【精華】小學作文400字6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文400字 篇1
“雙雙，快點來刷牙，要刷夠三分鐘。”媽媽又開始催我了。“噢，來了”我慢吞吞的過去“媽媽，不刷牙又怎么了？”我問。“不刷牙牙會壞的”媽媽說。我不以為然，隨便刷了幾下牙，就上床睡覺了。
忽然，我看見一座巨大的城堡，令我驚奇的是:城堡全是糖果做的！城堡上有各種糖果，而且城堡旁邊的河流是巧克力漿，白云是棉花糖，太陽是一個大果凍，樹上結滿了夾心軟糖，地上的花是棒棒糖，草是龍須糖。真是饞死我了！我來不及欣賞這奇特的風景，就迫不及待地向城堡跑去。進入城堡，就更讓我驚訝了：城堡里的人竟然也是糖果！他們有的是橡皮糖，有的是棉花糖，有的是水果糖，有的是巧克力，有的是**糖，甚至有的是口香糖！咦?他們嘰里咕嚕地在說些什么？我想應該是糖果星的語言吧。
我摘下一棵地上長的“花”，聞了聞，哇，真香!伸出舌頭舔舔，好甜，幾口就把它吃了。之后，我又跑到巧克力河里游泳(順便吃)，坐飛機到太陽上吃果凍，潛到海底找會發光的果凍魚，然后抓上來拌果醬吃，真好吃啊!正吃著，突然，我聽見一陣吶喊聲，我想：怎么了？一看，呀！一大群糖果士兵跑過來，邊跑邊喊：“還我們的河水！還我們的太陽！還我們的魚！”原來巧克力漿是他們喝的水，魚是他們的食物，太陽就不用說了吧。等一下!他們怎么會說中文？難道他們也有學校？
算了，來不及細想了，快跑吧!我“嗖”一下地跑了，左躲右閃，最后還是被一個糖果炮*打到了臉，哎呦，好疼呀!突然我聽見一聲“叮鈴鈴”的響聲，我睜開了眼，身邊的士兵都不見了，原來是一場夢。咦？牙怎么這么疼，我叫媽媽過來，媽媽看了看說：“一定是你的牙壞了，叫你平時不好好刷牙，需要看牙醫了。”我大喊：“救命啊！我以后一定好好按時刷牙，保護好牙齒，不要看牙醫。”
小學作文400字 篇2
糖畫顧名思義，它就是用糖來畫畫。把勺子當做筆，把糖當作墨水或者顏料。糖畫不僅好吃，而且十分有趣，是許多孩子們的“愛寵”。
曾經，我們學校門口也有這么一個賣糖的叔叔，每當，放學的時候，叔叔的攤位上便是人山人海，被孩子們堵得水泄不通。
我走進攤位，那個叔叔·便笑瞇瞇地問：“小朋友，你想要什么形狀的啊？”我便問叔叔：“叔叔，你會做什么的啊？”叔叔回答說：“餓哦會做的可多了”有能上天的大金龍，偏偏起舞的蝴蝶，威武的大將軍——龍蝦……
我便選了我最喜歡的——金龍。叔叔開始畫了，首先，他用勺子輕輕地在鍋里盛了一勺子糖，把小勺子微微傾斜，向冰涼的大理石上“澆”去，叔叔的胳膊時而快，時而慢。在這兩種氣勢中，大金龍的輪廓就畫好了，叔叔又盛了一勺糖，就如“給畫填尾”。讓這條金龍變得更加威武。不一會兒，一條“栩栩如生的金龍，就“出現”在我的眼前。
剛說畫，吃當然也是別有深意的。我拿著這“條”金龍仔細端詳，總是舍不得吃，拿在手里欣賞半天，最終，實在忍不住那金燦燦的誘惑時，小心翼翼地咬了一口——是最不要緊的部位。“真甜，真好吃。”我忍不住大叫。
這就是我身邊的藝術——糖畫，聽了你有沒有心動呢？
小學作文400字 篇3
九月十日教師節，這個特別的日子里有件事讓我記憶猶新，沒齒難忘！
記得那是我剛剛入學的第一個教師節。那天早上，睜開惺忪的睡眼，猛然想起今天是我們老師的節日，可我什么禮物都沒準備。眼看上學時間馬上就到了，急得我像熱鍋的螞蟻團團轉。“媽媽，今天我不去上學了，我什么禮物都沒給老師準備，這是我第一次親近老師，兩手空空，老師該不喜歡我了。”“哦，我說你轉來轉去不上學，可躲了今天躲不了明天，事情總要面對的，這也是一次教訓。現在你要做的是，到課堂上認真聽講，積極發言，把老師費盡心機傳授的知識學會，老師會喜歡你的，事情也許沒你想像的那么糟！”正在洗碗的媽媽笑著對我說。我懷揣著無奈，忐忑不安的心情來到學校，看到同學們個個手捧鮮花，賀卡，我的臉“唰的”紅到了耳朵根，羞得我想找個地縫鉆進去。我像做賊似的順著墻根兒一溜煙跑到教室坐在那大氣都不敢出。開始上課了，我深吸一口氣，振作精神，按媽媽說的去做，老師每講的一句話我都仔細聽，每一次發言我都能對答如流。老師的臉上始終洋溢著微笑，對我還是那么和藹可親，看不出有半點的不樂意！快下課了，讓我難以置信的是李老師像看透了我的心事一樣，竟把收到的鮮花獎勵給我！當我從老師手里接過獎勵那一剎那，我激動的眼淚都快掉下來了，心里甜甜的，酸酸的，不由得對老師更加肅然起敬！
