關于居家上網課的作文范文300字（通用57篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于居家上網課的作文范文300字，希望對大家有所幫助。
居家上網課的作文300字 篇1
特殊時期，特殊對待，為了防止病毒傳染，我們都不得不宅在家里上課，這也再一次讓我感受到了現代科技的發達。
在這上網課的兩天，我再一次感受到了網絡的奇妙，可真是“天涯若比鄰”呀！這幾天的每一節網課都是由來自阿拉善各個學校，各個班級的老師為我們精心準備的。講的都是上學期的知識，這些經典的知識又被“網紅”老師們一點一點的裝進他們的課件，又通過網課像流水似的一點一點滋潤著我們的心靈。
看了這些課件，我更是高興。像老鼠看到了大米一般，這些課件深深的吸引著我，每一次我都會如癡如醉的觀看著這些有圖畫，有游戲，有趣的課件。
“待到櫻花爛漫時”，希望老師和同學們可以早日相見。
居家上網課的作文300字 篇2
今年的寒假很特別，為什么呢？因為疫情的影響，這段時間我們都不能外出，也不能去上學。這是一件很令人沮喪的事，我很懷念我們美麗的校園。學校我們為了我們能夠在家中學習，為我們開展了網課。
上網課的.第一天，我非常的激動和興奮，畢竟這是我們的第一次上網課呀！鬧鈴還沒響，我便早早地睜開了眼睛，從床上爬起來，打開手機，一看時間，還有兩個小時才開始上課呢！我都有點等不及了，時間老爺爺爬得真慢啊！
終于上網課了，我坐在桌子前，做好課件準備，對自己說：這是第一次上網課，我要認真聽課和做筆記。當老師出現在屏幕上時，熟悉的課堂感覺又回來了！我便聚精會神的盯著屏幕，一遇到重要知識點時，我便用手中的筆記錄下來，遇到老師問問題，我還會激動地沖著屏幕大聲回答，后來一想，老師其實沒聽到呢！但發現自己的答案跟老師的一樣，我便開心得要手舞足蹈起來！
第一節課很快就結束了！我戀戀不舍地關掉頁面，等待下一節課。終于一天的課程都結束了，這次經歷回想起來仍讓我記憶猶新。
在家中上網課的過程，讓我明白了；我們要更加努力學習，長大后成為一個有用的人，為祖國貢獻自己的一份力量，武漢加油，湖北加油，中國加油！
居家上網課的作文300字 篇3
因為不能如期開學，一直以來我在家的一些壞毛病就露出了。
每次上網課我都會比較懶散，但是所有的知識我都聽進去了。老師發完作業后，我每次是飛快地拿起本子和筆去寫作業，但是我寫作業的速度是真的非常慢。有時候一項作業還沒寫完，就寫另一項作業，所以有時候到了晚上我一項作業都還沒交。
我有兩個最大的缺點就是懶惰和自控能力差，怎么說呢？早上爸爸媽媽叫我起來的時候我剛準備穿衣服，結果又睡下去了。有時候和同學聊天時，一聊久了就忘記時間了。
對于這些缺點，我應該及時糾正，要是一直持續下去的話，我可能就什么事情都懶得做，嚴重的話，可能對身體不利。就像吃完飯以后，一直躺在沙發上，都懶得走動，怎么說對消化也不良啊！這些壞習慣對自己既沒有幫助，還會危害到身體健康。還有，要是一直看手機的話，不僅會上癮，還可能導致近視眼。
記得有一次，我正上網課的時候，有個老師說每件事情重復21遍就會漸漸習慣，所以我決定去嘗試一下，看看我會不會有什么改變。可是21遍后，我好像也沒有什么感覺。媽媽經常對我說，自己要自覺，不要什么事情都讓大人來管，跟個學習是大人的事情與自己無關一樣。
所以最重要的還是要自己自覺，改變自己的那些壞習慣，把它們都變成好習慣。
居家上網課的作文300字 篇4
因為新型冠狀病毒肺炎的疫情的發生，我們過了一個非同尋常的春節假期，到現在我們還不能回到學校正常上課，每天只能在家里上網課，我非常想念學校，想念同學和老師們。
在家學習的這段時間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽說過養成良好的習慣很重要，我們要有一個認真的態度才能把事情做好。雖然自己有時候偷懶了，但是媽媽每天也會監督我，她說把自己說過的話一定要做到，我要努力堅持每天做到才行啊。
我每天早上9點準時在電腦前面上課了，看到了很多新的老師給我們上課，覺得有點新鮮，老師們都很認真地給我們講不同的新知識，有的時候我會聽不懂，媽媽就讓我多聽幾遍，直到聽懂為止，這也是在家上網課的好處，可以反復去聽幾遍。這樣的網課跟在學校上課的區別有點大，我們大家沒有了互動跟交流，我覺得還是在學校上課感覺比較好。
在家上網課雖然沒有停止我們的繼續學習，但是好希望可以早點回到學校和同學們一起學習，一起玩耍，因為那才是我們最開心的學習生活。
居家上網課的作文300字 篇5
新的學期早已到來，但是由于疫情的原因，原本可以在課堂里學習的我們，只能窩在家里上起了網課。
原本的課堂學習變成了居家網課，說真的，還是有些不適應，因為是網上授課，看不到同學們，只能聽到老師的聲音，但是老師每天都會早早的來到直播間，為我們提前做好上課的一切，而且每天都會提醒我們上課，像媽媽一樣，害怕我們遲到，怕我們落下哪道題沒有聽見。雖然老師和我們是隔著屏幕的，但老師對我們的愛和關懷是絲毫沒有減半的，反而更加親切溫暖了……
由于網課是需要長時間盯著電腦屏幕，所以眼睛就會有些酸脹的疼，看東西也會有些模糊，每當下午上語文課的時候，老師就會提前為我們放上一段課間操，幫助我們緩解疲勞。
真的好懷念那個充滿歡聲笑語，有老師和同學們的校園啊！希望疫情早點過去，我們校園見！
居家上網課的作文300字 篇6
在家上課，定有風云。先有同學五星表揚，我羨慕不已；后有上課神游，后悔莫及。怎一個好字了得？難，難，難！
上課時，我的行動往往與心中所想不一樣。我還記得那次直播，我起先端端正正坐在書桌前，打開課本，拿好筆，看著屏幕。這陣仗，用認真來形容，不為過吧？轉折來得太快，沒一會兒我就輸給了躁動的心。思緒逐漸飄到了詩和遠方，神游在外太空，與行星們嬉戲，在黑洞中穿梭。其實，我就是發呆了。你看我，一動不動，臉上也看不清神色，仿佛世間的一切都是浮云，我置身事外。鐘表一秒一分走著，它們滴答的聲音也用上了降速。滴答滴答這時間走得越來越慢。我的身體被定格了，如同按下暫停按鈕。一二三，木頭人
同學們！再見！一句話闖入我的耳朵。這句話，字字誅心，刀刀見血，仿佛刻在了我的心頭。我一下愣住了。什么？結束了？我還沒聽
沒辦法了，我只能含淚重看一遍回放。感謝釘釘的程序員，為我們開發了如此偉大的功能！于是，我又開始了上課。新的二十分鐘的網課又開始了。我，多花了一倍的時間。值此，我得出了一個道理：你所浪費的時間，它會加倍來懲罰你。我不就神游了嘛，后果慘痛！
打那以后，除了特殊情況，其他時間我都不敢神游發呆，生怕上一秒是聽得津津有味，下一秒硬生生地變成了看無字天書。一想起被釘釘折磨的感覺，那滋味不好受啊。況且重復看著電子屏幕，對眼睛不好。
居家上網課的作文300字 篇7
今年，因為受疫情影響，到了開學的時間我們卻不能按時返校學習，于是網課閃亮登場，既新鮮又好奇，可是對我的自我約束卻是一種考驗。
我是一個自律的孩子，白天爸爸媽媽不在家，他們各忙各的工作，我的網課都是自己獨立完成的，各門功課我總是提前預習，認真聽課，及時準確工整地完成各科作業，然后拍照上傳給老師。每次看到自己的作業被老師評為優秀作業時，我心里樂開了花，比吃了蜜糖還甜。課余時間我會靜心閱讀，沉浸在閱讀的快樂中，并做好筆記。每天堅持練習鋼琴，有時和妹妹一起畫畫，我的網課生活充實而有趣。平時除了管好自己我還要督促妹妹的學習呢。遇到爸媽不在家，午飯我這個當姐的來解決，用不著爸媽為我們姐妹倆操心。
課余時間按老師家政課上的要求，幫媽媽做一些家務，比如洗碗、打掃衛生、洗自己的褲子、襪子等。新冠疫情讓我們措手不及，但歷練了我，促我成長！
