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實用的難忘初中作文300字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘初中作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘初中作文300字 篇1
在我記憶的長河里，經歷過許許多多的事情。而這個月5月2號那一天的事，讓我特別難忘。
那天，天剛剛亮。爸爸帶我們全家去莆田的“九鯉湖”玩。據(jù)說，“九鯉湖”是一個很好玩的旅游圣地。
當我們的`車行到山腳下的時候，只見一座灰蒙蒙的大山屹立在眼前，只有一條路通向前方。當時，霧很大。漫天的濃霧，使大山變得模模糊糊，一片昏暗。東方的太陽已經升起，但是只能看到一點昏黃色的圓點。放眼望去，到處都是隱隱約約的一團灰影。山很高很靜，山谷的霧，一會兒濃，一會兒淡，遮天蔽日的。
我們的車沿著彎曲的山路往上“爬”，爸爸小心翼翼地開著車，而車內的我們偶爾望望車窗外的懸崖和茫茫大霧，心里“咚咚”的直跳，媽媽還說她的腿都軟綿綿的，并且不住的發(fā)抖。我也心驚膽寒，在心里默默地祈禱著：“快點到達！快點到達！”
也不知道過了多久，我們終于到達了“九鯉湖”，一車子的人都松了口氣。姐姐說：“半山腰的時候，看能見度那么低，當時害怕極了，好想叫爸爸倒車回去！”
爸爸卻微笑著說：“藝高人膽大，藝短人心慌！”
看著爸爸胸有成竹的神情，我明白了一個道理，那就是：只要我們有過硬的本領和良好的心態(tài)，再大的困難也不怕！
難忘初中作文300字 篇2
時間過的好快啊，在過四十天左右的時間就要和我的母校說再見了。
一年級時，媽媽拉著我的小手進入這個陌生的學校里。那是，我因為對這陌生的環(huán)境充滿了恐懼，用力抓拽住媽媽的手不放，哭著求她帶我回家。心里是那么的想離開這兒。而現(xiàn)在，我卻對這個學校充滿了感情，戀戀不舍。
當你已進入到校園，你就會被這里的環(huán)境所吸引：分一吹，長方形的花壇里的花花草草便向你招手，勃勃生機。塑膠跑道一旁的`樹木整齊劃一地站著，就似一個個士兵守衛(wèi)著校園。早晨，你一走進去，你就會聽到同學們郎朗的讀書聲，聞到花草樹木的芳香……我忘不了我的母校！
初中來，我在母校里認識了不少的同學，并且和他們做了要好的朋友。在初中的學習時光里，我不僅學到了課本上的知識，還學到了不少的做人的道理。正是應為這些，我才忘不了我的校園。
還有四十天，我就要離開我的學校，進入一個新的學習環(huán)境，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
難忘初中作文300字 篇3
那一天終于來到了。我參加工作的那個寒假，我提著家里種的橘子，懷里揣著400元錢，心潮澎湃地來到老師住的大院。我必須要多還些，我才心安！敲開老師的門之后，老師特別驚訝。閑聊敘舊之后，快要離開時，我遞給老師那滾燙的400元錢。我面帶笑容，自豪地說：“老師，我非常感謝您借給我錢，之所以沒還給您，是因為我認為我用自己掙的錢還給您更有意義！”老師當然不要。她說，那時，她的`工資只有三、四百元，而且家里也急需錢。不過，我跟她借錢，她毫不猶豫地借給了我。聽了老師的話，我更加羞愧。但我始終沒敢在笑意融融的老師前說出心中的秘密。后來，趁老師起身去另一間房時，我迅速地把錢塞到餐桌中間的水果盤下面。然后，我滿足地跟老師笑別！回來后，我給她打電話，老師不在家，接電話的是她兒子，當?shù)弥麄円寻l(fā)現(xiàn)錢后，我心中壓了多年的石頭終于落地；我多年的愿望終于實現(xiàn)。那一刻，我無比輕松、快樂！
