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這是我應該做的作文400字（精選21篇）
【篇一：這是我應該做的】
陽光照在身上暖洋洋的，一陣微風拂過臉龐，我做了一下深呼吸，啊風中伴著鮮花的芬芳。我到樓下來扔垃圾，看見在上有一團廢紙。“哪個缺德的家伙扔的，破壞環境！”我不滿地抱怨道。
我前腳剛抬起就想：我看著扔在地上的廢紙置之不理豈不是和扔廢紙的一樣？不如把它撿起來扔了吧。于是我彎腰拾起廢紙走到垃圾桶旁將廢紙和垃圾一同扔進桶內。“好樣的孩子，你干的不錯，如果人人能像你一樣將地上廢紙撿，我們環境就會更加整潔干凈。”我回頭一看，原來是一位早鍛煉的老奶奶，她目睹我撿廢紙的全過程。聽著老奶奶贊揚我的話又想想我剛才開始的心理，我有點不好意思，急忙跑回了家。
在經過樓梯口時發現一位小男孩站在那里，他低著頭，脖子通紅，怎么回事？我奇怪起來。
“那個，那個……”他有些結結巴巴，“謝謝你幫我撿起廢紙。”哦，原來廢紙是他扔的，我走過去，輕輕對他說：“沒事，這是我因該做的，不過你以后可不要亂扔廢紙了。”他聽了，點一點頭，笑了。這時，陽光照在他的臉上，他的臉更加紅了。
【篇二：這是我應該做的】
兩個多月前，我有了一個小妹妹，她的名字叫徐禎。她長著一雙大大的眼睛，但她太胖了，把大眼睛擠成小眼睛了，那樣子特可愛。她的鼻子小小的，嘴巴并不大，但吃起來可厲害了。
這個星期二，我放學回家，看見徐禎正在喝奶。這時候的奶瓶里還有滿滿一瓶，等我放下書包，洗完臉再回來正想做作業時，她居然已經喝光了。真不能小看她呀！我看奶奶忙著抱妹妹，沒時間洗奶瓶，于是，我也沒考慮什么，就拿起奶瓶往水池走去。我先把奶頭擰下來，再把奶嘴也拆下來，把奶瓶分成三部分，用清水沖干凈，連縫隙也不放過。然后倒置在干凈的餐巾紙上。我能干吧？這些步驟是我平時悄悄留意的。
前幾天，爸爸媽媽都不在家。家里就我跟奶奶和妹妹三人。我在學校里就想著奶奶今天也許會忙不過來，所以就連下課時間也在寫回家作業。回到家后，我就抓緊完成剩下的作業。當妹妹餓了大哭、奶奶抱著她時，我就連忙沖奶粉。等妹妹喝完后，我就洗奶瓶。妹妹喝飽了很開心，我就在一邊逗她玩……等爸媽回家后，奶奶直夸我乖，說我懂事了，是個好幫手。媽媽一直笑瞇瞇的，樂開了花似的。以前我可沒少惹媽媽生氣哦，嘻嘻！
其實我覺得做這些是很正常的，我不也是在家人的寵愛下長大的嗎？現在我長大了，做一些力所能及的事，沒什么好夸的。因為這是我應該做的。
【篇三：這是我應該做的作文】
我還記得那一天。
那一天下午，我和媽媽去逛街，很開心。走著走著，我發現了一群人圍著，聚在那里的人越來越多，我忍不住好奇對媽媽說：“媽媽，我想去看看。”“不要去！”我沒有聽媽媽的話，帶著好奇心擠進了人群……
擠進去一看，我愣住了。一個老人躺在地上，一個破飯碗里沒有一分錢，他的破飯碗被別人當球踢，沒有人幫助他……那個老人腿似乎有些殘疾，但他爬著向前進，拿到他的破飯碗，那個被人們稱為破飯碗的東西，在老人眼里卻是一個寶貝，老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。
時間一分一秒的過去了，我彎下腰撿起那個碗，遞給那個老爺爺，老爺爺看著我好像很感激的樣子，想要對我說點什么。大家在笑，我在想他們在笑我還是老爺爺。這時媽媽擠了進來，我對媽媽說：“媽媽，給他一元錢好嗎？”媽媽迅速拿出一元錢遞給了老爺爺。我心里一時酸楚，想走，卻感到腳下黏了膠水，根本走不動。
這時所有人愣住了，沒有笑聲。許多人都彎下腰拿出一元錢遞給老爺爺。過了一會，人散了。老爺爺對我說：“謝謝！”我一時不知到怎么回答，只說了句：“這是我應該做的。”
