美無(wú)處不在作文400字（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的美無(wú)處不在作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美無(wú)處不在作文400字 篇1
校園里，馬路上，有許多種的美，只要你仔細(xì)的去觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。
今天中午，下課鈴一響，還沒(méi)等老師同意吃午餐，同學(xué)們?cè)缇拖耩I狼一樣飛奔出教室，去拿湯和飯了。
我剛想走出去盛湯，忽然看見(jiàn)了一個(gè)人，獨(dú)自在排課桌椅。原來(lái)，同學(xué)們?cè)诒寂艿倪^(guò)程中把桌子、椅子給撞歪了。他先從第一大組排起。只見(jiàn)他彎下腰，看了看地下的線(xiàn)，再把手伸出來(lái)，抓住桌子一移，課桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了進(jìn)去，一組課桌椅就排好了。他排完了一組，接著又去排第二組，第三組……排完了49組課桌椅，他已經(jīng)是揮汗如雨了！這時(shí)一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了如此整齊的課桌椅，不由得驚呼：“哇，多么整齊的課桌啊！是誰(shuí)排的呀？”大家都莫名其妙。這時(shí)，我看見(jiàn)他坐在座位上，微笑著環(huán)顧四周。他就是應(yīng)炳炳，一個(gè)班級(jí)里成績(jī)中等，不怎么起眼的同學(xué)。
吃完飯，第一節(jié)是體育課。在跑步的時(shí)候，體育委員突然吐了，剛好吐在跑道的正中央，他站在操場(chǎng)上，不知怎么辦。這時(shí)，這時(shí)應(yīng)炳炳又挺身而出，扶著他去了教室，并把嘔吐物清理干凈。
美無(wú)處不在，在學(xué)校里、小區(qū)里、街道上都有美的身影。
美無(wú)處不在作文400字 篇2
羅丹說(shuō)：“世界并不缺少美，對(duì)于我們的眼睛，只是缺少發(fā)現(xiàn)。”沒(méi)錯(cuò)，只要你留心觀(guān)察，即使是一片落葉，一顆老態(tài)龍鐘的大樹(shù)，一株小草，也是一處美景。
穿過(guò)雜草叢生的泥濘的小路，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幾朵淡黃色的油菜花。它的花瓣和葉子已經(jīng)被毛毛蟲(chóng)啃咬的破破爛爛。它無(wú)力地耷拉著腦袋，它沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有桃花的嬌艷，沒(méi)有梅花的芬芳，沒(méi)有菊花的艷麗，但它仍然無(wú)怨無(wú)悔地散發(fā)著自己那所剩無(wú)幾的清香。在我眼中，它比任何都要美一千、一億倍。
坐在樹(shù)蔭下，走在田地里，腳下總會(huì)有一些泥土。它黯淡無(wú)光，烏黑烏黑的，它沒(méi)有珍珠、寶石的絢爛多彩；沒(méi)有日月、繁星的光芒萬(wàn)丈；沒(méi)有鮮花的婀娜多姿；沒(méi)有蒼天大樹(shù)的直入云天；沒(méi)有小草那頑強(qiáng)的生命。但它還是沒(méi)有回報(bào)地癱在地上，供花草生長(zhǎng)，供人們踐踏，供小豬玩耍。泥土也是一種需要發(fā)現(xiàn)的美。
在有的人眼中，美是不可比擬的。但在有的人眼中，什么東西，什么事物都是美。正如羅丹所說(shuō)的一樣，美要發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文400字 篇3
觀(guān)察一下你自己，每個(gè)人都有一只左手。手，是大腦的好幫手，是我們身體必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背構(gòu)成。
伸出左手，一個(gè)小扇子似的小東西就調(diào)皮地出現(xiàn)在你的眼前。它不大，由三條主線(xiàn)和許多密密麻麻的小線(xiàn)組成，這些“線(xiàn)”布滿(mǎn)了整個(gè)手掌。它厚度大約一厘米，摸起來(lái)肉肉的，像一個(gè)小饅頭，兩個(gè)手掌相互摩擦，散發(fā)著一股熱氣，像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。
再仔細(xì)瞧一瞧，你將看到一個(gè)不可思議的世界：三條奔涌的“大江”，無(wú)數(shù)條清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風(fēng)景勝地展現(xiàn)在我們眼前。山上垂掛著一條條美麗的“瀑布”，不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；沿著山路開(kāi)著車(chē)前進(jìn)，看到茂密的“森林”，頭頂是一片湛藍(lán)的天空，你又會(huì)想到“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”；到了山頂，一切美景一覽無(wú)余，在綠茵茵的草地上休息片刻，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”啊！
有人曾說(shuō)：“生活中不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。‘’是呀，你看，連一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是無(wú)處不在啊！
美無(wú)處不在作文400字 篇4
只要做幫助別人的人，都可以從那個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)美。其實(shí)只要細(xì)心的去品味生活就可以捕捉到生活中的各種美。
我看到上學(xué)路上見(jiàn)到了美。上學(xué)的路上，每個(gè)同學(xué)都走過(guò)幾百次了，但有多少人去細(xì)細(xì)地品味美呢？去發(fā)現(xiàn)路上的那些美呢？
春天來(lái)了，你上學(xué)的馬路上的小花開(kāi)得姹紫嫣紅，為馬路兩旁增添了勃勃生機(jī)。還有路旁那些具有頑強(qiáng)生命力的小草小花，把路邊的風(fēng)景襯托的更加美麗。
我看到了夜空當(dāng)中的美。最美的夜晚看天空的星星，看到天上的星星像眼睛一樣眨呀眨呀，夜空頓時(shí)美麗極了。
我看到了冬天的美。隆冬季節(jié)，白色雪花像展翅紛飛的白色蝴蝶。雪花就像是從天上下來(lái)的白天使，把潔白灑向人世間。雪花是冬天里的一個(gè)舞蹈家，在空中漫步，在空中舞蹈。雪花好像很怕我，一落到我的手中就馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看窗外的窗子外面，他還在空中盡情地翩翩起舞，自由自在。
