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寫(xiě)幽默的老師作文300字（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)幽默的老師作文300字，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 1
我有一位很幽默的老師，你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們的科學(xué)老師：李老師。他長(zhǎng)的不是太高，眼睛大大的，頭發(fā)烏黑的，高高的鼻梁上擱著一副眼鏡。上課的時(shí)候，他總是喜歡用手推推眼鏡。大約每次我們上科學(xué)課的'時(shí)候，都會(huì)看到他穿那件棕色的襯衫，可以看得出來(lái)那一件棕色的襯衫他覺(jué)得很好看。
他的課我們班同學(xué)都非常喜歡，因?yàn)樗浅Ｓ哪L(fēng)趣。
記得有一次，我們班正在上科學(xué)課，全班都很吵，李老師就說(shuō)：“現(xiàn)在的老師真難當(dāng)，要上課，還要練功。我買了個(gè)小擴(kuò)音器吧，聲音居然還沒(méi)有學(xué)生的大，所以又買了個(gè)大擴(kuò)音器，可是聲音還是沒(méi)有學(xué)生的大。我覺(jué)得應(yīng)該用一個(gè)高音喇叭，再不行還是用一排高音喇叭吧。然后我運(yùn)功發(fā)音，這下估計(jì)該差不多了。”我們聽(tīng)了這番話，先是哈哈大笑，然后我們立刻意識(shí)到剛才是太吵了。于是大家笑過(guò)之后就變得非常安靜。的確，不管上什么課，我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律。我想以后我們會(huì)上好每一節(jié)課的。
李老師用這種幽默的語(yǔ)言提醒我們要認(rèn)真聽(tīng)課，真是太有意思了。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 2
我的語(yǔ)文老師史老師非常幽默。
史老師叫本子上.紙上沒(méi)有寫(xiě)名字的小朋友“無(wú)名英雄”;又叫上課不專心的小朋友“懶蟲(chóng)”;又叫我“小家伙”......哈!真好玩兒!
今天，史老師要我們背第11課的第3小節(jié)。然后又“請(qǐng)”王子康上臺(tái)背。王子康三步并作兩步地走上臺(tái)。背了起來(lái)：“周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色......”王子康說(shuō)到這兒卡住了。這時(shí)，史老師接了一句：“咖啡色短褲啊!”“短褲，哈哈!”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去：“頭上包著一條水紅色圍巾!”“圍巾，圍巾包在頭上的.?”史老師嚴(yán)肅地說(shuō)。“哈哈哈!”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。課本上明明顯顯地寫(xiě)著“頭上包著一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的?
真是一位幽默的史老師!我愛(ài)我們的史老師。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 3
高老師第一天給我們上課，周圍的人就在喊：“哇，帥哥!有一個(gè)帥哥教我們科學(xué)倻”為什么說(shuō)高老師幽默呢?請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在第二次上課，老師對(duì)朱琳琳印象最深，因?yàn)橹炝樟照诤椭苡P吵架，朱琳琳跟主人似的“命令”老師過(guò)來(lái)，讓老師試試她的指甲厲不厲害，老師看著受欺負(fù)的周英凱，同情地說(shuō)：“你現(xiàn)在跟舊社會(huì)的人沒(méi)什么兩樣了!”周英凱非常郁悶的玩著子彈，沒(méi)想到把子彈咽下去了，他趕快像練功似的吸氣呼氣，正在吸氣時(shí)，徐藝璇戳了一下他肚子，子彈就出來(lái)了，科學(xué)老師還說(shuō)徐藝璇練過(guò)內(nèi)功。
還有一次，在校園里遇見(jiàn)高老師，我過(guò)去就握著他的手說(shuō)你好，沒(méi)想到老師一直抹我臉，剛開(kāi)始我還莫名其妙，一聞才知道是風(fēng)油精，我好不容易從老師那掙脫出來(lái)，老師又讓我過(guò)去看個(gè)好東西，我一過(guò)去，他又把手放我鼻子上讓我聞聞，還好打了上課鈴，要不我還不知道怎么辦。
高老師每次上課都會(huì)逗我們開(kāi)心，但也有發(fā)脾氣的'時(shí)候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，仿佛要把人給吃了似的。不管怎樣，我就是喜歡這個(gè)幽默又會(huì)耍壞的高老師。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 4
我的幽默老師姓林，是我們班的數(shù)學(xué)老師。他性格幽默，喜歡做一些搞笑的.事來(lái)逗同學(xué)們開(kāi)心。每次上課都把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑。就連讓同學(xué)們打起精神來(lái)上課的方法也很搞笑呢!
