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我能行三年級作文400字（精選48篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我能行三年級作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我能行三年級作文 1
在我小時候好像五六歲時我和爸爸去散步，我眼前出現了幾輛單車，他們來無影去無蹤，我很羨慕他們。
散完步回到家。我哭著對我媽媽說：“世界上最好的媽媽給我買一輛單車吧”媽媽看我那么真誠的眼神，就答應了我。
單車買回來了，我就讓媽媽把我的單車拉下去，我就說“媽媽你快走吧，我能行的”，媽媽就悄悄地走了，就躲在門后偷偷看著我，我一屁股坐在板凳上腳放在踏板上腳還沒放穩，就摔了個四腳朝天，我對自己說：“”我就不信搞不好過你。我又去上去又摔了個狗啃泥，我就哭著跑回家，媽媽，也跟著我我就坐在地毯上生悶氣，媽媽說怎么不是自己說自己能好嗎，怎么這么快就放棄了，我紅著臉說沒有，我只是在保存體力了，我下定決心一定要學好騎單車，我就去查了，騎單車的視頻，看他們一步一步的'，動作，看了幾遍就看清楚了他們的動作。我就又去洗，我坐了上去保持平穩單車開始動了，慢慢的我越騎越熟練了。
我跟我上次看見的那幾位騎單車的來比還差的很遠，但是我相信我自己一定能行，只要堅持下去就會有跟他們一樣的。
“我能行。”計劃常常掛在我嘴邊，不管在學習上不還是在日常生活中遇到困難，自己總是要對自己說：“我能行”。
我能行三年級作文 2
暑假里的一天，父母急著出去辦事，只有我一個人在家。由于父母著急，沒有收拾屋就走了。我心想：我已經長大了，應該幫助父母收拾屋子，我一定能行的。
首先，我準備一塊抹布、一盆水、一個撮子還有一把笤帚。接著，我學著媽媽的樣子掃地，從頭掃到尾。再用笤帚把灰掃進撮子里去。
最后，我把一塊抹布放在水盆里，擰干以后開始擦地。一不小心，踩在水盆里滑倒了，弄得滿屋子全是水。情急之下拿起枕巾擦地。我好不容易才把水一點一點地擰在水盆里，累的我大汗淋漓。我有些灰心了。可是我一想到父母不但干活，而且還要輔導我學習，不是更累嗎？我干這么點兒活算得上什么？想到這我一下子就有了勇氣，終于把房間打掃得干干凈凈。
這時，父母回來了。一看，我的`臉像小花狗一樣，再看看屋里，窗明幾凈。夸我是個好孩子。我雖然很累，但是十分高興。
不要認為一切事情都應該父母干。雖然干活很累，但是苦中有樂。干家務活既能幫助父母減輕負擔，又能鍛煉自己。何樂而不為呢。所以我們要幫助父母做一些自己力所能及的家務活。我相信我能行。
我能行三年級作文 3
“我能行”，這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪了。不管在學習上，還是生活中，遇到困難，我總會對自己說：“我能行”。這不，又來了。
媽媽見我的考試成績不佳，就帶我去買復習資料，而這期間，我一共說了5次我能行。
我上不去自行車，媽媽想抱我上去，我卻一把推開她，并且嚴厲地說：“我能行”。瞧我那樣，還真的想一個小大人。我好不容易騎上自行車，卻因為騎得太慢，媽媽便要求她帶我，我又厲聲喊道：您先走，’我能行，說著便拼命的.踏起了腳踏，可我還是左右搖擺，加快不了速度……媽媽看我那狼狽樣，發笑了。
我和媽媽準備過馬路，媽媽說：“危險，我幫你推，”我立刻回答：“我能行”。這一次不僅讓媽媽發笑，就連在場的人都笑了。我慢慢的把車子推過了馬路。媽媽買了兩瓶飲料，我費了老大的力氣也擰不開，媽媽微笑著說：“我幫你擰吧！”我不加思索地說道：“我能行”。媽媽望著我，指著我說：“你這個愛逞能的小子啊”。來到書店，媽媽要給我挑選，我偏不，自己跳了一個特厚的復習資料。媽媽疑惑地問：“這么厚，你能做完嗎”。我頭一揚答道：“我能行”。
看，我這個能行棒吧，就連一向自以為是的媽媽現在也被我也能難倒。
我能行三年級作文 4
“我能行！”經常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，每次遇到困難的時候，都會在心里默默的說“我能行！”
有一次，爸爸媽媽要出去，臨走前對我說：“浴室里自己的幾件衣服洗一下。”啊！我只洗過襪子和紅領巾，今天叫我洗衣服不是為難我嗎？爸爸媽媽問我：“你能行嗎？”“我能行”！脫口而出，都忘記自己從來就沒有洗過衣服，既然說了能行，我相信肯動手就能行。
爸爸媽媽走后，我從浴室拿出衣服到陽臺去洗，我先用肥皂把衣服弄到泡泡，然后再用力搓。慢慢的臟衣服變得干凈了。洗完之后，我把衣服掛起來，就走進客廳看電視。突然，我聽見“啪”的一聲，我趕緊往陽臺跑去，原來是衣服沒掛好，掉了下來。可惡，我沉著氣拾起衣服放進臉盆里，放入清水，準備再清洗一遍。一邊說：“我能行！我最棒！我已經學會了洗衣服。”一邊耐心的清洗著。終于清好了，為了衣服不再掉下來，我踩著小矮凳把衣服穩穩的'掛好。終于完成了媽媽交給我的任務！
每當我遇到困難的時候，我都會在心里默默地說：“我能行”！我能行這三個字就像是增強信心的口服液，不斷地在鼓勵我。
我能行三年級作文 5
無論生活中遇到什么困難，我都會在心里告訴自己：我是男子漢，我能行！
記得一次暑假的時候，將近一個月我沒有去進行籃球訓練。再次來到籃球館，我猶豫了一下，滿懷心思地走了進去。
