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收獲貝母400字作文（通用17篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的收獲貝母400字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲貝母400字作文 1
種植貝母的收入是我家經(jīng)濟的主要來源，所以我們家種的藥材自然也是以貝母為主了。每年的五一黃金周開始，一年一度最忙碌季節(jié)到來了。我家要趕在這個月把貝母趕收回家，及時曬干，盡量避開梅雨季節(jié)，減少因發(fā)霉造成的損失。
每當周末或放假，老師都要教育我們參加一些力所能及的勞動。在這樣的時節(jié)，即使老師沒有反復教育，我們也會跟著大人們到地里搭一把手。
提著籃子，向廣闊的田野奔去。心里想的滿是即將到來的豐收情景。到達自家地里，沒等爸媽做好各方面準備，我急不可待，掄起小鋤頭開挖了。一鋤下去，翻開泥土，圓溜溜，白胖胖的貝母還沒完全露出來，一股藥香早已撲鼻而來。“哇，是三胞胎”“哇，是四胞胎”我情不自禁地喊著，惹得爸爸媽媽哈哈大笑。“這畦歸我了！”生怕爸爸媽媽搶了似的，我首先選了貝母長得最大的一畦，使勁的.挖起來。沒多久，我挖的貝母就把一個編織袋裝得滿滿的，爸媽挖的就更多了。快到中午，太陽火辣辣的，曬得難受。我的背酸了，手臂痛了，手掌上還冒出來好幾個水泡，爸爸媽媽心疼的叫我到陰涼處歇息。我吹著自己灼痛的手掌，想著爸媽還要挖幾個星期，他們好辛苦！
三人勞動了半天，爸爸把我們收獲的貝母裝上一大三輪車運回家。我雖然很累，但看著自家豐收的果實，自己的勞動收獲，疲勞已去了一大半。
收獲貝母400字作文 2
夏天到了，貝母成熟了。大家拿著挖貝母的工具，去田里挖貝母。
這天，我和爺爺，奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、姑姑等人。一起去挖貝母。我們大家分工兩個人一組，我和爸爸一組。大家的動作很快，我和爸爸還在后面磨磨蹭蹭的。爸爸把貝母挖出來，然后把貝母扔到我這邊來。我就把貝母的根給拔掉，可以把全部的`根給拔掉，也可以把一些短的根留下。我和爸爸的速度稍微快了一些了，但還是趕不上他們。這時爸爸感到口渴了，我就去拿了一瓶礦泉水，我和爸爸一下子就喝完了整瓶礦泉水。我們又開始勞動，這下子我和爸爸可認真了，動作也快了一些。我和爸爸不知不覺的就追上了他們。我看著爸爸挖貝母挖得很輕松。就和爸爸換過來，我一挖就把貝母給挖碎了。接連幾下都是這樣，沒一個不碎的，我又和爸爸換了回來。挖長久了覺得很無聊，就對爸爸說：“爸爸我不想挖了。”爸爸說：“我就知道你想去玩了，你自己去玩吧！”說著，我就跑去玩了。天色漸漸的暗下來，我們把挖起來的貝母整理好就回家了。
挖貝母可真快樂！
收獲貝母400字作文 3
今天是星期三，胡忠德老師說下午帶我們?nèi)ネ谪惸福瑢W們一聽到這個消息幸福的跳了起來。
午睡結(jié)束后，胡忠德老師和羊榮燈老師帶著我們排著整齊的隊伍向田野地走去，有些人手里拿著小鋤頭，有些人拿著籃子，還有些同學帶著飲料怕渴了就可以解渴了呢。這樣的情境，這樣的隊伍非常引人注目。