老師真的像媽媽一樣，不圖回報，無私奉獻！我無以為報，在這個特別的'日子，我只想大聲喊出：“親愛的老師，我愛你！老師媽媽，你辛苦了！我一定好好學習！”
小學作文400字 篇4
最近我在網上讀了一本書,書名叫<<海寶傳奇5磁場危機-尋找創新之石>>。這本書的作者是海寶。故事的主人公有海寶、酷弟、小琴、閃電。
海寶大家都認識，酷弟是海寶的好朋友，小琴是清朝人，是酷弟的好朋友，閃電是一只跑起來很快的小狗。 他們一起來到了世博園，突然酷弟發現小琴的手變成半透明的了。這時世紀老人來了，他說：“要在八小時內找到四塊能量石才能拯救小琴。能量石就在一個個館內。”老人又給了他們一根藤條。 他們到了西班牙館，找到了線索，闖過一次次難關，他們看到從空中有個東西落了下來，仔細一看，原來是他們一直在找的能量石。能量石落在氣象館里，于是他們奔向氣象館，看到了能量石，能量石離地面好高好高，根本拿不著。這時，酷弟發現了一個開關，就按了一下，看能量石沒什么反應。過了一會兒，氣象館的墻上發出了聲音：“你們想想再告訴我這塊能量石的名字，如果答錯，能量石將永遠被封印在里面，我只給你們一分鐘答題時間。”酷弟開始回想找能量石時的情景，在最后一秒鐘，酷弟想出了答案，這塊能量石的名字叫“創新之石”。最后四個小伙伴靠自己的機智勇敢拿到了能量石,擺脫了時期排斥。
看了這本書后我深有感悟:無論做什么事都要團結一致，永不放棄，只要不斷努力，積極思考，最終一定能找到解決問題的方法，從而獲得成功。
小學作文400字 篇5
這個夏天，人們聞暴色變。暴雨這個可惡的東西，你實在太猛烈了。多少莊稼被淹死了，多少房屋倒塌了，多少車子無法前進，多少人無家可歸，多少人的性命斷送在了它的手中，它的罪惡是無法饒恕的！
在山區里暴雨可以造成泥石流、山洪。泥石流如猛虎，能把房屋變成三明治，能人把人變成肉醬；洶涌的洪水無情的卷走了那么多的物資、生命。山區里一旦發生了泥石流洪水等災難，就沒電，沒水，夜間伸手不見五指，最重要的是通訊中斷，打不出電話，只能默默的等待外界來救援，苦苦的受著煎熬。
暴雨不僅摧殘了山區，而且肆掠了城市。城市成了澤國，車輛不能通行，引起了交通癱瘓，大家都不能正常上班下班，在外面困在路上，在家里的困在屋里。低洼的地方強大的洪流沖擊，帶走了不少的生命。在京港澳高速路上，最深的地方積水深達到六米，許多車子都像煮熟的餃子浮了起來。許多人都棄車而逃，唯一的避難所就是大巴車的車頂上，許多人被困在車里導致死亡。如果你也被困在了車里，我有一套可以幫幫你，每輛車的坐枕上都有一個可以調位子的金屬棒，你把它抽出來使勁的把玻璃敲碎，就可以破窗而逃了。
如果我們多植一些樹，如果排水設計更合理，如果求生技能強一些，是不是會在大暴雨面前顯得不那么脆弱呢？
小學作文400字 篇6
我最尊敬的人是我的媽媽，我最愛的人也是媽媽，是媽媽給予我生命，教給我做人的道理，媽媽把無私的愛都給了我，讓我茁壯成長。
我媽媽長著一頭濃密的長發，圓圓的臉，我媽媽的臉像一個紅蘋果。彎彎的眉毛，明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，中等身材，很苗條，我媽媽大約三十來歲，戴著一副金絲眼鏡。我媽媽長得非常漂亮，性格溫柔、落落大方、有愛心、細心，有什么好東西都先給我。
有一天，我和媽媽在學完葫蘆絲回家的路上看見有一位老爺爺在賣小魚，我連忙跑過去，只見地上擺放著各種各樣的魚缸，魚缸里有：鸚鵡魚、孔雀魚、金龍魚、金魚等。我說：“媽媽，咱們買幾條小魚吧。”媽媽說：“好吧，買幾條呢?”我說：“買六條魚吧!”我們買了6條孔雀魚，小心翼翼、高高興興的拎著小魚回了家。
媽媽把魚缸刷得干干凈凈，然后我就輕輕地把小魚兒放進魚缸里，小魚兒一進魚缸，就快活的在水中游來游去，媽媽說：“以后這幾條小魚讓你來養吧!”我說：“哈哈，太好了!”我知道這是媽媽在培養我，對小動物的耐心、愛心，將來做一個對社會有用的人。
媽媽給我帶來了美好的生活，我一定好好學習、天天向上，報答媽媽的養育之恩，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。
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