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【精華】考試的作文300字（20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的考試的作文300字，希望對大家有所幫助。
考試的作文300字 1
剛入學的時候，考試給我最深的體會就是可怕。雖說它與平常的聽寫、作業一樣，都是用來檢測同學們對學過的知識的.掌握程度。但不知為什么，有的同學還是對它充滿了憂慮和恐懼。
作為一個初一的學生，我經歷了上百次的大考小考。這么多的大小考試，令我對考試的恐懼逐漸減少：一年級時，我是一看到試卷就會不知所措的兒童；到三年級變成了一個做試題偶爾會發抖的孩子，六年級我已經不再害怕，現在的我對考試充滿信心。對考試恐懼減少了，自然就會對它有了新的認識。可不，現在我逐漸認為，考試并不可怕。因為只要你掌握好了已學的知識，就會對考試信心十足，更談不上害怕；相反，如果你沒有掌握好已學的知識，那么你就會擔心考不好該怎么辦，自然就害怕考試了
因此，我認為治好考試恐懼癥最好的辦法就是靠平時積累。我也有自己的小法寶：1認真聽好每一節課，依時完成作業；2給自己定一個時間表，合理安排好時間；3要合理安排休息時間，做到勞逸結合。
以一顆平常心去對待就是考試最好的鎮定劑。只要平時認真地學習，以平常心對待，又何懼考試呢？就快到期末考試了，祝小荷所有的會員都取得好成績！
考試的作文300字 2
這是一個陽光明媚的早晨，萬里無云，我們全家決定一起去爬紫金山。吃過少量的早飯以后，便一起從家里出發了。來到紫金山腳下，我看著這一條修好登山道的路，心想：以前爬山很難，可是現在有了這條登山道，要想上到山頂還不是很容易的嘛!我心里這樣想著，可實際上卻不是那么的容易。直到我爬到一半的時候，由于我走得太快，到平臺上時，雙腿就像被灌了鉛似的，都走不動了。
這時，我似乎聽到了兩個聲音在爭吵，一位是天使，另一位則是魔鬼。天使對我說：“你一定要堅持下去，這樣才能成功地達到山頂。”而魔鬼則對我說：“你千萬別聽那個小子的，他在害你，你都走不動了，何必再勉強呢?”我聽著這兩個人的爭吵，最終，天使占了上風，于是我又繼續向山頂“進軍”。
過了好長時間，我終于通過自己的努力，爬到了山頂。到了山頂，我向遠處眺望，發現一切都是那么的美好，有一種“一覽眾山小”的`感覺。
這就是我的“毅力”考試，你呢?
考試的作文300字 3
新的學期開始了，我們總結了七年級的知識，進行了一次考試
雖然這次考試只是要測試同學們暑假在家有沒有看書，但是很多同學仍然有作弊的行為。
我不明白，這又不是升學考試，再者說了就算是升學考試也不能作弊。考試只不過是一個體現一個人真正實力的形式，并不是為了讓人攀比，考試從激勵別人到現在這樣只是為了攀比，這失去了它所應有的含義。
就算有人能夠在小考上能抄到，但在那些久經"戰場"的老師面前就行不通了。真實的.考試成績能讓人明白自己的長處和短處，而那些虛假的成績有什么用呢？只能滿足一下你的虛榮心而已。
這次的考試讓我看清了許多，班上大部分的人都屬于有強烈的虛榮心的人，而極少一部分的人能夠展現真正的實力，在此我真的佩服王昊、朱麗娟、陳超等。他們才是我們班上最具實力與信心的人。而那些只會作弊的人恰恰也反映出了他們的自卑。
人的內心只有在不斷的磨練中才能成長，我們可以躲過磨練，但我們什么時候才能真正的成長呢？
考試的作文300字 4
考完期中了，我在期中考試里也有一些收獲。
我奧數沒有考好，有的題我不該錯我都錯了，鐘表的題我粗心給錯了，沒有看清是時針轉半大格還是在鐘表上轉半圈，這個題不應該錯，數學考的也不是很好，有一個題我本來可以對的，但是粗心把數給算錯了，有一個題，不認真看，是省略億后面的尾數還是省略萬后面的尾數，這個題給錯了，我判斷題、選擇題和計算題都對了，計算題全對了，是因為我在計算題里檢查出了一個錯誤，我認真檢查了，所以我計算題都對了，有一個量角的`錯了，我本來是不應該錯的，因為老師都講過這個題，量角的時候把那個數看錯了，給寫錯了，這種低級的錯誤不應該犯，附加題，老師講過我都給錯了，上課老師講完了，我沒有記到心里，所以給錯了。
以后老師在講的時候我都要記在心里，不在粗心，寫完了認真檢查，在考試的時候，這些錯誤我就不可以犯了。
考試的作文300字 5
下午一上課，老師甩出一句“這節課考試!”“完了，死定了!”教師里這樣的聲音此起彼伏。誰知，同學們一抬頭，只見老師早已經在黑板上“刷刷”地寫了起來。
我只好拿出紙和筆悶頭悶腦地寫了起來。我一抬頭，第一題是：請你認真讀完全部的題目。我想：這不是廢話嗎?我的目光一下子落到了第二題上了。奇怪，老師的葫蘆里賣的'什么藥?還不到五分鐘，老師說：“停筆，誰寫完了?”我想：天啊，怎么這么快呀!我才寫了不到十個字，肯定又考糟了，又要被媽媽爸爸挨罵了。沒想到卻有很多同學舉起了手，我覺得很納悶，難道他(她)們有神速?這時，有一位同學小聲的告訴我，讓我看看第十題。我一看，傻眼了，原來做完第二題就可以了。老師在耍我們!
