【精選】師生作文300字10篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的師生作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師生作文300字 篇1
那天，您當這全班同學們的面，大聲罵我：上課不知道認真聽講，積極回答問題......我不敢抬頭，不敢看你生氣的臉，您的怒氣波及教室的每一個角落。教室里面鴉雀無聲，我渾身上下都不自在。您充滿怒意的目光使我想到：這只是老師，只是那威嚴的老師，只是那可以把怒氣撒在同學們的身上的那所謂的老師。
下課后，您將我單獨叫到辦公室，在去辦公室的路上，我心里忐忑不安，上課老師已經把我的面子丟完了，現在還叫我去干什么？您跟我說了許多，一時間，我覺得您就像是我的朋友一樣，真誠的像我解釋著，我眼里的淚水情不自禁的留了下來，您以為我這是委屈的淚水，而您卻錯了，我這是感動的淚水，您說的那些話讓我感慨萬千，我知道您對我有些期望，上課說那些話是為我好，老師謝謝您，教會我這么多！
師生之間，應該如此吧，亦師亦有。三年的時間里，我希望我們可以架起溝通的橋梁，試兩個年齡不同的、身份不同的人可以暢心交談。
師生之間，有威嚴、有關心，同樣也有真情！
師生作文300字 篇2
今天語文課上，老師發火了，我從沒看見老師生氣過，可是這次，老師真的被氣到了。
因為在兩天前，老師布置了背誦課文的任務，并且課文并不是很長，時間相對來說還是很充足的。可是，在老師檢查的時候，還是有一些同學沒有背誦出來。老師當場就生氣了，說道：“你們現在還是學生，現在就這么不愛學習了，以后想怎么樣？”接著，他又說道：“再給一些同學十五分鐘時間，如果再背不下來的話，你們自己好好想想會有什么后果。”老師沒有明說出來背不出來的后果，可能是為了嚇唬大家吧，也是為了讓大家能夠盡快背出來。
十五分鐘過去了，老師再次檢查，結果還是有幾名同學沒有完成。這時，老師走到講臺上，站了好一會兒沒說話，我們在下面靜靜的看著，突然老師開口了：“同學們，你們作為學生，一定要有良好的品德，做事不能拖拖拉拉，該什么時候做就要什么時候做，要有自控能力。”
大家聽了老師的話，都慚愧的低下了頭，心里暗暗下定決心，以后一定好好學習，不辜負老師的期望。
師生作文300字 篇3
老師，您的教誨就像山間的甘泉伴我人生道上風雨兼程，我的祝福就像閃爍的燭光陪您書夜耕耘。
在您的指導下，我不再是幼嫩的苗苗，我已學會支撐一片天空，用成功的汗水，把青春曬成亮麗的彩虹。
沒有水樹會枯萎，沒有樹土地等于沙漠，沒有您——老師，我的未來無方向。
我的春天在您的夸獎中，我的冬天在您的批評中。
我的夏天在您的微笑中，我的秋天就在您的.耕耘中。
是您讓我們敢于接受挑戰，面對失敗也不輕言放棄；是您讓我明白誠實勇敢是交朋友的基本準則；是您讓我懂得誠信和寬容是為人處事的最大本錢；是您讓我學會快樂，而且還要能為別人制造快樂。
……我不知道日月滄桑星移斗轉，不知道歲月蹉跎世事艱難，有了您——老師，我這朵飄浮不定的云彩將會更加燦爛。
把溫馨的祝福送給您，愿最美好的生活全部屬于您。
我用最美的鮮花和詩歌感謝您，將心底最衷誠的祝福送給您——老師。
師生作文300字 篇4
老陳，我的作文老師。他是我見的最別樣的老師，渾身散發著“矮窮矬”那種獨特的氣質……
老陳大概三十來歲，一雙大大的眼睛在魚尾紋的襯托下，顯得格外“生動”。在紫得發發黑的嘴唇下，一堆胡子渣布滿了下巴，就像有一群螞蟻爬到上面一樣。
身高嘛，我覺得還是別提較好。老師的身材也是“好”得沒話說，大概也就一塊腹肌吧！