記得有一次，林老師上課時(shí)，看見(jiàn)陸俊正在望著窗外發(fā)呆，便笑著問(wèn)陸俊：“陸俊哥啊，你是不是該該名叫做‘呆哥啊’?”聽(tīng)了這話，全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。“呆哥”從同學(xué)們爽朗的笑聲中驚醒過(guò)來(lái)，也在下面害羞的笑。還有一次，在數(shù)學(xué)科上天才般的我，因一時(shí)疏忽而寫(xiě)錯(cuò)了最簡(jiǎn)單的一題，林老師看見(jiàn)了，便問(wèn)：“黃若龍啊，你到底是天才還是癲仔啊?”這下，同學(xué)們更是笑得合不上嘴了，這時(shí)我也不由自主地笑啦。這就是林老師的逗人方法之一——取外號(hào)。
除了取外號(hào)，林老師還有一種方法既能讓同學(xué)們打起精神來(lái)上課，又能讓同學(xué)們開(kāi)心呢!記得那時(shí)是一個(gè)星期五的下午，因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒(méi)有午睡，所以都無(wú)精打采的。林老師想了想，問(wèn)“你們是不是沒(méi)興趣聽(tīng)我這個(gè)癡婆的課啊?用不用找個(gè)烏鴉嘴上來(lái)幫我講啊?”聽(tīng)啦這話，同學(xué)們都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以繼續(xù)上課了。怎么樣，這個(gè)方法管用吧?
林老師的可真是太有趣啦，真希望她能把我教到畢業(yè)啊!
寫(xiě)幽默的老師作文300字 5
我說(shuō)的這位幽默老師便是我們班新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。
他不胖也不瘦，不高也不低。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛。他的教學(xué)方法很特別，也很有趣。他分析問(wèn)題通俗易懂，深受大家喜愛(ài)。
開(kāi)學(xué)的.第一天，王老師在急促的鈴聲中，夾著教材書(shū)匆匆走進(jìn)教室。他放下東西，環(huán)視了一下五十二張充滿期待的臉，走到黑板前，拿起粉筆。頃刻間，“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”六個(gè)大字清晰的出現(xiàn)在黑板上。他揚(yáng)起頭，眉飛色舞地宣布：“本人接手咱班數(shù)學(xué)，今天咱們學(xué)習(xí)‘分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算’”。我們樂(lè)了，這位老師真逗！我們開(kāi)始上“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”，這位老師卻為難地說(shuō)他還沒(méi)有搞懂，就和我們一起學(xué)習(xí)，把這道題當(dāng)成自己在生活中遇到的問(wèn)題，我們討論著，課堂氣氛就這樣在他的帶領(lǐng)下“活”了，解決了問(wèn)題，他問(wèn)：“同學(xué)們聽(tīng)懂了嗎？”
“聽(tīng)懂了！”臺(tái)下，大家齊聲回答。
哎呀，你看看，我差點(diǎn)忘了告訴你他的姓名，他呀，叫焦會(huì)泳。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 6
小學(xué)五年來(lái)，我有一個(gè)印象非常深刻的老師，他就是陳老師，很幽默。他很強(qiáng)壯，個(gè)子高高的，臉是隋圓形的，短頭發(fā)，黝黑的臉上有一個(gè)大鼻子，看上去十分有趣。
記得有一次，陳老師在黑板上寫(xiě)了一道很難的題讓我們思考。同學(xué)們一看就傻眼了，心想：這道題目也太難了吧！他們有的敲敲頭，想盡快想出答案；有的看看天花板，好像天花板上有答案似的。但小豪和別人的思考方式不同，他啃啃手指，好像手指是聰明藥似的`。老師白了小豪一眼，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)了一種新零食，而且就在你們身邊，你們想聽(tīng)嗎？”我們都異口同聲地說(shuō)：“想知道！”老師繼續(xù)說(shuō)，賣起了關(guān)子：“它呀，百吃不厭，不會(huì)過(guò)期，原味保鮮！”接著老師大聲的說(shuō)：“它就是小豪牌手指！”同學(xué)們哈哈大笑，有的，鉆到了課桌底下；有的笑的肚子都痛了。小豪紅著臉，不好意思地說(shuō)：“我以后再也不啃手指了。”
陳老師很幽默，我覺(jué)得和他朝夕相處很幸福！
寫(xiě)幽默的老師作文300字 7
在我的印象中，有著許多令我難以忘懷的老師。特別是課外班的劉老師，她的`幽默總是讓我們開(kāi)懷大笑，因此，我們?nèi)嘟o老師起了個(gè)掉號(hào)叫——“幽默大王”。