居家上網課的作文300字 篇8
己亥年末，肆虐之瘟疫，亦稱新冠病毒，向武漢、向湖北、向九州大地狂襲，庚子初，更甚。吾華夏兒女攜手并肩，共抗疫情。
吾輩雖莘莘學子，卻志在四方，愿赴沙場退敵。然吾等少年，首課業為先，奈何師生宅家，共擊疫情。校門落鎖，了無人煙，春風不入學舍，紫燕枉作美巢。
于是乎，校之網課應運而生，名曰：“空中課堂”。網絡之上，日日相約，時時牽掛。或師授業解惑在先，生隨之答疑知新在后；或生如師解疑于眾在先，眾隨之爭之助之；或師生皆動，共習之、共演之、共做之、共舞之……師夜以繼日輔吾輩之學習，若報師恩，唯有奮習之，知識乃勝戰之必備法寶。吾每日早起盼課始，專心習之。父母皆驚：吾兒初長成，心甚慰！正是：師之諄諄，生之念念；師循循善誘授課業，生步步緊隨習新知。此乃前所之未有，但心亦安然，眾牽掛于吾，抗疫萬眾一心，吾感“幸甚至哉”，吾想“歌以詠志”：須臾，愿疫去，吾輩人人進步，吾中華大地華燈重照，潛龍騰躍，萬象更新！
空中課堂有優亦有缺，優為用時雖甚少，卻精益求精，習之亦獲趣。然亦有所缺：否與同窗師長面之，趣少，唯恐情淡。吾愿疫去，重返校園！
居家上網課的作文300字 篇9
2月17日，本該開學的日子。不能走進校園的我們，將迎來別開生面的網課。好豐富的課程呢，我無比期待。
認真負責的班主任吳老師，提前一天進行了調試直播。我終于看到了老師熟悉的微笑臉龐，大家和老師互動得可開心啦！
開學典禮直播進行中~學校老師親切鼓勵的話語，莊嚴的國歌聲，鮮艷的五星紅旗，依然那么熟悉！我認真地舉起手，向著屏幕行隊禮。
正式開課啦！授課老師們精彩的直播，帶著我走進了一個個生動有趣的課堂，獲益良多。
連體育課都一樣可以照常進行。看，老師帶著我們跑跳、做健身操、跳繩，仿佛我又回到了活力四射的操場！
課后老師們還會給我們布置各項有意思的作業，每天都會按時批改，認真完成并上傳的同學就會受到表揚哦。
上了三天網課，我深深感受到現代科技的強大！這種授課模式對我來說，既新鮮又有趣。期待接下來更精彩的課程！
居家上網課的作文300字 篇10
今天我和同學來到杭州體育館參加足球體驗活動。我們的教練是一位金發碧眼的外教。雖然說不好語言，但在他的指導下，我們很快完成了足球基本動作的練習。
很快我們分成兩組，開始比賽。不一會兒，我們很快得了一分，好開心！在同學的配合下，足球滾到了我這邊。就在我專心運球的時候，對方球員廖一凡看到情況不妙，迅速向我撲來。太晚了。當時我身體一側虛開一槍，迅速運球穿過，躲過對方的追擊。就在他哭的時候，我以閃電般的速度飛起，卻看到那個足球像火箭一樣射向對方球門。還有一點，我和同學緊緊相擁慶祝勝利！
這時開始下起大雨來，我臉上冰冷的雨滴分不清是汗水、雨水還是泥巴。我和同學勇敢地冒著風雨，一路向前沖。站在一邊的家長對我們豎起了大拇指。
媽媽說：“再多的雨也不能熄滅你對足球的熱情！”是的，我喜歡足球。我喜歡這項快樂的運動！
居家上網課的作文300字 篇11
我打開“釘釘”，準備上網課，看到離上課還有十多分鐘，我的手開始不由自主地舞動起來，打開表情包，發現好多好玩的，我大笑起來，正巧看到媽媽那張嚴肅的臉，我立馬坐直，仿佛媽媽在說：“給我坐直，哪有這樣上課的呀！”
終于上課了，這是我從小到大第一次上網課，出于好奇，我總是捅出蔞子來。因為第一次上網課，不敢申請連麥。但是那個申請連麥太顯眼了，我心想，就點一下試試，然后立刻點取消。我想得到美，可誰知老師剛好要找人連麥，看我連過來，直接同意了，一點反應的機會沒給我留。我只好微笑了一下，還被老師說了一頓。真是偷雞不成蝕把米呀！
上網課肯定少不了開心。有一次，我們老師直播，點了禁言，什么問題都沒人回答，是硬生生的把這次直播課變成了她的主場，后來有人私信和她說，老師也是哭笑不得！
這些只不過是我上網課當中的一小部分，如果你還想聽，哎兒！你看它就來了。
居家上網課的作文300字 篇12
如今已經初春了，窗外鶯飛草長，陽光明媚，在如此溫暖的早上，從電腦里傳出了史老師那渾厚的聲音：“請同學們打開攝像頭！”我們則忙不迭的打開攝像頭，又看到了同學們精神抖擻的樣子，緊接著，史老師便聲情并茂的講起了課，時不時還會“抽取一位幸運觀眾”進行提問，頓時增加了緊張的氣氛。
當各科老師講完課之后，就會有許多許多作業出現，它們伴隨著釘釘上的鈴聲一個接著一個發送過來，讓我們更加自覺管理好自己的時間。不過有時候也會手忙腳亂。
在上網課的同時，我們也要適當的出去透透氣，去人少的地方散散步，即使待在家里也要多做做運動，這樣才有利于身心健康。在家里的學習，更重要的還是自律自覺，即使身邊沒有人督促，但是自己的心中要緊繃著一根弦，這就是我們常說的那句話：“只有在這種情況下，才能真正的考驗一個人的自覺。”
春天已經不遠了，我們會翹首以盼，等待著它真正來臨的那一刻，心中充滿希望，眼中充滿光芒。
居家上網課的作文300字 篇13
2月11日是開學的時候，可是學校怎么一個人都沒有呢？原來是因為那個冠狀病毒呀。那不去學校怎么上課呢？難道是不學習嗎？
當然是用電腦啊。俗話說的好，停課不停學。但是我以前可是萬萬沒有想到要用電腦，可能就是時代的變化吧。從最開始的鉆木取火到現在的打火機，以前吃生的食物到現在各種各樣的美食，牛排呀，甜甜圈吶，等等。
同樣是在電腦上面上課，可是方法卻不同。比如說今天第一節是語文課。語文老師是用文字的方法上課。第二節是數學課。數學老師是先做好視頻再發給我們看的。更讓我驚訝的是，美術課直接用直播的方法上課。
看得出來現在的生活和以前的生活的差距了呢。現在我才知道我是身在福中不知福哇。當然，用電腦上課有好處也有壞處。好處是停課不停學，在家還能學。壞處是對眼睛有很大的傷害。
居家上網課的作文300字 篇14
2020年受疫情的影響，讓我們的寒假變成了一個既漫長而又特殊的時期。全國人民居家自我隔離，抵抗疫情，學校為了孩子不懈怠保持學習進度開啟了停課不停學
在老師們緊張而有序的安排下，所有學習都通過網絡在家進行線上學習，老師每天在群里提醒家長和孩子們按時打卡學習，網絡課對孩子們來說都很興奮，拿著手機隨時隨地可以線上聽課，課后不懂的還可以看回放加強理解。
網絡課不能與老師面對面交流，沒有學校的氛圍，使得孩子們不能夠和老師們暢談學習過程中有趣的地方，不能和同學們交流討論問題，孩子們自控力不強，少了老師的監督注意力不集中。
多跟孩子溝通交流從自身做起，減少使用手機的頻率，給孩子樹立榜樣遠離手機，嚴格按照學習計劃完成作業配合老師監督孩子加強鍛煉。
居家上網課的作文300字 篇15
由于新型冠狀病毒的影響，所有的中小學生都必須在家里上課，這課也不是師生面對面上，而是網上教學。
網上教學，從開始的不適應到后面的認真聽課，期間也經歷許多事呢。
說起這網課，最先想到的可能是網不好。由于這網卡的原因，我們也在上網課的路上走了許多彎路。比如：課上的好好的突然就閃退了，又要重新來。在說，我們有的老師家里網不是很好，上課卡得很，有時甚至都要換個時間來了。
再說同學們，在家里上網課，沒了家長與老師的管教，不知道會做出什么事。不過經過一段時間的網上學習，相信我們都學會了如何控制自己，抵擋住手機、電腦、電視的誘惑。
學習是一件痛苦而又快樂的事。控制自己，認真學習，在沒有老師、家長的監督下也能認真。我相信這是我從這次突如其來的疫情中學來的，最寶貴的東西。
同學們，讓我們一起努力，戰勝這次病毒，戰勝自己。相信在疫情過去后，會看見一個全新的自己。
居家上網課的作文300字 篇16
因為疫情，上學期我們無法開學，只能在家上網課。
上網課第一天，我很不習慣。因為平時都不怎么研究平板上的應用，所以不懂怎么用。而第一天的班會讓我明白了上課的原理：老師站在相機和電腦前講課，并把課件投到各個屏幕上，讓學生看。
