【精選】場面作文300字9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的場面作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
場面作文300字 篇1
今天上午，老師說要進行火災逃生演習，還給我們講了一些要領：分兩縱隊安靜有序的下樓，毛巾疊成三折，捂住口鼻，彎腰前行。
下午，同學們雖然也按照安排讓三二班和三三班先走，但卻大聲吵鬧，并沒有排兩縱隊行走，而是兩個三個并肩走，要是在真的火災現場看他們還在笑瞇瞇的若無其事的往下走，要是他們還這樣子走會加長逃生時間，多一秒，死神會走近一步，這不？同學們拍著腦瓜，好像在責怪它：“你怎么不提醒我呀！”可是還得怪自己只顧個人安全沒想到集體。
我們在想一下桑棗中學的同學們，不擁擠、不打鬧，安靜有序的下樓，在死神的追逐下以一分三十六秒的速度全部安全逃離，用兵貴這個詞當之無愧。
這說明什么？說明他很有集體感，與我們雜亂無章的隊伍，及個別光顧自己逃生的同學相比他們很棒，這次演習我們有許多要改正的地方，不過我們一定會做好！讓我們向桑棗中學的同學學習吧!
場面作文300字 篇2
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看，球臺的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲。
“丟沙包”是同學們十分愛做的游戲。操場上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動作是那樣敏捷！噢，原來是小梅同學。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背后飛來了，只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了！勝利了！”同學們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢！
“晴空霹靂！”打排球的同學猛一發球嘴里還喊著，一場排球激戰也在課間開始了！
我們的課問活動，是多么豐富多彩啊！
場面作文300字 篇3
“哈――又做游戲了!”老師的話剛說完，操場上頓時沸騰起來，歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。
“老鷹捉小雞”的游戲活動在陣陣歡呼聲中開始了。周老師做“老鷹”，十個小同學做“小雞”，中隊長陸倩做“老母雞”。只見“老鷹”扇動著有力的翅膀，一會兒向左，一會兒向右，盤算著怎樣才能將“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，機警地保護著自己的“孩子”。“小雞”一個拉一個，跟在“母雞”背后，敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，不讓“老鷹”捉住。
“老鷹”幾次沒捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。“老鷹”假裝休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆了過去，來了個“海底撈月”。“小雞”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了，成了“俘虜”。
“老鷹”就這樣一只一只，將十只“小雞”全抓走了，并高興得眼睛瞇成了一條線。我們圍著她，一個勁地對她拍手叫好。
場面作文300字 篇4
今天中午，學校宣布要檢查衛生。頓時，校園里的聲音嘈雜起來，我們班也不例外，同學們開始有點手忙腳亂了。中午大家匆匆吃完飯，立刻就投入到緊張的大掃除活動中去了。我們班有的`同學手里拿著報紙，有的拿著抹布，一遍一遍的在擦著窗戶、擦著桌子，有的用噴壺在灑水，有的在掃地，一翻熱火朝天的景象……你瞧，我們班的張同學，別看他平時風風火火的，可是做起事來一點也不含糊，只見他輕輕地將椅子挪到一邊，仔細地掃過每一個地方，就連桌子與桌子間的縫隙也不放過，這片掃好后，再把椅子小心地放回原位。
看他那認真樣，我佩服得五體投地！我們大家努力干著，一張張小臉上都滲出了晶瑩的汗珠。但臉上卻掛著令人難以察覺的微笑。不一會兒功夫，教室里窗明幾凈，桌椅排列得整整齊齊，包干區也干干凈凈，沒有一張紙屑、一片落葉。一抹陽光斜照在窗戶上，透亮透亮的，美麗極了！ 今天我們雖然很累，但是我們卻很開心！
場面作文300字 篇5
今天是五一勞動節的前一天，一早起來就刮大風，然后噼哩啪啦地大滴的雨點就落了下來。爸爸說既然不能戶外活動，那我們就在家里大掃除，我和媽媽高興地答應了。
爸爸安排我和媽媽負責飄臺和陽臺的玻璃門，他自己就掃地和拖地。我以為抹玻璃門很簡單，就把抹布洗濕，認認真真地抹起來，抹完一遍才發現玻璃門還是臟臟的，還有一些小水珠在上面，媽媽告訴我，抹玻璃就象給圖畫填顏色一樣，每個地方都要畫到，用的力氣也要一樣，要不填出來的顏色就不漂亮了，我明白了媽媽的意思，又重新用濕布抹了一次，抹完后又用干抹布再抹一次，這次真的干干凈凈了。
透過干凈明亮的玻璃門往外望，我覺得外面的風景更漂亮了，雖然我和媽媽都是滿頭大汗，但是我們都很高興，爸爸還表揚我和媽媽配合得很好，今天的勞動真快樂!