美無(wú)處不在，讓我們擁有捕捉生活中美的一雙眼睛，生活將更加多彩。
美無(wú)處不在作文400字 篇5
那時(shí)已是傍晚，景區(qū)車(chē)站里的人很多。一路上盡是黑暗，只有車(chē)站亮著燈。像一顆明亮的珍珠。
一輛若大的纜車(chē)被擠地滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，車(chē)內(nèi)沒(méi)有燈，也沒(méi)有座位，我就挑了地方，站在車(chē)窗旁看風(fēng)景。坐在我對(duì)面的是一位叔叔，看起來(lái)三四十歲，衣著樸素，說(shuō)話(huà)有著家鄉(xiāng)口音。
“滴，滴，滴”纜車(chē)開(kāi)動(dòng)了，像一陣風(fēng)飛速刮過(guò)，一眨眼就進(jìn)了峽谷。峽谷里稀稀落落地閃著燈，像夜晚天空中的星星，遠(yuǎn)處的總車(chē)站則是那一輪明月。
就在我發(fā)著呆，在搖晃的車(chē)窗中，那位中年叔叔抓住我，一邊把我往他的座位上安一邊說(shuō)：“你是學(xué)生吧，玩一天也很累了吧，這位子給你做坐。”這我才不肯，掙脫了又說(shuō)：“叔叔你坐吧，你占來(lái)我位子我怎么坐，再說(shuō)只用四分鐘，馬上就到了，小孩站著沒(méi)事。”叔叔見(jiàn)我推辭，又想再說(shuō)什么卻被旁邊的乘客勸著坐下了。我又扭頭望著窗外。
風(fēng)景雖美，可卻沒(méi)有那位叔叔美。美，成了人們識(shí)別美女的關(guān)鍵詞，叔叔長(zhǎng)地不美，可他美的是心靈，因?yàn)樗袆e人沒(méi)有的心靈美。
羅丹說(shuō)過(guò)，美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文400字 篇6
在一次大課間活動(dòng)結(jié)束后，這樣一件暖心的舉動(dòng)就讓我看見(jiàn)了。一個(gè)同學(xué)在離垃圾桶兩三米遠(yuǎn)就停下了腳步，將手中的廢紙揉成一個(gè)小球。一個(gè)投籃的姿勢(shì)，手向后傾，往前一扔，就將紙球投了出去。看著這么標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，可紙球卻沒(méi)有這么聽(tīng)話(huà)，避過(guò)了垃圾桶，落到了一旁。他見(jiàn)紙球沒(méi)進(jìn)，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。在這之后，有許多人都從垃圾桶前經(jīng)過(guò)，甚至走到那里扔垃圾，也只是將自己要扔的垃圾給丟進(jìn)去，并沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去關(guān)注那一小團(tuán)紙。
一個(gè)又一個(gè)人的走過(guò)。這時(shí)，一個(gè)在追逐打鬧的人來(lái)到這。他跑著，來(lái)到垃圾桶前，停了下來(lái)，順手撿起地上那一小團(tuán)紙，扔進(jìn)了垃圾桶，又嬉笑著離開(kāi)了。他這樣一個(gè)停下彎腰的舉動(dòng)使我感動(dòng)。我目睹了這一切，我看見(jiàn)了，可是我與那些大部分人一樣，并沒(méi)有去理睬它，沒(méi)有理睬這既不臟，也沒(méi)有散發(fā)著惡臭的紙團(tuán)。在感動(dòng)中，我又帶著一份愧疚。他的一次彎腰，構(gòu)成了校園中一幅美麗的風(fēng)光圖。
校園中的美無(wú)處不在，“美”人，“美”事，就描繪出了一個(gè)“美”的校園。
美無(wú)處不在作文400字 篇7
美，無(wú)處不在。正像法國(guó)著名藝術(shù)家羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
美，是尋常的，有時(shí)她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你的面前。國(guó)慶假期，我和爸爸去爬山，還沒(méi)到山下，我已被山的美所吸引，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座山好像一幅絢麗多彩的油畫(huà)。走近一看，樹(shù)木的姿態(tài)更是動(dòng)人：有的樹(shù)站得筆直，好像是守護(hù)著這座大山的衛(wèi)士；有的樹(shù)微微彎著腰，似乎在向來(lái)這里的游客鞠躬，歡迎人們的到來(lái)；有的伸開(kāi)雙臂，好像要擁抱登山的人們……
我和爸爸一邊爬山一邊欣賞著美景，一陣風(fēng)吹過(guò)，五彩繽紛的落葉像一群翩翩起舞的彩蝶，給這寂靜的山林增添了幾分熱鬧。
美，不單單是尋常的，美也是難得的，有時(shí)需要用心去捕捉。我們班里有個(gè)男生，他既沒(méi)有高高的個(gè)子，也沒(méi)有帥氣的五官，既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有突出的才藝，但我卻在他身上發(fā)現(xiàn)了不一樣的美。有一次上體育課，很多同學(xué)沒(méi)有遵守紀(jì)律，老師叫他們出列，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)都沒(méi)有出列，只有他勇敢地站出來(lái)并承認(rèn)了錯(cuò)誤。那一刻，我覺(jué)得他特別帥，在他身上看到了一種美叫做誠(chéng)實(shí)、敢作敢當(dāng)、知錯(cuò)就改。
美無(wú)處不在，我要用我的眼睛和心繼續(xù)發(fā)現(xiàn)身邊更多的美。
美無(wú)處不在作文400字 篇8
開(kāi)學(xué)初的《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì)了我發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美。讓我記憶猶深的一個(gè)叫大成的人用各種東西當(dāng)樂(lè)器，如果你想知道他的絕活的話(huà)，請(qǐng)看下文。
大成用水管做了一個(gè)笛子。起初主持人還不知道那能吹，可是當(dāng)大成吹出來(lái)聲音時(shí)，我們卻被那樂(lè)聲迷住了，那聲音，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉，就像一群小孩子在花叢中盡情地玩耍。然后，他又向我們展示了用藥品吹出聲音，那聲音小巧而又尖細(xì)像在細(xì)述著往事。接著又用注射器吹，這是令我最意想不到的，他一邊吹一邊用手上下?lián)軇?dòng)手柄，聲音時(shí)而清晰可見(jiàn)，時(shí)而又很朦朧。最后，他又拿出了他的拿手絕活—葉子，這葉子吹出來(lái)的聲音清脆圓潤(rùn)，好似一直正在樹(shù)林里正在快樂(lè)飛舞著的小鳥(niǎo)。