通過這次考試，我明白了：我們在考試時應該認真加細心地去讀題，這樣才能取得更好的成績，讓我們在高空中翱翔吧!
考試的作文300字 6
今天我要對我的語文、數學、英語成績進行反思。
我先反思語文。我語文考了97.5分，我不太滿意，因為我本來應該考一百分的。我語文有一小題因為粗心大意所以扣了幾分，還有幾道小題也是因為粗心大意造成的。我認為只要改掉粗心大意這個壞習慣，就一定能考出好成績。
然后我開始反思數學。我數學得了86分，看到成績到那一刻我特別吃驚，心想：奇怪了，這次我怎么考了個這么低的.成績，以前我還是90分以上呢！后來，我知道原因了，也是因為太粗心，造成的成績低，其實那些錯題我都知道怎么做，但是因為漏掉了某個數字或抄錯了數字而導致扣了那么多分。我以后一定要仔細檢查，認認真真的審題，爭取以后的考試取得好的成績。
下面我對英語進行反思。我英語考了97，好險那，我們班英語平均分就是97分，只要少一分就會低于平均分。不過即使考了95分以上，我也不會驕傲，一定會繼續保持這個成績，平時一定要多學多練，以便提高英語的成績。
我認為這些錯題全都應該歸總于態度，只要我態度正確就一定會考出好成績！
考試的作文300字 7
在記憶里挖掘、尋覓，找到的有刻骨銘心的批評，也有美好幸福的夸獎。批評讓我更改自新，向完美一路跑去，而夸獎，卻更讓我有信心的向前一直沖。
很小的時候，在我心里就出現了一個“謝謝”。無論對家人還是對朋友，總是有人夸我有禮貌。那時，我覺得夸獎如一朵花，在心底種下。那朵花的根和種子，叫禮貌。
長大一點，我學會了欣賞。看見姥爺的畫，就總忍不住說一句“哇！太好看了！”姥爺聽了，笑得合不攏嘴，還連連夸我真是會說話。那時，我覺得心里那朵花旁，多了幾株草，草上的露水，叫贊揚。
上了一年級，我愛上了樂于助人。別人需要的，如果我有，一定會不假思索的給別人。后來不知為什么，我身邊多了一群朋友。當我看見老師寫上“樂于助人的你”的`評語時，我覺得，心里的那幾株草旁，多了一條小溪，小溪里的魚，叫幫助他人。
這幾年，我的書寫漸漸認真了，正確率也越來越高了。看見卷子上的好分數，心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時，我覺得，心里又多了一片樹林，樹上的鳥兒，叫認真。
贊揚討人喜愛，但贊揚是用努力拼搏換來的。那讓我加加油，把心靈花園修筑的更加美麗吧！
考試的作文300字 8
考試對我來說只有兩種結果：一種是考的好受到表揚；一種是考不好，被媽媽罵。每次考試我都糾結在好與差之間。六月十九日上午，第二節課老師說要發試卷，聽到考試我就會有一種很自信的感覺，等到真的發下卷子來了，我把它前前后后都看了一遍，感覺這張卷子有點難度，寫著寫著就有一道不簡單的奧數題出現在我的眼前，為了解決這個難題，我不停的在草稿本上計算驗算。終于做完卷子了，我長長地舒了一口氣。我仔細的盯著卷子檢查一遍又一遍。“好了，交卷！”老師一身令下，大家都把筆放了下來。
我把試卷交給謝雨杰，心里想著終于考完了，這次我肯定會考九十多分，肯定可以的，我對自己信心滿滿，還伸了個懶腰。可是就在昨天發試卷的時候，我的心都砰砰直跳呢！可緊張了，拿著卷子一看，完了完了，又沒考好。每次不是七十多分就是八十多分，我的.心情一下子就低落了下來，我不是算錯了就是公式寫錯了，真是一聽就懂一做就錯，現在一聽見老師說考試，再也不是自信滿滿而是緊張的心情。
你們說這煩惱的考試還會持續嗎？
