小學學作文400字

時間：2021-06-28 10:24:46 400字我要投稿

關于小學學作文400字十篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學學作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

關于小學學作文400字十篇

小學學作文400字篇1

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們蜂擁一般地跑出教室。寧靜的校園頓時沸騰了起來。對同學們來說這十分鐘可是十分寶貴的，一點也不能耽誤。

　　教室里。看!我們班的小博士們還在津津有味的看著書，一會兒畫畫好詞，一會兒做做筆記，“哦”想必他們的眼鏡就是這樣來的吧!還有的同學在閉目養神，做著眼保健操，好像周圍的一切和他無關似的。教室里最有人氣的要數我們班的“小廣播”了。瞧!他正在高談闊論，講述自己昨天的見聞，自己講的是聲情并茂，周圍的同學聽的更是津津有味，不時還有幾個來晚的，在想辦法擠進去。

　　再來看看走廊。有一些“清高”的男生女生，正在極目遠眺，看著遠處的山，仿佛想把那座山看穿;有的仰頭在看天上的云，偶爾還低頭瞥一眼樓下同學的舉動;你聽“刷刷”的聲音，原來是幾個稱職的值日生，發現樓道臟了，正在打掃衛生，見到那些亂扔垃圾的同學不時還嘟囔兩句;還有幾個喜歡稱兄道弟的同學，勾肩搭背，邊打邊鬧，走到樓梯口，索性直接坐在樓梯上，“嗖”的一滑而下。

　　最有活力的，莫過于操場了。跑道上，有幾個爭強好勝的同學在比賽短跑;再看足球場和籃球場，那可是我們男生的天下。那些偏低的同學在足球場上，你擁我擠爭先恐后的搶著足球。那些個子高的同學在籃球場上打籃球，看，一個漂亮的三分投籃，贏得了一片喝彩聲;而我們的女生呢?哦!都在我們的羽毛球場上，瞧，她們精彩的發球過網一點也不輸于男生。

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們戀戀不舍地走進教室，沸騰的校園又變得寧靜下來了。

小學學作文400字篇2

　　長安街上，一派蕭條，敗落的景象，老百姓都怨聲載道。

　　這一切的一切，都與當今的圣上有關，他整日飲酒作樂，貪戀美色，毫無心思理會朝政。我本著勸諫圣上，效命于朝廷的想法被召入宮。但這個昏君卻讓我挖空心思去寫詩博得妃子的歡心。我李白一世清白，怎會以這樣的方式去報效朝廷？

　　最終，我大聲吟道“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”便長袖一甩，帶著滿腔的憤怒離開了皇宮。

　　如今，在這街上漫無目的的站著，忽然聞見了一種久違的香味，原來是盼望已久的酒香啊！我興奮的走了進去，當我喝的跌跌撞撞的回到茅屋時，已經到了夜晚。

　　我倚在床上，看著那月牙兒照進來的光亮。哦，那是月牙兒施舍給我的，但它為什么不多給一些呢？但即使是那一丁點兒，我依然覺得無比>溫暖。

　　輕輕推開窗，看到了窗外一地的霜。難道真的是霜嗎？我使勁揉了揉眼睛，才發現那是一片溫和的月光，均勻、明亮。

　　從窗外探出頭來，晶晶凝視著遙不可及的月亮，它美麗、它漂亮。它有一顆純真的心，曾有多少人把它輕輕的贊嘆，它依然不驕傲，不自滿，始終堅守自己的職責，它知

　　道這是一種神圣的使命。

　　不知不覺中，脖子已經僵直了。慢慢低下頭來，腦子里忽然映出了已經白發蒼蒼而曾經辛辛苦苦拉扯我長大的老母，以及家鄉的各位父老。頓時，心中陣陣酸楚，而視線也漸漸地模糊，伸手一抹，原來是淚水啊！于是我咬破手指在桌上奮力寫下了：

　　床前明月光，

　　疑是地上霜。

　　舉頭望明月，

　　低頭思故鄉。

小學學作文400字篇3

　　冰心奶奶，雖然你未曾相識，但這個月以來，我都在為您的這本《繁星春水》感動著，相信我是您忠實的讀者。

　　在《繁星春水》中，您把母親寫的博大無邊，把童真寫得極度純真；把自然寫得優美，富有情趣，這充分體現了您得對生活的熱愛以及高超的寫作技巧，其中，我最喜歡歌頌母愛的那一部分。

