有關(guān)樂(lè)趣作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的樂(lè)趣作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)趣作文300字 篇1
前一陣子連下了好幾場(chǎng)大雨，舊辦公樓前的操場(chǎng)上到處都是積水。
一天，剛下完雨我和哥哥就出來(lái)玩了，我們跑到舊辦公樓旁邊，哥哥首先提出了挖堰塞湖的想法，我馬上答應(yīng)了。我們回家拿了把鏟子便開(kāi)工了，哥哥選了一處地勢(shì)低的地方挖了起來(lái)。我跟著哥哥開(kāi)始挖，不久，我們就挖出了一個(gè)高低不平的大坑，四處的積水馬上就流了進(jìn)來(lái)，眼看著我們挖的“堰塞湖”就要被淹了，哥哥馬上把湖底的淤泥都挖了出來(lái)，可事與愿違，挖出來(lái)又陷下去挖出來(lái)又陷下去。
我趕快挖出一條小道，把水引向外邊。這一招果然很見(jiàn)效，湖面又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。哥哥又在低處挖了一個(gè)與小道盡頭連起來(lái)的湖，變成了兩湖相通的“堰塞湖”。積水還在不斷地流著，兩個(gè)湖都不夠用了，沒(méi)辦法，我和哥哥只好在原來(lái)兩個(gè)湖的基礎(chǔ)上繼續(xù)挖深，可我們挖泥的速度是超不過(guò)水流的速度的，只好把挖出來(lái)的泥磊在了湖的周邊，把湖越磊越深。積水慢慢的流完了，使我們挖的“堰塞湖”收集了很多的水，好像變成了一道風(fēng)景線(xiàn)。
第二天，我出去玩的時(shí)候，第一件事就是觀(guān)察我的'“堰塞湖”，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變干了，但比周?chē)哪嗷嗔耍秃妥o(hù)手霜一樣。
真希望再下一場(chǎng)大雨呀！
樂(lè)趣作文300字 篇2
讀書(shū)，似乎是一件苦事，不然哪有一些人頭懸梁，錐刺股呢？但是，為什么又有一些人可以不吃飯，不睡覺(jué)去讀書(shū)呢？依我看來(lái)，讀書(shū)主要有三樂(lè)。其一，隨心所欲。讀書(shū)，主人是你，是你去讀書(shū)，而不是書(shū)管你，逼著你去讀。書(shū)是呼之即來(lái)，揮之即去。你想讀，便可以拿一本來(lái)讀，詩(shī)歌，散文，小說(shuō)……隨你選。你可以向孔子請(qǐng)教人生藝術(shù)，也可以通過(guò)小說(shuō)舒緩放松你的心情，更可以在散文中體會(huì)感情。其二，增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你讀完書(shū)后，在朋友，親人面前夸夸其談，滔滔不絕時(shí)，是不是令人有一種“士別三日當(dāng)刮目相看”的感覺(jué)呢？其三，助你學(xué)習(xí)。當(dāng)你讀過(guò)書(shū)后，考試時(shí)正好考到了書(shū)中的東西，是不是有一種說(shuō)不出的快樂(lè)涌上心頭呢？讀書(shū)，是一種享受，是一種體驗(yàn)快樂(lè)的方法。來(lái)吧！朋友，一起來(lái)讀書(shū)，一起來(lái)讀書(shū)，一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣！
樂(lè)趣作文300字 篇3
勞動(dòng)創(chuàng)造生活和幸福。說(shuō)到勞動(dòng)，我想到摘蘋(píng)果。
一年秋天，我和媽媽、爸爸、姐姐一起回到了家鄉(xiāng)。爺爺對(duì)我和妹妹說(shuō)：蘋(píng)果熟了。我們?nèi)ヌ舭伞Ｎ液徒憬愣纪饬恕?/p>
當(dāng)你到達(dá)蘋(píng)果地時(shí)，那里的太陽(yáng)真的很熱。就像進(jìn)了烤箱。蘋(píng)果樹(shù)成排整齊，像一排排的士兵。在烈日下看蘋(píng)果。它們是紅色的，像一個(gè)紅臉的孩子，但是很調(diào)皮。
我們開(kāi)始工作。我抓起蘋(píng)果使勁拉，但沒(méi)拿好。蘋(píng)果碎了。我摘了又摘，還掰了幾個(gè)蘋(píng)果。看看我妹妹，她也像我一樣掉了幾個(gè)蘋(píng)果。又看著爺爺，爺爺一個(gè)蘋(píng)果都沒(méi)掰。我讓妹妹去找爺爺作曲.我們問(wèn)：爺爺，你怎么不把蘋(píng)果打碎？爺爺笑著說(shuō)：只要你把蘋(píng)果抬起來(lái)，它就會(huì)掉下來(lái)。輕拿輕放，就不會(huì)斷。我和姐姐突然意識(shí)到我們摘了很多蘋(píng)果。我摘了最大的蘋(píng)果，在姐姐面前炫耀。我姐姐生氣地吐了吐舌頭。我摘完了這棵樹(shù)上的蘋(píng)果。我本來(lái)是要去另一棵蘋(píng)果樹(shù)上摘蘋(píng)果的，但是要經(jīng)過(guò)這里，只好蹲著。就在我要去摸樹(shù)枝的時(shí)候，我爺爺大喊：別動(dòng)。爺爺說(shuō)：芽壞了，明年就沒(méi)有蘋(píng)果了。我終于通過(guò)了。我們摘了四籃蘋(píng)果。我們回去給了鄰居一些蘋(píng)果。我們很開(kāi)心。
這讓我知道，勞動(dòng)是很辛苦的，要珍惜勞動(dòng)的成果。
樂(lè)趣作文300字 篇4
“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”，秋風(fēng)一起，愁緒滿(mǎn)地。然而，秋天在我眼中，卻是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)。
去年金秋，我回到鄉(xiāng)下玩耍。鄉(xiāng)下有座小山，其中風(fēng)景別有滋味。我時(shí)常約上幾個(gè)小伙伴，一起向山上進(jìn)發(fā)。山不高，山上種著幾棵高大筆直的梧桐樹(shù)，亭亭如蓋，繁茂無(wú)比。主干壯碩，我們幾個(gè)孩子拉著手才能?chē) ＿h(yuǎn)處望著，一片金黃，美妙令人贊嘆。風(fēng)搖過(guò)，葉子便悠悠飄落在地上，日積月累，不過(guò)幾天的功夫，地面上就鋪上了一層金色的地毯，我們踩在上面，唱啊跳啊，甭提有過(guò)開(kāi)心！
除了梧桐樹(shù)外，其他多為松樹(shù)，一棵挨著一棵，站在樹(shù)底下，即使是白天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光也難以穿透進(jìn)來(lái)。我們就在樹(shù)和樹(shù)之間，拉起繩子，蕩秋千。
爬樹(shù)也是極有趣的。
山上有小動(dòng)物居住，如野兔，山貓等，我們常會(huì)爬到松樹(shù)上，調(diào)皮心大起，摘一些果子，隔著老遠(yuǎn)把果子扔向它們，小動(dòng)物往往嚇一大跳，然后試探著一碰，才敢吃下去。每每看到它們把松果吃了，我們總會(huì)忍不住大笑出聲。
如果遇到煩心事，我總會(huì)來(lái)這座小山上，仰望天上的飛鳥(niǎo)，眺望樹(shù)下行走的兔子，戲弄水里的游魚(yú)，那些煩心事總會(huì)拋之腦后，消散于天際。
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