地激勵自己。

　　獎狀能使人進步，能不斷的激勵人上進，但也能讓人驕傲，所以我們要以平常心看待獎狀。

　　獎狀作文400字篇19

　　在我的心目中最美的風景不是高樓大廈，也不是名山大川，而是我家中小房間里的榮譽版塊——獎狀墻，就因為有了這個獎狀墻，我做什么事情都有了強大動力。

　　那一張張黃黃的獎狀緊緊地貼在墻上。每一張都是我努力所換來的回報。你瞧，獎項豐富多彩，不僅有關于學習的，也有興趣小組的，如：畫畫、唱歌、跳舞等等。

　　最上面那張是在校運動會上跑800米，第4名的成績得來真不容易，誰也沒有想到我這么瘦小，又沒有多少經驗，一個瘦女生，怎么可以有這么個好成績。那時，我5年級，我們5、6年級是一起比賽的，大家都沒有對我抱有太大的期望，可我居然……

　　令我最自豪的一張則是——奧數競賽全年級第2名，很多獎狀不能代表我的智慧，只有這張才能，我從小就喜歡動腦筋，無論遇到什么很難解決的問題，我會一直在這個問題上下功夫。人家一直說女生一般都是語文好，但我不知道為什么語文在中等水平，但數學成績我可不賴。有時，我會認為自己是個“假小子”呢！還有老師的原因，因為我們的數學老師比較幽默，明明在上課卻像講空話一樣，但我們班的數學成績一直保持在全年級第1名。

　　好多獎狀都是長方形的，不知道為什么，有一張是圓形的，和其他獎狀特別不一樣。我一看，那張是數學口算年級第一（100分）的獎狀。

　　最美的風景永遠會是“獎狀墻”，而且一年比一年擴大，讓這個“獎狀墻”擴大到整個房間的全部墻壁吧！我會不斷努力，“獎狀墻”激勵我不斷前進！

　　獎狀作文400字篇20

　　這天早上，吳老師繪聲繪色地講完課后，說了一件事：“同學們，明天領導要來檢查，我們班呢……在六年級的文化建設中獲得第一！”

　　全班歡呼起來，老師頓了頓說：“明天大家要戴紅領巾，穿校服。”全班的歡呼聲小了，有些人嘟囔著說：“校服都小了，怎么穿？”“啊？小了？”吳老師驚訝地說，“那怎么辦？明天還要派十個代表呢？”他沉思了一下，轉臉問我：“何明婕，你有沒有不小的校服？你明天也要領獎呢！”我愣了一下，結巴著說：“沒……沒有。”大家投來嫉妒的目光，老師又問：“誰有校服，站一下！”有十幾個站了起來，老師看了一下，選了十個成績較好的，一個同學頂替我上臺領獎。我有點心痛：明明是我的獎狀，怎么讓別人領了？

　　下午我到學校上課，一個同學趕過來和我一起走。她邊走邊問我：“老師讓別人領你的獎狀，何明婕，你不生氣嗎？”我想了想，回答說：“算了，反正獎狀是我的就是我的，就算在別人手里呆一輩子，那還是我的。反正我想開了，大人，真難琢磨！”確實，大人總是很難琢磨。他們總是做一些違心的事，說一些違心的話，臉上掛滿慈祥的吳老師，慈祥的外表下，多了幾分虛偽；他們教育我們不要撒謊，自己卻又一個勁的說謊；他們要我們做到最好，自己去在原地踏步……

　　校服，獎狀，大人……

　　獎狀作文400字篇21

　　我親愛的嘴巴啊，因為你的勞苦功高，所以我要給你發獎狀！一張大大的獎狀！

　　發獎理由一：治好了我的病。“咳咳……”聽聽，我又在大聲咳嗽了，我發燒發到了38.9°，媽媽連忙帶我來到了醫院，醫生給我開了一大堆一大堆的藥。十來年都沒有吃藥的我（時間長吧），怎能喝下去？我的臉變成了一個大苦瓜。嘴巴勇士立刻說道：“沒關系，我來對付！”于是一股腦喝下去，治好了我的病。可是嘴巴勇士卻好幾天里都有藥的苦味，難受了好幾天。功勞這么大，受苦這么多，不配發獎狀？

