精選游戲作文300字八篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的游戲作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲作文300字 篇1

　　最近，我和哥哥迷上了玩“飛行棋”，這不，今天我們又玩了起來。

　　一開始，我就逐漸占據了優勢，可老哥還是一直過不了“返回起點”那個難關，我嘿嘿笑著“跑遠”了。我正洋洋得意：看來這一局我贏定了！突然，我走到了“后退三格”的格子，我只好“退避三舍”。可后退三格后我卻驚愕地發現，那一格竟是“返回起點”！我哭笑不得。

　　這時，老哥已遙遙領先而去，可我卻像蝸牛坐烏龜一樣，爬得更慢了。眼看哥哥就要走到終點了，我心急火燎。就在這令我喪失信心的時刻，老哥走到了“暫停三回合”的.格子上。我頓時“破涕為笑”，緊追上前，一會兒就趕超了老哥，并落下一大截呢！雖然我離終點已經很近了，但我再沒有起“非分之想”。盡管老哥在后頭怎樣緊追不舍，可剎那間已定了勝負——我贏了！

　　通過玩“飛行棋”這個游戲，我懂得了一個道理：做人不能太過于狂妄，不然就會在剎那間跌入谷底；只有扎扎實實地打好基礎，才能取得永遠的成功。

游戲作文300字 篇2

　　今天下午作文課上，老師讓我們玩了一個游戲。

　　老師說：“兩人站在桌子的同一邊或是站成對角的形式，桌子的正中間放一塊橡皮，我喊準備的時候，手成交叉姿勢放在胸前，頭只要不看橡皮就可以了。我數到3的時候，你們就立馬動手把橡皮抓起來，我說用哪只手抓你們就得用哪只手抓，用錯了手也算輸。”

　　老師說完游戲規則以后，我感覺這也挺簡單的呀！等老師分完組以后，我目瞪口呆，因為面對我的是一個個子又高，胳膊又長，手又大的同學，我在他面前就像個小孩子一樣。

　　我的橡皮有一個裂口，剛買回家的時候是一塊又干凈又好看的橡皮，這個裂口是因為我把橡皮借給同學用，他還我的時候就有了這個裂口。我很生氣，也很傷心。

　　我和對手準備把橡皮放在一個公正的地方。我把橡皮放在桌子的正中間的時候，對手又悄悄地把橡皮往他那邊挪了挪，結果他的詭計被我發現了。

　　老師說準備的時候，我想偷偷看一眼橡皮，但我看到對方死盯著我的`眼睛，眼神里滿是憤怒。看著他咬牙切齒的樣子，我想我是輸定了。

　　老師數到了3的時候，“砰”一聲，我想我是摸著橡皮了吧。我的橡皮滑滑的、軟軟的，對！肯定是它。正當我欣喜的時候，我低頭一看，啊！我摸著對方的手了。

游戲作文300字 篇3

　　今天老師一進門就故弄玄虛地說：“今天我們來玩個游戲吧，同學們喜不喜歡玩游戲呢？”我們異口同聲地說：“喜歡。”

　　我們老師先發給我們每人一張白紙，第一組寫人物，第二組寫在什么地方，第三組寫什么心情，第四組寫在干什么，然后寫的東西連在一起就成了一個句子，最后將連成的句子，找個同學把句子讀出來。同學們聽后便奮筆疾書地寫了起來，在短短的.幾分鐘后，同學們都寫完了。這時老師點名了，有好多好笑的詞語從同學們嘴里出來了，比如：“皮卡丘在麥當勞盡情地殺人”，“二哈在家里開心地吃炸雞腿”，“哈哈……”有人笑得人仰馬翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都給錘壞了，還有呢，比如：“玉皇大帝在地球開心地喝著血”……太有趣了！

　　所以小朋友們，如果你不小心寫錯了一個字，詞語搭配不當，就會鬧出大笑話。

游戲作文300字 篇4

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的在做各種游戲。

　　我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠見等同學在一起玩火車的.游戲。游戲規則是這樣的。首先，火車要在軌道行駛，有四五個同學站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。

　　游戲開始了，陳遠見當火車頭，我和幾個同學當車廂，一個接著一個牢牢地抓住同學后背的衣服，火車頭像一條盤旋的巨龍在軌道上行駛，車廂也奔跑起來，任憑火車頭怎樣開動，也甩不掉后面的車廂，火車頭非常地謹慎 ，他都堤防著千萬別闖紅燈。同學們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂乎。

　　"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的游戲也解散了，同學們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩。

游戲作文300字 篇5

　　游戲的規則是：同桌兩個人，一個猜，一個人藏。藏的那個人把左手的順數打亂，然后，用右手包住左手，只露出左手的一個指尖，猜是那個手指，猜對的那個同學勝利。

　　我們先觀察對方的手指，觀察完后游戲就開始了。我和辛柳媛是一組，我們兩個是同桌，我先觀察他的手指，她的手指幾乎長得都一樣，讓人很難猜，我根本猜不出她的'手指是哪根。這回該她猜我的手指了，我的手指又細又長，她一分就能分出來，我感覺她在這種游戲上很占優勢。

