他是誰(shuí)作文400字（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的他是誰(shuí)作文400字，歡迎大家分享。
他是誰(shuí)作文400字 篇1
在我們班上有這樣一個(gè)人，同學(xué)們?yōu)樗鹆恕熬帧边@一雅號(hào)，你便能知道他一定是個(gè)不一般的人物，他的身上一定少不了許許多多有趣的故事。
你瞧他！論相貌實(shí)在一般：短短的頭發(fā)國(guó)字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃，還算得上高的鼻梁旁有幾顆“小痣”，讓人有種其貌不揚(yáng)的感覺(jué)。
在家里，他的鬼點(diǎn)子很多。一次，他到鄉(xiāng)下奶奶家做客，出點(diǎn)子去河邊撈魚，結(jié)果魚沒(méi)撈到，弄了一身泥。回家后，媽媽一見(jiàn)他那樣非常生氣，一把抓住他。正要打他，他卻把身子一彎，來(lái)了個(gè)溜之大吉。待換好衣服，他裝作什么事也沒(méi)發(fā)生，學(xué)著古人“撲通”一聲跪到了地上，說(shuō)：“兒臣叩見(jiàn)母親大人，請(qǐng)恕兒臣無(wú)罪。”那滑稽的眼神把火氣未消的媽媽弄的哭笑不得。
他是誰(shuí)？聽(tīng)了他的故事，你是不是很想知道？哈哈！如果你原意保密的話，那我就告訴你，他就是我。
他是誰(shuí)作文400字 篇2
嗯？他是誰(shuí)？長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴，小小的鼻子，還有一雙大小適中的耳朵。
他勇敢，什么事都想試一試，總會(huì)把不可能的事情變?yōu)榭赡堋Ｓ幸淮危嗬锱e行五子棋擂主賽，孟祥宇已把全班人都打了個(gè)落花流水。他充滿信心的說(shuō)：“我要向你下戰(zhàn)書！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量，他終于以5：4大獲全勝！他淘氣，總是讓大人操心。尤其是他小時(shí)候更淘氣，一分一秒也離不開媽媽，若是媽媽一走，他就哇哇大哭。若是媽媽丟下他時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)，他就開始實(shí)施報(bào)復(fù)計(jì)劃，在家里鬧翻天。以后，媽媽可不敢長(zhǎng)時(shí)間丟下他不管。他富有愛(ài)心，如果是遇上受傷的小狗、小貓，他一定會(huì)把他送到動(dòng)物醫(yī)院去，還每天都去看它，直到它傷好為止，并且再次讓它們回到大自然當(dāng)中，再次回到它們自己溫暖的家中。他還愛(ài)玩耍，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，院子里只要有人在玩，他絕對(duì)會(huì)參與其中。他喜歡跟朋友玩，朋友們也喜歡跟他玩，因?yàn)樗⒅赜亚椤?/p>
現(xiàn)在我不用說(shuō)你們也該知道他是誰(shuí)了吧？對(duì)了！他就是一個(gè)不情愿模仿別人的自己。他就是大名鼎鼎的王克皓。
他是誰(shuí)作文400字 篇3
我給大家介紹一個(gè)人，你們來(lái)猜一猜他是誰(shuí)？
他11歲，胖胖的，已經(jīng)有1米5了。他的頭發(fā)黑黑的，眉毛有點(diǎn)直，眼睛很小，鼻子不大不小，有一張大嘴巴，一個(gè)圓下巴，一對(duì)大耳朵。
他性格暴躁。有一次，費(fèi)講濤向他借橡皮，才說(shuō)了兩遍，他就覺(jué)得煩了，手一握拳，要向費(fèi)講濤打去。費(fèi)講濤說(shuō)盡了好話，才把橡皮借給費(fèi)講濤。
他喜歡玩電腦。有一次，爸爸媽媽有急事要出去，可是，爐子上水還沒(méi)燒好。所以，他們拜托正在玩電腦的他等會(huì)兒水開了，就把煤氣關(guān)了，之后他們走了。他玩得越來(lái)越著迷，把關(guān)煤氣的事忘到九霄云外去了。等爸媽回家發(fā)現(xiàn)水都快燒干了，就趕緊關(guān)了煤氣，就罵了他一頓。
他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是馬虎。有一次把710減50做成了770減20。所以他很少考100分，經(jīng)常考90多分。
我告訴你們是誰(shuí)吧，其實(shí)他就是我——湯嘉俊呀！
他是誰(shuí)作文400字 篇4
