伴我前行作文400字

時間：2024-08-12 08:51:47 曉麗 400字我要投稿

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伴我前行作文400字（精選17篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的伴我前行作文400字，歡迎大家分享。

伴我前行作文400字（精選17篇）

　　伴我前行作文400字 1

　　鼓勵，讓我充滿信心；鼓勵，催我奮發向上；鼓勵，讓我擁有進取之心……

　　在我的內心深處，永遠記得和藹可親的李老師。因為，是她的鼓勵幫我開啟了智慧之門。

　　小時候，我信奉“沉默是金”，總是給人一種“大門不出，二門不邁”的.感覺，可是那天，李老師卻改變了我。

　　“誰來朗讀課文？”，語文課上，李老師提問，大家齊刷刷地舉起了小手，我也舉起了久違的小手。因為我對朗讀有著濃厚的興趣。老師見我平常不怎么舉手，于是，她把機會讓給了我……剛讀完，李老師竟帶頭鼓掌，教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。剎那間，我感到一股暖流，迅速流遍全身。課后，老師單獨找到我說：“你的朗讀能力很好，堅持練下去，說不定以后能成為知名人物呢。”這簡單的話語，讓我熱淚盈眶，淚水漫溢到嘴角，我舔了舔，是甜的。

　　后來，我從班上的“丑小鴨”成為了學習委員，其他科目的成績也逐漸上升，我知道，這一切都源自那掌聲和那句話，它促我前進，催我奮發。

　　在今后的人生路上，我會珍惜這份鼓勵，因為它喚醒了我沉睡的心靈，讓我擁有進取之心，讓我擁有追趕明天的激情。

　　伴我前行作文400字 2

　　“哈哈，你真笨！這都不會！”“你才笨，你會你去做呀，還說我呢！”稚嫩的聲音肆無忌憚地在教室里飄蕩。“楊森、郭家華、張昊雨、楊金澤！給我站到講臺上！”鼎沸的吵鬧聲戛然而止，四大“金剛”灰溜溜的站成一排……教室內除了翻書的聲音，就只剩下了老師的批評聲了。

　　森、華、雨、澤四個人，小學的六年時光里從未分開，一起歡笑，一起悲傷，一起罰站。可是，到了初中……

　　實驗中學，我一個人坐在這個陌生的學校中的一個陌生的教室的'陌生的角落里，聽著陌生的老師講著陌生的課程……一切都是那么無助，以前的我從來不會這么拘謹，上課會像課間那樣肆無忌憚：睡覺、補作業、唱歌、起哄，樣樣“精通”，然后被罰站，繼續在講臺上嬉皮笑臉。多么“風光”，多么“快樂”！而現在，我只能呆呆的望著窗外深邃的朦朧夜色，等待著放學，心中黯然神傷……突然，我看到了窗外有一張臉，熟悉的不能再熟悉的臉朝我咧了咧嘴，緊接著，又是一張“欠揍”的臉，然后，又是一張……

　　他們不是別人，正是那“四大金剛”中的其中三位。

　　原來友誼并沒有像一去不復返的流水那樣走遠，這最真摯的友情，不就是那三張胖乎乎的臉嗎？友誼地久天長，友誼伴我前行……

　　伴我前行作文400字 3

　　其實像我這樣竊讀，已經有不少次了。記得有一次，我偷偷的跟著一個年輕人進去書店，躲過了老板的眼睛。

　　來到書柜旁，眼睛急切地尋找。這昨天看的那一本書啊，原來這這里！我剛伸手去拿，一張大手打在我的背上，原來又是那小氣包老板。這是他的`店，他有權利阻攔我這只讀不買的窮酸客。每一次，我總要在眾目睽睽下，感受異樣的眼神，最終，讓那清瘦的小臉，泛起了紅暈，并不得不低下去。

　　當然，天下總有善良的人。常常會遇上正在老板準備趕我走時，一位年輕人攔住了老板，甚至有的還會說：“讓他看吧，那本書我幫他買了。”我也不免在不盡的傷感時，增添了一絲絲濃濃的安慰。于是，我總是會好好地珍惜這好心人賜予的機會，如餓狼般地吞食著每一個文字，直到肚子咕嚕咕嚕的叫著。

　　記得，有位年輕人，我已記不清他的模樣，不但給我買書，還帶我去吃了一碗熱騰騰的面條。他的話，我至今還不會忘記——“走吧，我們先去吃一碗熱騰騰的面條，你就把這本書帶回家看吧，我已經幫你買下來了。”后來，我知道他是一個作家，小時候去書店打工，看了不少文章，自己也寫了不少的文章。