考試的作文300字 9
開學兩個多月了，老師們又要使出他們的“法寶”了，舉行期中考試！
考試前，數學老師讓我們模擬測試了一次，我才考了67分。我從未考過這么差的成績，心里沮喪極了！回到家里，媽媽幫我分析了試卷，又給我找了一套題做，我竟然考了98分！媽媽說我如果再細心一些就能考100分啦！在媽媽的鼓勵下，我重拾信心。
考試這天早上，媽媽早早就起床，打了營養美味的五谷豆漿，還用炸火腿腸和煎蛋在盤子里拼了個“100”呢！考試過程中，我牢記老師和媽媽的囑托，認真答題。
雖然考試成績還沒出來，但是媽媽告訴我要“勝不驕、敗不餒”，無論成績怎樣，都是對過去一段時間學習的檢測，重要的.是要及時查漏補缺，在今后的學習過程中要更加努力、更加細心。
這次期中考試我的感悟很多，真是一次難忘的成長經歷！
考試的作文300字 10
這是我第一次初中語文考試，我自己都覺得考得不太理想，想想自己以前“戰果累累”，如今可要名落孫山了。自覺知識面廣，有著一個“只天下事”的頭腦，課外知識自以為“無所不知”。如今這是緊要關頭，應驗了那句話“養兵千日，用兵一時”，卻如同紙上談兵。
臨近公布的時間到了。老師面帶微笑地走了過來，這等“微笑”在我眼里去如同為我的恥笑，面對著失敗而痛楚的心里的我，好像在黑暗中看不到一點陽光，我不等待著“奇跡”的到來，只等待著別的'。
啊！沒想到那我為自豪的作文（我自己以為的，大家如果覺得我寫不好起給我指點指點。）有其中一段被老師看中了，“名列前茅”，都虧這個，讓我的分數拉了不少。可成績還是跟不上，84.5分，這……這……這是我最失敗的一次。
我要更加努力，爭取，爭取……
考試的作文300字 11
一直以來我都沒有過什么壓力，就算是那次考試那天，我也在安然無恙的在玩。因為我從來不怕壓力，我從來不會后悔自己的選擇。
也不知為什么，每次考試都特別的簡單。不像平時的測驗要背一大堆東西，還有一些作弊現象出現。我喜歡考試，那是公平的競爭，那是考驗人的智慧的地方。在進入考場前我只想著考完試后去哪里盡情的游完，考試時如何偷吃那美味的.糖果，從來沒想過書中的內容。我喜歡臨時發揮，有空還會在草稿紙上亂涂亂畫。絕對不會再反復檢查卷子，我相信自己的答案。壓力，不就是父母給的，老師給的或是同學給的嗎？他們給你壓力證明你能行，干嘛不相信自己。我覺得所謂的壓力只不過是一種借口而已，只要你問心無悔那壓力又有什么用呢？
的確，每一個人沒有可能都沒有壓力。正因為有壓力才會有好勝心的出現。我相信壓力并不是一件壞事，有了壓力才有前進的方向目標，祝你們考試把壓力轉為好勝心哦。
考試的作文300字 12
今天，徐老師把語文期中考卷發下來了。我拿到自己的考卷，一看，啊？我只考了91分。
我失望地看著我的考卷，幾乎快要哭出來了。放學后，我無精打采地回到家。到了家，我重新翻開考卷，仔仔細細地看了一遍，我究竟錯在哪兒了呢？嗨，有很多不應該錯的地方我偏偏都錯了，比如：明明是“道路”的“道”，我竟會寫成“到達”的“到”；“冷”字少了一點；雙人旁“得”寫成了白字旁“的”（注：引號均系媽媽錄入時添加），等等，真是太不應該了！
唉，這些錯誤都是什么原因造成的呢？我認真分析了一下，覺得有些可能是因為考試時注意力不集中造成的；有的地方可能是因為我的基礎知識掌握得還不夠牢固；還有的.地方是因為我的字寫得太潦草，老師根本看不清楚，所以批我錯了。這次的教訓實在太深刻了，以后，我要把基礎知識掌握得更加扎實，也要把字寫得端端正正，當然更不能粗心大意了！