訓練開始了，教練讓你給我們練習三步上籃，但我完全錯過了學習三步上籃的時間。我小心的`問教練：“教練，我還沒學三步上籃，那該怎么辦？”教練簡單而又隨意地回答：“哦，三步上籃的基本腳法是一大、二快、三高。基本手法是：手感要柔和，手掌心朝上，不要用手臂去發力，把手伸到最高點時輕輕地把它撥進。”我完全聽不懂教練的話！又不好意思再問。
隊友們開始練習了，我兩眼瞪得大大的，死死盯著隊友們的動作，身體不時地模仿他們的動作。終于，我學會了三步上籃動作。但是，我還沒有練習幾遍，動作還沒有熟練，教練就來檢查了，我很害怕，要知道檢查不合格的人是會被罰加時的。
輪到我了，雖然心里很害怕，但在我心里始終盤旋著這樣一個念頭：我能行！我一定能行！最終，我通過了檢查。隊友們為我高興，問我是怎樣做到的。我答到：“我相信我自己，我能行！”
生活中，無論遇到什么樣的困難，我都會這句話鼓勵自己：我能行！
我能行三年級作文 6
阿姨好，叔叔好，爺爺好，奶奶好能打擾您幾分鐘嗎？我是我這是在干什么呢？原來，地球媽媽變臟了，我便和徐張哲、高軒奕、鮑禹帆、柯張偉、黃盺豪組成了一支環保衛士的隊伍，來發環保倡議書，宣傳大家保護環境。
我們每一個腳印都走遍了整個社區，發出倡議書也很多，人們也提高了環保意識。忽然，迎面走來，我猶豫了一會兒再拿起倡議書走過去，緊張地說：爺爺好，嗯我是東東城小學三年級三（5）班的那個環保小衛士嗯因為我說得不清楚，還有點像卷舌頭，所以，老爺爺噗嗤一下笑了：沒有關系，小朋友慢慢講。老爺爺的話讓我口才大發，一下子情緒穩定了許多，便繼續講下去：這個是環保倡議書，里面有一些環保小知識和垃圾分類的.圖片介紹。請您抽空看一下，最好可以做起。說著，我將環保倡議書遞給他。老爺爺便一邊仔細審視了一下，一邊堅定地說：我一定會做起來的！謝謝我非常感激，然后向他揮手老爺爺，再見。
當然，并不是每一個人都像老爺爺那么和藹可親。比如：我和以為叔叔說，他就裝聾作啞，半句話也不說，左耳朵進，右耳朵出。
最后，我想告訴大家，我們一定要保護環境，愛護地球媽媽哦！
我能行三年級作文 7
在我們的生活中和學習中，經常會碰到困難與挫折，在那一剎那間，你是裹足不前呢?還是相信自己能行?鼓起勇氣揚起自信的風帆，為自己喝彩呢?
時間不等人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我的印象并沒有隨著時間的流逝而忘卻自己一歲剛會走路的'時候。“英砣，你慢點!”媽媽在后邊心急如焚，我那時還不會走路里!還幼稚的說：“我自己走，我自己走!”我信心十足地向媽媽揮了揮手，“哎喲，”我的頭撞到墻壁上，就像雞蛋碰石頭一樣，但是我并沒有哭泣!不聽媽媽的勸，還一樣向前走!
又“哎喲”的一聲，我又被石子絆了一下，這次可是傷的不輕，腿不但磨破了皮，還出了血……媽媽本以為我不會堅持了下去，可固執的我，不顧媽媽的話，拍了拍褲子上的灰，又十分勉強地站起來……
還有五級樓梯，四級……還差一點點!一點點!哦，歐也，勝利!雖然我我的頭、腳、手上都很痛!但只要我往后看，看見自己走了這么多的路，臉上洋溢著燦爛的笑容，露出了甜甜的微笑!
昂起胸脯，為自己喝彩!人生的路途上總會有勞累，有暫時的松懈，但不要輕易地低估自己，不要失去信心，只要堅持不懈，終究會有成果!
我能行三年級作文 8
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。
我曾經就經歷過這樣一件令我自豪的事。
老師說馬上就要考試了，讓我們好好地復習。我覺得我什么都學好了，考試沒問題。做了卷子才知道自己并沒有復習好，真不知道該怎么辦。
我一個人獨自走在小路上，垂頭喪氣的說：“我太笨了，連這么好做的題都不會，真是笨死了。”忽然腦子里出現了朋友告訴過我的一句話：“堅信我能行，就一定能行！”愛迪生是舉世聞名的`科學家，難道他有超人般的頭腦嗎？他沒有。他就是有著那種頑強的意志和勤奮的精神，給人類帶來了光明。
想起這些話，我打起精神，向學校跑去，心想題再難，我也要把它做出來，我一定能行！如果遇到這樣的小問題就放棄，怎么可以做更多的事？要相信自己我能行！只要付出，就有回報。我再次站了起來，我要以嶄新的姿態迎接未來，相信我能行，就一定能！
人，只要不怕困難，開拓進取，就一定能走向光明，到達成功的彼岸！
我能行三年級作文 9
“我能行！”這句話幾乎成了我的口頭禪。不論在學習上，還是在日常生活中，遇到困難時我總是對自己說：“我能行！”
記得我上三年級的時候，我看見別的同學都會騎兩個輪子的`自行車，非常羨慕，就央求爸爸陪我去練習騎車子。
來到了廣場上，我興沖沖地上了車子，沒想到，我兩只腳剛一離地，就給摔了個嘴啃泥。我不服氣地又上了車子，但是“災難”再次發生了——我不小心坐偏了，又摔了大跟頭。
站在旁邊的爸爸笑呵呵地說：“沒關系，只要你上了車子以后，目視前方，快速地向前蹬，就不會摔下來了。”我按照爸爸說的去做，效果好了一些，但還是老摔跟頭。就在我騎起來以后，一不留神，腳踩空了，整個人從車子上掉了起來，胳膊、膝蓋都擦出了血。我咬著牙站了起來，繼續練習。因為疼痛的關系，我又從車子上掉了下來，車子還扭住了我的腳，疼的我直流眼淚。但是，我心里默默地想著：我能行！于是我又一次堅強地站了起來，最后在爸爸的指導和我的努力下終于學會騎自行車了。
通過這件事，我明白了做任何事情都要持之以恒，相信我能行！
我能行三年級作文 10
我是一個很膽小的男孩，但我能行的事多著呢!比如說：“爬樹、跑步、跳繩”……但是一提到背書比賽我就像堵了一個塞子似的啞口無言。下面就讓我來說說吧!