還有兩位奧運(yùn)游泳冠軍—焦劉洋和葉詩(shī)文。她們?yōu)槲覀冎v述了她們?cè)谟斡境乩镉?xùn)練時(shí)的情景，她們時(shí)常在水里哭，他們每次訓(xùn)練都要游泳一萬(wàn)米啊！這可是一個(gè)驚人的數(shù)字，接著，焦劉洋開(kāi)始講話(huà)了，他講了她媽媽曾在他小時(shí)候問(wèn)過(guò)她：“你是要學(xué)習(xí)還是游泳。”經(jīng)過(guò)一番心里波折之后，她終于決定：“我選擇游泳，可為了考進(jìn)理想大學(xué)，也要堅(jiān)持學(xué)業(yè)。”這時(shí)候，我更加地敬佩這位奧運(yùn)冠軍了……
世界上的美無(wú)處不在，就等你去觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)了！
美無(wú)處不在作文400字 篇9
世界并不缺少美，而是很少有人發(fā)現(xiàn)美；只要我們有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能找到美，并感受美，感受美帶給我們的幸福和享受！
生活在這個(gè)世界里，美無(wú)處不在：春有生機(jī)盎然的美；夏有熱情奔放的美；秋有成熟穩(wěn)重的美；冬有含蓄內(nèi)向的美。驚雷的美在于它炸重疊的烏云；綠芽的美在于它沖毀了寒冬的鐐銬；泉眼的美在于它捧出了心底的誠(chéng)意；果實(shí)的美在于它奉獻(xiàn)了金色的豐收……
大自然的美總是那么美麗動(dòng)人，令人神往。而生活中的美更發(fā)人深思，催人上進(jìn)。在背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”是岳飛的美；過(guò)五關(guān)斬六將是關(guān)羽的美，斗酒詩(shī)百篇的李白的美；彎弓射大雕是成吉思汗的美；空城撫瑤琴是孔明的美；風(fēng)雪山神廟是林沖的美……
生活中的美能使人奮進(jìn)，而文章的美更令人遐想……文章內(nèi)容清晰自然是美；情節(jié)曲折驚險(xiǎn)是美；文字樸實(shí)流暢是美；風(fēng)格細(xì)膩柔婉是美。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是形式美；“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是成就美；“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”是意境美……
美從你智慧里提取，美從你進(jìn)取中升華，美從你勤勞的雙手中放飛！只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)感到……美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文400字 篇10
雕塑家羅丹講過(guò)，這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。他說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，美是無(wú)處不在的。
啊，今天好爽，要跟姐姐一起去文章大南門(mén)玩，想想都興奮。美中不足的是要坐公交車(chē)過(guò)去，雖然這件事讓我心里很不好受，但還是要堅(jiān)持，因?yàn)椋娴目鞓?lè)可以沖淡一切。
我們上了一輛行駛速度很慢的公交車(chē)，一上車(chē)人很多，但還是有座位，我們坐下后，慢慢的閉上了眼睛，睡了……
在一聲“哐當(dāng)”中，我驚醒了。原來(lái)到公交車(chē)站了，但還沒(méi)有到目的地。這時(shí)走上來(lái)一位青年，背著一個(gè)袋子，他那疲憊的臉上，鑲嵌著一雙無(wú)神的眼睛。他找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，沒(méi)多久又上來(lái)一個(gè)老人。老人拄著拐杖，艱難地走了上來(lái)，看沒(méi)位子了，就站著。青年，剛睜開(kāi)眼，就看到老人正站著的，于是他立即站起來(lái)，給老人讓座，老人用了婉轉(zhuǎn)的回答，拒絕了他，在青年一番讓座下，老人終于答應(yīng)了。
青年背著他沉重的袋子站起來(lái)，老人關(guān)心地問(wèn)：“那袋子很重吧，放在座位上嘛？”“不用了爺爺，我能背得動(dòng)。”青年爽朗的笑著。但我從他的笑中發(fā)現(xiàn)他明顯有些吃力。
就是人性之美，深深的感動(dòng)著車(chē)上每一個(gè)人的心，這更加讓我牢記，雕塑家羅丹的話(huà)。
美無(wú)處不在作文400字 篇11
世界上有許許多多的美，比如說(shuō)：行為美、語(yǔ)言美等。
有一次，有位大哥哥他在學(xué)校里亂扔垃圾，后面有一位小弟弟在地上邊走邊撿垃圾，小弟弟走到大哥哥面前說(shuō)：“你不能亂扔垃圾！”
大哥哥羞愧地說(shuō)：“謝謝你的提醒，我以后不會(huì)再這樣做了。”
我們班上也有這樣的狀況，有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，就像那個(gè)大哥哥一樣，我作為班上的干部，我應(yīng)該讓他丟掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
我希望讓世界上所有的人，都能像那個(gè)小弟弟那樣懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們這美麗的家園永遠(yuǎn)是那樣美麗。
每天在學(xué)校里上課的時(shí)候，鄒老師用她那甜潤(rùn)、清脆、激昂的嗓音和標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)講著課，我們聽(tīng)得入癡入醉，好像進(jìn)入了文中角色，大自然也含笑的傾聽(tīng)著，好像和我們?nèi)谌肓艘惑w。
我們作為小學(xué)生，都應(yīng)該堅(jiān)持校園普通話(huà)，并養(yǎng)成習(xí)慣。不管在家里，還是在學(xué)校，都必須說(shuō)普通話(huà)，所以，我們從小就要練好普通話(huà)，這樣才能讓我們的普通話(huà)說(shuō)得最棒，讓我們祖國(guó)優(yōu)美的語(yǔ)言傳向世界！
美，無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文400字 篇12
