【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
今天我媽媽被我戲弄了一番，但我也受到懲罰。不過我能戲弄老媽真的是很“偉大”，因為原來我試過戲弄我媽，但沒成功過。你想知道我怎么戲弄我媽的嗎？那就往下看吧！
我和媽媽準(zhǔn)備走的時候我忽然看見了媽媽的包，于是一個“偉大計劃”浮出腦海。于是，我開始實施“偉大計劃”，首先我要想一想把包放到哪里呢？放到門后吧，太老土。放到書桌后面，放進去容易拿出來難！干脆一不做二不休，把包放到床里面，有會有疑問了什么叫放到床里面呀！原來我的床板下面有一個儲物室。把一切準(zhǔn)備好后，只等媽媽的一慘聲了！ 于是，我就貓著腰坐到沙發(fā)上看看媽媽的舉動，媽媽終于要去拿包了。我的“偉大計劃”馬上就成功了，我好興奮呀。媽媽已經(jīng)推開門了，我閉上眼睛，靜候佳音。
果然不到三秒一聲慘叫響徹云霄。于是媽媽動員老爸和我一起開始找。我專門不到那個地方找。不一會一聲奸笑從我爸口中發(fā)出“郭英楠，不錯嗎？不過你這點小伎倆怎么可能騙得了我！我要罰你掃一星期的地。” 哎呀，不好計劃失敗，三十六計走為上計，我跑。哎呀不好，門被鎖著了。我只好任勞任怨的干活了！真倒霉，不過我的“偉大計劃”還有方案二呢，我要叫你防不勝防，至于方案二嘛下期見分曉！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
西塞羅曾經(jīng)說過：“自信是一種感覺，為了這種感覺，人們才能懷著堅定的信念和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。”沒錯，自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱‘，沒有它，就無法完成一件事。
以前，我總是不敢朝與自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱。可是，經(jīng)過一個鋼琴比賽，改變了自我。
記得那一次，我參加了一個鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了！
在我前面的選手，個個都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來。可快到我時，我的心卻像懷著一只兔子一樣，不停地跳動著，似乎快要跳出來一樣！突然，主持人報道：“請10號選手上臺比賽。”我一驚，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想；天啊！如果我把曲子彈錯了，怎么辦？這時，主持人又催了一下。這時，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛音樂。而他卻因為拉小提琴拉得不好，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當(dāng)時的音樂學(xué)校。對！應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí)，充滿自信，不在乎別人的看法！
后來，我充滿著自信地走上舞臺，彈出《獻給愛麗絲》這首曲子，讓所有的觀眾和評委都進入這首曲子里。在復(fù)賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績！
一個人只要有了自信心，就會變得充滿活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對自己充滿自信心！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
今天我讀了《三字經(jīng)》最后的一些——“瑩八歲，能詠詩”到“戒之哉，宜勉力”，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民”“揚名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無益。”這幾句話主要講我們要小時候努力學(xué)習(xí)，不能耽誤學(xué)習(xí)的黃金時段。這樣，長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪，造福于后代。
以前，我總以為學(xué)習(xí)的機會和時間還很長，不必這么累這么認真地學(xué)習(xí)，可以留著一些知識以后慢慢學(xué)。可現(xiàn)在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學(xué)習(xí)的機會只有那幾次，錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣，越來越大。今天你會了這個，明天又有新的知識等著你，可誰又能保證你前一天學(xué)的知識忘不了呢？知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學(xué)習(xí)機會，千萬不能錯過，一錯過就再也記不住了。
