課間十分鐘五年級作文400字（通用49篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的課間十分鐘五年級作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇1

　　叮鈴鈴！下課的鈴聲響了起來，我突然來了精神，我看了看我的同桌，天呀！我都驚到了，他竟然趁著老師在黑板上寫字的時候，站起來跳舞！他的膽子真大呀！

　　老師離開了教室，教室瞬間熱鬧起來了。我發現周品藝和高梓涵他們在那里玩的什么那么開心，我跑過去發現他們倆玩的是瓶子里的龍卷風，他們玩的可嗨了。旁邊的耿顥倫在看他倆玩，周品藝看高梓涵玩著很好玩，便一把奪過來，周品藝緊緊抿著嘴唇，雙手抱著瓶子使勁搖了起來。班里不僅他們玩的高興，謝子睿他們玩的也很開心，我過去一看，謝子睿、王思潼等等好多同學，他們每人拿著把尺子，玩尺子大戰吶！李俊熙拿著把又寬又大的尺子來打謝子睿啦！就這樣，他們噼噼啪啪的大戰著。

　　除了這些愛玩的，還有抓緊一切時間看書的同學。周恭然和張怡杉在自己的座位上安靜的'看書。劉佳妮和我在自己的座位上開心的看著我們喜歡的漫畫書。而梁子騫和齊禹博在一旁給雜志涂色吶！小畫家趙伊洋一下課就開始拿著筆和紙抓緊時間畫大頭娃娃。

　　除了我們，班里還有一些“勤勞的小蜜蜂”，劉晨曦和賈相祎在幫老師收作業，要趕緊給老師送作業去。李蒔瑀和劉璐菡在擦黑板，李蒔瑀夠不到的地方就踩著凳子去擦，劉璐菡在收拾講桌。

　　叮鈴鈴！上課了。唉，快樂的課間時光結束了！我們只好把書拿出來，準備上課，心里卻期盼著下一個精彩的課間十分鐘！

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇2

　　“鐺！鐺！鐺！”下課鐘聲響了！我的心早已經飄到九霄云外，不想聽老師繼續“碎碎念”，坐在教室中的同學，都把老師說的話從左耳進去，又從右耳飛出來，而我呢？就像準備要飛出去的火箭呢！

　　當下課鐘聲慢吞吞地響起，我就以每秒一百公尺的速度沖出去我好朋友的位子，找她說說話、談談天。而其他的男生早就跑去操場打球、跑步。校園里最熱鬧的地方，就是操場了！不管低年級還是高年級，四面八方，全部都是人，有的人在打球，有的在跑步，有的在散步，有的`則在打羽毛球，好不熱鬧啊！學校最冷清的地方，就只有圖書館了！圖書館除了幫忙借書的阿姨，半個人影也沒有，就像是鬼住的地方呢！

　　教室里的同學最喜歡做的事就是聊天、看書和畫畫了！聊天的人都聊一些八卦，看書的人就把書丟到臉上，好像沒有臉的鬼呢！上課的校園好安靜，就好像心臟都停止了一樣；下課校園好熱鬧，好像一只只活潑的小松鼠在校園中跑跑跳跳呢！

　　“鐺！鐺！鐺！”有如死神呼喚的鐘聲響起，令人感覺很可怕，上課時，同學們臉上充滿了不滿，就像法院的法官，短短的下課十分鐘，是一段很美好的時光，讓一整天黑暗的校園，有一絲微弱的亮光。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇3

　　“各位觀眾，各位觀眾，你們好！我是CCTV電視臺栗子村的金牌記者孫文，現在，我在栗子小學三年級里為您做《課間十分鐘》現場直播。”

　　“各位觀眾，下課了，你們看，我們的語文老師剛踏出教室門一分零五秒，教室里各位‘演員’便紛紛登場表演……”

　　“首先登場的'是我們班的‘高富帥’王偉業，你們瞧，他唱起了歌：‘我是王偉業，一個大帥哥，要是有難題，別忘了找我。’切，炫耀什么，班長還不是讓我當上了？啊，各位觀眾，我收回剛才那句話，看，王偉業的好朋友張海朋、陳博昊、張書煜來找他玩了……”

　　“各位觀眾，下面我門來看看教室中間。呀，不好！下面為大家插播一條新聞，你們看，發生了一場很常見的一場‘大戰’，王妍蘆和范繼鵬上演了一場好戲，只見王妍蘆揪住了范繼鵬的頭發，范繼鵬‘啊，啊……’地叫，許多人都來圍觀，我們都在偷偷地笑……”

　　“零零零……”不好！上課鈴響了，頓時，耍酷、戰爭都結束了，同學都紛紛回到桌位上。

　　好！這次《課間十分鐘》現場直播到此結束，謝謝收看，下次再見！

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，課間改干什么呢?看來我得借鑒一下其他同學。

　　我們班的同學有的出了教室，有的出了教室，有的坐在位置上，有的竟然在班里打轉轉。我們班的優生效廷同學，可珍惜這課間，拿出小考開始鉆研，只見他若有所思，頭上已經起了密密的'汗珠，他一會兒拍拍頭，一會兒跺跺腳，像在跟誰爭吵似的。突然，我發現我們的教室里出現了幾只“花貓”，原來女孩子們粉筆抹在別人臉上娛樂，再加上他們各自東逃西竄，更有一番貓捉老鼠的情趣，小雅可真是靈活，至今還沒有人能在她臉上畫一筆，她在桌子旁埋伏起來，小心翼翼地移動著，好似一只可愛的土撥鼠。“敵人”慢慢靠近了，哈，她迅速地站了起來，再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把手上的灰抹在了，然后“咯咯”地尋找下一個目標。

　　來到操場，噪聲如雷一般，同學們更是舞的舞，跳的跳。笑聲、尖叫聲、碰撞聲響成一片。有幾個男生正在比賽跑步，裁判是個女生，她以巴掌作槍聲，“啪”的一聲響，第二道的男生如利箭一般，飛一樣奔了出去，他已甩開對手幾米遠。那個女生大聲喊道“加油！加油！”她的臉被吼得通紅，卻還不停止加油助威。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，看來我又得回去了。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇5

　　丁零零，下課零響了，同學們一窩蜂地涌出教室。本來安靜的操場變得熱鬧起來了，充滿了歡聲笑語。

　　操場上，高年級的同學們正在打著籃球。他們把球打來打去，一會兒跑到這兒的籃球架下搶球，一會兒跑到另外一個籃球架下運球。這個籃球正在努力的蹦高呢！它用力地把自己向籃球框里送去，坐在旁邊的`小觀眾們正看地入迷，有時還會為這一些打籃球的選手捏了一把汗。

　　花園里，一些一二年級的小朋友正在看著一些小昆蟲。只見他們手里拿著一個小棍子，在小昆蟲不注意的時候，用力一抓，想把這只小昆蟲放進他手上的罐子里時。機靈的小昆蟲一下子就逃走了。他又抓，小昆蟲又躲，他還在抓，小昆蟲還逃。旁邊的同學們正邊看邊哈哈大笑，笑得前仰后翻。

　　教室里，有一些同學正在玩二十四點這一個數學游戲，一個同學拿出四個數字，看誰先用加減乘除湊出二十四。我也參加了進去。這時那個同學拿出了三、八、一、一，我馬上就會了，說：“三乘八等于二十四，二十四加一減一等于二十四。”太好玩了。

　　上課鈴響了，這真是一個快樂的課間十分鐘！

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴同學們下課時間到了！老師，你們辛苦了！”我們剛剛聽到這清脆而急促的鈴聲，同學們就像一只只出籠的小鳥一樣，飛奔到校園里來參加他們自己所喜愛的活動。頓時，校園里熱鬧起來，成了一片歡樂的海洋。

　　快看，那邊的同學們正在玩大繩呢！子健大神，兩邊有兩個力氣大的同學，有節奏地用力甩著長長的大繩，兩邊各有一組同學，一個接一個，迎著大繩往里沖，繩子在同學們的腳下敏捷地飛出，同學們優雅的身姿招來了圍觀同學們的.陣陣掌聲。其中，還有不少同學跳雙人繩，只見左邊的同學緊緊攥著繩子的一端，右邊的同學握著繩子的另一端，“123”他們同時甩繩，同時起腳，他們配合的那么默契。

