【實用】四年級學生作文300字錦集9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級學生作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級學生作文300字 篇1

　　漢字是我們中國偉大的母語，他們有著神奇的妙處漢字的神奇奧妙，有很多漢字距離現在有五千多年歷史了。最早的漢字距現在有4946年，演變過程是甲骨文——金文——大篆——小篆——行書——楷書——草書。古代人先在龜背上發現了文字，然后演變成在青銅器上寫文字，這樣的`的文字叫金文。后來被皇帝策改封為篆書，繁畫一些的是大篆；簡化一些的是小篆。到了現代，分為了行書，楷書和草書三種最常用、最常見的幾種寫法。我為什么說漢字博大精深，是因為漢字非常有趣，像歇后語一樣就是一種好玩。有趣的漢字，如丈二和尚——摸不著頭腦，一個二丈高的和尚，手那么短，怎么能摸到自己的頭呢？再比如肉包子打狗——有去無回，用一個包子打狗，已經被狗吃掉了，還能回來嗎？再來一個小蔥拌豆腐----一青二白,因為小蔥是青色的,豆腐是白的，所以叫一清二白。這個歇后語指情況很清楚漢字的奧妙永無止境漢字的博大精深，要一直傳承下去。漢字是神奇的、魔幻的、博大精深的文字。

四年級學生作文300字 篇2

　　天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。

　　第二天，小蝸牛早早地就出發，他爬很長的`時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

　　小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。

　　到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

　　后來，大象老師在動物娃娃們都來的時候，表揚小兔子和小蝸牛。

　　第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。

　　第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！

四年級學生作文300字 篇3

　　每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠的目標。小時候的我非常喜歡畫畫，媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學，后來，他們漸漸地都放棄了，但我還是持之以恒，堅持了下去，年復一日，日復一年，我的畫已經有了非常大的進步，還得過一等獎呢！每當我把畫好的畫給同學們看時，他們都叫我也幫他們畫一張，并用羨慕的眼光看著我，我嘗到了“持之以恒”的甜頭。

　　我還記得上一年級的'時候，我和藍建杭一起去學游泳，教練叫我們下水，大家都下水了，唯獨藍建杭沒下水，教練把他抱到水里，他就哇哇大哭，許多小朋友都望著他。教練對他說：“你要怕水就不要學了。”后來他就放棄了。第二天，教練教我們憋氣，我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子。回家后，我對媽媽說：“媽媽，我有點不想學游泳了！”媽媽語重心長地對我說：“失敗是成功之母，繼續堅持下去，你就能學會游泳了，要持之以恒，不能半途而廢。”聽了媽媽的話之后，我重新鼓起勇氣，現在我終于學會了游泳。

　　通過畫畫和游泳，我學到了堅持就是勝利，不管做什么事，只要是有意義的事就要持之以恒。

四年級學生作文300字 篇4

　　我告訴你們我家的動物可多了!

　　我的'媽媽,她就像是一只母老虎.如果我考不上90分,我回家就會被KO,也就是說,我考接近上了90分就不用了被打，但是語文要是看拼音寫詞語或者填空題錯也會被打。數學要是沒考上95分以上，也要被KO,但是，計算題又被扣5分以上，也會被KO。看看我媽媽是不是很像一只母老虎呀！

　　再看看我弟弟，成天跟猴子似的，跳來跳去很頑皮。

　　有一天，我在跟弟弟玩捉迷藏，弟弟東跳西跳讓我找不到，找了半個小時，還是找不著。我沒耐心了。就說：“吃香蕉了”。弟弟趕緊跳出來。我問“你躲哪兒去了呀”！弟弟洋洋得意地說“我躲到后面的小花園里去了”。說完就拿起香蕉大口大口的吃。

　　我的家是一個動物園，歡迎你的到來，我不收你的門票哦！

四年級學生作文300字 篇5

　　第一天，我跟外公外婆一起去西湖很好玩，我們去了青少年宮，這是我最喜歡玩的地方。在青少年宮玩的時候，我碰到了幼兒園的同學好朋友樂樂，我們一起看了下午的音樂噴泉，還看了晚上的音樂噴泉。我們倆個都很開心！

　　第二天，我跟外公外婆又一起去逛了西湖，在兩岸咖啡的吃了一頓美味的中飯，然后坐在那兒聊天，看書。后來 我們想去植物園，但沒有去成。我們還買了兩把漂亮的小花傘。

　　第三天，我和我的小學同學沈妤一起做了作業，下午我們在玩游戲，碰到了同班同學徐琳達，于是我們一起玩了躲貓貓。后來 ，媽媽帶我們看了電影，電影名字叫《81號農場》，很高興我們買了很多零食吃，有我最愛吃的`紫菜包飯，我們還買了酸奶，爆米花等等，都被我們吃完了。看完電影我們就回家了。

