【精品】小學學作文400字錦集9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學學作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學學作文400字 篇1

　　水路草木之花，可愛者甚番，晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人獨愛牡丹，周敦頤獨愛菊，而我獨愛梅之“凌寒獨自開”的不畏嚴寒;“不用人夸顏色好，只留香氣滿乾坤”的秀雅氣質;“欲傳春信息，不怕學埋葬”的堅強不屈的精神;“萬花敢向雪中開，一樹獨先天下春”的凜然特立的氣節;“獨立風前唯素笑，能超世外自歸真”的超凡脫俗的神韻。

　　寒冬臘月，那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花也悄然離開了;那世人甚愛的牡丹也失去了原來的嬌艷;那稱為“花之隱逸者也”的菊花也失去了原來的風采;惟有梅不畏嚴寒的生長在冬季，有著“梅花香自苦寒來”的美稱。蓮雖“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”但卻出于污泥，以污泥來襯托自己的高尚品質。梅雖沒有蓮的裊娜多姿，沒有蓮的清香、異馥，但它以雪來襯托它的純潔，它的秀雅氣質，有著“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的稱贊。梅在刺骨的寒風中，那白里透著粉的花瓣，猶如一位害羞的少女，但“她”不是軟弱的，“她”是堅強的。在凜冽寒風的吹打下，無數種植物憔悴的低下了頭，無數種顏色的花都像生命垂危的老人無精打采，惟有梅站在凜冽刺骨的風雪中，毫不猶豫，毫不低頭，敢于與嚴寒作斗爭。

　　我為梅而驕傲，我為梅而自豪。

小學學作文400字 篇2

　　夏夜的星空承載著我太多的夢想，我靜靜地冥想，希望能用青春寫一本書。

　　有時，我也想學三少寫一本向《唯我獨仙》一樣的書，寫出人間的人暖情深，愿為自己最愛的人付出一份大愛，感受那感天動地的師徒之情，悲歡離合的情親。欣賞海龍那傲視蕓蕓眾生的氣概，和只為心中理想而不懈努力的精神，用心靈去感受那譜寫一曲晴天絕唱，就成幾代恨海佳偶的蒼蒼求真之道，雖然不可能成為三少，但我依然會向海龍那樣去奮斗，去拼搏，只為寫一本書！

　　有時，我也想學著蕭鼎那樣寫一本像，《誅仙》一樣的書，小販心中的自己和決然不同的外表。他的所作所為顯示了這一切，正義的，邪惡的，永遠沒有區分，就看誰為世人做更多貢獻，小凡擁有那樣熾熱而冷漠的心，卻始終保持著冰冷的外表，但最終依然會被愛而激化心中的冷漠，爆發出無人能抵的浩然正氣，一切都歸于蕭鼎筆下，雖然，我不能成為蕭鼎，但我依然會像張小凡那樣，去積蓄力量，等待著那一天的爆發。

　　有時，我也想學著辰東那樣，寫一樣像《神墓》那樣的書。萬年前埋葬的人，埋葬萬年的夢，掩飾了一切后，終于在那一天破土而出。一次次的挫折，一個個的噩運，每一次都是生離死別，但都創造了一個個驚人的奇跡，汗水的付出，奇妙的機遇鑄成了一個個新的辰南，雖然，我不能成為辰東，但我依然會像辰南一樣在付出許許多多汗水之后，抓住每一次機遇爭取破土而出。

　　三少，蕭鼎，辰東，小凡，辰南，一切都會成為我的磨刀石，一切都是為了磨礪我，真的，有時，我也想寫一本書。

小學學作文400字 篇3

　　冬天慢慢到來而又漸漸逝去，現在，冬天已走遠。就在前一天我們度過了一個難忘的夜晚——除夕之夜。這是能讓全家人難忘的原因，就是年夜飯很不一樣。

　　這是年夜飯和往昔的不同之處就在于這次年夜飯是家人吃得最開心的一次，而過去，一家人在飯桌上，默不作聲的，吃完飯就各干其事了，沒有什么開心的事。這次不同，叔叔家、我家、大伯家我們三家子人聚在一起，陪奶奶過了一個最美的除夕。

