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【精品】中學作文300字匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的中學作文300字10篇，歡迎大家分享。
中學作文300字 篇1
那些即將步入中學的校門的人，你們有向往的中學嗎？我向往的中學是英華中學的。你們也許會問這是為什么呢？就讓我來告訴你們吧。
英華中學和別的中學最大的不同就是這個學校是男女分班的，這樣一來可以安靜的學習，不會有那些男生來給你搗亂，更是大大的減少了那些早戀的學生。而且還會讓你在這緊張的學習中放松下來，怎么放松呢？就是英華中學有特色班，這樣你就可以每天學學必須要學習的知識，又可以慢慢的.培養你的特長。在學生的自由方面和衡水的那些中學相比好的多了。
英華中學的環境發面也很好，每天在干干凈凈的教室里學習，在塑膠操場上活動，在每天都有好吃飯菜等著你們的餐廳了吃飯，我想你們也會感到舒適無比吧。
英華中學不但環境好，管理方面也很好。我聽我在英華中學上學的表哥說那里通過管理的改革，每年都很少有事故的發生。
因為英華中學的各個方面都很好，所以我向往的初中就是英華中學。我要更加的努力考上英華中學的免費生，因為我想要去看看英華中學的真實的面目。你們向往的中學是哪里呢？
中學作文300字 篇2
桂花——芳香四溢的花。
桂花分為兩種，一種是金桂，另一種是銀桂。金桂是桔紅色的，銀桂是淡黃色的。金桂總是比銀桂香氣更濃郁一些，但是花期比銀桂短一些。桂花一般是八月份開放，金桂一年只可以開一次，而銀桂一年可以開兩到三次。每到秋天，金桂和銀桂一齊開放，那可是繁星點點了，香氣泌人心脾。
秋天到了，樹上的桂花已經開了不少。桂花好像一張張小孩子的笑臉，在向我們微笑，淡淡的清香飄浮不定，若有若無。有的桂花剛剛打了花苞，有的才剛剛展開二三片花瓣，有的則完全開放了。空氣中到處彌漫著香味，真是桂花開放十里香呀！有的人把開滿桂花的花枝擺在家里，有的人把桂花的.花瓣用作餅的餡，還有的把桂花作為庭院中觀賞的樹木
漫步在桂花樹下，暢聞桂花的幽香，我突然覺得自己仿佛就是一朵桂花，穿著黃色的衣服，站在月光下，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，黃色的衣服隨風飄動，一樹樹的桂花都情不自禁地隨著我一起舞動。風過了，我停了下來，靜靜地站在那兒。小鳥從我頭上飛過，對我說了聲再見。小蟋蟀在草叢里輕輕地歌唱，告訴我它們要冬眠了，明年秋天再見
啊！多么美麗的桂花呀！它用自己特有的清香傳遞著秋天的消息。
中學作文300字 篇3
這個星期，是開學的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學，一個陌生的環境。
“中學的確是個小學大有不同。”——這是我升入初中幾天來的感受，上課的時間多了，45分鐘一節，課間休息的時間少了，只有8分鐘（預備鈴），作業多了，不只多了一點點，而是很多，很多。
固定作業就有好多，如果不在課間休息時抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來了。
對中學的不適應，讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候，我還天真地認為：這作業已經多得不能再多了，估計初中也多不到哪兒去。但現在看來，我當時真是想得太簡單了。回想小學，那個時候真是無比地自由和輕松。不過，正如教歷史的'譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現狀，滿足于現在所擁有的東西。
雖然現在我對初中還未完全適應，但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應中學的生活，而不是冀望于中學來適應我，這不可能。
