跳繩作文300字合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的跳繩作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩作文300字 篇1
體育課，周老師走進教室，對我們說：“今天，我們來舉行一場跳繩比賽。”同學們興奮地跳了起來，迫不及待地拿起跳繩沖向操場。
老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。看看男生，有的掄掄胳膊，裝大力士；有的踢踢腳，抖抖手。女生們則互相加油，互相打氣。只聽一聲清脆的聲音，比賽開始了！男生使勁跳啊，臉都憋紅了，但依然不放棄。女生也不甘示弱，一步一步加快節奏。我是其中的一員，可千萬不能拖大家后腿啊！我不停地鼓勵自己。終于，男生跳不動了，一下子倒在了地上。我們女生憋著一口氣，看見男生倒下了，也松懈下來。
“女生贏了！”周老師高聲宣布。女生們興高采烈地歡呼起來，男生們一個個垂頭喪氣的，但他們說：“你們別太得意了，下次我們一定會勝過你們！”女生們一邊做著鬼臉，一邊說：“好，我們等著！”
看著我們互相較勁，周老師笑了，我們也跟著笑了。歡笑聲充滿了整個操場……
跳繩作文300字 篇2
我最最最不喜歡的體育考核就是段位繩考核了。
跳繩，我總是跳不好，不是被絆了一下被迫停止就是跳的時候肚子痛。因此，我從沒跳170個以上過。我要分享一下自己的經驗，看看你是否也中獎了。首先，考核時千萬不要停止，如果你因為被繩子絆著而停下，那么重新跳的話會感覺身體重如泰山，非常困難。所以就算跳的慢也千萬別停下！然后你要保證腳不能跳太高，手不能放太高或太低，手還不能過于劇烈地搖繩子，用手腕輕輕擺動即可。這兩點加上你原本完美地配合以及勤奮地練習就足夠了，至少不會低于100個。
平時也還好，可這次評委老師全按自己的直覺數數。舉些例子，我數起來是153個，可評委老師只記我148個；章暢樂數起來186個，評委老師記她183個；潘子瑤數起來145個，評委老師記她155個！太過分了！另外，我們班跳繩最牛的倪子赫也只被記了154個，我和章暢樂明明清楚看到他跳得又快又好，沒停過，動作標準，為什么老師只記他154個呢？我一點也不喜歡這次的各位評委老師！
段位繩考核，我心中永遠的噩夢！
跳繩作文300字 篇3
今天，我們上體育課，老師讓我們帶好跳繩，我們集合好后，老師過來了，站在對面的正好是我的敵友。老師說：“1分鐘要跳80個以上！”這時，我的心里又害怕又緊張，完了完了，我可能跳不上呀！體育老師說：“準備開始了，你們要加油，誰要是跳不上80個，就要跑三圈！”我心想：我一定要跳80個以上。
老師說：“跳”，我們都跳了起來，我數著：1、2、3……到39個了，我覺得很累，慢慢停了下來，旁邊的好朋友小紅說：“加油加油，你一定能行！”聽了小紅的話，我又咬咬牙跳了起來，50……70……79……，啊，我跳到80個了，我又使勁堅持，努力甩起手中的跳繩，終于堅持到了85個，我實在太累了，我心想：這下總該可以了吧，于是我停下腳步，這時，我看著對面的那個同學，他跳了103個，我不服，可我實在累的不行了。老師說：“停”，我們就全都停下了，問到我時，我說：“我跳了85個”。老師說：“你以后要努力，爭取跳的更多！”我想：哎，還是我沒練，我回去一定好好練！