考試的作文300字 13
每個同學在學習這條道上想必都要考試，當然，我也不例外。明天就要大考了，我的心也緊張了起來。
一、鏡頭，考試前
明天就要考試了，我在今天晚上與一個同學打開了“佛燈”，一起拿起語文書，在心里默默地讀著。我想，此時我和他的心愿都是希望在考試時得到好成績。
二、鏡頭，考試時
大考終于開始了，我的那顆本來就像兔子的心現在己經變成了一只鹿，在我的心里亂撞了，不過，聽到大家都在奮筆疾地寫試卷，我也就適應了。當我寫到作文時，望了望四周，發現很多人都己經在做小動作了。當我把作文寫完之后，考試結束的`鈴也響了。
三、鏡頭，考試后
考試結束后，一夜無語。明天早上，李老師發試卷了，我的成績很差。
從這次的考試我學會了很多東西……
考試的作文300字 14
二零零五年八月十二日上午，我參加南京藝術學院小提琴藝術水平六級考試，由于沒有充分的準備，考試前我非常緊張，生怕考不好。
進入考場，我先定了定神，然后深呼吸，再擺好拉琴的架式，老師說開始，我便有條不紊地拉了起來，但我心里還是有點緊張，于是我便暗暗地對自己說：不要緊張，不要緊張。就這樣我先拉了基本功，然后又拉了《克魯采爾》練習曲和中國茅元的《新春樂》，最后拉了外國的《第一樂章》。啊！總算拉完了，我深深地松了一口氣，又深深地鞠了一個躬，離開了考場。
走出考場，媽媽問我：“考得怎么樣？”。我底聲回答：“還可以”“能考良好嗎？”“不知道”“會不會不及格？”媽媽這一問使我像觸電一樣，這正是我所擔心的'事。想了好一會兒說：“不會，應該不會吧”但此時此刻我很后悔沒有認真準備。本月二十號得知：我考了個及格。
通過這次考試，我明白了一個道理！
考試的作文300字 15
這個學期的課程就隨著專業考完而結束了，得到消息我又是考的第一。其實結果對于我來說并不重要，重要的是自己能在學習中的不斷進步，這樣我就很欣慰了，對于自己考試時的發揮我覺得并不是很理想，還有很多缺點，能考第一我覺得還真有點但當不起呢，不過既然老師們給我那么高的評價我也就當做對自己的鼓勵了，我會繼續努力的。
從小就喜歡唱歌，能在現在的學校讀書確實是偶然，當初是有更大的目標的，不過既來之則安之，跟著我的老師好好學吧。我沒有高人一等的身材，也沒有特別出眾的臉蛋，我就是一個特別平凡的女孩，如果非要說優點的`話，我只能說有點家族遺傳的藝術細胞，還有顆樸實待人的心，為了父輩的缺憾，也為了自己的理想，加油沖刺吧！
總有一天，燕子會飛到高空翱翔的！
考試的作文300字 16
語文月考卷子發下來了，外公把卷子拿過來看，我在邊上解釋說：“前面都對的，就是看圖作文扣了5分，所以只得了95分啊。”
“怎么會？”外公看了作文，只見老師在“小兔子一下子跑過橋去了”下面劃了一條紅線，還打了個問號。
我看見外公在皺眉頭，就說：“我的作文已經重新寫好了。”
“為什么要重新寫？”外公問。
“后來老師說，應當寫小兔子是如何幫助老山羊過橋。”我說。
“但在看圖作文的說明里，只是說要寫小兔子和老山羊的`對話、動作，并沒有一定要求寫小兔子幫助老山羊過橋呀。”外公有些不理解，“你寫小兔子沒有幫助老山羊過橋，只顧自己走了也沒有錯啊。”
“就是錯了，沒有按照老師說的去寫，就是錯了。”我堅持說。
“那是老師在你們月考以后才說的，當時的題目并沒有具體要求。”外公也在堅持。
“反正我已經重新寫了，現在也不用訂正的。”我嘀嘀咕咕
“唉，跟你說不清。”外公嘆了一口氣。
考試的作文300字 17
