環保小盒子作文400字

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的環保小盒子作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　環保小盒子作文400字篇1

　　今天劉老師讓我們自己用紙做一個環保小盒子，我一聽，心想：那么簡單的小盒子，我肯定能做成功！

　　劉老師發了我們每人一張正方形的紙，說：“我們先做小盒子的底部。先平行對折，然后進行對角對折，接著翻過來，把四個角向中心點折……”我按老師說的步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開始沾沾自喜。

　　老師一邊教，我們一邊做，剛開始很順利，可是到了“圍墻”的時候，我就遇到困難了。我怎么折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示范。老師讓我們用兩只手的`大拇指扣住已經立起來的邊，然后用食指把折痕形成的三角形往里頂，同時用中指把剩下的邊托起來，最后翻到盒子底部。我認真地做著，終于一個環保小盒子做好了。

　　看老師做得很輕松，可我卻費了九牛二虎之力才做了一個歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單，自己做起來難啊！

　　環保小盒子作文400字篇2

　　如今，大街上常有人發廣告紙，這些被人看過以后稱為的東西，在大街上自由“滑翔”，想落在哪兒就落在哪兒。今天郭老師要教我們用這些“廢紙”制作一個個精美垃圾盒，讓它們為環保出力。

　　上課了，大家紛紛拿出自己帶的廣告紙，真是花花綠綠，各種各樣。郭老師先示范做一遍。只見老師把一張紙沿中線對齊，然后用手用力一壓，一條清晰的折痕出現了，然后再對折用力壓，又一條折痕出現了。最重要的環節開始了，只見老師大拇指和食指拿著正方形一角的邊向左一拉，一個三角形出現了，反面同樣如此操作。這張紙被老師的一雙巧手變成了一個彩色的雙三角形，真是“丑小鴨變成白天鵝”了。這個三角形現在像一架穿著迷彩服的飛機，把“飛機”的兩尾巴向外、向上折，然后將三角形向里折一下，用手一撐，一個漂亮的環保紙盒就做好了，整個過程配合得自然協調。輪到我們學做了，只見有的同學時而皺起了眉頭，時而綻放著笑臉。有的同學低著頭擺弄著廣告紙，頭上滲出一顆顆晶瑩的汗珠……

　　同學們都做好了，大家把做好的盒子放在一起，像一簇姹紫嫣紅的花兒。它們披著華麗的外衣，四方形，兩只小耳朵。這時，我才發現被人稱為“廢紙”的廣告紙是這么可愛和美麗……

　　環保小盒子作文400字篇3

　　很多我們用過的東西都會丟棄，或許那些廢品可以做成其他的有用的東西呢，我就做過廢品紙筒的文具。

　　第一先收集四個廢紙筒，然后準備彩紙、雙面膠和剪刀。

　　開始做了，我先把準備的紙筒擺好，然后用彩紙貼在紙筒上面，并在外面貼上自己喜歡的圖案，這樣一個精美的紙筒文具就做好拉。

　　每當我們把不用的廢品丟掉的時候，是不是應該先想想它還有沒有其他的用途呢？也許他們還能做成別的用品呢！那么只要我們每個人都來勤儉節約，積極思考，不要隨便浪費物品，這樣我們生活中也就少了許許多多的環境污染了，讓好環境永遠伴隨我們的左右。

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