有一次，數(shù)學(xué)老師在津津有味地講課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)”。這時(shí)，班上的林恩典寫(xiě)了一張小紙條，偷偷打給了王世亮。不想被劉老師一雙“火眼金晴”發(fā)現(xiàn)了，老師便走過(guò)去，截獲“紙條，大聲念道：“月亮，星期天要去踢球嗎？”劉老師遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“月亮怎么會(huì)在我們班，看來(lái)一定是我已經(jīng)名揚(yáng)四海了，連天上的月亮都來(lái)當(dāng)我的學(xué)生，哈哈哈哈！同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)哄堂大笑。過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“以后寫(xiě)紙條可要寫(xiě)清楚啊！不然會(huì)鬧出更大的笑活來(lái)！”林恩典先捧腹大笑，而后臉紅得像個(gè)大燈籠。
雖然已經(jīng)很久沒(méi)與劉老師見(jiàn)面了，但是她那幽默的話，深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)都會(huì)留在我心中。啊，劉老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
寫(xiě)幽默的老師作文300字 8
我的美術(shù)培訓(xùn)班聶老師是一位幽默風(fēng)趣，經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑的老師，同學(xué)們都非常喜歡他。
每當(dāng)我去上美術(shù)輔導(dǎo)班的時(shí)候，親愛(ài)的聶老師在上課之前和我們一起玩。他個(gè)子高高的，一雙炯炯有神的大眼睛戴著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)的碰一下眼鏡，給我們講一些冷笑話。他也有嚴(yán)厲的一面，比如在上課的時(shí)候，如果你在旁邊做一些小動(dòng)作，就會(huì)被他的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)名站起來(lái)聽(tīng)課。在我們畫(huà)完的時(shí)候，他會(huì)跟我們一起做游戲。有時(shí)候他教我們畫(huà)畫(huà)也很有趣，比如畫(huà)一些動(dòng)漫人物、蜘蛛俠等。聶老師有一個(gè)有趣的`小毛病，就是在我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人偷懶，不好好畫(huà)畫(huà)，他總會(huì)冷不丁的唱首歌，歌唱的太難聽(tīng)了，那時(shí)候，有些人捂著耳朵，我們都齊聲喊道：“聶老師，快別唱啦！”聶老師才停下那銷魂的歌曲。這就是我那愛(ài)唱歌的聶老師。但他還教了我們很多的美術(shù)知識(shí)，我們都非常敬佩他。
聶老師不僅幽默風(fēng)趣，而且知識(shí)豐富。我們都愿意親近他，敬佩他！
寫(xiě)幽默的老師作文300字 9
從小到大教過(guò)我的老師有很多，有兇狠的，有溫柔的，有幽默的，很有體貼的。
其中最讓我喜歡的就是幽默風(fēng)趣的程老師了。程老師是一名語(yǔ)文老師，她有一頭烏黑的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。程老師講課十分的'幽默，記得有一次老師正在上課，發(fā)現(xiàn)后面有三個(gè)同學(xué)正在那里談笑風(fēng)生，不幸的是，他們?nèi)齻�(gè)會(huì)被程老師發(fā)現(xiàn)了，程老師大喊：來(lái)人吶，把那嘰嘰喳喳的三個(gè)人給我拖上來(lái)，每人賞50大板。老師說(shuō)完之后，那三名同學(xué)嚇得面紅耳赤，其他同學(xué)都捧腹大笑。記得還有一次，我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是跳繩，踢球和接力跑。老師為了鼓勵(lì)我們，用自己的工資給我們每個(gè)人做了一個(gè)奧利給的勛章，我們比賽時(shí)候還一直大喊著：同學(xué)們，我們遇到什么困難都不要怕，微笑著面對(duì)它，加油奧利給！果然我們?nèi)喃@得了冠軍。
這就是我最喜歡的老師–程老師，你們想來(lái)我們四三班上課嗎？我隨時(shí)歡迎。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 10
她圓圓的臉龐，不太大的眼睛，她身材瘦的就像一只小貓。她就是我幼兒園時(shí)期最受歡迎的無(wú)人不曉的老師，她就是霍老師。
我喜歡她的教學(xué)風(fēng)格，每次課前她都會(huì)抽2——4分鐘給我們出腦筋急轉(zhuǎn)彎，活躍氣氛。在課堂上，她會(huì)讓我們玩中學(xué)。為什么會(huì)說(shuō)她會(huì)玩中學(xué)呢？我就給你們講一下吧！一天，我們正在上課，霍老師溫柔的說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲叫找朋友，我我先找4個(gè)小朋友當(dāng)英文字母，你們一共3個(gè)指揮官，她說(shuō)誰(shuí)過(guò)來(lái)最后變成一個(gè)英語(yǔ)單詞，剩下的同學(xué)說(shuō)出那一個(gè)單詞”。
在玩的`過(guò)程中，有的同學(xué)打聲呼喊，有的開(kāi)心的跳起來(lái)，還有的笑破了肚皮......時(shí)間就像飛一樣轉(zhuǎn)眼60分鐘過(guò)去了，大家還沒(méi)有玩夠，就到了課件休息。
這就是我的老師，幽默的霍老師，你覺(jué)得她幽默不？霍老師這種教學(xué)方法我特別喜歡。不僅讓同學(xué)牢牢記住上課的知識(shí)，而且又可以活躍課堂死氣沉沉的氣氛，真是一舉兩得!
