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實用的安靜作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的安靜作文300字9篇，歡迎大家分享。
安靜作文300字 篇1
體育課下課，大家覺得課上依舊沒打發我們的興奮勁，促使我們想跑馬拉松般爭先恐后沖回教室，最后來個激情吶喊。
可剛沖進教室門，就聽到噓，安靜！我頓時把嘴邊的話咽了回去，朝四周望望，原來高老師已在堆積如山的作業堆中睡熟了。只見老師手中拿著一支新紅筆，舊紅筆早已躺在桌子旁，好似與高老師一起夢周公。當人們知道后，不忍將我們可愛可敬的高老師吵醒，紛紛動員起來。
黃毅誠點著腳尖貓腰般輕輕碰上了門，那門是那么聽話，不發出任何聲響。秦澤豪在狹小的過道中扭動著身子，小心翼翼地朝上課鈴走去。他一會兒看看身后，有沒有碰到桌椅，會不會發出煩人的噪音；一會兒看看前邊，有沒有快要與物品接觸，終于他拔掉鈴聲的'插頭。陳欣怡、胡瑞棲拿出書本，為高老師扇去春末夏初的悶熱；扇走蟲蚊的侵犯，好讓高老師在夢周公中有個好心情。教室里安靜極了，連呼吸聲都隱約可以聽見，同學們躡手躡腳地穿過桌椅，好似多了聲音就犯下了滔天大罪一般
不知是誰把燈關了。窗簾也漸漸合上了。
噓，安靜！
安靜作文300字 篇2
時間滴答滴答地流逝，我有時會在人潮眾多的地方聽到一陣喧鬧的吵雜聲，也有時會在房間的最角落，想受到一股獨處時，緘默時的感覺，老實說，我還滿喜歡一個人孤獨的感覺。
孤獨，對我來說是一種心靈的享受，因為不論我在哪里，大部分都是孤獨一個人，不管是學校、家里或者是其他地方，我幾乎都在跟自己獨處，我認為，獨處是一種微妙的感覺，反而也讓我快樂輕松，我的課業，不會有許多同學或其他人來干擾我，我也可以安心的做我的事，使我有另一種快樂。
安靜，就是孤獨時我認為最必要的一種狀態。我都會在萬籟俱寂的空間中，立刻放松心情，可以閱讀沉思，觀照心靈，當然可以馳騁想像，將自己那浮躁的心情，沉靜下來，將那煩躁的煩惱全都拋到九霄云外去，抒發自己不愉快的心情，開懷大笑，或流眼淚。有些時候，我也會充實自己，聽音樂、唱歌、看書、繪畫等。一個人時，總是心無旁騖，我可以好好的'享受不受別人干擾的自我吧！
生活中，會有一些些不順利的事情，找一個安靜的地方，靜下來，重新思考，往往會找到適當的地方休息。
安靜作文300字 篇3
終于又開學啦!一個寒假不曾回到學校，我是多么想見親愛的老朋友們，想見尊敬的老師們，想見到校園里所有熟悉的一切!可是，我最想見到的，卻是新課本。
同學們個個都興奮異常，和這個打招呼，跟那個聊天，真是“忙”得不亦樂乎。大家都難以按捺激動的心情，教室里人聲鼎沸，吵成一鍋粥。我獨自坐在坐位上，等待著發新書時刻的到來。
等呀等，我等得都不耐煩了，才終于盼到了那一摞摞厚厚的新書。書剛一發下來，我就急不可耐地瀏覽了一遍：語文、數學、英語……教室里瞬間靜了許多，沒有喧鬧聲了，沒有嬉笑聲了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一樣，沉浸在書的世界中了。
我正深深被《草原》中那自由豪邁的'氣概、柔美詩意的風景、熱情濃厚的情誼所深深震撼之時，突然感到身體劇烈地搖晃起來，嚇了一大跳：“哎呀，地震啦!”接著，聽見一聲笑，同桌說：“真真，不是地震，是萬老師叫你呢!我喊你半天你都不理，只好搖你啦!”
咳，原來是這么回事啊!我說今天的教室怎么這么安靜呢，原來是我看書太入迷了呀!