場面作文300字 篇6
生活中許多事都隨著時間的流逝被我漸漸淡忘了，唯獨那一件事，一直在我的腦海中揮之不去。
那是一個下著暴雨的中午，大家都吃好了午餐準備回教室，路過大廳時，刺骨的寒風不由得讓我加快了腳步。就在這時，走在我前面的那個男生隨手丟掉了一張餐巾紙，但他卻毫不在乎，許多人走過那個紙團都沒有將它撿起來，而是視而不見地走過。我本以為是不會有人在意這個紙團的，正準備上前去撿。
這時，一位身穿連衣裙的小女孩兒映入了我的眼簾，只見她蹦蹦跳跳地走了過來。我本以為她會像前面的人一樣。但她停留在垃圾旁邊，猶豫一下，若有所思，最后仿佛在說：“這是誰扔的垃圾啊？”隨即，她把垃圾撿了起來，向不遠處的垃圾箱走過去，把垃圾扔掉了。然后，仿佛什么也沒發生過一樣走了。
后來，校長知道了這件事，就當著全校師生的面表揚了這一個小女孩兒，并讓我們向她學習，做一個“彎腰天使”。是啊，彎腰撿起垃圾是一個多么不起眼的小事，卻能反應一個人的品行，這一舉一動體現的是文明與素質。
這就是我生活中的一個小鏡頭，也是一個讓我永遠忘不了的鏡頭，讓我們都把“彎腰天使”最美的那一個鏡頭，永遠定格在心里吧！
場面作文300字 篇7
夏日的陽光透過濃密的樹蔭，投射下一縷縷金光。一縷縷金光一時長，一時短，好像在做游戲。而在昨天，我們真的在做游戲，迎接六一兒童節。
我們學校的游戲可多了！有“準準準”，有“正話反說”，還有“掃雷”等等。這么多游戲，玩得我們不亦樂乎。在那一刻，我們放下了學習的壓力，投入到游戲當中。
在這么多游戲當中，讓我印象最深的是“平衡力”。就是拿一個乒乓球拍，上面放一個乒乓球，然后再繞著三個桌子走一個來回，過程中，乒乓球不落地就算成功。
前幾次，我都失敗了，但我并沒有氣餒。我靜下心來，準備迎接新一輪挑戰。這一次，我把腳步放慢了許多，可球依然不安分，一會兒滾到球拍的邊緣，一會兒在球拍的中央，一會兒在球拍的手柄上，搞得我心驚膽戰！眼看終點已經在不遠方，可球就在此時掉了下來。說時遲，那時快，我一個箭步沖了上去，搶在球落地前，接住了球。聽到裁判說有效，我就一氣呵成，過了終點。成功后，我高興得跳起來，心情十分愉快。
雖然這些獎品不大，但卻是這些為我們付出的家長義工們的一份心意。
今年六一節，我在學校里參加了一個有聲有色的活動，這也將成為我一生中重要的一天。
場面作文300字 篇8
今天好高興呀！為什么呢？哦，哦，我忘了說原因，是這樣的：在上個星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因為，這個周六我們不上英語課了，而是去狂歡呢！你肯定會說：逗大家玩吧！“No，No”，是真的，不信您隨我來。
終于到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上，一路飛奔，終于到了目的地，下了電動車，在禮儀們（這些都是八天英語自發參加的學生義工，可惜，我就沒這個膽量）熱情的迎接下，我踏進了大廳。這里早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術的，還有唱歌的、跳舞的；游戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報答和感恩。
今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節目，還意外的得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你說我幸運不幸運？
場面作文300字 篇9
星期三得下午得體育課上，我們男生進行了一場足球比賽。
比賽開始了。我、林浩、陳睿焯、嚴華凱、劉舒同還有楊肇遠一隊，剩下得同學組成另一隊。上半場，我們隊開球。只見林浩帶著球，飛快地向對方球門沖去。突然，對方來了個側鏟，想把球搶掉。幸好林浩早有準備，把球往前方得高處一踢，同時自己也騰身而起，越過了對方。就這樣，林浩突破了重重包圍，眼看快要進球了，沒想到就在這千鈞一發之際，詹乾昊把球搶了下來，并傳給了自己得隊友，可他們還沒來得及高興，就又被我們隊得楊肇遠給搶斷了，只見他猛地一腳朝球門，“哇，球進了！”我們隊得同學們立刻歡呼起來……上半場得比分是2：1，我們隊領先。
下半場開始了，詹乾昊他們隊發球。只見詹乾昊以最快得速度帶著球，向我們隊得球門沖來，突然，我出現在了他得面前。他知道我很會耍詭計，所以不敢大意。我靈機一動，大聲叫到：“看，那是什么？” 詹乾昊聽了，中計了，回頭一看，卻什么也沒有。趁這機會，我連忙把球搶了下來，傳給了林浩，就這樣，我們又進了一球……最終，我們隊以總比分4：2大獲全勝，而詹乾昊他們隊卻是孔夫子搬家——盡是書（輸）。
這場足球比賽可真帶勁！
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