寫(xiě)幽默的老師作文300字 11
他是一位有趣的老師。頭發(fā)粘在頭上一彎一彎的，成一片波浪狀，很像某個(gè)品牌的“海浪薯片”。有著一對(duì)像關(guān)羽一樣的，又濃又粗的'眉毛。一雙小眼睛，再配上一個(gè)黑框眼鏡，一張大大的嘴巴，聲音沉穩(wěn)而洪亮。他就是我們班的數(shù)學(xué)老師一一梁老師。
梁老師是一個(gè)有趣的老師。一次，我們考完試，正在評(píng)講試卷，一位同學(xué)在一道數(shù)學(xué)題上出錯(cuò)了，他非常不解，就問(wèn)梁老師為什么錯(cuò)了？梁老師一看題目，就哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)題目是這樣的，那是一道選擇題，問(wèn)刷牙一共要幾分鐘？選項(xiàng)一是3分鐘，選項(xiàng)二是30分鐘，選項(xiàng)三是10秒。那位同學(xué)是選項(xiàng)二，梁老師說(shuō)，如果刷牙刷那么長(zhǎng)時(shí)間牙都應(yīng)該刷掉了。這回我們知道梁老師剛才為什么哈哈大笑了。真是有趣極了！
梁老師還非常有責(zé)任心。每每我們看到梁老師在辦公室批改我們作業(yè)時(shí)，都感覺(jué)鼻子有些發(fā)酸，發(fā)奮一定要好好學(xué)習(xí)，不然對(duì)都對(duì)不起梁老師的良苦用心。
我愛(ài)我們有趣敬業(yè)數(shù)學(xué)老師。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 12
我最喜歡我們的品生老師周老師。她也是三（1）班的數(shù)學(xué)老師和班主任。她有一頭烏黑烏黑的.頭發(fā)，鼻梁上架一副眼鏡，看上去是很有學(xué)問(wèn)的樣子。
她十分幽默，每次上課都會(huì)給我們講一個(gè)笑話，逗得我們哄堂大笑。
有一次，她發(fā)給我們每人一個(gè)信封，還告訴我們不要打開(kāi)，我們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。后來(lái)，老師教我們分?jǐn)?shù)的分母和分子。我就猜到了一點(diǎn)點(diǎn)，可是還不敢確定，直到老師讓我們打開(kāi)信封，原來(lái)是三片三角形的紙片。老師叫我們先把小紙片折成四份，再用紅筆畫(huà)出它的四分之一。我絞盡腦汁剛剛畫(huà)出第二片，下課鈴聲響了，班上沒(méi)有人挑戰(zhàn)成功。我們都很失望，周老師說(shuō)：“這道題大家回家想想，預(yù)知后事如何，請(qǐng)看下回分解。”頓時(shí)，原本鴉雀無(wú)聲的教室笑聲一片。
周老師真逗呀！
寫(xiě)幽默的老師作文300字 13
老師，您是我生命中的第一縷陽(yáng)光，我是您生命中的第一朵花兒，我是您的浠水，我是您河塘里的一條小魚(yú)老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說(shuō)一句，孫老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您
老師長(zhǎng)著一對(duì)能看透同學(xué)的'，心靈的眼睛，孫老師，頭上不知道每天早上要抹多少東西，老師還長(zhǎng)著一個(gè)能不變世界所有香味的鼻子，還有一對(duì)能夠挑動(dòng)人心的眉毛，雖然老師也40，但是看起來(lái)還像二三十歲的年輕小伙