那時我還是五年級，我以為我長大了，自信的我以為什么都能行，大家都說我吹牛就在六月里，我們班又舉行了一次別開生面背書比賽。一向膽怯的我為了鍛煉自己的膽子和證明我能行，就大膽的嘗試一下。這不，該我了。
我此刻的心情既激動又緊張，臺下的'同學一個個都讀的非常流利、有感情。我感到有點力不從心 、坐立不安。老師突然喊道：“范典，上臺為大家朗讀。”我一聽到如同頭頂上炸了個響雷，頓時發愣在那不知所措。我心里想只要勇敢些大膽些就一定能行。在同學們再三催促下我硬著頭皮大膽的上了講臺，全場頓時靜了下來。到了講臺上，看見下面平日里的同學現在卻感覺心慌意亂。一時不知從何背起，這時只見老師對我說：不要怕。聽到這句話，我心終于平靜下來。之后便行云流水般全部背了出來，感覺比平時效果還好。臺下掌聲不斷，我心中的石頭終于放了下來。等待臺下評委的評分……最終給我的綜合分數是90。
猶記得耐克公司曾將‘Just Do It 作為廣告語。我能行，相信自己。
我能行三年級作文 11
我以前打網球可以說是“渣渣”，連把球打過網都異常困難。過了一段時間后，動作、速度都有了很大的提高，可是我一直都說：“我不行！”
“砰砰砰……”看著李恒希與汪翌楷的比賽我不禁羨慕起來。李恒希先用左手把球拋起來，然后右手拿拍一板拍下去一個漂亮的上手發球……
“喂！快點發球！”吳博雨的'一聲叫喊把我驚醒過來。老師讓我和吳博雨打6局的比賽。好，開始！
吳博雨先拋球，然后用力一打這速度仿佛在空氣中已經燃起來了。我趕快向后退5步，用拍一揮，接著吳博雨的力量，我一個抽球，吳博雨才招架不住：1比0。
我發了一個轉轉球，吳博雨才不管呢，一個抽球退也來不及，我干脆不打了，1比1。
吳博雨一直在贏我。到了3比1，我直接哭了。肖老師一見：“你現在還沒有輸，我們打4局他只要有1局沒贏，你就沒有輸！”
我頓時來了精神，一個上手發球，吳博雨好不容易擋了個高球過來。我把滿腔怒火發泄出來，手捏緊球拍，一個扣球，拍子被我的沖擊力打飛了，可我贏了這局球，并且以4比3贏得了比賽。
誰說你輸了，對手有一局沒贏，你就沒有輸，正所謂：“不經風雨，怎能見彩虹！”
我能行三年級作文 12
今天，我們陽光小隊去完成“垃圾瘦身的活動”。
首先，我們到了運河邊上，開始撿垃圾。阿姨先發給我們小隊每人一把鉗子和垃圾袋，還有每人一個手套。我右手拿好鉗子，套好手套，撐開垃圾袋，然后就出發了。
在不遠處我發現了一張餐巾紙，我立馬把它撿了起來放進垃圾袋里，就這樣我們一路走一路撿。我撿了許多垃圾，有廢紙、有水果皮、有香煙頭等，最后我們把這些垃圾都放進了垃圾箱。然后我們又宣傳了垃圾瘦身的活動，和公園里的阿姨和叔叔們做了講解。最后我們小隊又合影留念，小隊活動就此結束了！
通過這次活動，我覺得我們每個人都要愛護環境，養成不要亂扔垃圾好習慣！通過這次垃圾瘦身活動，我還了解到處理垃圾是非常昂貴的.，處理一噸垃圾需要400元—600元的人民幣。
我能行三年級作文 13
十一期間，我和爸爸、媽媽去了“之心城”的溜冰場。去的時候，教練正在表演，看著他們自由自在地滑行，我的心真是癢啊。表演完畢，我終于穿上了期盼已久的溜冰鞋，可以上場了。
然而走進溜冰場，我卻站也站不穩，這才知道，溜冰原來是這么的.難滑。由于過去有滑旱冰的基礎，我試著走兩步，慢慢地我感覺好像可以滑一點了。走到場中間，我發現不會拐彎，我是左也左不了，右也右不動，還真是進退兩難。有時滑行中，就像斷了線的風箏一樣，直直地沖了過去，撞到墻上。這時，我在心中想著：我能行，我能行。經過不懈的努力，我終于掌握了一點溜冰的技巧。
現在，我已經可以跑步滑行了。但是，我還不會剎車。我相信：只要不懈努力，多練習就一定可以做到。
我想，學習上也應如此，只要努力讀書，好好學習，有朝一日，學習也會溜冰一樣。只要相信自己，就一定能成功。
我能行！
我能行三年級作文 14
今天，我們學習了第26課《我能行》，學完以后，我覺得貝貝是個聰明、自信的好孩子。
課文中，爸爸陪著九歲的貝貝去球場上玩球，貝貝正自己玩兒的.開心的時候，幾個年齡大些的孩子路過了球場，突然，球滾到了一邊，他們未經過貝貝的允許，撿起球、占為自有的玩兒了起來，貝貝卻被晾到了一邊兒，變成了觀眾，爸爸過來想幫助貝貝，可貝貝卻不讓爸爸幫忙，說自己能行，可以解決。
于是，貝貝靜靜地等著機會，突然，貝貝用力一跳，接住了空中的球，他又把球傳給了其他的孩子，就這樣，貝貝很快就和他們融到了一起，玩的特別開心，最后，這些大孩子們，還誠懇的向貝貝道了歉，貝貝還和他們約定了下次一起打球的時間。
這篇課文告訴我，遇事不能只想到依靠家長來解決，自己要用心去想解決事情的辦法，我們要善于交往，敢于溝通，要自信的向別人展示自己，學會用心去溝通與合作，只要你真誠，別人也會真誠的對待你。
我能行三年級作文 15
12月6日，我去打乒乓球。當我跟周教練對打的時候，我老是打不好。所以周老師火冒三丈地K了我一頓，并且還罰了我三個俯臥撐。做完三個俯臥撐的我心里默默地想：我能行！我下次一定能超過別人的！
回家后，我認真地總結了失敗的`教訓。突然，我明白了：原來，周老師的發球特點是發球低，我老是接不住，應該看準來球的方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看見了光明。
