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關(guān)于話(huà)題作文300字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的話(huà)題作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話(huà)題作文300字 篇1
十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、藍(lán)天、白云、綠茵、互相輝映著足球場(chǎng)，激烈的“班級(jí)足球比賽”又拉開(kāi)了序幕。這是一次體育的盛會(huì)，也是我每一個(gè)學(xué)期最企盼的比賽。
從一年級(jí)的時(shí)候，我就參加了足球訓(xùn)練班，一開(kāi)始，媽媽是為讓我減肥。四年過(guò)去了，我的肥胖雖然沒(méi)有減下來(lái)，但是，我的身體卻在一天一天的強(qiáng)壯了起來(lái)……就這樣，我就和足球成了好朋友，在訓(xùn)練足球的.時(shí)間里，我有過(guò)歡樂(lè)有過(guò)悲傷，流過(guò)汗也流過(guò)淚……一路走來(lái)還真不簡(jiǎn)單。我喜歡足球，主要有三點(diǎn)：第一、因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)大眾化的運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)隊(duì)員的要求不高。比如說(shuō)踢足球的運(yùn)動(dòng)員高矮肥瘦問(wèn)題都不大，不像其他運(yùn)動(dòng)非要個(gè)頭高的或者身材好的。
第二、足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的心理素質(zhì)，還可以考驗(yàn)?zāi)愕哪托摹Ｗ钪匾氖且泻玫男睦硭刭|(zhì)，當(dāng)球向你飛來(lái)時(shí)千萬(wàn)不要慌，要正確的判斷方向，然后才去處理。還有就是要有耐心，不能讓對(duì)方有機(jī)會(huì)射門(mén)。第三、踢足球還可以體現(xiàn)一種團(tuán)隊(duì)精神，在球場(chǎng)隊(duì)員們都會(huì)相互團(tuán)結(jié)，互相配合，為自己的團(tuán)隊(duì)去拼搏。踢足球教會(huì)了我什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫拼搏，足球伴我成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我希望能給國(guó)家的足球事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
話(huà)題作文300字 篇2
慢慢地，冬天走了。不知不覺(jué)中，春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了。
“轟隆隆——轟隆”一聲巨響劃破云間，原來(lái)是春雷在敲著大鼓。“嘩——嘩”聽(tīng)到了大鼓聲，春雨也趕來(lái)了。春雷見(jiàn)春雨來(lái)了，便敲得更歡了：“轟隆隆——轟隆隆……”，春雨見(jiàn)了，也下得更大了。貴如油的春雨給大地帶來(lái)了生機(jī)。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)又出來(lái)了。“嘩啦啦——嘩啦啦”小溪跑來(lái)了，它邊跑邊唱著歡樂(lè)的歌。“呱呱、呱呱……”青蛙們也趕來(lái)湊熱鬧了，它們正在開(kāi)合唱會(huì)呢！小燕子們也從南方飛回來(lái)了。它們邊飛邊唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌：“嘰喳——嘰嘰喳喳”。連埋在地下的竹筍也忍不住探出頭來(lái)，聽(tīng)小燕子們和青蛙們的合唱。只見(jiàn)它露出逗人的、綠油油的`小腦袋，恨不得馬上把全身都鉆出來(lái)。
“哈哈，我的風(fēng)箏飛得比你的高！”草地上，幾個(gè)放風(fēng)箏的小朋友正在邊放風(fēng)箏，邊嘻嘻哈哈地笑著、說(shuō)著。大人們也聚在一起，邊聊天，邊散步。這場(chǎng)面好熱鬧呀！
春天的聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉不已。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的聲音！
話(huà)題作文300字 篇3
學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù)，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著咱們的校園，又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。
校園里，泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠，開(kāi)始了它新的生活。
瞧，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。
過(guò)了幾天，泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”那芽苞好似宋元畫(huà)家高手畫(huà)出來(lái)的`一般，有筆力，有神采。漂亮極了。
芽苞一天一天的開(kāi)放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味。花朵的香氣能花香醉人。花香吸引來(lái)了許多只小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊(duì)的來(lái)“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。假如你在教室里上課，就會(huì)聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹(shù)的葉子來(lái)“耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，你就會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是葉子都是漂亮的。我愛(ài)你，校園的泡桐樹(shù)。
話(huà)題作文300字 篇4
水是生命的創(chuàng)造者，水是自然的來(lái)源。
在生命中，我們時(shí)時(shí)刻刻都用水，如洗臉、刷牙、洗澡等等。我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢？應(yīng)該注意自己干的每一件事，要看看自己有沒(méi)有浪費(fèi)一滴水。我們要注意些什么呢？要注意你是否節(jié)約了，是否嘗試了。
咱們這里是北部地區(qū)，北部地區(qū)本就是一個(gè)干旱地區(qū)，有很多地方都大量缺水，如果我們每個(gè)人都節(jié)約一些水，讓干旱地區(qū)的人們喝上水，讓干枯的田野得到灌溉。那么就不會(huì)有人焦渴而死，也不會(huì)有人因?yàn)闆](méi)有水種植糧食而餓死。如果你還是人類(lèi)，就請(qǐng)你節(jié)約用水吧！讓每年的.旱災(zāi)消失，讓每年焦渴的人們喝到甘甜的水。
其實(shí)我非常希望世界有一條又深又大而且有喝不完水的河流，能把所有的田野都灌溉，能讓所有的人都喝到水，讓他們重現(xiàn)生機(jī)。
讓我們節(jié)約用水吧！有一天沙漠會(huì)變成綠洲。讓我們節(jié)約用水吧！我不希望最后一滴水是自己的眼淚。
話(huà)題作文300字 篇5
如果在謊言的前面加上善意的，那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化。而當(dāng)我還處于一個(gè)什么都不懂的階段，爸爸給我撒了個(gè)善意的謊言，從那一刻起，我發(fā)生了變化。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的。回來(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的'好孩子，將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸媽媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。
假如爸爸原原本本把老師的話(huà)復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?我想我會(huì)變得更糟吧，所以我要感謝我的爸爸，謝謝您對(duì)我的用心。
話(huà)題作文300字 篇6
前幾天，我們進(jìn)行了一次讓我感到很受教育的班級(jí)大掃除。
“開(kāi)始了！開(kāi)始了！”同學(xué)們?cè)谏险n鈴剛響的時(shí)候異口同聲地說(shuō)。“開(kāi)始吧！你們想干什么就干什么。”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話(huà)，立刻自己想干什么，就干什么去了。只有我還坐在座位上。我想：我能干什么呢？算了吧，三十多個(gè)人打掃一個(gè)教室，何必呢，再說(shuō)，每一項(xiàng)工作都很臟，我就不去了吧！我自顧自地坐在位子上，看著別人打掃。只見(jiàn)董洛妍拿起一塊已經(jīng)被洗得一塵不染的墨藍(lán)色抹布，上上下下地擦著被粉筆染成灰色的黑板；看！蔣一可在擦工具角那被水粉染得不成樣子的水池；池予越拿起掃把，每個(gè)角落都不放過(guò)……那……我呢？我很慚愧，我想：再臟也是自己的班級(jí)，也是我們?cè)斐傻模乙欢ㄒ獮樽约旱陌嗉?jí)出一份自己的力量。于是，我拿起抹布，準(zhǔn)備擦教室的墻壁。墻壁上有很多雙面膠，我先把它們斯下來(lái)，再用抹布把上面水粉顏料擦干凈。
終于，班級(jí)的'衛(wèi)生搞好了，看著這干凈的教室，心里美滋滋的。
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