第二天，我不明白：如果老師提問，我們怎么回答呢？在課堂上，老師指導我，幫我解決了這個問題。原來，屏幕上有一個字目欄，在里面打字，所有人都看的到，這樣就可以回答了。
第三天，問題雖然都解決了，可是我打字很慢，等到老師把題的答案都說完了，我才打完題的答案。有些時候，老師說寫完的打1，有很多人刷屏，打很多1，老師以為很多人完成了，就越過了，其實我還沒有寫完。雖然沒有及時打出1，有點遺憾，但只要我認真學習了，真的會了，一樣很開心。
雖然，上網課有很多困難，但我還是認認真真地完成了四年級下冊的學習任務。希望病毒早日脫離我們的生活。
居家上網課的作文300字 篇17
下午我接到了學校通知：要給二年級的小朋友們錄少先隊課！我很驚訝：聽了這么多天的網課，這次是我來當網課老師了嗎？我一定要認真完成！
我整理好了少先隊“六知”的講課稿，熟讀了幾次后，信心滿滿地開始錄了。可是……第一次，我剛說了幾句話就結巴了，“停！”第二次，錄了一半，突然傳來一陣“刷刷刷”的雜音，原來是小貓咪跑來玩貓抓板！“停！”……第三次，我調整好狀態，正準備開始，媽媽說：“停！網卡了，PPT不動了！”
再而衰、三而竭，我一下子氣餒了。媽媽說：“要不今天就不錄了吧！”我想了想，深呼吸一下，決定再試一次。
“兒童團員們，你們好！……”這次，我終于順利完成了！我自己看了回放，說得很流利，如果表情再好一點，聲音再洪亮一些會更好呢！
不知道二年級的小朋友們看到這樣一節“少先隊課”，會不會很驚訝呢？我還是盼望著疫情能早點過去，早早回到校園去和小朋友們面對面講講少先隊的故事！
居家上網課的作文300字 篇18
一到假期，網課就多得要命，有時候兩種網課就會完美撞車，有選擇恐懼癥的人，就會糾結又苦惱。
終于有一天，我也遇到了網課撞網課，有機會體會“選擇”的“幸福”了。
英語就剩了最后一節課的網課，上完了會有獎品。我都堅持到最后了，怎么也不能前功盡棄呀。劉姥姥說了，做事情要“慎終如始”。可是，跟英語對撞的課，就是劉姥姥講作文啊。劉姥姥啊劉姥姥，你說，我是聽你的話上英語呢，還是聽你的話，放棄我最喜歡的作文課呢?嘿，看你平時好給我們“挖坑”，沒想到這次給自己挖了個坑吧?
但最后的決定還是在我手中，經過我的前思后想，想起了長輩說的除了生命第一外，第二就是生命中的興趣了了，所以我最終學習了作文。
上完了幽默風趣的劉姥姥講作文后，我匆匆忙忙來到英語直播間，“不可思議的事情發生了，那就是我把英語網課的時間給記錯了，上完作文后才剛剛開始，哈哈!
居家上網課的作文300字 篇19
第一次上網課本以為挺好的，挺期待的，上了一周以后發現網課真煩。
放假是同學們向往的，聽到媽媽說放假延長了，我開心地飛了起來，可是后半句就是你們要上網課。
上網課一開始挺好的，第一天上網課8點半開始上，我6點半就起來了，吃好早飯后，準備這準備那的。
上網課我早早起床，媽媽他們整天呆床上，各個玩著手機而我那天天看著老師上課，反正遲早有一天眼睛會壞。
每節課上完之后媽媽先去跳幾個繩，去看看綠色的地方，本想玩一下手機，可被媽媽一直盯著，就像老虎盯著食物一樣，目不轉睛，眼睛都不帶眨一下的。好像眼睛從來沒從我身上轉移的一樣。
現在往外面看看，學生們都在上網課，都好像關緊門窗不出來。
本以為放假是件好事，可天天上網課，真煩。我討厭你病毒，要不是你，我們也不要整天待在家里上網課。本以為上課吃東西，玩呀，現在覺得網課真煩。
居家上網課的作文300字 篇20
同學們，由于疫情，我們不能進校園上學，但是并不能阻擋我們學習的腳步。你們現在是不是都待在家，安靜地坐在電腦、電視或者手機面前上網課呢？我上網課已有一周時間了，下面我來談談我上網課感受。
在網上上課，與平時在教室里上課完全不一樣了。我們的老師會在一個叫"釘釘"的程序上開直播上網課。以前上課，同學們要舉手回答問題，而上網課呢，連麥就能和老師對話，非常方便。這樣，同學們的積極性也越來越強了。
在網上上課，家長們可以關注我們上課的表現，也能與老師及時溝通，提高了我們的學習效率，同時還增進了家校互動，真是兩全其美。
數學作業“漢諾塔”
雖然上網課樂趣多，但我還是能希望早一些開學，和老師們、同學們見面。讓我們一起努力，早日打敗疫情吧！
居家上網課的作文300字 篇21
因為新冠肺炎病毒肆虐，每個學生都呆在家里隔離。而學校為了落實停課不停學的要求，統一讓大家在家里用手機下釘釘，進行網上學習。
通過網上學習，我發現有很多好處。例如老師上完課后，如果有的內容還不會，可以回放!筆記沒寫完，也可以看回放!這樣就不會落下重要的知識!
網上學習還有個好處，就是自由。例如，上課時間想上廁所，可以隨時去，而手機就放旁邊。哈哈，這樣課程也沒有錯過，兩全其美!而想喝水也可以隨時去，手機就放在旁邊，邊聽邊喝水，保護身體健康也很重要!
以前，我們都是早早起來，匆匆往學校趕，現在是早早起來拿著手機，靜靜等待，期待老師趕緊上線。
交作業就更加奇妙了!寫完，拍照，再提交，老師有可能把我的作業選為優秀作業，看到時瞬間高興起來!
雖然網上學習很快樂，但我還是希望早點戰勝疫情，早日回歸校園。
居家上網課的作文300字 篇22
因為新冠肺炎疫情，我們不能像往常一樣去學校上學，而是延長了開學的時間，在家里上網課。
上網課的最大煩惱是網絡問題，因為沒有了網絡什么也做不成。有時雖然有網絡但是很卡，我想是不是因為全國各地的學生都在上網課人數太多的原因。
因為網絡的卡頓，有很多次我都需要看回放。有一次，第二節上英語課時講到了一個我不會讀的單詞，剛好網絡卡的不行，手機上一直都是黑屏，當我再次進去時，英語老師已經把單詞都講完了。還有一次上語文課，老師提問學生連麥時，我趕緊連上了麥，老師看到了我，點了接通，可是我什么消息都沒收到，導致回答不了問題。哎!都是網絡不好的原因，希望老師不要誤會。
雖然上網課不耽誤學習，但我還是希望能回到課堂，面對面地聽老師講課，這樣就不存在網絡不好的煩惱了。
居家上網課的作文300字 篇23
這個星期是上網絡課的第三個星期了，我還不知道怎么連麥?媽媽說我笨，上課想讓老師提問到我，可是我一直不會連麥!我只能放棄了。
有一次，我特別特別尷尬。因為中午放學我不小心點到直播，我也不會退出，只能把手機關機再重啟，結果問題并沒解決。數學老師給我打電話，問我們家里有誰在，我說爸爸媽媽都在，老師說讓我爸爸把直播退出，可是，爸爸也不會操作，我們只好退出班級釘釘群。
后來，爸爸又讓老師邀請一下才進群來。這幾天，我的眼睛疼，去衛生所一看，原來視力5.0的眼睛，現在變成近視眼了。
我想用電腦上課，因為這樣我的眼睛就不近視了。可我在老家，電腦在西峽，去不了。
同學們，你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼，希望網絡學習快快結束。
居家上網課的作文300字 篇24
最近，我國受新型冠狀病毒影響，在開學之際，進行了網絡授課制度，硬是把老師變成了主播。
在此，我應發表我的看法：我非常贊成國家的這個制度，不要集中在一起，但是還要上課，最好的方法就是網課。不過，老師是教書育人的，并不是當主播博主的，但是非常時期，實在是非做不可。
上網課時，老師不會像那些網紅主播一樣，“來，禮物刷起來，666”這些話，反而叮囑我們不要點贊，刷禮物，要認真聽課，我國的老師真的應該強烈表揚。
同時，老師們意識到長時間對著屏幕會對眼睛和體質造成影響，就勸導我們多運動，做做眼保健操，老師真的很關心我們的身體。
因為上的是網課，所以課后作業是非常適量的，可以有效的反應每天的學習情況，寫好上傳，老師批改，錯的地方有解題思路，是不是很盡心盡責呢?