第二天，我又高高興興地去打乒乓球。周教練又組織我們練對打。我的心怦怦地跳了起來。輪到我對打了！我緊張地等著老師發球，又不斷地默念著我能行，我能行……開始打了，我不停地給自己數著回合，一個回合、兩個回合、三個回合……我終于打到了36個回合。
“我能行”這句話讓我對自己充滿自信，它還讓我取得了出乎意料的成績。大家要用“我能行”這句話來鼓勵自己呦！
我能行三年級作文 16
暑假里的一天，爸爸媽媽早早地上了班，我一個人在家，打算親手做一頓飯。
平時都是爸爸媽媽做飯，我也沒機會，這次好不容易有個機會，我得好好表現一下。我打開冰箱，發現沒什么菜了，便從儲蓄罐里拿出了30元錢，來到了菜場。只見菜場里有魚蝦、有豬肉、還有各種各樣新鮮的蔬菜。我買了一些豬肉、雞蛋、青菜等，便高高興興回到了家。
到家后，我把菜洗凈、切好。先打開煤氣灶，放上油鍋，待油熱了，放入已打好的雞蛋，誰知油竟爆了出來，濺到了我的手臂上，痛得我“哇哇”大叫，差點把鍋鏟都扔了。接著我打開油煙機，慢慢鏟動雞蛋，再把切好的`黃瓜倒入一起炒，最后放了點鹽和味精便起鍋，一盤黃瓜炒雞蛋做好了。
我還炒了個青菜，做了個豆腐湯，再把冰箱里昨晚剩的一點飯放微波爐里熱一下，一頓簡單的午餐搞定了。嘗上一口，“哇！”真是味道好極了。不一會兒，盤子已空空如也，帶著碗筷去“洗澡”啦！
實踐證明，我能行！
我能行三年級作文 17
以前，我還不會跳繩和騎自行車。因為馬上就要測試跳繩，所以我不得不練習跳繩。但是，我發現跳繩看起來簡單，其實很難，我以為我不行。不過，我還是堅持不懈。我給我制定了一個跳繩計劃，我決定每天早上早起十分鐘來跳繩。第一天，我一分鐘只跳了兩個。慢慢的`，我越跳越多，五個、十個、十五個、二十個……快測試了，我已經能一口氣跳三十個了。到了測試的那一天，我取得了一分鐘跳八十六個的記錄。
我也不會騎自行車，但是我下定決心要騎好自行車。我先是從坡上滑下來，慢慢的開始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤，但是，我也積累了許多經驗。終于，我可以自己起步了。我又開始練滑行、剎車、漂移等動作，最后，終于所有的技能我都練會了。
我非常開心。
我能行三年級作文 18
有了執著，生命的旅程就可以拓展一片藍天。有了執著，平凡的.歡樂就可以綻放出滿園鮮花。
記得在我上一年級時，我還不會騎自行車，雖然我已經有了一輛正式的自行車，但我并不會騎，所以我決定找一個時間去學騎自行車。
一個星期六的早上，我在爸爸的帶領下來到了媽媽家的院子，到了奶奶家的院子里，爸爸說讓我先自己上去騎。但我剛一把車架踢上去，“咚”的一聲，我沒有保持好平衡，從自行車上掉了下去，摔了一下。把右手摔疼了，疼得拿不了東西，我心里想：不學了，走也慢不了多少。但轉念一想，我不能不學，媽媽好不容易買了自行車，我一定要學，我又站了起來騎上了車。這一次，我保持好了平衡，腳一蹬，車子走了，我找到了感覺，我會騎車了，我終天可以不用別人扶就能騎車了。
經過了這一件事，我知道，只要有執著，執著可以戰勝一切困難。
我能行三年級作文 19
“我能行”，這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”。
記得在二年級上半年期末考試時，老師發下了考卷，我看見這張滿是題目的考卷，我的手因緊張而發抖，我已對這次考試沒了信心，這時耳邊傳來了熟悉的聲音：“加油！我能行！”突然間我心中充滿了信心，結果考了97.5分.
暑假學游泳考試時,我聽教練宣布考試標準：“男生4格線，女生3格線。開始！”我看到我的標準線，看得目瞪口呆：4格？我能達到嘛？輪到我時，我猶豫不決，老師一次次催促我，忽然，我聽到了一種聲音，那聲音低沉，嘶啞：加油，我能行，試試吧，別因害怕而不做，那是最可怕的'！我心中激起了一股熱潮，于是，我潛入水中，奮力向前，結果游了5格，超過了考核標準線。
“我能行！”這句話我要將它作為我的座右銘，因為它能讓我從失望中找回信心。
我能行三年級作文 20
“我能行”，這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
小學一年級時，媽媽送我一輛自行車。我高興極了，蹬上車子就騎。不料，卻立即摔了個狗啃泥。媽媽走過來，說：“騎車靠的是技巧，不是硬蹬就能學會的`。”說完，媽媽便扶我起來，說：“我扶著后座，你慢慢地蹬車好不好？”嗯我回答說。我慢慢地繞著樓轉了一圈又一圈，我雙手攥緊車把，眼睛眨也不眨，可由于動作不熟練，經常騎不穩當摔倒，倒在地上時我想哭，可是忍著沒有哭出來。我站起來，拍拍身上的土，暗暗對自己說，我能行！就繼續練習下去，騎著騎著，我覺得輕快了許多，轉頭一看，發現媽媽已經不在我的身后，正坐在松樹下休息呢。我會騎車了！那一刻，我心里別提多高興了。
到現在，我心里還是一直對自己默默地說：我能行！
我能行三年級作文 21
開完家長會，媽媽說我的貼畫太少了不如別人多。我暗下決心一定要趕上貼畫最多的人。還要得到更多的貼畫。
我的.紅領巾臟了，媽媽要給我洗，我說：“不用，我能行！”我學著媽媽的樣子把紅領巾洗的干干凈凈。
早上媽媽要給我穿衣服，我說：“不用，我能行！”
晚上吃完飯，媽媽去洗碗，我說：“我來洗，我能行！”