　　老師還領著我們玩了一個游戲，規則是：老師無論說什么，我們就要跟她說動作對著去做，這些動作有站起來、做下去、舉左手、舉右手、搖頭、點頭、立正、稍息;我堅持了一輪接一輪，不知道為什么，我還沒有反應過來就被淘汰了，我真是輸得好慘!今天有很多人兩個游戲都贏了，我卻一個也沒有贏。雖然都輸了，但還是很開心，我很喜歡這節作文課!

游戲作文300字 篇6

　　今天，媛媛老師又曾破天荒地給我們玩了三場游戲，和之前不一樣的是，這次游戲和之前比，都知道會更嚇人，有一個男生和女生都哭了！好了，我給你講吧，不知道你會不會看的嚇人呀。

　　第一場游戲開始了，請讀者做好心理準備，現在請你閉上眼睛想像你在一片草原上，你突然發現了一條石子路，出乎好奇，你步上了石子路，你走呀走，過了一條小河，在到了一座，美得要人發出聲音的城堡，你把大門給打開了，到里面后，有一個鏡子，你在鏡子里看到了什么。

　　我可以告訴你，我在里面看到了什么，我感覺后面總是有人在看我一樣，鏡子里三條可愛的的小貓和一只生氣的大老虎，想想都覺得可怕。

　　第兩次游戲開始了也請你閉上眼睛，這是有著華麗的房間的城堡，你正有其中的一個房間里，里面有一個嬰兒床，里面有一個嬰兒，它的臉蛋是什么樣的呢？

　　這次可不一樣，有一個男生等老師一說完，就哭了起來，可憐的.老師都去抱了抱他，其實我也不知道他講了什么，可是，有許多人都說：那個嬰兒臉上全是傷，那全班是不是只我和一個男生、媛媛老師是一張笑的臉吧？你們說這次的游戲可不可怕？

游戲作文300字 篇7

　　哎呀，怎么沒有字啊？這是從哪里傳來的聲音？原來是同學們在和老師一起玩白紙顯字的游戲呀！

　　今天，一上課老師就神神秘秘地說：我今天要給你們變一個白紙顯字的魔術。同學們一個個都興致勃勃的，有的同學怕老師作弊，把紙放在燈光下照一照，有的還用鼻子嗅了嗅，最后有的同學還不放心直接撕了自己的一張紙給了老師。

　　游戲開始了，老師先拿了一瓶乳白色的`液體，用畫筆蘸了蘸，然后寫了一個字，同學們都聚精會神的看著，寫完了以后老師又拿吹風機把寫的字吹干了，紙變皺巴了，老師問同學們：有沒有字？同學們齊聲說：沒有。然后老師又拿來了一盆黑褐色的水，有的同學說：這是什么呀那么臭。老師說：這個是碘伏。老師把紙放進去，再拿出來時就變成褐色的米字了。

　　老師告訴我們原理是：米湯里面有淀粉，淀粉一遇到碘伏就會變成藍色的。原來生活中到處有科學，我們要留心觀察。

游戲作文300字 篇8

　　今天，我無意中玩了一個有趣小游戲，我給它取名為“涂黑出畫”。且看我怎么玩的。

　　拿出一張白紙，一支鉛筆和一塊橡皮。我在紙上用鉛筆畫了一只恐龍，再用橡皮把它擦掉。也許你會說:這好玩嗎？別急，好玩的就要來了。擦掉之后，我再用鉛筆把整面紙給掃黑，掃完之后，竟出現了剛才擦掉的恐龍的輪廓，只是還不太明顯。

　　我興趣盎然，又另畫了一只恐龍，再把它擦掉，再掃黑。這次，我更認真更仔細，畫恐龍的`力度也更大些。就這樣，我連著玩了好幾遍。我的眼睛一次比一次瞪得大；嘴角一次比一次笑得彎，內心一次比一次澎湃，最后，我心里的“開心火山”一下子爆發了____哇！一條恐龍，一條正在覓食的恐龍！一條穿越了時空，向我走來的恐龍。

　　我把這幅畫給爸爸看，爸爸還以為我是從古畫上拓下來的呢！

　　不過，這游戲怎么會這么有趣呢？怎么涂黑能出畫呢？我開始“攪腦汁”:我從畫恐龍處想，從擦恐龍處想，從把紙掃黑處想，雙從總體想……終于，我想明白緣由:雖然我把畫的顏色擦掉了，但畫的印子還在，印子是凹下去的，掃黑時筆是掃不到這凹下去的地方的，自然輪廓就出來了！

　　怎么樣？動手又動腦的游戲，是不是很有趣？

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