老師，你們辛苦了，你們值得表揚。
居家上網課的作文300字 篇25
這是一個特殊的春天，在這個如期而至的春天，身邊沒有同學那種熟悉的吵鬧聲，沒有學校那種熟悉的環境，有的，只是網課與我。
在網課開始之初，我每天都遠遠地望著窗外，看那天空自由飛翔的鳥兒；看那漸漸抽出嫩芽的枝條春天要來了。
是啊，春天就要來了，可是等待著的，卻是一個又一個不斷推遲開學的消息，我心中的最后一絲希望也已破滅。可是，一日復一日，時間的腳步并沒有停下。看著日夜流走的時間，我心中不由得震顫了，那一秒又秒鐘過去的時間，流走的是年華，是未來，我要追趕時間，努力學習，為夢想而奮斗。
這是個不同尋常的學期，網課，給了我動力，也給了我學習的機會，可此時，我的腦海中又浮現出一個詞："自律"。記得以前，老師常常教導我們要自覺、自律，可我不明白自律是一種怎樣的狀態，直到現在，每天對著冰冷的屏幕，我才知道自律的重要意義。也許只有自律，才是對以后的自己最好的回報吧，我想。
我望著窗外，似乎看到那個未來的我，也看到了大地復蘇、一片春意盎然。這是一個特殊的學期，更是一個掌握自己命運的學期，看窗外，未來與希望正在遠處向我們招手！
居家上網課的作文300字 篇26
彭小雯大家都知道，因為疫情，導致我們不能去上學了。只能呆在家里上網課，可正因為網課，讓我們更得到老師的關注。
還記得上第一單元作文課的時候，老師讓我們把自己心中的樂園說出來與大家分享。當時我就愣住了，因為我的作文只給老師看，從來沒有大聲說給同學聽過。我如果說得不好怎么辦？同學會嘲笑我嗎……我急得滿頭大汗，不知所措。
隨著“叮咚、叮咚”的聲音，許多人已發上了交流的語音。我想來想去，最終小心翼翼地說出自己的想法。
我發上去不一會兒，我的眼眶便濕潤了，因為老師說:最喜歡小雯響亮的回答。這一句比任何話語都溫暖，比任何語言都優雅動聽，因為那是老師給我的鼓勵！
我要謝謝我的老師，他們會在我害怕時鼓勵我，會在我失落時陪伴我，他們無私、偉大。老師們每天仔細批張我們的作業，一次又一次不厭其煩地講解；當有同學松懈時，耐心地諄諄教導，如春風細雨般感化著我們。
感謝老師陪伴著我們，一起度過這個不同尋常的假期。
居家上網課的作文300字 篇27
因為新冠肺炎，2020年我的生活中發生了很多變化。新年我不能出去玩，開學了我不能見到親愛的老師和同學，我的生活發生了很多變化！
從新年開始宅在家里，到開學我上網課，我知道了很多：白衣天使用他們的擔當和高超得醫術挽救了那么多人的生命，太讓我敬佩了。今年的學習，我就不用媽媽督促了，下了網課，我就會馬上去做完作業，發在家校本里，老師批完我的作業，有錯題的時候，我就立刻去改，今年媽媽從來沒有為我的學習操心過。
宅在家里，不能找小伙伴玩，姥姥就帶我玩，姥姥會教我打撲克，捉迷藏，老鷹捉小雞等等，我玩兒得高興極了。你不知道我在家竟然都會搖呼啦圈兒了，我轉得可快了！我還會幫媽媽淘米燜飯呢！刷碗就更不用說啦，媽媽每次吃完飯就會說：“先吃完不管，后吃完撿碗。”每次都是我后吃完，我成了家里的刷碗機，其實媽媽不知道，我每次都是故意慢些吃飯，爭取刷碗機會，好讓媽媽休息會。每天上完網課，我還會抽出時間和媽媽一起做運動。
我希望疫情早點過去，我能回到正常的生活當中盡情地玩耍，能回到學校去學習，可以見到老師和同學，這就是我現在最大的愿望。
居家上網課的作文300字 篇28
轉眼間，寒假不知不覺過去了。昨天，我們本該是走進校園，坐在教室里聽老師們講課，但因為病毒的影響，我們只能待在家里。
前幾天，老師讓我們下載釘釘的時候，別提我心里有多好奇了，好奇的是，網課是什么樣呢？
為了上好網課，我早早的起床，準備好了學習用品，拿起手機，我懷揣著一顆激動的心等待著老師的遠程直播。
點進直播，我看見了我氣宇不凡，和藹可親的老師們，聽見他們的聲音還是那么親切，老師們用PPT給我們上課，看見那一個個字，一道道色彩，可想而知，老師們為了備課，留下了多少汗水。
課上，我們會和老師連麥一起互動、交流，看見同學們燦爛的笑容和隱隱的沙雕之氣，仿佛又回到了學校，此時此刻，我們是開心的，幸福的。有時網卡頓了，同學們都在討論原因，但是都耐心地等著，一會兒我們又回到了開心的課堂。
課后總是閑不下來與同學們聊天，看著同學們在群里搞怪、互懟，心里會有一種莫名的快樂。
雖然網課也可以與老師進行互動、交流，突破時間、空間限制，直播課程還可以回放，隨時復習。但是我還是喜歡我們四中校園的課堂。
希望疫情早日過去，讓我們能夠回到四中的課堂，武漢加油！中國加油！
居家上網課的作文300字 篇29
“叮鈴嘀嗒嘀嗒嘀嗒！”令人討厭的鬧鐘又響了，唉，不想下床而又不得不下去，腦子：“不想去！”腿腳：“不想又有什么用？不還得去。”我：“啊，好煩啊。”不停地在去與不去中掙扎
終于掙扎著起床，洗漱完已經8點57，我由不得一顫，早飯還沒吃呢！不過沒吃咱也得上課呀，所以，我打開電腦，進入空中課堂網頁，老師開始上課：“低級單位改寫高級單位”老師滔滔不絕口若懸河的說著金口玉言，仿佛過了幾個世紀之后，終于聽到了那句期待已久的話：“同學們下課了！”我十分高興，倒頭就睡，想去補個覺，我好像才躺幾分鐘，只聽老師像判官一樣說：“同學們，讓我們踏入”這簡直決定了我們的生死，不對啊，判官不就是決定罪犯的生死的么？25分鐘過得這么快嗎？“上帝老頭，你是不是把時間調快了啊，別逗我玩兒！”我突然玄學了起來。
第二節課上完之后沒幾分鐘，一條消息如同晴天霹靂一般不考慮場合的發了過來，上面是這樣說的：“”同學們先別走，還有第三節課哦。”這句話瞬間把我劈得半死不活，求生不得，求死不能呀！
不過上課雖然煩，但總是有用的，就算我不想上也得上，出去玩的話有病毒哦！
4月份也該開學了吧，期待那一天！
居家上網課的作文300字 篇30
今年是一個特別的年，突如其來的疫情打亂了我們的安排，但也因此讓我們體驗了另一種上課方式網課的快樂。
在網課期間，老師和同學之間雖然見不到面，但在小魚易連的會議室里，打開語音，聊起來也是鬧得歡樂，分享些最近的趣事，開個玩笑，或是聊些其他的什么，都是其樂融融的。哪怕只是聽著，也是能夠感到高興的。在課上，總有幾個同學話特別多，也有同學認認真真地上課，還有幾個同學在走神，被老師叫到總是答不出來。
上了幾個月的網課，有許許多多事情，課前的點名，音樂課上的才藝表演，語文課上的讀書演講，班會課上對疫情的介紹和應對在上課的'時候，總覺得沒意思，不想認真去做，但現在網課結束了，馬上要去學校了，回憶起這些事情，網課期間發生的樁樁件件，都是美好的，快樂的，值得回憶的和懷念的。哪怕是浪費時間的走神，課上偷偷摸摸地吃東西，都好像是可以被原諒的、可愛的事情了。
時間總是過的很快，當初覺得度日如年的事情，現在都只能靠回憶了。這些網課時間，于我而言是特別的經歷，也是珍貴的記憶。
快要開學了，Ade，我的網課時間。
居家上網課的作文300字 篇31
想起那次令人尷尬的網課，我就無比后悔。
記得有一次，老師在滔滔不絕地講課，而我妹妹那里已經下課了。她正在起勁地玩著游戲"貪吃蛇"。我十分困倦，干脆趴在桌子上，把老師"晾"在一邊。雖說如此，其實我是半睡半醒的。我迷迷糊糊聽見老師簡單地引導大家復習了《清平樂》這首詞，然后說，誰來背一下這首詞好嗎？
這首詞，老師很早就要求我們背誦，會背的同學一定非常多。我心里想著：大家踴躍申請發言背誦，我終于可以好好睡一覺了。我越來越昏沉……當我正進入夢鄉時，突然聽見老師疑惑地自言自語："……于可林，這是怎么回事呢？網絡不好嗎？"我立刻被驚醒，慌慌張張地背誦起來："春歸何處？寂寞無行路……"我背完后松了一口氣，就開始小聲地哼起歌來："來，左邊跟我一起畫個龍在你右邊畫一道彩虹……"