　　我深情地讀著：

　　小小的花，

　　也想抬起來頭看，

　　感謝春光的愛，

　　然而深厚的恩賜，

　　反使她終于沉默，

　　母親啊！

　　您是那春光么？

　　這首詩震撼了我的心，母親確實是那春光，沐浴著小小的花，從我呱呱墜地的那一刻，母親百般呵護我，辛辛苦苦養了我十二年之久，然而女兒，那株小小的花長大了，要感謝母親，感謝春光的恩賜，她卻沉默了，她不要求什么，只要她的孩子健康成長，平安地度過一生，而自己任勞任怨。

　　不是這樣么？星期天我睡起來，媽媽為我準備了豐盛的早餐，而早餐卻只有一份，我吃完了，媽媽還躲在廚房，她在干什么呢？我透過推拉門的玻璃看到媽媽在和昨晚剩下的面湯，隔了一夜，肯定不好喝了。而媽媽的臉上洋溢著幸福的表情，她大概想到自己的女兒吃上了可口的飯菜，感到心滿意足吧！我說，將來學會做飯，一定給她做頓可口的飯吃，但媽媽欣慰地笑了，搖了搖頭。

　　謝謝您冰心奶奶，您的《繁星春水》讓我受益匪淺，不僅讀懂了母親對我的愛，還知道了許多寫作手法，更是讓我熱愛生活，揚起人生的帆，自信地向前駛去。

小學學作文400字篇4

　　紹興，被人們稱為水鄉、酒鄉、橋鄉……在這個有山有水的地方，船是一種十分重要的交通工具。為了在水上能夠自由穿行，我決定向爺爺請教劃船的本領。

　　爺爺同意了我的請求。我在爺爺的陪同下來到了河邊。當我看到那些漁民、農夫在河中心自由地穿行時，我心中羨慕不已，心想：等我學會了劃船，也來到這里在不會劃船的人面前大顯身手一下！我還沒回過神來，爺爺已經滔滔不絕地講起了劃船的要領：如果你要使船前進，你就要把槳往后推；如果要左轉就像右拉。相反，如果右轉你就向左推。爺爺說著紹興本地的口音，說話十分容易懂，所以我立刻掌握了這幾個要領。說罷，爺爺又給我演示了一遍，這讓我領悟了更多。

　　知道了這些，我決定試一試，不是常說，實踐出真知嗎？我拿了一片槳，小心翼翼地上了船。不過新手終歸是新手，一定要讓爺爺這個老手也一起上船。本以為劃船是小菜一碟，沒想到實踐起來卻很困難。我左手拿槳使勁往水中攪動，船頭往左偏移。又忙不迭地往右在水中搗出幾個漩渦。好不容易使船前進了，又遇到了燃眉之急迎面駛來一只大船。我急得像熱鍋上的螞蟻！這時爺爺開始發話了：快把槳給我！我聽到爺爺的話，立刻拾起了船上的槳，三步并作兩步地走到了船艄，把槳給了爺爺。爺爺到底是個老船主，槳在他手中儼然是書法家手中的筆揮灑自如，三兩下就把船靠岸了！

　　雖然這次沒劃船成功，但是我會堅持的。

小學學作文400字篇5

　　不知道是從什么時候開始,我逐漸變的靦腆了,不舉手發言了,我自己也不知道是為什么.

　　現在,我一直盼望著,盼望著自己也能像以前一樣,活潑開朗,能夠有勇氣舉手發言,看到老師那信任、肯定的目光.在班里,我是沉默的其中一個,除了下課時與我的好朋友一起談笑風生以外,我幾乎很少于其他同學聊天游戲.上課發言的都是所謂的“優等生”,而我卻一直充當著旁觀者的角色.雖然偶爾有被老師叫起的時候,但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案.

　　我無數次幻想著自己會有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜里的手,可每一次都在最后一刻前功盡棄,那一次,老師的一聲“倪夏奇”把我從與“心魔”的戰爭中拉回到現實,同學們都詫異地看著我那窘迫的樣子.我先是愣了愣,然后抬起頭.看見了老師那充滿期待而又慈祥的目光.我心里一怔：“老師會想聽我的發言嗎?”是的,我從老師的眼神中讀出了肯定的回答.于是,我鼓起勇氣.講出了早在心中默念多次的答案.“回答得好,請坐.”老師投給我一個肯定的目光,我看見了,老師的目光里有希望,有肯定,更有震撼人心的美!老師慈祥的目光深深地印入我的腦子,揮之不去.