　　第四天，我們去了武林廣場，超好玩唉，我們看到了會動的機器恐龍， 還從機器上看到了很多漂亮的圖案恐龍，我們還玩了游戲，我還輕松的獲得了很多獎品，有玩具，有鉛筆，還有沙畫。

　　今天 是第五天，上午媽媽在睡覺，我自己背了唐詩。

四年級學生作文300字 篇6

　　仰望星空，一顆星星閃閃發光，仿佛是一雙雙眼睛不停地眨巴著。

　　星星呀，我想對你說的實在是太多了。

　　星星呀星星，你們天上有學校嗎？我們可有。每個學生都要上小學、初中、高中和大學，這是國家規定的。還有小朋友跟我一起玩。每到課間，走廊上就熱鬧起來，小朋友們在一起玩耍，是一件多么美好的事啊！

　　星星呀星星，你們天上有圖書館嗎？我們可有。走在大街上，你就會發現，到處都是圖書館或書店。書可是非常好的“營養品”哩！書里面有許多知識，打開書，一股油墨味撲鼻而來，令人心曠神怡。書中有歷史、軍事、戰爭、文學、科學、手工等知識，書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。你是否看過書呢？

　　星星呀星星，你們是否睡覺呢？我們人類都是要睡覺的，到了時間就會覺得很困，那是因為人體有一個“生物鐘”。我們只有睡好了才可以工作。

　　星星呀星星，你們在天上玩游戲嗎？我們可要玩呢！幾個小朋友或是捉迷藏，或是跳皮筋，或是踢毽子，或是跳繩，玩得不亦樂乎。你曾有過這樣的.樂趣嗎？

　　“睡覺了，快過來呀！”噢，再見了，我媽媽叫我睡覺了，明天還要起早床上學呢，晚安！明天見了，我的朋友！

四年級學生作文300字 篇7

　　在小學生涯里，總會有表揚和批評。而作為學習一直不好的我是多么渴望被老師表揚一次，或者瞄我一眼也好啊！就這樣，直到那次，我的到了表揚……

　　記得那次是一次語文課，老師打著幻燈，提出問題讓我們回答。只見那一雙雙的手舉了起來，好似一片汪洋大海，而我被淹沒在了里面，就像一只小螞蟻，是多么地渺小。我心急如焚，像掃描機一樣掃著書本，可還是沒找著，嗨，再來一遍。就這樣，我足足看了十遍，才看到了正確答案。我剛舉起了抖動的.手，就聽呂老師響亮地喊了一聲：“呂思成，你來回答這個問題！”我當時心里就像有一頭小鹿在嘭嘭亂撞。

　　我小心翼翼地站了起來，用蚊子般的聲音回答了這個問題。老師見我回答完了，便叫我坐下。就這樣，這節課照常上完了，可老師和我的“談話”并沒有結束。下課時，呂老師把我叫到了她的跟前，和藹地對我說：“你上課回答問題不是挺好的嘛，你以前怎么不舉手呢？下次可不能這樣。”我表面上雖然嗯了一聲，心里卻像吃了蜜一般甜。

　　放學后，我拉著姐姐的手上下搖晃，高興地喊著：“我終于被表揚了，我終于……”姐姐還以為我的了精神病。當然，這也是我舉手生涯的開始……

四年級學生作文300字 篇8

　　平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣子了，那四色辣子的滋味，真是難以形容，使人難忘，最難忘的一件事200字！難忘的一件事200字。

　　在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺的樂園，他天天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣子。最引起我主意的就是辣子了。何爺爺種的不是一般的辣子，是四色小辣子。四色小辣子是一種能變色的小辣子，在每一個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

　　一天我在樓下散步，當時正是秋天的`一個禮拜六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣子，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣子難道還會辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

　　我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶物似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣子放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣子比別的辣子辣上十倍。

　　這就是我最難忘的一件事了。

四年級學生作文300字 篇9

　　我上四年級了今年的九月，我終于上四年級了，新的學期要有新目標和新收獲。

　　記得剛上一年級時，當我走進小學的校門，發現小學和幼兒園原來有這么多的不一樣，讓我有了一種長大的感覺，特別是不久后，我帶上紅領巾的那一刻，我發現自己長大了許多。

　　時間過得飛快，轉眼間，我已進入了中高年級了，也成了一年級新生眼里的大哥哥了呀！回顧前三年的小學生活，有快樂、有幸福，也有辛苦和淚水，可最多的還是收獲，我不僅收獲了大量的知識，還收獲了老師的教導和同學間的友誼。學語文可以讓我更自由地遨游在書的`海洋中，體會閱讀的樂趣；學數學可以讓我反應更靈敏；學英語可以讓我有膽量主動和外賓交流；學科學讓我更熱愛大自然……現在的我早已不是那個還沒長大的小女孩了，我現在是四年級的學生了。

　　這個學期，我們的教室從二樓搬到了三樓，我想：教室上一層樓了，我的學習也要上一層樓啊！