　　那天吃飯時，叔叔家的弟弟坐在我右手邊，由于我們平時關系就很好，這時，他不停的跟我講關于電腦游戲的事情，聊得也是不亦樂乎，可是那天晚上飯沒有吃好。

　　吃過飯，那就是吃蛋糕的環節了，雖然名義上蛋糕是讓吃的，可是這塊大蛋糕沒人吃，全部都被人抹臉上、身上了，我們一大家子人都玩的很開心。

　　除夕年夜飯還包括第三個內容，過了“吃”蛋糕的環節，第三個環節也是必須進行的：每個小孩子給當家最大年齡的奶奶說幾句新年問候，有的孩子當時不好意思說，那就私下與奶奶說，當然沒有時間限制，可是除夕那夜說新年問候的有奶奶送的紅包，紅包對于我表弟來說就是寶物，因為他告訴我紅包可以給他喜歡的游戲里充值讓他的賬戶更強些，所以他是第一個說新年問候的新年問候的，對于我們這些口才不好的難兄難弟們來說也就那幾句，所有后面的孩子都跟著表弟說了同一句話，奶奶當時就笑得合不攏嘴。

　　以后年夜飯的流程大概就是這樣，之前那些毫無意義的除夕已經被浪費，希望以后除夕之夜一次比一次更美好!

小學學作文400字 篇4

　　困難就像障礙石，擋住我們前進，甚至把我們拌倒在地上。可是我們不可能一輩子都不站起來，因為還有很多事情等著我們去做。因此我們要學會勇敢地去面對，必須要不怕苦，不怕累。

　　我也曾遇到過困難，曾想過放棄，可是在爸爸的鼓勵下，我最終都是勇敢的站起來了。有一次我跟爸爸去海灘玩，可是我不會游泳，又在死撐，不要游泳圈， 差點淹死了。從此以后，我一見到深一點的水就很害怕。每一次爸爸叫我去游泳我都不去，學也不學。爸爸不想我再這樣下去了，想讓我勇敢一點，學會挑戰困難。就跟我說：”你知道嗎？現在很多偉大的科學家小時侯都遇到過許多困難，但他們不害怕，也不逃避，而是勇敢地去面對。如果當時他們放棄的話，現在就不會有這么大的成就了。這就說明，在人生旅途當中，人難免會遇到困難，可是我們應該和它挑戰，有挑戰才有成功，因此你也要和他們一樣，不怕困難，努力奮斗。”

　　爸爸的話對我真的有很大的影響，也很有道理。所以我鼓起勇氣去學游泳，最終學會了。當你戰勝困難之后，你就會有很大的成就感，認為自己很棒。覺得困難并不可怕，關鍵是你怎樣去對待，是逃避還是面對。可是我要告訴你，遇到困難退縮或逃避的人，永遠到不會成功。因為他們沒有挑戰的精神和勇氣，不敢邁出第一步，只是在原地站著不動，永遠都沒有辦法前進。

　　朋友，勇敢地去面對困難吧，它會使你走向成功。

小學學作文400字 篇5

　　無限風光在峨眉山。

　　峨眉山是我國四大佛教名山之一，有著悠久的歷史，峨眉山處于四川省，位于季風區。因為是佛教圣地，所以這里有著許許多多的廟，可以燒香拜佛，歷史悠久。想必大家去過，現在我就要給大家講一講峨眉山的風光好在哪里。

　　景美，對于游客們來說，坡險是最忌諱的了。乘纜車上到半山坡時，開始徒行走，好幾個僅為三米的雙向路，旁邊只有幾個鐵絲網遮蓋，下面可就是萬丈懸崖，如果一不留神掉下去可就是粉身碎骨，人站在上面，別說腿軟不軟了，向下看一眼，你就會被嚇個半死，但是山上的景物就會不由的讓你陶醉，使人心情豁然開朗，半山坡的側柏，懸崖上的桃花樹，不得不為大自然的神奇而敬佩。無限風光在峨眉山。