【篇四：這是我應該做的】
春天來了，細雨蒙蒙，像繡花針一樣從天上落下來，正當我們美滋滋的喝著甘甜的山泉水時，云南地區卻遭受了特大的旱災，別說灌溉，就連用的水也需要官兵們通過水運過來，看在眼里，急在心里，紛紛帶領大家捐款，我們學校也不甘落后，召集全校學生進行一次“愛心捐款”活動。
當天，天上下著牛毛般的、淅淅瀝瀝的小雨，雖然有雨，但活動依舊進行著。咱們站得整整齊齊，一行行，一列列，盛大的愛心捐款活動，誰也不敢有絲毫馬虎。在校長的帶領下，我們一個個向前走，前面的捐完，后面的便緊跟上來，一個接一個，就這樣，捐款活動有秩序的進行著。大家都獻出了自己對災區小朋友的一份愛心。突然，一個小朋友居然不假思索地捐出了100元！他的行動令我震驚，大家豎起大拇指連聲夸贊他。
捐款活動進行得很快，下一個就是我了，不知怎么的，我的心怦怦直跳，懷里像揣了只小兔子似的，十分緊張。該我了！我懷著激動的心情把拽在手里的一長十元鈔票小心翼翼地放進捐款箱，又邁著矯健的步子走進了教室。
在數鈔票的時候，校長問我：“賀佳樂，你捐了多少錢？”一聽這話，我頓時來了精神，回答道：“報告校長，我捐了十元。”沒想到，校長微笑著向我豎起了大拇指，我羞羞地說：“這是我應該做的。”
【篇五：這是我應該做的】
在我們身邊每天許多平凡的事情發生，我在這些看似平凡的事情和人物中領悟了許多許多。
在去年4月初的一個星期天，我們一家應爸爸的好友之邀，來到了海淀區的鳳凰嶺自然風景區。
鳳凰嶺景區共分北、中、南三條線路，我們走的是北線。北線多險峻，當我們來到“天梯”底下，看到陡直的“天梯”時自己有點發怵，但當看到了那么多人都勇敢的攀了上去，自己的勇氣一下子激發了出來。這就好比我學習中遇到的每一道難題，只要努力就沒有戰勝不了的困難，我也順利的通過了“天梯”。翻過“天梯”，哇！這里的景色頓時把我吸引住了。我們一家曾多次路過這個地方，在遠處只能看到它禿禿的山峰，使人覺得沒什么好看的。今天身臨其境，景致與想象的大不相同，完全出乎意料！簡直就是一幅山水畫，這里的自然景觀，更是野趣天成——青山綠水、藍天白云、層巒疊嶂的山峰，密林幽靜、小橋流水、滿山遍野的奇花異草，簡直就是人間仙境。
忽然，前面有人丟了一張廢紙，這時就見我爸爸他的個同學幾乎同時從背包里拿出了竹夾子，兩個夾子迅捷的奔向廢紙，我真的不敢相信，這簡直不是在搶一張廢紙，就好像在搶藏寶圖一樣，看到他們那認真的樣子和那熟練的動作，我相信這肯定不是第一次！在我的印象中，他們平時也和我們一樣，沒什么特殊的，我一問才知道，他們從事環保事業已經好多年了。在他們的感召下，我毅然的加入了環保隊伍的行列。一張張廢紙、一個個廢瓶子，都成了我們的戰利品。
我們的袋子逐漸鼓了起來。中午野餐時，我看到有的人把廢棄物隨便的滿地亂扔，我上去制止他們時，他們不懈一顧的看著我，嘴里說著臟話，還譏諷地說：小孩子，還挺愛管閑事。我氣憤極了，真想跟他們理論理論才痛快！，這時就見我父親和他的同學，一聲不響的，默默地已經把地上的垃圾撿起來，裝進了垃圾袋。不見爭辯，不聞聲響，默默地，默默地……
這時，就見剛才丟垃圾的人們，悄悄地也加入到撿垃圾的行列，一些過路的人，看到此情此景，也自動的加入了我們的隊伍。我們這些環保大軍，隨著山勢的起伏，一彎腰，一直腰，就像一朵朵奇異美麗的花，此起彼伏的競相開放。路邊的垃圾在減少，環保的隊伍在壯大！
從那時起，只要有機會，我們就會做一些環保及對社會有益的公益活動。現在，我已經是環保行列里的老兵了。我想：大自然是美麗的，人們在享用自然的時候，也要做出與這美麗相協調的行為。保護環境靠你、靠我、靠大家。讓我們攜起手來，使我們的天更藍！山更青！水更綠！
