精選六年級作文300字集合10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　星期天，我和爸爸媽媽到北京動物園去玩。動物園里有很多可愛的小動物，比如：老虎、熊貓、長頸鹿等。

　　進了動物園，我們先來到了熊貓館，大熊貓胖胖的、很可愛，它的毛黑白相間，它最喜歡吃竹子，大熊貓一會兒吃竹子，一會兒悠閑地活動，非常有趣。

　　出了熊貓館，我們又來到了獅虎山，那里面有許多老虎和獅子，老虎很兇猛，獅子很威武，它們有的在樹蔭下乘涼，有的在地上走來走去。

　　我們出了獅虎山，又來到了猴山，那里的猴子很可愛，它們有的在蹦來蹦去地玩耍，有的在往大山上攀爬，好像在看風景，它們的毛是棕黃色的，后面長著一條長長的尾巴。

　　我們看完了猴子，又來到了狐貍區，那里狐貍的毛有的是紅色的，也有的是白色的'，紅色的狐貍它的毛火紅火紅的，像一團火球。白色的狐貍它的毛雪白雪白的，像一團雪。

　　我們還來到了長頸鹿館，長頸鹿的脖子很長，它的毛是黃色的，上面有黑色的斑點，特別漂亮，這里的長頸鹿大的約4米高，小的約2米高。

　　動物園里的動物真可愛呀！

六年級作文300字 篇2

　　皓月當空的夜晚，涼風習習，帶來一絲絲涼意。我和爸爸在這宜人的天氣中去散步。

　　剛出門，微風夾雜著沁人心脾的花香向我吹來，舒服極了。抬頭向上望，月亮慈祥地照著我，星星時隱時現，調皮的眨著眼睛，似乎在和我捉迷藏。

　　街道上，人們三三兩兩的走在一起，有說有笑。老奶奶哼著歌；老爺爺聽著收音機，嘴上還不是的唱著幾句京劇；姑娘和小伙子們在爭論著什么，時不時爆發出一陣歡笑；小孩子則聽著媽媽講故事，有時高興得直拍手掌。

　　廣場上真是熱鬧非凡。有的老奶奶在扭秧歌，有的中年人在跳交誼舞。小孩子在玩滑板，玩輪滑，輪子上五彩繽紛的燈光交織在一起，耀眼奪目，漂亮極了。

　　這么美的`景色，小動物怎么肯放棄這美好時光呢？蟬抖動著翅膀，發出清脆的鳴叫做伴奏；蟋蟀拉著小提琴，琴聲經風一吹，飄向了遠方，青蛙敲著響鼓，蟈蟈彈著鋼琴，真是美妙的音樂。小草欣賞著這美妙的音樂，憨憨入睡；小花隨著這美妙的音樂跳起了優美的舞蹈；大樹沙沙地搖動著樹葉，為他們去趕炎熱……

　　啊！夏夜多么美麗，多么美好啊！

　　.

六年級作文300字 篇3

　　母親節前一天，朱老師布置了一個特殊的作業。朱老師她她清清嗓子，神秘地說：“今天要給大家布置一項作業，聽好啦！回家后給你們的媽媽洗一次腳，。”我一聽愣了：給媽媽洗腳？這可是我從沒有想過的字眼。在我的記憶里只有媽媽端著盆子為我洗腳，而今天卻要我為媽媽洗腳，心里總有說不出的別扭，一向做作業利索的我這下犯難了，這成了我心頭的巨大石頭。

　　我心事重重地回到家。看著媽媽在工廠里忙碌的身影，我根本沒有機會說出這句話，此時我才真正感覺到了這項作業的難度和特殊性。晚飯，我心不在焉地吃著，一眼都沒看媽媽，可我還是鼓起勇氣和媽媽說：“媽媽，老師說假期讓我們幫媽媽洗腳，不做不行的！”我帶著堅定的眼神看著媽媽，她勉強答應了。

　　上樓后，我先打來一盆溫水，試了試水溫，小心翼翼地脫去媽媽的`襪子，用毛巾擦著她的腿，一遍又一遍，我輕輕的撫摸著媽媽的腳，腳掌底下已經長了一層厚繭，這腿上幾乎全是被鐵皮劃傷的痕跡，我低下頭，慢慢進入深思中……

　　此時此刻，我明白了朱老師布置這項作業的用意了，就是為了讓我們明白媽媽的辛苦，我們要理解包容她，不要讓她這么辛苦。

六年級作文300字 篇4

　　奶茶純純的，香香的。輕輕地抿一小口。一股奶香和茶香頓時在我口中蔓延出來。奶茶，其實更像人生。不信我道給你聽。

　　讀書時，像是在飲用咖啡味的奶茶。它苦苦的，但會讓人神清氣爽。仔細品品它的苦中帶著甜。然后你會慢慢地愛上它的味道。就像讀書，讀著讀著，便被這本書吸引住，喜歡上這本書。