忽然，妹妹告訴我："你麥克風還沒關呢。"我剛要關時，她的手機叫了起來：三殺！
糟糕，現場直播啦！我立刻感到十分尷尬，臉上發燙……也不管老師同學有沒有聽見，立刻關了麥克風。
居家上網課的作文300字 篇32
人生道路中每個人都有過成功，那是因為有挫折。成功后那開心的笑容，那是因為戰勝了挫折。如果被挫折打敗了，哭了，不要緊，因為失敗是成功之母。
俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。寶劍為什么鋒利無比?因為經過了長年累月地磨礪;梅花為什么那么香氣撲鼻?因為經歷了寒風的撲打，冰霜的考驗。挫折雖然會使人發愁，勞累，但是它能使人進步，令人生得到成功......小荷
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》;愛迪生為了發明燈絲，實驗了1000多次，最后終于成功;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;全身萎縮的史蒂芬霍金……
挫折增加了我的勇氣;增強了我的意志;堅定了我的信念，使我更堅強、更勇敢、更樂觀……
不經歷風雨，怎能見到彩虹。對于挫折，我們不應該害怕，而應該戰勝它;對于挫折，我們不應該退縮，而應該向前進。只有經歷挫折才能成功，只有經歷挫折，才能是生活更精彩!
居家上網課的作文300字 篇33
今年寒假的開學方式可真是不同！因疫情導致我們無法正常開學，我們國家決定以網絡授課的方式開學。網課也是和自己班的學生一起聽，而且還是我們自己班的老師給我們講課。
奶奶常對我說：“雖然是網上上課，看不到老師和同學，你也應該有充足的精神去聽。”更何況我們老師的課真的很有趣，一點兒也不枯燥，我很喜歡去聽。
老師注重鍛煉我們動手能力。課上，老師說：“在疫情期間，我們時間充足，同學們可以種自己喜歡的花。”大家都用火龍果里的種子，蘋果里的種子……每個同學都種了一棵希望的種子，最有趣的是我們班的學生還種了雞蛋呢！
老師也經常給我們留下讀書的時間，讓我們從小愛上閱讀并養成好習慣，還多長知識，我們老師可真好。
上課時，同學們可積極了，從前不愛說話的同學，現在可以不用說話，直接打字就可以了。我們爭著搶答、連麥讀課文，大家回答的可快啦，一不留神，就搶不到了。
老師讓我們在無聊的疫情期間又充滿歡笑聲語，做了許多有趣，開心的事，讓我更喜歡上課了。
感謝老師為我們上好直播課，讓我們學習不間斷，老師您辛苦了！
居家上網課的作文300字 篇34
因為一場突如其來的病毒悄情悄襲擊了武漢，所以我們只能宅在家中，但這并不能阻止我和同學們美好的學習生活，我們就進行了在網上學習。
來聽聽我的學習吧！每天早上七點起床，洗過臉，刷過牙后開始吃飯，接著就到了學習時間，我先拿出我的本子，把重要的內容記下來，到了每節課下課。我會把我記的內容做一下鞏固。
到了中午寫完作業后再看下回放，我感嘆道：這老師講得真好，不愧是河南最有名教師啊！
所以每次我都會看的津津有味甚至有時候我還會忘了吃飯。到了下午，各科的老師會通過手機檢查我們上午的學習情況，也有些時候我們的老師會在手機上給我們講新的內容，讓我們記住更多的知識。
從這幾天來老師每次都會給我們讀名書看名書，大家都很開心，并且了解了一些作者。我卻想到：雖然線上的習我們很開心，但是希望病毒快點結束，這樣我就能見到和我一起在學校學習的同學們，和辛苦教會我們知識的去老師，所以真希望病毒快點從這世界消失！”
居家上網課的作文300字 篇35
2020年，一場突如其來的新冠狀病毒打亂了人們的正常生活，人們不得不躲在家里，不出門，學校開學時間也因此不得不向后推遲。針對這一情況，全國各地采取了停課不停學的教學方式，通過微信、釘釘、騰訊會議等各種方式為我們提供線上教學。
說實話，我感覺上網可真方便，不在老師的監管下，我們可以隨意很多。每天早上可以不著急起床，可以穿著睡衣上課，爸爸媽媽也不用催著我，送我上學，有時上課時還可以吃點零食，跑去上廁所……而且上網課還有一個好處，就是有不懂的、聽不明白的地方，還可以回放。總之上網課有很多地方都很方便，這就需要我們自己控制好自己，養成良好的自主學習習慣。
上網課雖然很方便，但也有很多不足的地方。有時因為網絡卡頓，誤過老師講的許多知識；每天盯著屏幕看，眼睛經常感覺干干的、澀澀的、很難受；和同學們老師的互動也少了，缺乏了課堂的活躍氣氛。更讓我頭疼的是，每天作業也成了一種負擔，要對著屏幕抄題，要打印，做完作業還要拍照，拍不清楚還要重拍，老師批改后還要改正后重拍，這一天下來真叫累啊！
上網課可真是有利有弊，我期待這次疫情早日結束，期待我們早日重返美麗的校園，和同學們一起學習，一起玩耍……
居家上網課的作文300字 篇36
為了配合做好新冠病毒的防控，教育部利用國家中小學生們網絡云平臺給學生們上課。“停學不停課”讓學生們在家就可以聽到名師的講課。
早早的起床，梳洗干凈，吃飽飯，打開手機坐在書桌前，等待上我的第一堂網課。九點準時開始，這堂數學課是來自清華大學附屬小學玄海勝老師講的“面的旋轉—圓柱、圓錐的認識。”聽著玄老師慢條斯理的講著：“面的旋轉。”玄老師先讓我想一想在日常生活中什么是圓柱、圓錐形物體。帶著這些疑問我緊跟著玄老師的思路一刻也不想走神。全神貫注地在觀察圓柱、圓錐形物體是怎么形成的。圓柱、圓錐物體的特點是什么。伴隨著玄老師的講解我知道：“圓柱的特點是有3個面，底面是2個同樣大小的圓形，側面是1個曲面。圓柱的高有無數條。圓錐的特點：有2個面，底面是1個圓形，側面是1個曲面。高只有1條。”不知不覺玄老師的課就講完了。我聽得津津有味。好期待玄老師的下一堂課講解啊！
我的第一堂網課畫上了一個圓滿的句號。感恩我偉大的祖國給學生們提供了這么優秀的平臺，感謝玄老師寓教于樂的生動講解，使我對網課產生了濃厚的興趣。休息一下，緩解一下眼睛的疲勞，期待我的下一堂網課。
居家上網課的作文300字 篇37
剛剛上完張老師的網課，感覺有股自豪感，今天我終于可以休息了。
在吃飯時，我突然想起今天還要上網課，是在6點半，我看了下鬧鐘，六點二十分，我狼吞虎咽地吃完了飯，跑到書桌前，還好趕上了。我將摘記的筆和本兒放到手機前，準備以最精神的樣子，迎接最帥氣的張老師。
不一會兒，就開始上網課了，張老師身穿咖啡色的毛衣，雖然隔著屏幕，但也可以看出身穿一套西裝。
我端端正正地坐在椅子上，一邊聽張老師講，一邊拿筆做摘記。心里在想：這該死的生活什么時候才是個頭呀！
張老師今天在講關于網課的作文，說上網課可分成三段：上網課之前，上網課之時，上網課之后。
我的媽媽也非常負責任，也坐在旁邊一起陪我聽講，一起寫作文。而我爸……在我媽旁邊玩手機，是不是還會放個轟天屁。
我們張老師也十分善良，知道我們上網課費眼睛，過個40分鐘后，就給我們下課休息。下了課，我伸了伸懶腰，上了個廁所，喝了口水，繼續等待上網課。
因為有了這次新冠病毒，才讓我有了這幾個月不一樣的生活。其實是我們人類在吃野味，打破了生態平衡，這是大自然對人類的懲罰。
犯錯的今天已經過去，美好的明天即將到來。
居家上網課的作文300字 篇38
我的課外生活豐富多彩，比如我喜歡玩“三個字”的游戲；表演；游泳…其中最喜歡和同學玩“三個字”。