安靜作文300字 篇4
記事以來，我家三口人一直住在獨單。所謂臥室和方廳只用連在一起的玻璃門窗隔開。在臥室學習，即使關上門窗也擋不住聲音相互傳播。我做功課時，盡管爸爸媽媽縮手縮腳、小心翼翼我還是感覺有些吵。晚上三口人在一張床上睡覺，不知什么時候爸爸被擠到方廳的沙發上去了真是委屈了爸爸。
今年暑假前，我家搬到了遠離鬧市的小區——都市亮點。五層小洋樓，我家住四樓。兩間臥室，一個大客廳我一下成了公主，理所當然的有了自己的閨房。
我的臥室雖在陰面，但夏日里很涼快，冬天里很暖和。更讓我滿意的.是，別看它的面積不大，但它是整套住房中最安靜的房間。它與陽面的大臥室之間有衛生間和走到相隔，兩臥室都安裝了隔音門，真是各不相擾。小臥室遠離鬧區客廳看書時，把小臥室的門一關，即使球迷爸爸看現場直播，噪音也被擋在門外，太好了！我喜歡安靜。
晚上，按時上床、關燈、入睡。再沒有擁擠，沒有耀眼的燈光，沒有爸爸媽媽的悄悄話聲。有的是舒適、美夢、和明天得更美好。
安靜作文300字 篇5
文字是最安靜的朋友。
手捧書卷，指尖輕觸書頁，一頁頁翻過，翻動的卻是一幕幕生活，是躍動的靈魂自由舞蹈。
喜歡逛書店，不是因為要買多少書，而是喜歡書店特有的氛圍，沉靜，祥和，每一個顧客都在與文字輕輕訴說心語，或喜或悲，都在眼眸中傾瀉而出了。這與寺廟的肅穆有幾分相似，卻又絕然不同。
夜讀白落梅的《歲月靜好，現世安穩》，體悟文字間的禪意，被生活折騰的浮躁的心會漸漸沉靜下來，眼界和胸懷會更加通透，澄明。這是心與文字的`共鳴。
接著該讀梭羅的《瓦爾登湖》，再讀友人祥子的詩集《指尖上的舞蹈》，讀盧梭的《愛彌兒》，讀黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，讀雷夫的《第56號教室的奇跡》。
細數下來，這半年真是荒廢了。欠下這么多書債，欠下更多的心情沒來得及用文字表達，看來，以后再忙再累也要擠點時間讀讀寫寫了。否則，這生活的聒噪，這懸空的思想，這沒來由的煩躁，怎么能拾掇的掉？
哦，還真忘了，只忙于應付，好久沒靜下心來讀讀這美好而綿長的生活了。
她還保存自然的味道嗎？
安靜作文300字 篇6
我給別人的第一感覺就是：野、好動、愛玩、像一個假小子。可有時候，我卻不是那樣子。
在玩的時候，我野得像風，在小區里又跑又跳，釣龍蝦，踢足球，打籃球……但是你有沒有想過，我變得安靜，變得文雅是什么樣子的呢？
野過了，我就會鉆進自己的.房間，看書，寫作業，不發出一點兒聲音。如果你在這時候認識我，一定不會猜到我之前是一個多么野，多么好動的假小子，而會把我看做成一個滿身散發著文藝氣息的書生。
在一個人的時候，我會拿起手機看看新聞，到陽臺曬曬太陽，但不會發出一點聲音。是多么安靜，安靜地都能聽到下面媽媽對爸爸說：“你看，梁爽現在是多么安靜啊！要是每天都這樣安靜，該讓我省多少心啊……”聽到這，我嘴角浮起了一絲淡淡的微笑。
但這種安靜的狀態并不是持久的，只要外面有人叫我“梁爽！下來玩吧！”我的本性就會暴露出來，又變成野孩子。我又在小區里開始野，爬樹、蕩秋千、雙杠……和之前安靜的我簡直判若兩人。在朋友眼里，我是一個野孩子，但在爸爸媽媽的眼中，我既是野孩子又是難得安靜的孩子。
也許，我是一個有雙重性格的人。
安靜作文300字 篇7
