- 相關(guān)推薦
實(shí)用的班級(jí)作文300字集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的班級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文300字 篇1
我以前的班級(jí)叫永遠(yuǎn)的超級(jí)三二班，四十個(gè)天真的小孩，在班主任賈老師的指導(dǎo)下，我們開心的學(xué)習(xí)。還在英語許老師的教導(dǎo)下我認(rèn)真地寫作業(yè)，不做小動(dòng)作。然后在熊老師指點(diǎn)下，我們積極發(fā)言，刻苦學(xué)習(xí)。然后來介紹班長潘芷雙吧！她是一個(gè)活潑、可愛、聰明的小女孩，特別逗。
有一次，我的橡皮丟了，我左找找，右找找。但是怎么找也找不到了，潘芷雙看見我的橡皮，便說：“橡皮在你的橡皮在你的`筆袋里安安靜靜地睡大覺呢”我一看，“真的也。”
通過這件事我知道了，有了幽默就有了笑聲。
再來我們班的班干部吧！語文課代表是我曾子瑤和盧晴，數(shù)學(xué)就可多了！有練俊杰、我、盧晴、陳思瑤、周芷如。英語課代表是周芷如。
這就是我的班級(jí)。
班級(jí)作文300字 篇2
陽光明媚的周末，讓人忍不住心情愉快！
我們六年四班開心地會(huì)聚在中心湖畔，大家歡聲笑語，共嘗佳肴，分享快樂，舌尖上的味蕾正在進(jìn)行中。
同學(xué)們都帶來了自己的拿手好菜，也有的初試牛刀，做披薩、艾餅、燒仙草等。我和媽媽做了糖水和雞翅，引來了諸多同學(xué)和家長關(guān)注。
大家開始陸續(xù)擺上自己做的`美味的美食。哇！大家都被各自的菜驚艷到了，想不到還有同學(xué)隱藏著真正的實(shí)力呢！我和媽媽把主角桃膠糖水拿出來，個(gè)個(gè)都贊不絕口。這實(shí)在是太美味了！大家都邊吃邊贊嘆。
每位同學(xué)都在分享著自己的勞動(dòng)成果。我拿著我的李氏蜜汁雞翅，分享給同學(xué)和家長。隨后，我們幽默風(fēng)趣的梁同學(xué)親手制作的水果拼盤登場(chǎng)了，許多同學(xué)都很驚訝：這個(gè)水果拼盤真有特色，水果也是特制的名字起得非常優(yōu)雅，叫桃李芬芳。我想一定好吃！我也迫不及待了，就像準(zhǔn)備起跑的運(yùn)動(dòng)員一樣，等待著這位同學(xué)解開它神秘的面紗。里面有桃子和李子，寓意老師的學(xué)生有很多。
雖然何老師親自舉辦的美食匯接近尾聲了，但是同學(xué)們依然沉浸在這次歡樂的聚會(huì)中。我們一起拍照留念，留住這個(gè)美好的回憶。
班級(jí)作文300字 篇3
最近，我們班建了一個(gè)植物角，同學(xué)們紛紛把自己的植物拿到了植物角。現(xiàn)在植物角已經(jīng)有了很多植物。今天，我就帶大家去看看吧！
最多的植物要屬仙人掌了，因?yàn)槲壹依锓N的太陽花還沒有長出來，所以我也只拿了一盆仙人掌出來。仙人掌中最不引人注目的就是這些刺。別的.仙人掌是碰不得的，不過我的刺還是很軟的，可以碰一下。
最奇怪的就是芹菜了，這個(gè)芹菜是長著4～5片葉子，葉子呈11邊形，葉子周圍有鋸齒。它的莖立在那里支撐著這棵芹菜，根則負(fù)責(zé)吸取營養(yǎng)。
當(dāng)然不止這些，植物還有：玉樹、吊蘭、……還有很多我叫不出名字的植物，馬上這個(gè)植物角會(huì)再多一盆太陽花的，那就是我的那盆太陽花了。
這個(gè)植物角有48盆植物，不僅可以美化教室，還可以給我們提供新鮮空氣，你喜歡我們的植物角嗎？想看就來看吧！不用客氣。
班級(jí)作文300字 篇4
今天，大隊(duì)部的王老師報(bào)“文明班級(jí)”時(shí)，報(bào)到了我們班。同學(xué)們發(fā)出了歡呼聲，有的同學(xué)高興得跳了起來，有的同學(xué)激動(dòng)得直跺腳。
我們班可不是一個(gè)普通的班級(jí)，因?yàn)槲覀兙筒皇且蝗浩胀ǖ膶W(xué)生。
我們是一群思想活躍的小猴子。上公開課時(shí)，“普樂老爹”在其他班要上60分鐘的課，換到了我們班40分鐘就全“搞定”。
我們是一群團(tuán)結(jié)友愛的小螞蟻。上學(xué)期我的'腿跌傷了，同學(xué)們不僅搶著扶我去醫(yī)務(wù)室，還關(guān)心地問我疼不疼、有沒有事。
