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學農作文400字（通用32篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學農作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學農作文 1
學農那天的早上，我高興地下了床，洗漱好就去吃早餐。我一邊吃一邊在想，去那里一定非常好玩，然后我就帶著激動的心情，提著行李箱向學校走去。
進了學校，我就和很多同學一起等待著排隊上車。在車上，我們說說笑笑，不時比劃，很快就到了學農的地點。在那里，有翡翠一樣的湖，如果你仔細看看哪座山，你會發現那里有一個大大的笑臉。
到了目的地已經是下午一點多了，我們歡快地下了車，又蹦又跳，像一只只可愛的小兔子。在那里，教官先把我們帶到了食堂，吃了點東西，就帶我們去了各自的房間。當我穿上軍衣時，感覺自己就像一個小軍人。聽到指令后，我自豪滿滿地走下樓。
過了一會，教官把我們的`隊伍排好了之后，我們就去開始完成分配的項目。我是我們中隊的其中一個，教官就給了我們200營元，當時我興奮不已……
后來我們用這200營元買了菜，買了餃子皮，包了很多餃子，同學們都說我包的好，餃子燒好后盛在盤中，我們吃了一只又一只餃子，真好吃！可惜時間到了我們不得不停下。
這一天我可真開心，明天六點起床，晚安！
學農作文 2
5月10日 星期六 晴
又是一個萬里無云的早晨。在上鋪睡覺的我被刺耳的叮叮聲吵醒了，剛剛還朦朧的睡意一下子全消失了，大家立馬穿上衣褲，直奔衛生間去洗漱。
不過一會兒，一支精神抖擻，整齊劃一的'“童子軍”赫然出現了。接下來，我們迅速地完成種盆栽，燒火灶等活動。來到下午，大家更加激動，因為下午有一場“壓軸大戲”——“叢林尋寶。”
教官領著我們來到禮堂，講解了活動內容。開始！我們組拿好地圖，一股腦兒沖出后門。大家跑得很快，來到了迷宮。組長提議進去看一看，大家一致贊同。沖進迷宮，我們放慢腳步，在迷宮里繞圈子。
楊錫安走了幾次岔路，看看有沒有小卡片。可惜一個也沒有。大家趕緊沖出迷宮到大操場找。大操場已經人山人海了，大家還不愿意失去唯一的機會，奮不顧身地沖去�？纱蠹曳榱舜蟛賵�，還是沒有找到卡片的半個影子�？蓵r間不等人，大家失望地回去了。
輔導員發了獎，小組的翟啟帆得了筆，送給了陳一言。大家都很開心。從這次叢林尋寶中我體會到社會上競爭多么激烈，也明白了團隊合作的重要性。
學農作文 3
在星期三我登上了去學農的車上，為了這次學農我可是費盡了心血。在前一天的晚上我幾乎把超市轉了個遍，大大小小的物品都快把那小框子給擠滿了，誰叫那琳瑯滿目的商品看的我眼花繚亂。第二天，我拉著重重的行李箱登上學農的路程。
在車上我一刻都沒歇著，這邊聊聊那邊聊聊。很快就到達了學農基地，我迫不及待的跳下車，眼前一片草地，我大口的呼吸著新鮮空氣。接下來，老師帶我們去安排宿舍。然后就帶我們去采茶，在路上我又蹦又跳，高興的不得了。到了茶園，我眼前一排排整整齊齊的'茶樹，像排列整齊的士兵。老師向我們講解了怎樣采茶，要把葉子和嫩芽一起拔出。老師一聲令下，我第一個沖到茶樹叢里，左一下右一下的采起來，任何一個嫩芽也逃不過我的火眼金睛，我頭也不抬的仔細采著，雖然樹叢里有許許多多的小蟲，但根本阻擋不了我的前進。不一會，我那小框里就全是茶葉，我還意猶未盡時，老師卻說集合了，我只好戀戀不舍的離開茶園。第二天的學農生活也非常充實，讓我非常開心。
這次學農讓我受益匪淺，不僅增強了我的自理能力，也讓我的眼界更開闊，讓我學會了很多，如：挖山芋，做陶藝，采茶葉······
學農作文 4
一個月前同學一直說：我下個月要去學農業！雖然還有一個月，但我們好奇的心已經飛到了研究農民的營地。
去之前，我早早收拾好行李，想象著那里的場景。最后，是向農民學習的時候了。我們的眼睛閃著興奮的光芒，像鳥兒準備飛翔。到了東橋營地，很快就做好了家政。直到第二天，我們去農家樂的時候才開心的`忘記了自己。當我們到達農舍時，我們吃了午飯。洗碗后，必須有人看火，否則很難做飯。我馬上說我是來看火的，他們都說：這么重要，你要做好。點著火后，我看到了火。突然，有人說：看火這么容易，讓我來吧。我讓開，過了一會兒，他喊了一聲：��！火是怎么熄滅的？我一看，已經沒有火了，就用鐵鉤推著熄滅的火，頓時火旺起來。他說：你是怎么做到的？我說：推就是了。吃完一頓好飯，我們就去摘茶葉。一進山就看到一群螞蟻在半路上走來走去：啊，有蛇！有人哭了，但那條蛇似乎聽到了叫聲，跑開了。我們摘完茶葉就做蛋糕，我卻做了一個大餃子。我們煮好之后，邊玩邊吃。
這次學農之旅真的很刺激！
學農作文 5
今天是學農業的第三天。我的腳剛走出門，微風擁抱著我，花兒向我招手，大山向我問好，孫叔叔走了出來。多么美好的一天！