　　心情不好或高興時，像是在飲用草莓味的奶茶。它又酸又甜。如果心情不好，那么它就是撫慰心靈的良藥。喝著它感覺到他特別甜，甜到心里去了。忘記傷心的事情。如果心情高興哦，比如說考試考了100分。那么它就是不讓你驕傲的一個小提示。喝著它感到有些酸酸的'。讓你想到自己的努力沒有白費。下次還要繼續加油。

　　和家人。朋友在一起時，像是在飲用原味的奶茶。這是真實的，沒有添加任何作料。讓人們快快樂樂的飲用。它沒有咖啡味的濃香。卻有著茶一般的清香。它沒有草莓味的又酸又甜，卻又著香香的，稍帶些苦的味道。這是愛的味道。

　　就像周杰倫說的，奶茶，暖暖的，很貼心。

　　不知不覺中，我愛上了奶茶了。謝謝你，奶茶讓我懂得人生。

六年級作文300字 篇5

　　新學期開始了。我們在暑假里的壞習慣也要全部改掉了，在新學起里，我一定要養成一個良好的習慣。

　　在放暑假的`期間內，由于我們沒有暑假作業，所以就養成了一些不好的習慣，在暑假里我一沒事就坐在電腦旁邊玩游戲，在新學期里我一定不能在玩游戲了，要認真讀書，爭取取得最好的成績。在新學期里我還要多讀一些課外讀物，來豐富我的課外知識，我以后上學不能像暑假里一樣，睡得很遲。以后放學一回來就要把作業做完后才能看電視，不能像小學一樣，先把電視看到8點多鐘才寫作業，做完作業還要認認真真的再檢查一遍，檢查完后還要做第二天的預習，把筆記做在書上，記完后還要聽30分的英語。

　　在寫作業的過程中，字跡要寫的很工整很漂亮，不能把字寫的很難看。在新學期里，我還要每堂課都舉手發言，不能像小學的時候一樣一學期也不舉一次手。再晚上時也要早點睡覺，白天早點起來不能像暑假里一樣經長睡懶覺。

　　在新學期里不能在像小學一樣，要改掉許多的壞毛病。

六年級作文300字 篇6

　　夢想是大多數的人都有的，有的小孩夢想會因大人的話而破滅，有的小孩不管大人說什么都在堅持著自己的.夢想。。而大人呢？或許有些大人會努力實現夢想，或許有的大人則會覺得這太幼稚而拋開曾經的夢想。

　　我曾經看過一部動漫《食夢者瑪利》。這部動漫中說的是：通過白日夢殺死小孩或大人的惡夢魘來毀滅她或他的夢想。我覺得夢想會被毀滅這點太可憐了，而雙眼無神的他們太可怕了。

　　我的夢想是去作一位畫單張漫畫的漫畫家，不過我會去日本，因為中國的畫風不適合我，中國畫出來的都是比較Q版的，日本畫出來的則是14歲以上，比較成熟的感覺。

　　我會努力學習考上東京大學后再繼續畫單張漫畫，不過在暑寒假，我有空也會去畫的。（而且有可能會發到網上或百度貼吧上。再說，初音未來吧上我已經發過一張初音未來的圖了，有興趣的可以去看看。）

　　我很高興，我很喜歡畫畫，這也是我唯一的夢想。

　　主要是，我也不確定我到底能不能做到。

六年級作文300字 篇7

　　我的家鄉是一個寧靜的小村莊，那里景色優美。

　　村北有一條彎彎的小河，清澈見底的河水總是不知疲倦的流著，當陽光照在河面上，金光閃閃，像無數珍珠在跳躍；當微風吹過，河面就漾起一圈圈波紋，讓你產生無盡的遐想。當太陽剛剛升起時，人們就早早的起來，在河邊散步，呼吸著新鮮空氣。當陽光灑向大地時，同學們已經陸陸續續地走進美麗校園，從校園里傳出朗朗的.讀書聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像也聽的津津有味呢！

　　村南是一片茂密的小樹林，有松樹、柏樹、楊樹、柳樹……一年四季景色很誘人。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了人們的視線，遠遠望去連成一片就像綠色的海洋。清晨，小鳥在枝頭歌唱。中午，人們在樹下乘涼。傍晚，人們在樹下休息，講述一天的見聞與收獲，憧憬明天的希望……秋天，楊樹、柳樹的葉子變黃了，秋風吹來，落葉在林間飛舞，只有松樹、柏樹的葉子顯得更加蒼翠。冬天，樹上、地上積滿了厚厚的雪，整個樹林變成了一個銀白的世界。