平時(shí)老師是和是和藹可親的，臉上總掛著燦爛的笑容，他的課堂幽默有趣，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，興致勃勃，有時(shí)他幽默的語(yǔ)言，常常逗得我們捧腹大笑，可嚴(yán)肅起來(lái)的時(shí)候，我們大氣都不敢喘一聲。
有一次老師在講語(yǔ)文園地時(shí)，講到了口語(yǔ)交際，老師就拿我們班班長(zhǎng)劉雨昕來(lái)舉了個(gè)例子，我們班的劉二新同學(xué)每天都做著榜樣，我可以看出老師是故意開(kāi)玩笑的，老師讓上課，充滿了幽默的氣氛。
我喜歡我的語(yǔ)文老師，更喜歡語(yǔ)文課堂
寫(xiě)幽默的老師作文300字 14
我最喜歡的老師是小王老師，一頭烏黑亮麗的短發(fā)下是一對(duì)俊眉，炯炯有神的`眼睛，配合著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他總是假裝掛機(jī)，然后突然大吼一聲，嚇我們一跳。
有一次老師講到現(xiàn)代詩(shī)歌中的韻腳，為了讓我們理解，他舉了一個(gè)例子：小王好帥，小王真的好帥，所有人都夸他好帥。我看了笑得都快暈過(guò)去了這也太自戀了吧！有人看不下去了，在評(píng)論區(qū)里打出了才怪，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)那位同學(xué)，反而笑著說(shuō)：你們就不能讓我再多自戀一會(huì)嗎？我有那么丑嗎？不過(guò)這句話加上去后還挺押韻的哈，真是妙哉。聽(tīng)了這話我又不禁開(kāi)懷大笑。這件事過(guò)后，我給小王老師取了個(gè)外號(hào)叫做自戀王。
之后的每一堂課，我都會(huì)早早地進(jìn)教室，期盼著老師能快一點(diǎn)上課，因?yàn)槊看紊险n，我都會(huì)樂(lè)開(kāi)花。當(dāng)然，老師被當(dāng)作笑料也不會(huì)生氣。只會(huì)說(shuō)幾句，然后繼續(xù)講課。
這就是小王老師，一位幽默十足的自戀王，每次提到他，都會(huì)讓我禁不住露出燦爛的微笑，所以我愛(ài)小王老師。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 15
我有一位幽默的美術(shù)老師——趙老師，今年差不60歲了，有一些小胡須，黑黑的，頭發(fā)黑白相間，可有趣了。
趙老師是出了名的幽默大王。一天，他讓我把家里的肉肉植物帶去，于是我就像接到圣旨一樣，按老師的`要求把家里的肉肉植物帶去了學(xué)校，老師問(wèn)我那是什么植物，我說(shuō)：“是‘仙球’。老師笑著說(shuō)：“那不是‘仙球’，是長(zhǎng)了‘蜘蛛網(wǎng)’的肉肉植物，而且還長(zhǎng)了許多小包。”話音剛落，鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)彌漫著同學(xué)們的笑聲，老師也笑了，而且眼淚都快笑出來(lái)了。
還有一次，一位同學(xué)打了一個(gè)哈欠，那聲音超級(jí)大，老師幽默地說(shuō)：“教室里有頭‘豬’吃多了嗎?”全班同學(xué)又被逗得捧腹大笑。
趙老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您實(shí)在是太幽默了，可以說(shuō)是幽默大王，有您在的地方就有歡聲笑語(yǔ)，哈哈哈哈!”