　　發獎理由二：美食全包。“好香啊！”我慨嘆著說。原來，除夕這天我家的“頂級廚師”爸爸一個人忙碌起來。別看他沒受過專業訓練，做起飯來香噴噴的。瞧瞧，瞧瞧，這么多美味：大排骨、紅燒肉、涼拌黃瓜絲……我受不了了！就在這時，嘴巴又一一品嘗了一番，讓我大飽口福。功勞這么大，絕對發獎狀！

　　發獎理由三：回答問題頂呱呱。語文課上，我大出風頭，一個接一個地回答者老師的問題。我的嘴巴，像上了發條一樣，停不下來了。不僅獲得了老師的稱贊還獲得了同學們羨慕的目光。我成為我們班語文課上最愛回答問題的人。哼哼，功勞高不高？

　　咳咳，綜上所述，由于我的嘴巴給我帶了的好處太多了！所以——我要為我親愛的嘴巴頒發一張獎狀，以獎勵它對我的忠心！至于獎項嗎——勞苦功高獎！

　　獎狀作文400字篇22

　　談起獎狀，有哪位好學生能不為此而心動，獎狀，代表的不僅是一份榮譽，而可能是你一年中辛苦汗水的結晶，是一個品德品質的好見證……但，只可惜，我在班上也只得過２次獎狀，我對獎狀有著一種特殊的渴望。

　　回想起來，我還挺懷念那時候的，那是我第一次得獎狀。因為我以前很不懂事，不懂為什么要讀書，所以壓根就沒把讀書當作一回事。四年級時才懂得讀書的重要性。得一次獎狀是蠻不容易的。

　　記得那天是學期結束的時候，龍老師捧者一小捆獎狀走進了教室，看著龍老師那凝重的眼神，我的心里像揣了一只活蹦亂跳的小白兔一樣，緊張的不得了。當宣布獎項‘三好學生’‘文明學生’等稱號時，我更是著急的要死，似乎又不敢聽，怕聽不到自己的名字，可是沒有想到真的沒有我的，我有點灰心，因為后面的‘安全小衛士’‘衛生模范’呀什么的根本就不真實，拿著也會覺得沒什么意義。可是老天偏偏捉弄人，我恰好被學校評為了‘衛生模范’，我努力試著尋找自我安慰感：既然已經得了這個稱號就要自豪些，在大家面前就要做好榜樣。

　　但是，我心里其實很不開心，還想尋找屬于我的下一次成功。

　　終于，機會來了，但也并不是那么好受的……

　　那是為‘六一’而舉行的活動，每個班級都要評出四位同學作為六一活動班上的代表。而除了班長，數學學習委員，組長代表之外就是我了，其實我也蠻高興的，畢竟可以證明我這一年沒有白費工夫白辛苦過。我原本以

　　獎狀作文400字篇23

　　在我的家里粘貼著很多耀眼的獎狀，有一張獎狀讓我記憶猶新，那是我在運動會上得來的。

　　記得六年級上個學期的一次秋季運動會中，我參加了跳高這項運動，來到比賽現場，所有參加跳高的選手都早已摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不例外，一旁的啦啦隊擁了過來，競賽開始欄桿高度為75厘米，非常的簡單，我主動請纓，準備代表我們班第一個上，我雙手半懸在空中，雙腿半下蹲，雙腳相距大約有50米，雙眼目視前方，只見裁判一吹哨子，我就沖了出去，然后使勁一躍，身體懸在半空中，高出桿子大約50至60厘米，跨過欄桿還不是輕輕松松，我得意地笑了起來，嘴里還念叨著：“就這兒？也太簡單了吧，能不能有點難度”？