跳繩作文300字 篇4
英國首相丘吉爾說過：“我們不會消沉和失敗，我們要堅持。”堅持可以給人力量，堅持可以給人意志。所有人在成功的路途中，難免會遇到挫折，這是你只要堅持，打敗挫折，就能想成功邁進一步。
我在一年級時，我還不會跳繩。看著同學們高高興興的玩著跳繩，我下定決心：一定要學會跳繩。我買了一根跳繩去練，我甩起跳繩，使出全身的力氣。可我甩的太快，被絆住了第二次，我邊跳邊往下蹲，我又被絆住了。接下來不是變跳邊往下蹲，就是甩的太快。練了一個多小時，我把跳繩仍到一邊，說：“跳繩太難學了，我不學了。”媽媽過來撫摸著我的頭說：“堅持就是勝利，當初你為什么要練跳繩？”我臉紅了，我又開始練，這次比上次練得更賣勁兒。功夫不負有心人，在一年級跳繩比賽理我獲得了第二名，二年級時我連跳一二百個沒問題，三年級我最多連跳四百多個，現在我的跳繩成績非常好。
我經過這次練跳繩，我知道：堅持就是勝利。當你遇到挫折害怕時，你要堅持，堅持給予人力量，堅持給予人勇敢，讓你成功。
跳繩作文300字 篇5
生活中，我們經歷過種種事情：有開心的，難過的，有趣的，后悔的……今天我就來講一件有趣的事兒。
上周六下午，我和姐姐放學后，很快就把作業做完了。之后就按部就班地拿出跳繩，準備健身運動。媽媽說：“今天有霧霾，空氣不好，我們就在車庫里健身吧！”車庫里非常寬敞，天棚又很高，真是個健身的好地方。我和姐姐高興得跳了起來。
開始活動了，媽媽說：“爸爸有點胖，今天的健身活動先讓爸爸來跳繩吧！”我和姐姐連忙把繩子拿起來，但爸爸真是太滑稽了，我們還沒搖繩，爸爸就已經跳了起來。他跳得非常高，生怕自己跳不過去，眼睛緊盯著繩子，好像一個要起跑的運動員，結果還是沒有跳過去。
爸爸不服輸，再一次將笨拙的身體和腳抬了起來，眼睛仍舊緊盯著繩子，但他的腳和我們的手總是合不上拍，不是腳被絆住，就是脖子被打到，引得我們不斷發出笑聲……時間就在爸爸的一次次失敗中度過。
爸爸滑稽的跳繩表演雖早已結束，但每當我想起這次健身活動，就會暗自發笑。爸爸真是個可愛的老爸！
跳繩作文300字 篇6
這周，史老師布置了每個同學晚上都要練習跳繩，我不禁有些興奮。回到家，我要練習跳繩了。可一看到爸爸在看報紙，媽媽正在上網，我便讓他們倆也過來，我們一起舉行一場“家庭跳繩比賽”。首先登場的當然是我，只見我做好準備。爸爸一聲令下：“開始!”我便飛快地跳了起來“1，2，3…….”媽媽在旁邊輕輕地數著。“最后10秒.”爸爸發出了警告。我不禁大吃一驚，才120多個就已經50秒了，離史老師的達標數還差20多個呢!
一想到這里，我咬緊牙關，使勁全力跳了起來。只聽見客廳里響起一陣“嗖，嗖”的風聲。“停!”爸爸大吼一聲。“150個。”媽媽說。我高興地一蹦三尺高。下一位選手是媽媽，我就不詳細介紹了，因為媽媽一共才跳了101個，真是慘不忍睹啊!
