稱贊的作文300字（通用36篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的稱贊的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
稱贊的作文 1
星期天的早上，發生了一件讓我敬佩不已、意想不到有事情。
早上，我和媽媽吃完飯，就上了公共汽車，“下一站，南風廣場”，售票員阿姨用清脆的聲音叮囑著。
到了南風廣場，車門開了，我看見一位老爺爺站在那里，他滿臉的皺紋，看上去很慈祥，等老爺爺上來的時候，車上的座位已經滿了，售票員阿姨看了看周圍，清脆的說道：“哪位愿意給這位老爺爺讓個位？”車上的人就當做是耳旁風，有座位的人一個個仍舊坐得穩如泰山。
售票員阿姨又重復了一遍：“哪位愿意給這位老爺爺讓個位？”
可是，車上的人還是充耳不聞，這時候，一位辮著辮子帶著蝴蝶結的小姑娘，很有禮貌的站起來，對老爺爺說：“老爺爺，您就坐這兒吧！”
老爺爺聽了，慢慢地走到小姑娘的身旁，拍拍她的肩膀，笑呵呵的說：“小姑娘，你真是一個懂禮貌的好孩子。”
那時，所有人的目光都聚集到那個小姑娘的.身上，與此同時，我從那些人的目光里也看到了對小姑娘的敬佩。
我們都應該學習這位小姑娘的懂禮貌、助人為樂的品質。
稱贊的作文 2
世上有善事，惡事，美事，丑事，而我最喜歡見義勇為的事。幫明思義，見，就是看見；義就是值得做的事；勇就是奮勇上前。世上的事太多了，可在我記憶的`長河里，有一件是雖然已經過去很久，但至今我仍記憶猶新。
那是在不久前，在長江邊上游玩的兩個小男孩一不小心掉進長江中，當時人群在沒有一個人敢出手救人，幸虧有十名大學生正在長江游玩，其中 中三名會游泳學生立即跳下水，向小男孩游去，其它的七名學生也搭起起人梯向不男孩走去，想盡力把他們救出，可是中間的幾名大學生因為體力不支，倒在了河里，其它大學生也跟著一起倒時了河里，這時，幾名冬泳隊的老人發現了他們，便把他們救出，但遺憾的是有三名大學生因救援時間太晚，離開了人間，這時救援官兵趕來，將打撈出來，將他們安葬在長江邊上。
見義勇為，本是人人應該做的好事，可是有人因怕死，不做，幸好有這些克己奉，舍己為人的人在，世界才得以安寧、和諧。所以，我們要發揚這個傳統，不僅自己要做到，還要讓別人也這樣做，這就是人生的法則。
稱贊的作文 3
在我們的生活中處處都有學習的榜樣，值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂于助人、有些人很友善......
有一次，同桌對我說：“可以借用一下你的自動筆嗎?”我不假思索的厲聲說：“不行，難道你沒有自己的有嗎?”說完這句話，我覺的這樣做不好。同桌之間應該相互幫助。更何況她是我的'好朋友。贈人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂自己。我對同桌輕聲說“你自己從鉛筆袋里拿吧。”“謝謝!”同桌溫和的說。
還有一次，我校的值周生在檢查衛生的時候，一個值周生手里的筆不小心掉到地上，一個低年級的小朋友立刻跑過去撿起那支筆，有禮貌的說：“姐姐，給你的筆。”小朋友的舉止打動了我的心。多么懂事、有禮貌，助人為樂的小朋友啊!這種行為應該表揚。值周生把這件事告訴了我校的大隊輔導員。大隊輔導員在學校廣播站播節目時表楊了這個低年級的小學生。我想：文明校園，文明社會需要你、我、他的支持和參與。社會才能更美好。
在我們的身邊就有值得我們稱贊的人，他、她，就是我們學習的榜樣。我一定要向他們學習，做一個樂于助人的人。
稱贊的作文 4
贊美是一種力量。只要你不吝嗇你贊美的語言，那別人將會得到來自你贊美的力量！
只要有贊美的力量，才能使人成功。在我6年級的時候，班里有個同學叫杜德江，他的外表雖然不是很正常，但他的成績并不比其他同學差，甚至比一些成績差的同學高分呢！
有個例子，可以說明其實杜德江并不傻。那一天，班主任叫了一些同學起來問了一些歇后語。輪到他時，雖然不是很流利地背了出來，但他后來還是靠自己背出了要背的內容。當時教室里發出了一陣熱烈的掌聲，同學們都為他的`表現所高興，他可以不看書就能背出要背的內容了，我們真的非常的驚喜，我們和他一起在同一間學校學習了6年，他的每一件事我們都清清楚楚。他6年來，從來沒有一次是能這樣回答問題的。他那時聽到了同學們的掌聲和鼓勵聲，立即笑了起來。因為，他以經感受到了贊美的力量！