睡覺時，媽媽要給我洗澡，我說：“不用，我長大了，我要自己洗，相信我我能行！”
我的玩具屋很亂，媽媽要給收拾，我說：“不用，我能行！”
干完一切到了讀書的時間，我在看書媽媽要陪我看書，我說：“媽媽休息吧，我能行！”
我已經上二年級了，我長大了不能再總依靠媽媽了，所以，我一定要自己的事情自己做。
我能行三年級作文 22
“你能行”是哈佛大學的教育錄中的一則哲語。他給予人的是自信。
天公許多時候都不作美，因為每個人的人生都不是一帆風順的。在如此之環境下，我們需要“我能行”的`輔臣。
對于小學生而言，經歷最多的是考試，所以考試時可以非常恰當的運用“我能行”。
在開考之前多說幾句“我能行”，自信心滿滿的。如果悲嘆，考試進行的一定不如意，那么，說懷才不遇也是難免的事了。
世間多常人少通才，不論是常人還是奇才，都要自信的鼓舞。即使失敗了，也沒有關系的，強迫自己說一聲：“沒關系，有什么大不了的。”漫漫的人生，多的是磨難，若事事滿腹牢騷，則會“憂國憂民”愁氣彌漫。不如咧嘴一笑，給自己講個笑話，心情也會舒心多了。
人就是這樣，看到他人的成績，不免有些傷心落魄。勝敗乃兵家常事。你行，我也行就是這個道理。
我能行三年級作文 23
我相信我能做到一切，古人云：“有志者，事竟成”今人云：“我能，無限可能！”要為自己加油！
“我相信，我能行”這句話深深地印在我腦海中。記得一次數學考試中，有一道數學題怎么也想不起來。可是有一種信念在我腦海浮現：不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難一定要勇敢的'面對它贏得最后的勝利。
對，我一定要把這道題做出來。我拿起卷子認真的看著、思考著、檢查著。一次又一次，唉！怎么還是做不出來？我灰心了，絕望了。可我的腦海里有著一種聲音好像說我∶你連這點困難的克服不了真是經不起挫折啊。我拿起筆又算了起來啊終于算出來了。
老師說這道理我做對了，正是應為我相信自己。我相信，我能行。只要我們堅信我們的信念，一切困難和挫擇都會迎面而解。
我能行三年級作文 24
這幾天，我都非常怕黑，每天晚上都夢見有怪物。
今天晚上，吃完晚飯，我和爸爸、媽媽一起玩。玩著玩著，到了八點，我們開始洗漱。洗完了，外面的燈也就全拉了，脫了衣服，爸爸、媽媽想起來還沒抹藥，而現在只有我一人衣服沒脫完，他們就讓我去拿，但是我不敢拿，爸爸就踢了我一腳，我就疼地哭了。但是爸爸還是一直讓我去，我卻無可奈何。不過，我最后還是戰勝了困難，但是，第一次什么也沒找到，我只好硬著頭皮去找第二次。走著走著，突然看見一個藥盒，謝天謝地，終于找到了！這時我已經冷汗直流，全身都起了雞皮疙瘩。我立即拿著藥盒回到了臥室。回到了臥室以后，爸爸、媽媽都夸我勇敢，我可高興了。
今天是最開心的一天，因為我克服了困難，戰勝了恐懼。
我能行三年級作文 25
昨天，王老師帶我們到操場吹泡泡，泡泡滿天都是，五光十色，自由的飛揚著，是那么圓滿，那么透明，那么美麗。我們多么希望在吹一次泡泡呀！王老師仿佛看出了我們的心思，大聲告訴我們：“下午大家帶上泡泡水，我們去吹泡泡！”同學們一聽，立刻歡呼起來。
沒想到以外的事情發生了，上音樂課的'時候，幾個同學調皮搗蛋，把書夾子里放上紙往地上吹，弄得滿地都是大大小小的紙，
簡直不堪入目。王老師看見了，本來是一張陽光燦爛的臉，立刻變得烏云密布：“你們看看地上的紙，這那時教室，簡直就是垃圾場！本來想帶大家去吹泡泡，你們卻不給自己爭取機會！還玩什么玩？”
同學們聽了，立刻傻眼了，像泄了氣的皮球沒了精神，真后悔這么做，可后悔也來不及了，事情已經發生了。
我能行三年級作文 26
一天，天空格外晴朗，媽媽帶我去喜馬拉雅中心購物。剛進門，就看到一個新建的冒險樂園項目。我馬上迫不急待地報名了它的“繩索空間”。
這時，一個阿姨走過來，給我穿上了裝備，再把它扣上繩索，我的冒險之旅就開始了。剛上第二層的.樓梯時，它就搖搖擺擺地震動起來。我心中忐忑不安，但還是鼓足勇氣沖了上去。站在第二層往下看，媽媽緊張、期待的眼神激勵了我，使我很快突破了第二層的重重考驗……
第三層實在太高了！我倒吸了一口涼氣。不過里面的搖擺橋、獨木橋還有走繩索可都難不倒我。最驚險的圓木樁來了！踩在上面，站也站不穩。當我到最后一個木樁的時候，差一點就踩空了。心里想：完了！我要被掛在半空中嗎？但轉念又想：不要害怕，我能行的！一腳躍了過去。
下來之后，媽媽夸我：“我的小英雄回來了！”我心里美滋滋的。因為我相信，我能行！
我能行三年級作文 27
黑夜里，刮著瑟瑟的寒風，我一個人走在大街上，向家走去，這時是北京時間六點半。
風像怪獸般吼叫，使我不禁打了一個冷戰，天真黑啊，簡直伸手不見五指，而街上燈光幽暗，十步之外幾乎看不見什么東西。我不敢停頓步伐，因為我已經向媽媽承諾，7點之前，我一定能回來!風刮地更狂了，我必須頂著風前進，這樣走起來速度會減慢許多，我心里掠過一絲不安，不是怕青面獠牙的`鬼，而是怕媽媽又要說什么你太小，這樣不行那樣不行，下次出去我來接你。所以我竭盡全力向家走去，黑夜籠罩著我，但是我的信念照亮了我的前路，我一直走了下去，快到家了我奔跑了起來，嘴里還不停呼喚，媽媽我回來了，我回來了!
到了家中，媽媽豎起了大拇指，而使我更高興的是媽媽下面的一句話：兒子，我相信你，你能行!