　　你看，校園東角上的乒乓小將正在打乒乓球呢！你瞧一個同學正手握球拍，眼睛盯著小球飛來的地方，你推我擋，奮力拼殺，只見選手一揮發下旋球，你會發上旋球，一會，奮力扣殺。孩子們玩的多開心啊！他們的精彩表現，也引來了同學們陣陣掌聲。

　　“同學們，上課時間到了，請輕輕回到教室，準備上課。”準備上課，上課鈴聲響了，同學們，依依不舍地走回教室。那校園的歡笑聲，喝彩聲，鼓掌聲，久久在上空回蕩著。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇7

　　大家好，您現在收看的是“課間十分鐘”直播節目，我是主持人胡妍。

　　我們現在把鏡頭切換到運動場上。你看，那邊的女生在玩捉迷藏。她們經過討論后，決定由小芳來找。“一、二……三十，藏好了沒有？”“好了。”可憐的.小花被小芳戲弄了，小芳咯咯地笑了起來，并順著小花的聲音找去，“我捉住小花了！”小芳高興地說。

　　這邊的同學們正在玩丟沙包，那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經飛到半空中了。

　　運動場中間還有同學在比賽拍皮球，小麗對小云，她們倆旁邊分別站著一個計數員和計時員。“比賽開始！”裁判員宣布道。小麗手伸得老長，為的是讓手掌能拍到皮球。計數員“一、二……”地數道。小麗聽到計數員的報數，緊張得滿頭大汗，手心冒出了汗。再來看看小云，她拍著拍著，皮球總是不聽使喚，球都滾到一邊去了。“停，時間到。”裁判員說，“現在宣布比賽結果，冠軍是——小麗。”“耶！”小麗高興極了。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學們雖然有點依依不舍，但為了不耽誤學習，還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇8

　　“鈴--鈴--”鈴聲剛響起，同學們已經迫不及待地將一只腳伸出桌子，可老師還是又講了兩分鐘，說了一聲：“下課!”一剎那間，我們都一一飛奔出教室。

　　來到操場一看，人家都已經玩上一會了，向四周一望，有跳皮筋的、有跳繩的、有玩追人的，還有的'男生在那玩“叭叭”。我們也還是抓緊時間，馬上就開始玩我的“打口袋”游戲。

　　我們先出倒霉，結果是李媛輸了，本來還得出一個，可柳林自愿當倒霉的，就由他們兩個來打我們，我和趙玉奇一伙。開始打了，我和趙玉奇可是使出了接球神功，只要是對方打過來的非危險的球，我們一定能接住，在短短的2分鐘時間里，我就接了5個球，趙玉奇更厲害，她一會就接了15個，一個球就可以救一條命啊。這下可把柳林氣得火冒三丈，非要重出，可我們不同意。再看柳林，臉都被我們給氣得通紅。

　　正在我們爭執間，“鈴--鈴--”鈴聲又響了，我們馬上結束了游戲，很不情愿地跟著隊伍回到教室，但我們的心里卻在盼望著下一節課間的到來。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇9

　　“丁零零，丁零零，”隨著輕快的鈴聲，下課了。頓時，同學們像脫韁的野馬，飛奔出教室，來到操場上。操場上成了歡樂的'海洋。

　　只間籃球場上，閃著我們班同學的身影。艾宇睿捧著籃球，用力一跳，剛想投球，鄧奕蕊撲過來：“沒門！”就奪過了籃球。劉曉辰接過球，跑了一圈，突然對準球網一投，“進了！”女生隊隊員不住地歡呼。這時，男生隊隊員一個個像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。

　　向西走，這兒的走廊上有一群陽光女生正在跳皮筋，正是我、廖靜雯、邱池雨和許歡。邱池雨跳時身輕如燕，腳步輕盈，頭發有節奏地甩動著，像一只小喜鵲。許歡是高手中的高手，眼睛盯著皮筋不放，不一會兒就成功了。廖靜雯顯得比較笨拙，但笨鳥先飛，她已練過許多次，很熟練。輪到我跳了，我繃緊了心，彈動的皮筋令我眼花繚亂，我控制住自己緊張的心情，總算成功了。

　　向南看，只見4個女生正在踢毽子，分別是胡思怡、鄒子儀、陳思宇和許梅杰。她們動作敏捷，腳步靈活，頭不停地甩動，毽子上下飛舞著。

　　“丁零零，丁零零，”隨著清脆的鈴聲，上課了。頓時，同學們像小鳥飛進教室。操場上一片寂靜，只見光禿禿的跑道和樹木。同學們都投入到了緊張的學習中......

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇10

　　叮鈴鈴，下課了，同學們如小鳥一般快活地飛向操場。

　　操場上熱鬧極了。

　　最有趣的是貓抓老鼠的游戲。看，那片空地上的幾個同學在玩貓抓老鼠的游戲。先黑白配，裁出來一個人當貓。當貓要去抓老鼠的時候，老鼠眼珠子一轉，機靈一動，身子往后一仰，貓抓不到老鼠，氣得頭上直冒煙。

　　老鷹捉小雞的游戲是低年級小朋友的.最愛。只見他們先從十幾個人中選出一個當老鷹，再選出一個人當母雞，其余的都當小雞。游戲開始了，那老鷹張牙舞抓地向小雞們飛奔過來。母雞也不甘示弱，它張開雙臂，保護著小雞們，不讓它們受到傷害，可見母愛的力量是多么的偉大呀！

　　籃球場上的大哥哥正打著籃球，他們兩腳一跳，雙手一投，一個籃球就這樣輕而易舉地乖乖進筐了！排球場上的大姐姐們也在奮力地打著排球，時不時引起圍觀同學的連連叫好。“加油！加油！”原來是那邊跑道上的跑步健將正在進行著激烈的跑步比賽。

　　叮鈴鈴，十分鐘過得真快呀，真希望時間過得慢一點，再慢一點……

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇11

　　經過各科老師的輪流轟炸，有點同學悄悄地在“釣魚”呢！突然，只聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課啦！所有的同學同時昂起了腦袋，瞪大了眼睛，不再“釣魚”啦。

　　下課啦，在教室外，男女生們都在歡樂的玩耍著。女生拿起五顏六色的跳繩，蹦蹦跳跳地排著隊輪流跳繩，就像一只只可愛的小兔子，排著隊去采蘑菇。多么快樂！男生汗流滿面地在足球場上踢著足球賽，就像是一匹匹野馬在狂奔，“進球了！”只聽男生一吼，仿佛是聽見了獅子吼一般，宣告著他的`興奮。

　　課室內，充滿著書香氣息，幾位同學在安靜地閱讀著《圖王圓點點》，黑板報小組成員拿起粉筆“唰唰唰”，在黑板上寫下了許多知識。老師在大黑板上寫下了下一節課要學習的知識。有一些同學在座位上畫著圖畫，五顏六色的小彩筆“沙沙”地在圖畫本上創造著優美的圖像：花草，人物，動物……應有盡有！

　　我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩了緊張的頭腦，讓我們拿著筆的手指放松，讓我們疲倦的眼睛看看美麗動人的風景。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇12

　　“叮鈴鈴——”下課了，我正在做“眼保健操”，語文老師說：“你們好好做‘眼保健操’，不然做完就不讓你們看三年級體操比賽。”老師說完后，就出去在陽臺走廊的窗子上看比賽，誰知我們組的劉宇航就和他同桌推來推去，被老師的火眼金睛看見了。老師說：“第四組做完后不許出去，其他組可以出去。”我們一聽就生氣了都怪劉宇航。眼保健操做完后，別組同學們都出去看比參賽了，只有我們組坐在教室里一動不動的被老師監視著。我心想：哼！臭劉宇航，都怪你，我要把你大卸八塊！

