推廣普通話作文400字

時間：2022-09-14 18:19:45 400字我要投稿

關于推廣普通話作文400字（通用25篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于推廣普通話作文400字，希望對大家有所幫助。

關于推廣普通話作文400字（通用25篇）

　　推廣普通話作文400字篇1

　　普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范”的現代漢民族共同語。這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議上確定的。這個定義實質上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標準。

　　“以北京語音為標準音”，指的是以北京話的語音系統為標準，但并不是把北京話一切讀法全部照搬，普通話并不等于北京話，更不是最早的北京地方話。就詞匯標準來看，普通話“以北方話為基礎”，指的是以廣大北方話地區普遍通行的說法為準，同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。

　　普通話的語法標準是“以典范的現代白話文著作為語法規范”，這個標準包括四個方面意思：“典范”就是排除不典范的現代白話文著作作為語法規范;“白話文”就是排除文言文;“現代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎上，但又不等于一般的口語，而是經過加工、提煉的語言。

　　推廣普通話作文400字篇2

　　我深知不說普通話，甚至不會說普通話的痛苦!所以我從小就開始學普通話，現在已經練得很好了(但是，還帶了點家鄉口音)。

　　我的外公，他一點兒也不會說普通話，說家鄉話是家常便飯了。而且，經常鬧出笑話：炎熱的夏天又快到了，要說商店里生意最火的，當然要數賣席子的鋪子嘍!那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪子前，外公開口就說：“阿拉(我們)，要馬(買)小啊子(席子)!”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢，結果，誰也聽不懂。

　　最后，外公終於想到了在玩的我(因為我會講普通話)我就用流利的普通話買回了席子。還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問問有沒有房子。有一次，外公問到一套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯(電梯)?”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。

　　因為我們中國太大，方言太多，所以，我們都要學會普通話，便於溝通。特別是我們小學生，更應該學好普通話，推廣普通話!

　　推廣普通話作文400字篇3

　　現在，學習普通話已經成為一股熱流，李睿俗話說得好："學會普通話，走遍全國都不怕。"如果你不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行。有一個笑話，不知大家聽說過嗎?在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務員，她普通話說得不好。

　　有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務員就來了，盡量用普通話說："老大爺，你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的"普通話"，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說："包子。"她一聽，馬上說："好馬上到。"只見女服務員那出了一張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說：："有大肥雞嗎?"女服務員熱情的說："搭飛機，還早呢，去(吃)過飯也不遲。

　　雖然這僅僅是一個笑話，但是這說明了一個很嚴重的問題：我們的生活離不開普通話。

　　推廣普通話作文400字篇4

　　俗話說，“鳥有鳥語，獸有獸言”，而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事，一直到現在，我們的語言迅速發展，不但有筆寫的，還能電腦打出來，不得不承認，人類確實很聰明。

　　如今，各國有各國的語言：俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此，全世界的交流十分不便。就我們中國來說，語言就有幾十種，單現代方言就分為七大類。對于我們這樣一個地大物博，人口眾多的國家來說，這簡直是一個大難題。為此，國家決定把普通話作為全國統一的語言，并向全國推廣。然而一些地方的人十分頑固，就是不說普通話。

　　所謂的普通話，是以北京語音為標準，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學會說普通話。一次，我在電視上無意發現了一個節目，叫《教說普通話》，講的是一個山東人，來到北京，見雨下的很大，就到商店去買傘，一到那兒，他便對店主說：“老板，我要一把“扇”(傘)。”兩人因此鬧了個笑話。是呀，語言的不同很容易發生不該發生的誤會和笑話。

　　那么，親愛的同學，請講普通話吧!現代社會需要標準通用的語言，需要清晰易辨的普通話!