　　再脆弱的人,也有堅強的時候;再膽怯的人,也有勇敢的時候! 今后,我會自信地面對每一個人,每一件事,更會自信得面對自己!

　　老師,您那雙眼睛,匯了多少感情,多少內涵,多少期望啊!我忘不了那目光!

小學學作文400字篇6

　　在我的家鄉，我最喜愛的地方就是大海。

　　一條黑油油的柏油路，沿著大海宛延而行。伴著大海的噪音，硬生生的從另一座山腰上鋪開。把山這邊和山那邊的沙灘緊緊綁在一起，只要你站在這山腰上，兩邊景色盡收眼底。兩條金黃色的沙灘左右開弓，彎彎的亮亮的，伴著海浪淘沙的聲音，吹著海風。那種感覺無論我走在哪里都忘不了，那就是我家鄉的大海。

　　在那金黃的沙灘上，有許許多多的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪，漂亮極了。在夏天時，經常孩子在沙灘上拾貝殼、捉螃蟹，沙灘上充滿了歡聲笑語。

　　海水是湛藍湛藍的。當大海平靜的時候，遠遠望去，就像一顆藍寶石。又像一個溫柔的小姑娘，而一波波隨風而動的波浪就是小女孩的絲絲秀岌。平靜的大海給了我無比溫柔舒適的感覺。大海有平靜的時候，也會有暴躁的時候。當大海暴躁時，天空黑沉沉的。在天空的照映下，大海也變成了黑色。狂風在暴雨的伴奏下，在海面上掀起滔天大浪，這時海水變成非常渾濁，伴著隆隆的聲音，使人毛骨悚然。這暴躁的大海給了我無比威猛雄壯的感覺。

　　家鄉的大海給了我感覺上的享受，給了人們豐富的物產，她養育了整個家鄉的人。每天早晨都有上千條漁船出海歸來，各地的商客蜂蛹而至，這時是大海最熱鬧的時候。人們的呼喊聲，漁船進港時的嗚呼聲，漁夫的吶喊聲，商客們的討價還價聲……這些聲音交織成了一首歡樂的交響曲；人頭攢動，組成了一道獨特的風景線。這時的大海更美，美在每一個人的心里，美得大海自己都在微笑。

　　家鄉的大海，你是那么的美麗！我由衷地贊美你——家鄉的海。

小學學作文400字篇7

　　我家門口屹立著一棵四季長青的大樹，他總是紋絲不動的站在那，為人遮風擋雨，讓人躲在自己的身后，自己卻毫無保留的露在外面，經受著折磨，卻毫無怨言，他將生命全部做出了貢獻，是人們一個個綠色的夢。

　　這綠色的天使，外形是一把大傘，內心卻像雪花般純潔細膩，一塵不染，沒有太多的想法，也沒有過多的行動，他只有一個動作，就是站在那兒一動不動。他沒有溫室般的環境，也沒有肥沃的土質他只是把根須插進腳下的黑土，把身軀暴露在熾熱的陽光下，拼命地進行光合作用，制造出更多的氧氣讓人們呼吸，讓人們在他身下乘涼玩耍。此時它高興極了，因為他一生的使命就是讓更多的人快樂，更多的人享受他身下的陰涼。天有不測風云，一片烏云飄了過來，頓時狂風大作，人們都跑回了家，只有他孤零零的站在那兒。他失望極了，他感到現在的自己在世界上變得毫無意義，他在狂風暴雨中掙扎著，扭彎了他的腰，可他總是不放棄，將跟死死地扎進大地里，因為它期待著、渴望著，那樹下玩耍的孩子和乘涼的`老爺爺老奶奶……

　　樹，這綠色的天使，用自己的生命換來了人們的快樂，也換來了一把把大傘下新的希望。

小學學作文400字篇8

　　中秋節是我國民間的傳統節日。每年的農歷八月十五，它又稱為團圓節。中秋節這一天，人們不管有多忙，也要回家看看自己的父母、親人，全家人聚在一起，吃月餅，賞月，慶祝中秋節。

　　中秋節前的一天，我走在放學回家的路上，桂花的香氣隨著秋風飄來飄去，我聞著這醉人的花香，只覺得香氣撲鼻，仿佛身邊是一片桂花林。哦!八月桂花香，原來中秋節快到了，桂花也飄香了。