　　我愛我美麗的家鄉。

六年級作文300字 篇8

　　運動會上交替著兩個鏡頭：跑道上運動員們努力拼搏的身影和跑道外拼命喊加油的觀眾。

　　我站在跑道上，捻了一捻手心上的汗水，讓自己放松下來。可我的那顆忐忑不安的心總是怦怦直跳。

　　“五年級男子四百米即將開始，運動員請就緒。”這是我平生第一次參加運動會。

　　“各就各位，預備——跑！”響亮的槍聲在我耳邊響起。啊，開跑！我不管三七二十一，邁開大步向前跑，如風般的速度讓我很快超過了身后的五個選手。

　　“只有一圈了！只有250米了！”我心中暗暗想道。喉嚨內的水分越來越干，奔跑的速度也逐漸放慢，“加油”的吶喊聲漫天蓋地而來。是的，加油！再使把勁！可就在此時，后面的一位選手在一個轉彎處，“嗖”的一聲，從我旁邊超了過去。

　　不行！男孩渴望勝利的`欲望刺激著我，我拼盡最后的力氣猛沖上去，而那位選手也越跑越快，在沖過終點的剎那，我仍不放棄，猛一挺胸，啊，一起撞線！

　　接著，身體一種被抽空的痛苦感覺排山倒海而來，小伙伴們扶著我走了一圈后才稍有緩解……那種痛并快樂的感覺至今我都無法言喻。

　　但從這場比賽中，我深深地體會到一個人生的哲理：成功的人生就是挑戰自己的極限，爆發所有的潛能，但在此過程中必須承受痛苦。

六年級作文300字 篇9

　　我想做一名作家每個人都有自己的理想。比如，有人想當一名宇航員；有人想當一名教師；有人想當一位天文學家；有人想當一名美食家。而我想當一名作家，從我上一年級的時候就產生了這個念頭。

　　每當看一本好書，就像是在品嘗一道極品的美食。于是，在我心里面深處埋下了一顆種子————要當一名優秀的作家。每當我有時間的時候，我就會去圖書館看書，如果這本書沒看完，我會把它借回來，繼續看。每當我看到好的詞語、好的句子和好的段落。我都會把它們摘抄到專門這摘抄它們的本子。

　　寫作文時，我會運用一些好的句子或好的段落。寫日記時，我會運用一些好的詞語。我知道當一名作家還要具備較高的寫作水平。

　　我嚴格要求自己:二年級的時候我要求自己每天看一些書，三年級的`時候我要求自己每個星期寫兩篇日記，長大一些后，我要求自己每個星期寫兩篇作文。直到現在，我已經約寫了200篇作文，總字數不少于10萬字。為了提高我的寫作水平，我都到圖書館看一些散文和小說。雖然我現在是六年級的學生了，但我還是為自己的理想而努力和奮斗著。

六年級作文300字 篇10

　　這個暑假老師讓我們寫一篇我家的家風，我很奇怪，家風是什么？媽媽說：“我暫時不告訴你，你要從生活中的點點滴滴中發現，自己好好想想。”“哦!”我充滿疑惑。

　　記得有一次我乘公交車，車上的座位差不多滿了，我和媽媽搶到了最后兩個座位，媽媽坐在我后面，我忽然看到了一位老奶奶，那老奶奶提了三個大袋子，看樣子很沉。老媽問我：“家風去哪了？”我頓時明白了媽媽的意思，我站了起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，這位置給您坐。”老奶奶說“不用了。”經過我的再三請求，老奶奶終于激動地坐下了，還夸我是懂事的好孩子。我心里喜滋滋的，感到十分開心。媽媽向我豎起了大拇指。

　　還記得有一天，我去飯前洗手，洗完手，我就把水龍頭按下去，可那水龍頭沒有按到底，還有些水流出來，那時候媽媽就站在我旁邊，對我說：“家風去旅游啦？”我看了看，大叫道：“啊，水龍頭！”我立刻把水龍頭關了，因為我們家是很節約用水的`，哪怕是一滴水，在我們眼中也是極為珍貴的，比如，我們會把清洗衣服的水用來澆花或者清潔廁所……….

　　我終于明白了我家的家風是什么，就是樂于助人和節約的美德，我一定會把我們家的這種優良傳統繼續發揚光大，代代相傳！

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