中學作文300字 篇4
童年，是無憂無慮的，每天都會有很多有趣的事兒發生，我小時候就干過一件傻事兒。
那天，媽媽新買回來一包洗衣粉，放在衛生間后就去煮飯了。剛上幼兒園的我看著這個從來沒見過的家伙，還以為是玩具，興奮地把它拆開。“嘩……”一大堆白色的粉末被倒了出來，我呀，還以為是好吃的，直接往嘴里放。還好媽媽聞聲迅速趕來，馬上制止了我，把我全身洗干凈后放到床上，自己去把洗衣粉收拾干凈，又說了我一頓，煮飯去了。
我還以為是媽媽舍不得給我吃呢，氣得小嘴都能掛上油壺了。一不做，二不休。倔強的我趁媽媽不注意，再次潛入衛生間，把洗衣粉一股腦地又倒了出來。不過，這次我學聰明了。為了不讓媽媽聽見聲音，我用鑰匙把衛生間的門鎖得死死的，一只蚊子也飛不進來。我為了節省時間，抓起一大把粉末就吃，只感覺味道怪怪的'，我心想：應該這個東西就是這個味道吧。奇怪，我怎么從來沒有吃過呢？
忽然，我的肚子一陣劇痛。我耐不住疼痛，大聲哭鬧起來。媽媽聞聲趕來，我趕忙把衛生間的門打開。待我把事情說清楚，媽媽真是又好氣又好笑。
童年就是這么快樂，如果我能把時間定格，我一定不想長大。
中學作文300字 篇5
在這個暑假里，我讀到了一本好書，使我感慨萬千，讀過后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。
這本書主要講了作者兒時在故鄉北京經歷過的記憶猶新的事情。
文章里字字句句透著京味，讓人在覺得有趣的同時又充滿新奇;在文章的最后，又用了那么一個感嘆式的結尾，讓人在回味中又略帶憂傷，在憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動，在品味之余，又多了一點恍惚。一本書讀下來，既讓人在跌宕的'情節中為主人公捏了一把汗，又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
在讀這本書的過程中，我領悟到了一些道理。
成長的價值不是在于結果如何，而是在于過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的，無意義的，那么，即使結果再完美，再稱心如意，成長也是一個無意義浪費時光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長。。
中學作文300字 篇6
人生擁有自信，奮力拼搏，才會精彩。
有一天下午的課上，一位同學問老師：“‘鞠’字怎么寫？”老師想了想說：“哪位同學會寫這個字呀？”聽完老師的提問，同學們面面相覷，就是沒人說話。于是，我趕緊跑上講臺，拿起粉筆寫出了這個字。看著黑板上端端正正的“鞠”字，老師高興地說：“這位同學寫得非常好，以后，我們每個同學都要敢于踴躍發言，勇于嘗試，只有這樣，我們在今后的學習和生活才會做得更出色。”聽完老師的話，我的心里美滋滋的.。
我知道，老師之所以讓我們寫這個字，他是想給學生一個表現自我和樹立自信的機會。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹”。
著名心里學家羅森塔爾曾做過一過一個實驗。他來到一所小學，在新生的花名冊中隨意挑選了幾個學生，并告訴老師，這些學生特別聰明。這句話很快傳到了這些同學的耳中。過了一個學期，羅森塔爾再次來到這個學校，這位老師信奮地告訴他：“你的眼光真好，他們確實很聰明。”可羅森塔爾卻說：“這只不過是我隨便挑選的，我對他們是一無所知。”
是的，自信就是一種巨大的精神動力，我們一但有了自信，學習的動力就會越來越強，會更加努力，那努力的汗水是必定會澆灌出成功之花。
中學作文300字 篇7
這一天，發生了奇怪的事。
到了下午6點，天仍然大亮著。7點、8點、9點……天空依然艷陽高照。雖然天不黑，可覺還得睡。到了睡覺時間，我用被子蒙著頭睡了起來。但我實在沒有做白日夢的本領，在床上翻來覆去半天也睡不著。算了，干脆早點去學校上課吧。