最近，我們班來(lái)了位男生，他給大家?guī)?lái)了接二連三的笑話。
鏡頭一：他上課很不專心，別人都在認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講時(shí)，他卻在抽屜做小動(dòng)作，玩橡皮、看別的書……反正抽屜里有什么他就玩什么。老師朝他白了幾眼，他卻沒(méi)有一絲感覺(jué)，直到老師大喝一聲才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后裝作無(wú)辜的樣子，推推眼鏡，噘起小嘴，似乎在問(wèn)：“為啥這樣大聲呢，驚擾了我的好事！”
鏡頭二：除了上課不認(rèn)真聽(tīng)講，他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是動(dòng)作超慢。老師上課，記筆記已是常規(guī)，可他卻一副事不關(guān)己的樣子，悠然自得地在干著自己的事，每節(jié)課，都要老師提醒個(gè)N次。最可怕的是在上數(shù)學(xué)課時(shí)，他盯著黑板發(fā)呆，等大家寫好了才意識(shí)到，于是，便慢吞吞地寫了起來(lái)，最后下課也因此被延長(zhǎng)了。真不知此老兄是否烏龜他老弟投的胎。
鏡頭三：周三午自修，因?yàn)槔蠋熗獬觯杂赏瑢W(xué)代管。俗話說(shuō)：“老虎不在家，猴子稱大王。”這話對(duì)他來(lái)說(shuō)最合適。只見(jiàn)他大搖大擺地走出教室，到教室外面逛了一圈，再踱著方步回到教室里，咬開牛奶袋，把牛奶往杯子里一倒，然后準(zhǔn)備喝個(gè)痛快。可惜被班干部制止了，這老兄還一臉迷茫：“為啥不能喝？”此話一出，大家早已哄堂大笑。
他是誰(shuí)？丁簡(jiǎn)是也。
他是誰(shuí)作文400字 篇5
他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛(ài)的。他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門牙都露出來(lái)了。你可別看他嘴巴小，說(shuō)起話來(lái)就震耳欲聾，像鞭炮一樣響。
下課時(shí)，他第一個(gè)跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍、奔跑。上課時(shí)，他又是最后一個(gè)跑回教室，玩的大汗津津，有時(shí)還乘老師不注意，悄悄告訴同學(xué)，我們下節(jié)課接著玩。
他的膽子特別大。有時(shí)，高年級(jí)的大哥哥向他挑戰(zhàn)，他一點(diǎn)兒也不害怕，他就會(huì)瞪大那炯炯有神的眼睛，顯得自己特別厲害，嚇退對(duì)方。一次，五年級(jí)的大哥哥向他挑戰(zhàn)掰手勁，他沒(méi)有退縮，把衣袖一挽，把手伸出來(lái)，兩人說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你。”他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，大家齊聲說(shuō)：“加油！加油！”他聽(tīng)了，用出了全身的力氣，心里數(shù)著“1、2、3”，把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說(shuō)：“我們贏了！我們贏了！”
你們知道他是誰(shuí)嗎？這我可不告訴你，你們自己去猜猜吧！
他是誰(shuí)作文400字 篇6
他是個(gè)可愛(ài)又有趣的男孩子。你第一眼看到他，一定是他那頭像小刺猬一樣的頭發(fā)。他那圓圓的臉蛋像面粉團(tuán)子捏的一樣，看起來(lái)白白的、軟軟的。他的眼睛有點(diǎn)像黑貓警長(zhǎng)，炯炯有神，藏滿了智慧。他還和我一樣喜歡看《斗羅大陸》，一樣喜歡里面的主角“唐三”。
我記得有一次，我倆的筆都掉在地上，我和他同時(shí)去撿，“砰”我們的頭碰在了一起。“哎呦”一聲，同時(shí)用手捂住額頭，大眼兒瞪小眼地看著對(duì)方，可是卻沒(méi)有責(zé)怪對(duì)方的意思，“噗呲”，我們倆都笑了，真是不碰不相識(shí)啊！發(fā)生這件事后，我覺(jué)得他是個(gè)善良、包容、幽默的小男孩。
他不光性格喜人，體育也很棒的，特別是籃球，打得出神入化，因此被選入校籃球隊(duì)，真是讓人感到羨慕，也讓人為他高興啊！當(dāng)他在籃球場(chǎng)上奔跑、跳躍、扣殺的時(shí)候，各種高難度的打法相互交替，當(dāng)他使出渾身解數(shù)破解對(duì)手各種球路的時(shí)候，簡(jiǎn)直就像科比上身。