　　回到家，又是一股誘人的香氣傳了過來，我定睛一看，居然是爸爸媽媽在吃月餅，雖然中秋節還沒到，家里已經有好幾盒月餅了，爸媽單位發的，親戚送的。爸媽說月餅多要趕緊吃，不用全都留到中秋節這一天。我洗好手后挑了一個水蜜桃口味的小月餅，咬了一口，啊!真好吃。餅皮非常松軟，內部是新鮮香醇的果醬餡心，美味無比。很快就吃完了一個。

　　天已經漸漸地黑了，我又拿了一個哈密瓜口味的月餅跑到陽臺上去看月亮。今天雖然不是中秋之夜，但是此時，月亮已經幾乎成了圓形。只見它在云層之間穿梭，一會兒躲到云層后面，好像害羞的小姑娘;一會兒又鉆了出來，向我們咧開嘴開心地笑著，真象是一個調皮的小娃娃在和我們捉迷藏。見此情景，我不禁想起了一首我們曾經學過的宋詞，那就是蘇軾的《水調歌頭》。

小學學作文400字篇9

　　曾子殺豬取信于子的教子故事，在我國廣為流傳。有一天，曾子的妻子要到集市上去，兒子哭鬧著要去。曾子的妻子戲哄兒子說：“好乖乖，你別哭，你在家里等著，媽媽回來做紅燒肉給你吃。”兒子聽說有肉吃，便不隨母親去了。

　　曾子的妻子從街上回來，只見曾參拿著繩子在捆豬，正準備殺豬呢！曾子的妻子一見慌了，趕快制止曾子說：“我剛才同孩子說著玩的，并不是真的要殺豬呀！你看你怎么當真了？”曾子對妻子說：“你要知道孩子是欺騙不得的。孩子小，今天你要是這樣欺騙孩子，就等于教他說假話和欺騙別人。你說這豬該不該殺呀？”

　　讀完這個故事，鳴鳴也知道了每個人都要說話算數，說到就要做到，就是所謂的“言必行，行必果"，父母是孩子的啟蒙老師，父母的行為言傳身教給我們的孩子，我們的每一件事，每一個行為都可能被孩子看到而模仿，如果父母說話做事不以身作則，不言而有信的話，你的孩子以后還會相信和聽從你的話嗎？你以后教導他的時候他那還會聽從你的教導嗎？那么我們對孩子的教育只會越來越困難。都說孩子是大人的影子，從孩子的身上能夠看到這個家庭中父母的教育方式，我們不期望我們的小影子能夠以后有多大的成就，但我們都期望他以后是個正直的，能夠讓大家都認可，值得大家信任的人，在他遇到困難時，有人真正能夠出手相助，在別人受難的時候，他能第一個伸出救援之手，這樣，他的人生走下去就會沿著正確的方向行走，才會燦爛。

小學學作文400字篇10

　　廣西貓兒山自然保護區位于世界旅游名城桂林市的北部，距市區110公里，面積為17008公頃，地跨興安。資源、龍勝三縣。貓兒山是漓江、資江、潯江的發源地，連接著長江、珠江兩大水系。主峰海拔2141.5米，號稱“五嶺絕首，華南之巔”。保護區于1976年經自治區人民政府批準成立，1999年被批準納入中國生物圈保護區網絡。保護對象主要是三江之源、森森生態系統和野生動植物。保護區是動植物的天然王國，內有各種野生動物311種。維管束植物2120種。是一座名副其實的天然綠色水庫和物種基因庫。

　　貓兒山是林海水源，大自然的奇觀，桂林山水的命根子。她集“泰山之雄，華山之險、廬山之幽、峨眉之秀”于一體。登高遠眺，蒼莽的原始森林，由于大自然的鬼斧神工，被“修剪”得高低起伏、錯落有致，猶如碧波翻滾浩瀚無垠的海洋。在萬頃碧波中傲然聳立的子遺植物-------南方鐵杉群，枯樸蒼勁、造型典雅，宛如一支高山勁旅，成為貓兒山的“鎮山之寶”。山頂常有云海浮現，令人有飄然谷仙的感覺。而四時的佛光環罩更是貓兒山一絕，她能讓你更好的領略磊自然的神奇。貓兒山自然景色秀麗壯觀，美不勝收。貓兒山自然景色秀麗壯觀，美不勝收。貓兒山不愧是獵奇、探險.

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