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有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
一進(jìn)門，我就看見一棵梨樹上長(zhǎng)著許多黃澄澄的梨，它們象一棵棵小星星，點(diǎn)綴在樹葉間。我走近一看，這些梨非常大，它們有的獨(dú)自掛在一個(gè)樹枝上，好像正在一個(gè)人吹泡泡。有的兩個(gè)掛在一起，緊緊的挨著，好像正在說(shuō)悄悄話。還有的四個(gè)梨掛在一起，好像正在商量什么事。我摘下一個(gè)很大又很黃的梨，咬了一口，啊，這梨真甜，它水靈靈的，好吃極了，我采了一籃子。
離開梨園，我又進(jìn)入了葡萄的家。一進(jìn)門，我就看見一串串的紫葡萄，掛滿了整個(gè)葡萄架。我走近可以看見一顆顆紫葡萄簇?fù)碓谝黄穑翊旇В瑨煸隰浯湟话愕木G葉下面。再往前走，又可以看見如珍珠一樣的青葡萄了。我摘了一串，從那上面揪下了一個(gè)大大的葡萄，咬了一口，忽然一股甜水流進(jìn)了我的嗓子眼，啊，這葡萄酸酸甜甜的.真好吃啊!
走到棗園里，我看見了許多深紅色的棗。還有一些是綠色的，這一串串的棗像一串串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉“嘩啦嘩啦”地響，好像風(fēng)鈴發(fā)出了“丁零丁零”的聲音。一棵棵紅棗還像一條條紅色的小金魚，在綠葉中忽隱忽現(xiàn)。
果園的采摘結(jié)束了，我采了一大堆梨、棗，還采了一些葡萄，今天真高興啊!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
今天，我看了一幅意味深長(zhǎng)的漫畫。畫的是一位伐木工人在悠閑地抽著煙，手中的斧頭一起一落地?fù)]舞著，他看著眼前茁壯的大樹，嘴上的笑容不曾消失。一棵棵大樹倒地，他仿佛看見了滿地的錢，越伐越起勁！此時(shí)，一只啄木鳥停落在伐木者的肩膀上，怒氣沖沖地啄著伐木者的'木頭腦袋說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲……”
看了這幅漫畫，我心中感慨萬(wàn)千。地球母親無(wú)私為我們提供自然資源和生存環(huán)境，而作為地球母親的孩子的我們，人類不僅不懂得珍惜地球母親給予我們的一切，還為了滿足自己心中的貪婪，肆意破壞自然資源。
一些工廠在工作中產(chǎn)生的大量污水，本來(lái)要經(jīng)過(guò)處理才能排放，但是許多人為了節(jié)省處理污水的錢，不顧后果地把污水排放到了江河里，使河里的魚都翻起了白肚皮。
人類啊！請(qǐng)你們醒悟吧！地球母親已經(jīng)千瘡百孔了，不要為了自己的自私而傷害我們的地球母親了，還她一個(gè)美麗的容顏，讓她成為宇宙里最璀璨的一顆星！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
一個(gè)人心靈的困窘，是人生中最可怕的貧窮。真正的富有，是讓自己的`心靈得到滿足，不攀比，不張望，專注自己，用心鉆研，用心生活。因?yàn)橹挥行撵`的不懈和滿足，才能使我們感受到活著幸福的意義。從今開始，由己及彼，從心著手，靜化靈魂，笑看人生，坦蕩心靈，放松自我，找到屬于自己心靈的平靜和自在。
人生如花，淡者香。花的顏色越淺，香味越濃;顏色越深，香味越淡。做人，側(cè)重于外在美，難免流于俗氣;多注重內(nèi)在美，方顯雅致。對(duì)人，咄咄逼人必招怨恨，寬宏大量常得人心;對(duì)己，心事過(guò)重傷人傷己，心態(tài)淡然自在優(yōu)雅。人生，從內(nèi)到外，保持質(zhì)樸淡雅的氣質(zhì)，才能悅?cè)藧偧骸?/p>
人的一生中會(huì)遇到不順心的事，會(huì)碰到不順眼的人，如果你不學(xué)會(huì)原諒，就會(huì)活得痛苦，活得累。原諒是一種風(fēng)度，是一種情懷，它像一把傘，幫助你在雨季里行路。原諒是什么?原諒自己并不意味著對(duì)自己的放縱;原諒別人并不代表著丟棄原則;原諒生活并不是不熱愛生活。犯錯(cuò)是平凡的，寬恕和原諒才是偉大的!
因此，我們都應(yīng)該有一顆寬容的心。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
今天是國(guó)慶放假的第一天。
早上，我們搭“便車”去廈門（注：不是大便的意思）。有些久沒(méi)去廈門了，感覺(jué)都變了。
中午姐姐帶我們?nèi)コ砸患覗|北飯館，名字叫“老知青”。剛進(jìn)門，招待的姐姐就迎了上來(lái)：“幾位？”
啊，招待員穿著打扮可真有特色：長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)扎成了兩只麻花辮兒，一身八九十年代的衣裳，還背著一只墨綠色的斜挎包，上面寫著：“為人民服務(wù)。”一身知青打扮。
“七位。”姐姐說(shuō)。
“跟我來(lái)。”招待員說(shuō)。
我們跟著招待員上樓。一路上，看到了許多以前的古老物品：壺、鋤頭、扁擔(dān)甚至還有大米。再看。包廂門口的牌號(hào)寫著：王老拐家……我們穿過(guò)一間間“屋子”，左拐右拐來(lái)到了梁半杰家。
上菜了，我們蜂涌而至。飯歇間，我仔細(xì)的打量了這間屋子：凳子上油漆著紅星，“炕“上放著的枕頭也繡著紅星。餐具上還烙上了紅紅的……真是別出心裁啊！
離開飯館，我回味無(wú)窮……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
假如我會(huì)七十二變，我要變一次。我要變成一位老師，幫助沒(méi)有書讀的孩子上課，那么就請(qǐng)同學(xué)們跟隨我來(lái)吧！
假如我是老師，我要幫助成績(jī)差的`學(xué)生提高學(xué)習(xí)，單獨(dú)幫他輔導(dǎo)。讓他成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。
假如我是老師，我要在課堂上上課。看看誰(shuí)在上課開小差、做小動(dòng)作。我會(huì)抓住他，并且扣他分，讓他知錯(cuò)能錯(cuò)，重新走進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)中的路線。讓學(xué)生知道如何好好學(xué)習(xí)，考上理想大學(xué)。
假如我是老師，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)目標(biāo)只有一種教育方法，讓學(xué)生在課堂上積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)揮。
假如我是老師，要改很多作業(yè)，還要嚴(yán)格要求學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的要求。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握學(xué)習(xí)知識(shí)。
假如我是老師那就好了，這樣我就不用寫那么多作業(yè)，反而給學(xué)生布置多點(diǎn)作業(yè)，不管多還是少，都要堅(jiān)持做完。如果我真是一位老師，我要認(rèn)真，努力做好一切，只要努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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