　　推廣普通話作文400字篇5

　　今天，我們班的下午的第二節的隊活課的主題是“推廣普通話”。普通話就是北京人講的話，因為中國的話太多了，國家要統一一種語言，那就是普通話了。

　　普通話是現代漢民族的共同語，是目前能在全國不同方言區域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。自建國以來，國家一直高度重視普通話的推廣工作，提出要“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，使普通話在全國范圍內成為教學語言、宣傳語言、工作語言、交際語言。

　　普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統一；更有利于增強民族的凝聚力和弘揚優秀的傳統，有利于加強社會主義精神文明建設。早在2000年10月，我國就頒布了《國家通用語言文字法》。這項法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位。作為一個擁有80多種民族語言，30余種文字的人口大國，國家大力推廣使用普通話，是為民眾能夠正常的交流提供的一個良好平臺的重要舉措。作為窗口行業的公共服務行業，普通話的推廣使用，更是應該多加提倡。

　　今天，我們的隊活課的意義是非常大的，希望同學們能，遵守學校的規章說好普通話。

　　推廣普通話作文400字篇6

　　今天，老師讓我們回家用普通話和家人交流，所以，我一回到家里，就用普通話和外公打了個招呼：“外公，下午好！”外公用打趣的眼神看著我，好像在說：“這小屁孩，又在耍什么寶，還跟我說普通話？”我笑瞇瞇地對外公說：“外公，我們用普通話說說話吧？”外公拉長著臉說：“去，我不會說。”“外公，說兩句嗎。”我拉著外公的手撒嬌，死拽著不放，外公才寵愛地說：“好，好，說幾句，說幾句，你可不準笑哦。”“好！”我爽快地答應了。這時，外公用標準的“重慶普通話”問我：“你囊擱楞哦早就回來了喇？”我忍住笑對外公說：“外公，你應該這樣說：“你怎么這么早就回來了？”外公漲紅著臉說道：“你這小屁孩，曉得外公沒得文化，還要我說普通話，不說老，不說老。”我知道。媽媽對我講過，外公生的那個年代，別說讀書，就是吃飽肚子、穿暖衣，都成問題。

　　所以，我一定要做好這個推普員，每天放學回家和外公、外婆用普通話多溝通，讓他們每天都和普通話在一起，和我一起學文化。

　　推廣普通話作文400字篇7

　　從很小開始媽媽就教我學說普通話，因此在讀小學前我連一句“余杭本地話”都不會說，每次和爺爺奶奶交談都是媽媽給我做翻譯的。

　　漸漸長大后，為了方便和爺爺奶奶交談，我就開始學著說“余杭話”。由于發音不標準，每次說都會讓人笑掉大牙，鬧出很多笑話。用“余杭話”說“我”的發音特別地不標準，老是說成“吾”，像古文中古人對自己的稱呼，爺爺奶奶說我像山里人說話。還記得有一次睡覺前，我和奶奶說“我要刷牙了”，但出口的卻是“我要刷阿了”，剛說完全家就大笑開了，因為這句話用“余杭話”翻譯變成了“我要刷鞋了”，你說好笑不好笑。這樣的笑話實在太多了。因此我決定還是由我來教爺爺奶奶說普通話，并要求我們全家人一定要用普通話交談。

　　自從提了這個建議后，爺爺奶奶學說普通話還很認真的，一有不標準就要求我馬上糾正。現在我們小區住地外地人比較多，爺爺是我們附近一片的社區組長，自從學了普通話后他和那些外地人還能用普通話交談溝通呢！

　　所以我想，我們國家有56個少數民族，有56種語言，還有數不清的方言，如果大家都會說普通話，那交談不是更方便了嗎？因此我決定走出家門，向全社區的全社會推廣說普通話。

　　推廣普通話作文400字篇8

　　普通話是我國的通用語言，以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

　　為了推廣普通話、調查普通話的使用情況，今天下午放學后我們“街頭錯別字及推廣普通話”特別行動小組就近進行一次調查活動，我們就選擇了離家和學校最近的菜市場，看一看菜市場里有多少人不會說普通話，把哪些字寫錯了。

　　在菜市場，我們發現了很多人都把標牌給寫錯了。“蘿卜”的“蘿”多寫了一點，“蔬菜”的“菜”寫成了一個草字頭加上一個“來”，這樣的書寫是錯誤的。我們給這些寫錯字的人提出了合理的.建議，并讓他們及時糾正。

　　關于普通話的使用，很多菜農都說：“我們說的不太標準，所以一般都用本地話說，但是若遇到外地人，聽不懂我們方言的話，我們就必須說普通話了。”