【篇六：這是我應該做的】
我和媽媽去內蒙古東勝市探親。我們踏上了一列綠色的票車。我倚窗遠眺，外邊的景物都隨著車輪扣擊鋼軌的“咯噔”聲從我眼前急閃而過。我伴著這和諧優美的“樂曲”，迎著那撲面而來的微風、花香，沉浸在美好的遐想之中了……
車上上來了一位滿頭銀發的老奶奶，她挎著一個沉甸甸的竹籃子，額頭上掛滿了晶瑩的汗珠。車上行人已經很多了，她掃視著車廂里的座位，但都坐滿了人，沒有一個空位子，這時，一個十一二歲的小同學站起來，很有禮貌地讓這位老奶奶坐到他的位子上，老奶奶正要謙讓，那個小同學已經把她拉到了座位上，把她的竹籃子放在了車箱底下，他自己站在了旁邊。
忽然只聽“哇”的一聲，一個小男孩嘔吐了一地板，濺了那個小同學一鞋。那個不知所措的媽媽連忙掏出一塊嶄新的手絹遞給那個小同學擦。那個小同學卻轉身急忙拿來了拖把、簸箕，用一塊臟布把那些令人作嘔的臟水一齊掃了個干凈，又把它們倒進了垃圾箱。這時服務員叔叔趕來了，他用拖把把地板擦得干干凈凈，又端來了一盆水，讓孩子洗了臉，又轉身工作去了。這時，那個小孩子的媽媽對那個素不相識的小同學連聲道謝，讓他擦凈了鞋子。
這時列車在一個山區小站停住了，那個小同學急忙向車門走去。那個年輕的媽媽還是激動地說：“謝謝你，小同學”，他的臉漲得通紅，擦了一下臉上晶瑩的汗珠，轉過身用他那悅耳的童音說道：“這是我應該做的。”說罷，轉身向車門走去。
我此時感到臉上火辣辣地發燒，我為他的行動而深深地感到無比愧疚。列車慢慢地開動了，我隨著微微抖動的車箱，倚著車窗想了很多很多……
那個不知名，可敬的小弟弟的身影常常浮現在我的腦海里，它時時都在鼓勵著我……
【篇七：這是我應該做的】
那是前年在公園發生的事。早晨，我信步來到廣場，那里已聚集了很多人。人們在音樂的伴奏下，搖擺著身體，伸展著四肢。這熱鬧的景象襯得座落在公園一角的風景林格外寧靜，那里林木蓊郁，枝葉覆蓋下的長椅上坐著一個穿黑色風衣的阿姨，此時的她正在專注地看報紙，旁邊放著一個黑色手提包。
但是，這難得的寧靜就在這里一瞬間被打破。一個十六七歲的男孩悄悄地走近她，冷不防地拎走了她的包，等她緩過神來，那個男孩已經跑得很遠了。阿姨趕緊大喊：“站住，給我包！我的包！”聞聲跑來的人們當然不會讓小偷得逞，幾個人三下五除二，把男孩就地擒拿，“小小年紀，怎么不學好。”有人嘆息，有一個男青年掄起拳頭要揍他，而有人建議扭送到派出所接受教育與處分。
這時，那位阿姨趕了來，氣喘噓噓的，她分開眾人，從地上把那個男孩扶起來，并撣撣他身上的塵土，說：“你不是小偷，是嗎？如果是小偷，你不可能在大庭廣眾下偷人東西。你是有特殊原因的，是嗎？我這有100元錢，你先救救急，你走吧。”男孩顯然沒有被打動，而是用一種不馴的眼光打量著眼前這位剛剛被自己傷害過的和媽媽一般大的女人，在她風衣的袖子上輕輕掃了一眼后，將那100元錢塞進阿姨手中，深深地看了她一眼，便默默地離開了。人群里立刻炸了窩，都說不該讓他這樣離開，至少讓他家長知道。那位阿姨輕輕地嘆了口氣，說“算了吧，畢竟還是個孩子。”
微風拂過，她風衣的袖子隨風擺動了幾下，人們吃驚地打量著眼前這個女人，我也震驚了，她漸漸遠去的背影，在我心里突然高大起來。
再次遇到這位阿姨，是在去年的一家書店。依舊是那身風衣，她站在書店的里面正在引導每位買書人，忙得不亦樂乎。心想，她原來是賣書的。看到我，連忙打招呼，我對她微微一笑，表示只是隨便看看，并沒有決定買什么書。這時從外面進來一個十七八歲的男孩，戴著眼鏡，懷里抱著幾本書，文質彬彬的樣子，一看就是一個學習不錯的學生。阿姨連忙上前打招呼，問她要買哪類書籍，男孩說要買高考復習資料，便一頭扎進書堆里，翻弄起來。