今天一推開門，我竟看到了老陳穿了一身“童裝”。我很吃驚，老陳竟然為了裝嫩，穿這種衣服！衣服上的小能也是一臉嫌棄，直朝他看翻白眼。但在老陳身上硬找一下，還是有那么一些優點的。老陳的外貌和身高，雖然都不太精致。但他的課堂還是很精致的，這-點我也不得不承認。在他準備的PPT上，我終仿佛看到了他背后的勞累和疲倦。各種有趣的圖片，使得課堂生機安盎然。比如上次寫花的的那節課，頁頁都有美麗清新的畫面。
還記得之前，你給我們上了一節《給媽媽的一封信》的課。一節課后，他覺得我們寫得還不夠完美，又花了一節課給我們修改作文，但你還不覺得不夠精致，又讓我們再修改。可見，他是一個十分講究的完美主義者。
春水初生，碧草聽風。老師，你宛如一道初升的太陽，在每一個路口，迎接每個改踏上新路的我們。
師生作文300字 篇5
教師對每個人來說不是陌生的，是親切的，是和藹的。老師的眼中，有我們起初踏上求學之路時的好奇和懵懂，有我們在歷經坎坷的成長路上的艱辛和酸楚。但我們不論在什么時候，在這里都會找到那永遠不消失的迷人笑容！老師讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然敢于挑戰，堅強地爬起來。
我愛我的老師，因為她給我知識。她學識淵博，口若懸河，暢談驚四座，筆下走龍蛇。她對語言文字的控制定經歷了文化的沉淀，才有生動的語言詞匯輔助她將每一堂課都講得生動有趣，把每位偉人的故事都講得繪聲繪色，讓我們樂此不疲。
我愛我的老師，因為她教會我做人的道理。她溫潤如玉，行止得體，氣度非凡似山岳，心胸寬廣若汪洋。她并不是一個嚴厲的老師，但做事有板有眼，是非分明，她不會忽視我們的錯誤，要求也并不嚴苛，只強調素質的培養，并不注重榮譽的獲得。
我愛我的老師，因為她讓我感受到愛的真諦。她多愁善感，柔情似水，師生情被她的雙手表現，人間愛被她的雙眸訴說。她用筆記錄班級的趣事，作為我們童年的回憶，她用笑容表現七班的活力，作為七班的永恒誓言。
我愛我的老師，她是我一生的老師，師生情永不斷。
師生作文300字 篇6
愛，無處不在，在學校，也是一個充滿愛的世界。
我學前班的時候，有一位對我十分好的老師—穆老師。還記得有一次期中考試，那天我特別難受，可那天是期中考試啊！我不能不去。于是，我還是咬著牙上了學。第一科考數學，我堅持了下去，可在考語文的時候，我卻再也忍不住了，跑到水池前吐了起來。穆老師幫我給我的媽媽打了電話，我請假回了家！
當天晚上，我怎么也睡不著，我可是好學生啊！我聽說不管什么原因，只要學生沒有參加考試，那科成績就算0分。我現在終于體會到了李煜寫的：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的真正意義。
星期一上學的時候，穆老師對我說：“放學到我的辦公室里來。”我嚇壞了，以為老師要說我，沒想到，穆老師說“小鄧，我給你申請了補考證，放學來我這考吧！”我激動的說不出話來。我認真的答了每一道題，不久，成績出來了，我竟然考了全班第一！
是啊，愛無處不在，世界上不光有母愛、父愛，但也有師生情！即使一個小小的舉動，也可能會讓別人感動，人間處處有真情！只要看你會不會細細感受。
師生作文300字 篇7
今天是晴朗的一天，又是難忘的一天。
上午，老師帶領我們參觀了“師生書畫”展。首先，我們來到了教師簡筆畫區，映入我眼簾的一幅幅精美的簡筆畫，有《小小的山村》、《鄉村里的大花園》、《雨中絲瓜》等。我最喜歡的當屬《雨中絲瓜》了，那一根根木棍上纏著絲瓜的莖，濕漉漉的絲瓜緊貼在它的莖上，看起來漂亮極了。然后，我們來到了學生書法區，那一幅幅挺拔如山的毛筆字猶如青松翠柏一樣傲然挺立，又像一群小精靈在跳舞似的。這一個個毛筆字使我心中產生了一股按捺不住的烈火，以及滿腔的愛國熱血。我還看到了一幅“書山有路勤為徑”這句格言，我要把它當做我的座右銘，讓它在求學之路上永遠陪伴著我。最后，我們來到了教師書法區。突然，一個名字使我眼前一亮——趙巖，這不是我們的體育老師的名字嗎？她還會這一手，我心里暗暗佩服他。
