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有關六年級作文300字錦集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
假如我是一名服裝設計師，我要給我的爸爸、媽媽設計一套高雅的服裝。服裝的款式，采用的面料，做工的精巧，都無可挑剔。等節日送給他們，連同子女的愛心一起送上。因為他們不僅給了我生命，而且哺育我成長，為我付出的太多太多。
假如我是一名服裝設計師，我會給“燃燒了自己，照亮了別人”的老師設計一種奇特的衣服。這服裝像吸塵器一樣，穿著它上課，能將粉筆的灰塵吸收的.一干二凈。老師們的健康長壽是我們每個學生的愿望。
假如我是一名服裝設計師，我會給被無情洪水沖走了自己家園的人們設計一種魔力服裝。它不僅保暖耐穿，而且還會分離出很多的食物、建筑材料。讓他們重建家園，過上幸福安定的生活。
假如我是一名服裝設計師，我會給全國人民設計出一種非常美妙的服裝。這服裝會隨著人們的心情，放出各種音樂：當人們高興時，播放約翰·施特勞斯的《春之聲圓舞曲》；當人們煩惱時，就播放《雪絨花》《春江花月夜》……讓大家調整好心情，更好的工作、生活。
假如我是一名服裝設計師，我會設計出很多結構不同、功能不同的衣服，讓世界更加豐富多彩。
假如我是一名服裝設計師，我會……
六年級作文300字 篇2
夢想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈，帶領我們走向成功人生的大門。夢想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。
所以我也有許多的夢想，不過，最讓我癡迷的.就是以下兩種的夢想。喜歡這兩種夢想也是有原因的。不信，你就看下面：
老師：
從小我就受到了父母與老師的熏陶，很喜歡老師這個角色，我總是覺得當老師是一種享受，同時也有很大的責任。我也很喜歡小孩子，喜歡小孩子的那種天真爛漫，那種陽光積極的態度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。
老師可以為祖國建設未來祖國的棟梁，可以幫助祖國的花朵成就未來的輝煌。當自己教育的學生長大為祖國做了貢獻時，當老師的就會感到無比的榮耀。心中總會有那一抹榮譽感。
醫生：
每當我小時候生病的時候，媽媽就會帶我去看醫生，看過醫生之后，醫生就會根據的病情狀況來診斷我，給我打針；給我掛吊水；給我吃藥……
每次我吃過藥，打過針好了以后，我的心中都有對醫生那一絲絲的感激之情。我知道，醫生不僅可以救助很多人，還可以給病患身邊的人給予一種安慰。
我也很喜歡醫生這個職業。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”！
六年級作文300字 篇3
慢慢的，夏天來了，仿佛沒有經過春天直接到了夏天，人們穿上了短袖甚至短褲。平日里上早操，我們會感到涼爽，而現在上操，你能看到每個人臉上的汗珠。太陽無情地炙烤著大地，仿佛把它所有的能量都傾瀉到了地面上，熱的根本沒有心情去認真干一件事。
越是到下午，天氣越悶熱，整個世界如同被扣在一只大蒸籠里。或許是熱得突然，接受不了，我還穿著長褲，總怕萬一涼著呢。其實外面幾乎每天都三十一、二度。但如果穿短褲，一時還有些不適應。
空氣仿佛凝固了，叫人感到口干舌燥，嘴唇也干得難受，我不斷喝水，不斷出汗，頭也昏沉沉的`。下午體育課過后，回到班里，同學們第一個統一動作是找水瓶，第二個統一動作是找紙擦汗，第三個統一動作是累的熱的只能機械地搖著作業本扇風，懶得抬一下眼皮。多么盼望一股風吹過，但很令人失望，偶爾拂過一陣風，卻使人感到熱浪撲面。
雖然現在還沒到最熱的時候，但令人感到有些難熬！
六年級作文300字 篇4
一天天過去了，從我媽媽肚子里出生開始，轉眼間12年過去了，但我還是覺得，我還是好小，我想快快長大！
我好想快快長大，想當一名對社會有用的人，當我自己家的女主人，當我孩子的媽媽。應為，有很多大人總是，吵我們冤枉我們，把事情對到我們小孩身上。可你們別忘了你曾經也是我們這樣的下孩！
我們院里有什么大人辦公的辦公室，老人活動的.活動室。有很多大人很了解我們，讓我們在活動場所玩。可袁國安叔叔總和我們作對。那天，我們去閱覽室，看質地上的，桌子上的報紙，書，我們一一將它們撿了起來，剛坐在桌子旁的椅子上，就在這時袁國安叔叔突然出現了：“出去，誰讓你們在這呢？看看這地上，誰扔的零食袋？”我們都氣得說不出來話，明明是我們好心好意幫他們，結果換來的是只樣的結果。這時氣急敗壞的王昕月開口了：“我們想把書都......”還沒說完，就被叔叔打斷了:“書？哪有書啊，你看看你們，做錯了事，不承認，還頂嘴。騙人，出去出去！”我們只好忍著氣出去了！
為什么我們小孩就的被大人欺負啊？我好想想快快長大，我想離開大人的啰嗦，離開他們的反感的眼神，離開他們的教育，我想快快長大，想有自己的世界！
六年級作文300字 篇5
關于相遇這個詞，我最先想到的是美麗的，確實，相遇是美麗的，美麗得使人不能忘記，美麗得使人著迷！
當這個美麗的相遇是一切事物的開始，在這太虛，徘徊的你相遇了父母，在這人的旅途，無知的你相遇了老師，在這世界里，無助的你相遇了感情，所以，在這里，我再明確地說一遍：一切事物的開始，都源于這個美麗的相遇！
相遇生，相遇死，相遇革命的歷程，相遇一切憂傷歡喜，你來到這個世界，相遇了二十一世紀......