今天是我三天中最開心的一天，因為今天的.三個活動很有意義，我把這三個活動叫做“三個借口”。第一刺激是學中國象棋，第二刺激是摘花生，第三刺激是爬山尋寶。一驚之下和同學打了兩場，把對方打得落花流水。二次激發最有意思。摘花生的過程中，可以說空氣污染很深，也不是因為我們調皮搗蛋的人在搗亂。摘花生真麻煩。首先，找到花生草，去掉根部，然后摘下來，放在小桶里。采摘后，我的身體、衣服和頭發都被泥土覆蓋了。我才真正體會到農民每天是多么的辛苦。對他們來說，種地比摘花生困難得多。但是我們挑食浪費糧食，這是農民努力的成果！不由想起一句詩：中午割草時，汗水把草滴進土里。誰知道呢，每頓飯都很辛苦。
下午，我們去山里尋寶。我在剝樹皮挖坑，找了一會兒樹葉樹枝，卻找不到上面寫著獲獎的紅紙條。真是可惡！
今天，我總結了一個道理：我們不應該浪費農民的辛勤勞動成果。看到明天就要走了，真的有點舍不得！
學農作文 6
今天是新的一天，但也是向農民學習的最后一天。真的很期待！
我早早起床，穿上制服，疊好被子，戴著帽子和室友出去了。
外面天氣很好，所以我們排隊聚集在俯瞰桌子下面。站在我們面前的`是幾個農民的叔叔阿姨，年齡都在�？偨叹氄f：今天我們和這些農民一起做飯。就這樣，我們被指派了一個農民阿姨。
和她在一起，我們一路上看到了很多美麗的花，包括山茶花(很快就謝了)、蒲公英(后來被風吹走了)、鳶尾、鬼百合(美得出奇)。走啊走啊，終于來到了農夫家。這是一棟老房子。我還沒畫呢！我們走進大門，里面干凈一塵不染。農民告訴我們做飯前在山里挖竹筍。
我們上山了。山上竹筍那么多！無數次，我們開始用鋤頭挖，我弄了一把。不知道是誰喊的，挖了半天，挖出來一個，好大。我們滿載而歸。
爆炒！教官馬，不會有錯的！一道菜，教官做的炒竹筍，色香味俱全(我吃了，嘻嘻！)第二條路，這個寶貝的！哈哈！最后一個，炒豆子！嘖嘖嘖！這個咸的還是有點甜，好！第三種方式(我忘了一點，這里省略)。
時間過去了，我們該回學校了，嗚嗚的軍營聲！再見(暗暗高興)。
學農作文 7
我躺在床上，“學農”這一剛出現在我“字典”里不久的詞不停地在我腦海里“來回穿梭�！�
學農？聽起來是一件很新鮮、有趣的`事，可它真有那樣“名副其實”嗎？
學軍時違反紀律——站崗放哨，學農時不遵守紀律——難不成讓我們看守豬圈去？我可不愿意，我們人是高級動物，再怎么說，豬要和我們“相提并論”是一件不現實的事。更何況要我們去看管它們呢？哎，話說回來，還不是一個詞兒——“放安分點兒”唄！
學軍時，我們的“主打任務”就是立正、稍息、起步走，那多無聊呀！那學農，又會讓我們干嗎呢？會不會半夜緊急集合，讓睡意朦朧的我們去捉田鼠呢？不可能——我們又不是貓頭鷹！會不會讓我們去種田？不太可能——萬一秧苗死在了我們手里，那兒的農民不就做“虧本生意”啦？會不會讓我們去野外燒烤？那就想都別想啦——一個失手，起了大火，這責任誰來承擔�。�
或許，這次學農能讓我們這些自幼在“溫室里長大的花朵”經受一翻鍛煉，學會認識五谷雜糧，從而也體會到鄉村風貌。
不管如何，我挺盼望這次學農的。
學農作文 8
早晨兩節課后要去學校農場學農，高興至極。
未至中午，便抵農場，要一堂課下來了，才能就餐。老師講了農場歷史，又取了些植物于我們觀賞。其時，便有人拿出筆墨，記了老師言詞，欲以作文記之�；奶茦O了，倘若大家都這樣記了，那寫出來的豈不是千篇一律了？
中午就餐，席地而坐，原以為草草吃完就開始勞動的，不料這頓飯硬是吃了一個鐘頭。吃方便面的有許多，其實大多都是有帶干糧的；或是帶了些許零錢的，看別人的'嘴饞了，于是便都去買了方便面泡了，就像廣告里打的，人人都手捧一碗熱面，那可是壯觀極了的場面。
中餐過了已是下午一點，兩點鐘又要回去，大家馬上就取來鋤頭上山了。任務是松土，我們實際上將松土戲化為“掘寶”。偶而便“出土”了一個手提袋，手提袋十分新鮮，沒有一點腐爛，里面也是空空的，可能是昨天的班級留下的吧，給我們做見面禮。除了這個，還挖到了一些垃圾，都埋藏得很淺。在土質松的地方，還有一些蚯蚓、蜘蛛和叫不出名的小昆蟲，至于寶貝，那只是虛擬的了。我不甘心空空手而歸，硬是撿了塊好石頭，用手套包了，帶回去做個紀念。
學農作文 9
五天的農民學習生活終于結束了。在這五天里，我經歷了各種各樣的生活。五天的生活不僅讓我們學到了一些聞所未聞的知識，也學會了照顧自己，也增強了同學之間的默契和團結。
還記得剛踏上去蕭山學農基地的時候，大家都在懷念那個熟悉的.大包小包的校園。我們不知道接下來的五天，生活會有多美好。
到了農業基地，臉上寫滿了喜悅和新奇，心里卻更加忐忑，離開了溫暖的家庭和關愛的父母，一個人住了五天。
但是在我五天的農民生活中，我發現向農民學習非常有趣，我的日�；顒臃浅Ｓ幸幝伞Ｎ逄斓幕顒咏虝宋液芏嗟览�。過了同心橋，教會了我凡事一起努力；戶外野餐讓我意識到付出就會有收獲，通過自己的勞動獲得的結果一定是最甜蜜的；各種實踐活動讓我有了新的知識，知道了如何種植果樹，如何翻地，知道了水中的四大魚和微生物.