我能行三年級作文 28
星期天，爸爸媽媽都要上班，所以我自己在家。
早晨，我起床后，從廚房拿了一片面包，剛吃完，媽媽就來電話了：“寶貝，今天在家，把門關好，我會時常給你打電話的`。”這時，我才想起今天需要自己在家，我覺得很害怕。心想：萬一來了小偷怎么辦？不過，我又自我安慰：我都是十歲大的男子漢了，自己在家算什么？于是我就去寫作業了。
寫著寫著，我覺得肚子餓了，便看了看表，已經十二點了，我急忙穿上外套，跑進樓下的包子店，買了3個包子，一碗米飯，共花了10元錢。回到家，媽媽就來電話了，問我吃飯了嗎？又問我自己在家害怕嗎？我說：“媽媽放心，我是男子漢啦！”晚上，媽媽不能按時回來，來電話表揚我真勇敢，我心想：這沒什么大不了的。
這就是我獨自在家的事，我說我能行嘛！
我能行三年級作文 29
每天晚上媽媽給我講故事，我都非常開心，因為我最喜歡聽故事了。現在，我會自己讀故事并給別人講故事了。今天，我要給大家講講《我能行》這個好聽的故事。
春天來了，小烏龜木木想去環游世界，它把這個夢想告訴了小青蛙、小鴨子、小白兔．．．．．．可是，這些好朋友們都笑話它，因為他們想都不敢想去環游世界。而小烏龜木木卻不怕困難，勇敢地出發了。一路上，它欣賞了美麗的風景。見到了他的好朋友——小烏龜“美美”，并和她度過了一段美好的.日子。冬天即將到來的時候，小烏龜回到了自己的家，它實現了它的夢想，開始了長長的冬眠。
讀了這個故事，我特別喜歡小烏龜木木，它太勇敢了，它是相信自己，不怕困難的小男子漢！我呢？平時就太膽小了，我決心向小烏龜木木學習，相信“我能行”，我也要勇敢地朝著我的夢想出發啦！
我能行三年級作文 30
“我能行”！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”。
記得在我3歲半時，媽媽帶我去幼兒園上舞蹈班。老師教了一個動作——蓮花手。可我卻怎么也學不會，這下可快把我急哭了，我心里暗暗對自己說：“我一定能行”！之后，我決定徹底放松下來，十分用心的跟著老師學，不厭其煩的`練。終于，功夫不負有心人，我學會了蓮花手，當時我激動的跳了起來。
另一件事是跳繩。以前，我總是一分鐘跳不到150次，但我認為自己能行，于是就和爸爸一起每天早起練跳繩，掌握要領，鍛煉耐力。經過3個月的努力，我1分鐘竟能達到180下的好成績。
只要我們努力、不怕困難、樹立信心，我能行，你也行，我們都能行！
我能行三年級作文 31
創造文明城市，是我們每個市民應盡的職責和義務。我們要走文明路，創文明城市，開文明車。
走文明路，我們不能在路上隨地丟垃圾，不能在路上隨地吐痰。不能成群結隊地闖紅燈，大家在過馬路的時候可以隨口記住這個順口溜，就是紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。在過馬路的時候，如果看見有行走不方便的老人或盲人，一定要上去幫助他們過馬路。
開文明車，在開車的時候不能闖紅燈，因為這樣容易撞傷路人。更不能喝完酒了再去開車，這樣容易導致酒駕。還不能一邊開車一邊看手機，如果看手機看沉迷了就忘了自己還在開車，容易撞傷人。
文明城市人人有責，我要做一個講文明的.小朋友。我不但要守文明秩序，而且還要做一個樂于助人的人。
讓我們一起創造文明城市吧！
我能行三年級作文 32
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”!
暑假里，我學游泳。教練先教我漂浮、蹬腿，他先把要領告訴我，然后，又做了示范動作，接著，讓我自己練習。剛開始，我一直漂不起來，一連試了好多次都漂不起來，也不會蹬腿，還不小心嗆了好幾口水……哎，看來這游泳還真不好學呀!此時，我又急又累，幾乎打算放棄學游泳了。這時，“我能行”，這幾個字閃過我的腦海。對!“我能行!”，我是不會放棄的'。于是，我努力用手、腳拍打著水面，一遍又一遍的練習著，不知不覺中，我發現自己慢慢地漂起來了，我高興極了，還沒來得及換氣，急忙就開始蹬腿了……“真是功夫不負有心人啊”!我又苦練了幾天，終于可以像一只小青蛙一樣在水中自由自在地游來游去了。
“我能行!”，這句話仍然常常掛在我的嘴邊，給我鼓勵，給我打氣，伴我成長!
我能行三年級作文 33
有一次，我做了一件讓老師、爸爸媽媽和同學們刮目相看的事情!
平常的`時候，我寫字速度很慢，為了及時做好作業，我都是飛快地寫字，結果字寫得很糟糕，老師從來都沒表揚過我寫字寫得好。有一次，我們在課堂上抄第十課的詞語，詞語很少，我想反正時間來得及的，一定要把字寫得好一點。我一筆一劃、仔仔細細地寫著，剛寫好一點點，我的同桌就已經抄了一半了，但我一點也不慌，寫好后檢查，都端端正正的，一個字也不用改。
黃老師看了我的作業本后說："雖然有兩個錯別字，你先去改一改，給你個優，你這次寫得挺好的!"
趙老師也說："喲，字還寫得不錯嘛，平常的字也要寫得好看一點呀!"
我興奮極了，看來只要用心做事就一定能做好!把字寫好，我能行!
我能行三年級作文 34
去年爸爸媽媽幫我報了游泳班，經過學習，游泳的基本動作我掌握的很熟練，但是換氣一直不太行，所以等于沒學會，心里感覺很受傷、很氣餒。
今年暑假一放假，爸爸媽媽為了讓我學會游泳，專門給我請了一對一的教練教我游泳，坦白說我心里面是很排斥的'，因為去年的失敗，但媽媽告訴我在哪摔倒了就在哪爬起來，這樣才是男子漢，我才不是失敗者，所以我答應繼續學習。第一節課教練讓我背著漂浮板在水里不斷練習劃水，腳就像青蛙一樣來回蹬水，手呢不斷的劃水，由于去年學習的積累，不到四節課我就學會了游泳，可以在游泳池游一個來回。
現在每天我都去游泳館，因為那有我的小伙伴等著我，我們可以盡情的在水里面游來游去，就像小魚一樣，我很開心。