　　我們特別行動小組就隨機想出了新的方案：現場教他們普通話并告訴他們發音規則。作為行動小組的組長，我率先上場了。“阿姨您好，我們是小學生“街頭錯別字及推廣普通話”小組，我們可用普通話對話嗎？阿姨點點頭。我開始以買菜者的身份問話了。

　　“阿姨，這是什么菜呀？”

　　推廣普通話作文400字篇9

　　十月的北海，秋高氣爽，涼風撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節里，我們迎來了普通話宣傳周，我們的兩位同學表演了一個語言方面的小品，內容是：一位農村人來到城市買餐巾紙，結果服務員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什麼嗎?原來農村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。

　　盡管因為時間倉促，二位同學的表演沒有達到維妙維肖，同學們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發：

　　一、是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個民族，如果每一個地方都只講自己當地的方言，那麼，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發展。

　　二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規范、完美的，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經焦急地問我“誰掉進水里了?在哪呢?”，鬧了一個大笑話。

　　所以，我們要寫規范字，講規范語，做推廣普通話的小先鋒。

　　推廣普通話作文400字篇10

　　我爸爸是蘇州渡村人，我媽媽是張家港市農場人，我出生在港區，我在上幼兒園的時候，老師就教我學說普通話。我們在家大多是用普通話來交流。

　　我爸爸和媽媽有時也常說各自的土話，還曾鬧出笑話來。有一次，媽媽問爸爸：“啥辰光去柳舍（我奶奶家）？”我把“柳舍”聽成是“嚕蘇”，我還以為爸爸媽媽在吵架呢，弄得他倆哭笑不得。

　　我媽媽的普通話比較好一點，她還經常去參加演講、朗誦比賽，還得過很多獎呢。可是，有一回媽媽在電視里播新聞時，她把“從此”讀成“重齒”，被普通話最好的我聽了出來，笑得我肚子都疼了。

　　更有趣的是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一個人玩了一會兒覺得很沒勁，就說：“沒勁！”老太太說：“你去拿，要啥自家去拿。”我又說：“沒勁！”老太太又一本正經地說：“你自家去尋，沒事的。”看來老太太把我說的“沒勁”聽成是一樣東西了，氣得我半天沒理她。外婆回來后，她還學給外婆聽，問“沒勁”是啥東西，笑得外婆直不起腰來，眼淚都笑出來了。

　　我覺得學好、說好普通話真很重要，請人人都來學講普通話。

　　推廣普通話作文400字篇11

　　我6歲就開始學中文了，每星期去中文學校學習兩小時。開始時，我覺得很難，因為有很多字和詞語都不明白，也很難記。我的爸爸媽媽是從香港來美國的。我們在家里講廣東話或英語，所以我真的不知道普通話該怎么講。但我聽媽媽說，現在講普通話的人越來越多，學會普通話很有用，我就堅持學下來了

　　記得我第一次在中文學校上課時，聽不懂普通話，學寫字就像學畫畫，但我寫得很認真。堅持幾年后，我漸漸聽懂的內容多了，也一點點地理解了普通話。但有的時候，我還是會弄錯俚語或成語的意思。中文老師建議我應該學會使用字典這個工具。起初我學查新華字典，可還是不太明白，老師又建議我查英漢字典。這樣一來，我學的多了，查的多了，漸漸明白的也就多了。然后我再返回來認真讀句子，并注意聽別人講普通話，我的中文水平有了很大的進步

　　我覺得學中文很有用，能幫助我了解中國的一些事情。如果我去中國的話，可以用普通話跟別人交流，會很方便。這對我的成長很有利，所以我要堅持學中文。

　　推廣普通話作文400字篇12

　　我的家鄉杭州是一個國際化大都市，越來越多的人從五湖四海匯聚到這里來。大家有的用普通話交流，有的不會講普通話只能說自己的家鄉話，給交流帶來了不便，還有很多杭州人說杭州話鬧出了笑話呢！