他對(duì)朋友、同學(xué)、老師是友好的、快樂(lè)的。在球場(chǎng)上是拼搏、認(rèn)真的，他是我的好朋友。他是誰(shuí)，你們猜到了嗎？我是不會(huì)說(shuō)的，但是我可以給你們一點(diǎn)兒小提示，他的小名叫浩浩，哈哈，我相信你們一定猜到了吧。
他是誰(shuí)作文400字 篇7
一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一個(gè)扁平的蒜頭鼻子，再加上一個(gè)大嘴巴，湊成了一個(gè)愛(ài)發(fā)火的他——小班長(zhǎng)。
每天下午上課之前，他總會(huì)去講臺(tái)上管一管紀(jì)律，況不時(shí)地還來(lái)上幾聲“河?xùn)|獅吼”，有時(shí)還發(fā)射幾枚“白色原子彈”。這時(shí)就會(huì)招來(lái)無(wú)數(shù)的白眼，有的還會(huì)竊竊私語(yǔ)：“當(dāng)班長(zhǎng)有什么了不起？”“別以為現(xiàn)在你管著我，等過(guò)幾天我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定把你記死。”一聽(tīng)你就明白，這幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被記過(guò)多次，但還是屢教不改。他真的生氣了，把那幾位請(qǐng)上了講臺(tái)，他們才不做聲了。
別以為他只有發(fā)火的威風(fēng)勁，有時(shí)候他也會(huì)聽(tīng)一下同學(xué)們的要求，然后在反饋給老師，當(dāng)然他也有被人抓住“小辮子”的時(shí)候。有一次上體育課，他正在興致勃勃的玩跳繩。有一個(gè)小同學(xué)跑過(guò)來(lái)約他去看幾個(gè)深洞，他想：“一個(gè)小洞有什么好玩的。”就不想去。那個(gè)同學(xué)只好拖著他去看，他掙脫了。小同學(xué)急了，威脅他說(shuō)：“你不去，我就對(duì)老師說(shuō)你剛才打我了。”為了保住老師對(duì)自己的好感，為了不擴(kuò)大影響面，也為了保住自己的“官威”他只好跟著那位同學(xué)去了。
說(shuō)了那么多，你們猜出他是誰(shuí)了么，如果你能保密，我可以輕輕地告訴你，他就是我。
他是誰(shuí)作文400字 篇8
他是誰(shuí)？他就是從校門口剛走出來(lái)的那個(gè)人。他戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，黃白灰三色的校服。他就是班級(jí)里的學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的人，也是充滿愛(ài)心卻五音不全的人。
他在課堂上愛(ài)舉手，是“舉手大王”。老師提出的問(wèn)題，他都可以一一解答。考試時(shí)，他憑借他那聰明、無(wú)時(shí)無(wú)刻都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦來(lái)答題，所以他做起題來(lái)非常迅速且準(zhǔn)確。
他路過(guò)小食街時(shí)，看見(jiàn)一位年邁的老奶奶正費(fèi)勁地推著沉重的食品推車，等待小朋友來(lái)著買吃的。老奶奶等了好長(zhǎng)的時(shí)間，都沒(méi)有人去她那買吃的。他實(shí)在看不下去，就拿錢買了老奶奶的食品。從此，他每天都到老奶奶那里買吃的。有一天，他像平時(shí)那樣到老太太這買吃的，但在半路遇到一只小貓。它很虛弱在發(fā)抖，他把那只小貓帶到了一個(gè)廢棄的屋子里養(yǎng)著，希望有一日它的主人會(huì)來(lái)找它。但它卻在一場(chǎng)大雪中離開了這個(gè)五彩繽紛的世界。他把它葬在了一個(gè)充滿綠色的環(huán)境中，希望小貓?jiān)倏催@里最后一眼，但那已經(jīng)不可能了。
他在上音樂(lè)課時(shí)很認(rèn)真，但唱歌總跑調(diào)。他在唱自己最喜歡的歌時(shí)，不是速度跟不上，就是拖得太長(zhǎng)了，總是唱不好。
他是誰(shuí)呢？他就是善良的我——盧俊輝。
他是誰(shuí)作文400字 篇9
她不是很漂亮，也不是特別丑，但在我心目中，還是蠻漂亮的。我們可是非常要好的朋友。