下課后，我和陳妍希、林雅彤說：“你們在玩什么？”林婭彤想到了一個小游戲，名字是三個字。當我和陳妍希想說“是”的時候，陳一科大搖大擺地走過來，心想：陳一科是不是要去廁所？原來她剛剛聽說我們要演三個字。后來陳一科也參加了三個字。那我們就先黑白配，誰輸了就抓你。失敗者抓住你，你要說出一個有效的詞，比如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳一科。后來，陳一科輸了，“陳一科是來抓的，陳一科是來抓的”林雅彤和陳妍希異口同聲地說道。然后我們自衛，說了三個字。陳一科反應很快。當林婭彤和陳妍希說話的時候，陳一科立刻抓住了林婭彤。現在是林婭彤抓他的時候了。林婭彤技術很好。我在看天空的時候，林婭彤趁機伸手抓我。直到那一刻我才反應過來。現在輪到我抓他了。當我差點抓到陳妍希時，我按了門鈴。當我回到座位上時，我心想。但是我還是玩得很開心。當我到達座位時，我慢慢地為上課做準備。
這是我最有意思的課余生活，感覺很幸福。
居家上網課的作文300字 篇39
上網課有一大段時間了，各種各樣的課程，各式各樣的講課方式，各個學校的老師，使網課多姿多彩。同學們也對網課有了一定的熱愛度，大家都喜歡哪些課程？我們一起來看看吧。
為了統計我們最喜歡的課程，老師給了一個問卷調查。數據顯示，同學們對語文、科學和數學非常喜愛哦，有一半的同學都首選了這三門課程。我在心里暗算了一下，語文、科學和數學老師制作的課程還真的是很精致。語文課常有驚喜，就像今天的再見‘豬八戒’一課，老師時不時給我們發彩蛋讓我們看了好幾個西游記的片段，一節課看這么多，實在難得。科學課就更不用說了，可以自己動手跟著老師做實驗，It’s so nice！雖然我以前從未感到數學有多少樂趣，但是老師在網課中拋給我們的思考題，實在是讓我們感到驚嘆不已。
繼續往下看，體育課的熱愛度居然只有5.56%，原來是只有2位同學選擇了體育課。我心里一驚：哎呀，我當初還想選體育的呢，不知道是不是因為體育課需要準備材料，或是比較累，大家才不喜歡的吧。
當然，不管是什么課，都是老師們精心準備的，我們都還是要好好學。希望下一次的數據上，主角會越來越多哦。
居家上網課的作文300字 篇40
時間過得真快，轉眼間要開學了，可是今年的開學形式卻和往年的開學形式截然不同，由于今年的新型冠狀病毒肺炎蔓延全國各地，并且傳染迅速，形勢所逼我們不得不在家里通過網課開課學習了。
剛開始聽說網課，覺得很新穎，不知道網課到底是什么樣的學習工具，想很快地看到網課的真面目，終于開課了，老師在電視屏幕上清晰地講解著課本上的知識，我也在認真地享受著網課帶給我的快樂。
通過這幾天的網課學習，仿佛讓我回到了想念已久的校園，看到老師通過網絡給我們認真的講課，在這特殊時期我們一定要認真聽講，不能讓老師的一片苦心白費！
現在我想談談網課的優點，網課內容講解詳細，思路清晰，聽起來簡單易懂，加深了對學習內容的理解。但是這次網課活動并非十全十美，也有它的缺陷，那就是讓學生長期盯著手機屏幕會讓眼睛視力下降，無法和老師、同學互相交流、談論，使網課變得枯燥無味，不懂的地方無法理解。
總之希望疫情快點結束，讓我們回到美好的校園學習，開啟充實快樂的每一天！
居家上網課的作文300字 篇41
又是一個平常的一天，早上6點半在鬧鐘的狂轟濫炸下，我依依不舍的離開被窩，睡眼朦朧的洗漱完，吃過早飯。早自習的鈴聲也如期而至。
上完早自習，隨著史老師的一聲吼，語文課開始了。在語文課上，同學們一個個全神貫注，今天是學的《登幽州臺歌》。史老師時不時的提醒同學調整攝像頭，認真聽講。后半節，我正做著練習題，突然聽到史老師說：“來，陳宇軒，你給大家吟誦一下”。好在我之前吟誦了一段時間，我便裝模作樣搖頭晃腦的吟誦起來。
數學課吳老師非常耐心的給我們講解頻率的穩定性，想想吳老師，這么大的年紀每天對著電腦孜孜不倦的教誨著我們，心里也是一陣感動。
英語課上，呂老師這節課比較偏愛我，提問我的次數特別多，中間也出了點小插曲，媽媽回家開門打不開，我給媽媽開門，回來正好呂老師又提問我，這可回答不上來了。看來干什么事情都不能分心啊。
忙碌的一上午就這樣結束了。下午的歷史地理相對來講比較輕松。晚上的答疑課也是如期而至。這一天天的網課上的我也是比較煩悶。盯著電子屏幕看的頭暈眼花，坐的腰酸背疼。我想念校園，想念我們的教室，想念老師同學了。期待著開學！
居家上網課的作文300字 篇42
這幾天上網課我覺得挺好的，也很有意思1、小學生上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。視野也會更加廣泛。
2、小學生上網可以充實頭腦，只要留心，上對我們有益的網站，就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。只要鼠標一點，大千世界就盡收眼底。
3、小學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，我們可以徹底克服這個心理障礙，可以對外交流，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。好的網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。
4、小學生上網可以消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心，增強自己的個性。
居家上網課的作文300字 篇43
之前的學習是面對面的，現在的學習是面對著電腦或是手機；之前的教室里書聲朗朗，現在的教室里什么聲音也沒有；之前的早上有一輛校車把學生們送到學校，現在的早上校車不知道哪去了
有一次，老師正在直播，所有的同學都在聽老師講課，我也沉浸在老師構造的數學世界之中，竟忘記連麥！后來聽老師說：“請大家連麥。”我如夢初醒般想了起來，可為時已晚，現在怎么連也連不上。我焦急萬分，心中好像有一只小鹿上竄下跳，于是就在留言板上問出了我的疑惑。下面有同學回答：“你們連晚了。”原來還不止我一個？但我還就不信，不服氣地跟媽媽說道：“我一定能連上麥！”我左思右想，但還是沒有頭緒，十分著急，心亂如麻，再過一會兒要晚了的啊！于是，我搬來救兵電腦天才小姐姐，請她幫我把把關。老師連了一個同學后，姐姐竟奇跡般的幫我連了上去，心中那焦急的小鹿漸漸平靜了下來。
網課的旅程，難免會有些尷尬、焦急的瞬間，我希望能夠早日開學，與老師和同學們見面不用隔著屏幕上課了。
居家上網課的作文300字 篇44
轉眼間就到了四月底，每一個省市都確定了開學時間。比如我們初一的學生定在了5月6日開學。
在家上網課差不多快三個月了，前不久聽說有個班級的月考成績出來了，排名讓人愕然。前幾名仍然保持不變，有一些學生進步了，但很多學生不約而同退步了。整個班級兩級分化嚴重，成績好的越來越優秀，成績差的更是一落千丈。
有人質疑網課沒效果，也有人質疑老師沒教好。但那些成績優良的學生已經證明了老師的課是完全沒問題的。
也許不用等到開學，我們學生之間的差距就會很明顯了，這種差距的根本原因，不在于老師，而在于我們自己。
有的學生專心致志上課，認真記了滿頁的筆記；而有的學生，使用手機看網課，分屏模式使他們可以做到邊玩邊學；更是有學生隔三差五上課，書上一片空白，腦子里更是空空如也。