邁入初二后，學習節奏越來越緊張，每當我從書海中抬起頭，總會首先想到精衛填海，以及“月光下的小美人魚”等童話故事，她們能讓我的思緒變得輕盈，重回無憂的小時候。
那時，只要媽媽一有空，我就纏著她給我反復地講365夜童話故事以及民間傳說，媽媽溫柔的嗓音和啟迪人深思、引發人感慨的故事完美地融合在一起，讓我久久沉醉其中。
待我漸漸長大，爸爸也參與到我的'讀書中來。他很愛看書，給我規定每天至少讀一小時課外書。晚飯后，我與爸爸一同端坐在書房里，爸爸看書時的坐姿和讀書時的記錄、思考，都是我學不完的榜樣。在書中，我的心與魯濱遜一起流浪，在孤島上經歷凄風苦雨；我尋找著最美麗的吉普賽姑娘，感受她帶給加西莫多的震撼；我“觸摸”到諸葛亮的睿智、保爾的堅忍、祥子的無奈……
隨著讀的書越來越多、越來越深，我有了很多疑問和煩惱。當我打破寧靜，向爸爸尋求答案時，他卻只對我說了一句“讀書百遍，其義自見”。這讓我明白，讀書求解，要有一份求索的韌勁兒。
現在的書房依然很安靜，可我不再害怕讀書時遇到的困難了，因為有爸爸的陪伴，和那一份發自內心的探索的熱忱。
安靜作文300字 篇8
美夢過后的清晨，浮云點點，漫天櫻花飛舞。一個人，一條街，一份陽光，一份思念。
朦朧在未醒來的世界，小巧而美妙，含笑，在陽光灑下，我很好。
輕輕的，看著水珠滴落，安靜的街道，像是心的表白，我很好。
不知道是一個人，想起了你，那份孤獨，天真爛漫的微笑。放下腳步，看不見你在哪里。徘徊在街頭，彷徨的望著，哪里才是盡頭。無奈抬起了頭，是雨，打濕肩膀，莫名的嘆息。迷茫的天，陰霾似黑紗，惆悵的風，惆悵的.亂。風拂過面頰，有傷感夾雜。
走過一條寂靜的雨港，凝重的腳步輕輕回蕩在無人的街道。
夾雜著雨水滴落的交響，自己的影子，也有了凌亂。
也許是時光，帶我飛向永遠。
我在街頭，過馬路，追隨過去的身影，而你的記憶卻沒有我的存在。此刻的我像一個無助的孩子，在尋找著時間。沿著一條路，夜色已偷襲大地，我站在星空下仰望。
生命總是寂靜，就像是街頭和街尾地距離，卻是早已望不見一縷殘影。
安靜作文300字 篇9
今天晚上，教室里特別安靜，連針掉在地上的聲音也能見。在平時，這種情況可是少有的，因為總是有幾個皮大王會擾亂課堂秩序。現在教室如此安靜，同學們究竟在干什么呢?你們一定迫不及待地想知道了吧，那就由我來告訴你們吧!教室里這樣安靜，是因為大家都在做一件事：閱讀。
我喜歡閱讀，它可以讓我沉迷其中，忘記時間;還可以讓我們積累不少好詞好句，對學習語文有很大幫助;更可以豐富我們的課余生活，讓我們增長見識。原來閱讀有那么多好處，難怪同學們都在看書呢!教室里真是靜，靜得好像沒有人一樣，只聽見同學們嘩啦嘩啦的.翻書聲和細微的呼吸聲，大家都認真地看著手上的書。可大家到底在看些什么書呢?一些喜歡閱讀的同學在看作文書，希望自己的作文水平更上一層樓，一些皮大王雖然在看漫畫，課業安穩了下來。
而我在看《蜻蜓蜻蜓》，這本書語言豐富，讀起來饒有情趣。這樣，每個人都自顧自的看書，教室里自然沒有聲音了。記得以前，看書看得認真的時候也有過，不過每次都是課上到一半就開始有點鬧哄哄的，一直到下課。像今天這樣的真是難得一見。下課了，許多同學才戀戀不舍地把書合攏，放松去了，直到這時，教室里才恢復往常的熱鬧。
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