難忘初中作文300字 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們爭先恐后地走進了教室桌子上放著數(shù)學課本，等待著數(shù)學老師的到來。等了一會兒，還不見數(shù)學老師的的身影。這時，班主任走過來說：“數(shù)學老師有事，你們上自習。”我們高高興興的在那上自習，這件事我們沒留意，可到晚自習老師我們還沒看見，還是上自習。我們可著急了，大家思考著老師干什么去了，大家的`看法各有不同。可到頭來沒有一個人敢去問老師。這幾天數(shù)學課都上自習真無聊。這件事困饒了我們許久，直到一天我們鼓起勇氣去玩老師才得知老師去考研究生去了，這下我們心中的石頭終于落地了。
據(jù)說老師考研究生有許多年了，但是沒考到。這次又準備去考試，我們聽說老師明天回來。到了第二天，老師果然回來了。上課鈴響了，老師走了進來，老師準備發(fā)試卷，但被我們制止了。有的同學說：“老師你考到研究生了么?”老師點了點頭對我們說：“你們知道天道酬勤嗎?意思是付出了努力就有回報，我為了靠研究生付出了多大的代價……”有的同學竟然哭了，真是脆弱。俗話說：“男兒有淚不輕彈，男兒流血有不流淚。”
這節(jié)課，令我難以忘懷。這節(jié)課，成了我難忘的一課。
難忘初中作文300字 篇5
今年夏天，聽說我們學校要舉辦一次活動，邀請全校師生參加并觀看。我的心里激動極了，一晚上都沒睡著覺。第二天清晨，我穿上校服，背上書包，戴上學生胸卡高高興興地走出了家門，走上了路。走著走著，在半路上碰到了我的一個同班同學小梅，我急忙跑過去和她閑聊了起來。我們邊走邊聊，我一邊和她說話一邊用手擺弄著胸前的胸卡。我們手拉手走著，不久到了學校門口。走到操場上時，看見半空中有幾個紅色氣球，原來是學校的開學典禮。我問我的.同學：“今天都演些什么節(jié)目呀？”她說：“今天的節(jié)目多著呢！一會兒我還要登場作一篇演講呢！”我非常興奮。典禮開始時，先由老師上場。
接著，各班被選擇的學生都一一登場。我焦急地等著。終于輪到小梅上場了。我一陣歡呼。我認真地聽著她的演講，一邊聽著，一邊揮動著胸前的胸卡，來為她加油。當她精彩的演講結束后，我熱烈地為她鼓掌，觀眾們也爆發(fā)出熱烈的掌聲。接著，我和小梅繼續(xù)觀看了許多節(jié)目，他們表演得都很精彩。放學的時間到了，我和小梅一起走在回家的路上。我們不停地談笑著，我不時對她的演講表示贊賞。感謝這次活動，它使我和同學的關系更親密了。這次經歷，永遠令我難以忘懷。
難忘初中作文300字 篇6
今年夏天，聽說我們學校要舉辦一次活動，邀請全校師生參加并觀看。我的心里激動極了，一晚上都沒睡著覺。第二天清晨，我穿上校服，背上書包，戴上學生胸卡高高興興地走出了家門，走上了路。走著走著，在半路上碰到了我的一個同班同學小梅，我急忙跑過去和她閑聊了起來。我們邊走邊聊，我一邊和她說話一邊用手擺弄著胸前的胸卡。我們手拉手走著，不久到了學校門口。走到操場上時，看見半空中有幾個紅色氣球，原先是學校的開學典禮。我問我的同學：“這天都演些什么節(jié)目呀？”她說：“這天的節(jié)目多著呢！一會兒我還要登場作一篇演講呢！”我十分興奮。典禮開始時，先由老師上場。