　　是他，讓我在困難中，發現自己應該朝著怎樣的方向行走。

　　伴我前行作文400字 4

　　這本書是曹文軒寫的，作者以一個四年級到六年級的小學生“桑桑”的角度寫的，里面分為一章節一章節的，其中每個章節里又有幾個小段，這樣每次讀兩到三段是很方便的。

　　讀了《禿鶴》我明白了自己的事，不要管其他人怎么說。讀了《紙月》我知道，紙月是板倉的一位聰明的又愛干凈的女孩子。讀了《白雀》，我知道了白三討厭蔣一輪和白雀在一起。讀了《紅門》，我知道杜小康的'父親破產了，想了什么方法也沒用。讀了《艾地》，我知道油麻地小學對待秦大奶奶是從敵人到朋友親人。

　　我讀到某一處臉上就會呈現與之相應的表情，比如，讀到禿鶴的光頭時，我會忍不住哈哈大笑起來。讀到紙月被受欺負時，我也會為紙月感到憤憤不平，讀到桑桑幫助紙月時，我不禁想為桑桑點一個大大的贊。讀到白三不同意，蔣一輪和白雀在一起時，會覺得白三不懂人情，他們就應該在一起。讀到桑桑生病時，知道不剩于半年時間。

　　會替阿恕、蔣一輪、白雀、紙月、桑桑一家，老師和同學們傷心，難過甚至掉淚，讀到秦大奶奶和紙月的奶奶去世時，我忍不住想變成作者改寫他們的命運提筆讓他們多活幾年。我也會憤憤不平，為什么不讓他們多陪陪親人和朋友，陪伴才是最重要。

　　伴我前行作文400字 5

　　第七屆“書香班級”已娓娓拉開序幕，面對期待已久的“書香班級”活動，懷著激動的心情點擊‘我要參賽’。回想在校訊通讀書、寫博的路上，每天都有那么一段時間捧著書，津津有味的低聲朗讀著，轉動著手中的筆，感興的描上一道，品味著故事帶給我們的樂趣和道理，這一切顯得那么平靜，那么自然，還是坦然面對吧。

　　書，是知識的源泉，讀書讀好書。欲讀書，先明白為什么讀書？書中有千奇百怪的動物，書中有包羅萬千科學知識，書中有激勵自己上進的典型故事，書中有讓人啼笑皆非的優美故事，書中有教我做人的道理，書中更有感恩的'動人事跡……讀一本書，學習一點知識，懂得一些道理，感悟一道人生。認真的讀書，才不枉費讀書的時間，認真的讀書，書才不會感覺在你的手中，受的是煎熬。書是我們的朋友，唯認真讀每一本書，才體會到朋友對于自己多么重要。

　　鳥欲高飛先振翅人求上進先讀書，拿起手中的書，汲取書中的營養，做展翅高飛的小鳥！

　　伴我前行作文400字 6

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得書籍是一杯酒，散發著迷人的醇香；書籍是冬天里的一把火，伴我溫暖前行。

　　讀書可以讓我們開闊視野，積累很多詞語和句子，也能提高我們的寫作水平，讓我增加對事物的認知度，建立人生觀，價值觀，何樂而不為呢？

　　記得有一次我在看一本叫做《撒野》的書，里面的'情節精彩又有趣，沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡。我被里面的人物深深地影響了，他即使到了最差的高中里，也沒有放棄自己，還是認真讀書，刻苦學習。

　　書中的故事是絢爛多彩的，是五彩斑斕，的，書就像是芬芳馥郁的花兒，吸引著人們。讀書是美妙的，你不讀書怎么來完成你的夢想？其實，我小時候也不是很喜歡讀書，感覺在書中找不到樂趣，沒意思，后來因為快要畢業考了，整個人都很緊張，也一直在復習，我就嘗試著接受讀書，然后發現讀書是一件很有意思的事，每當感覺到枯燥的時候，就可以拿出書來讀，你可以盡情遨游在書的國度里，沒人能阻止你，讀書也是一種境界。