　　窗外，優美的體操樂曲飄蕩在校園的.角角落落，我的心早就飛到了外面。竟情不自禁的悄悄把頭抬高，眼睛偷偷直向外看，不看不要緊看了就控制不住了。瞧，劉思遠他們女生趴在欄桿上笑得多開心，還不時地說著什么。再看看薛亦白和侯佳涵玩的多美，薛亦白伸出自己手模擬著蛇拳的架勢逼向侯佳涵，還有點武俠俠士的架勢……再看看我們好可憐！時間啊，怎么這么折磨人……

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們才可以轉動一下身子活動一下，劉宇航我恨你！

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇13

　　在我上奧語班時，發生了許多狀況，就像今天似的，出現了驚險的一幕。

　　“丁零零”清脆的下課鈴打響了，“耶”同學們高興地大叫一聲，宣布課間十分鐘開始了。

　　我算是一個文靜的小女孩，顯然對男生玩的游戲不太感興趣，只好向女生們借書看。

　　“哇”的一聲，吸引了我的眼球，我馬上向后窗望去，那里已經“人山人海”了，有什么事吸引了大家呢？我懷著好奇心向后窗走去，走近一看，原來有一些調皮的同學在“跳樓”，不過你不需要緊張，所謂的“跳樓”只是從后窗跳到陽臺而已（高度約80厘米）。當時的氣氛很熱鬧，有的同學連忙跑去告訴老師，有的則在一旁大笑，還有的在“踴躍”嘗試呢。我雖是圍觀者，但還是害怕他們的人身安全，所以急急忙忙地跑去告訴老師。

　　上課后，老師沒計較那些“跳樓”的`同學，但給我們上了一節“安全教育”課，在老師的口中知道了三年（2）班也發生了同樣的事情，老師警告我們，下次還“跳樓”的話，就要“站崗”啦！

　　瞧，這課間十分鐘驚險嗎？但你可不要嘗試，否則你出了人命，小女可不負責任哦！

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇14

　　每當下課鈴聲響起，我就會想起好笑的十分鐘。

　　“叮鈴鈴”，下課嘍!老師大聲說：“好了，同學們，下課了。”說完之后，老師拿著書走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來，像炸開了鍋一樣。四十六張面孔，四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問老師作業，四分之一者早已沖向自己的幻想夢境里。其他人，早已把目光聚集再游樂工具上了。

　　所謂“山中無老虎，猴子稱大王。”教室里，可以說，連一臺大型電風扇掉落在地上的聲音都聽不見。哎呀，還真有點頭疼，這場面如果給老師看見的.話，老師肯定會暈倒的。現在班里可出了好多偶像小天王，一起拿著拳頭當麥克風“一二三”。“在你的心上，自由的飛翔......”

　　哇呀，這聲音簡直是驚天動地，氣壯山河，他們唱得越來越起勁，甚至開始自我陶醉：“謝謝大家”這時所有同學拍掌鼓舞起來。

　　“叮鈴鈴”上課了，教室里突然鴉雀無聲，同學們趕緊坐到了自己的座位上，開始有感情地朗讀課文，課間十分鐘使我們放松了心情，來迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘，我都能看到同學們有趣的一面。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇15

　　"丁零零，丁零零。”下課鈴聲又響了，雖然它有一點兒單調，但是我們小學生聽起來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽就會讓我們下課休息或做游戲。這時，同學們都陸陸續續地走出教室盡情地做游戲。哦！我們快樂的.課間十分鐘。 今天，一下課，同學們就拿出來跳繩，開開心心地玩了起來。就在同學們玩得正起勁的時候，不知道在哪里冒出了一個調皮鬼，他說：“大家先停一停，先不要跳了，我發明了一個新的游戲，但又不知道你們要不要玩。”這時，同學們都問那個調皮鬼到底是什么游戲啊！說來聽聽。

　　他說：“這個游戲的名字叫踩腳游戲。兩個一群，三個一伙都可以玩的。只要你們石頭剪刀布，誰輸了，贏家就跳過去踩輸家的腳。如果踩到了的話，那就退出。如果沒有踩到的話就繼續石頭剪刀布分輸贏。然后贏者踩輸者，這樣就可以了。”還沒等我們開始玩，上課鈴聲就響了。

　　同學們都紛紛地回到了自己的座位上，開始上課了。 雖然我們感覺課間十分鐘很短暫，但是給我們帶來了很多快樂。 哦！感謝你，課間十分鐘。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇16

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們爭先恐后地跑出教室，來到了操場上。原本安靜的操場一下子變得熱鬧起來了。我一眼望去，有的在賽跑、有的在扔沙包、有的在踢毽子、有的在打乒乓球、有的在爬桿、有的`在比雙杠，還有的在拔河，真是熱鬧極了！

　　而最吸引我的還是東北角激烈的跑步比賽。他們做好準備，老師一聲令下，他們立馬飛奔起來！看，四五班的李浩澤跑得多快，一下子就超過了前面的人，跳過了一塊石頭。呀，四八班的王雨豪追上了他，他一看王雨豪追上來了，只見他使出了吃奶的勁向前奔去，王雨豪又落在了李浩澤的后面了，就這樣，李浩澤沖到終點線了，他贏了！隊友們歡呼起來！這時，我聽見了比賽的另一邊傳來了比我們這邊還要大的聲音。

　　于是我跑了過去，原來是兩隊人員在比賽拔河。每隊10人，他們都使勁地把繩子往自己這邊拔，有的人掙得臉都通紅，手筋都暴起來，只見繩子一會往左，一會往右，兩隊力量不分上下，旁邊各自的拉拉隊還在不停的為他們吶喊助威：“加油，加油……”最后，紅隊隊員突然猛地一股勁，繩子被拉過來了，他們取得了勝利。

　　這時，討厭的鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇17

　　今天，我去打乒乓球，但一想到老師就沒了精神。我慢悠悠地走，希望能和那個教打乒乓球的老師晚點見面。

　　終于下課了，我快速從練乒乓球的房子里跑了出來，魏帥宇是我的.小學同學，也練乒乓球，他也跟我一樣，快速跑了出來。“咱們玩什么好呢？”魏帥宇問我，我也不知道玩什么好。突然，魏帥宇發現了一個排球，我們跑了過去，拿起來一看，原來破了一個大洞，我和魏帥宇便玩排球了，但托不起來，便扔著玩。我們定了個規矩：不能把球扔到超過左右兩條線外，也不能扔球時不超過前面的一條線。定完規矩后，我們開始扔球，我奮力一扔，啊哈，魏帥宇沒有接著，魏帥宇也一扔，球出界了......我們完了一大會兒，玩累了，魏帥宇想往破開的球洞里灌水，然后拖到操場上往上一拋，多么爽！我和魏帥宇一起灌水，我聞到一股煙味，跑了出去。魏帥宇自己灌水，灌完后，往我這一扔，幸虧我跑的快，他又一拋，我又閃了過去，球里面沒水了，“水戰”也結束了。

　　下課十分鐘趣事多！

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇18

　　課間十分鐘是小朋友們最開心的時候，那兒會有怎樣的精彩呢？讓我來告訴你們吧！

　　“叮鈴鈴……”下課了，每個班的同學們都爭先恐后地沖出教室來到了操場上。

　　同學們三個一群，五個一伙地玩起了游戲：有的踢毽子，有的跳繩，還有的玩老鷹抓小雞，多么有趣呀！不過，這些都不是最有趣的呢！你們知道最有趣的游戲是什么嗎？對了！這就是“老鼠偷小油”!賊溜溜的，走路一點聲都沒有，等靠近油的時候，才有一點“沙沙”的聲音。這時“小貓咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”，就在“小老鼠”剛準備偷走“小油”的一剎那，“小貓咪”伸手一抓，可憐的“小老鼠”就被捉住了。

　　室外風景熱鬧非常，室內畫面呢，可就溫馨多了。你瞧，有愛看書的，還有在寫作業的。值日生呢？值日生不僅把講臺收拾得整整齊齊，還把上節課老師寫在黑板上的'字，擦得干干凈凈的，等待老師下一節課的到來。

　　這就是同學們最開心的課間十分鐘，因為無論在哪里，同學們的臉上都洋溢著笑容。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇19