她長(zhǎng)著修長(zhǎng)的個(gè)子，高挺的鼻子，閃著動(dòng)人的眼睛，像藍(lán)寶石似的，可愛(ài)的櫻桃小嘴，雪白的皮膚，一個(gè)小臉蛋像個(gè)大西瓜，我一看就忍不住想吃一口。
她在夏天非常喜歡穿T恤衫和牛仔褲，一個(gè)男孩子的打扮，還愛(ài)留小平頭，穿運(yùn)動(dòng)鞋。
她非常愛(ài)畫畫，畫得也很好。一天，我突發(fā)奇想，想和她一起畫一幅畫。不一會(huì)兒，一幅精美的圖畫就出現(xiàn)了，只見(jiàn)兩個(gè)小孩在一起快樂(lè)地做著游戲，經(jīng)她介紹，這是我和她在去年夏天去登山的時(shí)候的照片，我們都笑了。
我們整個(gè)暑假都在一起，做作業(yè)、玩游戲，我們做一會(huì)兒作業(yè)就歇一會(huì)兒。如果非常累，就玩一會(huì)兒再寫。不會(huì)的我們就一起研究，如果實(shí)在不會(huì)，就只好問(wèn)大人了。
有一次，老師讓我們背誦李白的詩(shī)《望廬山瀑布》，不一會(huì)兒，她就把書往上一摔，說(shuō)：“我能把這首詩(shī)改成我自己的詩(shī)。”我好奇地問(wèn)：“你告訴我吧！”她高興地說(shuō)：“好呀！我念給你聽(tīng)：日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鵝店，口水飛流六千尺，一摸背包沒(méi)有錢。”她是不是很幽默。
你們猜她是誰(shuí)，這就是我最親密的好朋友—王姝尹。
他是誰(shuí)作文400字 篇10
他有著棒棒的身體，炯炯有神的眼睛，還有一雙靈巧的手，他是誰(shuí)？
每天從早到晚都在家干活，勞動(dòng)了一天，但從不喊累。晚上還會(huì)給家里人做飯，他是誰(shuí)？
那一次我考試考的很不好，心里特別害怕媽媽批評(píng)，慢騰騰的走回來(lái)家，果然不出所料，我低下頭，慢慢走到媽媽跟前，我咽了一口唾沫。媽媽氣洶洶的說(shuō)，為什么這么不細(xì)心，考這么不好。這時(shí)候他走了過(guò)來(lái)，我想這會(huì)是暴風(fēng)雨來(lái)臨的節(jié)奏嗎？不，不是，他勸媽媽給我一次機(jī)會(huì)，不要再批評(píng)我了，我終于得救了。他是誰(shuí)？
有一天，我家做米飯，媽媽特地為我做了可樂(lè)雞翅，紅燒排骨，我們一家都在餐桌上吃著香噴噴的飯菜，他卻一個(gè)人坐在沙發(fā)上，我們讓他快點(diǎn)來(lái)吃，誰(shuí)知他笑瞇瞇的說(shuō)，我不吃，還不餓。當(dāng)我們吃完后，他才慢慢的坐到了餐桌旁吃著我們吃剩下的飯菜，他是誰(shuí)？
記得有一次，我正在家里寫著作業(yè)，忽然遇到了一個(gè)難題，他來(lái)到我身邊說(shuō)，我來(lái)給你講講，我說(shuō)你會(huì)嗎，可他根本不理會(huì)我的嘲笑，耐心的給我講解了答案。驚得我不由瞪大了眼睛。他是誰(shuí)？
他到底是誰(shuí)呢？哈哈！他就是我慈祥和藹的外公，你們一定沒(méi)猜到吧！
他是誰(shuí)作文400字 篇11
他，有一個(gè)比較像國(guó)字臉的男孩，總喜歡做一些稀奇古怪的鬼臉；在他那大腦袋里，裝著許許多多、各種各樣的知識(shí)，但也裝著一些小小的煩惱。
他，有時(shí)會(huì)被困難壓倒；不知道怎么回事，伍老師總是把“英語(yǔ)課代表”這個(gè)名稱推給他，所以他要面臨的，是11個(gè)隊(duì)長(zhǎng)寫的作業(yè)檢查。有一次，他趴在桌子上，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)這個(gè)英語(yǔ)課代表可真累呀，每天都要檢查作業(yè)；不但累，就連早餐也吃不了多少。”
他，跑步雖然不是我們班最快的，但也是排名前茅的。
他，是女生的愁人；有時(shí)體育課解散了以后，女生們就“張牙舞爪”的朝他撲來(lái)，恨不得要好好地教訓(xùn)他一下。
他，有時(shí)腦袋里也會(huì)冒出一些歪主意；女生們朝他撲過(guò)來(lái)時(shí)，他眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)歪主意就從此誕生。
他，喜歡裝酷；在下課的時(shí)候，喜歡在我和李響聊天的時(shí)候，手顯示著“八”的樣子，擺在自己的下巴下面：“本大哥是世界上最酷的人。”