　　暑假里有一次我陪奶奶去菜場買菜，遇見一個外地人在買雞，老板用杭州話介紹說“格只雞毛好勒！”（意思為：這只雞很好哦！）那個外地人用普通話接口就說，“毛好有什么用？要雞好呀！”我在旁邊聽著笑死了，連忙幫老板用普通話對外地人解釋說：“叔叔，他說的是杭州話，‘毛好’就是很好的意思呀。”

　　我的爺爺是北方人，在杭州住了五十多年，說的一口鄉音味很濃不標準的普通話，經常鬧笑話。那天媽媽讓我讀一首陸游的《臥春》，爺爺也讀了幾句，結果把《臥春》讀成了“我蠢”，笑得我差一點把飯噴出來。

　　看來，為了方便大家交流，真的應該提倡大家都來說普通話。我們小學生正處在學習語言的黃金階段，更應該從我做起，學好普通話，這樣才能“走遍天下都不怕”。

　　推廣普通話作文400字篇13

　　我的爸爸年齡并不大，黑黑的頭發間長著幾根白發。在我眼中，爸爸勤勞勇敢，但他有一個缺點，就是不會說普通話，只會說方言。

　　當月亮爬上天空照亮了我們家時，一撥北方客人來我們家做客。客人到齊了，老爸非常熱情，邊打招呼邊喊：“得漏燈雷俗槍！得漏燈雷俗槍！（到樓上來坐會兒）”他們聽了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道：“好好的天氣會打雷，怎么可能？”我聽見了笑個不停，連忙“翻譯”成普通話，一邊笑一邊說：“叔叔，我爸爸叫你們來樓上坐會兒。”這下客人們才明白了，我連蹦帶跳地把客人們請上了樓。

　　從那天起，我立志要當爸爸的普通話老師，教他學拼音，說標準的普通話。

　　普通話小課堂就這樣開始了。每晚爸爸坐在沙發上，我一本正經地教爸爸學習。爸爸告訴我，先教他招待客人時要說的話，那就先學“到樓上來坐會兒”這句話嘍！讀“樓上”這個詞時，我教一遍，爸爸跟讀一遍。爸爸的卷舌音總是讀不好，舌頭卷不起來。我舌頭都卷酸了，爸爸還是卷不起來，我真想用手幫他把舌頭給卷起來。

　　就這樣，一到晚上我就教爸爸學習普通話。那天客人來我家時，爸爸竟會說：“你們到樓上來坐一坐。”我真高興，爸爸會說普通話了！

　　推廣普通話作文400字篇14

　　大家聽過一個有關于普通話的故事嗎？如果沒有，我就把故事的大意講給你們聽：一個小孩幫大人拉客人，可是卻因為他的一口方言嚇跑了客人！這個故事詮釋了有一口純正的普通話是多重要啊！

　　在日常生活中，也許就是因為外地人的一句使人誤解的方言而引發許多不必要的麻煩。試想那些空姐，服務員等沒有一口好的普通話又怎能夠在他們的事業上立足，又怎能一步一個腳印地走到今天？或許你覺得方言是家鄉話會覺得親切，但是我要告訴你，愛家鄉是好的，可你有沒有想過自己既有一口感到親切的家鄉話又有一口純正的普通話呢？家鄉話可以在和老鄉聊天時候用；而普通話則可以在正式場合或與外地人談話等時候用。這不是更好嗎？

　　有一口普通話也許對你對我對大家并沒有什么顯而易見的好處，但往最深處想想——中國每人一口純正的，清晰的普通話，外國人來了會對我們中國人刮目相看，不再嘲笑我們的那口他們聽不懂的方言，這不是既為國家增光，也為自己添彩嗎？

