人物描寫的小學作文400字（通用26篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的人物描寫的小學作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人物描寫的小學作文400字 1

　　我的姐姐個子很高，看上去瘦瘦的，臉頰上有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴巴。這就是我的姐姐陳姿彤。

　　她學習很好，考試經常得100分，而且還有很多三好學生獎狀，幾乎每個學期都得獎狀，她還愛給我出題，好多我都解不出來。其實她在家不怎么學習，還老愛玩，不過她愛看書。有一次，我們午覺睡醒了，發現她還沒睡，還在看，一中午，看了一本書。我問她學習好的'秘訣，她說：“只要上課好好聽講，回家認真完成作業，多看書就行了。”我記住了，我一定改掉上課走神、作業潦草的壞毛病。

　　她不僅學習好，而且愛勞動。有一天中午，我媽媽很晚才回家，她累得滿頭大汗，一邊做飯，一邊打掃屋子。姐姐看到了，趕緊上來幫我媽媽。媽媽不讓她干，她說，她可以的。看到這里，我也趕緊把作業寫完，默默地整理物品。看著整整齊齊的家，我們都笑了。

　　姐姐她有很多優點，但也有缺點。有一次，我姐姐做錯了一件事，媽媽批評她，她就把矛頭指向了我，害得媽媽把我也給罵了一頓。這就是我的姐姐，她雖然有缺點，但是我還是喜歡我的姐姐。

　　人物描寫的小學作文400字 2

　　我和姐姐是一對名副其實的冤家，雖然姐姐在家的時間不過每月兩天。但是，她十分“珍惜時間”總能在短時間內把我整地夠嗆，下面就聽聽我和姐姐的故事吧！

　　我是個零食愛好者，常常和父母去超市買零食，而我買的零食總是被姐姐偷偷吃光，但是每次挨罵的卻是我，因為我平時比較調皮，所以，父母認為把零食在短時間內吃光的只有我。但是我也不甘示弱，機會來了！星期天時，媽媽買了一籃粽子，準備給姐姐送去，我轉了轉眼珠，想出了一個餿主意，我通過包裝上的'信息，從籃子里挑出了一個蛋黃肉粽，津津有味地吃了起來。吃完后，我打了個飽嗝，收拾完殘局，若無其事地走了。最終，媽媽還是把我罵了一頓，不過還是報復了，因為蛋黃肉粽是姐姐的最愛。

　　過了一段時間，姐姐又回來了，我特地把家里唯一留下的一包瓜子拿到自己房間，過了一會，我去上廁所回來，桌上放了一大堆瓜子殼，和一張紙，上面寫著：瓜子殼貴你，挨罵也歸你！唉！看來姜還是老的辣。我斗不過姐姐，還是乖點吧！

　　人物描寫的小學作文400字 3

　　我和我的姐姐只相差7歲。雖然我兩的年齡都不小了，但常常還為了一些小事爭吵，可謂三日一小吵，五日一大吵。每次吵完了，我們便“一拍兩散”，誰也不理誰。比如吧，那天姐姐搬房間了，我當然得去湊湊熱鬧！她房間里最吸引我的就是掛著的那幾只卡通玩偶，里面還有我最喜歡的多啦A夢呢！我簡直是愛不釋手，連忙轉過身，“姐，這個多啦A夢可是我朝思暮想的，給我行嗎？”我求著姐姐。“不行！你怎么這樣總是看上哪個就要哪個呀？！都是爸媽給你寵壞了！不行，我得幫你改改這壞習慣。”姐姐生氣地說。

　　我想：這樣一口回絕我，也太不給我面子了吧。我也不是小肚量的人，算了，不送我那我就看個夠，玩個夠。所以我就東碰碰，西玩玩，下子那些玩偶就給我玩的“面目全非”了。我為了逃過姐姐的責罵便到一邊裝作看電視。可所謂“逃的'過初一，躲不過十五”，不一會就被姐姐發現了。姐姐大吼道：“喂！林之淵，不要以為你是我弟就能亂碰我的東西了。這樣不愛惜別人的東西看我不收拾你！”我也一肚子氣說：“誰讓你不給我的！我就這樣！”說著做了個鬼臉后，姐姐又等了我兩眼氣呼呼的跑開了。

　　看吧！我們兩真是一對“冤家姐弟”。

　　人物描寫的小學作文400字 4

　　今年元旦一月份，下了好大好大的雪，我和姐姐堆雪人。

　　我和姐姐帶好玻璃球下去堆雪人了。

　　剛一推開門，我情不自禁的說：“嗬，好美呀！”真是北國風光，千里冰封，萬里雪飄啊，忽如一夜春風來，萬樹千樹梨花開，是啊，小樹叢里堆了雪，像蓋上了一層棉被，工藝椅上也鋪上了厚厚的“鴨絨小墊”，垂榆樹上掛滿了“銀條”，房屋上也落上了一層“鵝毛”，正應了那句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。一片粉妝玉石砌的景象，怎能不讓人看了就不自覺的說出贊美的話語呢？