　　物美，走到山頂時，雖有些疲憊，但還有更驚喜的呢！因為山高，山頂好像就到天宮一樣，云霧繚繞，身臨其境。風一吹，云就從你的腳下，身體穿行，從遠處看，就像騰云駕霧一般。再看看那佛廟，金光閃閃，在配合上云霧，仿佛自己做夢一樣。無不體現出峨眉山山頂的壯麗，雄偉，莊嚴。無限風光在峨眉山。

　　布局美，峨眉山的景物也是決不講究對稱的。更莊嚴的那種美，左邊是宮殿，右邊就可能是雕像，走在路上，看看那些美，心里就感覺特別舒適，好像什么煩惱都能忘了。無限風光在峨眉山。

　　總的來說呀，峨眉山處處都好，都美。佛教而透出它的美，無一不能展現峨眉山的無限風光。那種莊嚴，雄偉的美，讓人心潮澎湃。也歡迎你到峨眉山游玩吧。

　　無限風光在峨眉山！

小學學作文400字 篇6

　　8月25日上午，我和爸爸媽媽一起參觀了武漢博物館。武漢博物館位于漢口，青年路遠遠望去，就像一座巨大的金字塔，塔身是白色，塔尖是藍色。博物館的東邊有個湖，湖中碧波蕩漾，湖邊垂柳依依，在湖水的映襯下，博物館顯得格外巍峨壯觀。

　　我們首先參觀了歷代文物珍藏展廳。這個展廳陳列了許多青銅器和玉器。青銅器歷史悠久，大部分青銅器有三千多年歷史了。鼎是古人用來煮飯的東西。我看到有個鼎，圓圓的像個喝水的缸子，缸子下面有三個角撐著。還有一種青銅器叫鉞，鋒口像斧頭的鋒口，但鋒口是向上的，而不像斧頭一樣是側著的，下面是一個長長的手柄。我問爸爸鉞是干什么用的？爸爸說：“這是古人用來打仗的。”我又問爸爸這鉞不鋒利怎么殺人呀？爸爸說：“把越磨一磨變鋒利了就能殺人了。”

　　接著我們參觀了陶瓷藝術廳。陶瓷藝術廳里有個五彩人物盤，這是明朝時期的一個瓷器。盤中央有兩個人捧著東西，兩人上面有幾朵五顏六色的云。這個五彩人物盤真是引人注目啊！還有個青花四愛圖梅瓶，這是元朝時期的一個瓷器。它的樣子像個倒立的葫蘆，它的瓶身上有四幅畫，畫的是王羲之愛蘭，陶淵明愛菊，周敦？頤愛蓮，林和靖愛梅鶴。

　　最后我們參觀了書畫藝術展廳。書畫廳里有齊白石的畫。齊白石畫的蝦可像了，畫上兩只蝦子就像瞪著眼睛望著你，栩栩如生。我又看了看別人畫的蝦子，都沒有齊白石畫得生動。

　　不知不覺就到中午了，我們離開了博物館，還有很多東西沒有來得及細看。博物館不僅是一座文物的寶庫，也是一座知識的寶塔，是我們參觀學習、陶冶心靈的好地方。

小學學作文400字 篇7

　　天空又飄灑起了淅淅瀝瀝的小雨，冬日的小雨，遮不住的哀怨，灑不完的憂傷。

　　——題記

　　我不知道沒有憂傷的文字還是不是我的文字，但是憂傷的情景總是讓人不自主的去用唯美的文字書寫。有可能是景色太過幽怨，也許是心情太過凄涼，寫的文字總是讓人心疼，也許只有感覺到疼了，才能感覺到美，這就是所謂的傷痛也是一種美麗。就像那寒霜過后的楓葉，就像那風雪過后的梅花。

　　我不是一個悲觀的人，至少我自己是這樣認為的。我只是喜歡那種極致的景色，極致的美，極致的傷痛。再用那種極致到淡淡的文字把他們寫出來，這就夠了。

　　就像這冬日的雨，總比春天的給人犀利，春天的太過朦朧。比夏天的美麗，夏天的來去匆匆，沒有那么多靜的美感。比秋天的.清冷，安靜，秋天的太過纏綿悱惻。所以它是一種極致的美麗，美到讓人心疼。