不一會兒我們就到了田野，胡老師給我們每個人分了組，我們就開始動手挖了，我挖了一些土卻沒挖到貝母，我感到有點灰心。胡老師看到后，就笑嘻嘻地告訴我們挖貝母的方法，于是我信心大增。不一會兒，我就成功地挖到了很多很多貝母。
接著，我左挖挖右挖挖，挖到到一百多個貝母。貝母像一個個長滿胡須的老爺爺睡在土地里，還有白白胖胖的小貝母，似乎躺著一個小娃娃。挖完后，胡老師說要把根拔掉，放進籃子里，同學們也就這樣做了。經(jīng)過我們?nèi)w同學的共同努力，也在老師們的努力下，我們成功地收獲了5、6袋貝母。
快樂的時間總是短暫的`，我們帶著豐收的喜悅，抬著我們的勞動成果，放到一邊，就高高興興地回學校了。
收獲貝母400字作文 4
今天是一個特殊的日子，因為胡老師和羊老師將帶著我們班的同學離開教室，走向田野去挖貝母了。
炎熱的陽光照耀著大地，我們迎著太陽，在太陽底下去挖貝母。天氣真熱,熱得汗流滿面，挖貝母剛開始，就有幾個人中暑了，當時嚇倒了許多同學，幸好老師買了藥叫人帶去，那幾個人喝了藥水好多了，老師叫他們休息一下。
在挖貝母時，還有特別的一幕。許多同學都遇到了蚯蚓，我還沒有遇到過，當我遇到時，我嚇得大喊一聲“啊”，因為我害怕蟲子。此時，我旁邊的人叫我不要害怕，她就把我身邊的蚯蚓抓起來扔到別的地方去，我就不害怕了。挖到后來又碰見了蚯蚓，我不喊一聲“啊”了，膽子大了起來。
挖貝母，也包括其他勞動，我們都不參加，累了老師叫我們休息一下，休息時我吃了豆奶和餅干。我休息一會又去挖貝母，為了不看見蚯蚓，我去叫對面的一個男同學過來和我一起挖貝母，他答應了，我非常感謝他。挖了大約兩個小時，任務完成了，我和旁邊的.人就去小溪里洗手，我們排好隊拿著工具回學校了。
這是一次有意義的活動，使我和同伴們感受到了很大的教育，特別感受到了勞動的辛苦。
收獲貝母400字作文 5
5月7日，下午老師帶我們?nèi)マr(nóng)家挖貝母去。
一下課，我們就走出了校門在我姑媽的商店門口站下來點人數(shù)，停了大約十分鐘我們就開始走了，我們一路沿著溪流走，溪里的小魚在游來游去像在玩游戲，同學們樂極了。在后生村，老師把我們帶上嶺下村方向，走去嶺下的半路中主人在后山的田里叫來了，老師才知道路走錯了，我知道走在三四米就有一條近路，老師卻要回去走彎路，我就走了近路，一分鐘就到了，可老師們用了三四分鐘，才走進了田里。
站在田邊，我放下竹籃，也看一看田中貝母的禾苗，禾苗黃了，應該成熟了，我就揮起小二齒挖了起來，上挖貝母又大又圓，這么大又圓的貝母一定有很高的價值，挖了大約一米左右，挖到了一條打蚯蚓，正在此時，有位男同學把蚯蚓一扔，飛到了女同學邊上，女同學馬上尖叫起來，我馬上轉(zhuǎn)身對身邊的女同學說：“一條蚯蚓又不用怕啊！”在一行貝母中一定會挖到了許多條長蚯蚓。
田地中間還種了許多玉米，但許多同學不注意一下一根踩死，一下一根踩彎了。過了好長時間，我聽老師說：“一行挖好的可以去小溪邊玩水。”我們都沖了出去。這時，有個女同學的帽子掉到水里，我們呵呵大笑……
經(jīng)過我們的'共同努力，我們成功地收獲了3、4袋貝母。