這一個個毛筆字讓我想起了一位位書法家，在回班級的路上，我還回首遙望。
師生作文300字 篇8
在時間的帶領下，我從小學一年級眨眼間的成了六年級的畢業生，即將離開校園的我，總是有那么一些不不舍。不舍同學之間的那些情誼，不舍老師的那份關愛，更不舍六年學習的學校！
同學與同學之間互相關心、互相幫助這是我們學校老師經常說的一句話。而就是平常關心、幫助的那些同學和朋友將要離開我們。我忘不了他們，他們的那一張張臉，那一個個人的樣子，我永遠記在心中。
趙天予，一個我平時我玩耍的好伙伴。平時看來不是很在意，而他卻不計其數的幫助過我，將要離開他的我總是有一些后悔。后悔我曾經對他的那些憤怒，后悔與他的爭吵。
沈文杰、張亮，我最好的朋友。和他們分開是我最難過的。沈文杰是我從小學一年級到六年級的好朋友，是我最好的哥們。張亮，是我在四年級無意中發現我們是性格是一樣的好朋友。放學一起回家，上學一起進校。我們的友誼是沒人能夠拆散的，可是時間這個不講理的東西卻用他的神力將我們隔開了。
何老師、陽老師、林老師。我的那幾個恩師。她們教給我知識，告訴我做人道理，讓我從無知中走向知識的海洋。我無比的感謝她們！
光陰時間，日月如梭。2190天就過去了！！！
六年級:方永余
師生作文300字 篇9
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們十分有理由向老師們表達我們的敬意。
有時候我們會常常抱怨老師不理解我們，或者是布置那么多的作業……其實我想他們肯定也不想這樣，但是，我們是祖國的花朵啊，他們必須盡他們最大的能力，將我們送進大學的校門，然后再去培育下一代的驕子。為什么我們就不能理解下他們呢？其實都不容易啊。
感恩老師，其實不需要過多的言語。只要上課時對老師一個肯定的眼神，便會讓他們感覺到欣慰；下課時，遇見了老師，我們的一句“老師好”便會讓他們露出笑容；簡簡單單的一個動作，一句話，一個表情，便是他們最大的欣慰。感恩老師，其實也就這么簡單，成績，則會讓他們更加的欣慰。
老師們，你們辛苦了，謝謝你們的培育。
師生情，永難忘。
師生作文300字 篇10
教師是個美麗的職業，師魂是一種永攜的風景，我們沐浴著和煦的陽光，我們擁有一片廣闊的藍天，在這片藍天下，我們用愛播撒著希望。
她，一頭烏黑的頭發，戴著一副眼鏡，水靈靈的眼睛下面有一個能說會道的嘴巴，她是天底下最完美的老師——藺老師，我第一次見到你時，感覺你很厲害，但是幾個星期接觸你之后，你并沒有那么的可怕，記得有一次，雨下的很大，我沒有拿雨傘，看樣子我要淋著回家，一心想著快回家，我就冒著雨走了，路上很滑，我摔了個“狗啃泥”，突然間聽見了呼喊聲，回頭一看，是藺老師打著雨傘朝我走來，我頓時找到了溫暖，看到了希望，她說，“我送你回家吧”。然后我們朝著我家的方向走去。
藺老師是教語文的，上小學時，她上的課很生動有趣，有好幾次打了下課鈴，我都沉默在語文的樂園中，她上的課，不僅傳授給我們知識，還教給我們做人的道理，叫我們怎樣超越自我，叫我們從失敗中吸取教訓，在困難中積累力量。
一日為師，終身為父，我們要學會感恩，感恩這些默默無聞的園丁，為我們施肥，為我們澆水，為我們指引前進的方向，為我們開辟道路。
我想和你說一句；老師你辛苦了。
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