關于蠟燭作文300字八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的蠟燭作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
蠟燭作文300字 篇1
晚上，我在房間里寫作業，一下子，黑暗籠罩了整個房間，電視機也停止“唱歌”了。原來是停電的緣故，我心里暗暗地想：早不停，晚不停，偏偏這時候停！
幸好桌子上還有半截蠟燭，我很快地點亮了它。人們都說蠟燭的生命很短暫，是啊，一個普通的圓柱體，卻要承受如此巨大的痛苦。蠟燭的奉獻在人們的眼里是那么的微不足道：停電時，是它照亮了整個屋子，勇敢地驅走黑暗；在寒冷的冬天，是它幫我們取暖，給我們帶來溫暖。
一分鐘。二分鐘，三分鐘……蠟燭已經逝去了它一半的青春；火苗吞沒了它，溶化了它的身體。流下的，是滾燙的淚；燃燒的，卻是稀有的生命。這時，電來了，我高興地歡呼起來，可蠟燭呢？已經化成了灰燼。
這時，我想起了一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們身邊的老師不有著像蠟燭一樣的精神嗎？他們獻出了自己的青春，一心一意地教導學生！
蠟燭雖然很平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為國家，奉獻出自己的一份力量！
蠟燭作文300字 篇2
今天習作老師呂老師給我們來進行了一場有趣、激烈的吹蠟燭比賽，十分有趣。
第一個上場的是蔡宇婕，只見她慢慢吞吞的，看樣子中氣不足啊。臉上露出一絲絲的緊張。于是她大喊了一句：“加油！”那聲音真是撼動山河啊。果然，經過自我鼓勵之后，效果顯著。她胸有成竹，屏住了氣，一箭雙雕，真棒！
輪到任青青了，她可是我們習作班的“女漢子”。只見她臉漲得通紅，雙眉緊鎖。她雖然卯足了勁，但火焰并沒有熄滅，反而她自己氣喘吁吁，感覺沒有希望了，就求助隊友的幫助。果然，隊友很給力，一下子吹了2根。我想說吹蠟燭看樣子是和體型沒有關系的，哈哈。
輪到我了，我健步如飛地跑到講臺前，大喊了一聲：“蘋果。”感覺火焰似乎在和我ＰＫ似的。它好像囂張的在說：“哼，我就要玩你，就要玩你，你吹啊！你吹啊！”我急了，于是我的小宇宙爆發了，使勁地大喊了一聲：“蘋果。”也許火焰也被我怔住了，迅速地熄滅了。我高興地回到自己的座位上，別提有多開心了啊！
這邊的習作課真有趣！讓我們親自來感受游戲。正如呂老師所說，習作來自于生活。
蠟燭作文300字 篇3
在我們的生活中，有著許許多多不起眼的小動物，可這些小事物，卻是我們萬萬不能缺少的，比如——蠟燭。
雖然現在幾乎家庭家家都有電燈，可蠟燭仍舊是我們不能缺少的，如在祭奠先人的時候，過生日的時候……如果沒有了蠟燭，那我們多姿多彩的生活也會缺少一些趣味了。
現在蠟燭的模樣也漸漸變的多姿多彩了，有紅色的、白色的數不勝數，而我最喜歡的，就是代表著喜慶的紅色蠟燭了。因為它具有古老的歷史，而我最喜歡蠟燭的真正原因，并不是因為它們好玩，而是因為它們身上的精神十分可貴，它們無私奉獻的精神，那種甘愿犧牲自己化作光亮，照亮了他人，為了他人獻出生命而在所不惜，毫無怨言的精神溫暖著千千萬萬人民的心。
而像蠟燭過這樣犧牲自己照亮他人的精神在我們的身邊也有不少，如每天為了我們城市的衛生而起早貪黑的清潔工阿姨，為了教育我們而嘔心瀝血，不顧自己生病的老師們……這些都是我們值得尊敬，值得敬佩的人。
同學們，我們也要學習蠟燭的精神，做一個對社會，對祖國有益的人。
蠟燭作文300字 篇4
古時候，世界上沒有發明電燈時，都用蠟燭。用蠟燭照明世界，可是現在呢？有了電燈人們都不太喜歡用蠟燭了，除了農村用蠟燭，現在蠟燭很怨恨電燈。電燈，每天都驕傲自大，而蠟燭非常自卑。
有一天，驕傲的電燈碰見了自卑的蠟燭，就對蠟燭說：“你都沒用了，怎么還在這個世界上？”蠟燭慚愧地說：“我真的很沒用嗎？”說完，蠟燭就很傷心的走了。蠟燭獨自走在路上，臉上充滿了自卑，無意間看見一位白胡子老爺爺，就問：“老爺爺你是誰？”老爺爺看著蠟燭。老爺爺看到蠟燭很傷心，就問：“你為什么這么傷心？”蠟燭淚流滿臉地說：“人們不再使用我，我跟廢物沒什么兩樣。”老爺爺又對蠟燭說：“你也不要自卑，現在人們用不到你，如果停電了，電燈不就沒用了，而你用得到了人們的.使用。”蠟燭聽了老爺爺的話，高興地站起來了。
現在蠟燭明白了：世上每一個人，每一件東西都有自生存在的價值。既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發揮作用。