寫(xiě)幽默的老師作文300字 16
上數(shù)學(xué)課了,進(jìn)來(lái)一位身材高大的老師,手里拿著一本數(shù)學(xué)書(shū),炯炯有神的眼睛嚴(yán)肅地把我們掃視了一遍。看著他那威嚴(yán)樣，同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，說(shuō)：“這是我們的數(shù)學(xué)老師？”“他是不是很兇？”……老師走到講臺(tái)邊發(fā)話了：“我就是你們的數(shù)學(xué)老師，我叫……”
一次， 幾個(gè)同學(xué)沒(méi)做家庭作業(yè)。上課了，鐘老師走進(jìn)教室，臉上布滿烏云，生氣地大聲說(shuō)：“沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)上來(lái)！“看著鐘老師“兇神惡煞地”的樣子，那些沒(méi)做作業(yè)的、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)只好乖乖地上去。鐘老師“罰”他們課后進(jìn)辦公室面壁思過(guò)。
鐘老師也很幽默。有一天，他說(shuō)他不喜歡教一年級(jí)的體育，因?yàn)橐荒昙?jí)的`小朋友要拉他的腳，拽他的皮帶，害他的褲子都差點(diǎn)掉下來(lái)。惹得我們哄堂大笑。
這就是我們的老師，一位“可怕”又幽默的老師。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 17
今天我給大家介紹一下我們班主任王老師，他教我們數(shù)學(xué)。
王老師性格幽默，每當(dāng)他走進(jìn)教室，看到教室亂轟轟的總是會(huì)說(shuō):“哎呀！你們這聲音都能傳到南美洲了，南美洲的人一會(huì)兒都該坐飛機(jī)過(guò)來(lái)說(shuō)你們了。說(shuō)完又坐飛機(jī)回去，完了你們又說(shuō)話，他們又來(lái)……這一來(lái)一去多費(fèi)錢啊！”同學(xué)們一聽(tīng)就哈哈大笑起來(lái)，然后很自覺(jué)地閉上嘴巴，教室里恢復(fù)安靜。
有一次，考試的時(shí)候，我早早的就做完了，交給了老師。老師批改完我的試卷還給了我，我一看，呀！怎么才考了九十七分啊！老師走過(guò)來(lái)對(duì)我講道:“你看，你這分都丟失到列豎式計(jì)算題了，好多算式有余數(shù)你都沒(méi)有寫(xiě)，以后可不能再這么馬虎了，馬虎是一個(gè)“‘?dāng)r路虎”’，你馬虎的次數(shù)越多，“‘?dāng)r路虎’’’就越強(qiáng)壯，最后就能把你給吃掉了。”說(shuō)完還做了一個(gè)要把我吃掉的`動(dòng)作，逗得全班同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)，好一會(huì)兒才停下來(lái)。我決定以后再也不馬虎了。
有這一位風(fēng)趣幽默的老師，我真感到榮幸。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 18
今天，我們的英語(yǔ)課外班迎來(lái)了一位新的老師。他個(gè)頭不高，眼睛大大的，臉胖胖的。性格非常幽默，他的名字叫劉保中，我們班給他起了一個(gè)綽號(hào)叫做“劉寶寶”。
叮、叮、叮，上課了。劉寶寶先點(diǎn)了一下名字，看誰(shuí)有沒(méi)有來(lái)，有沒(méi)有她的名字。我盼呀盼，盼呀盼，可是就是沒(méi)有我的名字，哼！老師，您忘了誰(shuí)也不能忘了我呀！于是，我高高地將我的小手舉了起來(lái)，老師看見(jiàn)了，我給老師報(bào)了一下我的名字。
開(kāi)始講課了，老師講著講著，突然，老師讓我們做了5道題，第4道題我明白是什么意思，老師過(guò)來(lái)給我講了一下，在講的.過(guò)程中，我開(kāi)始漸漸地喜歡上了劉寶寶。
老師下課的時(shí)候給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是給老師讀第一課的單詞和課文。
我在讀單詞的時(shí)候，有一個(gè)單詞讓我給讀錯(cuò)了，老師竟然給我說(shuō)：“沒(méi)事，再來(lái)一次”。這時(shí)，一股暖流流入了我的心中。果然，我后面一個(gè)單詞都沒(méi)有讀錯(cuò)。
今天這節(jié)課令我流連忘返。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 19
今天上午，科學(xué)作業(yè)一發(fā)下來(lái)，我迫不及待地看了看，哇！我的作業(yè)又得了一個(gè)“優(yōu)”。我興奮極了！好不容易找了一個(gè)課余時(shí)間去了科學(xué)老師辦公室。一進(jìn)去，我就看見(jiàn)楊老師，我說(shuō)“楊老師，您說(shuō)這次科學(xué)得‘優(yōu)’可以抽獎(jiǎng)，對(duì)嗎？”我剛說(shuō)完，楊老師即刻就明白了我的意思，說(shuō)：“好，那你抽一次吧。但是記住，如果你抽到芒果口味的就要放回去。”幸好，我一抽，抽到了蘋(píng)果口味的棒棒糖。這時(shí)，楊老師說(shuō)：“你抽到了蘋(píng)果口味，要還給我，對(duì)吧？”我剛想將棒棒糖還給老師，又突然想到：楊老師剛才分明說(shuō)的`是芒果口味的才放回去啊！我把我的解釋說(shuō)給楊老師聽(tīng)。楊老師笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，你可以啊！剛才有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)我這抽獎(jiǎng)，都被我誤導(dǎo)了，就你和另外一個(gè)同學(xué)搞明白了來(lái)龍去脈。”