我們是一群刻苦學(xué)習(xí)的小蜜蜂。我們勤于思考、發(fā)言踴躍，學(xué)校里各門功課的老師都喜歡到我們班上公開課。
“文明班級(jí)”的稱號(hào)對(duì)我們班是一種表揚(yáng)，更是一種激勵(lì)。雖然獲得了“文明班級(jí)”，但我們不能驕傲，還要繼續(xù)努力。現(xiàn)在我們還很弱小，但在四（3）班這個(gè)集體里，我們一定會(huì)成為千里奔騰的駿馬、展翅翱翔的雄鷹！
班級(jí)作文300字 篇5
我們?nèi)暌话啵m然只有十幾位同學(xué)，但是“臥虎藏龍”每個(gè)人各具特色呢！我們這一班的'風(fēng)云人物，說出來可是會(huì)讓你大開眼界，我就介紹幾位給你認(rèn)識(shí)吧！
“大力士”周家民，力大無窮，什么東西搬不起來的，找他就對(duì)了，還有，還有，他也有一付古道熱腸，很熱心助人喔！“飛毛腿”翁銘，跑起步來快得像子彈一樣，誰也跑不過他，每次賽跑第一名都是他。“英文小子”翁嘉，英文非常強(qiáng)，要跟他比誰英文最好，恐怕只有英語老師才敢跟他比吧！
說了這么久，我也要介紹我自己給大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，我就是“上港有名聲，下港有出名”的“小猴子”蔡翌恩是也，功課一級(jí)棒、動(dòng)物知識(shí)更是厲害，有什么不知道的，找我就對(duì)啦！
你們班上有哪一號(hào)風(fēng)云人物呢？也來介紹一下讓大家認(rèn)識(shí)一下吧！
班級(jí)作文300字 篇6
某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺(tái)電腦，由于開了主機(jī)沒開顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說：“什么破機(jī)器，壞了！”說完，轉(zhuǎn)身去了別處……
某天，上政治課（經(jīng)濟(jì)生活部分）老師問：“大家說說我們的消費(fèi)和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系？”又是我們的林姐，突然從位上站起來，搶答道：“以前吧，我們用的是計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課，老師講影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，講到養(yǎng)羊業(yè)時(shí)說：“這個(gè)養(yǎng)羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著急直接喊了：“要有羊！”班內(nèi)嘩然，進(jìn)而大笑，可過后有嘖嘖稱對(duì)，養(yǎng)羊嘛，當(dāng)然要有羊了……
我們的英語老師總強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒時(shí)間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的'問題！”
那天劉小菁出去打掃三包區(qū)，問一旁正在干活的楊偉健：“吃了陳彤童給你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿懷感激的說：“現(xiàn)在已經(jīng)好多了，謝謝了啊。”劉小菁驚訝得張大了嘴，好一會(huì)后結(jié)結(jié)巴巴地說：“可是，今天早上陳彤童告訴我說，昨，昨天她給錯(cuò)要了……”
班級(jí)作文300字 篇7
我的班級(jí)是個(gè)植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽牛花、梅花、含羞草……都在這里，可以說是應(yīng)有盡有啊！
先說牽牛花吧，他最招人討厭了，他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長一段時(shí)間維護(hù)秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個(gè)歸來的勝利者。