　　由我吹響號召學習普通話的號角，希望大家為了自己為了祖國開始學習普通話，也能將身邊說方言的朋友帶動起來——一起學說普通話！

　　推廣普通話作文400字篇15

　　我的家鄉是一個三面環山、一面環海的小鄉村。那里物產富饒、風景優美，是個美麗而迷人的暑假度假村。

　　在那里我最喜歡的是大海。每到夏天，黃昏時的海面是最美麗的，我便與小伙伴們相約，去大海玩耍、嬉水。海面上先是風平浪靜的，好像睡著了一樣，沒有風，也沒有浪。靜得能夠看見海面上倒映著的影子。極目遠眺，天是藍的，海也是藍的，天連著海，海連著天，讓人分不清那兒是天，哪兒是海。夕陽西下，在黃昏的照映下，顯得更加美麗了，海面上閃著許多顏色的色彩。忽然，驚濤瀚浪，從海面上出現了一條又細又長的白線，越來越粗，像一群白天鵝展翅飛翔。前面的浪還來不及靠岸，后面的浪就趕了上來。掀起三米多高的水墻，像一群奔騰的駿馬。海浪拍打著礁石，與海風的呼嘯聲融合在一齊，發出優美無比的海上音樂。向遠處眺望，隱隱約約能夠看見許多小黑點在海上游行。我們只能看著那些勇士們跟兇猛的大海拼搏。

　　在我們那里除了能夠大飽眼福，還能夠大飽口福。我們家鄉有許多特產海鮮，比如：兇猛無比的大龍蝦，它穿著一身堅硬的盔甲；耀武揚威的螃蟹，揮舞著大獒；活蹦亂跳的魚公主，穿著五顏六色的彩裙。

　　如果有機會，我必須帶你去參觀參觀我們家鄉別的風景。

　　推廣普通話作文400字篇16

　　我很小時候就有一個愿望，就是長大后當一名的教師。

　　我喜歡當教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業很神圣，我覺得做教師的價值在于把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生，實現自己的社會價值。其次當教師有許多業余時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。并且父母都希望我將來能有一份穩定的工作，那樣就不再為生活奔波。

　　其實，我喜歡當教師的的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學習上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學生考慮，處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當一名這樣的教師，當一個全心全意為了學生的教師。

　　為了實現我當教師的心愿，我在學習上更加努力，并且報名參加了普通話考試，進一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。

　　我希望以后能夠從事教師這個職業，達成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現自己的愿望。

　　推廣普通話作文400字篇17

　　正所謂“泱泱我中華，好大一個家;五十六民族，五十六枝花;縱橫數萬里，地域真廣大;隔山語不同，隔河話難懂······”這首詩說明了普通話的重要性。

　　我國有十幾億人，這是多么巨大的數字呀!當然，語言也多種多樣了，有河南話，由北京話，有湖北話，這么多種語言交流起來可就費勁了!而普通話是我國的國語，也是我國的通用語言，只要會說普通話，交流起來就會十分方便了。

　　有這樣一則故事也說明了普通話的重要性：有兩位外國人來我國游玩，天黑了兩位外國人就打算找一間旅館，由于他們人生地不熟，所以他們打算找人問路。他們隨便攔住了一位過路人：“請問這附近有旅館嗎?”那位過路人立刻回答：“有，賊多。”(賊在本地的意思為特別。)那兩位外國人一聽扭頭便走，因為他們將賊這字的意思認為是小偷了。

　　其實，在這個故事里，那兩位外國人沒有錯，那位過路人也沒有錯，但由于那位外國人不同方言，而那位過路人恰巧說得又是方言，所以鬧出了這樣的誤會，鬧出了這樣的笑話。

　　讓我們說普通話吧，它可以讓人們消除方言隔閡，交流起來更方便,減少誤會。說好普通話不僅是個人文化素質和文明素質的綜合反映，也是擴大交往，尋求自我發展的重要條件!

　　推廣普通話作文400字篇18

　　中國地大物博，它有燦爛的文化，有悠久的歷史。我們的祖先自從發明了文字后，才逐漸開始了語言的統一。但是，中國實在是太大了，各個地方都有各自的方言使得各地的交流很不方便。這時普通話的出現太有必要了，它促進了人與人之間的互相交流。

　　對于說好普通話，我的印象十分深刻。有一次，我在回家的路上，一位路人伯伯向我問路。他用方言說我怎么也聽不懂，急得我像熱鍋上的螞蟻——只跳。我要伯伯用普通話慢慢說，可伯伯怎么也不會說普通話，我也根本聽不懂他說了什么，伯伯急得只搖頭。沒辦法，只好走了，為了這件事，我的心里很不高興，因為我沒能幫助到別人，這也讓我在此認識到說好普通話很有必要。