　　來不及欣賞了，我們開始分工合作，我負責做雪人頭，姐姐負責做雪人的.身體。我去捏好了一個雪人頭的初形，然后一點點的加厚，可我回頭一看姐姐的身子已經是我的好幾倍大了，原來姐姐是用捏好的雪球在地里轉，我也學姐姐這樣做，經過了二十分鐘，我們倆的雪人終于做好了。

　　我和姐姐還給雪人做了一點裝飾，我們先把彈珠做雪人的眼睛，又給它做了鼻子。

　　雪人終于做好了，我們還給它起了一個名字叫：雪精靈。

　　我和姐姐從小到大，都還沒見過這么大的雪，我們高興極了！

　　人物描寫的小學作文400字 5

　　有一個人，她很小巧；有一個人，她會一堆道理；有一個人，她會關心我；有一個人，她會給我講美麗的童話，她——便是我的姐姐。

　　那夜，天有些陰暗，窗外沒有幾顆星，我躺在床上輾轉反側，難受布滿了我的全身，或許是我的咳嗽聲驚動了正在睡覺的姐姐“你還好嗎？”第一次，她這么溫柔地跟我說話。我有些痛苦的點了點頭。而后，我聽見了急促的腳步聲，和咚咚咚的聲。隨后只見姐姐手里拿了一杯水和藥，說：“吃了吧！也許會好些。”聽到這些，看到這些心里頓時又一股暖流緩緩流淌。那夜，做了一個美夢。

　　陽光懶懶的'傾寫在我家的地板上，姐姐和我早早起床，我們一副愜意的樣子坐在沙發上享受著陽光的來臨。我調皮的對姐姐說：“我們唱歌吧1”于是，我們沉醉在唱歌的喜悅中。歡聲笑語，動聽的歌聲回蕩在上空，兩張帶著稚氣的笑臉，在陽光下閃爍。

　　我和她的故事有許多，或許不像一千零一夜那么精彩，可能也沒有安徒生童話那么多姿。但是，我和她的故事是獨一無二的，是最美麗的，你們，感受到了嗎？

　　人物描寫的小學作文400字 6

　　我的姐姐叫小宣，她今年已經十五歲了。個子不高不低，長著彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙大大的、水汪汪的眼睛。姐姐留著齊耳短發，遠遠看上去就像一個黑色的小蘑菇。

　　姐姐的學習特別好，每次都能考得前三名。姐姐不但學習好，而且興趣愛好也很廣泛，如唱歌、跳舞、畫畫、彈吉他、彈古箏……都是姐姐喜歡的。姐姐每次旅游回來，都會給我買許多好吃的和一些有趣的`玩具。

　　姐姐的脾氣也很好，她從來也不會對比自己小的朋友發脾氣。記得有一次，我和姐姐在外婆家住著，早上起床，我和姐姐去寫作業，便發現我沒帶筆。我心里急得就像熱鍋上的螞蟻，這時，我的姐姐問我：“怎么了，這么急？”我說：“姐姐，我忘記帶筆了，寫不了作業了。”姐姐說：“姐姐帶了許多筆，給你借一支筆，你去寫吧。”我說：“謝謝姐姐。”姐姐對我笑了笑。寫了一會兒，我不小心用了一點兒勁筆破了，我傷心地對姐姐說：“對不起，我把你的筆弄壞了。”姐姐溫和地說：“以后小心一點就好了。”

　　這就是我的姐姐，我愛我的姐姐。

　　人物描寫的小學作文400字 7

　　“我不吃飯，我不吃！”瞧，妹妹又大鬧天宮了，妹妹每天不肯吃飯，已經成了她的習慣。外公外婆氣得又是吹胡子瞪眼，又是唉聲嘆氣，不知花了多少對策。

　　瞧，妹妹活像一只頑皮的小猴子，上躥下跳。外婆在后面窮追不舍。我見了，拿出我的“獨門秘方”——巧克力，來引誘妹妹上鉤——吃飯。我故意把巧克力吃得咂咂響，裝出一副有滋有味的樣子，還不時把巧克力放在她眼前晃悠。妹妹如同一只小饞貓，舔舔嘴唇，伸手就想拿我手中的'巧克力。呀！好險，幸好我身手快，及時把巧克力奪了回來。我笑吟吟地對妹妹說：“想吃嗎？”妹妹咽了咽口水，望了望外婆手中的那碗飯，又回過頭來目不轉睛地盯著巧克力。呀！這一招果然奏效了，妹妹一把奪過外婆手中滿滿的那碗飯，吃了起來，眼珠子還不時骨碌碌地望著我手中的巧克力。