　　我享受這樣的時刻，一個安靜的世界，一條走不完的小路。連小鳥的都是安靜的，連小草都是沉默的。唯有那淅淅瀝瀝的小雨，溫潤著這個浮躁的世界，滋潤著這些傷痛的美麗。

　　在這樣的世界，你會忘記自己的存在，你的眼里只有遠處朦朧的小村莊，不見炊煙，但還是可以看見那些傳說中的灰色瓦片，白色的墻。在這樣的世界，你是沒有時間觀念的，你不知今夕是何年，只有這一朝煙雨訴哀愁。

　　這時候，你多么的希望，在那遙遠的閣樓上，能夠傳來那悠揚的琴聲，能夠看到那傳說中的姑娘。這些，都是你的世界，不管有沒有，不管真實與否，都是你此刻的世界。所以，這時的你，與他人無關，與社會無關，與世界無關。你的世界只有你自己，這就夠了。

小學學作文400字 篇8

　　今天，我在作文課上，黃老師在黑板上寫了12個成語，讓我們給成語找伙伴。剛上去填的是三年級的小朋友，一共只有兩個人，他們填了五個成語。后來一個六年級的人上去填了兩個成語。五年級的同學個個爭先恐后，生怕被別人填了，因此他們昂首挺胸的，我在心里想：“哎~驕傲使人落后謙虛使人進步啊”，他們也填了五個成語。老師要開始公布答案了，我們緊張極了，可又有些好奇：是誰錯的最多，誰錯的最少，是沒有錯，還是全錯呢？老師說：三年級沒有一個錯的，六年級的全錯，五年級的錯了三個，你們看我說：驕傲使人落后謙虛使人進步的嘛，可是我感到奇怪：為什么六年級全都是錯的，三年級沒有一個錯的，五年級的錯了三個。我想：為什么六年級和三年級差別那么大，這……怎……么可能，我抓著頭皮仍然在想著。

　　后來，老師讓我們回憶起了一首童年的詩，是這樣子的“公雞公雞真美麗，油亮脖子金黃腳，要算漂亮我第一”。后來老師讓我們根據那些成語猜一個謎語是打一動物，有一個人說：“是公雞”。老師說：“對”。這讓我明白了中華漢字真是博大精深啊！

　　漢字中的藝術可大著呢，有時，漢字像一顆顆閃爍的星星，照耀著你的靈感;有時，漢字像一只只可愛的小動物，依偎在你身旁;有時，漢字又像一個個可愛的小精靈，在書中跳舞。只要我們認真去探索漢字的奧秘，一定能感受到它們無窮的魅力。

小學學作文400字 篇9

　　我現在是一個11歲的小女孩，我今天突發奇想，二十年后的我會是什么樣子。我抱著許許多多的幻想，“進入”了我“二十年后的世界”。 我二十年后可能會是一位為了掙錢的而努力的上班族。我在一個很有名的公司里當一位被老板整天呼來喚去的小小員工，但為了往更好的方向發展，只好忍氣吞聲的。過了一兩年，我在工作上取得了很大的成功。老板也不會欺負我了，因為我成了他最得力的助手，最后我當上了公司的副總經理，得到了大家的尊重。 我二十年后可能是一名保護重要人物的保鏢。雖然我是個女孩子，但我很羨慕那些為了保護他人而與壞人做戰斗的勇士，最后把

　　壞人打得人仰馬翻。我從小就很向往他們的工作，夢想有一天能當上一名勇敢的女保鏢。 我二十年后可能在警察局當一名刑事偵查的刑警。雖然我是個女孩子，但我從小就夢想自己有一天能夠當上一名光榮的警察。經我著手的案子沒有一件是破不了的，所以我得到了廣大人民的熱烈歡迎，也得到了領導的青睞，得到了最高榮譽。 我二十年后我可能會當上一名維護正義的律師，我從小就很喜歡看法律講堂。我把中國的法律倒背如流，成為了中國公益事跡的律師。幫助了許多需要幫助的人，為中國的公益事業添上了一筆最璀璨的光輝。 這些就是我二十年后可能會做的事，也許不會像我寫得那么美好，但我已經盡力了。