他，愛(ài)吹牛；當(dāng)我和李響說(shuō)道“名偵探柯南”時(shí)，他總會(huì)插一句：“那個(gè)名偵探柯南算什么，我是名偵探……”哎，男生們?cè)趺催@么愛(ài)面子呀？
他，最怕的女生就是顏里拉和張心怡。看！女生們已經(jīng)開始攻擊他了，我也湊過(guò)去看個(gè)熱鬧。他是誰(shuí)，你猜到了嗎？
他是誰(shuí)作文400字 篇12
有一個(gè)小男孩，他中等的個(gè)子，瘦瘦的，尤其是體重，太輕了，五年級(jí)才五十六斤。身子挺挺的，老是喜歡威風(fēng)懔懔的往別人身邊走過(guò)，像個(gè)傲慢的小公子。他最喜歡的衣服，就是一件黑色的襯衫，上面畫著一艘軍用船。瘦瘦的身體老受人取笑：“太瘦了，皮包骨頭，真是只小猴子。”這時(shí)，他就用開玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你別看我瘦，我骨頭里面全是肉！”
他剃了個(gè)小平頭。尖尖的瓜子臉上老是帶著笑容，臉上襯托著一雙水靈靈的小眼睛，雖是小眼睛，瞪著人家時(shí)也會(huì)讓人毛骨聳然，像一只兇狠的鱷魚。眉毛也是黑黑的，還算不上很粗。他鼻子挺挺的，呼出的氣聲音很小，像蚊子叫。兩片薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì)道，在家時(shí)常常把妹妹說(shuō)得哭了起來(lái)。一對(duì)順風(fēng)耳就像吸音器，能聽(tīng)到很遠(yuǎn)的聲音，每次在家偷偷看電視時(shí)，爸爸媽媽一回來(lái)，耳朵就一下子把聲音吸收回來(lái)，最大的特點(diǎn)是有幾個(gè)聰明豆。人家也老是笑他，他也不自悲，因?yàn)槁斆鞫故锹斆鞯南笳髀铮∷牟弊硬淮忠膊患?xì)，中等，黑黑的，一看就知道是老在太陽(yáng)下的人。
你知道他是誰(shuí)嗎？如果你替我保密的話，我就告訴你，這個(gè)人就是我。
他是誰(shuí)作文400字 篇13
他的個(gè)子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著太陽(yáng)，蓬勃的生長(zhǎng)。他有著一雙明亮而靈動(dòng)的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成兩個(gè)小月牙。小嘴一說(shuō)起話來(lái)，像放鞭炮。
愛(ài)心小天使，他是一個(gè)有愛(ài)心的男孩兒，上次捐款的時(shí)候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問(wèn)他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對(duì)，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個(gè)為他遮風(fēng)擋雨的家啊！”說(shuō)著說(shuō)著，他的眼睛濕潤(rùn)了，滴滴眼淚滾落了下來(lái)。其他人都慚愧極了！可愛(ài)小畫家
他還是個(gè)小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說(shuō)：“我們來(lái)比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒(méi)，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛(ài)極了！瞧瞧這只小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個(gè)半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對(duì)不起對(duì)不起！”他微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我慚愧極了。
哈哈，現(xiàn)在你們知道他是誰(shuí)了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個(gè)既有愛(ài)心，又有畫畫天賦的男孩。
他是誰(shuí)作文400字 篇14
今天，我要給大家介紹的人就在我們身邊，他是我們班的一位同學(xué)。
他個(gè)個(gè)子比我高，眉毛細(xì)細(xì)的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮，像黑珍珠一般，閃爍著溫和、友善的光芒。