贊美如順風，吹起來將要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；
一個溫馨的微笑，一句直切的贊美，一束贊許的目光，一陣真誠的掌聲，一聲喝彩，哪怕只是微不足道！
稱贊的作文 5
去年冬天，鄰居家買了一只小狗，我非常喜歡。有些人做了有益的事情，我們稱贊他。但鄰居家的小狗也做了有意義的事，所以我們也得稱贊鄰居家的小狗一下。
鄰居家的小狗身上長著柔軟的毛，摸上去很舒服，不大不小的耳朵，可以聽到很小的聲音，小小的.眼睛炯炯有神，兩個小小的鼻孔，鋒利的牙齒，四肢發達，跑起路來很敏捷，猶如風一樣快，我仔細觀察了一會兒，發現這只小狗很勤勞，很少睡覺，一看見有人干壞事，就汪汪地叫個不停。
鄰居家的小狗不但可愛而且盡責。記得有一次，鄰居去菜場買菜，于是就讓小狗一個人看家守門，沒過多久，鄰居從菜場里會來了，發現有人在偷他家的錢，被小狗發現了，就好像警察一樣，一直追著小偷，追到小偷肯還錢才停，沒想到小偷還不還錢，反而跑得更快了，小狗馬上一口咬住了小偷的屁股，小偷疼地叫了起來，才乖乖把錢交出來，我們看見了，都覺得這只小狗很盡責，我太喜歡這只小狗了。
這就是鄰居家的小狗，這勇于捉拿小偷這件事，所以我們一致稱贊這只小狗很盡責。
稱贊的作文 6
一個驕陽似火的下午，王剛和俊一到河邊游泳。俊一對王剛說：“我游泳技術可高了，能從這兒游到對岸再游回來。”王剛說：“這河水可是很深的，還是不要下去了，要注意安全。”俊一說：“真是膽小鬼，你一定是怕我超過你吧，我一定要讓你看看我有多厲害。”
俊一腿一蹬，一個猛子就扎進水里，在水里輕盈地游來游去，就像是一條機靈活潑的小魚。王剛在岸上邊看邊想：“他的游泳技術果真不錯，只是千萬別出什么意外呀！”突然，俊一的腦袋一沉，馬上又浮了起來，緊接著又沉了下去。有經驗的王剛知道，俊一一定是腿抽筋了，于是他趕忙沖著人多的`地方大喊：“有人掉河里了，快來救人呀。”這時人群中沖出了一個年輕的叔叔，只看他健步如飛，連褲子都沒來得及脫，就跳進水里，把俊一從水中救了出來，到了岸上之后有馬上給俊一走人工呼吸和胸外心臟按摩。經過一番搶救，俊一從昏迷狀態中醒了過來。
在我們和俊一說話的時候，那位好心的叔叔已經消失在茫茫人海中了，走的時候連名字都沒有留下。這個年輕叔叔的做法真的很值得贊頌，很值得我們學習。
稱贊的作文 7
今天，我讀了《猶太人的贊美》后，感受十分深刻。
這個故事主要講了猶太人要搭車去倫敦，下車時贊美了司機：“搭你的車十分舒服，謝謝！”司機只是一笑。后來他又夸獎了很多他遇到的人。有人問猶太人為什么這樣做，猶太人卻只是說：“我習慣了待人和氣，多贊美他人。”“這樣有什么效果呢？”有人問。他說：“我相信一句贊美能讓人一天都心情愉快。如果他今天載了10位乘客，他們受了司機的感染，也會對周圍的人和悅。這樣算來，我的好意可傳達500人。”
我覺得猶太人的做法很“給力”！在生活中，我們也要學著多贊美他人。例如：給郵局的員工說一句“辛苦了！”，給建筑工人說一句“你們的工作一定很危險吧！修建這么大的樓房，你們一定引以為榮吧！”。
讀了這篇文章，我更深切感受到：批評別人，說出尖酸刻薄的話去傷害別人十分容易。只要一句話，就可以使別人痛苦一生。贊美別人，用心去感受別人內心深處的`那份美，這很難。因為我們都太自私了，根本就無視他人的存在更別說去發現他人的亮點了，而堅持贊美他人，就更難了。所以，贊美他人體現的是博愛的精神，彰顯的是大海一樣的寬廣胸懷。
稱贊的作文 8
你最喜歡的植物是什么？也許是聞名中外的牡丹，也許是香飄十里的桂花，但我卻喜歡那默默無聞的梅花。
你可能會問梅花有什么好的，其實它有很多美的地方。
它外形美，它粗壯的樹干支撐著枝丫，它樹干顏色多變，有黑色的，有粽色的，還有褐色的。它每根樹枝都分出了很多的丫。梅花最出眾的是它的花，它花只開在冬天，顏色五顏綠色的，有紅色的，有粉色的.，還有玫紅色的，它花的形狀不大，花瓣也不多，但開得十分密，一根枝丫上可能遍布都是，你別看它花小香味可濃了，濃而不膩，聞起來心里甜滋滋的。它還有不少作用呢！它不僅可以用它的外表讓你心曠神怡，還可以疏肝和胃，化痰解毒。
其實它品格最高尚，它與松、竹并稱為“歲寒三友”，它擁有高尚、堅強、謙虛的品質，它如此高尚，我怎能不喜歡它呢？
梅花又漂亮，又像一位高尚的偉人。這梅花難道不值得我們去喜歡嗎？