剛下樓，我就聽見前面有一陣喧鬧聲。走過去一看，原來是很多人圍著一個小偷。
“光天化日之下私闖民宅、入室盜竊，好大的.膽子！”“保安怒斥小偷。”“現在本來是深夜呀……我苦呀……”小偷悻悻地說。
“你還苦？走，派出所！”
我暗笑，沒想到沒有黑夜還有這好處。
我繼續往前走。走著走著，我看見前面有一個巨大的廣告牌。廣告牌上寫著：由于地球偏離了軌道，陽光總是照著我們，導致我們極度睡眠不足。為此，時光飛度旅行社準備開展一次睡眠之旅，將大家送到地球另一面好好睡一覺。歡迎各位居民參加！
來到學校一看，同學老師都來了，看來都是因為睡不著。老師滿臉疲憊地翻開我們的作業一看，生氣了：“你們是怎么學的？小飛俠，圓周率31.4你居然寫成3.14!還有你,××，1+1等于3，居然寫成2！哎，不可教也，不可教也……”
哎，看來睡眠不足真的害死人啊！
中學作文300字 篇8
每個人都會有向往的中學。而我向往的中學是美麗的，老師和同學很和諧、生活是美好的、教學也是很好的學校。
那里肯定是和諧的，下課的時候，同學們都會安安靜靜的看書，誰也不打擾誰，沒有寫完作業的同學不用老師說，都會趁著下課的時間來補作業，不會的題會主動去找老師問題。不會追跑打鬧，也不會再下樓的`時候擁擠會排好隊下樓。
那里生活一定會很好的，只要你生病了老師準會在每一個下課定住著你要好好喝水，要吃藥，什么時候去量體溫，得了什么病，在吃飯的時候，叮囑你要多吃菜可以補充維生素，多喝湯不上火，晚上還會幫你蓋被子老師就像家中的爸爸媽媽一樣。
那里肯定是美麗的，剛已經校門，還沒有看到那美麗的花兒就可以聞到那淡淡的花香，門口兩邊就是那大花壇了，花壇有康乃馨、迎春花、梅花、菊花等等……校園里四處都有鮮花綠草。
這就是我期盼的中學。
中學作文300字 篇9
秋天是收獲的季節，到處呈現豐收的景象。
秋天的果園五彩繽紛，果實掛滿枝頭。蘋果像一個個小朋友的笑臉在果樹燦爛。山楂像一個個自由的玻璃球在大樹媽媽的懷抱里撒嬌兒。沙果樹上結出大大的沙果，在樹枝上炫耀自己晶瑩剔透的身體。
秋天的菜園里有各種各樣的蔬菜。白菜像碧玉的翡翠鋪在大地上；茄子秧上結出又大又紫的茄子；花生藏在土里面，挖出來像一個個小鈴鐺，還散發著迷人的.芳香；胡蘿卜也藏在土里，像一個個縮頭的小烏龜；大蔥站在黑土上，簡直像一把豎起的格尺。
秋天的莊稼更讓人喜悅和振奮。向日葵和玉米站著整齊的方陣；南瓜、窩瓜躺滿地，遠遠看去像把珍珠撒在了地上；黃豆結出豆莢，遠看像一片金色的海洋；紅豆到處爬，最上面結出了一竄竄白豆夾，它們擠來擠去，都爭著讓主人去摘呢!
啊，這個時候的秋天是一幅無比闊大的豐收畫卷。我愛這果實累累的秋天，更愛創造這美好畫卷的家鄉親人。
中學作文300字 篇10
“吹牛大王”自然老師
要說在這些老師中最“牛”的，那就一定要提一提自然老師了。
自然老師是一位男老師，矮矮的'個子，就像奧運會上的舉重冠軍——土耳其神童！聽語文老師說，有一次搬書，老師們都是兩個人抱一摞，我們語文老師自己就抱了一摞，自認為很厲害。竟沒想到自然老師一手提一摞，一共提了兩大摞！比語文老師還“牛＂！當時所有看到的老師和學生都以為他是體育老師，搞舉重。沒有想到竟來教我們自然！自然老師說他以前是搞舉重的不過沒有教過一節體育課。而且還向我們吹牛說他是山東第一，全國第五！哼，我才不信呢。要真是那樣，那他早不就成了國家隊的隊員了嘛。
看，自然老師夠牛吧！
“章普”第一人——健康老師和社會老師
“章普”是那么？，你們肯定不知道，我呀，先暫時保密，等你看完了我得作文你就明白了。
健康老師和社會老師的普通話水平都不高，經常是上半句普通話，下半句章丘話。把彩筆說成彩逼，把旅游說成驢游，把看不清說成看不群。。。因此，同學們也編成了笑話：A“你去青島驢游嗎？”B“我去青島驢游。”A“你能用彩逼把地圖畫出來嗎？”B“不能，我看不群！”
你現在知道“章普”是什么意思了吧。
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