爸爸自然是最后一位選手了，只見他一邊跳一邊還擺著poss，但經常斷掉。最后他還賴皮說：“我跳了163個，比黃毓寬還多13個呢。”我舞了舞拳頭，惱火地說：“你才跳了136個，想耍賴，沒門!”最后媽媽做了裁判，我終于打敗了爸爸，成了冠軍。這次跳繩比賽真是過足了癮。
跳繩作文300字 篇7
有的.人喜歡跑步，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，而我卻喜歡跳繩。
我開始是不會跳繩的，握著手里的繩，它好像和我作對，跳一下，繩子就絆倒腳下，怎么也跳不出第一個。班級里的同學一個個很用心，他們不停的教我跳繩的方法，先搖繩，打地，雙腳一起蹦過繩。在同學們的幫助下，我掌握了跳繩的方法，終于完美的跳起了小繩。
過了不久，學校要舉行跳繩比賽，我們班的同學集體到操場練習起來，有的同學是兩個人一組比賽練習，有的是幾個同學互相監督，提醒練習方法，加快跳繩的速度。
功夫不負有心人，經過大家緊張的練習，我們在學校跳小繩的比賽中獲得了年組第一的好成績。從此，操場上，到處是我們跳繩的身影。
今年冬天，學校又舉行了跳繩比賽，我們高年級的同學要跳大繩，是全班的同學一起跳一根大繩，這時比的是班級的團隊凝聚力，大家互相幫助，對跳繩不熟練的同學用力在后面推，老師這樣說：“繩子在同學們腳下飛舞，同學們個個身輕如燕，從繩子下飛過。”
通過跳繩，我懂得了我們不管做任何事情，都有一個從不會到會的過程，重要的是不能放棄每一次機會，失敗了無所謂，一定要堅持，堅持，時間久了，我們就一定會贏得勝利。
跳繩作文300字 篇8
今天下午，我們學校舉行了一次冬季跳繩比賽。
首先是一年級同學舉行少年先鋒隊入隊儀式。新隊員們戴上了鮮艷的紅領巾，個個臉上都露出了燦爛的笑容。
跳繩比賽中的個人繩開始了。只聽見繩子打在地上“啪、啪、啪”的聲音。最有趣的是六年級的一名同學，他跳的時候就像在騎自行車，飛一樣的快。
緊接著就是集體繩比賽，我們班排著整齊的隊伍走上了比賽場。隨著一聲號令：開始！我們就一個接一個地跳了起來，就像鯉魚跳龍門一樣，非常精彩！
比賽完了后，我們擔心吊膽地回到了教室。大家坐下來鴉雀無聲地等老師，老師說：“今天同學們表現地很好，比去年還多跳了200多個。希望同學們明年跳500多個。”我們這時才松了口氣，高興地跳了起來！
跳繩作文300字 篇9
晚上，朋友妮妮來樓下叫我一起玩跳繩比賽的游戲。
我一聽連忙拿好繩子，穿上鞋，就馬上跑到樓下去和妮妮會合。可是，我怎么沒有看見妮妮呢？突然，她趁我不注意的時候跳了出來，嚇了我一大跳，我說：“妮妮，你干嘛嚇我一大跳呢？”妮妮說：“我是在測試你的膽量了呢，沒想到你這么膽小啊！我說：“你才膽子小呢。跳繩比賽我肯定可以贏你的，我看我們還是開始比賽吧！
比賽開始了，我們跳啊跳啊，跳累了，妮妮先停了下來，過了一會兒，我也堅持不住了，停了下來，妮妮的媽媽說妮妮跳了一百個，我的媽媽說我跳了二百個，妮妮不服氣，說要重新再來一次，我說你想賴皮啊，妮妮說我沒有。看我們二個吵著，媽媽要我們再重新比賽一次，結果這次也還是我贏了，妮妮終于輸的心服口服了。
時間過的挺快的，到了8點半，我們都依依不舍的回家了。
跳繩作文300字 篇10
今天下午最后一節課是跳繩比賽。我帶著激動的心情來到操場，心想：我太緊張了，會不會跳的數量少于120個，這太可怕了。這樣會讓盧老師失望，會讓媽媽失望，還會讓爸爸失望!我一定要跳得多。比賽開始了我馬上準備好，只聽一聲：“開始!”我們馬上甩動繩子飛快地跳了起來，我正跳著跳著，突然繩子卡住了。我又馬上重新跳了起來。不久，我覺得累了，速度明顯慢了很多。
突然，一聲鈴響，時間到了。我馬上停了下來。我看了看計數器，是123，我這才松了一口氣，連聲說：“好險，好險……”我對老師匯報了數字，又對盧老師說了一句話，就直接拿著自己的繩子走向教室。在回教室的路上，我的心情格外舒暢。天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加的燦爛。我忘不了這一天，忘不了這次開心的跳繩比賽。
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