再說一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的，因?yàn)閯e人只要碰他一下，他就會(huì)施展拳腳，甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候，為了追逐那些人，他可以追逐一個(gè)小時(shí)，并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長而去，是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見到仙人掌，“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不免產(chǎn)生一種寒意。
對(duì)了，最常見的'小草我還沒有說呢，他是“植物”們?nèi)返膶?duì)象。“植物”們時(shí)常欺負(fù)他，撓他胳肢窩，小草會(huì)笑得趴在地上，植物們見這情景，會(huì)坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲 ！
班級(jí)作文300字 篇8
我在這個(gè)班級(jí)已有五年的光陰了，它帶給了我許多快樂、美好的時(shí)光。它在我遇到困難時(shí)幫助我；它在我悲傷的時(shí)候安慰我；它在我無聊是帶給我無限的快樂。這個(gè)集體在我的童年里留下了一幅優(yōu)美的“畫卷”，上面“畫”著我在這集體里發(fā)生的所有的事，在“畫”里，我有哭、有笑、有悲傷、有憤怒。
有一件事讓我記憶猶新，似乎是昨天才發(fā)生的，那是在二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們包餃子，上課鈴響了，同學(xué)們炸開了鍋，有的.說著自己的經(jīng)歷，有的在做準(zhǔn)備工作，還有的用盼望的眼睛凝視著走廊，盼著老師的身影，1分鐘，2分鐘，4分鐘……同學(xué)們的心越來越急，10分鐘后，老師終于走進(jìn)班級(jí)，老師手中拿著一臺(tái)電磁爐和一個(gè)鍋，有幾包餡和皮，還有一大堆一次性的碗和筷子，老師給同學(xué)們簡略地說明了一下怎么包餃子，餡、皮一發(fā)到手就開始做，我那時(shí)動(dòng)手能力差，不時(shí)的把皮包破，可同學(xué)還不厭其煩地幫助我，讓我感到了同學(xué)的溫暖，最后我把自己包的餃子煮熟后，就吃進(jìn)了肚子里，我吃進(jìn)去的不僅是餃子，還是同學(xué)對(duì)我的幫助和關(guān)懷。
那五十張笑臉會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里。
班級(jí)作文300字 篇9
自從“果寶“這個(gè)熱門的拍手游戲被禁止后，一群玩性超強(qiáng)的男生又發(fā)明了一種名曰“拳皇”拍拳游戲。此游戲規(guī)則簡單，通俗易學(xué)，老少皆宜，于是這類似果寶的游戲立刻又風(fēng)靡了全班，迅速成為了一種熱潮。
在走廊上、教室里、籃球場(chǎng)、廁所里都會(huì)有他們玩“拳皇”的.身影。你看，只見兩男生又在走廊上火熱開戰(zhàn)，他倆實(shí)力不相上下，那誰能戰(zhàn)到最后呢？讓我們?cè)嚹恳源伞Ｊ紫人麄兂隽恕叭省保缓箨愅瑢W(xué)的“拳”被王同學(xué)的“防”擋了回去，緊接著雙方連出“拳皇”，兩個(gè)“阿刀挺”使比賽進(jìn)入到白熱化階段，陳同學(xué)一邊搖晃著身子，貓著腰，目不轉(zhuǎn)睛盯著王同學(xué)的手，腦子里以0.5秒的速度變換著策略。
而此時(shí)王同學(xué)一點(diǎn)也不緊張，很時(shí)輕松地喊著拳的名稱，手上做出各式動(dòng)作，眼神中透露出一絲輕視與不屑，打了幾個(gè)回合，雙方已經(jīng)面紅耳赤都想干掉對(duì)方，稍有不慎都會(huì)輸?shù)簦K于，陳同學(xué)以一個(gè)“拳”干掉了王的“拳皇”。這種游戲在外人看來似乎很簡單，但實(shí)際上是集心理、策略、應(yīng)變?yōu)橐簧淼木C合性游戲。
哈哈，所以小游戲也有大智慧。
【班級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
班級(jí)秋游作文08-25
溫暖的班級(jí)作文11-29
班級(jí)趣事作文08-10
班級(jí)的景色作文01-30
班級(jí)的溫暖作文02-03
班級(jí)的趣事作文01-27
班級(jí)趣事作文01-27