蠟燭作文300字 篇5
我家有幾根蠟燭，因為以前經常停電，蠟燭就經常被拿出來。現在不停電了，蠟燭就不太被拿出
來了。一直到那天……
那天我在臺燈下寫作業，爸爸在玩電腦，媽媽在繡十字繡。突然臺燈熄滅了，電腦黑屏了。我大叫一聲：“啊！停電了！”媽媽說：“不要怕，只要把蠟燭點 上就行了。”媽媽邊說邊點燃了蠟燭，并把蠟燭放在了家里的各個角落。我看著這些蠟燭，不由得改變了心思只見燭油像眼淚般順著身體流了下來，蠟燭在一點一點 的變短，燭光卻依然明亮，似乎想在流盡最后一滴淚之前，給予人們更多的光亮，這是一種多么無私的愛啊！想到老師也是如此。他們不辭辛苦，教給學生道理，為 的就是桃李滿天下，使社會多一個人才。當老師一點一點老去，頭發被粉筆染白，青春被歲月抹去了痕跡，但只要看到學生取得了優秀的成績，心中就會感到無比的 欣慰。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！ 我欣賞蠟燭，更敬佩老師。
蠟燭作文300字 篇6
《蠟燭與電燈》蠟燭，是微不足道的。因為早在上個世紀，電燈已經代替了它。在一位學生的房間里放著一盞美麗的臺燈和一枝淡淡發黃的蠟燭。淺藍色的燈罩與纖細的燈桿從而構成臺燈。臺燈每天都打開電源，用自己發出燈光照亮了整個房間。因此，臺燈每天都驕傲對蠟燭炫耀自己：“哼！小蠟燭！你個頭小小的，也沒有多大用處，干脆扔掉算了！你看我，多漂亮！我發出的光又白又亮！而你呢？發出的光，又黃又暗，占著這么個位子有什么用？”臺燈又開始盛氣凌人地炫耀自己了。小蠟燭委屈地說：“可是，臺燈哥哥……”臺燈打斷小蠟燭的話：“什么‘可是’‘可是’的，我本來就比你強嘛！”這時，臺燈忽然閃了閃便不再發光了。黑暗立刻籠罩了整個房間，原來是線路出問題了。這時，人們多么需要光明呀！小主人拿出了站在墻角默默無聞的小蠟燭，并點燃了它。光明又重新照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。小蠟燭說：“臺燈哥哥，我很慚愧，我發出的光的確沒有你的亮，沒有對人類作出更大的貢獻。”說完，小蠟燭便默默地燃燒自己，直到離開世間。臺燈看了很感動，心想：我一定要學習“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的精神，為人類踏踏實實地作出貢獻！
蠟燭作文300字 篇7
有人說老師像春蠶，有人說老師像園丁，我認為老師更像一支蠟燭，一支燃燒自己照亮別人的一支蠟燭。我的老師叫劉明，她中等身材，經常梳一個角，一副眼鏡后面閃爍著親切的目光，嘴角總是向上翹著，露出像媽媽一樣的笑容，讓我感到十分親切，我們都喜歡她。
劉老師上課很有方法，上她的課就象做游戲那樣輕松、自在、有趣。為了讓我們看懂車的正面、側面、前面、后面，她買了一臺玩具車，邊講邊比較，不一會我們就把這道題聽懂了。她還把書中的小內容編成生動的小故事，提高我們的學習興趣。有時她象媽媽一樣關心我們。今年開學不長時間她看到我們班70多名同學，有的包了書皮有的沒有包書皮，有的包的紅書皮有的包的綠書皮，就自己拿錢，將全班每名同學的書都包了書皮。有時她又象大姐姐，下課的時候，她帶領我們做游戲，讓我們這些孩子在歡笑中度過每一分鐘。
劉老師像燦爛的陽光，照耀著我們這些祖國的花朵，劉老師像鮮花傳播花粉一樣把知識傳播給我們。劉老師我愛你。
蠟燭作文300字 篇8
蠟燭，在人們的眼中再平常不過了，即使是丟在地上，人們也懶得彎下腰去撿它。但在我心中蠟燭的每一次點燃都像是人生的新起點。
蠟燭，我點燃了，突然一陣大風吹過來，蠟光熄滅了，然后，我又把它點燃了，它又一次用它的微弱的光照亮了我。這不是像人生嗎?無論你在那里遇到了困難，當別人向你伸出援助之手時一定要振作起來，感恩那些曾經幫助過你的人。蠟燭無論剩下多少，它都能夠堅持著，堅持到最后一刻，永不言敗，這種精神不是值得我們學習嗎?
蠟燭，它是那么神圣,那么光亮，它使我明白了無論環境有多么惡劣，都要堅持到最后一刻，就像我們在疫情期間也要努力的好好學習，不讓爸爸、媽媽和老師失望，我們要戰勝困難一起迎接我們的春天。
【關于蠟燭作文300字八篇】相關文章：
關于蠟燭的擬人句推薦05-12
蠟燭的自述作文03-08
贊蠟燭作文1000字01-01
我心中的蠟燭小學作文03-24
蠟燭的奉獻作文3篇04-11
蠟燭的啟示作文7篇05-16
蠟燭的啟示作文五篇05-09
蠟燭的啟示作文4篇04-07
蠟燭的啟示作文3篇05-31
蠟燭的啟示作文9篇05-31