　　然而，天不遂人愿，這招是“治標不治本”。妹妹竟然抵抗住了巧克力的誘惑，又開始不吃飯了。我像泄了氣的皮球，將巧克力隨手一扔。沒想到妹妹以迅雷不及掩耳之勢將巧克力搶了過去吃得一干二凈。我回頭一看，妹妹正貪婪地吮吸著大拇指，還沖我做鬼臉。唉！真沒想到，我竟中了她的“調虎離山之計”。全家人都拿她沒主意了，怎么辦呢？

　　人物描寫的小學作文400字 8

　　叫嬌嬌，今年剛剛滿兩歲，她長得矮矮的，烏黑的頭發，像“不倒翁”肉實實的，胳膊腿兒像蓮藕一節一節，誰見了都想咬一口！

　　別看小，她呀，也有，她對她的“恨之入骨”，有，嬌嬌坐在床上抽、打、捏著的手，一問才她在溫習功課。哈哈我笑的肚子痛。說夢話的才，萌萌——的跟她強糖吃，她訓練好，好在萌萌來的欺負她。嘿！沒看嬌嬌小愛、恨、情、仇分的蠻細的！

　　吃飯可費勁呢，吃飯時，我總得有她最愛的`糖果來要挾她，說道“你不吃，我就讓你的糖跟你說：“Bye，bye！”

　　一看心里想：天塌姐姐定，可糖果沒的日子過呀！，瞅了瞅我有眼神說：我記住你了，等二十年后我肯定報仇！“哈哈，性格多變，時而忠實憨厚，時而古靈精怪，真是小孩心海底針呀！說起打針有又了打疫苗，一還不吧，你會說她天不怕地不怕的有什摩好怕的？呀有三怕：一怕吃飯、二怕老鼠、三怕針、他在打針時哇哇叫，醫生都動她！

　　她哭到好，讓醫院里排隊等候的孩子們都哭了，醫生讓最后打，想解脫了，一溜煙的跑了，我怕她走丟了就跟著她，沒衛生間她便啦起袖子摸著胳膊說：“不要怕哦！就一下，就沒事了！”說著還哭腔。后看見我朝我做了個鬼臉就跑了，我心里想：“人不大，自尊心強！”

　　看這我頑皮、可愛、有趣的，你們羨慕我有嗎？

　　人物描寫的小學作文400字 9

　　我家有一個淘氣鬼，你知道她是誰嗎？她就是我的妹妹。

　　她總是纏著我要這個要那個，我是被她這個“小國寶”弄得不耐煩。有一次，我買了一個棒棒糖，高高興興地跑回家了。誰知妹妹神不知鬼不覺的走來說：“姐姐，把棒棒糖送給我吃吧。”本來，我想：不給她看她怎么樣，可妹妹嚎啕大哭起來，眼睛里一直掉“金豆豆”。我怕被爸媽聽見，以為我欺負妹妹，又給我幾個“燒餅”，只好不情愿地將棒棒糖給我妹妹。

　　我的妹妹還是一個“遙控器”。她總是把我當“機器人”來讓我干這個干那個。要是我不服從命令，她又會哇哇大哭起來，招來老爸老媽。每當那時，我可真想找一條地縫鉆下去呀！可惜，我沒那么大本事。有時，我想著想著，就停了下來，妹妹就說：“君子一言，駟馬難追。說出去的話就像潑出去的.水，帳不回來了。怎么，想造反嗎？”我聽了，趕緊又干起來。哎，我可真命苦，竟然遇到了這么一個妹妹。不過她認真指揮的模樣，還真有幾分可愛呢！

　　雖然妹妹很調皮，很淘氣，不過跟我妹妹在一起，真是開心呀！

　　人物描寫的小學作文400字 10

　　我的妹妹叫月兒，今年六歲，在啟航幼兒園上大班。

　　她有一頭烏黑的頭發，濃濃的`眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻子和一張能說會道的嘴。

　　她十分的調皮。有一次我正在讀書，她不知什么時候跑到我的身后，大叫了一聲，把我嚇得差點跳了起來。

　　她還很喜歡畫畫，但是她不在紙上畫。有一次媽媽有事出門，這時妹妹說：“哥哥，我想畫畫。”我說：“去吧。”然后她就去了。過了一會兒，我過去一看，她畫在了墻上，我正想說她，但轉念一想，畫的不錯，就當裝飾吧。