今天，我蹦蹦跳跳、高高興興的來(lái)到了學(xué)校，早上廣播講今天是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午第二節(jié)課上了半節(jié)課的時(shí)候，我們班的跳繩運(yùn)動(dòng)員就到了操場(chǎng)準(zhǔn)備跳繩。開(kāi)始跳繩了，我們班上的張佳琦和張欽等，都用自己最快的速度來(lái)跳繩，他們跳了一個(gè)又一個(gè)……，我們跳完了，我班跳得最多的是張欽——一八百十一個(gè)，回到教室里我們班的張欽同學(xué)去拿了獎(jiǎng)回來(lái)，他得了三年級(jí)的第二名。我想他跳了一百八十一個(gè)才得了第二名。但是，我相信下次他會(huì)努力爭(zhēng)取得第一的。下次我一定也要去跳繩，我也一定要在家里把跳繩練得比他們還跳得多，爭(zhēng)取給我們班添光彩，這是我的愿望。
很快到了下午，是我們跑接力賽的時(shí)候，我們的大隊(duì)委帶著我們到了操場(chǎng)，我一看，啊！那么多人在比賽，我們把隊(duì)排好后，過(guò)了一會(huì)兒，一聲槍響，我們班上的人和其它班的同學(xué)展開(kāi)了激烈的比賽，只見(jiàn)大家都是去用自己最快的速度跑過(guò)去。我是啦啦隊(duì)的，我一直在喊：加油！加油！加油……只聽(tīng)一聲結(jié)束的槍聲，接力賽跑完了，我們班得了第一名，大家和我都驚喜的跳了起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣圓滿(mǎn)結(jié)束了，我們就給今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了一個(gè)漂亮完整的句號(hào)。
美無(wú)處不在作文400字 篇13
世界上到處都是美，它們形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。”所以，只要我們仔細(xì)觀(guān)察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的美！
中午，我照例飛快地吃完飯，準(zhǔn)備回教室看書(shū)呢。環(huán)顧一下四周，白繼威已經(jīng)吃好飯，放好餐盤(pán)，卻沒(méi)有徑直回教室，而是走到我們班的第一張餐桌邊，他想干什么呢？一個(gè)疑問(wèn)在我心中豎起了大大的問(wèn)號(hào)。于是，我緊跟在他后面，只見(jiàn)他彎下腰，撿起一顆一顆的飯粒。瞧，他做得一絲不茍，甚至連最細(xì)微的地方都不放過(guò)。撿完飯粒，他又貢獻(xiàn)出自己的抹布，慢慢地擦了起來(lái)。那些桌子上的湯漬，椅子上的油漬，全都被他擦得一干二凈。第一張桌子掃干凈，他又開(kāi)始打掃第二張桌子。就這樣，經(jīng)過(guò)他的打掃，桌子又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。在看看他，已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗，累得背都彎了。原來(lái)，這些天一直被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們桌子干凈的功勞者竟是白繼威呀！我心里有一種敬佩之情油然而生。
其實(shí)，這樣的事情在我們身邊還有很多很多，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)看到這種美無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文400字 篇14
童年，往事，隨著時(shí)間的流逝，幾乎被我遺忘，但有一件事像一把刀刻在我的心里，我永遠(yuǎn)也忘不了！回過(guò)頭來(lái)看，仿佛就發(fā)生在昨天！
那是我上一年級(jí)的一個(gè)下午。放學(xué)后我正要回家，但今天的天氣就像一個(gè)孩子在變臉。那只是一片晴朗的天空，突然被烏云遮住了。突然天上閃電一閃，然后雷聲轟隆隆，一下子下起了傾盆大雨。
看到同學(xué)一個(gè)接一個(gè)被父母接，然后就開(kāi)始不耐煩了。想有一把自己的傘趕緊回家，不耐煩讓我等不及，只好沖出雨幕自己跑回家。
在回家的路上，我突然摔倒了，腿被擦破了，走不動(dòng)了。這時(shí)，一個(gè)魁梧的大哥哥從我身后走了過(guò)來(lái)。大哥讓我伸手送我回家。因?yàn)槟贻p，只知道媽媽不能和陌生人在一起，所以沒(méi)有伸手。大哥看出了我的心思，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我不是壞人，讓我背你回家吧！”另外，你的腿在流血，必須馬上包扎！“這時(shí)，我半信半疑地讓他把我抱回家。
在路上，在我的傘下，我的身體很冷，但我的心很溫暖！回到家，大哥走了，漸漸的大哥消失在雨幕里。
這件事雖然過(guò)去了這么久，但在我的腦海里還是記憶猶新！也讓我明白了“美”無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文400字 篇15
生活里的美無(wú)處不在。
早上，房間里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，“嘰嘰喳喳”的聲音此起彼伏，叫醒熟睡的我。我忙去陽(yáng)臺(tái)上想找到是誰(shuí)在引吭高歌。“原來(lái)是你們兩個(gè)小不丁兒。”
鳥(niǎo)籠子里望仔和添添一藍(lán)一黃不停地跳來(lái)跳去，邊跳邊比著誰(shuí)的歌聲最好聽(tīng)。
幾縷陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)了鳥(niǎo)籠子里，我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了一副炫爛的畫(huà)卷。
紅艷艷的太陽(yáng)從天幕后探出了半個(gè)小腦袋，打量剛睡醒的城市。它還散發(fā)出火紅的光來(lái)，而且越來(lái)越大，周邊的幾朵白白的“棉花糖”也被暈染上了紅光；有的是陶紅配深橙；有的是淺粉配橙紅；有的是淺紫配朱紅；有的則是大紅配橘橙，各式各樣，如一匹大大的花彩絲綢覆蓋在天上。
一大片一大片的陽(yáng)光照在了大地上，我家陽(yáng)臺(tái)上的一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。
望仔和添添小雞琢米似地點(diǎn)著頭，扭動(dòng)著身子，唱得更歡了，似乎在歡迎陽(yáng)光的到來(lái)，墻頭上的灰白小貓舒適地生了個(gè)懶腰，眼睛里閃著紫粉的小星星，就連小多肉的臉上也浮現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)可可愛(ài)愛(ài)的紅暈，似乎被橙色的暖陽(yáng)捏過(guò)，我也嘿嘿一笑，伸出了“罪惡”的魔爪
新的生活從陽(yáng)光映入這個(gè)清晨開(kāi)始。
美無(wú)處不在作文400字 篇16
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)綦江，腦子里就剩下一個(gè)字：美!