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們又迎來了課間十分鐘。同學們一窩蜂似的跑出了教室。整齊地站在操場上，個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容，活躍的舞曲響起，同學們時而揮動手臂，時而快樂的跳躍，時而瘋狂的旋轉。此時，綠茵茵的操場成了同學們歡快的樂園。大家最喜歡的課間十分鐘到了。

　　校園里，同學們有的在跳繩，有的'在玩“撕名牌”，還有的在打籃球。而我們最近都很流行玩“頂腳”。每當一下課，我們馬上跑到教室門口開始玩起來了。規則是：兩個人都腳尖頂腳尖，然后石頭，剪刀，布，決定輸贏。誰贏了誰就往后退一步，你一直后退到他頂不到你的腳為止，這樣你就全勝了。我們女生老是找小短腿——馬中駿玩，而每次馬中駿都輸，只好垂頭喪氣地走了。 這時，我們便會幸災樂禍地笑了。正當，我們玩得高興的時候，上課鈴聲響了。

　　啊！十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們生活豐富多彩。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇20

　　“……下課時間到了，老師，您們辛苦了！”隨著下課鈴的響起，英語老師宣布下課。我們一個個像離鉉的箭，飛奔出來。

　　趙玫琳拿出繩子，找了兩個人掄繩，我們便排隊跳。哈哈，我排第三！

　　“啪、啪……”繩子掄起來了，第一個人卻遲遲不跳。“快點，跳唄！”大家都催促他。“上！”關鍵時刻，第二個人推了他一把，他才兢兢的上去了，勉強跳了過來。第二個人就不同了，他參加過跳繩比賽呢！只見他抓準時機，“嗖”的閃電般的.跳了過去。Ok！漂亮！跳得好！

　　該我了。繩子有節奏的打著，我找準時機，沖了上去。嘿！完成！我樂滋滋地下去了。

　　沒過多大會兒，井然的秩序就亂了――好幾個男生不守規矩，亂插隊，結果男生都被他們“動員”起來了，跟著插隊。女生大怒，收起了繩子（女生的繩子），玩起了“三步回老家”，男生垂頭喪氣，沮喪而歸。

　　“……上課時間到了，請同學們回到教室，準備上課。”上課鈴響了，沸騰的校園頓時鴉雀無聲，只剩幾只和平鴿在悠閑地渡步……

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇21

　　丁零零，丁零零，響亮的下課鈴響起了，老師剛剛宣布下課，大家就像無數顆攔不住的子彈向學校各處射去，學校里立刻就變成充滿歡聲笑語的天堂……

　　你看，高年級的同學正在打乒乓球哩！他們像兩只猛虎在撕咬。中年級的同學的課間活動，最為精彩；他們有的在打籃球，有的在玩抓人，還有的在下棋……低年級的小朋友最為可愛，還在玩躲貓貓。

　　我也在打籃球，我們一下課就像一只豹，向操場沖擊。我們迅速分成了兩隊，一隊是紅隊，一隊是藍隊。一開始我在的紅隊就來勢兇猛，不斷的進攻；而藍隊也不落后，不斷地反攻。輪到我們發球了，我以最快的速度破門。突然，我向前慢慢移動，向球筐用力一投，球中了。一個漂亮三分球，而且還是個空心球。觀眾們有的歡呼，有的`拍手，還有的叫好。

　　藍隊開始了“反殺”行動。一個人在半場一輪，我心想：不可能進。所以我就沒有多少防備。只見球向我這邊“敵軍”投去。我迅速向右跑去，結果還是了一小步。他向球一投，結果是被我攔住了。我們以三比零的優勢勝出。

　　課間就在大家的歡呼中結束了。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇22

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們一窩蜂的沖出教室。“哎呦呦，能不能慢這點兒，我都快被急死了！”。好了，接下來讓我我為大家介紹我們班課間十分鐘的活動。

　　“來，這邊走，這邊瞧，原價二十、三十，現在一律五元，機不可失失不再來。”我們班的推銷大王張涵宥又開始推銷起他的那些小玩意兒了。這時又傳來了一句話“貼身護甲向著吉政龍發射！”我們班的學霸趙博文命令他的貼身護甲張宇軒和張天佑向吉政龍發起進攻。吉政龍頭也不回地往操場跑，趙博文他們緊追不舍，最后趙博文一個猛撲，把鄭吉龍摁在了地上，騎在了他的'身上，差點兒把他壓ko了。

　　接下來我們來看看女生吧。以張雨希為首的一群女生在玩“解鎖子”游戲，只聽見張雨希一聲ok，兩三個女生，便轉過身來，看著眼前有七八個女生組成的“人肉鎖子”，嚇了一跳。她們冷靜思考了一會兒，便輕松地把“人肉鎖子”解開了，在她們的歡呼雀躍中，上課鈴聲無情的響了。

　　課間總是那么短暫，先播放一節體育課，下節課間更精彩哦！

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇23

　　下課了，同學們像一只只快活的小鳥飛出了教室。這下，操場上熱鬧極了：他們有的跳短繩，有的捉迷藏，還有的踢毽子。

　　瞧！我和王妍正在比賽跳短繩呢！比賽是兩局決定勝負：比賽一次性跳短繩的次數。蘭翔軼和陳琳當裁判，蘭翔軼數王妍的，陳琳數我的。比賽開始了，一個、兩個、三個。可沒過多久，我一時失誤跳停了。陳琳說：“楊語佳跳了五十二個”，陳琳的話剛說完 ，王妍也停了。蘭翔軼說：“王妍，五十三個”，陳琳說：“第一局，王妍勝”。第二局比賽開始，我下了決心一定要超過王妍，要比她多。于是我努力地跳起來，我手的形狀好像彎彎的月兒，我的腳只是輕輕地踮一踮，好像小雞啄米。王妍的腳平平的，身子直直的'，眼睛死死地看著我的繩，好像在想：楊語佳你怎么還不跳停啊 ！我一直認真地跳，可后來體力越來越支撐不住了，我咬緊牙，挺著。就在我快要挺不住的時候，王妍放慢了速度，停了下來。蘭翔軼說：“王妍跳了一百二十個”。不一會，我也接著停了下來，陳琳大聲宣布：“楊語佳跳了一百三十一個”。蘭翔軼緊接著說：“楊語佳勝利” 。我和王妍挑了個平手，看來我倆真是旗鼓相當，我們的課間休息是多么有趣啊！

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇24

　　下課鈴聲響起了，同學們如同飛馬一般，快速跑出了教室，安靜的操場上馬上變得熱鬧起來。

　　在操場上，有的滑滑梯、有的調大繩、有的拍皮球、還有的踢足球。在滑梯這邊，有一個小女孩勇敢的走上了滑梯，她雙手舉得高高的.，好像很害怕的樣子，可是她還是很勇敢的滑了下去，她快樂的喊著：“太好玩了，太好玩了。”

　　有幾個同學直接跑到操場中間玩起了跳大繩。有一個女同學跳的非常好，還有一個男同學不服氣，猛撲上去，卻被絆倒在了地上，他并沒有哭，而是哈哈大笑。

　　在操場的另一個角落里，有兩個同學在拍皮球，數著：“一百零一、一百零二、一百零三······”

　　這時，我被我的好朋友拽著去踢足球了。我是紅隊的組長，劉明明是藍隊的組長。第一局開始了，我們把球踢來踢去。最后劉明明把球踢進了我們的球門。第二局，我們把球搶來搶去，我把球踢進了他們的球門，就這樣我們平局了。正要進行第三場比賽的時候，上課的鈴聲響起了。