稱贊的作文 9
那次運動會，是多么令人難忘，因為我不但得了第一名，而且得到了爸爸媽媽和同學們的稱贊。
在那秋高氣爽的日子，我們迎來了一年一度的運動會，壘球可是我的`強項。
當輪到我扔時，望著那為我喊“加油”的同學們，我下定決心，一定要得第一。我火力全開，球被我奮力地一拋，一眨眼就飛到了我爸后面，我高興地不得了，可以前的第一名都快“追”上我了，我心中的小宇宙“發飆”了。我用力地一扔，手中的球像風似的“飛”了出去。比賽結束了，原本以為沒希望的我失落極了，只聽：“第一名，陳子晴……”我喜出望外，就像從地上撿到寶一樣，我跑上臺階，心想：我終于得到第一名了，站在那兒，看著爸爸媽媽送給我的大拇指，我的臉紅了。
我的臉紅了，因為那次稱贊。
稱贊的作文 10
清晨，小刺猬去采果子，他在路邊看見了一只小獾，他在作木工，他已經做了三個板凳，板凳很粗糙，但是看得出他做得很認真，小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳看了看，它對小獾說：“你真能干，板凳做的一個比一個做得好。”小獾高興得說 ：“真的嗎？”
傍晚，小刺猬背著幾個又紅又大的蘋果回家，小獾跑了過來送給了小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思的說：“你的板凳不能給我啊，我又沒干什么。”
小獾說：“我正有點泄氣的.時候你稱贊了我，給我了點信心，現在我已經會做椅子了，瞧，請你留下吧。”小刺猬從背上拿下來了兩個蘋果說：“這也是我的功勞，送給你。”小獾接過蘋果聞了聞說：“你的蘋果真香。”小刺猬說：“謝謝你的稱贊，消除了我的疲勞。”
稱贊的作文 11
我的朋友叫杜文靜，她留著個蘑菇頭，有一雙水靈靈的眼睛，上課的時候，那雙水靈靈的眼睛像會說話似的.，看著老師講課，她還有一張小小的櫻桃嘴。吃起東西來可愛極了。
她也喜歡幫助別人，有一次我的畫畫紙沒帶，可是老師說下課就教畫，我聽了這句畫，心里象一只小鹿在跑似的，砰砰直跳!忽然，我耳邊傳來了一個熟悉的聲音，我轉過頭一看，原來是杜文靜，她問我是不是哦找不到畫畫紙?我說：“是啊!”她連忙從自己的書包里拿出自己新的畫畫紙給我，我說，謝謝你!我就在杜文靜送給我的紙上畫了一副最好看的畫。
下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣跑出教師，我看見杜文靜，就連忙跑過去說，謝謝你杜文靜，要不然我就要被老師罵了!不客氣，“在說了你也幫過我的“說完她就跑的遠遠的，我看著她的背影，心里充滿了感激!
這就是我的同學杜文靜。
稱贊的作文 12
寒假回家時，我和爸爸、媽媽坐車來到了山旁的一座小鎮里。接下來，我們就要穿過幾條小路回家了。
我們穿過幾棟房子，就來到了小路口，走了上去。走著走著，我覺得越來越累，汗流不止。爸爸媽媽見了，就把我身上的背包拿了下來，他們帶著走，而我一下子減去了負擔，覺得身子很輕，力氣又回來了。
走著走著，他們流的.汗也越來越多，我見了，問：“你們要不把一些東西讓我拎吧。”他們聽了，說：“不用，你走你的。”我聽了，望著爸爸媽媽的汗水，把背包搶了過來，并說：“這個我拿，不用管！”他們聽了，只好答應了。我們繼續趕路，走了一條又一條小路，我們終于快要到了，可這時候，我們已經累得走不動了。“走一步，算一步。”我鼓勵著自己和爸爸媽媽。在我的鼓勵下，我們終于回到了家。
爸爸媽媽笑著對我說：“多虧了你，我們才能這么快回來呀！”
稱贊的作文 13
一天，張明高興奮興地來到了學校，在圖書館里借了本書，他看也沒看，就把書放到書包里，然后飛快地跑回家往了。
他回到家，脫掉鞋，就翻開書包，把書拿出來一看，頓時他的眉毛擰成了一個疙瘩。原來那本書的封面有好幾處都壞了，書里面有些頁已經損壞，有的'還掉了下來，有的已經被撕開了大口子。張明心想：這書已經壞成這個樣子，假如不補一補，肯定不行了，再看下往就會散架子的。
于是，他從抽屜里拿出剪刀、透明膠布、橡皮和膠水。他先用剪刀剪下透明膠布，再用它把裂開的那些頁粘好，再把書里掉下的頁用膠水粘上，最后用橡皮把書上畫的道道擦掉。他把書修補完后，心里美滋滋的，然后就看起書來。
第二天，當他把書送回學校圖書館的時候，旁邊的同學們都說“張明，我們要向你學習，要愛護圖書。”張明聽了，不好意思地低下了頭，酡顏得象個蘋果。
