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喜悅作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的喜悅作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
喜悅作文300字 篇1
你看，這大大的月亮為什么會格外的圓？因為今天是我國的傳統節日——中秋節。
中秋藏在了我們的村莊里。看著那白云，今天是那么的美麗。我們一家準備去超市旁的小房子里過中秋，我不禁期盼著，期盼著……
夕陽西下，那棵亭亭玉立的桂樹也過來湊熱門了。淘氣的.小桂花躲躲藏藏，好像這淘氣的小朋友。這香味芬芳撲鼻，我聞出了中秋的味道。當我津津有味地看桂樹時。“吃飯了，吃飯了。”我聽見了媽媽陣陣呼喚。我一看，這豐盛的晚餐，還有可口的豆沙月餅，心中高興得不得了。旁邊的紅蘋果似乎也在賞月，祝福團圓呢！
吃過晚餐，我們坐在院子里欣賞著這節日中皎潔的月亮。“小時不識月，呼作白玉盤。”這月亮像披上了白衣裳。月光如流逝的“川流”，照亮了中秋的天空。如今嫦娥在月亮上嗎？玉兔也跟隨嫦娥嗎？吳剛還在砍桂樹嗎？
“彭！”煙花照亮天空，像花兒在綻放，好像祝福人們過得平平安安！
夜深了，我進了夢鄉，做了個甜蜜的夢。
喜悅作文300字 篇2
從一年級開始，我的心里一直有一個愿望：當上大隊委，為學校服務，為同學服務。
四年級的時候，我去演講。結果失望而歸。我并沒有喪氣，我堅信，我可以。
五年級，我精心準備了演講稿，可是……還是失敗。
從來沒有泄氣，從來沒有哭泣，我相信，是金子總會發光。
今天，我成功了。演講時我沒有像四、五年級的青澀，反而表現了六年級應有的成熟與穩重。
在講臺上，我意氣風發，不怕不怕，心里一直有一個聲音，安慰著我。
在老師念出票數時，我幾乎要絕望了，誰知，老師念道：“陳妍瀅，25票！”
什么？什么？我沒聽錯吧？
是的，我分明聽見了。是的，我，選上了。
如做夢般，一股叫做激動的.滋味涌上心頭。
原來，當夢想實現時，你會覺得，一切的努力都是值得的。
我，成功了。
喜悅作文300字 篇3
這個星期的周五，我收到一份特別的驚喜！那就是我在“中外作家網”上發表了作品，老師獎勵我一個“文學之星”的獎杯！這真是讓我特別激動、特別興奮，就像農民伯伯收獲糧食一樣開心。我們班有一位同學獲得過獎杯，我一直挺羨慕的，期待著自己有朝一日也能夠獲得獎杯，沒想到這么快就實現愿望了。
我要感謝我的語文老師王老師，她除了上課時教我們書本上的知識，下課還抽時間教我們課外以及生活常識，讓我們增長了知識。對待我寫的文章，老師更是悉心指導，修改點評，讓我一點一點的進步。我知道，老師對我們無私的付出正是對我們無盡的關愛。盡管有時候我表現得不是很好，上課時會偷偷玩東西，還會走神沒有認真聽課，老師提醒我，甚至會批評我，但這都是老師希望我改正錯誤，希望我不斷地進步。
我也要謝謝我的爸爸媽媽，他們常說，書中知識豐富，希望我在知識的'海洋中暢游。所以他們經常買書給我閱讀，如果不是經常閱讀，我也不會進步得那么快。
晶瑩剔透的獎杯后面，離不開老師和爸爸媽媽的辛勤汗水。我手握獎杯，心里滿滿的喜悅。我暗暗下決心：我一定要勤奮閱讀，堅持寫作，爭取發表更多的作品。
感謝您，王老師！謝謝爸爸媽媽！我會再接再厲，繼續努力！
喜悅作文300字 篇4
望著我做的紙杯燈籠，我心里充滿了驕傲與自豪……
家里的`燈籠被我弄壞了，作為補償，我決定用紙杯做燈籠賠給家人。
我準備了兩個紙杯、兩根繩子、一把剪刀。我先拿出剪刀，再把紙杯倒過來，用剪刀把兩個紙杯從下往上剪，剪完以后，把一根根已剪下的條子翻卷起來。
哇！真是太美了，我高興地哼著小曲。可是，我一不小心剪歪了。我心里大叫一聲：“糟糕！要重新做了！”想到這里，我懊悔不已：“王革予啊！你要全神貫注才能做好一件事。”還是姐姐提醒了我，我才進入工作狀態。
于是，我聚精會神地瞪大了眼睛剪紙杯，可六個紙杯還是成為了垃圾桶的“顧客”，我頓時覺得人生一片黑暗。我心里想：“為什么我那么認真地做燈籠還是失敗？”此時“傷心”的小水珠不禁從眼睛里流了下來，我心里這時出現了兩個“小人”在吵架：
“做了那么多遍都不行，放棄！”
“不行，不見風雨怎么見彩虹？要堅持下去！”
“……”
對！我已經做了就不能放棄！于是我又拿出兩個紙杯，用剪刀慢慢地仔細剪，然后打個洞，用繩子穿過去，再打一個結，紙杯燈籠就做好了。
我開心地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我成功了。”
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