　　這就是我最精彩的課間十分鐘了！

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇25

　　“丁鈴鈴”下課鈴響了，同學們爭先恐后地跑出了教室，學校操場上頓時打破沉靜，熱鬧非凡。

　　看，游樂園里的同學，有的玩大網，有的玩吊環，還有的蕩秋千。男生玩探險森林的游戲，他們有的當鬼子，有的當將軍，有的當大王……玩得多開心呀！

　　瞧，玩編花籃游戲的`女生，她們腿勾腿，邊跳邊唱：“編、編、編花籃，編個花籃上南山，南山開滿紅牡丹，朵朵花兒開得艷……”她們載歌載舞，最后還轉了幾圈。

　　再瞧，那邊跳繩的女同學，有的雙人跳，有的單人跳，還有幾個一起跳著一根長繩的，一個個非常緊張，好像在比賽。尤其是胥佳和曹逸涵的雙人跳，跳得最精彩了；劉悅的單人跳也吸引了一群同學圍著她。

　　三（7）班的王云帆像一只猴子似的，一抬腿登上了最高的鐵桿上，我非常佩服她。還有的玩爬網，朱逸知爬得最快，我問他你怎么爬得那么快，他不屑一顧地說：“只要功夫深，鐵棒磨成針，你聽說過吧！只要你跟我學，一定能像我這樣的。”他得意的樣子特別神氣。

　　“丁鈴鈴”上課鈴響了，同學們奔上樓走進教室，學校操場上又恢復了一片寧靜。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇26

　　“叮零零”，下課啦！我和王鵬軒、胡力文仨，立刻拿出了眼下最潮的玩具“游戲棒”，開始了我們的課間“戰斗”。游戲的規則很簡單：每次只能取走一根小棒，且不能碰到其他小棒，最后誰累積的'分多，誰獲勝。

　　胡力文第一個上，他打著如意算盤，想要拿最上面的一根5分的棒子，結果判斷失誤手碰到了棒子；接著，王鵬軒小心翼翼地向1根10分棒子開戰，首戰告捷！輪到我了，我分析了一下“戰況”：如果拿10分的棒子，可能會碰到5分的，但要是……我看著20分的棒子，有了主意：我立刻低頭看了看20分的棒子，果然，20分的棒子沒被其他棒子壓住。嘿嘿，戰術制定完畢！我緊盯“獵物”——20分棒子，屏息凝神成功將“獵物”從一堆棒子大軍下成功營救！第二輪，胡力文總算拿走了一根2分的、王鵬軒又拿走了一根10分的……比賽激烈地進行著。

　　“叮零零”，上課鈴響了。我們幾個打了個平手。意猶味盡的我們約定：下節課間繼續比賽，一定要分出勝負來！

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇27

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著最后一聲“老師再見”，下課了，同學們迫不及待地涌出教室，如同一道熱鬧的光，劃破了校園里原本沉寂的空氣。

　　下課時，學校里呈現出的是一派熱鬧的景象。操場上，同學們有的在瘋狂地奔跑，有的在興奮地踢球，有的.在開心地打籃球，還有的在盡力地跳躍……

　　我呢？在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢！“黑白電視機！噢！張純寧抓！”我們趕緊去找自己的藏身點。我和宣柯跑到了樓上，俯視著下面情景，只見，楊帆躲在花壇的后面，剛一露頭，就被張純寧發現了，她一個健步跑上前，楊帆倉皇而逃，逗得我們笑得前仰后合。不巧，張純寧發現了躲在樓上的我和宣柯，又往我們這邊追過來，我們連忙往上跑，再拐彎，然后再下樓，終于看不見張純寧的影子了。我們跑上樓，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狹路相逢呀！”后來我一問，才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑，所以一直躲在樓梯口守株待兔呢！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室，校園恢復了沉寂。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇28

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們像燕子一樣飛出燕巢，爭先恐后的奔向操場，我也不例外。

　　西面有二年級的小同學們在那里玩“老鷹抓小雞”的游戲，老鷹在母雞的前面忽左忽右的`蹦著，弄的老母雞頭上有星星似的，老母雞好像在說“別轉了，再轉我的小雞要保不住了。”可老鷹還是在上蹦下跳，忽左忽右的，最后老鷹的計劃得逞了，它終于抓住了一只小雞。

　　北面有三年級的同學們在玩捉迷藏，特別有趣。他們玩的人先猜拳，輸的人來找他們，讓輸的人數60秒就來找人。游戲開始了，同學們七零八落的，找到藏身之處躲了起來。60秒到了，找的人在少年宮附近找到了兩個人，又在電腦室里找到了兩人，剩下兩人還沒有找到，然后找的人又說了一句游戲結束了，不知那兩人從哪突然冒了出來，把那些人嚇了一跳。

　　東面有我們四年級的同學們，他們在這操場上玩扔沙包。他們站好陣型，站在中間的是要躲開沙包，站在兩邊則是要扔沙包，被打中的人要和兩邊的換。我們四年級的在那里正玩得開心，結果鈴聲又叮鈴鈴的響起來，我真討厭這上課鈴為什么不再晚一點響。

　　我戀戀不舍的回到了教室上課，我真希望下一次的下課鈴快點響起。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇29

　　“叮鈴鈴”，下課了，有一個同學說：“啊，終于下課了。”那個同學話音未落，有一個同學哭了起來，大家都問：“發生了什么？”那個同學說：“他把屎拉在褲子里了。他同桌生氣地說：“怪不得上課那么臭，原來是你，真惡心。”哈哈哈，大家笑得東倒西歪，班長馬上去報告老師了。有一個同學和朋友一起上廁所，他到處找也沒找到，只好自己去上廁所。

　　班長回來了，后面還跟著老師，老師和那個拉肚子的同學去廁所了。班長回到自己的座位上，我和我的好朋友一起準備和班長玩兒，可是就在我們離班長座位一米遠的時候，我的.另外兩個好朋友跳了出來，發出“嘩啦”的聲音，把我嚇了一跳，這一跳不要緊，可是卻剛好踩在了班長的腿上，班長跳了起來，腿撞在桌子上發出“咚”的聲音，椅子也倒了，發出“咣當”的聲音，文具也“叮鈴哐啷”的掉了一地，。就在這時，上課鈴響了，班長說：“下課一定要修理你們。”

　　我真希望沒有下一個課間，我可不想被修理，而我也沒有故意讓他生氣。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇30

　　“叮呤呤……”下課鈴響了。同學們像野兔一樣向操場跑去。我剛離開座位，就不知道被誰的“飛毛腿”給踢倒在地上。當我站起來的時候，一看，教室里空無一人了!“你們等等我呀!”我叫著，可是，沒有一個同學理我。沒辦法，我被他們甩了。我來到操場上，一看，有的.同學在打球，有的同學在跳繩，還有的同學在跑步……所有的同學都在快樂地玩耍。

　　有的女同學在跳長繩，像蝴蝶一樣翩翩起舞;“啪!啪!”打羽毛球的同學猶如蛟龍出海;踢足球的同學就象猛虎下山……我真想沖上去和他們一起“戰斗”呀!

　　操場上到處都是吵鬧聲，雖然這聲音亂，可是對我們來說，就像興奮劑一般。

　　我和四個同學玩警察捉小偷的游戲，經過討論，他們一致推選我當小偷，因為我胖，跑得慢，容易捉嘛!