快樂的時間總是短暫的，我們帶著豐收的喜悅，抬著我們的勞動成果，高高興興地回學校。
收獲貝母400字作文 6
那一天，是一個難忘的日子，因為今天胡老師和羊老師要帶我們班去挖貝母了，還合理的給我們說，挖貝母時一人挖一人撿。
這一天，大家興奮極了，就是午睡課也沒有人好好休息的，午睡課鈴聲一響，大家一起涌出了教室門，在操場上男的一隊，女的一隊，整好隊伍，羊老師在前面帶路，胡老師走在后面。到了貝母田，老師給我們分成倆人一組。而且是女的二人一組，男的也自行二個人組成一組。有的人匆匆的去挖了，但我們還不會，我就跑到老師說:“老師，我不會挖。”楊老師回答說:“看到有一束就挖下去，就有貝母了。”和我一組的副班長和我一起開始挖了，我挖她撿。挖啊挖，一會兒已經(jīng)有四十多個貝母被我挖出來了。突然，一位女同學跑過來跟我們說:“一位男同學有本領(lǐng)，因為他會挖的`。”我倆異口同聲地說：“哦！”我們就跑過去學習了一下，我們又回到原地開始挖了，挖啊、挖啊，挖出了許多白花花的貝母。突然，有一個男同學把一只又粗又長的蚯蚓扔到我這里來，我怕的要死，一下“啊”的一聲叫了下來，他們都以為干嘛呢？從來不到田野上的我膽子就這么的小。
我們在控的時候，胡忠德邊指導我們怎樣挖貝母，還拿著相機給我們拍了幾張照片，咔嚓一下一張，咔嚓又一張，此時我多么想看一看照片中的我。
今天雖然累了一點，但我覺得挖貝母是個好玩的活動。
我喜歡挖貝母。
收獲貝母400字作文 7
5月7日的上午，仁川鎮(zhèn)楊宅村口寬闊的田野上人頭攢動，小玩童的笑聲連綿不斷，紅旗飄飄。這是仁川小學綜合實踐小組53位小學生，是在我們的胡老師和羊老師的帶領(lǐng)下，到田園舉行一次別具一格的綜合實踐支農(nóng)活動——挖貝母。
在活動中，我們要對待上課一樣非常認真的挖貝母，也要像對待這是我們自己的土地一樣，在這個活動中我也知道了貝母的特征了，有圓又大，由一瓣一瓣圍成的。
同學們都一絲不茍的挖貝母，由于我們的力氣太小，不一會，我們就已經(jīng)累的不行了。有些同學口渴的去喝水，有的同學的臉都被曬得紅透透的。
在這次勞動中我們體會到了爸爸媽媽干活的`辛苦了，也讓我們體驗挖貝母的快樂。
后來，老師還給我們拍了照片當做這次的活動紀念，何況這是我生命中最大的生活體驗。
支農(nóng)活動結(jié)束了，我們雖然沒有挖到很多的貝母，但讓我們學會了挖貝母的技術(shù)，也享受到了勞動的快樂和幸福。
收獲貝母400字作文 8
我家鄉(xiāng)有許多美麗的貝母花。每到春天，它們就會競相開放，裝點著我的家鄉(xiāng)。
貝母的花朵很像百合花，但是比百合花小巧精致得多。花瓣有六枚，潔白如雪，中間有一顆黃色的花蕊。花蕊周圍還有一些紫色的斑點，就像一位小姑娘羞澀地笑了。
貝母的葉子也很特別，是寬大的心形。葉子呈深綠色，邊緣有鋸齒。葉脈清晰可見，就像一張張小孩子的笑臉。
貝母不僅長得美麗，而且還有一種特殊的香氣。這種香氣很清淡，讓人聞了心曠神怡。每當貝母花開的時候，我的家鄉(xiāng)就會被這種香氣籠罩著。