快樂的時光總是短暫的，五天轉眼就過去了。最后離開的時候，發現自己現在的心態和來的時候完全不一樣了，現在心里更牽掛的是懷舊。向農民學習既辛苦又快樂。付出的是汗水，得到的是幸福。這是我小學和同學一起度過的最后一次集體活動。希望當農民讀書的美好回憶永遠留在腦海里。
學農作文 10
還記得在五年級的時候，我第一次去學農，這就是令我最難忘的。
那時，我們班的同學都以為學農是一件容易的事，在車上還是有說有笑，但是到了學農基地，感覺就不一樣了……
剛到了基地，就分配了教官，但是我們班不幸運…讓一個很兇的人當教官。他高高的，皮膚黑黑的，看上去他總是板著臉，笑也不笑一聲，我們班的同學都叫他“黑面神，”所以，我們對他的印象不是很好。
記得在最后一天，我們想：都快要離開了，就不用收拾宿舍了，所以宿舍都是亂七八糟的，結果教官來檢查，不幸的事情發生了。他一進來，看見宿舍，就大聲喊：“今天是誰打掃的.，這么臟？”但我們卻不知道為什么，有個人站出來說：“今天都是最后一天了，干嗎還要打掃��？”霎時，教官靜下來，對我們說：“我們要注意衛生，要不會很容易生病的！”這一句話，牽動著我們的心，我想，原來這個教官是個關心我們的人。我大聲說：“我們開始打掃吧！”大家都異口同聲地說：“好�！比缓蠼坦倬妥吡�，那時，他卻笑了。
學農作文 11
在一個月前，同學們不停地說：“下個月要去學農了！”雖然還有一個月，但我們那顆好奇的心早已飛到了學農營地。
在去之前，我就早早地把行李理好，想象著那兒的場景。終于到了去學農那天了，我們的眼里都閃著興奮的光芒，像準備飛的小鳥。到了洞橋營地，我們快速的弄好內務。直到第二天我們要去農家都高興地忘了自我，到了農家我們做起了午飯，洗好菜后，必須有人看火，不然不好燒飯。我馬上就說我來看火，他們都說：“這么重要你可要搞好�！秉c著火后，我看著火。突然，有人說：“看火多簡單啊，讓我來。”我讓開了，過了一會兒，他叫了起來：“啊！怎么火滅了。”我一看，火滅的`一點兒不剩了，于是我用鐵鉤推了推滅的火堆，突然火就旺了。他說：“你怎么做到的？”我說：“推一推，就好了唄。”吃好飯，我們就去采茶葉了。剛進山，就看見一群螞蟻上上下下，走了一半：“啊，有蛇！”有人叫了起來，但蛇好像也聽見了叫聲就跑了。我們采完茶葉就做起了餅，但我卻做了個大餃子，燒好以后，我們就邊玩邊吃了……
這次學農之旅可真刺激啊！
學農作文 12
短暫一周的學農生活雖然結束了，但一幕幕難忘難以忘懷，豐富多彩的活動將永遠在我的腦海里不可磨滅。
特別是學做小小廚師讓我記憶深刻。全班分成四個大組，我在我們的小組里毛遂自薦要燒紅燒肉。我先把鍋里加上水，待水燒開后我再放上處理好的五花肉，待水再次燒開，把肉撈上來用清水洗干凈。再把鍋里的水倒掉，洗干凈，倒上食用油，等油燒熱后我再把焯過水、干凈的豬肉倒進鍋里，同時放上黃酒、醬油、少許的糖和鹽，繼續翻炒，最后放上水猛火燒，待水燒干了以后，打開鍋蓋，嗯，好香啊！我把肉撈上來，盛在大碗里，大家不約而同的拿起了筷子嘗了嘗：“太好吃了！”孫琳越大喊！我心里樂滋滋的'。紅燒肉一下子就被“消滅”了。徐老師走過來問：“真的，這么好吃嗎？”大家異口同聲地說：“太好吃了！”大概是自己親手燒的原因吧！
番薯大家都吃過吧，但是從沒挖過，教官帶我們來到田頭，告訴我們怎么樣挖番薯，哪些是番薯，我先把番薯的主根找到，一拉一大串番薯連根拔起，我心里早已樂開花。
當然還有獨輪車比賽、消防演練…難忘的印象刻在腦海里，這些活動不但使我們長了知識，還親身得到了鍛煉。這一周真是太開心，太快樂。
學農作文 13
11月12日星期一將是晴天
溫暖的陽光照射在我們紅紅的臉頰上。天氣很暖和，我們來到蕭山農業基地。
莊嚴的開幕式后，我們都成了農學家。最難忘的一課是“顯微鏡下看世界”，讓我難忘。
首先，我們通過ppt了解了肉眼看不見的微生物，比如翠綠的樹葉，含苞待放的花朵，像小魚一樣自由游動。我對這些耀眼新奇的小生物充滿了好奇，迫不及待的想去小生物的.世界。
最后，輪到我們展示才華了。我們去不遠處的池塘拿了一杯水。我好奇地看著。上面有小斑點。我馬上開始調顯微鏡。夏艷哲第一個觀察。他說他只看到了一個模糊的白色世界，仿佛一片薄霧彌漫在到處都是的小世界里。