　　游戲開始了，我跑了起來，后面的四個“警察”追來，眼看還有一尺的距離我就要被捉住了，這時上課鈴聲響了。

　　同學們陸續回到了教室，操場上又恢復了平靜。

　　過了一會兒，教室發出了朗朗的讀書聲。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇31

　　優揚的音樂聲響起，下課時間到了，同學們像一匹脫韁的馬兒奔向操場，操場山頓時人聲鼎沸，熱鬧極了。

　　遠遠望去，同學們有的踢毽子，你瞧，毽子就好似一只只飛舞的蝴蝶，同學個個們變成了身手敏捷的武林高手，毽子剛要落地，武林高手就把它踢得老高老高了；有的同學在丟沙包，一個個精神抖擻，像一位位身材魁梧的將軍，每丟一次包，就先要把胳膊掄一圈；還有的在打籃球；如果要說最激烈的，就要數我們的拔河比賽了。

　　我們先分好了組，開始玩了，我早就想好了策略，我排在第一位，當我一說：“開始！”我們組就用力拉，敵方的.先鋒不小心摔倒在地上，我們趁熱打鐵，趕緊往后拉，這下可把對方的隊員楚正波給激怒了，他滿臉通紅，拳頭攥得緊緊的，大吼一聲，使勁向后拉。我們剛到手的紅領巾又被拉到了中點。敵方前鋒趕緊站起來，我們也不甘示弱，我們隊也有兩位幕后老將，孫佳宇和李升浩，我和他們倆齊心協力，一起發力，一下子把對方拉了過來，最后我們隊終于勝利了。歡呼聲，吶喊聲，響徹云霄。

　　熟悉的旋律又響起了，上課時間到了，我們依依不舍地離開了充滿歡樂的操場。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇32

　　陳天佑

　　下課了，寧靜的操場上頓時炸開了鍋，到處都是像小鳥一樣歡騰的同學。只見同學們有的在跳繩，有的在爬桿，有的在踢足球……大家都玩得可起勁了。

　　籃球場上可真是熱鬧非凡！瞧，他們配合的動作可真是行云流水！現在球傳到了小明手上，他一個起跳，來了個精彩的灌籃，旁邊圍觀的同學驚得下巴都掉下來了，久久都沒法回過神來。對方也不甘示弱，發起了猛烈攻擊……兩隊實力不相上下，比賽發展到了白熱化階段。關鍵時刻還是得看小明——只見他的眼睛尖銳得就像一臺雷達，幾個敏銳的動作就躲開了對方的圍堵，破出了一條絕佳路線，大邁三步，揮動手臂。那一刻，時間仿佛凝固了——全場的目光都聚焦在那球上，只見球在球框上轉了好幾圈，身邊的'同學都不禁為小明捏了把汗。終于，它穩穩當當地掉進了球框中。全場瞬間爆發出了歡騰的掌聲，小明的臉上浮起勝利的微笑……

　　跳高場上也聚集了許多同學。原來，這里也在進行著一場精彩的比賽！選手小剛登場了，他冷靜地注視著跳竿，先是來了一陣助跑，只聽見“嗖”的一聲，他像一只雄鷹一般，威武地飛過了橫桿頂端。同學們都為他歡呼鼓勵。

　　“叮鈴鈴——”鈴聲又響起來了，操場上又恢復了往常的寧靜。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇33

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了，同學們爭先恐后地沖出教室，奔向操場，開始做自己喜歡的事情。

　　在操場的北邊有幾個低年級的同學在立定跳遠，他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

　　在操場的西邊有幾個中年級的乒乓球手，在球桌上不分勝負，看，正在這時左邊的男同學發球給右邊的男同學，右邊的男同學向前一殺，左邊的男同學慢了一步，輸了一球。

　　在操場的北邊有幾個高年級的同學正在豎桿上爬，頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點兒一看！呀！一位男同學正在向一位身材小巧玲瓏的女同學發出挑戰呢！“比賽開始”不知是誰喊了一聲，男同學飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學則像一只輕快的.小燕子。就在那幾秒鐘之內男同學快了一步，女同學輸了，站在一旁，在想著什么。在操場的南邊有幾個同學在拔河，可激烈了，一會兒紅綢向左，向右，不分上下。

　　在操場的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過去，差點兒就把沙包扔中了一個同學，這時，在我沒有防備的情況下，有位同學向我一扔。呀！我被淘汰了！

　　上課時間到了，我們戀戀不舍地回到教室，現在我已經開始盼望下一個課間了。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇34

　　聽到下課的鐘聲，第一件事情要做的是“寫功課”！為什么我要寫功課呢？因為先寫功課有很多好處，一個是回家可以不用寫，一個是可以善用時間。

　　上課快要到下課時，有人就準備沖出去打球，有人已經拿出功課準備下課的時候寫，有人的排尿部位快不行了，所以就坐立不安、扭來扭去，等著下課來到。下課鐘響了，大家馬上沖出教室外，舒展筋骨，剩下的人就在教室里看看書，或是在座位上一直寫功課。而我就是有時打躲避球，有時在一直寫一直寫功課的人。我覺得有時在教室外，有時在教室內，可以健身也可以寫功課，真是一舉數得。

　　上課的時候，老師一直喋喋不休，大部分的同學都聽習慣了。有人就迫不及待做出準備動作等著下課，聲張正義的下課鐘超人打出他的'下課鐘拳，解開了籠子。有人健步如飛、快如閃電的跑出教室，而有人慢吞吞走出來，好像不要下課。

　　下課的時候就是這么好玩，有人愛寫功課，有人愛打球，有人愛睡覺，每個人愛怎么樣就怎么樣。下課就是那樣開放。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇35

　　下課了，同學去玩了。我看到幾個男生在跑步，其中有一個男生說：“我們比比誰最先到達終點。”其他人說：“好！”我聽到跑的一聲，輕快的腳步聲響起。

　　在前排的兩個女生，我聽見她們正在討論動畫片。一個女生說；“我覺得葉羅麗最好看，里面的仙子太美了，可惜每期才播一次。”

　　另一個女生說：“不對，還是小花仙好看，我最喜歡里面的一個精靈棒。”我聽到她們吵了起來，一個說葉羅麗好看，一個說小花仙好看。我偷偷的.笑了。

　　我走著走著，又聽到了一個男生和其他人在說話：“我有一個金箍棒。”其他人說：“騙人。”那個男生說：“我說的不是真的金箍棒，我說的是磁鐵筆。”有一個人說：“那你還說你有金箍棒。”男生說：“是它的造型像金箍棒。”

　　我想著：“我也想要。”突然，一個哭聲傳來，我仔細聽了聽，一個女生嗚嗚大哭，大家問：“你怎么了？”女生說：“他搶我的筆。”那個女生指出那個人，我覺得其它事情就等著老師來處理吧。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴”，上課了。大家急匆匆地炮灰自己的位子上，準備上課了，我想：“十分鐘雖短，但是，卻有無數的故事。”

　　這就是我的課間十分鐘。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇36

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下次課鈴聲響了，同學們像剛出籠的小鳥，爭先恐后地向操場涌出。剛才還是一片安靜的操場，突然間變得熱鬧起來，有的在打沙包，有的在踢足球，還有的在跳繩。

　　看！男同學在操場的中央踢著足球，雖然天氣十分炎熱，但是也擋不住他們對足球的向往，他們頂著太陽在操場上奔跑。一場比賽結束，他們早已滿頭大汗，氣喘吁吁，但是他們每個人都很開心，一邊擦著汗，一邊向教室走去。

　　再看看西邊的.女同學，因為快要考試的緣故，所以她們正在練跳繩。女同學像一只輕盈的小燕子，一下一下得飛快的揮動繩子，她們排著整齊的隊形，跳繩的顏色也不相同。她們跳起繩來，速度很快，隊形也很整齊，就像一朵朵美麗的花朵。她們又把自己的繩子合成一根長繩，由兩個人搖繩，剩下的就在里面跳，跳繩的速度很快，但剩下的同學依然不慌不忙的跳著，絲毫沒有因為速度較快而亂了手腳。有節奏的跳來跳去，像一只只花蝴蝶，跳著跳著也是有人被絆住了，直到最后只剩下兩個人一直沒有分出結果。突然上課鈴聲響了，他們約定好下個課間十分鐘在比賽，同學們飛快地跑回了教室。

　　雖然課間只有短短的十分鐘，但是同學們玩的還是很開心。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇37

　　“鈴鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起，校園里頓時熱鬧起來，同學們像出籠的小鳥，紛紛的跑出了教室，奔向操場，開始做自己喜歡的活動。

　　從遠處一看，整個操場成了一片海洋世界。這兒一堆，那兒一伙，時不時爆發出一陣歡笑聲。看，有幾個同學聚在一起踢毽子，只見彩色的'花毽子聽話的在同學的腳上蹦來蹦去，上下翻飛，像一只翩翩起舞的蝴蝶。