經過這件事，我發現做事情要勇于挑戰自己，相信自己，堅定信心，我能行！
我能行三年級作文 35
烈日炎炎，蛙叫蟬鳴，操場上站著一排排整齊的隊伍，他們筆直地站在那里， 像泰山一樣屹立！
瞧！樹旁的那個人就是我。夏天的太陽，像吃了辣椒一般。我感覺自己快被太陽烤焦了，渾身火辣辣的，一顆顆晶瑩剔透的汗珠從臉龐滑落。肩膀是那么酸痛，發燙的肌膚提醒我，酷暑下的軍訓是多么讓人難以忍受。我的雙腿疲倦、發酸，已經開始不聽使喚，緊繃的弦似乎隨時要斷掉，身體搖搖欲墜。
我心中對自己說：“放棄吧，實在不行了，喊‘報告’吧。”可是剛要張嘴時，我猶豫了。心想：那么多同學都堅持住了，為什么我不能呢？不！我可以的！堅持！我能行！就這樣，我站立烈日下，咬牙堅持。終于教官一聲令下，訓練結束了。那一刻，我感覺自己像一個巨人般高大、堅強，因為我咬牙堅持住了，沒有放棄！
是呀，人生道路上總有許多坎坷和挫折，在你想要放棄時，請對自己說：堅持，我能行！每一次的'考驗與困難都是對自己的磨練，讓自己成為一顆閃閃發光的寶石。
我能行三年級作文 36
每當我站在領袖臺上時，我就會想起5年前的一件事。
那是老師說學校要舉行呼啦圈比賽，我打算去報名，可聽別人說：“又高又瘦的人才能取得勝利。”我瞧了瞧自己的身材--又矮又肥，我能贏得那些瘦得像猴子一樣的人嗎？在放棄和努力下，我最終選擇了努力，從那起，我開始了魔鬼般的訓練。
在上只要5點半鬧鐘響，我就起床轉呼啦圈，一練就是1-2小時，甚至有時練到3個小時，到吃飯的時候，我盡量吃蔬菜，不吃肥肉和瘦肉，當媽媽擔心得說我瘦了，我卻高興得跳起來。一天，天空中正下著傾盆大雨，可那也是距離比賽的`第二天，我正想出去繼續練習，爸爸吼著我說：“你神經病啊，這么大的雨，你出去干嘛啊？”為了不讓爸爸擔心，我騙爸爸說：“我出去拿牛奶。”這是爸爸才說：“好，那去吧。”我一口氣跑出了門外，在草地上轉了十幾圈，然后拿著牛奶回到屋里，一開門我就抱著爸爸說：“爸爸，我成功了。”爸爸微笑著摸了摸我的頭。
我能行三年級作文 37
“我能行。”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在生活中，遇到困難時，我總是對自己說:“我能行。”
記得那一次，我從一本書中看到了一篇文章，這篇文章說，把雞蛋半斤裝在有醋的杯子里，再泡上個兩三天就可以變得肥肥的。看完這篇文章后，我決定做一次這個實驗，我到廚房里拿完材料后，我的妹妹剛好看到了這一幕，問我:“哥哥，你這是在干嘛呢？”我回答道:“你這不是明知故問嗎？我這是要做實驗。”我妹妹聽到后問:“是不是又是一個危險的實驗呢？”我說:“當然不是啦。”我見妹妹不再問了，就開始做了，起先我把雞蛋放了進去，再把醋倒下去，等了幾天，發現雞蛋沒有一點變化，我就知道自己的.實驗失敗了。我在心里暗暗給自己打氣，說:“加油，我一定能行的。”就這樣，我做了幾次實驗后，最后終于成功啦！
從這實驗當中，我明白了一個道理:只要堅持不懈就能取得成功。
我能行三年級作文 38
爸爸媽媽：
您們好！我是您們最摯愛的女兒，所以您們以為是最了解我的人，但那只是表面而已。其實，我很需要您們理解我的“不需要”。
我不需要您們太關心我的生活；以前我沒有經歷過大的風雨，所以現在的我很難學會獨立生活；
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學習中，還是生活上，只要自己對自己沒有信心時，我都會對自己說：“我能行！”
夕陽即使燃燒了最后―絲光芒，打她留給了我―片燦爛的星空，在未來的路上，即使―無所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！因為，我相信，我能行！
如果說河流是屬于山川的.，白云是屬于藍天的，那么星空是屬于我的！如果說鳥兒可以自由自在的飛行是因為他有―對翅膀，孔雀可以如此美麗是因為他有五彩的羽毛！那么我的快樂就源自于，“我相信，我能行！”
我能行三年級作文 39
“我能行”這句話是我的口頭禪，這句話似乎有法力一樣，只要你遇到困難時，心里想著我能行的，增加了信心，困難就很快的'解決了！什么？不信！那就看看我的故事吧！
我二年級的時候成績發下來，我竟然得了第15名，我以前是從來沒有低于前5名的，這個成績打破了我的歷史記錄，我的心情就像掉進低谷一樣，怎么也提不起來。回到家媽媽高興地問我：“怎么樣第幾名？”因為我每次考得都很好，所以每次我回來媽媽都很高興。我小聲的說了一聲15名，媽媽的臉色立即由晴陰。大罵了我一頓，后來爸爸知道了，他沒有罵我，還給我增加信心，說：“你一定能行的！”我和爸爸就專找我的缺點，并把它改正過來，經過半年的努力，我終于趕了上來，考了第1名。
怎么樣？我沒騙你吧！我相信只要你失敗了，不灰心，不氣餒，也是一樣可以成功的，有可能比我還好呢！
我能行三年級作文 40
媽媽總說我這也不行，那也不行，但通過這件事，我發現，我能行!
那是一個漆黑的夜晚，天空中的月亮和星星好像也害怕了，躲得無影無蹤。媽媽正好要加班，她對我說：“你把作業寫完之后就自己睡覺。”說完這句話，媽媽就轉身走了。
很快，作業寫完了，這時也該睡覺了。我洗了洗手，把衣服換成睡衣，就開始上床睡覺。我剛躺下，窗外就突然刮起了風，樹枝“啪”地一聲打在窗戶上，我以為強盜來了，一下子從床上蹦了起來。往外一看，咦?沒人呀!我又回到床上，心中忐忑不安，我心想：沒什么可怕的，我快點睡覺吧!于是我為自己唱起了催眠曲，很快，我的聲音低了下來，眼皮也變沉了，不知不覺我睡著了。
第二天早上，我睜開眼睛，天已經大亮了。暖暖的'陽光從窗外照了進來，把房間照的亮堂堂的。我伸了個懶腰，睡得可舒服了。 第一次自己睡覺讓我明白了：原來我能行!