　　她還小，可是已經知道助人為樂。她的同學摔倒了，腳扭傷了，走不動路。上課了，同學們都跑進教室，沒人扶她，這時我妹妹走上前，把她送進教室。老師正在點名，可就差兩個人，然后，門被推開了，老師剛想生氣，就發現她扶著她的同學，老師連忙上前幫她，并表揚了她。

　　她也有缺點，做題十分粗心。有一次她考了九十九分，只差一分就滿分了，就因為她忘了寫符號。

　　這就是我的妹妹，一個可愛調皮，助人為樂的孩子，我真喜歡她。

　　人物描寫的小學作文400字 11

　　每個人之所以出生，都是因為有愛。的愛，讓她愿意忍著痛，創造我們，接受我們的誕生；媽媽的愛，讓她有力量照顧我們。

　　我的媽媽是一位藝術家，也是一位魔術師，家中一些DIY的精致作品，單調的墻壁，都因為媽媽的一雙巧手，讓我們的家變得目不暇給，看起來更具有生命力!我的媽媽是一位家庭，不論功課上、生活上的.疑難雜癥都難不倒她，都能一一幫我們解決。我的媽媽也是婆婆媽媽們口中的「阿基師」，對家常菜可是一級棒的呢!而最令人口齒留香的是「洋蔥炒蛋」，這道菜往往可以讓我多吃一碗飯。如果，媽媽能夠每天都下廚，那我可能就會變成「肥肥」，不是現在的「瘦瘦」了!

　　我的媽媽很重視我們的教育，常常要求我們每天都要有閱讀的習慣，對字的要求更是嚴格，作業的字如果沒有認真寫，一定要重寫。所以從小到大，媽媽是我生活中不可或缺的人，如果沒有了媽媽的嚴教，我可能很多事將做不好。

　　記得小時候，老師常常跟我們說，世界上媽媽最偉大，養育、教育我們不嫌苦，煮飯、燒菜、洗衣不嫌累。所以，我們要認真讀書，將來有好的成就，不做啃老族，好好的孝順媽媽，反饋媽媽為我們所做的一切。

　　人物描寫的小學作文400字 12

　　我的媽媽中等個子，頭發被染成了紅色。她長得普普通通，要是站在人群中，你可能都認不出她。

　　我的媽媽可關心我了！我喜歡吃的菜式，零食她都記得一清二楚，每天換著給我做。我的媽媽每晚都看天氣預報，為我準備第二天上學穿的衣服，怕我被凍著。我的媽媽很節約糧食，家里的剩菜剩飯她都舍不得扔，但我一說要上補習班，媽媽就二話不說，立馬應允。學習上，我的媽媽更是一絲不茍。她每天認認真真地檢查我的作業，如果我有一些不該錯的題目如果錯了，媽媽的臉一下子晴轉陰。媽媽會因為我的一點退步而憂心忡忡；更因為我的'一點進步而高興不已。

　　媽媽最怕我生病了！我要是有一點不舒服，媽媽就急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。有一次，我半夜發高燒，我媽媽急匆匆地把我送到醫院，醫生把我上了吊針，媽媽也心疼地掉下眼淚。后來我迷迷糊糊地睡著了。第二天早晨，我醒了，看見媽媽眼里露出了紅血絲，才明白媽媽一夜沒睡，陪在床邊，媽媽看見我醒了，低下頭問：“你要喝水嗎？肚子餓不餓？”看著媽媽的眼睛我感動得流下了眼淚。

　　我的媽媽你喜歡嗎？

　　人物描寫的小學作文400字 13

　　我有一個很愛我的媽媽，她有一頭長頭發，像瀑布一樣，披在肩上，她還有一雙黑寶石般的眼睛，真漂亮呀！她還長著一張紅紅的嘴巴。她的身高不算太高，比我爸爸矮一點兒，不胖不瘦。

　　通過我的.觀察，我知道媽媽喜歡畫畫、朗誦、養花，還喜歡聽我彈琴，她喜歡一切美的東西。她平常是有點嚴厲，可是，在我心中她是一個溫柔、愛我的媽媽。

　　讓我印象最深刻的一件事是有一次，古箏班下課的時候，外面下著非常大的雨，媽媽冒著雨去給我拿雨衣，我接過雨衣的時候，心里充滿了愛，身體也漸漸的暖和了。媽媽一路騎著電瓶車載著我和弟弟，雨越下越大，積水漫過了踏板，漫過了我的腳，我嚇壞了，但是媽媽對我說：“沒事，別怕，有我在。”我緊緊的抱著媽媽，感受著媽媽帶給我們的勇敢。