科學(xué)老師可真幽默啊！
寫(xiě)幽默的老師作文300字 20
說(shuō)起郭老師，那是無(wú)人不知無(wú)人不曉。我們大家都很喜歡他。郭老師上課很幽默，讓我們愛(ài)上郭老師教的科目。
有一次上課，老師給我們講鄭成功收服臺(tái)灣這一課，他問(wèn)鄭成功渡海東征前在干什么？為什么要等一段時(shí)間再去哪？讓我們想五分鐘。
過(guò)了五分鐘老師讓我們舉手回答，我們沉默了兩分鐘沒(méi)人回答問(wèn)題。老師發(fā)話了：“他能疊幾只小船上面做兩個(gè)老頭就去嗎？”我們班一陣大笑，有的捧著肚子笑，有的拍著桌子笑，還有的`笑得喘不過(guò)氣來(lái)……哈哈哈呵呵呵一陣大笑，郭老師也笑了。
有一次，郭老師在上課，他說(shuō)你們接著寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“我們正在教室上課，十分安靜突然一個(gè)炮聲響了起來(lái)，原來(lái)是我們班的屁王放的，有人說(shuō)放響屁當(dāng)校長(zhǎng)放臭屁當(dāng)教授。”我們又是一陣笑聲。
這就是幽默的郭老師，我們很喜歡他。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 21
我的老師，長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，一對(duì)水汪汪的大眼睛，是短發(fā)，有一張櫻桃小嘴。沒(méi)錯(cuò)了，就是我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)的科學(xué)老師——米老師。
米老師知識(shí)特別豐富，每次上她的課，我們都會(huì)收獲滿滿。
記得第一次上課時(shí)，米老師給我們講了螞蟻和蚯蚓。大致內(nèi)容是這樣的，米老師在她家后院同時(shí)養(yǎng)了螞蟻和蚯蚓，米老師第一次認(rèn)為蚯蚓會(huì)吃了螞蟻，但過(guò)了幾天后，米老師發(fā)現(xiàn)，它們沒(méi)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，蚯蚓和螞蟻都是毫發(fā)無(wú)損，還一只未少，于是，米老師把它們養(yǎng)在了同一個(gè)窩里，準(zhǔn)備再觀察幾天，一周后，她又?jǐn)?shù)了一下，螞蟻和蚯蚓還是一個(gè)未少，講完這個(gè)故事后，米老師告訴我們，蚯蚓是不會(huì)吃掉螞蟻的。
我很喜歡米老師，同時(shí)也喜歡上米老師的`科學(xué)課，她可以讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)有趣的故事中，告訴我們不少的知識(shí)。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 22
文老師是我們的音樂(lè)老師，文老師的眼睛又大又明亮，宛如兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。另外，文老師的眉毛上有一顆小小的`痣，這使文老師更具一番帥氣。
文老師的性格幽默風(fēng)趣，常常會(huì)讓我們捧腹大笑。有一次，文老師在上課的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)教室的門壞了，于是就拿了一個(gè)掃把“頂”著，這時(shí)文老師說(shuō)：“現(xiàn)在門壞了，要是誰(shuí)要講話的話，那你就要來(lái)當(dāng)“掃把星”。”。果然，過(guò)了一會(huì)兒，張某某因?yàn)橹v了話被文老師發(fā)現(xiàn)了，所以就讓他來(lái)頂替“掃把”這個(gè)職位……看來(lái)還是有同學(xué)愿意當(dāng)這個(gè)掃把星嘛！
文老師的音樂(lè)知識(shí)也很豐富，而且還彈得一手好琴。又一次，文老師叫我們靜靜休息一下，于是他彈起了一首我很熟悉卻叫不出名字的歌曲。此刻我就沉浸在了這首曲子里，這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭：將來(lái)我也會(huì)當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，彈曲子給所有的人聽(tīng)，讓大家感到音樂(lè)的美。
文老師，你的幽默讓我們歡笑，你的音樂(lè)讓我們陶醉，你讓我們領(lǐng)悟到了音樂(lè)的美。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 23
我有一個(gè)風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言老師，在語(yǔ)言部落里，他的代號(hào)叫“駱駝”老師。