貝母不僅是觀賞花卉，還是一種珍貴的'藥材。它的根莖可以入藥，有清熱解毒、止咳化痰的功效。所以，家鄉(xiāng)的人們都很喜歡貝母，經(jīng)常有人來采摘它的根莖。
家鄉(xiāng)的貝母花，美麗而芬芳。它不僅裝點著我的家鄉(xiāng)，也給我們的生活帶來了許多好處。我愛家鄉(xiāng)的貝母花，它是我家鄉(xiāng)的驕傲。
收獲貝母400字作文 9
5月7日那天，老師帶我們?nèi)ネ谪惸福覀兌紟狭孙嬃虾鸵恍┏缘模驗橥谪惸笗芾郏矔芸剩�會有點餓。
午睡睡完我們就出發(fā)了，我們走的是去仁川嶺下的那條路，貝母地離村莊不太遠，也不用化太多的時間就能找到了目的地，但我們還是找不到，后來找到主人，讓他帶我們?nèi)シN貝母田地里。
到了田地，我們看到貝母的葉已經(jīng)黃黃的了，我還不知道貝母是這樣生長的。首先，老師把我們分組，我和我的3位好朋友一組，我們互相幫助，倆個人挖，倆個人撿，挖出的貝母白花花的.，好像一朵梨花，我們在那里認真挖貝母，突然有個人把又粗又長的蚯蚓扔過來，我們就“啊”的一聲叫起來，我們太怕了就跑到另一頭去了，但是這一頭還有，所以我們又跑回去了，我們挖完了就去洗手了，后來我看到的朋友流鼻血了，我看到了我就馬上帶她去溪里面洗掉了，然后我正要趕回去去拿東西，后來我知道我的東西我的好朋友已經(jīng)幫我拿走了，我真應該好好的謝謝她，我們回了校，大家在討論今天開不開心，我覺得好開心的！
所以今天是忘不了的一天。
收獲貝母400字作文 10
在一個陽光明媚的清晨，我和爺爺一同前往貝母地，去收獲那蘊藏著希望與財富的貝母。
來到田間，只見一壟壟整齊的貝母植株在微風中輕輕搖曳，仿佛在向我們招手。爺爺熟練地拿起小鋤頭，輕輕刨開貝母植株周圍的泥土，那一顆顆飽滿的貝母便露了出來。它們宛如一個個小巧的白胖子，安靜地躺在泥土里。
我也迫不及待地學著爺爺?shù)臉幼樱⌒囊硪淼赝谥Ｒ婚_始，我總是掌握不好力度，不是挖得太深，差點傷到貝母，就是挖得太淺，貝母取不出來。但在爺爺?shù)哪托闹笇拢抑饾u找到了竅門。我彎著腰，眼睛緊緊盯著地面，手中的鋤頭慢慢落下，每挖出一顆貝母，心中都涌起一絲喜悅。
不一會兒，我們的籃子里就裝滿了貝母。這些貝母將會被送到加工廠，經(jīng)過清洗、晾曬、炮制等一系列工序后，成為治病救人的中藥材。看著這些貝母，我仿佛看到了病人服用后逐漸康復的笑容。
在收獲貝母的過程中，我不僅學到了勞動的技能，更感受到了農(nóng)民的'艱辛與不易。每一顆貝母都凝聚著爺爺?shù)男燎诤顾蛯ν恋氐臒釔邸＿@次經(jīng)歷，讓我懂得了只有付出努力，才能收獲滿滿的幸福與希望。
收獲貝母400字作文 11
貝母收獲的季節(jié)到了，我懷著滿心的期待來到了貝母種植園。
一踏入種植園，那一片綠意盎然的景象便映入眼簾。貝母的葉子細長而翠綠，在風中輕輕晃動，似乎在訴說著豐收的喜悅。我深吸一口氣，那清新的泥土氣息和貝母淡淡的清香混合在一起，沁人心脾。
開始收獲了，農(nóng)民伯伯們手持工具，熟練地在貝母地里勞作著。我跟在一位伯伯身后，仔細觀察他的動作。只見他輕輕撥開貝母葉，然后用小鏟子小心地插入土中，微微一撬，一顆圓潤的貝母就被挖了出來。我躍躍欲試，從伯伯手中接過工具，學著他的樣子嘗試。可是，貝母似乎在和我開玩笑，我挖出來的貝母不是缺了一塊，就是帶著很多泥土。伯伯笑著告訴我要更加小心和耐心。