　　在家里，我的普通話是最好的，可爺爺老說我的是寧鄉塑料普通話。普通話不標準！我一定要從拼音抓起，多讀多背。

　　我希望我和別人的普通話都是標準的普通話，這樣，我們就能隨時隨地的跟別人交流。每個人學好普通話，能更好的推廣普通話，使我們的國語走向全世界應該是每個中華兒女的責任和義務。

　　推廣普通話作文400字篇19

　　普通話是我國通用的語言，以北方話為基礎方言。要想與人更好的溝通，就要學好普通話。

　　有一次，我和媽媽到菜場買茄子，那時已經是下午六點半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個攤位了。我和媽媽都看中一個攤位，那個攤位的茄子又大又水靈，就是不知道價格，那攤主看上去像個淳樸的老漢。媽媽問：“茄子怎么賣？”“十塊”“這么貴，能不能便宜點啊？”“不能啦，再便宜我就要虧本了！”媽媽稱了一斤茄子，還價不成，看著空蕩蕩的菜場，只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過錢，動作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問：“不是不能便宜的嗎？找錯錢了吧？”老漢一聽，大聲說道：“不是十塊，是十塊。”媽媽越發迷惑了，老漢急得開始邊說邊用手比劃著，這時我和媽媽才恍然大悟，原來老漢說的是“四”而不是“十”。我連忙說到：不過，大伯，你可要練好普通話呀！”“是咧是咧”老伯笑著對我說。

　　這還只是4元和10元，要是4億和10億呢？這要是搞錯了，該給國家造成多大得損失啊！所以我們要學好普通話，推廣普通話。

　　推廣普通話作文400字篇20

　　我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學普通話。

　　太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。后來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學會普通話!

　　這不,他見我在書桌前做作業,就也走過來,拿起我的語文書,一本正經地讀了起來。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時,媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎才行!”說得老爸連連點頭。于是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個別扭的聲音傳入我的耳朵。“你讀的是哪個詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的音來,你說可笑不可笑?

　　朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時,他一定會講一口流利的普通話。

　　推廣普通話作文400字篇21

　　現如今，中國統一了語言，但是中國有語多地方還是各說各的方言，因此交流很不方便，有時候哪個外地的來都無法跟我們交流，我看了這以后很著急，總想著怎樣讓人與人之間更好交流。

　　自從中國發布了愛祖國，講普通話以后，我們那個地方就沒人講方言了，全部都講普通話。

　　這令我非常驚喜，從此以后，外地人到我們那去都講普通話，但是我們那里有許多人聽都沒聽過普通話，這使學習普通話的人犯了難。

　　有一段時間我看見街上，超市里，菜市場每個地方都有人講普通話，不過它們說的難聽死了，還不如不說。

　　這樣過了十幾天以后我見到我們那所有人都在講普通話，這令我非常開心，因為我本身就會說普通話，以前回來我沒有用武之地，這令我很苦惱，但是現在我有用武之地了，我們那全部的人從都說方言轉變為都說普通話。這讓我想起一首歌“全世界都在說中國話，孔夫子的話，越來越不奇怪。”這讓我想起普通話是多么偉大呀，從幾千年前普通話就流傳開始一直流傳到今，多么偉大的語言啊還有一點讓我們那里所有的人都說普通話，那是因為我們有一顆愛國的心呀將普通話，從我做起。

　　推廣普通話作文400字篇22

　　由于各個地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能用來溝通的只有母語——普通話。

　　普通話，即現代標準漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、海外華人的共同語言，為現代漢語共通的交際口語。

　　就像普通話中的“熱水”，用我們溆浦話來說就是“來使”。所以現在普通話是全國通用的語言之一。正所謂：學會普通話，走遍全國都不怕！要推廣普通話，首先要學好普通話，不但要自己學好普通話，而且還要身邊的親戚、朋友都學會普通話，讓他們都融入到這個普通話的世界中。