稱贊的作文 14
有一件事讓我至今難忘，這一件事雖小，但是我卻忘不了。我給大家說說看吧！
一個星期六的早晨，天上下著大雨，我還要去補課，所以打著雨傘來到了車站，等著347路公交車。347路公交車來了，我原以為車上挺空的，可上了車定睛一看，沒想到讓我大驚失色，原來車上擠得邊拉扶手的地方都沒有。車緩緩地開了，我只好拉著前面同學的書包。突然，到了平安橋，車了劇烈地震動了一下，前面同學倒了下來，我也不由自主地倒了下去。眼看就要摔倒了，突然一雙溫暖而又細膩的大手把我拉穩了。我打量的'一下拉我手的人，原來她是一個大姐姐，看來只有十七八歲左右，應該在上初中，這們大姐姐長長的頭發隨風飄揚，臉蛋白得像白蘿卜，她正聽著MP3。我感激地望了她一眼，她接到了我的眼神，沖我笑了笑，兩個小的酒窩好甜好甜，使我心里像燃燒著一把大火一樣溫暖。我對她說："謝謝你抓牢了我的手！""不用謝
到站了我下了車，她也下了車，她的背影漸漸消失，可她的形象在我心中卻越來越高大。就是這么一件小小的事使我一直以來都難以忘懷。
稱贊的作文 15
進入中學沒幾個星期，國慶假期就慢慢到來了。
本來希望有一個非常愉快，如同小學一樣的國慶七天長假，可看了一門作業，我便怎么也開心不起來了，三張卷子，四頁作業，和好多背的作業。果然，如我所料，作業是一門比一門多，一門比一門狠。
當天晚上，我狠下心，一下子寫到了11：30，可睡意早已把我身上的每一個細胞都傳染上了，終于我在兩天起早貪黑的奮力拼搏中完成了。
國慶假期，你們過得愉快嗎？假期回來的第一節課，語文老師就問了我們一個這樣的問題。這時，開心與不開心的'兩種回答在我們中間此起彼伏，可顯然回答不開心的聲音遠遠大于開心。
有時候，換一種角度去思考，你便會發現不同的東西，也許這些會使你們開心。老師笑著說著，而此時的我們正在下面細細地品味。
是的！當我們在抱怨作業太多時，你們有沒有換一個角度去思考，當我們在寫作業時，這便是一個積贊與填充的過程，換一個角度便可以得到完全不同的感受。這些也是從生活中慢慢積贊經驗、豐富自己的閱歷而得來的。
稱贊的作文 16
春節就要到了，羊村長帶著小動物們上山摘果子。
小動物們跋山涉水、翻山越嶺，終于到達目的地，他們發現了一棵果樹，這棵果樹挺拔如峰，高高的矗立在這兒，像一座高聳的鐵塔，更像一根筆直的電線桿，大家都愁眉苦臉，想：誰爬得上去呢?這時，羊村長信心滿滿地把猴子叫出來，說：“爬樹健將，這棵樹對你來說，是小菜一碟吧?”猴子一聽到“爬樹健將”，異常興奮，迅速地爬了上去，把果子一個一個的`摘下來!小動物們把果子裝成兩大筐。動物們又想：這些果子這么重，誰拿得動呀?這時羊村長指著大灰熊說：“大力士，這個任務非你莫屬了!”大灰熊一聽到“大力士”，就眉開眼笑，輕而易舉地把這兩大筐舉了起來，大家都贊不絕口，羊村長站出來對百靈鳥說：“歌唱家，高歌一曲吧!慶祝我們的豐收!”百靈鳥一聽“歌唱家”就心花怒放，跳上枝頭，唱出了美妙的歌聲，大家一聽，原來的疲勞仿佛一下子就被拋到了九霄云外。大家其樂融融地回到了動物王國，快樂地過春節!
稱贊是一種力量，快樂著別人，也快樂著自己，稱贊就像冬天里的陽光，溫暖著人的心靈!稱贊是催化劑，使人信心更強!
稱贊的作文 17
都說我們子女是大人的掌上明珠。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。衣來伸手，飯來張口的`小公主、小皇上就是我們。
清早我便從香甜的睡夢里醒來，打開窗戶，一片朦朧，什么也看不清。忽然，我想到下午有雛鷹活動。何不賣力干，一來能完成作業，二來能得到家長的表揚，豈不一舉兩得？
心動不如行動。中飯過后，我約了幾個小伙伴，商量了一會兒便決定干起來。先擦扶手。為了公平一點，我們各自從家里拿出一些用具，然后動手。
活動開始了。我拿著冰冰涼的抹布使我嫩小的手凍得通紅通紅，像一個胡蘿卜。
在擦時，涼風颼颼地從我袖口進去，但我卻一點兒也不冷，反而干得熱火朝天。豆大的汗珠從我臉頰邊落下來，可以積成半杯水。
過了一會兒，一切都做完了，正巧鄰居也陸陸續續回來了。看見我們干得滿頭大汗，又看見扶手一塵不染，便馬上明白了一切，揚起大拇指，嘖嘖稱贊，大家可開心了。
這次經過有意義的勞動，我們都明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲。就象我們用汗水換來的稱贊。
稱贊的作文 18