　　我的媽媽是一個看起來弱不禁風的女生，但在我的心中她是一位非常堅強、勇敢的媽媽，雖然有時候對我很嚴厲，但我知道她是愛我的，我很感謝她，我要對她說一聲：“媽媽，我愛你！”

　　人物描寫的小學作文400字 14

　　媽媽是個普通的小學教師，她對工作負責，對自己的學生關心，我總覺得媽媽不愛我。 記得去年媽媽過生日那天，爸爸做好了飯，已經晚上6點了，媽媽還沒回來。爸爸對我說：“你媽媽怎么還不回家？你去看看。”于是，我來到媽媽的學校，透過潔凈的.玻璃，發現媽媽正在給一個同學補課。“這是昨天的學習內容，

　　你懂了嗎？”看著那專注的神情，雖然融化了我心中的責怪，但我的心里還是有絲絲不平衡。 一個星期天，我補完英語課，天下起了大雨，我冒雨回了家，晚上躺在床上感覺十分冷，爸爸一測體溫39度，就連忙送我去了醫院，點了兩個吊瓶才有所好轉。快打完針了，媽媽還沒來，我十分生氣，爸爸也氣得把手機關了。過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地跑了過來，關切地對我說：“兒子，媽媽去家訪了，你爸爸打給我的電話也沒聽見。剛才回家我問鄰居孫阿姨，才知道你來醫院。你沒事了吧？”看著媽媽著急的樣子，我的氣也消了。 現在我明白了，媽媽不是不愛我，而是把她全部精力投入到工作中了，把一個老師的愛給了自己的學生。

　　人物描寫的小學作文400字 15

　　母親是一個多么偉大的名字。她養育了我們，讓我們健康成長。為了讓媽媽的生活更輕松，我想在她生日快到了的時候為她做點什么。

　　從小到大，我媽不厭其煩的養我。因為父親在外地工作，她的負擔更重。當她每天回家時，她做飯和做家務。我不懂事，經常惹她生氣。每天早上，她六點起床，早飯后叫醒我，催我學習。我看完之后，已經是早飯后的七點了，于是她氣喘吁吁的送我去學校，不管是寒冬還是酷暑，不管是太陽還是大雨，從來沒有停過。當她來到學校門口時，她已經大汗淋漓了。然而，她不忘告訴我上課要注意聽講。中午下班回家，無論多辛苦多累，還是要給我做飯。為了調節食欲，每一頓飯都是滿滿的思念，色香味俱全，讓我開心，好吃。下午放學回家，我必須做飯和洗碗。晚飯后，我必須檢查我的作業。

　　我媽媽為我付出了太多。我媽媽不想要任何東西來回報她的'愛。我想為我媽媽做點什么。我想打媽媽的背，讓她覺得這么多年的辛苦沒有白費，給她憔悴的臉上增添一絲安慰。我不僅會打媽媽的背，還會鄭重的對她說:媽媽，這么多年你為我付出了太多的青春和汗水，媽媽，你辛苦了！你最好最年輕的母親。

　　人物描寫的小學作文400字 16

　　她有一頭飄逸的長發，喜愛扎高馬尾，有一雙黑珍珠一樣的雙眼，有一對彎彎曲曲眼眉，笑的情況下也有一雙甜滋滋梨渦，還會繼續外露二顆小虎牙，鼻部高高地，嘴唇小小，像個小櫻桃，每日都笑嘻嘻的。————那便是我的媽媽。

　　我的老媽就是我熟悉的.人，我不想做的題型她教我，日常生活她關注我，每每我得病的情況下，她比誰都心急，有時候我在睡夢中醒來還見到她床前陪我，直至我退熱。我的媽媽還每日專車接送我上放學，并且我媽媽還助人為樂。

　　有一次，我與媽媽去野生靈芝生態公園散散步，突然之間，突然聽見一個小女孩的哭叫聲：“媽媽。”·“媽媽”。我與媽媽就來到小姑娘的身旁，媽媽問小姑娘：“你媽媽在哪兒？”小姑娘哭著說：“不曉得。”“你住在在哪兒？”媽媽又問。小姑娘直擺頭。媽媽要我跟小姑娘打游戲，大家一邊跟小姑娘打游戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，看見了一個大姐匆匆忙忙沖過來，小姑娘看到了自身的媽媽就跑以往，牢牢地的緊抱了媽媽。阿姨說：“感謝你們。”媽媽笑著說：“別客氣，應當的。”

　　之后，因為我一定要像媽媽一樣協助身旁有艱難的人，無論是了解的還是不最熟悉的人。媽媽就是我的模范，我喜歡我的媽媽。

　　人物描寫的小學作文400字 17

　　我的媽媽除了有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛和高高的鼻梁外，還有一大“神力”呢！那是什么？

