畫不圓的圓400字作文
圓，怎么會畫不圓呢？你一定會覺得很奇怪吧？這可是一件真事，不信，讓我來告訴你吧！
今天的作文課，老師誰要做一個有趣的游戲——給自己畫圓。老師話音剛落班里就炸開了鍋。這個說：“給自己畫圓干什么啊？”那個問：“怎么畫圓啊？”
老師一言不發(fā)，只是拿起粉筆，在黑板上畫了一個“米”字形的框架 ，然后依次馬上學(xué)生、兒子（女兒）、弟妹、游客、乘客、病人、客人、主人等詞語。我們看了之后就更疑惑不解了，老師看我們疑惑不解的樣子后，便對我們說：“大家聽好了，從圓心到頂端是0~100分，請大家根據(jù)自己的實際情況來打分，在相應(yīng)的'地方標(biāo)上點，然后在連起來。注意，不許弄虛作假！”嘿，原來老師是讓我們自己給自己打分呀！這可真是一件有趣的事呀。于是，我便迫不及待的做了起來。
我給學(xué)生打了90分，因為我上課不是太愛發(fā)言;我給游客打了100分，因為我很遵守他們的規(guī)矩；我給乘客打了80分，因為我沒有給老人讓座；我給主人打了90分，因為同學(xué)到我家時我會惡作劇的欺負(fù)他。
依老師的說法，我用弧線把所有的點都連了起來，咦？這是什么圓呀凹凹凸凸的，簡直就像一張蜘蛛網(wǎng)！再看看其他同學(xué)的，他們畫的有的像一個大土豆；有的像一張人臉；有的像一個鴨梨；還有的像一張狐貍臉，有趣極了！真是千奇百怪呀!
為什么畫不圓呢？最后，老師給我們揭開了謎團：“世上沒有一個人是十全十美的，正所謂‘人無完人，金無足赤’。這圓畫不圓，說明是你還有缺點還有不足。”
原來，這畫不圓的圓是老師讓我來重新認(rèn)識自己呀！老師那句‘人無完人，金無足赤’深深地印在了我的心里，將來我一定要把這個“圓”畫圓。
這是一篇不錯的小學(xué)生作文，以記敘的方式，表達出了自己的觀點。寫的不錯
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