我靜下心來，慢慢地操作，終于成功地挖出了一顆完整的貝母。那一刻，我心中充滿了成就感。隨著時間的`推移，我的收獲越來越多，籃子里的貝母堆成了一座小小的“銀山”。
這次收獲貝母的經(jīng)歷，讓我體會到了勞動帶來的快樂和滿足，也讓我對大自然的饋贈更加珍惜。
收獲貝母400字作文 12
陽光灑滿了整個貝母田，我和小伙伴們相約來體驗收獲貝母的樂趣。
站在田邊，望著那一片生機勃勃的貝母，我們興奮不已。在一位老農(nóng)的指導下，我們紛紛走進田里。我蹲下身子，看著眼前的貝母植株，心里既緊張又激動。我輕輕握住貝母的莖，然后用小耙子慢慢松動根部的泥土。這是個細致活，我不敢有絲毫大意，眼睛緊緊盯著泥土里的貝母，生怕一個不小心就弄壞了它。
當?shù)谝活w貝母完整地出現(xiàn)在我手中時，我忍不住歡呼起來。它那潔白的鱗莖在陽光下閃爍著光澤，仿佛一顆珍貴的珍珠。有了第一次的成功，我更加有信心了，動作也逐漸熟練起來。小伙伴們也都在各自的.“戰(zhàn)場”上努力著，我們還時不時地比較誰挖的貝母更大更完整。
一上午的時間過去了，我們雖然累得腰酸背痛，但看著自己收獲的滿滿一盆貝母，臉上都洋溢著燦爛的笑容。這些貝母承載著我們的汗水與歡樂，也讓我們對勞動有了更深的敬意。
收獲貝母400字作文 13
清晨的微風輕拂著臉龐，我跟隨著家人前往貝母地進行收獲。
走進貝母地，只見貝母的花早已凋謝，取而代之的是地下那等待收獲的寶貝。大人們拿著特制的工具，迅速而有序地開始工作。我也不甘示弱，拿起一把小鋤頭，學著大人的模樣挖掘起來。
起初，我覺得這并不是一件難事，但實際操作起來才發(fā)現(xiàn)其中的學問。我挖的貝母總是帶著很多泥土，而且有的還被我挖破了。這時，爸爸走過來，手把手地教我。他告訴我要從貝母植株的一側(cè)輕輕下鋤，然后慢慢撬動，這樣就能完整地挖出貝母。我按照爸爸的.方法嘗試，果然成功了。
在收獲的過程中，我還發(fā)現(xiàn)貝母的大小和形狀各不相同。有的貝母像一個圓潤的小球，有的則像一個扁平的圓盤。它們緊緊地簇擁在一起，仿佛在互相取暖。
隨著時間的推移，我們的收獲越來越多。看著那一堆堆潔白的貝母，我心中充滿了成就感。這次收獲貝母的經(jīng)歷，不僅讓我學會了一項新的勞動技能，更讓我感受到了農(nóng)民勞作的艱辛與不易。
收獲貝母400字作文 14
當?shù)弥ナ斋@貝母時，我內(nèi)心的激動難以抑制。
來到貝母種植基地，那一大片的貝母田像一片綠色的海洋。我迫不及待地沖進田里，準備大干一場。可是，面對貝母，我卻有些無從下手。正在我著急的時候，一位阿姨走過來，給我示范如何收獲貝母。
她先輕輕折斷貝母的莖，然后用一個小鏟子沿著貝母的根部小心地鏟下去，一顆貝母就順利地被挖了出來。我照著阿姨的樣子做，一開始動作還很生疏，但慢慢地就熟練起來了。我專注地看著每一顆被我挖出的貝母，它們那潔白的顏色如同冬日的初雪，純凈而美麗。
在收獲的'過程中，我聽到周圍的人們歡聲笑語，大家都在分享著收獲的喜悅。我也和旁邊的小伙伴交流著自己的收獲心得，彼此鼓勵。