有些人喜歡粉色的玫瑰，有些人喜歡白色的雪蓮，但我只喜歡綠色的蓮花。
它的葉子是橢圓形的，有尖而細的末端和小刺。樹葉層層散落。在遠處，它看起來像一朵開放的蓮花，而在遠處，它看起來像一個穿著綠色衣服的女孩。
它的一些葉子仍在發芽，和豆子一樣大。有些都展開了，露出了小花蕾。有些只是攤開兩三片葉子，里面的小葉子被大葉子蓋住，好像兄弟們互相擁抱。
雖然綠色的蓮花是綠色的，但它的葉子已經變了，不是純綠色的。它的葉子頂部是紫紅色，中間是淺綠色，底部是珍貴的'綠色。
它有淡淡的氣味，令人陶醉。我把它放在陽臺上，當微風吹過時，香味撲鼻而來。
它不怕冷，有一股巨大的冷風吹來，我冷得發抖，它在寒風中微笑。它不需要太多的陽光或水，只需要一周一次水。它的葉子可以繼續長出一盆綠色的蓮花。它的生命力真的很強！
稱贊的作文 19
我凝望著我家右邊那條長長無盡頭的路，爸爸說，那條路可以抵達家鄉——潮州。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”一首經典老歌久久地回蕩在我耳邊。我輕輕閉上雙眼，腦海中浮現出了一群活潑可愛的孩子奮力劃船的畫面。啊，歌聲里那條微起波瀾的江是多么像我們家鄉門前那條美麗迷人的韓江！我拔下耳機，沉思道：我是因為什么才會對韓江這般鐘愛呢？也許是它的外貌吧！
韓江日日夜夜不停的流動，它具有小溪一樣的清澈見底，具有湖面一樣的水平如鏡，它像一位傾國傾城，國色天香的女神，用自己的身體，守護著我們的家鄉。韓江的外貌如此奪人眼球，我怎能不被它迷倒呢？韓江不僅外貌迷人，它還有許多價值呢！韓江的水因為清澈，一年四季供人們飲用，又甜又可口。每一次品嘗它，都覺得有一股獨特的`家鄉的味道，有愛，有溫暖，使我流連忘返。我愛故鄉的韓江！我愛故鄉潮州！
稱贊的作文 20
我的家鄉在內蒙古大草原，那兒牛羊成群，草長鶯飛，是個美麗的地方。
春天，小溪里的冰開始融化，小草從地下探出頭來，微笑著迎接春的到來。圈了一個冬天的牛、羊、馬終于可以出來在草地上散步了。
夏天，草長得更加茂盛，踏上去軟軟的，感覺十分舒服。馬兒們在草原上自由奔跑著，牛羊大口大口地吃著草原帶給它們的豐盛大餐。這時候，蒙古包里沸騰起來了，人們有的又吃又喝，又說又笑，有的跳著蒙古舞蹈，十分好看，還有的`高聲唱著蒙古民歌，歌聲傳遍整個草原。
秋天，草兒開始變黃了，黃得像燦爛的陽光。牛羊在拼命吃草，生怕冬天會餓肚子。
冬天，大片大片的雪花飄落下來，草原上像鋪上了白色的地毯。人們不經常出去了，只是偶爾會出去看看雪天的景色。
我愛我的家鄉，那是個可愛又美麗的地方。
稱贊的作文 21
“呼，呼，呼”風似怪物一樣狂叫著；“嘩，嘩，嘩”雨似亂箭一樣下著；路邊一棵棵高大挺拔的大樹，在風中盡情搖擺，那樹上的葉子更是不得了，“沙沙沙”伴隨著風雨的節奏跳起了歡快的舞蹈。
大叔像被風雨感染了一樣，跟隨著它們的腳步盡情狂歡，扭動著身姿，從身上抖落下一片片綠油油的葉子。
大樹給予樹葉太多的養分，已經將樹葉養成了一個可以為人奉獻的葉子了，而樹葉卻沒有依賴自己的母親，毫無怨言地從母親的懷中離去，去幫助需要幫助的人，就像它們的母親一樣。
樹葉緩緩地從母親懷中悄悄地離開，也許心中會有些許不舍，但是它們知道自己必須離開，給予社會無私的奉獻。它們都在母親的.臂膀下，把最光滑的一面留給大地，充足它所需的養分，讓它變成肥沃的土壤，給所需的植物施肥，長成參天大樹，供人們欣賞。
我愛樹葉的無私奉獻，它讓奉獻的精神一個接著一個傳下去，給社會帶來光彩。
稱贊的作文 22
太陽落山，天漸漸暗了下來，一戶戶人家都打開來燈光，在我家窗前看夜空好美好美。
突然眼前電光一閃，等我明白過來，眼前一片漆黑，怎么啦，怎么啦？我急忙問身邊的爸爸，只聽爸爸在一旁對我說道：“別慌、別慌，這是停電了，爸爸馬上讓你從見光明！”。我靜靜地坐著，等著爸爸，不一會只見客廳里有了亮光，我仔細一看原來是爸爸點亮了蠟燭。
我記得蠟燭還是爸爸讓我買得，我當時覺得蠟燭沒什么用也就沒在意。我看著蠟燭的光，突然發現它是那樣的神圣，爸爸看著我呆呆的看著蠟燭發呆，問我在想什么，我看著爸爸驚喜的說道：“爸爸，我發現蠟燭好偉大，他在燃燒的時候發出亮光，自己卻越來越小了，這種精神好寶貴！”爸爸一把將我抱起來，高興地對我說：“兒子，真了不起！其實我們做人也要這樣樸實無華，做一個對社會有用的'人，那樣人才有價值！”
稱贊的作文 23