王靖云迫不及待地想玩顯微鏡�！芭�，我看到了。我看到了。有兩個葉子形狀的東西。下面是弧線，內部結構很清晰！”
我起身看到兩個黃豆般的黑點，旁邊聚集著一群可愛的小寶寶。我左調試右調試，沒看到葉子。
哦，可惜，我只看到了黑點，小生物的樣子也只是半真半假。如果老鐘人走得慢一點，也許可愛的小生物就能全景了。
學農作文 14
我們班這個星期一至星期三去了學農，大家玩得很開心，讓我感受最深的是這三天我做了許多以前從沒有做的事，學到了很多東西。
星期一一大早我們坐車到四會，安排好住的地方后就到體育館集合，教官在體育館說了很多要求和注意事項，就到了吃飯的時間，吃飯的時候，教官非常嚴厲，如果有一個人說話，就要全部站起來。吃完飯后我們領了各種睡覺用品，然后自己把床鋪整理好，我把自己的小窩整理得很漂亮。下午野炊還是自己燒火做東西吃呢，自己做出來的飯菜吃起來特別香。
印象最深的是第二天吃早飯的`時候，很多同學不守紀律，邊吃飯邊說話，到處鬧哄哄的，教官大喊一聲：“安靜!全部起立!”整個飯堂頓時鴉雀無聲，過了一會教官說可以吃了，我們才敢吃飯。第二天我們學挑糞和插秧，插秧的時候水“透心涼”，凍得我腳都發麻了，但這是對我們的考驗，我還是堅持下來了。
雖然教官非常嚴厲，但是我們還是學到了很多的東西，體驗了農村的生活，讓我們知道了生活的艱辛，希望下一次還有這樣的活動，你們跟我一起參加，好嗎?
學農作文 15
俗話說得好，一根筷子一折就斷，十根筷子折不斷，正如我們強大的高二（4）班，這個打不倒的集體。今天，我要永遠記住這一天，它讓我充分感受到集體團結的力量！
上午是野炊課。我們班分成五隊，聽老師講解完后，我們隊就開始分工合作了。地處最上角的我們，看著其他隊的火爐一個個的生起火，而我們的卻遲遲不見起色，此時此刻，我們陣腳有點亂。不過看著大家齊心協力的干，又很讓人感動。冷靜下來后，我們集中干一個爐，然后一個一個慢慢來。出乎意料的`是，我們隊竟然是最早做完飯菜的。六菜一湯，和老師及隊友合照后，我們就幸福的開飯了，最重要是冷靜。
下午的挑糞施肥更是精彩，“破紀錄”一句時常掛在我們嘴邊的話，鼓舞著全班同學�？粗瑢W們一桶又一桶地挑，有的兩人挑三桶，有的以速度取勝。你追我趕的互相比賽。幾百米的路程，時刻有我們穿梭的身影。最后，我們平均每兩個人挑7通，最高紀錄14桶，比上次的最高紀錄7桶翻了一倍。我們是超強勁的隊伍，只要我們想做，沒有做不到的，我們團結一心。
我們必爭第一，不斷超越別人，也超越自己。
學農作文 16
盼望著，盼望著，學農的日子的日子終于來了。
一大早，大巴載著滿車的歡聲笑語來到余杭區的`長樂基地，將在這兒度過我們的第一次學農。這一天我們進行了兩人三足、拔蘿卜、挖紅薯等活動，其中我最喜歡的就是野炊。
一到中午，我們就來到基地的“炊樂園”燒土灶。對于我們這些在家啥事不干的小朋友而言，自己動手做飯，還是燒土灶，是非常興奮刺激的事。經過分工，有的負責搬柴火，有的負責淘米，還有的負責洗紅薯，大家忙得不亦樂乎。但黨一切準備就緒時，問題來了：我們都不會生火。大家面面相覷，七嘴八舌后只能自己動手嘗試。可是，有時因為柴壓多了，壓滅了火苗，只有濃煙；有時我們還沒把柴火加進去，小火苗就熄了；有時我們搬的柴不夠干燥，燒出來濃煙滾滾，最后只能求助指導員伯伯才完成生火的環節。等飯香飄出來時，我們都已成了小花臉，大家笑成一團。自己親手做的飯菜吃起來就是香，我吃了滿滿兩大碗。
小農夫的鍛煉很快結束了，雖然疲憊，但，我們都意猶未盡。
學農作文 17
今天是學農業的尾聲。在這次學習中，我收獲了很多經驗和收獲，去了很多美麗的地方，給我留下了深刻的印象。
在學習農業的過程中，我們學到了很多有用的知識，經歷了很多城市做不到的事情。比如在青春期的過程中，我經歷了取出糞肥，插秧，野餐。我也試著自己洗碗、擦桌子、疊被子、鋪床單。給我印象最深的是野餐。
野餐不僅可以鍛煉一個人的`獨立能力，還可以鍛煉一個人的烹飪技能。天黑一點的時候，教官先選了做飯做飯的同學，然后帶我們去野餐營幫同學做飯做飯。進了營地，到處都是霧霾，同學們都哭了，但還是堅持做飯。學生先放下雞蛋，翻炒。他們先放鹽，然后放糖，然后倒西紅柿。然后他們熟練地做好，翻過來，美味的番茄炒雞蛋就出來了。同學們吃自己做的菜都笑了。我明白了，雖然自己做飯很難，但是很好吃。我們必須能夠忍受苦難，但我們必須得到回報。