他做事很認(rèn)真，也很負(fù)責(zé)。作為語(yǔ)文課代表，他每天都積極地幫老師搬作業(yè)，真是老師的好幫手。
他性格溫和，并能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時(shí)候，我倆和另外倆個(gè)同學(xué)一起去吃飯。在等飯的時(shí)候，我們玩起了“金木水火土”的游戲。在游戲過(guò)程中，那倆個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)，爭(zhēng)的面紅耳赤。這時(shí)他不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，拍了拍他倆的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們都是好朋友，不要因?yàn)橐粋�(gè)小游戲就大吵大鬧，要友好相處。”說(shuō)完二人便不再吵了。
他不僅善于處理他人矛盾，還酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，每次體育課上的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他都積極參加，并且能拿到不錯(cuò)的成績(jī)。特別是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上投沙包，他得了全年級(jí)第二名呢！
這位同學(xué)就在我們身邊，快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！
他是誰(shuí)作文400字 篇15
我的好伙伴是一個(gè)帥氣的小伙子，他短短的頭發(fā)看起來(lái)像是一把刷子，他的小身板又瘦又矮，像是一株綠油油的小樹苗，他有一雙明亮的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，嵌在他那張油黑的臉上，他的皮膚看起來(lái)總是黑黑的，像剛從太陽(yáng)底下暴曬過(guò)一樣，我們都叫他“黑小子”。
他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)男孩。體育課上他跳起小繩來(lái)速度飛快，動(dòng)作輕盈，不僅跳得數(shù)量多，還會(huì)各種花樣跳繩，大家都很敬佩他。
他樂(lè)于助人。有一次，我把我的鉛筆用粗了，很難寫出漂亮的字來(lái)，他見(jiàn)我愁眉苦臉，就把他自己唯一的那只尖尖的鉛筆借給我，而他自己卻用粗粗的那支。他真的是一個(gè)很溫暖的人，我心里很感動(dòng)。
他還很善良，記得一年級(jí)時(shí)因?yàn)槲液芴詺猓瑒e人都不喜歡和我玩兒。有一次，我想加入別人的.隊(duì)伍，但是他們對(duì)我說(shuō)：“不行！我們不喜歡跟你這么淘氣的小男孩玩兒。”聽(tīng)了他們說(shuō)的話，我悶悶不樂(lè)的跑到?jīng)]有人的角落委屈的哭起來(lái)。突然，有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“別哭了，我來(lái)陪你玩兒吧！”我抬頭一看，原來(lái)是他。他拉著我的手說(shuō)：“崔軒寧，以后咱們就是最好的朋友，好嗎？”從那以后，我們就形影不離。
有一首歌叫《友誼地久天長(zhǎng)》，真希望我和他之間的友誼也能地久天長(zhǎng)。
他是誰(shuí)作文400字 篇16
她的個(gè)子中等，瘦瘦的。她有一雙常常緊鎖的眉毛，像兩個(gè)淡淡的月芽。她還有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，閃著迷人的光芒。
她很愛(ài)看書。無(wú)論什么時(shí)候，你看見(jiàn)她，她手中一定會(huì)拿著一本書。下課了，大家都出去玩了，只有她還在那里看書。每次老師要我們下課休息一下，她也不愿意去。假如下一節(jié)課在離我們教室很遠(yuǎn)的地方，她也要看書看到打了上課鈴才走。
她也很愛(ài)學(xué)習(xí)。老師布置下來(lái)的作業(yè)，不是提前做完，就是立馬做完。所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，成績(jī)也很好。