最近，我學習了課文《胡楊贊》，文中描寫了胡楊不凡的耐鹽堿、干旱以及無私奉獻、不求回報的精神。
由此我想到了梅花。你瞧，冬天來臨，一場大雪把大地深深地埋進了冬季，百花凋謝，雜草枯萎，梅花卻冒著嚴寒、冒著風雪獨自開放，給寒冷的冬天增添了些許喜慶的色彩，在冬天最寒冷之時，也是梅花開放得最旺盛之日。誰不愛這樣的花呢？梅花不在春天里與百花爭奇斗艷，卻在寒冬臘月向人們預報春天即將到來的信息。
正如毛主席在《詠梅》中所說：“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。是呀！臘月里怒放的`梅花一身傲骨，任凜冽的寒風狂呼，也撼不動它傲然挺立的身軀；任漫天大雪橫飛，也壓不垮它昂首伸展的枝梢；任一場場劫難重重而來，可梅花還是盛開得那么鮮、那么艷！
我愛梅花，更愛梅花傲視嚴寒風雪的高貴品質。
稱贊的作文 24
告訴你們，松樹可頑強了。
冬天，他寒風暴雨都不怕，雪像一顆顆子彈一樣打到松樹身上， 可松樹沒有把腰彎得像老太一樣，反而要跟鉛筆一樣直。
松樹一年四季都是青綠色的，怪不得陳毅寫出了《青松》這首詩。就讓我來告訴你松樹的樣子吧！他的上半部分像超極大的正三角，下半部分像又圓又大的“巧克力”，“巧克力”上也有許多紋條，這就是一棵松樹。
春天的時候，松樹比其它樹還要蔥翠，夏天的時候，它比其它樹還要茂盛，秋天的`時候，它比其它樹還要堅強，冬天的時候，它比梅花更加頑強。
地球上除了松樹，還有許多植物根松樹一樣，也被大詩人描寫過，如王安石的《梅花》，揚州五大怪之一——鄭燮的《竹石》。
你們大概了解松樹了么？其他知識就等著你去仔細觀察大自然中的松林了。
稱贊的作文 25
人們都生活在一個光明、五彩繽紛的世界里。可是突然停電一切的景色全部沒有了。當人們不知所措的時候，人們突然看到一束光，看到傲然挺立著一支蠟燭，它毫無怨言的被火燃盡，不錯就是一支蠟燭。
它沒有臺燈的耀眼和電燈的明亮，卻能給人們帶來光明。停電時平時閃亮的電燈和臺燈哪一個還能閃閃發光呢？只有蠟燭，點著它，它就慢慢熔化了，只留下一堆燭淚。平時它躺在不起眼的角落里。當停電時是主人興奮的拿起它，而它還是默默無聞，不求回報。
這不正像我們的老師嗎？老師就像蠟燭一樣，默默奉獻。無數個不眠之夜，老師在為我們批改作業。用盡的一瓶瓶空墨水瓶，就是很好的見證。上課時，我們都坐在椅子上，您卻站在講臺上，您一定很累吧！您就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮別人！
老師您生的平凡，但您卻做著偉大的.事業——教書育人，您把無私的愛給了您的學生。您是學生迷路時的指路牌，是黑暗中的一盞燈。老師，我想說：您辛苦了！
稱贊的作文 26
窗前從遠望對面的已經下雨了，嘿!這雨可真沒禮貌，怎么不打聲“招呼”就下了雨，沙沙沙……雨聲從遠到近……從遠到近……，雨來到我們這邊了，蒙蒙的雨絲飄飄灑灑，十分溫柔，不像春雨、夏雨一樣，十分激情濕潤萬物，秋雨十分溫柔，輕輕柔柔，想下就下，十分灑脫，也不向夏雨和秋雨一樣要打“招呼”，雨中每一片葉子，像一個奇妙無比的琴鍵，雨絲想無數輕捷的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的.色彩。雨輕輕柔柔的飄灑著好像一位“羞澀”的小姐遮遮掩掩，雨中家里的梨樹在"喝"著水顯得十分高大，葉子在雨中顯得十分綠，綠得有種說不出的感覺這種綠在畫家的調色板里都很難調出來。
不知不覺雨悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，一下子變得安靜下來，仿佛近處的小溝里發出清脆的影響……
叮……咚……叮……咚
仿佛是一場雨的余韻，使人產生余音繞樑的感覺。
稱贊的作文 27
大街小巷之中，常常留下了它們的身影——是毛茸茸的飛蛾嗎？是可惡的蒼蠅嗎？是討厭的蚊子嗎？……不，它們是小小的螞蟻。
說到螞蟻，大家一定不陌生。下水溝是它們嬉戲的樂園，馬路邊是它們玩耍的天下，飯店門口是它們飲食的世界……螞蟻大概是依靠別人的弱者吧？不，它們不是弱者，它們是真真正正的強者！
有一次，我有幸見到了這樣震撼人心的'場面：一只奄奄一息的幼蟻失足墜入水中，邊上有黑壓壓的一大片螞蟻，它們正在救幼蟻！幼蟻用四肢撲騰著水，濺起一片浪花。有一堆螞蟻奮不顧身地跳進水中，搭起了一座牢不可分的浮橋，似乎想讓它走上來。幼蟻的嘴一張一張，我仿佛聽到了它撕心裂肺的哭喊，仿佛看到了眾蟻舞弄著短小的足，絞盡腦汁、皺著眉頭要救幼蟻的樣子，仿佛見到了幼蟻平安脫險的場景……好一群團結的螞蟻！