我能行三年級作文 41
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的'口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
有一次，上數學課，我有一道題不會做，想了好一會兒都沒想出來。我去問了問好朋友，沒想到好朋友也不會做。我又問我的同桌，他也不會做，“怎么搞的，這么多人不會做。”我咕嚕了一句。我忽然想起我的口頭禪——“我能行！”嘿嘿，這口頭禪像有魔力一樣，過了一會兒，我真的想出了答案。看來，我真行。
有一天早晨，睡醒后發現爸爸媽媽都不在身邊，怎么辦？沒人給我穿衣服！我又想起自己的口頭禪，為何不試著自己穿衣服呢？我相信，我能行，一定可以穿好。我照著媽媽平時給我穿衣服的樣子，自己試著穿起來。雖然穿了好半天，但總算穿得還比較舒服。媽媽回來了，見我自己穿好了衣服，夸獎我：“你真行！”
每次我遇到困難時，我總是信心百倍地對自己說：“我能行！”正是這樣，很多困難被我克服了。
我能行三年級作文 42
從前有個年輕人常為失眠而煩惱萬分。
有天晚上她上床后輾轉不眠，因為它既抬高做早已過了支付寶七下，按目前的經濟存款，他無力還債。
沉悶了半夜，他忽然問自己，向自己提問，許多人都能晉升增速如愿的還占我不能的，這到底是為什么？這一提問完全改變了他生活的'思路。把他引向了有希望輝煌的人生。
后半夜他開始征服自己，并得出一個結論，他所知。所有人一樣再生再生活著，在漫長的黑夜中，他把自己的境遇好的人做了比較，結果發現無論處于什么樣的情況，他所欠缺的別人也同樣欠缺。黑毒一個例外就是缺少我能行的自信。
元從開始染成金黃色的眩光，在人生的黃金黃鉆命卻已經開始了他的心里。過去失眠后的早晨，早起是她懶洋洋的衣服，疲憊不堪的樣子，她這是他一反常態用孩子洗衣液的。從茶上夜期約，平常判斷判若兩人。
我能行三年級作文 43
星期五下午的班會課，老師給我們講了創文，意思就是創建文明城市，我覺得創建文明可以從自己做起，從生活中的點點滴滴做起，如果每一個人都很講文明，那么世界將開滿文明之花。
在公交車上，我們可以給老人讓座。不管在任何地方，都不要隨地吐痰。不坐超載的車輛，以免發生交通事故。看到地面上有垃圾，要主動彎腰撿起它，將他放進垃圾桶中。進出別人家門，先打招呼。這些都是我們小學生能夠做到的事情，我們的所作所為，可以讓世界更加美好，讓這個世界充滿愛心，充滿幸福。
相信大家都想讓自己住在一個充滿幸福的`城市吧，那么還等什么！一起讓文明之花開滿世界吧，祝愿每一個人都是一個講文明，懂禮貌的人，祝愿我們的城市越來越美好，越來越文明，加油，為了創建一個文明城市。
我能行三年級作文 44
星期天，在發瘋時候的我，被媽媽的一條信息的聲音看了過來，上面寫：“吳宇桐，外婆家正在捆綁柴火，你到外婆家去幫他們去捆綁柴火。”我回了一個信息說：“好的，我立馬就去。”
到了外婆家，我發現像大海一樣多的柴火，在被外婆汗水直流地捆綁。我連忙叫外婆告訴我怎么捆綁，外婆說：“先把一根柴火放在地上，然后，再把十根柴火放在上面，用繩子捆好就完成了。”
我按照外婆的說法，先把一根柴火放在底下，在把十根木頭放在下面，1、2、3……，我連把繩子在下面慢慢穿過連把一個結好了，可是一下子就散了失敗。
第二次的時候，我用繩子捆到原來的時候還是散了。第三次的時候，我想如果我這次失敗了，我就不叫吳宇桐，一定要成功。我說：“我第三次不會失敗了，這一次我綁了個繩子，終于不散了，不一會的.功夫就綁完了。”我開心的大笑起來。
因為我做了一件大事，我感覺到這個事給我了極大的鼓勵，非常開心。
我能行三年級作文 45
我能行，這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學習上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我都會對自己說聲，我能行……
記得在一次夏天，當時我才六歲，我看著別人在那里騎自行車，我非常的羨慕，但同時也非常的傷心，我玩爸爸好像看透了我的心思，就對我說，你會騎嗎？
我說雖然我現在不會，但你給我買回來后，我在家里勤學苦練，直到我練會為止帶出去，我的爸爸好像看到了我的決心，其實就對我說，我等會就帶著你去買，你我給你買回來后一定要好好的`其
我第一次擁有自己屬于我的自行車，那高興的一蹦三尺高，我迫不及待的騎了上去，可剛沒帥過三秒中，我就從自行車上方摔了下，來。
此時我的心里一直說我能行，我能行，別人會的，我為什么不會想到這里？我立馬騎了上去，重新爬到上面自行車里，經過這次摔，我已經初步學會了自行車
我能行三年級作文 46
每個人都應該學做家務，會做家務，記得有一句格言這樣說：“鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。”所以我從小就學做家務，做爸爸媽媽的小幫手。
這天星期天，我饒有興致地說：“今天的.家務我包了。”但光說不做可不行，于是我就跑進廚房去洗碗，一陣強烈的風吹來，我的手好象千萬根針扎在我手上，可我不退縮，咬牙堅持著。
可碗在我手中似乎不聽使喚，怎么也洗不干凈，這時我想起媽媽洗碗時都要先放點洗潔精，我也照著樣子倒了點洗潔精，再拿塊抹布擦，再用清水沖洗干凈，這樣一個個碗在我手中都唱起了歌，很快一疊碗就洗得干干凈凈。
爸爸媽媽走過來看到這些，直夸我有本事，真能干。我還謙虛地說：“我是家里的一份子，這是應該做的。”其實我心里是樂開花了，這時我也體會到勞動的樂趣。
我能行三年級作文 47
“創文”就是創造文明城市的縮寫，創造文明城市，我可以做到好多事項。
第一，不要亂扔垃圾，是每個人都可以做到的，但是不知道那會不會往對的做。第二，不要喝酒、吸煙開車，更不要喝酒、吸煙。第三。在圖書館不要大聲亂喊，會影響別人看書，第四，不要亂扔煙頭，可能會發生火災。第五，不要闖紅燈，小心會被車撞到，那樣受傷的肯定是你自己。第六，見到你認識的人要打招呼，不要當什么都沒有。第七，在公共車上給老人讓座。第八，在走廊上或者馬路上不要追逐打鬧，要注意安全。第九，不要隨地吐痰，要吐就找張紙包起來扔進垃圾桶里。第十，停車的.時候不要把車停到有人過的地方，第十一，不要傷害花草樹木，因為就是他們給我們氧氣的。
我們要保護好我們的城市，要保護好我們這個美麗文明的城市，鄭州是我家，文明靠大家。
我能行三年級作文 48
當考試中沒考好時，我會說出“我能行”；當在生活中遇到困難時，我仍會打出“我能行”的旗號；當在人生的征途中遇到挫折和困難時我更會揚起“我能行”的風帆……“我能行”是一個人的肺腑之言。自信是一個人成功必不可少的，是一個人意志上及精神上的`定位。“走自己的路，讓別人說去吧！”
我在學習中有我自己的獨到之處以及許多優秀地方，這就是“我能行”的作用；“長風破浪會有時，直掛云帆濟海”，我要帶著“我能行”向我的遠大志向和理想而不懈地奮斗。我堅信，有“我能行”相伴，我一定會成功的。綜觀歷史，一些能成大業的明君，自信是必不可少的。唐太宗的貞觀之治，毛澤東建立了新中國，都是相信自己的結果。
請時刻牢記“我能行”，它是你到達理想彼岸的一把鑰匙。
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