　　書香溫暖著我一路前行，這是一場不可言喻的旅行，讓人無比充實與快樂，更加有意義。

　　伴我前行作文400字 7

　　書是我們疲憊時依靠的一課大樹，書是我們搏擊海浪時的一葉扁舟，書是我們登高遠眺時的一架云梯，書也是我們的朋友······

　　讀書是一件非常快樂的事，因為我可以從中忘掉煩惱，忘掉悲傷，享受書中的寧靜，快樂起來。那翻書的聲音就像一首首輕緩優美的旋律，經常在我手指間響起。

　　其實，我以前也不喜歡讀書，但經過那以后，讓我愛上了閱讀。有一天，我在玩電腦的時候，突然間跳出了一篇小故事，我本想把它刪掉，可一段精彩的文字吸引了我，我不由自主地看完了那篇小故事，然后我接著又看了一篇，文中最后部分是莎士比亞說過的一句話：“書籍是人類的營養品”，是啊，沒有書我們的生活就不完整。從此，我漸漸迷上了書，有時，我讀著讀著，仿佛自己就是那書中的一個角色，記得那次看抗戰時期的書，我感覺自己變成了書中的.小八路，為自己的戰友犧牲而傷心，為抗戰結束后的勝利而喜悅。我喜歡讀書，我貪婪地汲取著書中的知識，我收獲著，快樂著。

　　書籍是人類進步的階梯，一本好書就像一籃又香又甜的果實，營養豐富，又像一根法力無邊的魔法棒，讓人癡迷，讓人陶醉，我將繼續踏著這一階梯開心地前行······

　　伴我前行作文400字 8

　　友誼在每個人的心中都是最重要的東西，它比金錢、地位、名利都重要。友誼是一個獨特的東西，它是一把火，燃燒你的心房，它是一碗水，灌溉你的身體。在我心中友誼不僅是朋友，還是倍伴我成長的人。

　　在一次期中考試上，我因為在考試前沒有認真復習功課，使我這次考的非常不好。回到家里，受著爸爸媽媽的的失望的眼神，在學校里也受著同學們的嘲笑。午休時，同學們都你伴著我，我伴著你，一起高興的說說笑笑，只有一個孤獨的我坐在一個黑暗的角落里大哭，但沒有哭出聲。這時，有一雙親熱的手拍在我的肩上，我抬起頭來，用一雙可憐巴巴的眼神望著她，她沒有一絲疑問反到便說了一句安慰我的話：“你不要哭了，考試沒考好很正常的啦。”我沒有出聲，還是一動不動的坐在那兒，她繼續說：“你別在哭了，考試沒有考好不要緊，關鍵是你有沒有努力……。”她說了很多，每一句她都笑著說出來了，好像是想用她的笑聲來感染我，在她說的最后一句，我跳起來緊緊擁抱了我的朋友，心里溫暖極了。

　　這種友誼的'力量是最可貴的，是什么東西都比不過的，因為它帶給我們溫暖，帶給我們強大的力量。

　　友誼不僅是我的朋友，還是倍伴我成長的人，是我人生中最難忘的一個人。

　　伴我前行作文400字 9

　　友誼是生活中的鼓勵，友誼是在我們黑暗中的一絲光明，友誼是在我們遇到困難時的最好助手。

　　在三年級的那段時光中，友誼一直伴隨我到現在。在我們班我是一個內向的孩子，所以交朋友是很難得的'事情。在沒有朋友的情況下，我非常的孤獨。但有一次機會我卻交上了朋友。是在我閱讀時，有一個人伸出他的手說：“你愿意成為我的朋友嗎？”我有些吃驚！我沒有來得及回答他。他默認為我答應了，便拉著我的手出去玩，在與他的交往中，我感受到了前所未有的友誼，我慢慢的開朗了起來。而且我還認識了很多的朋友，他們的友誼讓我快樂起來。

　　友誼不僅使我們感覺到快樂，也可以讓我們遇到困難時得到幫助。

　　在一次做作業中我遇到了一些難題，這些難題一直困惑著我，我向他尋求幫助，他很樂意的幫助。我當時我特別開心。不像我之前那樣。把所有的煩惱都往自己身上扔。自己承受著。可是當我有了好朋友時。我可以減輕那些煩惱。或者一起解決煩惱。這就是真正的友誼嗎？他先把思路弄清，在一步步的講給我聽。我開心的把這道題解決了。