第三天，我們要回廣州，同學們都很不情愿。然后我們就上車回廣州了。
這一次雖然生活很辛苦，但是很踏實。這一次，我學會了不要事事依賴別人，要學會獨立，做自己的事。
學農作文 18
3月9日至11日，我校五年級全體同學參加了一次有意義的綜合實踐活動。我從這次活動中獲益匪淺。
出發那天，我們收拾好行李，坐校車去四會中小學綜合實習基地。開車大概一個小時，我們到了基地。剛來基地的時候，大家都很好奇，有同學四處看看；一些學生議論紛紛。下了車，拿了行李，我們去宿舍，把行李放好，然后聽廣播，請大家集合吃午飯。所有這些過程都要嚴格按照教官的要求去做，否則會受到懲罰。
下午第一節課是野餐課，我們有條不紊的排著隊去野餐區。一共六節課，每節課分成三組，每組三個人做飯，剩下的同學可以幫忙。在同學和老師的.幫助下，我們成功做了三道菜！吃完飯，我們一起去洗自己的碗，一起收拾！做完這些，我們排隊回宿舍休息。多么快樂的一天！
在短短的三天里，我和我的同學們收拾了碗碟，打掃了衛生。我們以最快的速度，成功搭建了帳篷，摘了糞肥，澆了樹，移植了水稻，除草等等。這就是團結友愛的力量！我也通過這次活動了解到，即使父母不在身邊，我也能照顧好自己。也學會了如何照顧和照顧同學。
這種綜合實踐不僅有意義，而且可以學習課外知識，鍛煉自理能力。我會把這段美好的時光留在腦海里！
學農作文 19
學農日記難得那么開心的一星期，星期四的早上已開始吹響學農結束的號角，此時，一股想回家的欲望油然升起。我不想再待在這里，可也不忍心對學農基地說“拜拜”。上午的活動是“金秋登高”，待老師帶我們來到山腳下的時候，他便開始講解：“這就是我們今天攀的五郎山，海拔178米”。啊！178米，這也叫登高？我幾乎要叫出聲來，老師繼續講：“這山雖不高，但路陡，大家要小心。”大家尷尬的氣氛變得緊張起來，兩個班排好隊如一條皮帶鉆進山，云霧密布的山頂頗感神秘。路崎嶇起來，如一條躺著休息的蛇蜿蜒在山中；樹木茂密起來，每一棵都像是歡迎我們的紳士；而路上的草鋪成一塊地毯，按摩著腳。耳邊沒有淅淅瀝瀝的'風聲，鳥鳴聲，山內是出奇地靜。到了山頂，大家不由得驚嘆起來，山頂下是廣闊的田，幾個排列分散的小屋，還有一片新鮮的綠，那是山的風衣。我站在頂上，真有“會當凌絕頂，一覽眾山小的”的感覺。陽光撫摸著大家的臉，帶給群山，帶給大地新的活力。我不得不佩服五郎山的一“絕”：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。在周圍景色的烘托下，五郎山顯得格外地精神。
學農作文 20
這幾天，我們參加了一個難忘的學習農業的活動。我在學農業的'時候，學到了很多課外知識，明白了很多道理，和同學相處的很愉快，得到了老師們的悉心照顧。
我在學農業的時候很開心，因為我們有很多活動可以參加。我們進行了軍訓、野餐、撿糞、插秧、拔草等戶外活動，野餐讓我最開心。我覺得我的廚藝相當不錯。本來不是我做的，后來發現搭檔不知道去哪了。我以為我也能做出來。于是我做了炒番茄，午餐肉煎蛋，炒黃瓜，青菜。有的同學先把每一道菜都嘗了一遍，然后說好吃。然后大家都沖了進來，沒幾秒鐘，就把菜都搶走了。
然后第二天，我們也感受到了農民伯伯的艱辛：冒著毛毛雨去撿糞肥，插秧。累了，我們大汗淋漓，踩著臟兮兮的泥水。讓我們知道莊稼來之不易，以后要珍惜糧食。還有一次，教官教我們唱《團結就是力量》這首歌。只有我們班唱得最大聲最干凈，這讓我們很興奮。
這個活動很有意義。通過學習農業，提高了課外實踐能力，提高了團結協作能力，加深了同學之間的友誼。我們在生活和學習的過程中互相關心，互相幫助，鍛煉了意志，希望以后能參加這種活動。
學農作文 21
眾所周知，化學研究和應用的一個重要目標就是開發和利用自然界中一切可能的物質資源和能量資源，為人類生存和社會發展提供必要的物質和能源基礎；同時，應該注意到這一過程必須同自然環境相互協調，走可持續發展的道路。這也是貫穿本章始終的重要核心觀念。