她什么都好，成績(jī)、表現(xiàn)、紀(jì)律……什么都是全班第一，可是就有點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)發(fā)脾氣。就說(shuō)說(shuō)這件事吧：上次期中考試完時(shí)，老師讓我們把窗戶關(guān)著，趙冰怡和她一起關(guān)窗戶，趙冰儀把窗戶關(guān)反了，但老師不知道，說(shuō)她把窗戶關(guān)反了，不對(duì)。他就開始發(fā)脾氣了，又是頂撞老師，又是解釋，不聽(tīng)老師說(shuō)話。這本來(lái)是件小事，可以到她這里，就變成“滔天大罪”了。
她就是這樣一個(gè)愛(ài)看書、愛(ài)學(xué)習(xí)、脾氣有點(diǎn)兒不好的同學(xué)，你知道她是誰(shuí)嗎？
他是誰(shuí)作文400字 篇17
有這樣一個(gè)人啊，長(zhǎng)著一雙大眼睛，一個(gè)蒜頭鼻子，一張櫻桃小嘴，兩邊長(zhǎng)著像3似的耳朵，顯得他更加帥氣可愛(ài)。
他是一個(gè)樂(lè)天派。每次做錯(cuò)事，媽媽懲罰他的時(shí)候，他像一只無(wú)助的小綿羊；當(dāng)媽媽一走開，他馬上就變成了活潑可愛(ài)的小猴子。他很愛(ài)跳舞。每當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，他總要拍起兩只小手，扭一扭自己的小屁股，嘴里哼著歌。 他也是個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。前不久，我經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，好不容易在期末的時(shí)候，得到了一張來(lái)之不易的優(yōu)秀班干部的獎(jiǎng)狀。我拿回家來(lái)，小心翼翼地保存在抽屜里面。等我一不留神，他便悄悄地把我的獎(jiǎng)狀像強(qiáng)盜似的拿走了，然后放在媽媽的床上，用腳踩著。咿呀！我可憐的獎(jiǎng)狀，真是受苦啦！我急忙把它收了起來(lái)。 他雖調(diào)皮，卻又勤勞能干。勤勞在于每一次有人叫他幫忙做事，他每次都回答道:“好的！”哦，他呀！為了當(dāng)媽媽的小幫手，會(huì)干一些自己力所能及的事。他還學(xué)會(huì)了疊衣服，時(shí)不時(shí)幫助媽媽收衣服。媽媽還說(shuō)他疊的衣服，疊得比爸爸還好呢!
你們現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了吧？哈哈。不知道了吧？讓我來(lái)告訴你們吧！其實(shí)他就是我親愛(ài)的弟弟。
他是誰(shuí)作文400字 篇18
據(jù)說(shuō)，在中大附小三（2）班有一個(gè)小男孩，他呢，很黑，兩年前，當(dāng)大家還是互不相識(shí)的小屁孩兒的時(shí)候，他就高度引起了我的注意。頭發(fā)有橫著的有豎著的，穿著一件非常酷的衣服，用手插著腰，可神氣了。
他很喜歡跑步，下課跑，中午跑，放學(xué)的時(shí)候就更不用說(shuō)啦，而且他跑步的時(shí)候連旁邊的同學(xué)都不看一眼，結(jié)果在體育節(jié)上，他為我們班爭(zhēng)得了第一名，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)，他跑起來(lái)像光，今年開學(xué)后，我竟然有幸跟他同一個(gè)托管班，只要聽(tīng)到，“嗒嗒嗒”的跑步聲，我就知道他來(lái)了。
有時(shí)候他也很可愛(ài)，在同學(xué)面前，他會(huì)說(shuō)：“瞧，我?guī)洶桑俊蔽覀儽粏?wèn)多了，都懶得搭理他了，最多有時(shí)候擺擺手說(shuō)：“還可以吧！”這時(shí)候，他就會(huì)氣的火冒三丈。
他在老師面前，很喜歡“拍馬屁”，當(dāng)老師生氣時(shí)，他就會(huì)這樣說(shuō)：“別吵了，大家別吵了，再吵的話這位世界上最美麗的老師就要離開我們啦！”然后轉(zhuǎn)頭對(duì)老師說(shuō)：“您是我見(jiàn)過(guò)的世界上最美麗的老師！”于是老師的心情就立馬雨轉(zhuǎn)晴啦。類似這樣的事情還有好多，一下還真說(shuō)不完。
好了，聽(tīng)完我的介紹，相信聰明的你一定知道這位調(diào)皮搗蛋又幽默可愛(ài)的小男孩是誰(shuí)了吧？
他是誰(shuí)作文400字 篇19