不知不覺，太陽已經(jīng)高高掛起，我們的收獲也接近尾聲。看著裝滿貝母的袋子，我知道這是我們辛勤勞動的成果，心中充滿了自豪。
收獲貝母400字作文 15
在這個美好的季節(jié)里，我迎來了收獲貝母的難忘經(jīng)歷。
我和同學們一起來到了農(nóng)村的貝母種植園。一到那里，我們就被那整齊排列的.貝母植株吸引住了。在農(nóng)民師傅的帶領(lǐng)下，我們開始了收獲之旅。
我小心翼翼地蹲下，用手輕輕撥開貝母周圍的雜草，然后拿起小鋤頭，慢慢地挖開泥土。貝母就像一個個害羞的小姑娘，藏在泥土深處。當我終于看到它們那潔白的身影時，心中滿是歡喜。我小心地把貝母從泥土中取出，輕輕抖掉上面的泥土，放在一旁的籃子里。
同學們也都很認真，大家都在努力地收獲著。有的同學不小心挖破了貝母，會懊惱地嘆口氣，但隨即又振作起來，更加小心地繼續(xù)挖掘。在這個過程中，我們互相幫助，互相學習，共同進步。
經(jīng)過幾個小時的努力，我們收獲了大量的貝母。這次活動讓我們體驗到了農(nóng)民的生活，也讓我們懂得了勞動的價值和意義。
收獲貝母400字作文 16
那是一個風和日麗的日子，我來到了一片貝母地，準備體驗收獲的快樂。
貝母地在陽光的照耀下顯得格外寧靜而美麗。我深吸一口氣，走進田里。開始收獲貝母了，我學著當?shù)剞r(nóng)民的樣子，用一根小木棍輕輕撬動貝母根部的泥土。這需要很輕的'力度，因為貝母很脆弱，稍不小心就會損壞。
我全神貫注地盯著手中的動作，每挖出一顆完整的貝母，就像完成了一件偉大的作品。貝母的鱗莖摸起來涼涼的，滑滑的，十分舒服。隨著我不斷地挖掘，我的技術(shù)也越來越嫻熟，速度也逐漸加快。
在收獲的間隙，我抬頭看看周圍，大家都在忙碌著，那一片熱火朝天的勞動場景讓我深受感染。我又低下頭，繼續(xù)沉浸在收獲貝母的樂趣中。
當夕陽西下，我?guī)е鴿M滿的一筐貝母離開了貝母地，心中充滿了對這次收獲經(jīng)歷的留戀與不舍。
收獲貝母400字作文 17
懷著對大自然饋贈的敬畏之心，我踏入了貝母收獲的天地。
貝母田像是一片綠色的寶藏之地，等待著我們?nèi)グl(fā)掘。我跟在有經(jīng)驗的老農(nóng)身后，看他如何巧妙地收獲貝母。只見他用一把特制的小鏟子，快速而精準地插入土中，輕輕一挑，貝母便破土而出，整個過程如行云流水般自然。
我也拿起工具，開始嘗試。起初，我挖出來的貝母總是帶著破損，我有些沮喪。但我并沒有放棄，而是仔細觀察老農(nóng)的動作，不斷調(diào)整自己的手法。漸漸地，我掌握了技巧，能夠順利地挖出完整的貝母了。
在收獲過程中，我感受到了土地的'力量和生命的神奇。這些小小的貝母，在土地里默默生長，如今成為了我們手中的收獲。每一顆貝母都承載著陽光、雨水和農(nóng)民的心血。
隨著收獲接近尾聲，我望著那一堆潔白如雪的貝母，心中滿是成就感。這次收獲貝母的經(jīng)歷，將永遠銘刻在我的記憶中，成為我對大自然和勞動敬意的見證。
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