以金屬礦物、海水和化石燃料等為例，了解利用化學變化實現物質間的轉化，以及這些過程和產物在我們日常生活和社會發展中的重要作用。從科學、技術和社會相互作用背景的角度，有利于學生加深體會化學在綜合利用自然資源中的作用，學會辯證地看待人類和自然協調發展中可能會遇到的問題，并培養做出明達決策的意識和能力；從學科知識的角度，有利于學生將前面所學過的知識和技能進行必要的梳理、歸納和拓展，主要包括無機物之間的'轉化（在固態和溶液狀態下，金屬及其化合物、非金屬及其化合物的反應）、有機物之間的轉化（裂解反應、聚合反應）。因此，本章作為高中必修模塊的結尾，不僅對于學生總結復習很重要，而且對于學生進一步確定、學習后續的選修模塊乃至選擇自己未來的升學和就業方向都可能會產生一定的影響。
學農作文 22
今天，我們上午的活動是林間除草和烤番薯。林間除草是靠力氣和汗水的，我的力氣算是班里比較大的`，所以干得非常出色。烤番薯靠合作和知識的，因為我的老家有烤番薯的爐灶，我也會烤，所以我是負責生火的，等教練講完注意事項等要點，我們就開始動手實戰。
我們選把番薯和鍋子洗得干干凈凈，再把番薯放進鍋里，接著再放一點水，可是，放水的湯靜怡把整整兩大勺水放了進去，以我的經驗看，只要跟番薯齊平就夠了，可誰叫她是放水的呀！我們只能聽她的。接著，再拿來一些燃料，把松針放進爐灶，再叫來教練幫我們點火。我拿著火鉗不停地把松針放進爐灶，還有一個生火的一個生火的葉品卉見我搞了那么久，煙湖還是這么小，心里非常著急，馬上把火鉗搶過去，把松針都塞了進去。這下可好了，既沒有把火生大反而把火差點蓋滅了。我看了火冒三丈，馬上用力搶過火鉗，鉗住松針往火里放，火終于大了。教練看到我們一直放松針，就破口大罵道：“快加點木柴�！庇谑俏覀兙屯锩娣拍静�，過了一會兒，香氣撲鼻，可口的番薯終于烤好了。
學農作文 23
3月9日至11日，我們拋開緊張的學習，來到四會學校開展了一次有意義的綜合實踐活動。在那里，我們學到了很多學校學不到的實用知識。
野餐、插秧、撿糞、室外開發、室內攀巖、喂養小動物等課程。被安排在這次活動中。通過短短三天的.鍛煉，我們的自理能力和團隊合作能力得到了提高。
印象最深的是插秧課。到了現場，冷水像“魔鬼”一樣襲擊學生的腳，很多學生大喊。我旁邊的萬子琪就更夸張了，東倒西歪地站著，差點把我扔進泥里。原來在土里插秧不容易。這時，我們才真正體會到農民伯伯的辛苦�！罢l知道中國菜難吃。”米飯這么來之不易，但是我們吃的時候一點都不珍惜食物，不想吃就扔掉。以后我會努力節約食物，珍惜食物。
除了春耕課，野餐課給我留下了深刻的印象。做飯的時候，我的眼睛被淚水熏得發黑。我意識到以前用柴火做飯不容易。我記得爸爸媽媽做飯很辛苦。我在家很少進廚房幫忙做飯，所以將來我會為父母做更多的家務，做父母的得力助手。
這次綜合練習讓我受益匪淺，不僅學會了野外生存的技能，也提高了我的自理能力，同時也讓我懂得了珍惜食物，熱愛生活。
學農作文 24
“吱”的一聲，車停了。同學們像出籠的鳥兒一樣下了車，直奔大觀山學農基地。
首先映入我眼前的是一幢幢比較破舊的樓房和一條條坑坑洼洼的.水泥路，還有周圍一株株筆直的大樹，心想這就是我們需要呆上三天的學農基地？ 因為今天天氣不太好，又是學農的第一天，老師安排我們上午整理內務，下午觀看電影。在上午的整理內務中，同學們雖然有些笨手笨腳，但大家都互相幫助完成了任務。我還因為幫同學套被套得了個“互幫互助小雷鋒”獎，心里別提有多高興了。中飯后，我們看了一部叫《沖出亞馬遜》的電影，講的是兩位中國小伙子在一個獵人學校艱苦訓練的故事，他們那種刻苦的精神真讓我敬佩。
我想這次學校組織的學農活動，是我第一次離開父母獨立生活，對我來講是一次很好的鍛煉機會，所以我應該像影片中的兩位小伙子一樣，學習他們那種吃苦耐勞的可貴精神，爭當一位學農小先鋒。 一天很快就過去了，我通過整理內務和觀看電影，學到了不少東西，過得很充實很有意義。
學農的第一天，我的收獲可真不少，大家的感受也跟我一樣吧！
學農作文 25
難忘而又快樂的學農三天雖然已經結束了，但我還印象深刻。
記得同學們最喜歡上的一節課是帳篷課，因為我們班上有很多喜歡戶外運動的同學。教官在講課時，a班b班還有c班的.同學們都聽的目不轉睛，眼睛都差不多不眨一下下！到了我們最期待的時候了，就是該我們自己動手來搭建一個帳篷。教練把我們分到了我們班的第三組，一開始我們是領先的，可是到了后來，我們開始落后了，可是又過了一會兒我們班的其他組的成員也來幫助我們了，在這個時候，我感受到了團結的力量是有多么強大，最后我們也完成了任務！
