【精選】跑步的作文300字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的跑步的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跑步的作文300字 篇1
雖然事情已經(jīng)過去許久，但我忘不了當(dāng)時(shí)的情景，忘不了爸爸的淳淳教導(dǎo)，更忘不了跑步的啟示，讓我一生受用。
夜晚，在爸爸的極力勸導(dǎo)下，我極不情愿地來到黃旗山公園的綠道上開始跑步。由于是第一次跑步，我很不熟練，腳步和速度的節(jié)奏不統(tǒng)一，一會兒快，一會兒慢，跑起來格外費(fèi)勁、勞累，我真想立刻停下來休息，甚至回家。爸爸看出了我的心思，放慢腳步，退到我身旁，告訴我跑步的技巧，以及我跑步的不足。認(rèn)真地聽完爸爸的講解后，我按照爸爸講的技巧跑，驚訝地發(fā)現(xiàn)我沒有剛在那么累了呢。我開始緩緩加快腳步，像一只快樂的小鳥張開翅膀沖破云霄，飛快奔跑。我的體力不支，很快慢就下來了，每走一步都很吃力，像被困在泥潭里，我失望地看著前方那見不到頭的綠道，心里頓時(shí)沒了勇氣，腿也不爭氣地軟得像根面條，似乎在也走不動了，我真想放棄，但還是堅(jiān)持不放棄，終于到達(dá)終點(diǎn)了。
在生活中，人就好比一塊玉，如果不去反復(fù)雕琢，又怎么能變成光彩奪目的美玉呢?
是啊，每個(gè)成功的人都會懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的感受，“玉不琢，不成器”的經(jīng)歷，“有志者，事竟成”的故事.
通過這次跑步，我收獲多多，我想說：“堅(jiān)持就是勝利！”
跑步的作文300字 篇2
那天，是六一兒童節(jié)，老師們組織我們五年級的同學(xué)來了一場跑步比賽。
每一個(gè)班都派了一個(gè)選手參加比賽。我們派了“步王”李迪文，不用說，只要跑步比賽是“步王”比，那么我們班必是穩(wěn)贏。
你看，跑1500米的運(yùn)動員已經(jīng)站在起跑線上，做著輕松的準(zhǔn)備動作，隨著一聲槍響，運(yùn)動員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上。這時(shí)，跑道兩邊，同學(xué)們圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷高喊：“加油，加油！，運(yùn)動員爭先恐后，你追我趕。不一會兒，他們的距離就漸漸拉開了。已經(jīng)跑第一圈了，我們班的李迪文落在最后面，他只是不慌不忙地跑著。眼看已經(jīng)第四圈了，他還不著急，這可把大家急壞了。剩下最后一圈了，只見他加快步伐，從后面沖了上來，50米、40米、30米……他很快甩掉了幾個(gè)。該沖刺了，他使盡全身力氣，奮力拼搏，綞第五個(gè)沖過紅線，壓倒了所有的對手。同學(xué)們向他祝賀，投去敬佩的目光。
這場比賽真是贏得驚心動魂。
跑步的作文300字 篇3
我非常喜歡跑步，它不僅給我?guī)砹嗽S多樂趣，而且使我認(rèn)識了許多朋友，還給我一個(gè)強(qiáng)健的身體。
有一次，我早早地來到校園，看見楊明老師帶著一群五年級學(xué)生正在操練。好奇心驅(qū)使我跑了過去，學(xué)著大哥哥們的樣子，也做起了操練。楊明老師見了，說：“你想來就參加吧！”我說：“ok!”我終于成為校隊(duì)的一名運(yùn)動員。
經(jīng)過我不懈的努力，我被選入了參加縣運(yùn)動會，成為一名運(yùn)動員。我多么激動啊！我更加努力苦練，在運(yùn)動中我嶄露頭角。現(xiàn)在，我只在九人之下，而十幾人之上呢！
自從我入隊(duì)那天起，我還認(rèn)識了許多朋友：牛利明、劉偉、藺如意、張璐、李龍。現(xiàn)在，我們見了，還熱情地打招呼呢。要不我喜歡跑步，恐怕還不認(rèn)識他們呢！
跑步給了我一個(gè)健壯的身體，讓我不像以前那樣弱不禁風(fēng)。現(xiàn)在我終于徹底與感冒無緣了。有一次，我們?nèi)ヌK家灣小樹林里撿柴火，數(shù)我、武鵬宇、張澤機(jī)靈，因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)都愛跑步。因此，這次上山，數(shù)我們?nèi)齻�(gè)收獲大呢！
跑步，給了我無窮的樂趣、交了朋友、給了我一個(gè)健壯的'身體。我有許多夢想，比如：當(dāng)一名像劉翔那樣的運(yùn)動員，或者成為世界田徑最棒選手！我要向我的夢想進(jìn)發(fā)。
跑步的作文300字 篇4
12月5日和6日我校舉行了第二屆校運(yùn)會，在校運(yùn)會期間同學(xué)們踴躍參加了跑步、跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)等這些活動。其中，最讓我熱血沸騰的活動是400米女子接力賽跑。
那天下午，天氣秋高氣爽，風(fēng)和日麗。四名運(yùn)動員站在起跑線上，擺好姿勢，專注地聽著，忽然一聲清脆的發(fā)令槍響，四名英姿勃勃的運(yùn)動員像炮彈似的沖向的二位接棒的同學(xué)，隨著就是同學(xué)們的鼓勵(lì)聲：“加油！加油！加油!。”第二位接棒的同學(xué)眼看第二位接棒的同學(xué)快要來了，便做好起跑準(zhǔn)備，還把右手放在后面準(zhǔn)備接棒，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著第一位同學(xué)，，我們班的陳思雯一抓到接力棒，就握住它，使出全身力氣奔跑，她什么也不管，只有跑，拼命地跑，她越跑越快，最終把棒交給了——韓東芮。韓東芮把棒我在手心里生怕不見了，握緊后，仿佛像一匹脫韁的駿馬，在跑道上“飛奔”；仿佛又像一只輕盈的鹿在跑道上盡情奔放著。過了一會兒，韓東芮把棒交給呂寧之后，鼓勵(lì)聲漸漸的大聲起來了。同時(shí)，呂寧咬緊牙根，手?jǐn)[得很快，仿佛她一定要獲得第一名。
經(jīng)過一場激烈地爭奪，最終我們班獲得了第一名，那天我的心久久不能平靜。那場比賽還不時(shí)地回蕩在我的腦里。我相信在以后的運(yùn)動會里，我也能在跑道上奔馳。
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