大多數學生會抱怨：上網課太累了，老師布置的作業比在學校時布置的還要多！但事實是老師布置的作業正好，但有的學生已懶惰成性，不愿動腦了。
當我們感到疲憊時，可以適當出去游玩一會兒，或者做一做自己感到放松的事情。就比如我自己，學累了我就跳會兒舞蹈，不僅舒張身體，還放松了心情。
馬上開學了，愿我們都能度過這段網課學習的倦怠期。
居家上網課的作文300字 篇45
一周就這么過去了，這么平凡的一周竟然有點特殊，特殊在哪里呢？一樣的環境，一樣的時間，一樣的作息，特殊就特殊在這周我有了個新的學習方式，利用電腦上課，簡稱網課。
現在的科技也真是發達，在家連個無線網就能上課。數學、語文、英語、科學每天都由不同的老師來講解，一遍沒看懂還可以再看一遍，這種題型已經掌握了，可以快進到你不會的地方。
對了！對了！大家是不是都有一個在學校上課的煩惱：上課時，由于時間緊迫，快速在書本中記錄老師講的所有知識點和方法，導致那個記錯地方，那個寫錯字了，總之筆記寫得亂糟糟。這時候，網課有個功能就派上用場了，直接按下一個暫停鍵，或者按截屏鍵，一切都不用擔心了。比如有一次，我遇上一道題，這道題的知識點很復雜，我果斷按下了暫停鍵，記好了再繼續往下看。這樣一來，不管多復雜的題，也可以寫得既完整，又美觀了。
帶著那份新奇，我上完了一周的網課。說實話，我還是挺喜歡這網課的，因為它實用又方便。
居家上網課的作文300字 篇46
“老師在說話嗎？”“你們聽得到嗎？”網課的討論區里又扣滿了大大的問號。隨之而來的聲音就是“同學們真抱歉，我忘開麥了。”這還不算什么，如果老師沒開評論區，那是問號都沒得地方打。音樂課就是這樣，老師也不知道已經洋洋灑灑講了多少字了，還給我們放了一個關于音樂會的視頻，我們心中的問號更多了......不知是何時，屏幕上又顯示老師退出了課堂，討論區中不僅有問號，還有嘆號和省略號，甚至有的人打出“一路走好”這四個字。也不記得是哪一位同學，哪一節課，被老師給予了語音權，正當那位同學準備發言時，老師又卡退了，只剩下了那位準備發言的同學在臺上不知所措。
網課的最后一節課，我一進教室，如國際慣例一般打開了討論區。“最后一節課再不送小紅花就送不了了（老師可以獎勵給學生小紅花，學生也可以把小紅花再送給老師）。”我還沒看完，消息就被送鮮花的信息刷掉了。我覺得說的還挺有道理的，于是我把我所有的紅花送給了老師，大概過了三分鐘后才停下來。最后全班送了1300多朵花。
居家上網課的作文300字 篇47
真是熟悉又陌生啊，就在疫情最嚴重的那段時間，同樣也是上了網課，而且還是上了好長一段時間啊。
網課跟上課的區別很大，在網上上課，老師看不見你，姿勢也就為所欲為，駝背，躺著，趴著，甚至打瞌睡老師都不會知道，而在學校就截然不同了，有老師盯著，坐姿自然而然的就端端正正了，在家里上課也會大大降低聽課效率。打開網課，就趴那睡覺的人也不是沒有，但是如果有家長監督，那效果就又不同了。
人總是很奇怪，明明下定決心要做的事，一開始做，沒過多久就放棄了，就像這個網課一樣，在開課前肯定有很多人想要好好上這次網課，第一節課堅持著，但是越往后越松懈，從網課觀看人數就可以看出來，第一節課的人數有一千多人，到下午最后一節課也就七百多人了，正常人數大約在八百人左右，現在的人數都沒有超過八百，這就能證明有的人根本沒有上課。
網課有網課的好處但是也有壞處，而道理往往會由另一件事引出來，通過網課，自己可以知道自己的自控能力和理解能力是什么樣的狀況。
居家上網課的作文300字 篇48
沒錯，還是在森林里，家里，釘釘上，上次小猴子上課睡覺，說下節課要好好聽。然后過了下課之后，第二節課上課了。
這節課是數學老師虎老師的課，虎老師可是出了名的嚴厲，“遇事不決，拳打腳踢”。可是，這個小猴子就覺得，反正是網課，虎老師也不可能發現他開小差，這就給了小猴子足夠的條件，但是呢，這作為網課第一天的第二節課，小猴子也不知道這個釘釘能不能檢測到，萬一老師自己能看到前置攝像頭呢，雖然這一猜想不可能證實，但是萬一呢。然后小猴子又想了很久，為了以防萬一，還是拿東西擋住了前置攝像頭。
可是這不可能啊，作為一個旁觀者而言，因為第一節課羊老師在簽到沒有看見小猴子的時候，就應該看，然而他并沒有，所以這就代表攝像頭沒用嗎？但，那只是第一節課啊，老師可能不會操作很正常。
然后呢，小猴子他爸已經走進了它的房間，看到了小猴子正睡著，旁邊有一個開著釘釘的手機，攝像頭已經被擋住了，然后小猴子他爸走了過去，把攝像頭擦干凈。
居家上網課的作文300字 篇49
線上教學這種學習方式與在學校的學習方式完全不一樣，讓我感受到更新鮮更有趣的學習方式。線上學習最大的好處就是對于學生的時間和地點沒有固定的要求，而且不需要太多的學習資金，且自由度比較高。對于我來說，線上教育更增添了學生與老師的互動性，也讓那些平時害羞、內向的同學敢于隔著屏幕發表自己的看法。線上學習的內容也很豐富，老師們用生動形象的圖文以及更加新穎的方式來吸引學生學習時的注意力。在學校上課時，老師在課上講的知識點我有時會來不及記錄下來，但在線上教育的視頻可以回放，便于復習知識。經過了一個寒假，我偶爾會忘記之前學習過的知識，而線上教育不僅可以復習舊知識，還可以預習新知識。現在每天按照學習計劃走，不僅安排了學習時間，而且還有自由活動時間，還有運動時間，勞逸結合讓我的學習生活更加充實。
線上學習最考驗學生的自律，學生很難抵擋住電子產品的誘惑，我在學習過程中經常會開小差，無法掌握知識。由于設備的限制，很多知識點無法深入討論，私下與老師探討不懂的地方時，老師也很難教導。課程上雖然都講了知識點，但進程有點快，無法全部掌握。
居家上網課的作文300字 篇50
新型冠狀病毒在全國各地迅速地蔓延開來，因此開學的時間一次又一次地推遲，就這樣空中課堂悄悄地走進了我的家。
我的媽媽是一位高中化學老師。為了網絡直播能順利地進行，她不停地調試著筆記本電腦。可遺憾的是，經過電腦大師的努力搶救也沒能成功，只得放棄。媽媽在那兒愁啊愁，不停地嘀咕著：這下可怎么辦呢，電腦不行，那就只能用手機上……可手機不能播放PPT，那板書怎么辦呢？她來回不停地踱著步。忽然，她靈光一閃，一拍腦門，大聲喊道：“有了。”只見她急沖沖地跑到車棚，找了移動白板和記號筆。經過一番試播，媽媽終于找到了合適的角度和距離，可以讓學生把白板上的板書看得清清楚楚。
就這樣，媽媽的網課之旅開始了。一個星期下來，我時而看見媽媽全神貫注地坐在電腦前認真備著課，寫著教案；時而在電腦上認真地批改著習題；時而聽到媽媽上課時那幽默詼諧的語言；時而我在睡意朦朧中還能聽到媽媽在和學生語音通話，耐心地為他們解答難題……
疫情無情，但老師和同學們的上課熱情還在不斷高漲，相信我們的熱情一定會戰勝病毒的！
居家上網課的作文300字 篇51
2020年，一個十分不平凡的一年。武漢市爆發了一場前所未有的一次疫情。舉國上下都開啟了一級響應。四川省教育部更是喊出了：“停課不停學”的口號。我的網課生活就此拉開了序幕。
網課開始的第一天，因為是第一天上網課，大家難免有一些手忙腳亂：“同學們，能聽見老師聲音嗎，能看清楚ppt嗎，直播順暢嗎？”老師問著。在交流板上，同學不一會兒就刷起了屏：能看見，老師······
隨著同學們一致認可，網絡直播課正式開始了。直播課開始之后，新奇之余還帶著一些緊張。當老師提出問題時，老是習慣性地停下來，應該是在等同學們回答問題，可是留給老師的留給老師的是一片寂靜。哎！本該是是師生愉快互動的美好課堂，現在卻成了冰冷冷的直播課。平時面對的同學老師，現在卻變成了一部手機，一部電腦······