我們還上了一節很有趣的課，就是插秧課。同學們一個個的都換上了拖鞋，走到了泥潭邊，教官告訴我們怎么插后，我們就準備下去了。第一排的同學下去后，他們告訴我們下面很涼。到我下了，我先把一只腳放下去和，緊接著又把另外一只腳放了下去，下去后，我才發現的確非常涼。插完后，我就覺得，那些給我們種菜種糧食的那些叔叔阿姨們有多累。插完秧后，我想起了一首詩，名字叫《憫農》，以后我一定要珍惜糧食。
在這次活動中我學會了團結，團結就是力量！這次活動讓我難以忘懷！
學農作文 26
這一次，我和同學們去學農了，在那里，我體會到了很多在城市體驗不到的東西。
去學農的第一天，那里的教官教我們站軍姿，如果站不好就要做深蹲。站完軍姿后，我們就去上課了。上完課后，我們排隊去吃午飯，那里的午飯很好吃。吃完飯后，我們這一組就要負責洗自己的碗和裝菜的盤子。我們洗的干干凈凈的，洗完碗后，我們就去睡午覺了。我們寢室的人都沒有睡著，在那里聊天。午覺過后，我們就去訓練了。
第二天，我們很早就起床了，刷完了牙，聽廣播的通知下去排隊，我們今天學習搭帳篷了。我們一個個的把帳篷給搭好了。中午來到了，我們吃完了飯，洗完了碗，就去午睡了，午休完后，我們去挑糞水，用糞水去澆樹。第一節課完后，教官讓我們換上拖鞋，因為第二節課我們要去插秧，所以要換上拖鞋。我們到了田地，挽起褲腳，就下去了。我下去后，感覺下面軟趴趴的'好惡心。但我們還是把秧插好了。插完秧后，我們就去洗腳了。
第三天，我們很早就起床了，因為我們要回廣州了。但早上我們有兩節課，第一節課是除草，第二節是去上反對***的課。
這一次去學農雖然很辛苦，但只要認真就沒有什么做不了的事情。
學農作文 27
當天我們到達了目的地，到了那里雖然看起來破爛不堪，但那里也是我們住的地方，在這一次實踐活動讓我體會到了艱辛。這也是一次充滿歡聲笑語的軍訓。
去到那里也有著許許多多充滿新奇而又快樂的課程，比如插秧、拔草、挑牛糞、野營、建帳篷等的課程。其中最讓我深刻體會的就是插秧：最初發現了秧苗田的時候，就看見了那些灰不溜秋的泥水。這讓我感覺很刺激，這讓我覺得越來越好奇。于是，我小心翼翼地下了去，一下水，突然我感覺一陣冰涼，水里好冷啊！我在水里走啊走啊，漸漸感覺暖和起來。然后拿起了兩三只秧苗，借助拇指、食指、中指的力量，插入一節手指左右的位置就可以了。我和同學們越插越開心，認真，好像一只只古靈精怪的.小精靈在埋頭插秧，珍惜著每一分鐘，每一秒抓緊時間插秧。當老師們叫我們走了，我們才穿著自己臟兮兮的拖鞋，依依不舍的離開了秧苗田，回到了房間洗腳。
三天時間過的真快啊！好像時間不知不覺的輕輕飄走。在這三天里使我感覺到了農民的辛苦。同時也讓我受益匪淺，但也是這三天是我最最快樂的日子。
學農作文 28
今天是學農的第二天，早上很早就被吵醒了，開始了新一天的學農勞動。
吃好早餐后，我們開始準備野炊的事。我們的分組是按昨天“定向奪寶”小組，所謂“男女搭配，干活不累”嘛，所以我們組有三男三女。我負責拿食物、淘米，周凱寧負責拿碗，其他人員各有各的事。
我和周凱寧來到野炊地點時，其余四人已經架好鍋、放好柴，等著食物下鍋了。
一切準備就緒，老師幫我們點起火，火馬上就燒了起來，一股股煙飄了出來。煙很刺鼻、刺眼，我們被熏的很難過。大概過了半個多小時，“咸肉糯米飯”就出鍋了，揭開鍋蓋，一股飯香撲鼻而來。飯看起來很誘人，大家迫不及待地盛起了飯，你一碗，我一碗，都吃得不亦樂乎。
下午，我們去挖土豆 ，我用竹簽輕輕撥開土豆旁邊的`泥土，好不容易挖出了幾個，卻找不到其它的土豆，于是，我拔起了土豆葉，繼續翻終于找到了其它的土豆，數數，一個，兩個，三個……
挖好土豆，就開始煮土豆，40多分鐘之后，土豆煮好了，香噴噴的出爐了，我們一人一個嘗嘗，恩，味道不錯。
時間過的真快，轉眼間，夕陽已經落下，期待明天的精彩安排。
學農作文 29
五月二十日早晨，我們五年級同學離開了我們親愛的西南路小學；離開了我們親愛的家……
經過長達兩個小時的路程，我們來到了夢寐以求的普蘭店中小學生學農基地。剛來到基地，我不免的擔心起來：在家我是一個頂天立地的小公主。而在這兒，我卻是一個時刻聽從教官指揮的學生……