玩耍的快樂只是暫時性的快樂，并且這種快樂就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們學(xué)生可以享受一下這種快樂，不過不可多享。如果多享受，意志差的同學(xué)就會控制不住自己，從而無心學(xué)習(xí)，長大后悔莫及。學(xué)習(xí)的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡，剛開始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。我們要學(xué)會做長久的快樂，雖然剛開始沒有香，不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。
我要學(xué)會做一個珍惜時間，品嘗學(xué)習(xí)“咖啡”的小才女。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
一個炎熱的夏日的午后，一只青蛙像士兵似的坐在荷葉上目不轉(zhuǎn)睛地尋找害蟲？他經(jīng)常走夜路，有一天他出去辦事，回來時已經(jīng)是半夜了，他深一腳淺一腳的往家走。他這是跟我說了："為什么不想戴著我啊。每一個中國人的臉上都洋溢著自豪和幸福的笑容？他的那張令我厭惡的臉有爬上了幾絲皺紋，眼中沒有責(zé)備，有的只是對我的期望和那份給與我的父愛。
《狼王夢》的作者是著名的動物小說作家沈石溪。他1952年出生于上海，擅長描寫動物，文筆很細膩，每只動物都能描寫的活靈活現(xiàn)。
《狼王夢》向人們展示了一幅畫卷：一只母狼紫嵐，野心勃勃的一心想讓自己的孩子當(dāng)上狼王，統(tǒng)治狼的世界，然而夢想破滅了。它又新生了另一個夢想，又無情地破滅了，它始終沒有放棄。文章緊扣主題，深深的抓住了我的心。
讓我最感動的是這一段：“它把母愛全部凝集在舌尖上。突然間，紫嵐一口咬斷了藍魂兒（兒子）的頸窩......，寶貝，媽媽絕不會丟下你不管的，媽媽一定會竭盡所能的幫助你。”當(dāng)我讀到這時，已是淚流滿面。我深深的體會到那真切的熱烈的母愛。為了不讓藍魂兒被獵人活捉，為了兒子的尊嚴(yán)，它一口咬死了自己的兒子，雖然這種方法很殘忍，但我深深的體會到了母狼的無奈，和狼具有的獨特尊嚴(yán)。
《狼王夢》是我這個假期的最好的好朋友！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
自從我上小學(xué)之后，我就喜歡上了許多課余活動。其中，讓我最癡迷的要數(shù)畫畫了。
畫畫這活動，別提有多吸引人了！只要一到美術(shù)課，我就來勁了。畫什么藍天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹木啦，人物卡通畫啦等等，都會勾起我極大的興趣。
我畫畫時，會那么專注，那么入神，什么事都不會使我分心。有一次，我正在臨摹美術(shù)書上的卡通畫――“孫悟空”，為了畫好孫悟空的一只手，我花了好長時間。第一次我畫的手又胖又短，第二次我畫的手是又瘦又長，第三次我下決心一定要畫好它。可這時，已到吃午飯的時間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是左耳進，右耳出，嘴上答應(yīng)，手上的畫筆卻放不下。直到把“手”畫好了，我自己認為滿意了，才放下了畫筆。
我在家里還集了一本《畫的天地》，里面珍藏著我從小學(xué)一年級至今的“大作”：有蠟筆畫，鉛筆畫，水彩畫，還有漫畫……每當(dāng)心里空蕩的時候，我就會去翻翻畫冊，看著自己的畫從色彩的單調(diào)到豐富，從線條的稚嫩到雄渾，從畫的`內(nèi)容的簡單到富有意義，我會越看越喜歡，還會充滿一種美好的幻想：我還要畫更多更豐富的畫，充實到我的畫冊里去，讓我的畫沖出校園，走向全國，走向世界，為祖國贏得榮譽。
我喜歡畫畫。畫畫，豐富了我的課余生活，為我增添了無窮的樂趣！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
十一期間，自己呆在學(xué)校不知道要干什么，原本打算去武漢看一個好朋友，但因為買不到火車票，所以計劃就取消了。我要上哪玩去呢？思來想去的，最后同宿舍幾個沒回家的同學(xué)決定去故宮去玩玩，說是要好好感受一下我們民族深厚的歷史氣息。
說實話，這是我第二次游故宮了，記得第一次是和老爸老媽一起，當(dāng)時的我被故宮金碧輝煌的宏偉建筑吸引住了眼球，就只顧著拍照留戀，都沒有好好去感受一番。可這次不一樣了，有了上一次游歷的經(jīng)歷，我這次有大把的時間去感受它，去傾聽它。
紅墻、黃瓦、漢白玉、青磚、浮雕，這些都是故宮這座宏偉建筑的典型特征，這些普普通通的建筑材料經(jīng)過能工巧匠之手后，成為了眼前這個偉大的奇跡，這讓我不得不佩服古人的智慧，他們是如此的聰明，同時更要感謝他們?yōu)槲覀兒笕肆粝铝诉@寶貴的歷史遺跡。
紅色，這是權(quán)力的象征。放眼望去，整座皇宮都被抹上了厚重的紅色，鮮血般的紅，它代表著疼痛與新生，代表著深深地絕望與希望，是一種極度壓抑卻不得釋放的處境。真不知道那些長年被困在這象征權(quán)勢與地位的紅色中的人是怎樣的心情，是想逃出去，還是想走的更近？我猜不到，畢竟我不是他們，無法去體會他們的心情。整座皇宮就是一座”圍城“，”外面的人想進去，里面的人想出來“。我們穿梭在宮墻殿堂之間，去感受帝王的無奈，感受妃嬪的寂寞，感受太監(jiān)宮女的步步為營，想要感受被高墻、權(quán)力、欲望禁錮下的人們那種渴望自由的心情。
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