我的小學(xué)作文300字

時(shí)間：2023-04-11 11:02:26 300字我要投稿

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【精選】我的小學(xué)作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】我的小學(xué)作文300字四篇

我的小學(xué)作文300字篇1

　　上了小學(xué)，父母的工作更繁忙了，我這時(shí)忍受寂寞不再依賴(lài)這張床單，而是依賴(lài)學(xué)習(xí)。我總是想辦法讓自己繁忙，忙就會(huì)忘記寂寞。因此，我不斷地買(mǎi)書(shū)，不斷地寫(xiě)字，不斷地充實(shí)自己，把寂寞拋諸腦后，盡管寂寞總在身后徘徊……上了中學(xué)，我的歡笑變成了迷惘，我的果斷變成了多愁善感，寂寞更是難耐。寂寞已經(jīng)找到了竅門(mén)，我做習(xí)題也無(wú)法阻止寂寞的'纏擾。我畫(huà)圖，畫(huà)成的是寂寞；我寫(xiě)作，寫(xiě)下的是寂寞；我彈琴，彈奏的是寂寞；我吹簫，吹出的是寂寞；我朗讀，讀出的是寂寞……我想辦法擺脫它，于是，我拿出了一個(gè)個(gè)酒壇，把寂寞塞了進(jìn)去，小心翼翼地用膠紙封住它，企圖用時(shí)間把它淡化，將它溶解。我轉(zhuǎn)頭一想，若干年后，我打開(kāi)酒壇，那里面可能空空如也，可是，我抬頭一看，卻可能發(fā)現(xiàn)天地間全是寂寞。我突然明白：寂寞如酒，藏得愈久，反而愈濃厚。我知道：要擺脫寂寞，就需要樂(lè)觀地生存下去；生命是可貴的，路更是人闖出來(lái)的，寂寞也是人為的，就需要人自己去擺平。我要勇敢地面對(duì)寂寞，不能逃避，只有面對(duì)它，才有斬草除根的一天。寂寞如酒，打開(kāi)酒壇，面對(duì)著它，深呼吸一口，咕嚕咕嚕把它喝下去，這，才是世界未來(lái)的主人翁。

我的小學(xué)作文300字篇2

　　隨著時(shí)光的流逝，我今年已經(jīng)十歲了。在我成長(zhǎng)的十年中，我最想感謝的是我的老師。

　　我的老師叫宮秀蘭，她長(zhǎng)的個(gè)子不算高，身材很勻稱(chēng)，鼻梁上架著一副近視鏡。她總是笑瞇瞇的，看上去和藹可親。

　　還記得我們?cè)诙昙?jí)的`時(shí)候，班里有許多同學(xué)都感冒了，我也是其中的一員，老師帶我們?nèi)タ床。o我們拿藥，其中有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)，宮老師就替她把錢(qián)交上了。第二天老師還從家里拿來(lái)許多蘋(píng)果，分別發(fā)給生病的同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō)：“你們咳嗽的嗓子都啞了，還堅(jiān)持來(lái)上課，真是堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。這個(gè)蘋(píng)果你們吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧，也希望你們的病趕快好起來(lái)。”我們當(dāng)時(shí)吃在嘴里，甜在心里。

　　三年級(jí)上半學(xué)期，我得了嚴(yán)重的紫癜。一天我正在病床上無(wú)聊，突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，媽媽趕緊去開(kāi)門(mén)，一看原來(lái)是我的宮老師來(lái)了，老師坐在床邊親切地和我聊了好長(zhǎng)時(shí)間，安慰我安心養(yǎng)病，等我全好了之后她會(huì)給我補(bǔ)課。還鼓勵(lì)我有空要多看一些書(shū)，還給我拿來(lái)一些復(fù)習(xí)資料和卷子……

　　宮老師就是這樣一個(gè)事事關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，把我們當(dāng)成她的孩子一樣看待的好老師，我真為有這樣一個(gè)好老師而感到高興和自豪。我從心里感謝我的宮老師。

我的小學(xué)作文300字篇3

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。

　　秋天的果園里，那一棵棵茁壯的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，蘋(píng)果的顏色真像小朋友的臉蛋。梨樹(shù)上，金燦燦的鴨梨掛滿(mǎn)枝頭，就像金色的小葫蘆，不知道會(huì)不會(huì)在哪一天變成葫蘆娃，掉下來(lái)跟我們一起玩游戲。葡萄架下，抬頭一看，那一串串晶瑩的`紫色大珍珠，在陽(yáng)光的映照下，一粒粒的籽都清晰可見(jiàn)。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠似的果實(shí)，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀∵@么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。

　　秋天的森林里，那里的樹(shù)又高又粗，樹(shù)枝像傘的骨架一樣朝天空伸展，葉子密密麻麻，一片挨著一片，似乎約好了要跟陽(yáng)光玩一個(gè)游戲，不讓他偷偷鉆進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光也很調(diào)皮，看看這里，看看那里，想著法子往空隙里躲。小花躲在草叢里，把美麗的姿態(tài)悄悄地展示給我們看，空氣中到處彌漫著清新的芬芳。蝴蝶在花朵旁流連，或時(shí)不時(shí)地來(lái)一場(chǎng)追逐的游戲。這時(shí)候，林中響起幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，四下尋找，卻不見(jiàn)小鳥(niǎo)的身影，也許它也愛(ài)上了森林里的游戲，跟我們捉迷藏呢！

　　秋天，永遠(yuǎn)是飄著甜味的季節(jié)；秋天，永遠(yuǎn)是絢麗多彩的季節(jié)；秋天，正是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。

　　我最喜歡的季節(jié)

我的小學(xué)作文300字篇4

　　今天，作文老師給我們留了一個(gè)作文題目——《我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣》。看著這題目，我以為老師又要出什么幺蛾子呢，沒(méi)想到老師竟然拿了一些A4紙，讓我們大家自由創(chuàng)造。

　　看似很簡(jiǎn)單的創(chuàng)造，當(dāng)紙拿到手里時(shí)，大家都不知道該怎么創(chuàng)造東西了。這時(shí)，老師做了一個(gè)筆套，讓大家茅塞頓開(kāi)。大家開(kāi)始發(fā)力了，有的同學(xué)思路一致，做了相同的'東西，老師看到后，更嚴(yán)格的要求出現(xiàn)了：不能有同樣的作品！大家便開(kāi)始了捂頭遮臉，一片誒呦聲！

　　直到老師給了我們一些題材，大家才又興奮起來(lái)。我選擇用紙折一個(gè)“東西南北”，被我稱(chēng)為“一次性盆”。

　　我樂(lè)滋滋地環(huán)顧四周，竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)跟我做的作品一樣，我立刻制止了她，并說(shuō)：“老師不讓做同樣的東西！這樣我們會(huì)挨批的！”她配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我她明白了。便換了思路，這了個(gè)飛機(jī)。

　　班級(jí)里還有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)折紙的，他們畫(huà)了些畫(huà)，寫(xiě)了幾個(gè)字，也算完工了，畢竟都是自己創(chuàng)造的東西嘛。

　　這一張紙的創(chuàng)造力可真大啊，它可以讓我們思路無(wú)限。生活那么多彩，我們需要?jiǎng)?chuàng)造，只要我們敢想，創(chuàng)造的樂(lè)趣也是無(wú)限的！

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