也許擺放書的架子經歷的時間太久，已禁不住豐富知識的重負，突然連書一起掀下來，向那個正在整理書籍的阿姨壓下來，危險就要發生，可阿姨還蒙在骨里，眼看阿姨就要埋進書堆，人們驚慌失措，呆住了。這時，正在查找資料的那位男同學見此便以迅雷不及掩耳的速度，飛快地來到阿姨身邊，用盡全身力量把阿姨推出很遠。“轟隆”，“啪”，阿姨在不遠處還沒緩過神來，而那個男同學被壓在書堆里，書店里寂靜極了，人們屏住呼吸，擔心即將發生的事。好久，書堆動了幾下，那個男學生從里面慢慢站了起來。幸運的是男孩除了身上有幾處輕傷外，不無大礙，人們稍稍舒了口氣。
男同學在人們的喝彩聲中離開了，臨離開時，他連連擺手拒絕了阿姨滿含誠意的感謝，并反復重復著，這是應該做的。當他一眼看到阿姨空空的袖子時，臉色一變，愣了一下。突然對阿姨深深地鞠了一躬，又補充了一句：“這是他應該做的。”
阿姨在整理散落在地上的書時，發現男同學一本書落在這里，打開它，里面夾著一張相片，一個男孩的隨身照，這是一張陌生的面孔，阿姨看了看就要放進書里，等那個男孩來取，正當她要合上書之際，猛然看到相片上的男孩的眼睛，那不馴的眼神，讓她憶起什么，想到剛才救她的男學生，咀嚼著男同學剛才反復說的話。阿姨似乎明白了什么，開心的笑了，
人們困惑了，我更困惑了。
當我傾聽著阿姨說出了事情的原委后，我真的被感動了。也不由地說：“這，確實是他應該做的。”
親愛的朋友，當你讀了這個故事的時候，你們是怎樣想的？是不是覺得也是我們應該做的？
在這美好的季節，讓我們播下愛的種子，讓它茁壯的成長，燦爛的開放，芬芳寰宇。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
【篇八：這是我應該做的】
星期六的下午，我復習完功課，興致勃勃地出門去找我的好朋友——張雨欣玩。
當我到了她家門口，她卻告訴我不能和我出去一起玩。我疑惑地問她：“為什么？”她愁眉苦臉地說：“前兩天，我生病了，落下了許多功課。有些題我實在看不明白。”我聽了有些掃興。可隨后又想：我要是能幫她補習一下，周日的時候就能和我一起玩了。于是，我對她說：“別著急，我們學校的課程一般講得比較快，我來幫你一起補習一下吧。”她聽了非常高興，拉著我進了她的房間。
我們在她的書桌前坐了下來。我對她說：“我們先來一起看一下語文吧。”我翻開了語文書，然后學著老師的樣子：“現在你先來讀讀這篇課文吧，讀的過程中分下段茖。”“好的。”她答應了一聲就開始讀起了課文。課文讀好后，她把分好的段落給我看。我發現她有個段落分得有問題，于是，我就指給她，并且認真地給她講解。經過我的講解，她理清了段落，并且掌握了課文的主要內容和中心思想。
補習完了語文課，她和我說：“語文終于補習完了，可是讓我最頭疼的還是數學中的那道應用題。”說著的時候，她的眉頭又皺了起來。我看了看那道應用題，是一道行程的應用題。那可是我最拿手的了。我給她分析了數量關系。可她還是不明白。我心里有些著急，可是我想到平日里媽媽給我講題的場景：無論多難的題，媽媽總是能耐心地給我講明白。于是，我又換了一種方法，耐心地給她講解了起來。終于，她搞明白了這道應用題。她的眉頭展開了，臉上笑開了花兒。
這時，雨欣的媽媽走進房間，端來一杯水和一盤蘋果，微笑著對我說：“子雨，真是太感謝你了，你可幫了我們雨欣一個大忙！”我撓撓頭，不好意思地說：“我們是好朋友，互相幫助，這是我應該做的。”
生活就象一條小船，載著記憶的往事——關心幫助好朋友是我應該做的。
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