樹(shù)是美的。綦江的樹(shù)是綠油油的美，是挺拔的美。這種美是高大的美：幾十米高的銀杏樹(shù)拔地而起，綠油油的葉子在風(fēng)中顫抖，使人看了神清氣爽、心曠神怡。什么“小葉榕”，什么“黃角樹(shù)”，聽(tīng)著名字就讓人回想起森林。這種美，是一種磅礴的美：不是一樹(shù)獨(dú)秀，也不是三五樹(shù)呼應(yīng)，而是千花萬(wàn)樹(shù)綿亙直延。“綠色走廊”、“百花圣殿”令人浩氣長(zhǎng)舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直上云天，或花香四溢。相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”；亭亭玉立，則好似“窈窕淑女”。
水是美的。綦河像一個(gè)婀娜多姿的女孩子，十分有修養(yǎng)。與大地公公手牽手，并肩而行。曾經(jīng)的它并沒(méi)有這樣整潔漂亮，可經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心照料后水面波光粼粼、清澈無(wú)比。我們坐在劃艇上，與水?dāng)D碰著，水花四濺，近看似小人國(guó)瀑布，我們的心怦怦直跳著
彩虹橋是美的，它和彩虹一樣美，及彎的弧線(xiàn)，彩色的光芒雖然經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，可你依然如舊七彩的霓虹燈在月光下格外耀眼，這種美無(wú)語(yǔ)倫次。 在這綦江城里走，人也變美了見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起，扔向
垃圾桶；見(jiàn)到老年人坐公共汽車(chē)主動(dòng)讓座；見(jiàn)到盲人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶 這種美是——心靈美！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！那里的一花一草一木都是美得人更是美的!
教師點(diǎn)評(píng)：小作者用優(yōu)美的文筆介紹了家鄉(xiāng)的樹(shù)美、水美、橋美人美，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻和擬人的手法，全文詳略得當(dāng)，安排合理。
美無(wú)處不在作文400字 篇17
我疑惑地問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”漢字用它那端正的字形訴說(shuō)著，方格紙上漢字整齊地排列著，橫平豎直，儼然一支整裝待發(fā)的軍隊(duì)，一筆一畫(huà)都顯得那樣規(guī)則，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)工整的方塊字，給人一種端莊美。我輕輕的問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”那多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)回復(fù)著我，偏旁小，主體大，給人一種主次分明之感：上小下大，給人一種腳踏實(shí)地之感；上小下大，給人一種腳踏實(shí)地之感；上大下小，給人一種頂天立地之感；左小右大，左大右小，都給人一種輕松俏皮的感覺(jué)。漢字的結(jié)構(gòu)給人一種勻稱(chēng)美。我細(xì)心的問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”漢字用一筆一畫(huà)拼湊著答案，一點(diǎn)一撇一捺，每一筆都像一個(gè)破皮的小精靈在搔首弄姿，展現(xiàn)著自己最美的一面。每一個(gè)漢字都如同一幅畫(huà)，幾筆便勾勒出美妙的神態(tài)。
漢字的筆畫(huà)給人一種協(xié)調(diào)美。我小心的問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”漢字用它的含義展現(xiàn)著。“眾”字指群眾，由三個(gè)“人”字組合起來(lái)，字形與含義搭配得完美無(wú)缺，像這樣的還有“森”，樹(shù)多自然成了森林，“品”字，多人口頭傳頌的當(dāng)然是品德高尚的人了。漢字的含義給人一種內(nèi)涵美。漢字的字形，筆畫(huà)，結(jié)構(gòu)，含義無(wú)不展現(xiàn)它獨(dú)特的藝術(shù)魅力，它以它與眾不同的美吸引著每一個(gè)中國(guó)人，我想，這正是漢字經(jīng)久不衰的原因吧。
漢字如一杯茶，清新而醇，只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗。
美無(wú)處不在作文400字 篇18
廈門(mén)是個(gè)熱門(mén)旅游城市，沙灘、大海、鼓浪嶼……一個(gè)比一個(gè)美。城市之中，十分干凈，一塵不染，我認(rèn)為這也有別樣的“美”。
鼓浪嶼、白鷺洲、植物園……其中，我最喜歡的就是環(huán)島路了，那是一條環(huán)島快速公路，一路暢通筆直，似乎車(chē)已經(jīng)開(kāi)到了天際，也沒(méi)有停下，環(huán)島路分為車(chē)道、自行車(chē)道、人行道，它是全國(guó)第一條有顏色的路：紅、綠、黃……沿路一直是海灘，時(shí)不時(shí)有大批游客路過(guò)，路上還有石雕，讓司機(jī)開(kāi)車(chē)不單調(diào)。路沿上種滿(mǎn)花草，一眼望去一片五顏六色。自行車(chē)道上自行車(chē)大膽地騎著，用不著擔(dān)心后方的來(lái)車(chē)，這些優(yōu)點(diǎn)讓游客、市民個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，汽車(chē)也灑脫地開(kāi)著，不用避讓自行車(chē)，簡(jiǎn)直一舉兩得。
在這美麗的環(huán)島路上，還藏著一個(gè)很“美”的故事！
在修建環(huán)島路時(shí)，工人們?cè)龅竭^(guò)一個(gè)“阻礙”。那一天，工人們按著圖紙快速修建，施工道路的前方出現(xiàn)了一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)十分巨大，郁郁蔥蔥，看樣子有上百年的樹(shù)齡了。這時(shí)大家左右為難，爭(zhēng)議起來(lái)，是樹(shù)立保護(hù)意識(shí)還是為了城市修建砍掉古樹(shù)？最后，大家終于解脫僵局，鄭重地宣布：“保護(hù)古樹(shù)！不惜任何費(fèi)用，一定要保護(hù)自然，不能強(qiáng)行修路！”于是環(huán)島路便繞過(guò)這棵古榕畫(huà)了一個(gè)美麗的彎。古榕繼續(xù)煥發(fā)生機(jī)，吸引了人們，成了另一處別樣的風(fēng)景。