如果這群螞蟻是弱者，而不是強者，那么，它們怎么能在這十萬火急的時候做出那樣令人敬佩的舉動呢？讓我們學習螞蟻吧！
稱贊的作文 28
小草，是那么小，是那么不起眼，是那樣不被人注意。但是它那頑強的精神值得人們敬佩。
“野火燒不盡，春風吹又生”。這是大詩人白居易對草的贊賞。春天到了，我獨自去公園散步。忽然發現磚塊縫中有三根小草，綠茵茵的直立著，好像三根頭發一樣弱不禁風。它們生長在這塊貧瘠的土地上，沒有人給它們施肥，澆水，只有它們自己吸取大自然的甘露。許許多多的車輛從它們身上壓過，好像就要被壓死了。它卻堅強地站起來，我不禁肅然起敬。
是啊，生活中像小草這樣有著頑強精神的人有很多。比如說，偉大的發明家愛迪生小時候家里很窮。生活貧困，但他毫不放棄，用撿來的東西做實驗，朝著自己的'目標奮斗，夜以繼日地做實驗，最終成為了發明家。還有許多名人也是很頑強，從貧困中翻身，一舉成名。
我要向小草學習，學習它那堅強不倔的精神，成為一個有用的人。
稱贊的作文 29
想到河流，人們會想到長江，黃河。想到黃河我總會想起李白的詩——《將進酒》：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
在崇山峻嶺之中它川流不息。黃河被藍天和青山襯托著，如一幅生動的畫卷，日出時黃河周圍的'崇山散發著淡藍色的光暈，唯有它散發著黃色的光芒，是那般光彩奪目。
近觀黃河是那么洶涌澎湃，遠看又是如此波瀾壯闊，是那樣豪放。由此又想到了大詩人李白，他也是那樣的豪放。“岑夫子，丹丘生，將近酒，莫停杯。”
黃河是我們的母親河。它無比地寬廣，流紅九個自治區。如世龍一般在那崇山峻嶺中穿梭，佇立岸邊看著水仿佛向天邊，給人無限的睱想。
水流卻不再回來了，和時間一樣。日落了萬物成黑色，黃河被晚霞染上了紅，黃，紫，成一體，融入到黃河之中。當太陽落到地平線時，看上去仿佛和太陽連通了，在一片漆黑中閃著淡淡的金色光暈，如黑夜中的一顆耀眼明星。
稱贊的作文 30
煙花三月下揚州!美麗的揚州在明清時代就是我國最中亞的商業、文化、經濟和貿易的中心。近年2月，在初春的瑞雪中，我和爸爸媽媽以及我我可愛的`同學就領略了美麗的揚州。
快捷的高一個小時就帶領我們到達了揚州，漫步在美麗的古街，我領略到了個園的清秀和亭臺樓閣，仿佛又回到了美麗的明清時代，有一種穿越的感覺。個園非常美麗，亭臺樓閣，一湖秀水，蜿蜒翠綠，美不勝收。
揚州是明清時代中國富甲鹽商的集中地，各種文化的發源地。街道之上，有剪紙工藝，有漆器，有玉器，有美食，的當我看到這一幕幕的時候，心中自豪之情油然而生，我們美麗的國家，有燦爛的文化，有悠久的歷史，至今任然聳立在世界民族之林。
揚州的美食自然是美不勝收，揚州的富春包子，揚州的小吃，讓我流連忘返，我和的小伙伴一直依依不舍。不知不覺中已經是黃昏，天空是那么藍，風是那么和煦。
我喜歡揚州，更熱愛我美麗的家鄉。
稱贊的作文 31
蠟燭從來就是那么高尚，哪兒需要光明，哪兒就有它的身影。不管是冰天還是雪地，不管是嚴寒還是酷暑，它總是默默地燃燒自己，照亮他人。
其實我們身邊也有像蠟燭一樣默默奉獻的人——老師。以前，看到老師眼眶上的黑眼圈，雖然當時不懂事，但也覺得老師很辛苦。現在懂事了，看著老師書上密密麻麻的紅色字跡，突然覺得有股溫熱的液體沖出眼眶，有一種想哭的沖動，原來……老師從來就是那么辛苦。哪兒需要他們去傳播無限的知識，那兒就有他們的身影。風雨已經在他們的臉上刻下了歲月的痕跡，他們為了教會更多的.孩子學習知識，傳播更多的知識，讓更多的孩子成為知識分子，為祖國做出巨大的貢獻。
夜深了，大家都進入了甜蜜的夢鄉，只有老師們還在辛苦的備課。難道老師不也是一支蠟燭嗎?他們把全部的青春都奉獻給了祖國的教育事業，只是為了讓更多的孩子學會知識。
稱贊的作文 32
大家好。我叫馬一鳴。今年我9歲了。這是馬年出生的小生命。我的名字叫馬，我是一匹大家都喜歡的小馬。
我有一張瓜子臉，一頭烏黑而柔軟的閃亮的頭發，一雙有神的大眼睛，我有一個獨特的三重眼瞼，一個在另一個上面，像一個金字塔。甜美的耳朵能聽到非常細微的聲音，我非常尖的鼻子能聞到非常微弱的氣味，就像電子鼻一樣。