　　下一位選手要上場了，可誰知她竟然徑直沖向欄桿，“砰”的一聲，欄桿被撲倒在地，這可把我笑慘了，心想，這欄桿究竟是怎么惹她了，這是有多大的仇呀。很快，決賽開始了，欄桿高度大約為一米二，前面這位選手可真是厲害呀，往這兒使勁一沖，用力一跨直接飛了出去，高出十厘米左右，看到這兒我也是十分的慌，頭上不停地冒汗，豆大的汗珠傾瀉而下，我只好鼓起勇氣，心想搏一搏，單車變摩托。我如閃電一般沖了出去。使勁兒一躍竟比他跳得還要高，最后我贏了。

　　站在領獎臺上，拿著第一名的獎狀，享受著熱烈的掌聲，我十分的自豪！

　　獎狀作文400字篇24

　　今天，在整理房間時，我的眼球落在了一個獎狀上。那是我在三年級的時候獲得的學習積極分子。

　　結業典禮的時候，教室里人聲鼎沸，大家都在議論這次的成績。議論誰是三好生，學習積極分子的得主。在議論聲中，我們排著隊去操場舉行結業典禮的儀式。會上，校長宣布了三好生的名字，學習積極分子還是個迷。

　　回到了教室，老師先宣布分數，名字一個個被報過后，輪到了我，那一刻，我十分緊張。“阮百豪，語文98分，數學100分。我聽了欣喜若狂，真是一份耕耘，一份收獲。因為有史以來，我還是第一次取得這么高的分數。由于成績優秀，我自然取得了學習積極分子這個獎。當我去領獎時，那一刻，我簡直有一點不相信自己的耳朵，激動地心跳加快，手有點抖動，臉發紅。說實話，自從一年級開始的時候，我拿過學習積極分子，后來，我因嚴重偏科，數學成績老是提不上來，因此多次和“學習積極分子”失之交臂，只拿到了讓人瞧不起的“衛生積極分子”。相隔整整一年之后，我終于再次把“學習積極分子”這個獎抱回了家，這個獎狀證明了我進步了，我努力了!我像一個勝利者一般昂首挺胸走上講臺桌。陳老師微笑著把獎狀連同獎品遞給了我。我很高興，微笑著回到了位置上，同學們都朝我投來了羨慕的目光。我回到家后，把它放在了書架上。

　　獎狀現在一直放在原來的位置上，它將會用一種特別的方式，時刻提醒我要不斷努力，不斷進步!

　　獎狀作文400字篇25

　　常常有同學羨慕我上臺領獎的風光場面，可是在美麗獎狀的背后，除了要感謝的人以外，卻很少了解，我曾經比別人更認真、更努力學習的辛苦過程，「一分耕耘，一分收獲」，想要有豐碩的果實，就一定要付出辛苦的耕種。

　　從小爸爸、媽媽一直告訴我，要有努力的付出，才有甜美的回報，天下絕對沒有不勞而獲的事，當一切的辛苦付出，接下來便是享受甜美回饋的時候，苦盡甘來的甜，會讓人有更深的領悟。

　　在運動場上，更讓我體驗到一個禁不起挑戰與考驗的人，就像溫室里的花朵，生命脆弱而不長久。記得二年級時，參加全國直排輪日月潭馬拉松競賽時，賽前每次20公里的辛苦練習，常讓我想放棄比賽，因為那是體力、耐力與意志力的考驗。但是，想起這次的比賽是我夢寐以求的，只有再次咬緊牙關，即起直追，因為別人永遠不可能停下來等你，只有自己不斷自我要求，才會有好的成績。

　　比賽當天全國精英更是齊聚一堂，準備在比賽鳴槍一刻，把平常努力所累積的能量發光發熱。我也不例外，沿途經過上坡、下坡等多重的考驗，心里明白只有堅持到最后才有資格得到好的成績。當然我也不負眾望在那次比賽中擠進前十名，因此想要有永久的收獲，就必須不斷的接受磨練。

　　我們更應該要拓寬自己的生活領域，學習更多元的才藝，使自己不斷進步。如果做事一暴十寒，那永遠都無法嘗到成功的果實，因此，我們應當趁年少時多吃一些苦，為自己的未來打造一條寬廣的大道。

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