我想說(shuō)，修路工人選擇了保護(hù)文物，樹(shù)立風(fēng)范，廈門(mén)不僅風(fēng)景美，人的心靈更美，他們不惜一切代價(jià)，讓這棵榕樹(shù)安全生長(zhǎng)，這些舉動(dòng)，讓廈門(mén)的“美”更加聞名！
美無(wú)處不在作文400字 篇19
我熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，許多知識(shí)，讓我明白了一些道理，明白了一些平凡事情所表達(dá)出的不平凡的道理。
今天，我想向大家推薦一系列的書(shū)，那就是《讀書(shū)與作文》。第一次看《讀書(shū)與作文》是在四年級(jí)，看到它的第一眼我就被它所吸引了。這本書(shū)的封面設(shè)計(jì)的很好，給人一種美的`感受；書(shū)中的每一篇文章無(wú)不深深地吸引著我，這些文章中有世界上著名偉人的故事，也有一些富有哲理的事情，更有我們這些青少年所寫(xiě)的最平凡不過(guò)的身邊小故事，再配上一些小插圖，每次我都要看上好幾遍。而且這本書(shū)中不只有優(yōu)秀的文章，更有些笑話(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎和智力加油站，讓我偶爾心情不好時(shí)，瞅一眼煩惱一下就被拋到九霄云外去了。這樣長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，我的作文水品也真的有所提高。現(xiàn)在我已經(jīng)每月都訂購(gòu)了這系列書(shū)籍，每到月底都會(huì)很開(kāi)心，期待《讀書(shū)與作文》的到來(lái)。
每次看完《讀書(shū)與作文》，我都會(huì)有不同的感悟。看完最新期《讀書(shū)與作文》后，我發(fā)現(xiàn)美就在身邊，我們每個(gè)人都可以當(dāng)美的傳遞者。只要我們每個(gè)人都有一顆愛(ài)心和善心，都能夠幫助需要幫助的人，讓她們能夠體會(huì)到這個(gè)世界到處都充滿(mǎn)了愛(ài)，到處都有美的人、會(huì)幫助自己的人，那她們也會(huì)主動(dòng)變成美的傳遞者。這樣下去，這個(gè)世界將充滿(mǎn)美麗和愛(ài)，人人都會(huì)十分享受這種美，都會(huì)傳遞這種美，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)，我們的世界會(huì)更加美好，我們的心靈會(huì)更加美麗。
美無(wú)處不在作文400字 篇20
在烏蘭浩特市這個(gè)城市的中心點(diǎn)，新建了一個(gè)休閑娛樂(lè)廣場(chǎng)——五一廣場(chǎng)。當(dāng)你來(lái)到這里的第一刻，心靈就會(huì)完全被五一廣場(chǎng)的“美”占據(jù)了！
五一廣場(chǎng)的草地是美的。是柔和的美，是自然的美：那草地是那么多，一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)縫隙；那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，仿佛要滴下水來(lái)！那些小草，個(gè)個(gè)精神抖擻，好似健壯的小伙兒；個(gè)個(gè)亭亭玉立，宛如美麗的少女。在燈光的襯托下，草兒的綠愈發(fā)的濃，更是迷人。五一廣場(chǎng)的建筑是美的。是雄偉的美，是磅礴的美；24根大理石柱并肩而立，那魁梧的身材有5米多高。“他們”穿著雪白的禮服，筆直的挺立著，好像是時(shí)刻刻都在守衛(wèi)者五一廣場(chǎng)。
五一廣場(chǎng)的假山是美的。那既不是三五峰呼應(yīng)，也不是綿亙蜿蜒，更不是千峰萬(wàn)仞，而是一峰獨(dú)秀。
五一廣場(chǎng)的人是美的。那是輕松的美，是快樂(lè)的美；每當(dāng)音樂(lè)奏起時(shí)，老人們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，他們身穿美麗的衣服，手握彩色的扇子，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒又踏著輕快的舞步變成方形、三角形等等。有的小孩兒正在滑旱冰，一會(huì)兒快如風(fēng)，一會(huì)兒輕如燕。他們的身體微微向前傾著，一條腿滑，一條腿抬，雙臂舒展，好像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
五一廣場(chǎng)的“美”可以?xún)艋说男撵`。我愛(ài)五一廣場(chǎng)！
美無(wú)處不在作文400字 篇21
我的家鄉(xiāng)德化是享譽(yù)世界的瓷都，這里山美、水美、瓷美、人美。
德化的山美。九仙山風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫(huà)。古代傳說(shuō)有九位仙人在九仙山逗留，看見(jiàn)九仙山山清水秀，險(xiǎn)峻無(wú)比，美不勝收便流連忘返。所以就叫九仙山。還有石牛山的石頭千奇百怪，其中在山頂有一個(gè)石頭像牛，所以叫石牛山。石牛山還有許多奇形怪狀的巨石正等著人們給它起名字呢！
德化的水美。就說(shuō)岱仙瀑布吧！那瀑布有一百八十多米高，簡(jiǎn)直從天而降。讓人情不自禁地想到李白寫(xiě)到的“飛流直線(xiàn)三千尺，疑是銀河落九天”。岱仙瀑布被稱(chēng)為“華中第一瀑”。每天來(lái)的游客都人山人海、這里熱鬧非凡。游客在下面拍照、嬉戲、打鬧、不亦樂(lè)乎。
德化的瓷美。德化被稱(chēng)為世界陶瓷之都，也是陶瓷的王國(guó)。這里有各種各樣的陶瓷，琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。一件件藝術(shù)品，巧奪天工，栩栩如生，叫人拍手叫絕。德化有陶瓷街、陶瓷博物館、順美生活館、千瓷閣……這些地方讓人如癡如醉。
德化的人美。德化人勤勞、善良、樸實(shí)、智慧、勇敢、俊美。德化的男人英俊、瀟灑、風(fēng)度翩翩。德化的女人像仙女下凡，像一朵朵芬芳四溢的玫瑰花。夜晚，老人們都來(lái)到廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞，那舞姿曼妙無(wú)比。德化的小孩像剛初升的小太陽(yáng)，背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去。