　　“千里眼”

　　一天，爸爸媽媽都去上班了，我心里暗想著：這下可以痛痛快快地去玩了！于是，我一溜煙地向書房跑去，開啟電腦玩起游戲來。過了一會兒，電話突然響起來了，嚇得我的心臟都要跳出來，我連忙關掉電腦，去接電話。

　　“思承，你在家里干什么？”是媽媽的聲音。

　　我支支吾吾地說：“我，我，我沒干什么……”

　　“你是不是在玩電腦……做錯了事，要敢于承認錯誤。”

　　我只好向媽媽承認了。你們說，媽媽是不是有“千里眼”？

　　“千里鼻”

　　今天，媽媽去姥姥家，我終于可以吃餅干了。我連忙向餅干沖去。因為媽媽不讓我這個“小饞貓”偷吃餅干，就把餅干藏在他們的房間里。我拿出了餅干躺在沙發上，邊看電視邊吃著。那個美啊！

　　當我正吃得津津有味時，媽媽推門進來了。她鼻翼翕動，左聞聞、右聞聞，說：“你今天是不是偷吃餅干了？”不好，被發現了！我只好乖乖承認“錯誤”。

　　這就是我的.“神力”媽媽，雖然她有時破壞了我的“好事”，但是，卻讓我養成了好習慣，所以我還是喜歡我的媽媽。

　　人物描寫的小學作文400字 18

　　“李友奇，你給我過來，你寫的這是什么呀，給我撕了重寫”。一聽這聲音十里八村都知道，是我那個會獅吼功的老媽在運氣發功了。

　　我的老媽非常嚴厲，記得有一次，老師布置的作業很多，我想仔仔細細的寫，可是，有個小朋友來叫我出去玩，然后，他就出去在門外面等我，我不免加快了寫字的速度，老媽不知什么時候站在了我的身邊，讓給我撕了重寫，我只好到外面費盡了口舌才把小男孩支走了。

　　還有一次，我寫完作業了，但是，自知寫的字橫七豎八，像飛機一樣，飛起來了，非常亂，我趁著老媽不注意，飛快地溜出去玩了，媽媽不知什么時候看見我的作業了，于是，便又一次出現了開頭的一幕，我只好邁著飛快地小碎步從外面趕回來了，看見媽媽站在了我的作業旁，我全明白了嗎，于是我便坐在座位上，重新寫作業。

　　這就是我的媽媽，會獅吼功的'媽媽，媽媽雖然對我的學習要求非常嚴格，但是，我知道是位我好，媽媽在我心中是最可愛的人。

　　人物描寫的小學作文400字 19

　　我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，一個小小的鼻子眼睛一笑就成了一條縫，很可愛，她的同事們都說她很漂亮。

　　我的'媽媽不但漂亮，而且還是一套“百科全書。”

　　有一次，我在做數學題，遇到了一道數學奧數題。我是絞盡腦汁也沒有想出來，就在我想不出辦法要放棄時，一個身影出現在我的身邊，她現在變成了一本“數學書”。她給我講解了這道題的重點，告訴了我解題思路，寫了一些解題的算式，讓我徹底懂了這道題目。

　　又要寫作文了，而且這次寫作文的題目很難是要按照《史記》這本書中的一個故事寫一個感悟，可是，我根本沒看過《史記》，她先給我講了里面中的一個故事是“藺相如完璧歸趙”的故事，然后分析了藺相如是個什么人，秦王又是個什么人。她講的很吸引人，我聽的如癡如醉，感覺就像回到了“完璧歸趙”的那個時候。這次作文寫完后，老師還給了我五顆星說字跡工整，故事很吸引人，感悟也寫的不錯，老師不知道，寫得好都是因為我的“百科全書”媽媽。

　　我的媽媽就是一套“百科全書”在她的眼中，我的問題都不是問題。

　　人物描寫的小學作文400字 20

　　星期五晚上，吃過晚飯，媽媽拿出一副牌，說要和我玩“24點”的游戲。方法是用加減乘除四種運算使四張牌的數為24，誰第一個算出誰就贏。首先媽媽拿出8、8、6、9這四張牌，我算來算去都沒有算出24，我皺著眉頭，苦苦的思索著······忽然，媽媽的眼睛一亮，說：“我算出來了！”我看了看媽媽一眼，心想：媽媽是怎么算出來的.呢？這么快竟然算出來了。我說：“那您說說看是怎么算的？”媽媽說：“用9乘以8等于72，再用6乘以8等于48，72再減去48就等于24了。”

　　我聽了媽媽的運算，忍不住翹起大拇指，說：“媽媽你真聰明！”