哆來咪發嗦啦西，這七個音符可拼湊成一支支美妙的歌曲。
發卷，開考，動腦，動筆，停筆，收卷，哀嘆這七個過程，也拼湊成了學生們的考試狂響曲。
“哆”是老師發卷那一刻起，心中的每一絲緊張；“來”是開考時，瀏覽題目時的每一個心理活動；“咪”是自己在搜腸刮肚和絞盡腦汁的.思考；“發”是自己在答題時寫的每一個字；“唆”是在時間盡了，自己停下手中的筆而又匆匆檢查時的每一絲著急；“啦”是在老師收了卷后，自己又突然想起自己也許寫錯了哪一題；“西”是和同學對答案，發現自己錯了很多，心沉湖底，心情低落。過了不久，也許想通了，又突然跳起來，大喊一聲“下次努力吧！”
哎，還痛快去考，別想那么多了，但是哆來咪發唆啦西這個七步曲，仍然在我耳邊縈繞。
考試的作文300字 18
早晨我看見楊老師抱著一沓試卷兒走進來，想：“希望不是考試，只是一個小課堂測或是家庭作業。”當老師宣布：“今天我們語文考試。”教室里哀聲不絕。
開始發卷了，我深呼吸讓自己停止緊張。發下卷子后大概地瀏覽一下卷面，頓時一驚，心想：“怎么有一套這樣的題呢?”看一下身邊同學，眉心處一個大大的“川”字，哎，開始答卷吧。
好不容易把正面做完，翻到背面，看到一道情景交際題，本想使用幾個名言警句拿高分兒的.，可是真是“書到用時方恨少”啊，我一個都想不起來。
好不容易寫完了，看到有的同學奮筆疾書，有的同學左顧右盼，有的同學抓耳撓腮，有的同學咬著筆頭苦思索……
我匆忙又檢查了一遍，確保沒有漏題后，蓋上筆蓋，長舒一口氣。想“可真是幾家歡喜幾家憂啊，不知道這次的第一名又會花落誰家呢?”
考試的作文300字 19
明天便要考試了，我寫完作業，早早就睡了，這一覺我睡得很香。
“快點兒起床，遲到了！”耳邊傳來媽媽焦急的聲音。我睜開眼睛，看了看鬧鐘，我急了，老師要我們七點半去，可現在已經七點五分了，我一下子從床上彈起來，媽媽嚇了一跳，但也顧不得愣神，把衣服遞給我，說：“快點。”我穿上衣服，也顧不得還有扣子沒扣，就開始洗臉……我一只手拿著書包的一條背帶，另一只手穿著鞋，便出門了。在門口等電梯，可電梯還在一樓，我欲哭無淚，只好走樓梯下去。
上學的路上，我一路狂奔，到了學校，校門已經快要關了，進了校門，去考場時一顆心怦怦亂跳，心里實在有些怕會趕不上。
我在考場的`門前，弱弱地喊了一聲：“報告！”老師看著我，皺了皺眉：“進來吧。”我總算松了一口氣，幸好趕得及。
考試的作文300字 20
“咚，咚，咚。”趙老師邁著有節奏的腳步走進了教室，我們立刻發現了她手里拿的試卷。
我死死地盯著那疊試卷，心里產生了許多的疑問，這節課難不成要考試？那些卷是家庭作業？這些疑問纏繞著我，使我的心里非常急躁。
“這節課我們考試。”趙老師用她那洪亮的`聲音喊到，誰知，卻迎來了同學們的一聲回應：“唏——”再看陳俊卓，一下子癱了下去，嘴里還在小聲嘀咕著：“唏——又要考試了，唉……”
我接過試卷，眼睛直冒金花。突然，趙老師叫到了我的名字，讓我們幾個單獨坐在門旁。我突然覺得自己好像是在閉門思過。
開始考試了，我被一題攔住了去路，“唉，寫出2到20中所有的合數，那20究竟算不算呢？”我苦思冥想，絞盡了腦汁也想不出來，我絕望了，正準備放棄時，突然，“線路”又連接上了，“不能選20，因為20不是它以內的數，而是它本身……”
下課了，趙老師開始收試卷，真希望能考個好成績。
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