這就是我的家鄉(xiāng)，山美、水美、瓷美、人美。來(lái)到這里的游客紛紛贊嘆百聞不如一見(jiàn)。我的家鄉(xiāng)真是個(gè)好地方！
美無(wú)處不在作文400字 篇22
今年夏天，趁著暑假將要結(jié)束之際，我們?nèi)胰税菰L(fǎng)了表舅在南部的農(nóng)場(chǎng)，這是一次令人難忘的大自然巡禮。
那一天，風(fēng)和日麗，我們起了一個(gè)大早，爸爸開(kāi)著車(chē)，沿著鄉(xiāng)間小路前進(jìn)，看著一望無(wú)際的稻田被風(fēng)吹拂著，以及一波波的稻浪，真令人心曠神怡。沿途中，三三兩兩的人們悠閑的騎著腳踏車(chē)，不時(shí)聽(tīng)到他們的歡笑聲，讓我真想也來(lái)一趟腳踏車(chē)之旅。這時(shí)，媽媽和弟弟唱起歌來(lái)，我想應(yīng)該是這美麗的田園風(fēng)光讓媽媽有唱歌的興致吧。
不知不覺(jué)中，我們終于來(lái)到表舅的農(nóng)場(chǎng)了！果然，這農(nóng)場(chǎng)的大門(mén)只是用簡(jiǎn)單的竹籬笆圍著，透著一股單純的自然之美。表舅有一個(gè)很大的池子，里面養(yǎng)殖了許多蝦子，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們之前吃到肉質(zhì)鮮美的蝦子就是從這里來(lái)的！”你們要不要來(lái)摸摸可愛(ài)的小白兔呀？”表舅親切的招呼著，我和弟弟二話(huà)不說(shuō)馬上跑去看，原來(lái)除了小白兔，還有嘎嘎叫的鴨子，更有一群母雞帶著小雞心情愉悅的在田園間散步著，看到這幺多精神奕奕的動(dòng)物們，讓我精神振奮了起來(lái)。
“你聽(tīng)！有蟬的聲音。”弟弟說(shuō)。”知了，知了”，他們的叫聲此起彼落，彷佛正唱歌唱一首獨(dú)特的大自然交響曲。”要不要來(lái)摘芒果啊？”哇！一棵結(jié)實(shí)累累的芒果樹(shù)，黃橙橙的果實(shí)色澤鮮艷，看起來(lái)多汁而美味，令人真想咬一口，大快朵頤一番。
在這趟旅程中，讓我見(jiàn)識(shí)到了許多獨(dú)特的大自然風(fēng)光，沿途的山水景色更點(diǎn)綴了大自然的美麗。我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)這塊生存的土地，讓后代子孫也有機(jī)會(huì)看見(jiàn)大自然之美！
美無(wú)處不在作文400字 篇23
走在南豐小學(xué)的校園，只要你做個(gè)有心人，就能發(fā)現(xiàn)那些獨(dú)特的“美”。
早上7：30，就能看到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們，在教練的帶領(lǐng)下開(kāi)始晨跑、打排球。汗水從額頭滴下，他們卻不覺(jué)得辛苦，臉上仍洋溢著快樂(lè)滿(mǎn)足的笑容。這，是強(qiáng)健體魄的運(yùn)動(dòng)之美。
與此同時(shí)，同學(xué)都已經(jīng)來(lái)到校園！他們戴著紅領(lǐng)巾，互相問(wèn)好。在走進(jìn)校門(mén)時(shí)，他們敬著隊(duì)禮，向值勤老師和值勤同學(xué)打招呼，個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)著朝氣與期待。這，是互相尊重的禮儀之美。
8：00，同學(xué)們開(kāi)始下樓做操了！只見(jiàn)他們每個(gè)人都雄赳赳，氣昂昂、踏著堅(jiān)定的步伐向操場(chǎng)走去。他們井然有序，不吵不鬧。這，是自我約束的紀(jì)律之美。
上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速安靜下來(lái)，回到自己的座位上，等待老師的到來(lái)；到了上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手、大膽發(fā)言；該做作業(yè)了，只見(jiàn)同學(xué)們字跡端正，作業(yè)完成質(zhì)量也高。這，是催人奮進(jìn)的勤勉之美。
午餐時(shí)間到了！同學(xué)們都做到了不挑食，不剩飯，和伙伴們一起享用營(yíng)養(yǎng)午餐。這，是快樂(lè)成長(zhǎng)的健康之美。
校園里，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)各種好消息：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們打破記錄；在百靈鳥(niǎo)歌唱比賽上，同學(xué)們一展歌喉；在寫(xiě)作大賽上，同學(xué)們妙筆生花……是大家辛勤的耕耘，才能屢創(chuàng)佳績(jī)，展示出自己動(dòng)人的風(fēng)采。這些，是鍥而不舍的挑戰(zhàn)之美！
校園美，在于互相謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作；校園美，在于文明禮貌、真誠(chéng)待人；校園美，在于挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取……同學(xué)們，你們也快來(lái)尋找，我們校園獨(dú)特的“美”吧！
美無(wú)處不在作文400字 篇24
美，什么是美，美在人們的字眼里有著不同的看法。
比如說(shuō)人生。歲月無(wú)聲地從你身邊穿梭，一切美好的事物在腦海中定格下來(lái)了，隨時(shí)隨地都可以綻放。但是對(duì)于有的人不同，曾經(jīng)遭受挫折，意外，使他們?nèi)松押翢o(wú)牽掛，毫無(wú)憐惜，覺(jué)得自己的人生很不同很不美麗。在以后，永遠(yuǎn)不會(huì)展現(xiàn)絢麗的光彩。游子在遠(yuǎn)行，他們會(huì)在那一刻留下美麗的惆悵。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁乍看離愁，也掩飾不了他們永恒的美好，其實(shí)人參雖短暫，但只要我們用心靈去體會(huì)，美便俯拾皆是，讓我們傾注所有的激情，心智，去感受美，不為別的，只為不白活一回。
人生中，也要學(xué)習(xí)，但我喜歡語(yǔ)言的美。
也許，有的人不這么認(rèn)為，因它只是人說(shuō)話(huà)的一種形式，只要說(shuō)出來(lái)，他人能理解，能明白就可以了。但是你細(xì)心地觀(guān)察，你會(huì)得到美的。