　　友誼使我們感覺到快樂，也使我們得到幫助，友誼伴我溫暖前行。

　　伴我前行作文400字 10

　　春日的暖陽撒在我的臉上，微風吹起了我的發梢，吹平了我的煩躁，讓時間停在這一刻。

　　我迷茫的看著體育館如浪潮般的人群，我的小攤上冷清，一晚上一無所獲只剩下了幾個蚊子包，看到別人熱鬧的小攤上人來人往，心里也不禁免泛酸了，我落魄的坐在小凳子上感嘆第一次出攤的失敗，我正想著是否要再堅持下去時，一雙運動鞋出現在了我的.眼前，我抬頭看來人是誰，那是我的同桌，她沖著我笑了笑，說：“沒想到能在這碰到你在這買東西呀。”青春期的自尊心讓我雙耳燙紅。她蹲下來看了看我賣的小零食，準備要買，我一把奪過去，低頭不去看她的眼，她什么也沒說，低頭看了一會兒就走了，我就知道她是想嘲笑我。晚風吹的我有點冷了，周圍也沒幾個人在了，只有我還在這里堅持著，一個男孩子走過來了，將小攤上的東西買了一大半，直到他走后我都有些吃驚，我望著他的背影，看到他走到了同桌的身邊，將我找給他的零錢給她，我一下子明白了，是她讓那個男孩來買我的東西的，羞愧涌上心頭，想到我剛才那樣對她，她還這樣幫助我，我的頭抬得更低了。我望向她時她又沖我笑了笑

　　她的笑容就像春日的暖陽，不像夏天的炎熱，不像秋季的干燥。她溫柔又迷人

　　伴我前行作文400字 11

　　如果友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自內心的清泉，如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。

　　在這平平淡淡的日常當中，朋友是相伴我們最多的人，我們經常與朋友相伴交談，朋友也在不知不覺中告訴我們許多道理，朋友是我們成長的見證，友誼給予了我們快樂，是我們人生道路中的美好回憶，友誼也是長存的美好。

　　烈日炎炎，坐在教室里吹著空調的同學們真是好不羨慕，但是我們班的空調好像壞了一般，只能吹到后三排，其他的同學都快熱化了，我坐在前排熱的有些聽不進去課，她好似有讀心術一般，下課就來找了我，一句話也沒說，給我拿出了清涼油和小風扇，隨后就說：“你這樣可不行，雖然熱但聽講還是要聽的`，馬上就期末考試了，你不抓緊學，我就要超過你了，所以趕緊給我學，東西都給你了，一定要認真聽講。”我們倆對視一笑，我明白她是為了我好，想讓我能在期末取得一個好的成績，讓我們這一個學期的努力都能有所收獲，這些話語都包含在著會心一笑之中。

　　朋友是我們溫暖前行的羈絆，是我們人生道路中的指導者，他們以朋友的身份，來領導我們走向光明的道路。

　　伴我前行作文400字 12

　　一朵花的盛開，人們只會驚嘆它盛開事的美麗，卻忘了它背后的努力。我想，我也這么想的。

　　身為學生，我應該好好學生，努力考上好的大學。以前的我是分數的寵兒，我傲人的`分數總是我炫耀的資本。但如今我模擬考總是不理想，我每次看著我凄慘的分數，都覺得自己特別沒用。想起我以前可以為了考八，九十分而哭泣，現在卻在想能不能及格。

　　偏科，永遠是我學習上的一道難關。不知為什么，我只鐘愛數學，語文什么都記不住，反而數學只要懂題就會寫。我從小記性不好，同學的名字都記不住。語文對我來說是很難的一件事。我愿意花半個小時去研究數學題，但看十分鐘書都難，五分鐘一首古詩也背不會。我爸爸也很著急，給我報了很多提升記憶的補習班，但救一科死一科，語文是提上來了，英語缺又下來了。我好像沒那方面細胞。

　　我在回家的路上心想：一只折翼的小鳥，還能飛到高貴的枝頭嗎？走著走著我看到一只翅膀受傷的小鳥在空中飛翔。我笑了一下，我想：也許可以。

　　七月的天總是那么琢磨不透，一場大雨過后，到處散發著芳香。大雨來襲，我不在害怕，我要高喊：“挫折之后必定是光明和輝煌！”

　　伴我前行作文400字 13

　　鳥欲高飛先振翅人求上進先讀書

　　書，是知識的源泉，讀書讀好書。欲讀書，先明白為什么讀書?書中有千奇百怪的動物，書中有包羅萬千科學知識，書中有激勵自己上進的典型故事，書中有讓人啼笑皆非的優美故事，書中有教我做人的'道理，書中更有感恩的動人事跡……讀一本書，學習一點知識，懂得一些道理，感悟一道人生。認真的讀書，才不枉費讀書的時間，認真的讀書，書才不會感覺在你的手中，受的是煎熬。書是我們的朋友，唯認真讀每一本書，才體會到朋友對于自己多么重要。

　　鳥欲高飛先振翅人求上進先讀書，拿起手中的書，汲取書中的營養，做展翅高飛的小鳥!