相遇可以改變一個的一生！是的，人的一生便宜由無數的相遇組成，或好，或壞，但這一切都是美麗的，世上能以美麗的'有很多，但是相遇是一切美麗的開始。
相遇，不期而走到一起，謂之相遇！
相遇是一種經歷，而人生何嘗也不是一種經歷呢？我十分慶幸，我相遇了我的父母、老師，還有你們，以及一切，同時，我相遇了死亡，使們更珍惜生命，更深地感知生命的真諦；我相遇了磨難，使我變得堅強，在任何事情面前都不甘放棄，我相遇了書籍，使我明白了生命的哲理，人間的悲喜；我相遇了這世界，相遇了中國，相遇了你我......
你！YOU！向前走吧！美麗將與你相遇！
六年級作文300字 篇6
在這個季節里尋找樹葉，真是再好不過了。那金黃色的銀杏葉撒滿大地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢里的一朵鮮花。遠望，更像一片金色的海洋。伸手接住一片旋轉而下的銀杏葉，細細地觀察，一把精致的小扇子是它的化身，一把小巧的小掃帚是它的影子。嗬，它那粗糙的質感撓得我手直癢癢。
再看桑樹，它非常矮，桑葉觸手可及。我摘了一片，輕輕地撫著它。它有著美麗的鋸齒花邊，全身軟綿綿的，握在手里舒服極了。美中不足的是，桑葉已經所剩無幾，好像已經筋疲力盡。這下蠶寶寶該吃什么呢？
校園的'梧桐葉褪去了綠色，金黃的樹葉也隨著時間的流逝而逐漸枯萎。一陣風吹來，樹葉們“沙沙”地向樹媽媽告別，然后打著旋兒溜入了大地媽媽的懷抱。樹葉凋零了，化作綠肥滲入地下，可以讓大樹來年長得更茂盛，這令我想起了那句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
梧桐樹已褪去了美麗的外衣，而楓林里卻是另外一番景色。遠望那一大片楓林宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。
秋天有千姿百態、惹人喜愛的樹葉，我愛這美麗而充實的金秋。
六年級作文300字 篇7
“哇！好漂亮啊！”我看著電視，不斷發出贊嘆。
今天，我就要體驗一次做風箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎么做，但今天是我第一次體驗，所以心里還是有些緊張。
根據電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然后拿出一些細細的.毛細，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細毛細一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那么風箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風箏，不僅讓我增長了知識，又鍛煉了我的動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。
六年級作文300字 篇8
在學校里作文不太好，今天媽媽幫我報了一個作文班我最討厭上補習班，覺得一到補習班里就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學習就像被關在籠子里的鳥兒，沒有自由，不能自由飛翔，太沒有意思了。
當我極不情愿去作文班的路上，我想老師會是什么模樣的呢？是年輕的？還是老的？是嚴厲的？還是和藹可親的？當我走到班里時才發現那位老師很年輕，長長的黑發，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻梁上架著一副紅色的眼睛，她的牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋。看起來非常和藹可親。
在課上，老師問了我幾個問題，我就想：老師為什么問我們這些問題呢？老師對我們講這些沒意思的'話要干什么？但是后來我知道了，老師又讓我們寫出自己的外貌，結果幾個同學寫的是相同，濃眉大眼高鼻梁，老師說：寫外貌要抓住特點，不能寫的一模一樣，老師讓我們重新寫了一遍，結果比上次都有進步，這節作文課我學到許多人物描寫的知識。
看來寫作文也不是多難啊？
這節課我記住寫外貌要抓住特點進行描寫，要按順序描寫。
六年級作文300字 篇9
水作為人們的一種必需品，在人們的生活中起到非常重要的作用。我們要學會利用水這種能源，更要學會合理節約利用這種能源。
首先，必須從我做起，只有每個人都從自己做起，節約用水才不是一句空話。若是自己都不能夠做到節約用水，那么我們就不能奢望別人做到節約用水。只要每個人自己能做到節約用水，水就能更好的.為人類服從。
然而，節約用水還必須注意細節，落實到行動。那么節約用水，并不只是口頭上說說而已的。想想自己：洗了手后，水龍頭關了沒有?洗了衣服的水用來澆過花嗎?澆過菜嗎?如果每個人都將節約用水形成意識，落實到行動，那么節約用水就實現了。
水是一種珍貴的資源，我們要懂得珍惜它。不僅是水，我們還要懂得珍惜包括水在內的所有能源。希望第個人都從自己做起，將節約能源落實到行動上，為社會做出貢獻。
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