　　第二次，媽媽說：“這四張牌要用乘法后再連加的方法算出24。”后來，我一邊思考一邊看這四張牌，忽然我想出了，用3乘以4等于12，12再加上4加上8等于24，媽媽說：“還有一種算法，3乘以4除以4的商乘以8等于24。”喔，媽媽的腦子就像電子計算機，一嚇子就算出了好幾種算法。我要努力練習算24，等過幾年一定要超過媽媽，要讓媽媽翹起大拇指······

　　人物描寫的小學作文400字 21

　　媽媽身上的優點有很多，比如：慈祥、善良、聰明、賢慧，但是有一點不好，那就是愛嘮叨。

　　媽媽幾乎時時刻刻都在嘮叨著。早上起床、學習時，晚上睡覺前，她都在嘮叨。早上六點半時，鬧鐘一響，我按掉鬧鐘，翻了個身，又睡了，媽媽聽到我沒動靜，就匆匆過來，邊叫邊推了我下， 見我還是不醒，就使出了大絕招――“嘮叨”她說：“睡懶覺可不好，要是養成了習慣，遲到了怎么辦？遲到了就會挨老師罵，老師罵了你，就會說我們家長不負責任，就有可能加作業，加了作業 ……”我的耳朵里頓時像鉆了幾百只“蚊子”“嗡嗡”地響過不停。

　　學習時，我在寫著作業，媽媽在旁當我的“臨時顧問”，我寫著寫著，就不耐煩了，媽媽見了，一拍桌子，把我嚇了一跳，媽媽又說開了：“什么學習不認真，書寫不工整，做作業不能開小差，不要三心二意。”

　　晚上睡覺前，我忘記換睡衣，媽媽又打開“炮口”，說：“晚上要先換上睡衣好入睡。你不換睡衣，睡覺肯定不舒服，渾身不自在，就會很久才能入睡，第二天早就起不來……”說得我煩死了。

　　現在的`我，在學習上是優等生，每一堂課都不遲到，這一切一切都歸功于我的媽媽，媽媽，你雖嘮叨，但我還很愛你哦！

　　人物描寫的小學作文400字 22

　　我的媽媽對我非常嚴厲，她個子很高，一張小小的嘴能發出響亮的'聲音，她一叫我，幾里路外我都能聽見。

　　在學習上媽媽對我很嚴厲。一次，我只考了89分。在回家的路上，我想起了媽媽厲害的嗓門，我一邊走一邊想，一邊想一邊頭疼回家該怎么向媽媽交代。到家后，媽媽說：“你的背后藏了什么東西?拿來!”“沒……沒什么”我吞吞吐吐地說道，我把考卷藏在背后，想蒙騙過關。突然，媽媽往下看了看我的影子，發現我背后不對勁兒。她快速走到我面前，一把從我背后奪過考卷，一看，“你這一次只考了這么一點分，還想蒙騙我!”那聲音都快將樓震塌了，我趕緊捂住耳朵，怕耳朵被震聾了。

　　我的媽媽不僅在學習上對我很嚴厲，而且生活中也非常嚴厲。夏天的時候，有一次媽媽帶我去游泳，游泳之前她每次都會說，游泳時你不能游到深水區域，更不能脫掉游泳圈。“知道了，知道了!”我總是不耐煩地這樣回答，但是，她還不放心。媽媽得看著我游泳，有時我偷偷游進深水區，媽媽很快便把我抓回來，我就像被老鷹抓住的小雞一樣，灰溜溜地回來了。

　　這就是我嚴厲的媽媽。她雖然很嚴厲，但我還是非常喜歡她。

　　人物描寫的小學作文400字 23

　　說起我的媽媽，她的種種事跡，都可以讓我捧腹大笑。

　　記得有一次媽媽出門了，準備走時，突然發現鑰匙沒有了，她回想了一下，原來出門時竟沒有把鑰匙帶過來，頓時媽媽呆了，她想要不要打電話給正在送我上學的爸爸，可她又想打了不就是自找倒霉嗎，于是媽媽就坐著公共汽車去上班了，結果世上沒有不透風的墻，這件事被馬大嬸知道了，她告訴了爸爸，經爸爸的一頓臭罵后，媽媽十分委屈地說：“這可不能怪我，這要怪就怪我爸，我可是遺傳了他的特點。”媽媽轉念又想：“這么說這個不好的習慣會不會也遺傳到我們女兒的身上。”爸爸說：“你放心好了，我們女兒像我，不像你。”說完我們都笑了。

　　還有那么一次，我們一家都在看電視，我的肚子都開始咕嚕咕嚕響了，可媽媽煮的`飯還沒煮好，十分鐘，二十分鐘，半個小時過去了，可媽媽煮的飯還沒好，我去看個究竟，原來是媽媽沒有把電飯煲上的插子插上，等到八點鐘時，我和爸爸餓瘋了，一看到那香噴噴的飯就開始狂口大吃了。