他高高的個(gè)子，黑黝黝的皮膚，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神，每次給我們講起課來(lái)眉飛色舞，形象生動(dòng)，而且非常幽默有趣，同學(xué)們都愛(ài)上他的課。
有一次，“駱駝”老師給我們講到《奇奇的日記》這節(jié)課的時(shí)候，其中有一段老爺爺?shù)脑挘蠹抑v起來(lái)還像年輕的小朋友一樣，歡快流利，駱駝老師風(fēng)趣的說(shuō)：“老爺爺都返老還童啦，一個(gè)個(gè)都精神抖擻啊！”然后，開(kāi)始了老爺爺?shù)谋硌荩瑢W(xué)著我們講故事的樣子，手舞足蹈，大家都捂著肚子哈哈大笑。接著，“駱駝”老師又示范了一種樣子，瞇縫著眼睛，駝著背，話說(shuō)慢慢的.，聲音沙啞著，然后問(wèn)大家；“哪種老爺爺是真的？”大家齊聲說(shuō)：“第二種！”頓時(shí)，同學(xué)們也都明白了在表演“老爺爺”這個(gè)角色時(shí)該注意什么了。
駱駝老師真是風(fēng)趣幽默啊，有了他，我們的語(yǔ)言課不再顯得那么枯燥無(wú)味。我還會(huì)繼續(xù)跟著他學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 24
我的語(yǔ)文老師史老師非常幽默。 史老師叫本子上.紙上沒(méi)有寫(xiě)名字的小朋友“無(wú)名英雄”；又叫上課不專心的小朋友“懶蟲(chóng)”；又叫我“小家伙”......哈！真好玩兒！ 今天，史老師要我們背第11課的'第3小節(jié)。然后又“請(qǐng)”王子康上臺(tái)背。王子康三步并作兩步地走上臺(tái)。背了起來(lái)：“周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色......”王子康說(shuō)到這兒卡住了。這時(shí)，史老師接了一句：“咖啡色短褲啊！”“短褲，哈哈！”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去：“頭上包著一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的？”史老師嚴(yán)肅地說(shuō)。“哈哈哈！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。課本上明明顯顯地寫(xiě)著“頭上包著一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的？ 真是一位幽默的史老師！我愛(ài)我們的史老師。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 25
說(shuō)到老師，我就想到了溫柔的周老師，走路像一陣風(fēng)的譚老師和強(qiáng)壯的體育老師。我今天要寫(xiě)的就是陪伴了我們很久的.班主任——楊老師!
老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最終一根絲線，只為撫育下一代。我們的班主任楊老師長(zhǎng)著一個(gè)方方的臉，不大不小的眼睛上還戴著一副深色眼鏡，楊老師上課很有趣，可以把死的說(shuō)成活的。
有一次上語(yǔ)文課原本安靜的課堂發(fā)出了一聲尖叫聲，我們的目光也轉(zhuǎn)移到那位同學(xué)身上，其他的同學(xué)也跟著叫了起來(lái)，原來(lái)有一只大蜘蛛爬在墻上，要知道我們最怕蜘蛛了。老師說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)膽小鬼，就一只蜘蛛，有什么好怕的?”接著他對(duì)蜘蛛說(shuō)：“小蜘蛛你也來(lái)上課啦!下次來(lái)說(shuō)一聲看吧，看你把這些膽小的同學(xué)都下著了。”這句話讓坐在教室里的同學(xué)們大笑起來(lái)。
這就是我們幽默的班主任楊老師，雖然有時(shí)候很嚴(yán)肅，但是我們還是很喜歡他。
寫(xiě)幽默的老師作文300字 26
張老師是我們307班的數(shù)學(xué)老師，她有一雙明亮的眼睛，還有一個(gè)經(jīng)常會(huì)逗我們的嘴巴，中等身材。我們可喜歡她了。
有一次，在上數(shù)學(xué)課，張老師在黑板上寫(xiě)題給我們做，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意在講話，被張老師知道了。張老師并沒(méi)有直接批評(píng)他們，而是說(shuō)：“我們班里有幾只小蚊子，在嗡嗡嗡地叫著，還有回音呢。”老師這么一說(shuō)，全班哄堂大笑。嘿！這辦法真靈！那幾只“小蚊子”不說(shuō)話了。不說(shuō)你們也猜出來(lái)了，誰(shuí)都不愿意當(dāng)嗡嗡叫的小蚊子。
記得有一次，也是上數(shù)學(xué)課。張老師叫我們坐整齊。有的同學(xué)坐得不直，后背是彎的。張老師辦法多的是！她說(shuō)：“哪一個(gè)同學(xué)坐不直，等后背的脊椎骨定型后，他的背就永遠(yuǎn)都是彎的'了。那就變成駝背了。到時(shí)候，要是有駱駝看見(jiàn)你，會(huì)說(shuō)：“看，同伴來(lái)了……”張老師的話還沒(méi)說(shuō)完，全班同學(xué)又哈哈大笑起來(lái)。
這就是我喜歡的張老師。怎么樣？
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