我喜歡看書，尤其是吳美珍的書。她的書主要寫關于校園故事的小說，告訴我們發生在我們學校的快樂的事情，悲傷和悲傷。里面有許多幽默的句子、有趣的'文章和有趣的故事。它們真的太有吸引力了。讓我學習更多的知識。
我特別喜歡運動，尤其是跳繩。每次我和同學一起跳，我都想在空的范圍內漫步。因為我喜歡運動，我有一個強壯的身體，這樣我可以有更多的精力去學習和做更多有趣的事情。
說了這么多，每個人都應該對我有一定的了解，所以和我交朋友，讓我們一起快樂地成長吧！
稱贊的作文 33
秋天到了，秋風“颯颯”的吹著，楓葉像黃蝴蝶，飄落下來，這么美的景色，啊！讓我想起了秋菊，秋菊是秋天開的花，也很漂亮呢！讓我們一起來欣賞吧！
秋菊總愛三個一群，五個一伙的生長著！秋菊的形態，那真是變化多端，千姿百態！黃色的秋菊有許多長長的“卷發”，像彈簧，輕輕一拉，喲！一下子又彈回去了！我最喜歡白色的菊花了！遠看，不仔細看還看不出它是菊花呢，反而像太陽花！近看，它好似文靜的.女孩，啊！還有它那白，好似仙女的絲帶！輕輕摸一下，就忍不住說；“真舒服，又柔又滑！”那香味就更別談了！比我媽媽的香水還香！我恨不得摘一朵回去戴在頭上，同學們一定會很羨慕！可是，很可惜，這是別人家的！
還有首詩叫：“清如秋菊何妨瘦？”高度贊美了秋菊的純凈美！不僅如此，我還知道：有的秋菊可以入藥，也可以做飲料，還有清火，排毒等作用。
啊！秋菊，我喜歡你，所以我贊美你！我愛你秋菊！
稱贊的作文 34
有一種花，它永遠傲立在秋風中，永不凋零。它――就是菊花。
上星期，我去賞菊。到處都是菊花的海洋，紅的、黃的、紫的、白的、五彩繽紛。我拉著朋友到處跑，到處拍，不亦樂乎。突然，我看到了感人的一幕:我和朋友去的時候，正刮著風，非常冷。而在寒冷的'秋風中，有一朵菊花，快倒下了，可它用它的葉子，勾住了旁邊的菊花花桿，任憑風怎樣地猛烈，任憑風怎樣地吹，它始終不倒下，緊緊地勾著旁邊的菊花，不放棄，堅持到底。
菊花，一朵小小的花，居然有這樣驚人的毅力。而我們比菊花強大的多，但在學習上，一遇到難題，就想放棄，不做;在生活上，在事業中，在工作中，總有一些人，在遇到困難時，總是放棄。為什么我們不能向菊花一樣，遇到困難不褪縮，不放棄。堅持到底呢?是人類本身太弱小嗎?不，不是。是因為我們沒有菊花的那種精神。
我們要向菊花那樣，為社會出一份力，為祖國出一份力。
稱贊的作文 35
今天是一個風雨交加的日子。我遇見了一個人，他穿著藍色制服，嘴里吹著口哨，一手撐著雨傘，一手指揮，他就是交警。
風很大，雨也很大，那位交警他站著如松樹一般，小朋友們放學了，車倆越來越多了，很多車想找地方繞道，又不能退。經過交警的指揮，車越來越少，可是雨越來越大。一位老太太沒帶傘被雨淋著，被風刮著。那交警把雨傘遞給了老太太。
交警全身濕淋淋的，我想：“他真偉大，真是好人”！我經過他的身邊，把我的'傘給了他，他用感動的眼神看著我，說了聲“謝謝”。
雨漸漸地停了，但他還是如松樹一般屹立在風中……
我想對他說：“你真偉大！”作為一位交警，這是他的職責。他雖然不怎么說話，但是他有著鋼鐵般的毅志力，他是我最敬佩的人。
稱贊的作文 36
一說起愛干凈的同學，那我肯定要想起我的同學——陳瀟陽了。
下面我就舉兩個例子來說明她是怎么愛干凈吧。
記得那一年在三年級時，我和她是一個組的.，記得那一次掃地時，地掃完了，要走時，可她沒讓我們走非要再檢查一次，檢查完了，手里捧著一大把一點一點的碎片。還責備我們說：“你看你們怎么掃的，這么一大把的碎片，都還沒掃出來呢，就走。”想必是多么愛干凈呀！
還記得那一次，我去她家玩，看見她正在大掃除，可是爸爸媽媽正在那看報紙，我走過去問：“為什么你自己大掃除，難道你媽媽他們虐待你嗎？”這時她趕緊說：“不是，是我不讓他們干的，因為上次是他們打掃的，一個屋里打掃完，還要剩一大堆灰，所以這次我不讓他們打掃了，我自己打掃的。”沒過一會兒她打掃完了，我一看打掃完以后的屋子，就像剛住進的新房一樣干凈。想必應該打掃過許多次吧！
但我想如果不愛干凈，是不會掃地時碎片也掃出來，打掃時一點灰也不留的。
【稱贊的作文】相關文章：
稱贊廈門的作文02-02
父母的稱贊作文09-15
稱贊地鐵的英語作文08-17
關于稱贊母愛的作文09-02
稱贊400字作文09-27
稱贊學校環境好的作文08-30
稱贊小學生作文08-27
稱贊小學400字作文10-12
帶有稱贊意思的詞語02-03
稱贊父愛的名言警句08-30