即使這樣，我們依舊要認真學習。因為屏幕后面的老師面對著電腦屏幕為我們辛勤的準備課件，甚至要花費老師幾個小時的時間，只為了上課的那40多分鐘。我們又有什么理由不認真學習呢？
期待春暖花開的那一天，期待疫情早日完全控制，早日回到校園，與同學，老師共同在課堂上一起學習。
居家上網課的作文300字 篇52
網課，從字面我們就知道是在網上上課。由于我們國家正在和新冠病毒作斗爭，“停課不停學”，我們小學生也開始了時尚的網課。
在家里上學，不用去學校，這是我以前做夢都在想的事情。可是，剛上了兩天我就后悔了，在家里上課，感覺一點都不好。因為沒有同學們的歡聲笑語，更沒有老師親切的臉龐，只是媽媽一個人坐在旁邊，像看犯人一樣看著我，只要我一做小動作，媽媽就會嚴厲地批評我，我真的感覺自己像是在做牢一樣。
以前在學校，我作業完成得不好，媽媽也不知道。可在家里就不一樣了，媽媽把老師的話當作圣旨一樣，讓我不僅要完成老師布置的每一項作業，而且還必須是認真完成。課前要認真預習，上課要集中注意力聽講，課后認真復習，比在學校里做得還扎實。
就這樣，在媽媽的監督下，堅持快一個月了，我驚喜地發現我的學習狀態在悄悄地發生變化——之前是看到題目害怕，現在是想做題目，覺得它們是挑戰；之前語文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫，現在是認真閱讀，理解了以后再寫，它們變得不那么可怕。
媽媽經常說，這次網課是老天爺給機會來挽救我的。我相信以后就是到了學校，我也能堅持現在的好習慣，因為我嘗到了甜頭。
居家上網課的作文300字 篇53
2020年的寒假生活很特別。沒有了假期旅行，沒有了戶外運動時間；有的是疫情新聞，還有每天跟爸媽宅在家里，再有就是弟弟被困家中的瘋狂………
假期在無限的延長中，我也在爸爸媽媽的協助下制定每天的學習計劃。沒有網課的日子，我在家每天完成寒假作業、繪畫手工、跳舞、練字、彈琴并堅持閱讀。學校統一的網課開始后，每天我會準時守在電腦前，準備好學習用品等待老師開課。在觀看視頻學習的過程中我會對老師的提問進行思考，并且會跟爸爸媽媽分享討論我的想法。我還學會了在QQ群查看信息、下載學習單。我很喜歡自己閱讀老師制作的視頻、PPT，還有學習單。每次做學習單時，我都會自己獨立動腦筋完成，學習解決問題的方法。遇到不理解的問題，我也會向爸爸媽媽求助。我喜歡在家里用這樣的方式跟爸爸媽媽交流，因為很輕松、很舒服。
網課已經進行一個多月了，我漸漸適應了這種上課方式，但我還是更喜歡去學校上課，因為我想念我的同學們、我的老師們、我的課桌椅，還有學校的圖書館！
前天媽媽問我：假如一覺醒來疫情消失了，你第一件想做的事是什么？
我的回答是：趕緊背起書包去學校！
居家上網課的作文300字 篇54
每天早上，我七點起床，收拾收拾，到了七點半，我就開始晨讀了。
七點半到八點，我讀背品德知識點，八點到八點半是讀背詩，會背后在釘釘群打卡。
八點半到八點五十，大多數都是在老師發來的“名校同步課堂”看直播，有時候是八點半到五十，有時候是九點到九點二十，還有時候是這兩個時間都有直播。我們都在第一節或第三節課看，有時候都看，就比如說昨天。
第二節課，都是上體育課或音樂課，一、三、五上體育課，二、四上音樂課。上體育課的時候，老師都會讓我們先聽音樂做眼保健操，再聽音樂，做廣播體操，再原地模擬跳繩，三組，每組一分鐘，中間隔一分鐘，最后原地自由跑五分鐘，廣播體操和摸擬跳繩我不會，就只做眼保健操和原地自由跑。上音樂課的時候，我跟著老師發過來的音樂唱，唱著唱著就會了。上午十點二十到十一點半上英語課，英語課大多是學會讀單詞會背拼寫，或是學習課文，把課文翻譯一下，然后會背發背書視頻到釘釘群家校本里。上午的課就結束了。下午兩點半到四點都是數學課，中間也會有休息時間。數學寫一些題，然后在釘釘群看直播評講，講完后，數學基本就結束了。
這一天就結束了。
居家上網課的作文300字 篇55
由于今年的疫情，使我的生活變得枯燥無味，每天重復著同一樣的事情——上網課，所以我盼望著趕快開學。
本該坐在教室的我，卻只能呆在家中“停課，不停學”，在疫情期間上網課開始也覺得很新鮮。
老師還給我們制訂上特殊時期的課程表，讓我們每日按照上面的任務去完成，早晨起床后，每天必讀必背《道德與法治》和詩兩首，第一節課8點半去聽同步課堂的視頻，到9點去做老師布置的作業。還有體育課，老師發出了體育視頻，讓我們跟著視頻一起做運動，要求各個動作的練習過程拍照上傳，我連續做了幾個動作，抬頭一看鐘表離下課時間還有五分鐘了，實在沒有力氣了，整個人就趴在墊子上喘著氣，好累啊。總算結束了，緊接著上英語課。到了下午兩點半是數學課，老師讓我們去釘釘看直播，然后布置一些作業讓我們去完成。
幾乎每一節課媽媽都坐在我的身邊，監督著我，讓我按照老師的方法保質保量地完成，使我在學習上有了很大的提高。
希望疫情快快結束，讓我們重返校園，見到我們的老師和同學們。
居家上網課的作文300字 篇56
今天，我們上了一堂特別有趣的作文課你畫我猜。
同學們都很期待今天的課程，大家都早早地來到了課堂直播間，等待老師上課。老師好像也知道我們迫不及待想上課，早早地等候在直播間，同學們都很興奮。
上課時老師給我們講了規則，先由一個同學通過畫畫或者動作描述，然后其他同學來猜。活動開始了，同學們爭先恐后地搶答，如果答對了，老師會給他們獎勵小紅花。老師說即使答錯了也沒有關系，我自然不甘落后，積極地在對話框里發出我的答案。
一位同學在紙上先畫出了一幅白云和太陽的圖畫，緊跟著又畫出了烏云和閃電。
我看了后非常著急，盼著快點想出答案。我一邊絞盡腦汁地想：這該是什么呢？一邊眼睛直溜溜地盯著電腦屏幕，心里想：千萬別讓別人先猜對了。我的腦海里不斷思考著關于太陽和閃電的成語，突然，我的腦海里呈現出晴天霹靂四個字。
我趕緊在電腦上回復了晴天霹靂這四個字，再仔細看看，還好還好，還沒有其他同學回答出來，很快老師就公布了答案晴天霹靂，我看了興奮地跳了起來。
通過這節課，我越發知道了讀書的重要性，要多增加我們的課外知識儲備，還要能把學過的知識靈活運用起來。
居家上網課的作文300字 篇57
最近因為疫情的原因，全國學校推遲開學時間，開始了網上授課，相比線下課程，網課可以讓學生坐在家里就能學習新知識。這樣既節省了上實體課程的路程時間，又避免了學生出門的安全隱患。但網課是一把雙刃劍，在避免了安全隱患的同時，由于網課的學習中缺少師生間的直接交流，互動性相比線下課程大打折扣。
沒有師生互動的，也是網課的重大缺點之一。學習不是被動接受信息刺激的過程，而是信息交互、理解的過程。學習需要學習者根據自身條件，從而對外部信息進行主動選擇和處理，從而獲得知識的真正內核。因此，沒有師生互動的學習，只能簡單的接收知識，造成無法構建相對應的知識框架。再加上不能面對面授課，老師講課的節奏無法根據學生們的反應來調整，也造成大部分學生跟不上，吸收不完的現象。
在疫情席卷全國的現在，離開學還有一段時間，網課則是不落后的最好選擇。這種區別于普通授課的方式，避免了大量人口的聚集，減去了病毒傳播的一個級絕佳場合，為當下的疫情做出了供獻，也幫助了學生們繼續完成學業。
網課也是把雙刃劍，只有使用者有一定的能力才可以使用好這把威力無窮但不小心會傷到自己的劍。
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