　　伴我前行作文400字 14

　　自從我呀呀學語，我就接觸到了書，什么動畫書，卡通書，五顏六色的各種圖書，讓我著了迷，從此我就愛上了看書。

　　上了小學，書更多了。在書中，使我認識了字，學到了知識，懂得了做人的道理。書給我了很好的精神糧食。從認識大小到唐詩三百首，從123到ABC，我的知識面漸漸地廣泛。

　　書不但增長了我的知識，也給我的生活帶來更多的幫助和樂趣。比如出門在外，我在書中學到如何辨別方向，要看樹影，看日照，使我不再迷路。生活上，我懂得下雨打雷時，不要躲在大樹下或在外面奔跑，在家里不要看電視并拔掉插頭。還有雞蛋為什么會在鹽水中浮起來?蘋果為什么會落地?等等許多科學道理，這些都是我從書中學到的知識。

　　讀書不但增長了我的知識，而且給我們生活帶來許多幫助，讀萬卷書，行萬里路，只要把書讀好，才能走遍天下都不怕。因此我要讀好書，讀更多的.課外書，讓自己的知識豐富充實。書是我的老師，是我的伙伴，它天天伴我同行。

　　“書山有路勤為徑”，我要踏踏實實地走好這條路。

　　伴我前行作文400字 15

　　我們在少年時，都會有一個意氣風發的夢想。那時的我們對未來充滿好奇，認為自己可以獨當一面，面對種種困難都能迎刃而解。

　　當我們真正來到未來時，那些意氣風發的夢想成為了我們的'動力。每當我遇到困難時，總會想一想少年時那些夢想。那時的我，總會感到渾身都具有力量。那時的我們，不懼任何困難，無畏向前。在失敗中，我們可以得到一些經驗。在夢想中，我們得到勇氣與力量。人生不是一帆風順夢想讓我們砥礪前進，我們勇于向前，夢想總會給我們溫暖。未來的我們，心中總會有不順心的事而我們的夢想，給我們力量，讓我們溫暖，總會讓我們充滿干勁。夢想的力量使我們的挫折變得渺小，是我們的快樂變多。是我們的力量變大。

　　每個人的夢想不一樣，但夢想的力量都一樣。要珍惜自己的夢想，堅持到底，相信他總能實現。

　　伴我前行作文400字 16

　　在我的時光里，總有一些抹不去的記憶。其中它們有的使我感到快樂，有的使我感到悲傷。也有的讓我體會到了人生中的甜，苦，悲，怒。有一次，我和平常一樣，同同學們一起玩廢棄的木材，怎么玩呢？就是在廢棄的木材上來回跳躍，我們玩的不亦樂乎。就在這時，我的腳被釘子扎了一下，可我沒有感覺到，還在那里繼續玩。直到我的同學看到我鞋子上有一個洞。就說‘哎，你鞋子上有個洞。’我半信半疑的.看了一下我的鞋子。啊！真有洞！這時我的大腦才反應過來。立馬給我傳播痛苦的信號，然后捂著我的腳痛哭。同學們立馬像抬轎子一樣，把我抬起來，直到跑到一個老師的屋子前，這才停。老師給我的傷口用了些止痛藥，又用了些其他藥，我的腳才不疼。同學啊！有你們真好！朋友是一把雙刃劍，用好了困難就少了。而用不好，困難就會越來越多。

　　————后記

　　伴我前行作文400字 17

　　沒有堅強的品質，你怎么邁出步伐繼續前走？

　　沒有堅強的品質，你怎么跨過前方的障礙？

　　沒有堅強的品質，你怎么面對失敗和挫折？

　　當你一個人半夜走在很長的.小路上時，你沒有表現出害怕。

　　當你一個人面對別人的諷刺和嘲笑時，你沒有表現出悲傷。

　　當你一個人在若大的車站等車時，你沒有表現出無助。

　　當你一個人走上屬于你的舞臺時，你沒有表現出緊張。

　　那么，很慶幸你具備了堅強，你不再像小時候那樣因為磕了點皮而嚎啕大哭；因為一個小玩具而哭鬧著；因為被老師批評而躲被子里流淚。直至今天，你會從容地面對過往發生過的事情，你會堅強的面對它們說不。正是因為有堅強相伴，我們才會快樂的活著；正是因為有堅強相伴，我們才會樂觀的面對生活，愿世界即使顛簸，人生無常，你我都能相伴得堅強。

　　我會帶著堅強走向坦蕩的遠方，浩劫余生漂流過滄海終見陸地。

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