　　我們班有的同學在操場上扔沙包，而我在夾沙包，我和安佳澤是一對，我方先夾，只見我眼睛緊緊盯著沙包，仔細一夾，就把沙包夾到了終點線，我們贏了。

　　有的同學圍在一起，在進行跳繩比賽。搖繩的同學使勁的搖著跳繩，嘴里不停地數著樹，跳繩的同學有節奏的一起一落，動作敏捷，就像只只輕盈的小燕子。

　　最有趣的是一年級的小同學，在老師帶領下做老鷹捉小雞的游戲。一個身材高大的小學生扮演老母雞，張開雙臂，一個跑的快的小學學生扮演老鷹。你看，老鷹為了抓住小雞，突然向東跑，又突然向西跑，老母雞隨著老鷹時而向左，時而向右，小雞們緊緊地抓著老母雞的衣服，真有趣。

　　“鈴……”上課了，短短的課間十分鐘，馬上就結束了，同學們戀戀不舍的走回了教室。

　　雖然課間只有十分鐘，但同學們都覺得很開心。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇38

　　“叮鈴鈴……”美妙的下課鈴聲在同學們的期盼下終于響了。老師無奈地走出了教室，同學們興奮地走出教室，在空曠的地方玩耍起來。

　　同學們紛紛來到教室前的操場上，有的拿出鍵子，兩人面對面互相踢毽子。有的幾人結成一隊，與別人一起打籃球，不亦樂乎。有的則在一旁跳起繩來，還有的在與別人打羽毛球……

　　我也在其中，只見小軍左手捏著羽毛球，右手緊緊抓著拍著。緊接著，他將羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一揮，球與拍子的相互碰撞之后，羽毛球便在空中劃過一道優美的弧線，向對方飛過去。小明也不甘示弱，兩只眼睛緊盯著那球，好像那是一個寶貝似的。待球飛到小明的可拍范圍，小明使勁一拍，球又飛回小軍這兒。小軍的`球拍用力的揮出去，但是球好像有靈性似的，輕松地躲過了拍子掉到了地上，小軍撿起球毫不氣餒，繼續打起球來，這次羽毛球從這兒飛到那兒，又從那兒飛到這兒，就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空，兩人也是大汗淋漓的比拼了一場。

　　“叮鈴鈴……”上課預備鈴響了，同學們急忙趕回教室，等待老師的到來。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇39

　　校園里有趣的事多得如天上的繁星。其中，有一顆最亮的，讓我始終不能忘懷……

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們有的寫作業，有的看書，有的在外面玩。突然，”啊……“的一聲慘叫吸引了我們的注意力，只見朱榮貓著腰，張著嘴，眉頭鎖緊，含著淚水，好像很痛苦的樣子。我們紛紛圍了過來，焦急地問：“你怎么了?受傷了嗎？”他沒有回答我們，只是一個勁嗚嗚哭著，只是用手指著程晉燁的桌子。我們順著朱榮的手看過去，只見桌子上有一灘水直冒著熱氣。原來，程晉燁正準備喝水，一不小心，把水杯弄翻了，水順著桌沿流了下來。這是朱榮正好在撿書，這一淌，直接流到了朱榮的背上。離上課還有幾分鐘，老師來了，同學們爭先恐后地向老師報告著朱榮的情況。老師知道后馬上把朱榮的衣服掀開，只見背后一大片都紅了。而那個“罪魁禍首”程晉燁，燙傷了別人還不知道道歉，只是傻笑一番，邊用紙擦桌子，邊和同學聊天。老師一邊給朱榮擦著眼淚，一邊輕聲安慰著朱榮。漸漸的，朱榮的`背上的燙傷的地方慢慢消退了，他也停止了哭泣。

　　“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，教室里又恢復了平靜，一場課間風波就這么結束了。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇40

　　最近兩個星期，這綿綿春雨下得都沒怎樣“喘氣兒”學校的綠化帶前出現了一條“小河”足足有二十厘米深。那些穿著膠鞋的同學們一到下課，就會爭先恐后地擠出教室，跑到操場上撿來幾片寬大的樹葉放進“小河”里當“船兒”再把他們從家里帶來的“魚寶寶”放在“船上”，最終用手輕輕地推動“小船”，它就在河里自由地飄蕩著，同學們還一邊拍著手，嘴里一邊輕輕地哼唱著“魚寶寶乖乖，快點飄回來”呵！好玩極了喲！

　　這會兒急煞了那些沒穿膠鞋的同學了，他們在走廊上大叫著：“我也好想玩啊！好想玩哦！”看著他們那急樣，我就組織了幾個要好的同學搬來幾塊石頭自發的搭起一座橋，可是我們的橋搭得不夠結實，站在上頭搖搖晃晃的。

　　有的同學可管不了這么多，大膽地走在橋上推著“船”可是一個不細心，便掉在了河里，成了半個落湯雞。有的`同學對我們搭得橋東看看、西瞧瞧，好像在想怎樣才能讓這座橋變得結實些呢？也有些膽小的同學只能站在那兒，眼巴巴地看著。眼里露出羨慕的眼神！

　　叮！叮！叮！上課鈴響了。我和幾個同學大喊一聲“結束游戲！打道回府！”

　　哈！愉快的課間十分鐘結束了！

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇41

　　“丁零零—”下課鈴聲響了，我像一支離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場，迫不及待地去參加足球訓練。

　　今天教練讓我們練習的動作是“踏球”。教練先拿來一個球示范給我們看，只見教練先把球放在離腳10厘米遠的地方，接著身體向上躍起，然后用左腳踏觸足球的頂端，讓球慢慢向前滾去。再跳起來換右腳，做出同樣的動作，就這樣一直交替著把球踢到終點。

　　我看完教練的示范，心想：這也太簡單了吧！可輪到我上場時，卻感覺球像一只調皮的猴子不聽我的使喚。我踢重了球就滾得遠遠地，踢輕了球就待在原地不動。我很困惑，怎么這么難呀！于是我連忙拿起一個球，到操場邊練習。我模仿教練的'動作，練起了原地踏球，剛開始球總是不受我的控制往前滾，我十分著急。但我心想：這可是我最喜歡的運動，可不能就這樣輕易放棄了。于是我一遍又一遍地練習，不一會兒我就累得氣喘吁吁，汗水濕透了我的衣服。但我仍然堅持著，一直練了三百多下，終于功夫不負有心人，讓我練會了踏球。

　　通過這次足球訓練，我明白了有志者事竟成。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇42

　　每當下課鈴聲響起，同學們的快樂就如澎湃的海水般涌上心頭。

　　丁零零，丁零零，下課鈴聲又響起來了，同學們像松綁的小馬東奔西跑。

　　走出較室，一股新鮮空氣撲面而來。圍欄邊的三角梅抽了新的枝條，嫩綠清新，看著讓人十分舒服。走廊上，小禧和小呂正迎著燦爛的陽光在窗邊海闊天空地聊起天來。那姿勢悠然自得，仿佛春天里愜意自在的小鳥，可以任意歇息，隨意歌唱。旁邊的小峰一個人也玩得很中嗨，像是在練少林拳法

　　走進教室，又是一番風景，瞧！我們班尖子生小瑩，她獨自靜靜地坐在座位上，右手拿筆，左手按著本子，神情格外專注，雖然外表看不出她愉悅之情，但她的'內心也許早已在知識的海洋快樂遨游了。書架旁，是競選班級圖書管理員的文嘉，她正聚精會神地讀著一本書，她兩眼緊緊望書本，盡管教室里已經吵了一團，可她就像置身在一片靜靜的山林中，心無旁騖地跟著書中的人物去旅行。

　　丁零零，丁零零，上課鈴聲又響起來了，快樂時光結束了。但很快又會有另一個課間十分鐘，又會有不一樣的快樂。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇43

　　“丁零零”下課鈴聲，勾起了我們這些”小野獸”頑皮的心。我們就像一只只歡樂的小鳥似的“飛”出了教室，幾個人結成一隊兒，開啟了完美的下課模式。

　　你看，我們七個人圍成一圈，圈的中間有一個不大不小的木屑沙包。在“石頭、剪子、布”的吶喊聲中分成了兩組，其中2個人扔沙包，5個人躲沙包。然后我們在地上用粉筆畫了一條相隔7米的線。