　　雖然馬虎，但她卻給我們帶來了不少的歡樂，少了她，不知道我們家庭里還會不會有那么多的歡笑了。

　　人物描寫的小學作文400字 24

　　我的媽媽很愛我，但是她對我很嚴格。

　　有一個周三，媽媽沒來得及吃飯，就急急忙忙地到學校接我。回到家，媽媽讓我自己在家好好寫作業，她出去買點吃的，一會兒回來查我作業，我滿口答應。可是媽媽剛走，我就玩了起來，不知不覺地時間就過去了。突然，門開了。糟糕！媽媽回來了，這可怎么辦？我急忙放下玩的'東西，假裝對媽媽說：“我剛剛睡著了，被你開門聲弄醒了。”媽媽走過來見我一個字都沒寫，頓時火冒三丈，我當時不服氣，還跟媽媽頂嘴，媽媽氣得用“我們家的戒尺”懲罰了我。后來，媽媽語重心長地對我說：“做人一定要誠實，做了錯事要主動承認，改了，就是好孩子。學習是自己的事，要合理安排時間，講效率。”我使勁地點了點頭。

　　媽媽，我知道您對我嚴格要求是為我好，今后我一定做個誠實的孩子，我會主動自覺地學習。回到家我要先學習后玩，抓緊時間，專心致志地學習，養成一個良好的學習習慣，讓爸爸媽媽少操心。媽媽，您放心吧，我一定會做好的！

　　人物描寫的小學作文400字 25

　　媽媽她有時候對我無微不至，有時候又對我很嚴厲。

　　溫柔

　　那一天，我感冒了。媽媽先讓我躺在床上，然后又拿出藥片給我吃，再跑出去買藥。吃了藥我的病也不見好轉，于是媽媽立刻把我送進醫院，一路上也不停地照料我。終于到醫院了，媽媽讓我先在旁邊坐著，自己去掛號。望著那長龍似的'人群，我一下子感到鼻酸了。看完了病之后，就要打點滴了，我不停地咽著口水，媽媽仿佛看透了我的心思，走過來對我說：“打點滴跟蚊子咬是一樣的，你不是經常被蚊子咬了都不痛的嗎，那打點滴不是就更加輕松了。”有了媽媽這一句話，我勇敢多了，終于戰勝了點滴的痛，媽媽笑了，我也笑了。

　　嚴厲

　　這次考試我考砸了，只有86分，老師也跟媽媽打電話了。我輕輕地走進家門，發現還在睡覺，我想著：這時天助我也。于是，我偷偷地溜進我的房間，不料，我剛進去，媽媽就來了，她問：“這次語文考試考了幾分啊？”我支支吾吾地說：“86”“這種成績也能考啊！”我剛想解釋，媽媽又說：“罰你做家務一星期。”“怎么這樣！”我大聲叫道。“誰較你這次考試考那么差。”接著響起了熟悉的慘叫聲。

　　媽媽真是讓我歡喜讓我憂啊！

　　人物描寫的小學作文400字 26

　　我的媽媽個子不怎么高，瘦瘦小小的，一頭烏黑的中長發，一雙杏仁似的眼睛，雖然有點近視，但十分的敏銳，小小的嘴巴卻能發出晴天霹靂的吼聲。看似溫柔的臉龐卻像六月的天一樣變化多端，看似平凡普通的媽媽也像孫悟空一樣身手不凡。

　　每當我寫作業拖拖拉拉的時候，這時，媽媽不再是溫柔的媽媽，而是一頭兇猛殘暴的獅子，朝我撲來，嚇得我心驚膽戰。

　　每當我傷心難過的時候，這時，媽媽不再是生氣的媽媽，而是冬天里溫暖的太陽，照耀著我，給我力量。

　　每當我肚子餓的咕咕叫的`時候，這時，媽媽是廚房里的魔術師，只見媽媽一揮鍋鏟，軟軟糯糯的紅燒肉、松軟酥脆的雞翅、香甜可口的蛋糕、清甜可口的銀耳湯都會出現在我眼前。

　　每當我生病的時候，這時，媽媽變得可溫柔了，對我虛寒問暖。像一位美麗的天使，整夜的陪伴，細心的照顧，讓我痊愈。

　　不管怎樣變化的媽媽，但她對我的愛是不變的。雖然有時生氣得像個魔鬼，讓我厭倦，但那也是對我的一種愛。媽媽的愛像狂風暴雨，讓我變得更加強壯。媽媽的愛也像甘露滋潤著我成長。

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