　　我們要多用普通話進行朗讀訓練，你的普通話自然也會越說越好。如果遇到哪個字的讀音不會，就一定要多翻查字典，直到弄懂為止，盡量減少讀錯讀音的機會，這樣還可以提高發音的準確性。

　　我們還可以多多練習繞口令，用普通話講故事，多聽廣播，多與普通話好的同學和老師交流，同樣，班級里還可以舉行關于推廣普通話的主題班會的活動，學校也可以舉辦關于推廣普通話的活動，比如說用普通話進行朗誦比賽。

　　推廣普通話應從身邊做起，從小事做起，從自己做起，從小抓起，堅持不懈，持之以恒！

　　推廣普通話作文400字篇23

　　十月的北海，秋高氣爽，涼風撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節里，我們迎來了普通話宣傳周，我們的兩位同學表演了一個語言方面的小品，內容是：一位農村人來到城市買餐巾紙，結果服務員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什么嗎？原來農村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。

　　盡管因為時間倉促，二位同學的表演沒有達到維妙維肖，同學們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發：

　　一是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個民族，如果每一個地方都只講自己當地的方言，那么，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發展。

　　二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規范、完美的，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經焦急地問我“誰掉進水里了？在哪呢？”，鬧了一個大笑話。

　　所以，我們要寫規范字，講規范語，做推廣普通話的小先鋒。

　　推廣普通話作文400字篇24

　　我爺爺是江蘇常州人。起初，我見到他時，他說話帶有濃重的家鄉口音。后來慢慢長大了，學校開始教我說普通話。我對“普通話”這個詞產生了興趣，覺得爺爺家鄉話雖然味道不一樣，但總覺得普通話好，好說話，所以決定讓爺爺學普通話。

　　學習普通話必須從拼音開始。剛開始我把拼音表拿給爺爺，爺爺隨口說了一句“學的是abcdefg，誰不會！”

　　我趕緊糾正：“錯了，錯了，aoeiu，拼音！”爺爺說：“什么？美食之聲？沒聽說過！”哦，是——分——分。”“哦，是拼音！“爺爺說如果他認為。

　　后來我讓我爺爺一點一點說普通話。漸漸地，我開始訓練他看笑話，但當他看笑話時，他的口音又回來了。有一天，我讓他看一個關于訓練的笑話，他是這樣看的：(原文是：有一天，一個教練說：第一組投籃，第二組投彈，我給你示范！有一天，一個教練說：第一組射雞，第二組偷蛋，我給你做粥。看完之后，我放聲大笑，對此你肯定知道。

　　最后，經過四年的努力，我終于把普通話原來的“說教”給了爺爺。同時我也想呼吁社會：人人講普通話，城市文明靠大家！

　　推廣普通話作文400字篇25

　　前幾天下午放學回家。做完作業后，我在家很無聊，想找點事做。這時，我看見爺爺在房間里看電視。我跑過去對他說：“爺爺，你現在出門要說普通話，不然別人聽不懂你說什么。現在鹽城成了旅游城市，大家說普通話就更有必要了。你還不會說普通話。我教你怎么樣？”爺爺拍著手說：“好吧，我孫女真好！”

　　我以老師為榜樣，讓爺爺跟我說“下午好”。但是爺爺念成了“嚇我”。我放慢車速，對爺爺說：“都下午了，別嚇我。”爺爺就是改不了。再說幾次也沒用。我很無奈。不知道為什么爺爺學普通話那么別扭，學不好！我還是耐心的教爺爺說“下午”。好事多磨。我花了很大力氣，終于教會了爺爺說“下午”。爺爺沒看錯，我忍不住鼓掌。然后，我說：“好，我現在教你一門禮貌的語言。”我用一個老師正式上課的語氣說：“沒有——過——系。”我一說完，爺爺就拿起來說：“姐姐——以前也是死——。”“哎，又錯了。”我嘆口氣說。

　　這時，媽媽叫我們到樓下吃飯。哦，該吃飯了。我起身說：“我知道了，該吃飯了！”“我知道了，吃飯吧！”爺爺喊道。啊，爺爺這次是對的。我拍手道：“哦，爺爺會說普通話。”

【推廣普通話作文400字】相關文章：