　　游戲正式開始啦！只見扔沙包的`良良輕輕下蹲，身子微微向后傾斜，左手指著圈內的松松，右手緊緊握著沙包，我們便明白：松松被列入重點攻擊對象，有可能會被“爆頭”。看著這樣緊張的局面，我不但不幫松松，還幸災樂禍地在一旁看戲，這是為什么呢哈哈！因為我是良良的同謀嘛！沙包突然從良良的手中拋出，“扔中、扔中、扔中！”我在心里默默的祈禱。可沙包沒有扔中松松，卻被我給接住了。哈哈哈，“你們都被定住不準動啦！”我高興地大喊起來。

　　正巧，上課鈴此時響起，我準備大顯身手的夸張動作一下子定格了。伙伴們看著我那滑稽的樣貌，開心地笑了。

　　這笑聲一向延續到教室里，陪伴我們度過這完美的學習生活。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇44

　　“丁零零，丁零零”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。我也信步走出教室，倚在走廊的欄桿，俯身往樓下操場上望去。

　　這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛求，有的玩單杠，有的在跳繩，有的'在追逐嬉戲。大家都玩挺起勁兒。可最熱鬧的是西北角，十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的游戲。

　　十來個圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后嘌，生怕手絹丟在背后，自己又沒有及時發現。

　　一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手，手里那著一條花手絹，正圍繞著圓圈在悄悄地走著。走哇，走哇，扎蝴蝶結的小姑娘找到了目標，把手絹輕輕地放在一個子的姑娘身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。

　　小個子姑娘很機靈，馬上就察覺到身后有了手絹，一躍而起，向扎蝴蝶的小姑娘追去。“快！快抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐著的小姑娘們各自為兩個你追我趕的小伙伴助威。小個子的姑娘到底沒能抓住扎兩個蝴蝶結的小姑娘，被罰唱了一支歌。

　　游戲在繼續進行，快樂的笑聲、優美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個操場一片歡騰，我也被感染到其中了。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇45

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”優美的下課鈴聲響了，同學們個個像飛出了鳥籠的小鳥一樣迫不及待得沖向操場，頓時，原本寂靜無聲的操場立刻像炸開了鍋，又像一支交響樂隊一樣充滿了歡聲笑語。

　　同學們在操場上做著各種有趣的活動。看，有的同學在打籃球，他們一個個像專業運動員一樣都打得入了神，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來；

　　有的在跳皮筋，女孩們一個個像花蝴蝶似的在皮筋之間來回穿梭；

　　有的在玩老鷹捉小雞，你瞧！孩子們在“母雞媽媽”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鷹”捉住了。我們最愛玩的就是丟沙包了，同學們三個一組，五個一群的，拿起自己的沙包做起了游戲：有兩個同學站在兩邊，負責扔沙包，中間的同學來躲沙包，只見兩邊的.同學奮力的向中間的同學扔去，可那個同學真是個機靈鬼，上躥下跳的總是砸不中他...... “叮鈴鈴，叮鈴鈴。”美妙的上課鈴響了，這快樂而又短暫的十分鐘結束了，同學們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”，操場又變得安安靜靜，只聽見一片片樹葉在樹枝上沙沙作響，校園里回蕩著朗朗的讀書聲......

　　啊！這快樂的課間十分鐘，給我們帶來了多少樂趣啊！

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇46

　　“鈴······”下課了。同學們像熱鍋上的螞蟻似的沖出教室。校園里一下子沸騰起來了！同學們有的在下飛行棋，有的.在打牌，有的在玩槍戰······

　　我和幾個同學玩石頭剪刀布猜誰是好人誰是壞人，結果我和郭葉盛還有陳勝杰是壞人，方嘉俊，雷振宇，鄧釗銳，還有何晗是好人。

　　當我被好人“射死”之后我馬上就“大字形”的躺在地上，裝死了，突然我感覺身上像被大石頭壓住了，呼吸不了，啊的一聲叫了出來，痛死我了，我爬起來一看，不是我們班的同學；他還笑著對我說：“我不是故意的！”我本來想原諒他這種行為的，感覺一點誠意都沒有，讓我非常不舒服，我說：“我不會原諒你的！”我假裝把這件事告訴“禮儀小天使”，他知道我要把這件事告訴“禮儀小天使”，他就連忙跑過來，非常緊張的非常有誠意的跟我說：“對不起，請原諒我！”我哈哈地大笑起來了，開心得像吃了蜜一樣甜。

　　“鈴······”上課了，課間休息的十分鐘過去了，我和同學們高高興興地走回了教室，又開始了我們緊張的學習了。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇47

　　“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響了，同學們像離弦的劍一樣沖出教室，校園里立刻沸騰了起來。

　　看！在操場的百米跑道上，有幾個小運動員正以鷹一般的速度向前飛奔著。跑道兩旁站滿了小觀眾，一個個興高采烈地喊著“加油！加油！”校園里洋溢著生機和活力。

　　看！操場的南邊，有低年級女生正在進行一場跳繩比賽，她們腳下像踩了彈簧似的，越跳越快，越跳越有勁，跳繩在空中飛速旋轉，只聽見繩子打在地上“啪啪”的.聲音。

　　看！足球場上，我們班的幾個大個子男生正在和別班同學踢足球。他們你追我趕，滿頭大汗，突然“嗖”的一聲，我們班的隊伍進球了，他們高興得手舞足蹈，又蹦又跳，簡直是要樂翻天了。失球的一方恰好相反，個個“唉呀，唉呀”地嘆氣，喊著要再來一次。課間的校園充滿了天真無邪、歡聲笑語，再配上藍藍的天空，白白的云朵，構成了一幅美麗的圖畫。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們一個個面帶笑容，戀戀不舍地回到了教室，精力充沛地開始了新一課的學習。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇48

　　“叮鈴鈴”下課了，大家像出籠的小鳥一樣，健步如飛地沖出教室，上課時平靜的操場頓時沸騰起來。

　　操場上，同學們的活動真是豐富多彩啊！他們有的跳繩，有的跑步，還有的玩丟手絹

　　我和小伙伴們最喜歡玩寫“王”字的游戲。游戲規則是：一人靠著墻，在墻上比畫“王”字，而另外的人站在稍遠的地方，一步一步地前進，當寫字的人比畫完“王”字后，就轉過頭，另外的.人必須一動不動，不然要回到起點。就這樣一直玩下去，如果其中有一人不小心碰到寫字的人，就換他來寫。游戲開始了，王馨悅來當寫字的人，我們來碰她，只見她用手在墻上比畫著，而我們中有的人步履輕盈，還有的橫沖直撞，想要碰到她。王馨悅寫完了，她轉過頭，一看大家都變成了木頭人似的，她開始尋找動的人，可惜沒找到。于是她又回過頭來，大家又像特工一樣行動起來，忽然間，陳志航快馬加鞭碰到了她，王馨悅便跟我們一起回到了起點，而陳志航剛要嘗到當寫字人的滋味，可惜上課鈴聲響了。

　　上課鈴真像個司令，命令我們回去上課。我們聽到了“叮鈴鈴”的聲音，拔腿就跑，回到教室，一個個意猶未盡，滿懷期待著下一個課間十分鐘的到來。

　　課間十分鐘五年級作文400字 篇49

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學們都在寫作業，忽然聽到“啊”的聲音，接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業的同學們放下了手中的筆，一窩蜂地向哭聲“飛”去。

　　我坐在位置上，雙手撐著頭，皺著眉頭，一臉疑惑地想，怎么了？誰在哭啊？為什么所有人都下位置了？于是我也走過去看看。哦，原來是程晉燁把開水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱榮的身上，把朱榮的后背都給燙傷了。同學們有的`叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干，有的關切地問朱榮有沒有事，有的同學已經急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會就見胡老師急匆匆地干過來了。“怎么了”，老師關切地問，朱榮什么也不說，只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看，胡老師邊給朱榮擦水漬邊說：“沒關系，只是紅了而已，不要緊的別哭了啊朱榮。”朱榮聽了胡老師的話之后，把衣服放下來，把眼淚擦干凈，回到位置上寫起了作業。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，同學們都回到了自己的位置上，一場課間風波就這么結束了。

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