撿兩片落葉，去體會(huì)落紅不是無(wú)情物的精神；用杜甫‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足去表達(dá)對(duì)窮苦人民的同情，關(guān)心，著語(yǔ)言難道不美嗎？能感受到它的飄逸；能感受到它里面的哲理。不管怎樣，語(yǔ)言的世界是多姿多彩，用語(yǔ)言溝通，你會(huì)感受到生活的美好，它可以陶冶你的情操，不要對(duì)語(yǔ)言不在乎，去體會(huì)其中的美，你就會(huì)明白。
其實(shí)，美無(wú)處不在，只看你怎樣去看待它！
美無(wú)處不在作文400字 篇25
在我心中，“美”是一個(gè)字，一個(gè)不可隨便亂用的字。它代表著高貴和典雅。我認(rèn)為，“美”這個(gè)字，可以用在桃花上，雖然我知道，桃花不像牡丹那樣火紅，不像玫瑰那樣浪漫，也不像菊花那樣可愛(ài)，但是，桃花卻是美的。它一自身獨(dú)特的魅力，贏來(lái)了人們的喜愛(ài)！
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)襾?lái)到清秀山看桃花。經(jīng)過(guò)了20多分鐘的車(chē)程，我們終于到達(dá)了名副其實(shí)的“桃花島”。看呀，漫山遍野的桃樹(shù)簡(jiǎn)直多不勝數(shù)！目之所及，哪里都是粉的。整個(gè)桃花島變仿佛成了一個(gè)可愛(ài)的粉色世界——天空飄著粉色的云，遠(yuǎn)處都是粉色的山，再往下看，就是粉色的小溪流了，里面還游著可愛(ài)的小魚(yú)小蝦，甚至粉色的小蝌蚪！這簡(jiǎn)直就是天上粉，地上還是粉啊！我陶醉著來(lái)到桃樹(shù)旁，看著這可愛(ài)的小桃花，它正在張著小臉蛋向我問(wèn)好呢！瞧，那粉中透點(diǎn)白的花瓣整齊地開(kāi)放著，黃色的花心上還長(zhǎng)著一根一根棕色的小花蕊，摸上去軟軟的，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了！你稍微一用力，就會(huì)碰掉一片薄薄的花瓣。這是的桃花就又成了一個(gè)容易受欺負(fù)的小姑娘，因?yàn)椋愠短哿怂男∞p子。你把手放在樹(shù)枝上輕輕一壓、一搖，千萬(wàn)片花瓣就會(huì)隨風(fēng)而落，像天女散花一樣美。
啊，桃花，你是那么的美，使我永生難忘！是你襯托了大地，你給人間增添了許多色彩，一切有了你，是那么地美好！我喜愛(ài)你，美麗的桃花。
美無(wú)處不在作文400字 篇26
美是心靈的載體，也是一種藝術(shù)。對(duì)一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)起著重要作用，是評(píng)定一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。真正的美是無(wú)私的，真誠(chéng)的，完美的。
現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)一個(gè)真實(shí)的美的小故事。從前，有一個(gè)人，在一家公司做保安，在晚上值班的時(shí)候打瞌睡被老板發(fā)現(xiàn)開(kāi)除，于是他失了業(yè)，過(guò)著求職的生活，卻到處碰壁，以至于到了快去乞討的地步。于是他心里有了一種很荒唐的想法——做小偷。一天傍晚，他在一家公園里無(wú)所事事地消耗時(shí)光，迎面走過(guò)來(lái)一位老者，他猶豫了一會(huì)兒，立刻飛奔過(guò)去，盡管動(dòng)作不是很熟練，但老人反應(yīng)慢，靈敏度低，卻還是搶了老人兩百元現(xiàn)金和一部手機(jī)。一段時(shí)間后，那里發(fā)生了大地震，那男子被一塊水凝板壓住，他試圖掙扎，但毫無(wú)希望。這時(shí)，他搶的手機(jī)響了，原來(lái)是那位老者，男子有些驚慌，一段對(duì)話(huà)之后才知道老者是幫這位男子逃生的，男子有些不解：“我搶了你，你為什么要救我?”。
老者說(shuō)：“人非本性，你也是生活所迫”，隨即告訴了他求救電話(huà)，接著說(shuō)：“以后好好做人”。那男子獲救以后，拼命打那位老者的電話(huà)，總打不通，他知道他已經(jīng)死了，于是男子埋了那部手機(jī)，立了塊碑，上面寫(xiě)著：你給了我生命，喚醒了我的良知，我的恩人！從此，他也找了份工作，好好生活。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但愿它能喚醒那些人的良知！
美無(wú)處不在作文400字 篇27
提起“美”，我想大家并不陌生。看，那對(duì)面不正走來(lái)一個(gè)稱(chēng)得上是“美”的小姐嗎？一頭閃閃的金發(fā)直披腰間，一對(duì)水汪汪的眼睛，抹得像個(gè)紅蘋(píng)果似的臉頰，還有一身令人羨慕的名貴衣衫，可真是個(gè)美女呢！但隨后的一幕實(shí)在令人不堪入目：這位“美女”把吃完的垃圾隨手扔到地上，一連串的臟話(huà)從她嘴里“蹦”出來(lái)……哎喲，這還像樣嗎？這位“美女”還不敢當(dāng)呀！
記得這樣一句話(huà)嗎？“心靈美才是真的美”。外表美當(dāng)然重要，可一旦喪失了內(nèi)在美，這個(gè)人還會(huì)被公認(rèn)嗎？即使你打扮得多么花枝招展，不還是大家心中的“大壞蛋”嗎？
俗話(huà)說(shuō)得好：“紙包不住火”，別以為你把自己包裝得如此妖嬈美麗，就可以將自己丑陋的一面掩蓋起來(lái)。就算是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，甚至于一個(gè)表情，都足以使你原形畢露。內(nèi)心越是丑惡的人，就越是把自己打扮得閃閃生輝。只有真正內(nèi)心美的人，才會(huì)用內(nèi)心那陣陣散發(fā)出來(lái)的“美”，令大家打心眼里的佩服。
中華民族是個(gè)以美相伴的國(guó)家，不少外來(lái)人都被中國(guó)質(zhì)樸、純正的美所深深震懾著。但在這個(gè)充滿(mǎn)魅力的國(guó)家中，依然存在著一些利用外表來(lái)誘惑人的丑陋的人，正是這些人，使他人對(duì)我們國(guó)家產(chǎn)生了疑惑，降低了我們國(guó)家在外地朋友心中的地位，讓中國(guó)陷入了僵局。這些心靈丑惡的人不但毀了自己在他人眼中的形象，還給中華民族留下永遠(yuǎn)的罪名。
美出自心靈。愿我們身邊的每個(gè)人都能擁有一顆純潔、美麗的心，讓祖國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”永遠(yuǎn)不失在外人眼中的地位。