剛到基地，教官教我們整理內物。軍訓時，教官和我們一起站在烈日下訓練。學農時，有一位看起來年過五旬的爺爺。為了我們學習，不住的上山、下山。
在四天半中，我漸漸體會到里其中的.酸甜苦辣。
酸是因為訓練時腰酸背疼、十分辛苦；甜是因為我們生活能夠不用別人幫助，自己去做；苦是因為在炎炎烈日下，灑下的無窮汗水；辣是因為教官的嚴厲……
四天半馬上就要過去了，一想到馬上要離別，我就有滿心的不舍。我不舍的是教官，他們在烈日下訓練我們；我不舍的是爺爺，年紀那么大還為了我們上山、下山……感謝你們在這幾日的幫助，我以后再也不會是一名嬌身慣養的小公主了！
學農作文 30
平時，我是一個很懶的女孩子，可來到長樂，我變了！
在宿舍里，準備做家務，先掃地。我左手拿起簸箕，右手拿著掃把，開始打掃起來。我把垃圾從角落里一點一點地掃出來，剛想掃進簸箕里，可是那一些垃圾不乖，總是不聽我的話，偏偏從簸箕旁“跑”過去，我費了九牛二虎之力才把垃圾掃干凈。
“把鞋后跟朝外，箱子合上放進床下，左右兩邊各放一雙運動鞋，一雙拖鞋，被子開口朝外，床上只能放被子枕頭，枕頭放在被子上。”教官正在教我們怎么擺放物品呢！大家一邊聽，一邊改正自己的.錯誤。我爬上去，一把把被子抱起，給它調個頭，把床單鋪平。
在這兒疊被子可是有講究！先是把我的被子鋪平，再把褶皺撫平整了！然后，兩手把被子的兩角拉起蓋過去，另一邊也重復剛才的動作，應該是重疊？對齊？重�！吧晁{，第二步是重疊還是對齊？”“重疊！”“謝了！”我又把窄的那一頭的兩個角拿起來，蓋過去，另一邊還是這樣，最后，我從右住左把被子蓋上去。�。√昧�！我成功了！一個四四方方的三角被在我面前！
晚上，我躺在床上，捶著我那酸軟的腿，心想。
學農作文 31
"光陰似箭，日月如梭�！比斓膶W農已經過去了。這三天我也學了很多，就讓我來給你們說一下這三天我們都做了些什么吧！
在3月9日，我們坐車來到了四會，教官就在操場上給我們說要求，然后就讓我們回宿舍。后來，我們就下去參加了開營大會。開營大會結束了，教官讓我們去吃午餐。今天的午餐有：青瓜炒雞、番茄炒雞蛋.....。吃完后，我們還要洗碗。洗完碗之后我們就回去宿舍午睡。晚上我們去了野炊。教官先了4個人來做飯，我們做五樣菜。這五樣菜分別的'炒白菜、炒香腸、香腸炒雞蛋、番茄炒肉片、白菜湯。晚上9:00-10:00是沖涼時間，10點后就是睡覺時間了。
到了學農的第二天，我們吃了早餐，也洗了碗。整個早上我們都在體育館里學站軍姿。到了中午，我們吃了午餐，也睡了午覺后，下午就去這次學農的重點，淘牛糞學耕種。到了晚上，我們回到宿舍洗澡睡覺了。
到了學農的最后半天了，我們上了最后的兩節課，第一節是學除草，第二節課是法制教育。
今天我們的學農已經結束了，可我還是想去多住幾天。因為我很開心，雖然上課遲到了要罰做深蹲30個。下次有機會要再去。
學農作文 32
“嘀嘀嘀嘀！”樓下響起了起床號。
“嘩啦！”伴隨起床號的是我們急促地套上衣服的聲音。
你可能會問：“你們昨天干了那么累的活，今天怎么還那么高興？”這你就不懂了，今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運動”。
饕餮一頓大餐，我，陳運開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發了。
開門順利，我們在教學樓旁找到了第一號指定點——“點”指的是被放在指定區域的牌子，我們的任務是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點”，抄下“點”上的數字。
自言自語中，竟陰差陽錯地撞到了第三點。經過費時又費力的大規模地毯式尋找，無果。最后只好驚動“聯合國”——好幾分隊人一起找，終于找到了隱蔽巧妙的一塌糊涂的.第二點。
隨后，除了在亂看地圖的陳運開的誤導下走錯了幾條路外，就還算順利。
當我們滿懷期望地回到出發點的時候，得到了一條壞消息：第八點錯誤。
��？第八點我們問的是一個釣魚的居民啊，怎么會錯呢？
原來那是個老師派去的“特務”！哎，真是一個教訓哪！
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