之后，各班被選取的學生都一一登場。我焦急地等著。最后輪到小梅上場了。我一陣歡呼。我認真地聽著她的演講，一邊聽著，一邊揮動著胸前的胸卡，來為她加油。當她精彩的`演講結束后，我熱烈地為她鼓掌，觀眾們也爆發(fā)出熱烈的掌聲。之后，我和小梅繼續(xù)觀看了許多節(jié)目，他們表演得都很精彩。放學的時間到了，我和小梅一起走在回家的路上。我們不停地談笑著，我不時對她的演講表示贊賞。感謝這次活動，它使我和同學的關系更親密了。這次經歷，永遠令我難以忘懷。
難忘初中作文300字 篇7
小時候愛玩的我，總愛在家里到處鼠竄，到處玩，甚至有時連媽媽也不曉得我是玩到家里的哪個角落去了！唯有在媽媽煮綠豆湯時，我才會迅速出現(xiàn)在媽媽身邊。
對我來說，吸引我的并不是那鍋香純的綠豆湯，而是媽媽手中那包像冰塊似的晶瑩透亮的“冰糖”，才能讓我乖乖的坐在媽媽身邊。我總用那渴望的眼神，仰望著媽媽，我多么希望她能快點發(fā)現(xiàn)我的存在，并微笑著拿一塊冰糖放進我那早已張大的嘴巴。
小時候，我眼里的`冰糖，是多么閃亮、多么的誘人；我嘴里的冰糖，是多么甘甜、多么沁涼，每當搏得了媽媽的同情，獲得了戰(zhàn)利品，我老愛含著那對我來說珍貴得不得了的冰糖去向姊姊炫耀，而姊姊總會說我奸詐，有糖還不告訴她，當時我還會因此而得意地嘻嘻笑呢！
直到現(xiàn)在，雖然綠豆湯已變得跟我最愛的冰糖一樣誘人，但我還是喜歡坐在媽媽身邊，看她溫柔的眼神；還是喜歡含著冰糖到姊姊面前走來走去，冰糖對我來說是不可磨滅的童年，也是難忘的滋味！
難忘初中作文300字 篇8
我有一件最難忘的事情，那就是我和我們班的李倩倩去玩，我去她家會她的時候，她在家看電視，我問了問她去不去玩，她答應了去，我們在路上走的時候，我走著走著，不小心碰到一條水管在下面，我不小心摔了一跤，李倩倩連忙扶我起來，她看了看附近的小河下面，看見有兩個人在那玩，而且水管就在她們旁邊，李倩倩就總是說那兩個人，于是，就和她們吵起來，那兩個人說：“那條水管不是我們的，你搞清楚點。”“那條水管不是你們的，還是我們的`呀！”李倩倩沖著她們說，說完我們就走了。
于是，李倩倩把我?guī)У剿遥阉幗o我擦，我就用藥擦了，忽然，李倩倩她媽媽回來了，就說：“李倩倩的同學在哪！”我連忙說：“阿姨。”李倩倩連忙向我說：“你別站起來，你腿上還有傷呢！”李倩倩媽媽對我說：“你腿上有傷啊，要不，你今天留我家吃飯了。”李倩倩總是纏著我留下來，我只好答應了。李倩倩還有一個妹妹，她上二年級。
我在李倩倩家吃完飯，李倩倩就騎自行車送我回家，我謝謝她了。
這是我最難忘的一件事，我很感謝我最好的朋友李倩倩。
難忘初中作文300字 篇9
從我第一天踏進校門到今天，我已在校園中度過快五年了，在五年的校園生活中，老師成了我生活中重要的一部分。
閑暇時，我總會把記憶中老師對我們說過的話翻出來，細細品味一番。我記憶最深的是老師對我的教誨。從學10以內的加減法到奧數(shù)中的一道道難題;從上、下、人的`讀法、寫法到閱讀短文后完成的練習;從體育課上的50米接力跑，到運動會上400米第一名……
在五年的時光里，我學到了知識，接受了歷練，懂得了做人的道理。這一切都要歸功于所有教過我的老師們。有人把學生比作花草，把老師比作園丁。可我覺得，如果學生是花草、小樹，老師更像是那天上溫暖的太陽。因為，沒有園丁的照料，花草樹木仍然靠自己的力量繼續(xù)生長，而沒有了陽光的照耀，花兒們開不了，草兒們綠不了，等待它們的只能是死亡……
老師不僅在學習上關心同學，生活上也一樣關心我們。比如當哪個同學不舒服，老師會送他去醫(yī)務室，誰放學后沒按時回家，老師會幫著尋找……
老師對學生們的愛是無盡的，我們無論如何都不能忘記老師對我們的恩情。
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