他的頭發(fā)是有些豎起來(lái)的，刺刺的，就像一個(gè)刺猬跑到他的腦袋上面。特別是他的后腦勺這里，用手碰一下，就像被仙人掌刺了一下。他的鼻子扁扁的，下面寬寬的，就像一個(gè)三角形貼在了臉上。
他很喜歡揉我的臉，也愛(ài)玩橡皮大戰(zhàn)。沒(méi)出去玩游戲的時(shí)候，我們倆基本都在一起，也贏了好多次比賽。所以，我們倆是最佳搭檔。
他每天都嬉皮笑臉，心情特別好。而且，每個(gè)課間都會(huì)陪我一起玩。可惜，他前幾個(gè)星期生病了，就不能陪我玩了，害我好幾天沒(méi)人陪我玩。
他寫字非常好看，可是上一屆的寫字校隊(duì)隊(duì)員呢。我們都很佩服他。
他挺善良的，跟我一樣，都不忍心看著一只螃蟹活活的被燒死。我們都不想那些無(wú)辜的蟲子，好好的，就被打死，因?yàn)橄x子也有屬于它們的家。
他很講衛(wèi)生，碰一點(diǎn)臟東西都不肯。他的頭發(fā)非常干凈順滑，連一只螞蟻爬上去，它就要立馬掉下去。他全身干干凈凈的，衣領(lǐng)潔白如雪，就像新買的衣服一樣，即使玩游戲，也不會(huì)弄臟。
猜到他是誰(shuí)了嗎？
他是誰(shuí)作文400字 篇20
他中等個(gè)子，不胖也不瘦。他有一雙水汪汪的大眼睛，這大眼睛上一雙烏黑發(fā)亮的彎彎的眉毛，他愛(ài)笑，笑起來(lái)這彎彎的眉眼顯得既喜慶又有感染力。
他是一個(gè)淘氣又聰明的人，有一次我和他玩攀棉線的游戲，游戲后他沒(méi)有把棉線還給我，竟然自己帶走了！第二天的早晨我來(lái)到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)棉線沒(méi)了！于是我問(wèn)他：“你是不是把棉線帶走了？″，他說(shuō)：“是的。″我生氣地說(shuō)：“那把棉線還給我吧。″可他就是不還。我覺(jué)得他私自拿我棉線還不歸還，實(shí)在太淘氣，就給他說(shuō)：“你要是不把棉線還給我的話，我就告老師。″他這才把棉線給我，他還有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，我只是想帶回家玩幾天。“我想了想說(shuō)：“下次你可以帶回家玩，但是得先給我說(shuō)一聲。”他開心極了說(shuō)：“真的！？那太好了，我可以帶回家玩了！”“但是最多玩二天。”我說(shuō)，“好的”他說(shuō)。他還說(shuō)：“其實(shí)我也想做一個(gè)，但是不知道怎么做，你能教教我嗎？”我很樂(lè)意教他：“你只要用棉線打一個(gè)結(jié)綁成圈圈就行了……”他果然很聰明一教就會(huì)了，有了自己的棉線圈他還自創(chuàng)了許多有意思的新玩法。我們?cè)谝黄鹜娴目砷_心了，他是不是很聰明？
通過(guò)我的描述，同學(xué)們猜到他是誰(shuí)了嗎？
他是誰(shuí)作文400字 篇21
他，小小的眼睛，瘦瘦的身材，是個(gè)外表普通的男孩子。
他喜歡圍棋，已經(jīng)無(wú)師自通地沖上了圍棋業(yè)余三段，我們每年的年級(jí)男子組圍棋第一名都是他，可了不起了！記得上學(xué)期的那場(chǎng)決賽，他的白棋圍住了對(duì)方的一塊黑棋，但是對(duì)方的黑棋中間也圍住了一顆被打吃的白棋。只見(jiàn)他舉著旗子屏氣凝神的思考了2分鐘，堅(jiān)定的下了一招，那氣度像極了電視中的絕頂高手。頓時(shí)對(duì)方的這塊棋就死了，也正是這塊棋，他最終贏下了這一盤。
他非常安靜，喜歡一個(gè)人不聲不響地在課桌前讀自己喜歡的書。平時(shí)總是一副害羞的樣子，臉蛋紅彤彤的，不敢抬頭看別人，雙手背在背后，身體轉(zhuǎn)向別人看不到的地方。我們想找他一起玩游戲，他總是想著躲起來(lái)。每次老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他都會(huì)把頭埋進(jìn)臂彎里，像做錯(cuò)事似的。
他成績(jī)很好，但是他課堂上不太發(fā)言。別人大多不太了解他，可我知道他其實(shí)是個(gè)很友善的人，好幾次我去請(qǐng)教他數(shù)學(xué)題，他都特別客氣，像招待來(lái)訪的貴賓似的，微笑著細(xì)致解說(shuō)。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同學(xué)—王圻。
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